关于普通话

导读：　关于普通话(共7篇)关于普通话的感想关于普通话的感想对我们来说，普通话是熟悉的、普遍的。在我们的日常生活中，普通话早已变成了不可缺少的存在，我们通过普通话彼此沟通，彼此相交。通过高考的训练，我了解到了中国语言的博大精深，而普通话作为中国的通用语言，更是包罗万千。一直以来，国家对于普通话都是极力推广的。一是因为普通话可以...

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关于普通话的感想
关于普通话 第一篇

关于普通话的感想

对我们来说，普通话是熟悉的、普遍的。在我们的日常生活中，普通话早已变成了不可缺少的存在，我们通过普通话彼此沟通，彼此相交。通过高考的训练，我了解到了中国语言的博大精深，而普通话作为中国的通用语言，更是包罗万千。

一直以来，国家对于普通话都是极力推广的。一是因为普通话可以称之为是中国语言的集大成者，是中国文化的一部分，作为中国人民的我们，更应该自豪骄傲地说好我们自己的语言，使中国话响遍全球。而是因为中国幅员辽阔，方言众多，普通话的推广打破了地缘关系所带来的语言障碍，使得北方南方、东部西部和城市农村的人们增多交流，更能够使来自五湖四海的华夏族人更加团结。普通话是一座桥梁，连接的则是亿万中国人民的心。因此，普通话的推广是势在必行亦是大势所趋。

可能是由于从小对于语文的重视和嗓音条件的优势，我一直都对自己的普通话发音音准和节奏等非常有自信。但是通过这几个礼拜的学习，我明确地感觉到自己的不足。首先是发音。在普通话中，前后鼻音的发音是较为难以区分的，在这方面，我明显感到自己的不足。其次是声调，平时看来作为简单的部分却竟然让人最难把握，降调和升调长短及幅度的把握着实让我有点头疼。最后便就是语速和节奏了。

对于我个人来说，私以为提高普通话的方法无外乎多听多说，来以此熟悉教材，这是练好口语的第一步。只有熟悉了文本，才能够更

流利的进行应试。听标准的普通话发音，在一次又一次的练习中纠正自己发音的不足，同时也训练自己的听力。培养自己想说的兴趣和敢说的勇气。说话的兴趣来自自己对说话时声音语气的喜爱甚至迷恋。而说话的勇气则来自于锻炼。只有有了这二者我们才能够真正自由地自我表达，自我发展。关于老师所说的搭档练习的方法我觉得也很不错，很值得去尝试。在两个人的练习中，我们可以通过被别人纠错和纠别人的错都能够加深自己的印象，牢记自己的的不准确之处，以便更好地提高自己的普通话水平。

对于中国人民来说，普通话是一个阶梯，我们可以借由这个窗口看到中国文化的瑰丽。学好普通话，找到属于中国人的骄傲和自豪。

关于普通话的笑话
关于普通话 第二篇

关于普通话的笑话

你能说出下面闹笑话是语音、词汇哪方面的错误呢？

1、一天，一位先生到饭店吃饭，问服务员：“你们这里有什么饭啊？”服务员回答说：“我们这里有便饭[便饭]，有份饭[粪饭]，请问先生你吃什么[屎么]？”

2、春花遇见一个朋友带着儿子逛街，忙上前打招呼，并赞道："这个小狼孩(男孩)长得真可爱。"

3、一个方言土音很重的外地人，在市区迷了路，见一个斯文的小姐走过来，便迎上去问："兔子(同志)，亲吻(请问)一下......"话还没说完，小姐便气得满脸通红。

4、有位老太太，给她儿子拨打手机，听到了一句语音提示后，老太太顿时脸上一脸的懊丧，“老头子，糟了，糟了，我把电话拨到宁波去了！”您猜猜她听到了什么语音提示？-----“对不起，您拨（宁波）的手机已经关机。”

5、我们村的经济腾飞一靠警察（政策），二靠妓女（机遇）

6、 客人：“老板，你们店里白眼烧有没有？”

老板：“什么？”

客人：“就是人家烧哪！”

老板一脸的不解：“没有！”

7、旅客：“服务员，有汤吗？我要洗脚！”

服务员：“同志，本店客人洗脚有热水供应啊！”

旅客急了：“嗨，汤不就是热水嘛！”

8、“同学，你家住哪里？”

“老师，我家就住在那个灰（飞)机灰（飞）来灰（飞）去的机场附近。”

9、晚饭后，父亲带着孩子仰望星空，父亲对孩子说：“星星离我们非常远，我们用右（肉）眼看不到。”孩子对父亲说，用右眼看不到，那我就用左眼看呗！

10、有位农民大哥初次使用公交IC卡，上车后将IC卡递给司机，司机说道：“刷一下”（南昌话“说”“刷”同音，都念“shuo”），于是这位大哥对着IC卡轻轻说道：“IC卡”，司机不耐烦了，说：“我是要你刷（shuo）一下！”，这位农民大哥心想：我不是说了吗？干嘛还要我说？哦，对了，肯定是他没听见，或者我说的不完整。于是，这位大哥对着IC卡大声说道：“公交公司的IC卡！”一车人狂晕，大笑不止！！！

普通话宣传标语
关于普通话 第三篇

1. 普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

2. 心相印，语相通，和谐共处乐融融。

3. 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

4. 我是中国娃，爱说普通话

5. 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩！

6. 学说普通话，推广靠大家。【关于普通话】

7. 说普通话，写规范字；用文明语，做文明人。

8. 说普通话，写规范字，做好学生。

9. 规范语言文字，弘扬民族文化。 、

10. 推广普通话，责任你我他。

11. 面向现代化，推广普通话。

12. 说普通话，从我做起。

13. 说好普通话，方便你我他。

14. 普通话是您出行的第一名片。

15. 说好普通话，方便、文明又高雅。【关于普通话】

16. 说好普通话，热爱我中华；普及普通话，世界看中华。

17. 人人都讲普通话，处处盛开文明花。

18. 说地地道道普通话，做堂堂正正中国人

19. 树立语言规范意识，提高民族文化素质

20. 你我都将普通话，共建和谐新华夏

21. 普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志

22. 学好说好普通话，方便文明又高雅

23. 实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规范社会用语用字

24. 推广普通话，共筑中国梦

25. 普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

26. 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统

27. 可爱中国娃，爱说普通话。

28. 普通话不普通，规范字勿犯规

29. 手拉手说普通话，心连心做中国人

30. 让标准的语言充满校园；让正确的文字流行身边

31. 四海同音，万众一心

32. 普通话是我们的校园语言

33. 弘扬民族文化，人人说普通话

34. 说普通话，用规范字，树新形象

35. 普通话——您出行的第一张名片

36. 说好普通话，方便你我他。

37. 普通话——现代人必备的素养和交流工具

38. 说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情

39. 面向现代化，推广普通话

40. 讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚

41. 祖国语言美，请讲普通话

42. 构建和谐校园环境，树立语言规范意识

43. 热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

44. 讲好普通话，盛开和谐花

45. 讲好普通话，沟通你我他

46. 普通话——时代的需求，时尚的追求

47. 普通话——让生活更精彩，让社会更温馨

48. 文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情

49. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

50. 普通话，使你我靠得更近

51. 普通话通天下

52. 说普通话从我做起【关于普通话】

53. 中华民族大团结，同心同德同语言

54.

55.

关于普通话的名言
关于普通话 第四篇

1、普通话，使你我靠得更近。
2、普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。
3、普通话，神州音，华夏情。
4、普通话，让生活更精彩，让社会更温馨。关于普通话的名言。
5、普通话，时代的需求，时尚的追求。
6、普通话是我们的校园语言。
7、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
8、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
9、说好普通话，朋友遍天下。
10、普通话，从我做起。
11、说普通话，迎四方宾客；用文明语，

关于普通话的对联
关于普通话 第五篇

上联:做普通人；
下联:说普通话。
上联:乡音难离故土；
下联:官腔走遍天下。
横批:请讲普通话
上联:统一方言赞盛世；
下联:规范文字歌丰年!
横批；利国利民!
上联:五十年代初文字翻新；
下联:二十一世纪官腔横行。
横批:时代气息
上联:你聊我聊大家聊；
下联:天乐地乐华夏乐。关于普通话的对联。
横批:普通话风
上联:同文同轨秦皇六合同盛赞；
下联:统音统韵今朝天下统一声。
横批:讲普通话
上联:一腔一调一个音；
下联:一板一眼一幅画。
上联:大力推广普通话；
下联:齐心协力奔小康。
上联:祖国语言美；
下联:请讲普通话。
上联:推广使用普通话；
下联:增强民族凝聚力。

学习普通话的体会
关于普通话 第六篇

[篇一:我学习普通话的体会]

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。学习普通话的体会。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!

学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。

可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊!作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。

我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。

本人学习普通话的体验，可简述以下几点:

1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。

2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。

3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。

4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。

5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。

6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。

以上就是一些学习普通话的体会，希望对大家有所帮助，愿大家在普通话测试中取得好成绩!

[篇三:学习普通话的体会]

随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。

首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。

其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。

通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。

普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。

可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。

一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

[篇四:学习普通话心得体会]

记得我刚来琼台的时候，讲普通话很不准，咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一直到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉得有点别扭，特别是一些送气、不送气的声母，平舌和卷舌分不清楚，经常弄混，有时会把本来不送气的读成了送气的，平舌的读成了卷舌的。

中学时看到语文老师能不查字典就可以写出一些字的拼音，真的好羡慕啊，因为那时候我根本不懂拼音。

一年级时学校开设了语言基础课，但是上课的过程中并不是那么认真听，混水摸鱼。所以那一年我补考了语基，我记得补考时有一道题是用拼音写作文的，但对我来说还算是高难度的，我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了，那是我五年来唯一一次补考。

后来在琼台和同学接触的过程中慢慢纠正了一点点，有一年暑假我在家无聊时便拿起那本普通话书，看到书本上的介绍，才知道什么是声母、韵母。开始了解一些声母的真正发音，我把我经常读错的，弄混的声母写了下来，在读书进就会提醒自己注意，以便纠正过来。慢慢开始喜欢上了普通话，以前每天早上都有早读，我每天早读时就会拿出普通话那本书来读，时间久后就变成了一种习惯。我发不准的音基本上都纠正了过来。自从参加了普通话培训之后，知道了自己读书过程中的一些小毛病。见识到了周萍老师流利、标准的普通话，更加更加了学习普通话的信心。

当教师的前提条件是要有标准的普通话，考普通话前一个月我和舍友们都在努力地练习，反复读，考试分数虽然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二级甲等，总算得到了肯定。现在基本上自然地和同学交流是不成问题。

普通话考过后，我还是不会放弃对普通话的学习，会继续练习，我觉得我的普通话还有待提高，因为学海无涯，学习是没有尽头的，最后我想说一句话:会说一口流利、标准的普通话可以改变你的人生。

[篇五:普通话学习心得体会]

正在出有上语音课从前，我没有竭觉得本人的一般话借能够，但随着一节一节语音课的停止，我才渐渐收明本去本人的一般话正在许多圆里存正在的成绩皆太多太多。

闭于西席，正在西席给我们上第一堂课时，我便被西席那种配开的气量吸引住了，偶然以至会情没有自禁的念我为何云云荣幸，会正在那位西席的课堂前程建。给我印象最深的是没有正在出于没法的状况下是没有会让别的西席帮手代课的，果为她讲:“让其他西席帮手代课，我真正在没有放心”。那能够让没有知情的人听了会收生一定的误解，但我觉得那既表现了西席对本人教生的卖力也表现了她对本人的自疑，我十分拥护战佩服西席的那种做法。

除西席的品德魅力让我敬佩中，西席的授课圆法也特别值得我们肯定。记忆中，正在课堂上西席很少笑，老是以一副庄重的心情面临我们，也对我们比较宽厉。但是奇特的是那并出有让我有觉得恶感，反而听的特别当真。

正在本期语音课中，西席完整出有用标新坐同的教教圆法，她具有一套完整属于本人的教教课件战办法，令人有种没有愿听皆没有可的激动。

第一，西席的课件做的特别好。页里繁复而文雅真可谓没有媚没有雅，课件的内容也相称片里真用，起码我是那样觉得。果为它展示的皆是非常主要的知识，出有仄常而讲的话中语。从第一章的“语音根底知识”到最后一章的“女化音”，西席讲的课件内容皆那末的塞责了事，完好而没有烦复，让我觉得听那堂课真正在是正在接受知识的历程中享用而非煎熬。

第两，西席特别正视我们的细确收音圆法。从气味，开口，唇，舌等各个收音器民的部位停止给我们停止语音的改正战尺度化。经过历程那部门内容的进建，我正在收音器民部位上得到了很大年夜的尺度战改进，也进建到了一些细确的收音圆法战本领，同时更使我熟悉到本人正在初教收音时许多天圆皆偷懒了，从而招致没有竭以去正在语止收音上的恶性循环。没有中值得下兴的是能正在本期的语音课上得到实时的改正。

第三，课堂语音练习。西席也很正视我们的课堂实际练习，果为西席明黑教生们课后自发练习是很出有包管的。而且其练习圆法也很留神恰好重面，很有针对性。好比闭于圆止音改正，便找响应天圆的同教去读，那样既改正了同教们的圆音，又给同教们做了圆音树模；闭于鼻边音仄翘舌等收音的练习，西席便会用一些响应的典范词组、绕心令等让我们练习；偶然针对沉声女化音等收音的练习，西席又会用一些比较典范的段降、小故事等材料等等去让大家得到一定的体验战练习。总之，练习材料没有但简朴风趣而且典范，真的让我慨叹。

第四，课间语音播放。西席也充真操做起我们的课间十分钟，她正在课间总会给我们播放一段十分钟中心的文章，那些文章没有但让我们正在心灵上得到了充真，而且正在改正语音上也起到一定的做用。课间的语音播放是没有是要听，完整有我们本人决定，但值得悲愉的是大年夜多同教皆正在听，相疑云云沉松而愉悦的进建圆法，真正在让人出有来由拒尽吧。

第五，课后练习。正在那一面上西席并出有十分的夸大，但我觉得假如是真的是当真听了西席的课的同教，那课后的练习没有用西席提醉，我们便曾经会没有自发的要自动停止了。果为既然教到的知识那末有用而且真践，没有益用皆没有成能呢。

讲谎话，正在出有开端写那份心得体会时，我念真的出甚么能够写的。但当我执笔开端正在纸上时，西席给我闲完了上课的一幅幅绘里便很自然天浮如古我少远，内心借有一种很奇妙的激动。经过历程以上的总结，我突然觉得吴西席真的太奇特了，那课堂上的一止一止皆何等随便自然的让我深深天记着，让我一念她便会有滔滔没有停的慨叹，没有但仅只是没有愧为人师表，西席没有管是小我私人涵养，借是那由内而中的气量，甚或是其对工做的失职尽责皆可谓有数。

固然，每小我私人皆没有成能时浑然一体的，能够果为只是正在课堂上才气战吴西席有所打仗，课堂上西席老是一副庄重心情，我常正在念如果西席能多笑笑会更有亲战力，那末西席又会是另外一种气魄派头站正在我们里前，该当授课结果也很好吧。

总之，我觉得本期的<一般话>课闭于我小我私人而止是非常须要的，而且能正在吴西席的课堂前程建，我更是毫无定睹了。经过历程本期的语音课的进建，我最大年夜的感到感染便是，如古终究能辩黑一般话的收音了，也能大年夜抵辨别的发言者一般话的水仄，我很悲愉。但一念到本人的一般话两级甲等皆借出有过，内心借是有面担心，很期视经过历程本期的语音课进建后，正鄙人次的一般话测试中能顺利经过历程。

一教期又转眼即逝<一般话>课程也随之告一段降，课程固然没有算多，但西席战西席给我们讲的课，皆让我从中教到了许多知识，没有论是正在做人借是语音知识圆里皆让我很有播种，毕生受益。

[篇六:普通话手抄报内容:学习普通话的体会]

学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。

在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。

当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

小学生普通话演讲稿
关于普通话 第七篇

[篇一:<讲普通话，写规范字，做文明人>演讲稿]

尊敬的领导、老师们:

大家好!今年9月是第15届推普月，今天我演讲的主题是<讲普通话，写规范字，做文明人>。

我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话，推行规范字，说好普通话，写好规范字，是我们每一位少先队员的责任，为此我想我们应该做到以下几点:

1、以说普通话，写规范字为荣。

2、坚持使用普通话与老师、同学交流，并能达到准确流利，养成说普通话的习惯。

3、在生活中尽量坚持使用普通话，生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”!在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作!

20xx年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊!

由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任:使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起!作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁!让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言。

[篇六:说普通话，写规范字，做文明人]

敬爱的老师、亲爱的同学们:

我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起来，为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。

说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具。我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。

在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。

做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼:说普通话，写规范字，做文明人，为体育路小学的明天贡献自己的力量吧!

我的发言完毕，谢谢大家!

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