去极端话家庭会议

导读：　去极端话家庭会议(共4篇)阿扎克乡麦玉中学去极端化党建会议阿扎克乡麦玉中学召开”去极端化”党建工作会议2015年3月9日，我校在学校会议室召开‘‘去极端化’’专项工作动员大会。会上，卡斯木校长传达有关文件精神，要求认真组织落实，明确其职责,“去极端化”专项工作中学校的职能，主要有三个：一是坚持宗教与教育相分离的原则，做到“五...

阿扎克乡麦玉中学去极端化党建会议
去极端话家庭会议 第一篇

阿扎克乡麦玉中学召开”去极端化”党建工

作会议

2015年3月9日，我校在学校会议室召开‘‘去极端化’’专项工作动员大会。

会上，卡斯木校长传达有关文件精神，要求认真组织落实，明确

其职责,“去极端化”专项工作中学校的职能，主要有三个：一是坚持宗教与教育相分离的原则，做到“五个严禁”；二是建立学习长效机制，在全体师生中开展形式多样的“三个离不开”思想、“四个认同”及“五观”为内容的民族团结教育活动；三是积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的反分裂反渗透防御体系。【去极端话家庭会议】

会后，大家纷纷表示要严格履行承诺，在工作中充分发挥“五讲一考核”工作机制，坚持“只做不说、多做少说”的原则，注重方法策略，坚决避免工作方法简单粗暴，积极采取“疏、堵、引”三者有机结合的形式，引导重点人员、特殊群体中宗教极端思想顽固人员回归社会、回归家庭，落实“去极端化” 的各项工作。以实际行动维护民族团结，坚决同非法宗教活动、宗教极端活动和民族分裂活动做斗争。

阿扎克乡麦玉中学

2015年3月

去极端化报告
去极端话家庭会议 第二篇

阿热勒镇中学开展“去宗教极端化”宣传 教育

工作汇报

阿热勒中学根据县教育局下发《关于印发《温宿县教育系统深入开展“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动实施方案》的通知》（温教党字【2014】227号）和《关于温宿县教育系统“去极端化”全民大排查、大揭批、大整治主题教育实践活动的补充通知》（温教党字【2014】229号）文件精神，结合我校实际，特制定此次活动方案，活动领导小组，抓好思想动员，明确责任分工，安排部署教育实践活动，充分发动教师，积极开展各项工作，确保此次活动取得实效。 “去宗教极端化”教育活动我校是分两个层面开展的，一个是教师层面，一个是学生层面，在这项活动中我们又通过“小手牵大手”走访活动把它延伸到家庭，让家长也融入到去宗教极端化教育活动中，认识到什么是非法宗教活动，他有什么危害，以及为什么要去除宗教极端思想等，并且取得了一定成效。 教师这个层面我们是这样开展的：首先是校领导先行一步学习，进一步统一思想认识，精心组织研究制定是和我校实际情况操作性强的“去宗教极端化”的实施方案，及时召开动员会，启动这一活动，发动教师自觉参与“去宗教极端化”活动中来，发挥教职工示范引领的作用。

一、加强学习，提高“去宗教极端化”的思想认识。我校严格落 实县委下发的《温宿县“去宗教极端化全民大排查，大揭批，大

整治 主题教育实践活动实施方案”和县教育局党委下发的“去宗教极端化”相关文件要求，按照预防期，治疗期、康复期这三个阶段扎实开展工作，通过采取集中学习、自学等活动形式，认真学习了“去宗教极端化”26种表现，“两个不得、五个严禁”等相关内容，进一步增强了教职工的政治思想认识，要求每名教职工对照自己的言行，查摆出自身在安全稳定、政治思想、师德师风、教育教学、履行职责等方面存在的隐性问题，人均查找出11——15条，并针对查找出来的问题制定了相应的“去宗教极端化”整改方案，有效规范了教师的行为，给学生起到了示范性的作用。

二、在案例中学习，在学习中警醒，通过学习再教育进一步规范教职工的言行举止。一是我校重点对中央民族大学原讲师伊力哈木·吐赫 提利用 “维吾尔”网鼓吹“新疆独立”，利用讲堂煽动、拉拢学生“推翻政府”，对利用教师身份从事分裂国家犯罪事实的通报，让教职工们看清他的真面目、认清他的本质，认识到他的行为是违法的，进一步明确教职工的自身职责，深刻认识到作为一名教育工作者我们应该怎么做，不应该怎么做，我们是在为谁培养人，怎么培养人，应该培养什么样的人。二是深刻揭批 “5·22” “7·09”、“7·28”等暴力恐怖案件的真相，认清暴力恐怖分子的丑恶本质，让教职工知道暴力恐怖和宗教极端化思想给家庭和社会带来的危害，深入开展亮观点表态度发声亮剑活动，积极传递正能量。组织教师到温宿县法院召开的公判警示教育活动，警醒教职员工严格要求自己，认真遵守国家的法律法规，自觉维护民族团结和社会稳定，从自身做【去极端话家庭会议】

起管好自己，教育好身边的人、子女和亲戚朋友远离宗教极端思想，从不穿吉里巴甫服，不留大胡须、不戴面纱、不参与非法宗教活动等方面来抵御和防范宗教极端思想的侵蚀。 三、开展形式多样、内容丰富的去宗教极端化活动，进一步坚定教职工的政治立场。 一是学校充分利用宣讲团组织开展宣讲活动，就前一个时期以来，中央、自治区媒体关于维护新疆稳定的“11名大学生公开联名书——我们不在沉默”及“维吾尔著名作者联名书”等评论文章、访谈节目，强化教师“四种意识”（即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识），不断加强新形势下学校思想政治建设及“反分裂、反渗透”教育，为正确区分正常宗教活动与非法宗教活动的区别，进而为明确政治立场、坚守维护民族团结阵地夯实了基础。 二是高度重视重点人员子女、被打击人员子女、家庭宗教氛围浓厚子女、学困生、性格怪癖学生、孤儿这“六类学生”的教育监管工作，并把帮教工作落到实处。以传、帮、带、辅的帮教管理工作形式，教育引导学生健康成长，为我县社会稳定做出一份贡献。学校通过开展大走访和平时家访活动深入到每个孩子的家中，了解学生家庭的基本情况的同时积极与社区联系，并主动到社区对证，通过班主任核实、心理健康辅导等措施，对这六类学生进行了全面及时的摸排登记造册，了解掌握他们的相关信息，进行了更新登记，特别针对严打以来部分被打击人员子女进行全方位深层次的了解掌握。按照“一人一卡一记录”的具体要求，分别对他们进行建档归类，具体由班主任负责，做到一周一谈话，及时了解掌握他们在生活、学习、家庭等方面的情况以及心理动态，帮助他们由一【去极端话家庭会议】

个性格怪癖的孩子成为一个心理健康的孩子；由一个不爱学习的孩子（8年级的）转变为一个能按时到校学习完成作业的孩子。

三是我校偏远区学校，群众情况比较复杂，宗教氛围比较浓厚，学校利用家长开放日、家长会、努肉孜节，“清明节”等主题活动，让家长走进学校，参与学校活动，跟孩子一起接受去宗教极端化思想的专题教育，进一步增强了家长对非法宗教活动及去宗教极端化思想的认识。原来我校师生带头巾现象比较严重，现在师生仪容仪表规范，无一人着奇装异服，无一例戴头巾的现象。还通过大走访活动和平时的家访活动，积极发挥每个教职工的宣传员和信息员作用，对每一个学生及家庭成员情况做到“四清四掌握”。目前，我校17名重点户子女在村委和学校的帮扶帮教下，全部得到了教育整改。 四、多措并举让“去宗教极端化”宣传教育工作入脑入心，践行于行动。 一是通过电子屏、校园广播、“班班通”、黑板报、宣传栏、书法、绘画、手工作品、手抄报等能看得见、摸得着的，感受得到的宣传教育活动，大力营造浓厚的“去宗教极端化”宣传氛围。 二是根据县委下发的《关于在温宿县教育系统开展领导“包校联班”工作实施方案》积极运行县领导“包校联班”工作机制。

三是加大校园及校园周边环境的综合治理工作力度，重点清查校园及周边环境的安全隐患，对一些学校无法解决的问题及时上报给上级部门，通过上级部门的协调解决，使安全隐患问题得到有效地治理。镇政府和镇派出所的帮助下，我校上学放学时段道路也很畅通，给师生和家长提供了交通便利。

四是对教职工的手机、电脑、多媒体卡进行突击检查，我校没有发现一例持有非法音像视频的教职工。 五是结合全县开展的千名教师、万名学生“抵御宗教极端思想向校园渗透”签名仪式和发声亮剑活动，进一步表明政治立场，增强师生抵御宗教极端思想向校园渗透的防御能力。 五、以“十个为什么”主题宣传教育活动为载体，增强学生“去宗教极端化”思想的认识。 为丰富“维护民族团结，抵御宗教向校园渗透”主题教育活动的内容，促进集中教育活动取得实效，我校积极开展“十个为什么”活动；通过组织开展法制教育宣传讲座、举办红歌比赛、读《雷锋日记》、《烈火中永生》等红色书籍并撰写了读书心得、观看《闪闪的红星》、《毛泽东》、等红色电影、组织了一次“去宗教极端化”主题演讲、开展一次“去宗教极端化”征文大赛、举办一次绘画、手工制作比赛、联系第二小学开展一次民族团结手拉手”融情教育活动、举办一次以现代文化为引领的家长、学生、教师文艺活动。组织学生选手参与县教育局开展的“少儿艺术节”，书法、绘画、口语、文艺汇演等比赛活动强化教育成果，并依托“道德讲堂”平台组织师生开展“去宗教极端化”主题系列教育实践活动。开展未成年人 “向国旗敬礼”周一献礼活动，以升国旗仪式为契机，组织师生举行升旗仪式。通过国旗下讲话、国旗下誓词等教育形式加强宣传教育，进一步强化广大师生的思想认识，引导各族青少年学生尊重知识、崇尚科学，自觉抵制非法宗教活动的侵蚀；充分发挥校园小广播、班班通宣传教育作用，以校园广播、主题班、队会等形式加强对师生马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”

深入开展去极端化
去极端话家庭会议 第三篇

深入开展去极端化、坚决排除宗教极端

思想

去极端化是目前自治区、生产建设兵团、各师市以及总场面临的最为突出、最为紧迫和最艰辛的工作；

近些年来，《三股势力》为了实现“分裂国家”的卑鄙目的，篡改伊斯兰教义、教条，通过各种手段灌输“宗教极端思想”。 对于反对分裂趋势以及遏制“宗教极端”思想的渗透和引导穆斯林群体等现实的工作任务， 目前在全自治区、生产建设兵团各师、市和团场开展旨在“去极端化”的一系列活动。作为一座清真寺的伊玛目，在师市民宗局、伽师总场党委以及总场统战部的正确领导下，时刻清醒头脑，深入开展《去极端化》活动，为维护我场社会稳定和长治久安做出本人应有的贡献。 现将在此方面所做的工作概括以下：

一、随时随刻积极响应党和中央《依法治国》号召，以现代文化为引领，培养社会主义道德观念，与总场党委高度保持一致。 为贯彻党的宗教政策，保障有宗教信仰公民正常宗教活动、共建和谐社会，将国家宗教法则和相关法律法规与我场实际相结合进行广泛宣传， 每周五（居麻）根据民宗局安排的《台比力克》内容讲经并将说教时间控制在30分钟左右，维护稳定、维护团结、共同反对极端思想等方面进行劝说。以此防止极端思想渗透和蔓延，为巩固我场社会稳定和长治久安的社会基础

做出一份贡献。

二、在《古兰经》启示“这是我的正路，你们按我的路走，勿走歪路，歪路会使你们误入歧途”（短诗153章部分）。

先知说“教内戒忌走入极端，因为先人因走入极端最终灭亡”。 在总场统战部举办的关于宗教人士去“极端化”座谈会上，我结合《古兰经》内容，揭穿《三股势力》高举伊斯兰教旗帜，违背伊斯兰教精神，宣扬所谓的《圣战》，宣传极端思想，煽动暴力的卑鄙手段并以此深刻意识到首先应该去除宗教极端思想的影响，积极发挥引导有宗教信仰公民的作用，坚定不移地维护祖国统一、维护民族团结才能实现中华民族伟大复兴、能够得到平安、和谐生活环境。

三、积极发挥清真寺民主管理宗教场所成员的作用。因我清真寺坐落于总场场部附近，信徒入寺量较多。我清真寺有民主管理成员七人，此七人促使有宗教信仰公民拥护党的领导和社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，维护民族团结和社会稳定，监督规范清真寺财务情况，定期公开清真寺账务情况等方面充当发挥作用。

四、在进行正常宗教活动的基础上，将宗教积极响应社会主义进程，在总场党委、民宗办的统一部署下，改革有害身体健康、有害群众勤劳致富的陋习、封建思想，广泛推广勤俭节约进行婚丧嫁娶。

五、主动顾全发展总场经济和维护社会稳定的大局。走访会

见我场重点人员及其家属，进行各种政策教育，引导积极适应社会迅速发展步伐的同时，着力开展扶贫、帮助困难群体带头开展公益性活动。虽然家庭经济并不富裕，仍然每逢《六·一》儿童节前夕，自行出资在经济和物资方面伸出援手助于各族学生接受教育。

六、在本宗教活动场所，依法引导和组织有宗教信仰的群众从事正常宗教活动的同时，积极参与总场民宗办进行的政治学习，召开的各类会议和社会活动，广泛宣传非法干涉婚事的违法活动，大力制止以念《三个塔拉克》就离婚等方式干预婚姻、一夫两妻等违法现象，严禁党员、干部、未青年少年、外来人员入寺从事宗教活动，时刻保持与负责联系清真寺的少数民族领导的沟通，及时报告清真寺整体情况。

我们应当广泛宣传弘扬伊斯兰教和平、团结、中道、宽容等思想理念，发扬爱国、爱教、爱民族的优良传统，旗帜鲜明地反对《宗教极端思想》，通过科学教经，解说教义等方式坚决遏制《宗教极端思想》渗透进入。

我在今后继续积极深入《去极端化》活动，高举民族大团结旗帜，维护法律的尊严，揭穿宗教极端思想的反社会、反人类、反文明的真面目，教育和引导广大有宗教信仰的穆斯林群体，为维护总场社会稳定和长治久安做出一份贡献！

望安拉助于我们，让我们引的事业走向成功！

去极端化推进会发言材料
去极端话家庭会议 第四篇

自开展"去极端化"工作以来，我乡按照县委、县政府要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，抓住重点突出亮点，通过多种方式宣传教育群众、多种渠道深挖根源、多种形式淡化宗教氛围，积极引导宗教与社会主义社会相适应，提高宗教事务管理的法制化、规范化水平。现将我乡"去极端化"工作汇报如下:

一、以抓"领导"为基础，力促管理规范化

一是强化组织领导。乡党委成立了党委书记为组长，乡副职领导为副组长，村党支部书记、站所社负责人为成员的领导小组，成立了"去极端化"工作督导组、报道组、宣讲组。

二是加强网络管理。去极端化推进会发言材料。组建乡网络管理领导小组，确定乡干部、村干部、"访惠聚"工作组共同负责的乡村两级网络监督员，定期组织召开会议，汇报qq、微信群建设、运行情况、存在问题，并交流工作经验，

三是制度保障到位。严格落实每周二、周五宣讲制度，每周一、三、五乡12名大宣讲骨干深入各村、站所社、学校按照"四个不能讲"的要求扎实开展宣讲活动，确保广播、现场宣讲全覆盖，宣讲组共开展宣讲活动149场次，累计宣讲4。3万人次。

二、以"求创新"为突破，力求活动有实效

一是方法新。乡党委不拘泥于以前的宣传教育方法，创新宣教方法，从宣讲人员入手在全乡推广"五讲宣讲法"

，通过各族群众讲变化、党员干部讲政策、司法人员讲法律、医务人员讲健康、宗教人士讲教义，从科学、宗教、卫生、法律、政策等5个方面引导群众自觉远离宗教极端思想，崇尚健康科学的现代生活理念及方式，揭破"圣战殉教进天堂"谎言等极端宗教思想谬论，形成了党员干部群众全员参与的大宣讲工作格局。去极端化推进会发言材料。

从宣传途径入手推广"六步宣教法"，强化宣传效果。用重点人员帮教法，团结教育大多数；用家长管教法，教导孩子走正途；用分类施教法，确保宣教全覆盖；用现身说教法，让群众内心受触动；用村组评比法，激励村组争先进。用算账对比法，引导群众辩是非。

三、以抓"落实"为重点降稳定风险点

一是加强宗教领域的管理。我乡在县委、县政府印发<喀什地区关于进一步加强和改进伊斯兰教工作的实施意见><宗教极端思想22种表现>为主要内容的"口袋书"的基础上，组织乡村两级干部深入学习相关知识，同时将学习范围扩大到各清真寺寺管会成员、非教职人员、布维等，切实使乡村两级干部、宗教人士、寺管会成员能够准确掌握文件精神。同时乡统战民宗办还组织爱国宗教人士举行宗教知识竞赛活动，通过活动使乡宗教人士牢固树立爱国、爱教意识，还组织爱国宗教人士积极参与各项文化体育活动，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

四、以六个一为主线，力促党员干部履职尽责

以"六个一"工作模式为主线，督促全乡党员干部带头管好亲属、教育亲属、发动亲属，促使千名党员干部亲属争当反恐维稳"排头兵"。

一是亮出一份"公开承诺书"。少数民族领导干部带头抵制"三非"履行"四不承诺"，党员干部率先签订承诺书，向党组织和社会亮出承诺，加大对少数民族领导干部带头抵制"三非四不"承诺活动的日常监督管理。二是填好一张"亲属一览表"。党员干部每人填报一张<吐曼塔勒乡党员干部亲属情况一览表>，准确详实报告配偶、子女、父母、兄弟姐妹等家庭直系成员工作单位、工作职务、家庭住址并就亲属日常出现的异常情况，包括参与非法宗教、穿着"吉里巴甫"服、参与影响民族团结、社会稳定的活动等情况"零遗漏"式报告备案。三是开好一次"家庭教育会"。党员干部每月至少召开一次"家庭会议"，利用茶余饭后向亲属讲一讲维稳形势，讲明暴力恐怖活动的危害性、反恐维稳的重要性；说一说党的民族宗教政策，维吾尔族传统民俗，让亲属明白"哪些事能做"、"哪些事不能做"。四是抓好一个"把脉报告表"。党员干部每季度主动梳理亲属思想、工作、生活中异常举动，认真分析研判和"诊断把脉"，一经发现亲属中出现影响稳定的苗头性、倾向性问题，立即深挖"病根"，对症帮教转化，防止恶化、变异。同时填写<季度报告表>，将直系亲属每季度思想、工作、生活状况，日常维稳形势教育情况，居住地所在村组及自身出租房发现的不稳定因素等情况登记报告，做到落实教育管理"无盲区"。五是落实一个"季度督查"。各乡领导采取谈心谈话、走访家属等方式，每季度对党员干部落实责任制情况进行督促检查。乡纪委、党建办、稳定办成立专门督查组，采取查阅"一书两表"(承诺书、一览表、季度报告表)、谈心谈话、实地查看等方式，定期或不定期对各单位落实情况进行督查。六是严守一条"政治红线"。把党员干部落实亲属教育管理责任制作为党员干部的一项政治任务，与干部年度考核及评先选优提拔使用相挂钩，对落实不力的党员干部依据党纪政纪和承诺书严肃处理。

五、以经常开展文体活动为抓手、力促宗教氛围淡化

以上是我乡

"去极端化"工作的一些具体做法，我们深知，在严峻的反分裂、反渗透斗争形势下，我们的许多措施还需要进一步完善，工作力度还需要进一步加大；在今后的工作中，我们将紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标统筹推进各项工作，自加压力、精心策划、大胆创新，务求实效，不断提升"去极端化"工作的实效和水平。

去极端化推进会发言材料(二)

一年来，我们始终牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，坚持县委的要求就是我们的工作任务，用高度负责的工作态度检查检查再检查、整改整改再整改、落实落实再落实，用解决问题、堵塞漏洞提升维稳防范能力，稳定基础全面巩固，着眼点和着力点入脑入心，"去极端化"工作深入推进，发现能力逐步提升，全乡顺利实现了"四个坚决防止"目标。

一、抓好维稳建设、夯实稳定基础

二是稳定基础全面巩固。投入70余万元建设了信息化程度高、处置指挥便利的应急处突指挥中心，安装高清视频监控43个，覆盖全乡所有重点区域、重要部位、偏远地段、清真寺、村委会等场所，实现了辖区24小时不间断监控。同时为35名乡机关干部、64名村干部、8名"访惠聚"活动工作组组长全部配备了对讲机，实现了维稳队伍24小时联络畅通，一有情况及时反应。有效加强了技防措施，减轻了人防压力，提高了维稳工作科学化水平。

二、以先进文化为引领、深入推进"去极端化"

一是全民跳<刀郎小苹果>舞蹈，弘扬社会新风尚。组织乡机关干部、村干部、群众、学生、宗教人士等全员参与，每周组织各村开展<刀郎小苹果>舞蹈比赛，对参与率高、动作整齐的村发放"流动红旗"，对重视程度不够，组织不到位的村发放"流动黄旗"，对在公共场合不愿意跳舞的群众，在乡政府院内统一组织排练。目前，全乡已经学会跳<刀郎小苹果>舞蹈的各族群众、各界人士超过5000人，先进文化蔚然成风，群众业余文化生活不断丰富。

二是传唱好声音、弘扬正能量。广泛组织党员干部、各族群众、学校师生、宗教人士紧紧围绕弘扬新疆精神、践行喀什责任、热爱刀郎故乡等内容开展传唱红歌活动，如<团结就是力量>、<义勇军进行曲>、<最美的还是我们新疆>等歌曲。为保证"传唱红歌"活动长期开展，聘请了8名老师给参加人员教唱，并在政府办公楼三楼、各中心村设立了专门活动地点，成立了"传唱红歌"活动督导组，定期组织比赛。目前参加"传唱红歌"活动的人员达到1000人以上。各族群众在传唱红歌活动中展现了独具魅力的民族风情和奋发有为、积极向上的精神风貌，凝聚了爱党、爱国、爱家乡的正能量。

三、建好"聚心之家"、增强村党支部的凝聚力、战斗力

我乡已经投入使用的两个"聚心之家"建筑面积均为120平方米、占地面积平均710平方米，按照"十个一"的标准和功能齐全、布局合理的要求，为"聚心之家"配备了体育设施、广播喇叭、电教设备、摄像头、农家书屋等设施。形成了党委监管、支部书记负责、村民小组长管理的运行机制，制定了免费使用和全程包办的服务制度，对主动到服务中心办理红白喜事的群众，由村集体给予一定的费用补助，并免费为群众提供录像、摄影等服务。为群众提供了一个开展学习、组织活动的中心，一个正常交往、团结互助的平台，一个服务村民、凝聚人心的温暖之家，提高了村民小组长的收入，抵制了宗教极端思想渗透和侵蚀，延伸了村级组织活动场所服务群众的触角，增强了村党支部的凝聚力和战斗力，为维护社会稳定、增进民族团结、促进宗教和谐发挥了重要作用。

在维护社会稳定、深入推进"去极端化"工作中，我们虽然做了一些工作，取得了一些成效，但是稳定工作还有许多漏洞，仍然存在许多问题，工作目标离领导的要求和群众的期盼还有一定差距，下一步工作中，我们将继续采取有效措施、查找薄弱环节、堵塞稳定漏洞，为实现"四个坚决防止"总目标而努力奋斗。

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