对孩子说的鼓励的话

导读：　对孩子说的鼓励的话(共7篇)对孩子鼓励的话对孩子鼓励的话1、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！2、你真行！一次比一次有进步！3、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！4、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。5、你真了不起，竟能想出如...

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对孩子鼓励的话
对孩子说的鼓励的话 第一篇

对孩子鼓励的话

1、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！

2、你真行！一次比一次有进步！

3、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！

4、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。

5、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你这种探索学习方式很值得我们学习。

8、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

9、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

10、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！

11、你在学习上这种尝试精神很可贵。

12、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

13、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好？

14、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

15、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

16、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。

17、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏！

18、你提的问题很有价值，都快成小老师了。

19、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

20、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

21、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

22、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽！

23、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。

24、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！

25、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。

26、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！

27、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

28、你认识的字真多，真是"识字大王"啊！

29、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！

30、你能勇敢地站起来回答，有进步！

31、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

32、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，

33、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！

34、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！

35、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。

36、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。【对孩子说的鼓励的话】

37、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

38、你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

39、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。

40、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？

41、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。

42、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

43、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

44、你敢天发言，是一个真正的男子汉。

45、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

46、你的作业又进步了，再整齐点会更好！

47、你的作业有进步了，加油啊！

48、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。

49、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

50、你的字如果再大点会更漂亮！

51、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

52、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。

53、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。

54、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

55、你的想法真不错，向你学习。

56、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

57、你的想法很好，希望你做得更好。

58、你的数字写得比老师写得还漂亮。

59、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、

60、你的声音真好听，能再大点声吗？【对孩子说的鼓励的话】

61、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。孩子，继续努力吧！

62、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！

63、你的进步可真大，老师为你感到高兴！

64、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

65、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

66、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。

67、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。

68、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

69、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

70、没关系，说得很好，再来一遍好吗？

71、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

72、老师真想在下节课看到你更出色的表现！

73、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

74、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。

75、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。 76、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来。

77、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！

78、肯动脑筋，会使你更加聪明。

79、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

80、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

81、进步很大，希望你更上一层楼。

82、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？

83、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。

84、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

85、孩子，辛苦了！谢谢你为班集体付出的劳动！

86、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。

87、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！

88、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

89、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！

90、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

91、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。

92、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

93、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

94、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

95、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。

96、不要等明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！

97、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。

98、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！

99、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

100、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

101、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。

102、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

103、自信是迈向成功的第一步。

104、自信，是迈向成功的第一步。

105、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。

怎样说鼓励孩子的话
对孩子说的鼓励的话 第二篇

篇一：激励孩子的话怎么说

一、

激励孩子积极向上的6句话

赞赏和激励是促使

孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其

优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在

受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。

赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

1、你将会成为了不

起的人！

2、别怕，你肯定能

行！

3、只要今天比昨天

强就好！

4、有个女儿真好！

5、你一定是个人生

的强者！

6、你是个聪明孩子，

成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自

信的7句话:

自信心是人生前进

的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信

心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认

为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去

了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心

自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。

1、孩子,你仍然很

棒。

2、孩子，你一点也

不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在×

×方面的才能。

5、我相信你能找回

学习的信心。

6、你将来会成大器

的，好好努力吧。

7、孩子，我们也去

试一试？

三、促使孩子学习

更优秀的7句话

非志无以成学，非

学无以成才。学习是孩子成才的唯一途径。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使

孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、

肯学的好孩子。另呀方面。需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习武器。方

法即是孩子学习好的捷径，即是孩子通向成才之路的桥梁。

1、凡事都要有个计

划，学习也一样。

2、珍惜时间，就是

珍惜生命。

3、你再好好思考思

考。

4、提出一个问题，

我就奖励你。

5、你就按自己的想

法去做吧。

6、做完作业再玩,

不是玩得更开心吗?

7、只要努力,下次

就一定能考好。

四、促进孩子品行

高尚的8句话

知识学得再多，但

如果不懂得做人的道理，也很难在将来获得成功。在现

实社会中，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。有的父母甚至认为，孩子怎样

做人，等她走上社会自然就会明白。其实，这种认识是十分错误的。一个人的任何技能，都

不是一朝一夕可能学成的，何况是应对复杂的社会和人际关系。因此，父母应尽早多向孩子

讲解解做人的道理，并为孩子做出榜样。

1、品德比分数更重

要。

2、诚实是做人的第

一美德。

3、竞争中的公平最

可贵。

4、凡事都要问一问

自己的良心。

5、要学会说一声：

谢谢。

6、你知道关心父母，

这让我很开心。

7、我很高兴你有一

颗同情心。

8、我希望你是个懂

礼貌的孩子。

五、鼓励孩子自立

自强的11句话

一个人的成功，离

不开自立自强的品性和奋斗精神。可是现今的大多数独生子女，在父母过分的呵护和娇惯之

下，非常缺乏自立自强的意识。甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不

知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定

要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自

己做的良好品性。

1、你想做的事情，

由你自己决定。

2、自己去做吧，不

要依赖别人。

3、你可以锻炼一下自己嘛。

4、路是自己选的，

就要对自己负责。

5、你大胆去锻炼一

下不是很好吗？

6、拿出男子汉的勇

气，闯过来。

7、能够管住自己是

你将来成功的保障。

8、你自己解决这个

问题吧。

9、跌到了，要自己

爬起来。

10、你一定要自己

走路去上学。

11、由你去交钱，

好吗？

六、帮助孩子热爱

劳动的5句话

热爱劳动是人最重

要有品性之一。世界上的成功人士大都有热爱劳动的好习惯。对于孩子来说，父母培养他们

们热爱劳动，既能增强其自立自强的精神，又可以使其在劳动中学会生活技能，对今后的生

存发展有着积极的作用。因此家长千万不要把眼光只盯在孩子的学习上，而应当从小就重视

对孩子进行劳动观念的教育和劳动能力的培养。

1、劳动能让你更快

乐。

2、你多做几次就会

了。

3、第一次，谁都一

样。

4、好孩子，自己的

事情自己做。

5、你也来尝尝当家

的滋味。

七、引导孩子学会

与人交往的6句话

1、孩子，做人要坦

荡，待人要坦诚。

2、你要学会融入集

体中。

3、用你的诚心赢得

他人的欢迎。

4、不要随便地怀疑

别人。

5、朋友之间要相互

信任和理解。

6、同学之间要友爱

互助。

八、鼓励孩子勇于

纠正缺点的12句话

每个人都会有缺点，

孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。教育学家认为：用粗暴、打

骂等方法纠正孩子的缺点，很可能使孩子产生逆反心理，不可能达到理想的效果。只有用说

服教育、讲道理的方法，使孩子认识到缺点错误的危害性，他才会主动地去改正缺点。因此

父母教育孩子纠正缺点，必须讲究方法。

1、无论什么时候都

不要说谎。

2、每个人都有值得

学习的地方。

3、自我约束是对自

己负责。

4、骂人是一种可耻

行为。

篇二：如何鼓励孩子大胆说话

如何

鼓励孩子大胆说话

语言是人们的心声，是人们表情达意的重要途径，良好的语言表达能力，能令人交际畅达，

谈笑风生，能助人处世安乐，事业成功。有教育专家指出：要从小培养和锻炼孩子的语言表

达能力，从小鼓励孩子大胆说话。如何鼓励孩子大胆说话？从以下几方面谈谈：

一、抓住孩子说话

能力培养的关键期。

有家庭教育专家指

出：婴幼儿时期，是孩子成长的特殊时期，虽然他们的语言系统还完善，但他们的聪明和感

悟力却远远超出了成人的想象。孩子的语言表达能力也是在婴幼儿时期形成的，父母必须抓

住这一孩子说话能力培养的关键期。随着一天一天长大，婴幼儿会从经常接触到的事物尤其

是父母的言传身教中学习语言，其语言能力的迅速发育，往往超过了我们的想象。这时，父

母就应积极鼓励孩子发声说话，以多种方式和途径，培养孩子说话的兴趣。

1、通过说话与打招

呼的方式开发孩子说话的潜能。说话有助于刺激婴幼儿的天赋及智力的启发，孩子的天赋和

智力能否得到发挥，就要看他在5岁前父母所给予的启发了。打招呼是中国人的良好习惯。

当你在菜市场见到熟人，便会发问：“买菜呀？”到邻居家，看见人家正在吃饭就会问：“在

吃饭呀？”这些看似无聊的话，正是与人沟通的方式之一，假若上班时，同事见了面，不打

招呼或说声“早上好”便做工作，可以想象这样的气氛将是如何的冷漠。在家也一样，父母

不要以为反正是一家人就没有必要向孩子打这些无谓的招呼。每天起床，看见孩子妈妈微笑

着说：“宝宝早上好！”这样的招呼会令孩子有归属感，知道妈妈爱他，不但能缩短亲子间沟

通的距离，也为孩子与人相处做出榜样。

2、用鼓励与称赞增

加孩子说话的自信。无论哪种年龄的人，都喜欢被称赞，如果想孩子做出某些好的行为，鼓

励是最佳的方法，当父母发现孩子有某些兴趣或技能时便要多鼓励他，让他更努力，做得更

好，以增加孩子的自信心。称赞是适用于任何年龄、任何人士的，父母不要小看或吝啬称赞

的话，因为它是各种幼儿教育方法中最具有效用的万应灵方。父母只要能适当地运用它，必

定会事半功倍。

二、在孩子语言发展的黄金期，多与孩子说话、交谈。

在孩子具备了语言

表达能力的基本能力后，就到了语言表达的发展和定型期，即孩子语言表达能力发展的黄金

期。在这个时期，父母一定要有效地激发孩子语言表达的欲望，创造机会，帮助孩子掌握语【对孩子说的鼓励的话】

言表达方法。

前苏联的教育学家

乌什斯基曾指出：“对儿童而言，并没有不能做的事，因为他不知道，他可以做什么，不可以

做什么。”比如父母对孩子说，“要等明天再??”或“我们下星期去儿童乐园。”但孩子并不了

解，“诺言”为什么不能很快对现？于是坚持现在就去撒起娇来。这使大人很生气，原因他们

彼此互不了解。

与孩子交心，必须

让孩子知道，无论在什么情况下，父母都是爱他、支持他的。有时只要简单的一句话：“很好！”

“真是我的好孩子！”或“我也是这样想！”就能使孩子觉得受到父母的认同；有时不说一句

话，利用身体语言如微笑、拥抱、点头等，让他知道你是多么疼惜他，不只是当他表现良好

的时候。

三、家庭对话是强

化孩子语言表达能力的有效方式。

尽管不少父母总是

在不懈地寻找能培养孩子说话的良师和学校，但专家指出：在发展口语方面，任何地方都不

能与家相比，在家中，父母与孩子的对话，是强化与发展孩子语言表达能力的有效方式，父

母应养成与孩子亲情对话的良好习惯。

美国家教专家哈维.

维纳尔在他的《与您的孩子交谈》一书中写到美国教育部的一次调查，美国妈妈每天与孩子

谈话的时候少于30分钟，父亲花的时间还要少。如果我们不与自己的孩子交谈，那么就没有

人与他们交谈。因为许多研究表明，学校无法有效地帮助我们的孩子发展口语能力。某位专

家认真监听了来自各种不同的社会经济背景的20个孩子在家里和学校的谈话，他发现，即使

鼓励孩子的话
对孩子说的鼓励的话 第三篇

鼓励孩子成长的话语

1、自己去做吧，不要依赖别人。

2、由你去交钱，好吗？

3、要学会说一声：谢谢。

4、我希望你是个懂礼貌的孩子。

5、我很高兴你有一颗同情心。

6、品德比分数更重要。

7、你自己解决这个问题吧。

8、你知道关心父母，这让我很开心。

9、你一定要自己走路去上学。

10、你也来尝尝当家的滋味。

11、你要学会融入集体中。

12、你想做的事情，由你自己决定。

13、你可以锻炼一下自己嘛。

笑脸送给每个人

“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！

做教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的学生们，要珍惜，更要努力让每一个学生的心中充满阳光，让每一个学生在爱的抚慰下快乐成长。每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个学生的美好前途，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！

学生的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；学生的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些学生；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了

证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与学生一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的时间里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。

快乐可以使人延年益寿，快乐可以使人青春永驻，在我们的工作中，在我们的生活中，一定会留下许多不尽人意的地方，但只要我们试着在不经意间拣拾快乐，我们的生命道路上将会洒满阳光，我们的青春将不会流逝太快，所以，我们不要随便扔掉他人的快乐，也不要轻易去掉自己的快乐，每天把笑脸送给每个人、我们的同事、我们的好学生。

培养良好的习惯

叶圣陶先生说：“什么是教育，往简单方面说，只有一句话，就是培养孩子的好习惯„„”我是孩子们的班主任今天我重点谈孩子们的习惯问题。

一、阅读习惯

“阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。” “书籍也是一种学校，应当教会每一个学生怎样在书籍的世界里旅游。”“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终身保持下去。”“家庭和学校应当成为书籍的王国。”———著名的教育大师苏霍姆林斯基。 无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣，可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书，也就像被夺去了童年最可贵的财富一样，其损失将是不可弥补的。有些书，一个人如果不在童年时读到它们，不曾在童年时代为它们动过真情、流过眼泪，那么这个人的本性和他整个的精神成长，就可能有所欠缺；有一些书，有一些故事，童年时读到了、听到了，也就是永远地读到了、听到了；相反，童年时错过了、省略了，也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。

在学校，我希望孩子们首先读好课内书：他们包括思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐等等，然后在自习时间可以在图书角选一本感兴趣的书籍，坐在小板凳上细细品读；课间挑上一本，在走廊上静静朗读，代替在走廊上疯闹和追赶。（经观察，课间除了上厕所时间，部分学生能做好课前准备，而部分男生在追打，疯闹，然后告状；女生闲聊或发呆；希望家长和老师一起引导，课间上好厕所，做好下节课的课前准备，做静态的游戏，或看书皆可）同时，我希望每个孩子的书包里，一定要有一本他喜欢阅读的课外书，读完了家长负责更换，家长和孩子共同遵守，每周我会定期进行检查

家长在家里也要给孩子营造良好的阅读环境，首先父母自己不论多忙，都要养成阅读的习惯，一家三口在灯下阅读的画面，想一想都是非常温馨，非常美好的。由于孩子年龄小，家长还可以开展亲子共读的活动，每天读书给孩子听。送给大家几行诗：

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——/我有一位读书给我听的妈妈。”

如果家长能经常为孩子朗读，不仅仅能使孩子在语言、智力方面得到更好的培育，更重要的是，能使孩子在情感和心理上得到健全发展。因为朗读可以使孩子们增强自信心，促进他们在表达、交际以及对环境的适用能力。不管多忙，每天晚上至少阅读半小时。以后，我见到家长和孩子，经常会问的话是：昨天你读了吗？读的什么？喜欢吗？能介绍给我听吗？

一天坚持阅读半小时，一年后，您的孩子表达和书写能力比其他孩子超出一倍，坚持三年，坚持六年，您的孩子在表达、思维和作文方面能力决对超出同龄水平。

二、品德教育

品德教育是一个孩子一辈子成长的关键教育。我希望家长和老师一起配合做好这个关键教育。家长教育孩子时，不使用暴力，家长能做到“想好再说，字字小心，句句注意，说话算数”。生气时不教育孩子，教育孩子时不生气。

1、尊重。尊重老师，尊重父母，尊重同学。我们班的赵钧同学每天早上见到老师都会深深的鞠一躬，然后很诚恳的说“老师，早上好。”黄靖强同学说：“老师，你的工具用完了，用我的吧。”孩子尊重老师，在平时的教育中，不管犯什么错误，和同学有多大的误会，老师的话是首先会听的。尊重是生命的需要，班上有一个班规就是，“班上的学生见到每位老师都能大声热情地打招呼”；在母亲节，父亲可以提醒孩子为母亲做一件温暖的事；记得同学的生日，或者给同学送生日卡等等，同学之间互相尊重和友爱，许多的摩擦和误会，孩子们都能自己处理和悟透，而不是选择到老师办公室告状。

2、礼仪。礼仪不仅表现为孩子和老师打招呼，包括升国旗时肃静，笔直站好，凝视国旗，不讲话，不乱动，大声唱国歌；做操时不推不挤，做完操能立刻站好整队。孩子和人交流是目光直视对方的眼睛，比如，向往，老师在叫他时经常躲避老师的眼神，不看老师或装做低头找东西，我经常提醒他，老师要和你谈话，你要看着老师的眼睛。微笑、递物接物，孩子给长辈拿东西时能做到双手送上，给同学们发本子时送到同学面前，不扔不抛；谈吐礼仪，比如，班上有孩子上讲台就问：“我爸爸说了，李老师要说清楚什么什么，不然我们就不怎样怎样”当时，老师的第一感觉就是怎么有这样的家长，估计这样的家长就没有，而是没有教会孩子说话的方式，比如“请问„„”；服饰礼仪，比如老师强调孩子在上课时不戴帽子，不戴口罩，不戴手套写字，家长也要注意自己的言行对孩子潜移默化的影响。礼仪的实质也是恭敬和尊重，希望家长可以打印《中小学生日常行为规范》贴在家里，让孩子踏入一年级就能做一个“礼仪小使者”。

3、打架。班上开学以来每周都会有男生或者女生到老师办公室告状，有同学打了某某，某某在哭。我希望首先家长在家里不打孩子，家人之间不用武力，不看暴力的电视画面，不玩有暴力倾向的游戏，没有打架的氛围和影响，家长不要说“今天谁谁打了你，你没出息，明天你就要打他一拳”，这样的教育是暴力的恶性循环，在孩子的潜意识里“打架”就成了理所当然的事。孩子们都不打架了，创造了不打架的环境，班级和睦团结，孩子的整个心理和生理发展才算是正常的。

4、网瘾。也许，有的家长说高年级才用谈这个问题，可是现在网瘾已经造成了许多的家庭悲剧。我希望，从现在起家长不要在孩子面前玩网络游戏或QQ聊天，更不能让孩子养成上网玩游戏的习惯，一旦妥协，后果不堪设想。目前，小学高年级的孩子沉迷于摩尔庄园的游戏，初中高中打CS游戏，大学玩魔兽聊天见网友，沉迷于网络而不能自拔的孩子不计其数，甚至有的家庭花费几十万也戒不了孩子的网瘾。那天，是张昊扬在我们进行班级群聊天的时候上网，据了解家长也不在身边，希望这样的事情不在发生，孩子第二天还和我聊的意犹未尽，而我是很担心的。和孩子在没有电脑的环境下，聊天，谈论学校发生的事情，读书，用亲情替代网络，希望每位家长都能做到。

三、课堂知识与课外文体活动

课外文体活动是班级精神团结的一种象征。我一直很重视学生的文体活动，不仅增强体质，而且能磨练孩子的意志。我希望在各项文体活动中，班级学生能全员参与、全体参与。早晨做操，每位孩子要求手臂摆高，腿抬平（视频），能够赢得最佳出场和最佳进场小红旗。我希望我们家长能利用双休的时间，每周哪怕抽出半天的时间带孩子做做体育锻炼，到自然中去走一走，看一看。同时，关注社会生活，文化活动，让孩子尽可能参加一些有趣的活动，

在这些活动中去进一步认识社会，锻炼身心。本次运动会，各项活动中，我会坚持全员参与的原则，让每位学生在活动中锻炼自己。

四、学习环境与情感交流

好孩子是爱出来的，好学生是爱出来的，好成绩是爱出来的。孩子的成长需要三种环境：人际、智慧和意志。家长可以推荐一些好的故事，名人成长故事等，讲给孩子听，关键时期，关注孩子的生命安全，比如交给孩子一些基本的逃生办法，了解生命安全知识，这段时间，甲流也是我们老师防控的重点，也希望家长积极配合，对孩子负责。信任是最大的幸福，家长要相信自己的孩子通过努力能成为最棒的自己，少说“你看，谁谁比你强，他考了多少分„„”。家长发挥情感功能，将自己的工作感受和体验，也是孩子学习的重要动力。带孩子看望幼儿园老师，将孩子“第一次运动会”、“第一次秋游”、“第一次考试的感受”、“第一次戴红领巾”等等做成影集，让孩子配文字，写家长感受，从现在起和孩子共同拥有一本“悄悄话”传递本，每天交流心情。这些情感的交流，都是孩子学习成长的动力，用情感融化孩子的心灵，让孩子成为学习的主人。

五、班级常规教育

1、“每周一星”和“优秀个人”评比。每周根据学生学习、纪律、做操、午休、进餐等方面，以奖章累积制，评选。家长可以观看后面的“群星灿烂”栏目，九月是笑脸、十月是红旗、十一月是五角星，通过不同的阶段，激励孩子在班级行为表现中不断进步和提高。“每周一星”能获得班级奖状、小红旗和糖果。“优秀个人”有20名，可以获得“小红旗和糖果”。每周四和周五兑奖，家长要注意提醒孩子带好奖章，鼓励孩子赢得奖章，在班级评比中获得优胜。

2、作业。由于开学前两周一本本回答家长疑问的方式，批改家校联系本，经常耽误孩子们抄写作业，因此经三位老师商量，改成家校联系本就放在孩子们手上，老师布置作业，孩子随时有练习本抄写作业，中午班主任打勾批改。老师在群里随时解答家长疑问，家长坚持在联系本上每天签字，表明作业完成。晚上，将家庭作业的本子放在书包的单独隔层，第二天早上能迅速交作业给组长。英语课佩戴好两本书和彩色笔；美术课带好彩色笔；品德课有两本书；陶艺课带好陶泥；信息技术课带鞋套。

3、班干部。在我们班，人人都是班干部，一部分同学是班委。因此每个人都有锻炼的机会。

4、听讲与发言。家长要求孩子在每一科课堂上能坐端正（部分学生坐姿不对），认真听讲。积极举手发言，发言时声音响亮，他人发言时专心听讲。

5、关于书写，写字是一项非常重要的基本功，电脑时代仍需要写好字，不仅是交流的需要，还是提高个人文化修养和民族素质的需要，同时还能培养学生一丝不苟、持之以恒等良好习惯。（示范书写的规范）

6、培养学生正确坐姿及握笔的好习惯。硬笔书法讲究的是“五指握笔法”。即：笔管倒在右手的虎口上，拇指与食指在笔杆上方紧挨，中指放于笔杆下方，无名指和小指紧挨中指，起辅助作用，手心空廓，可容一只小鸡蛋。坐时，要做到身正、头直、臂宽、足安。写字时，要做到眼离纸面一尺，胸离桌边一拳，手指离笔尖一寸（俗称“三个一”）。下笔、运笔用力勿大，手腕和手指要能控制好笔杆。长期坚持，学生必能握笔正确、坐姿美、书写漂亮、书写速度快，有利于身体健康发育。中指第一关节处也不会因握笔方法误操作、用力不当而长出难看的肉垫。

7、“教育管理年”和“四个规范”

六、英语学习

1、每周三节英语课，周一和周四，希望除了这两天，学生能每天坚持听读半小时英语，培养语感，增进记忆。除了复习已学内容，还可以预习未学内容，周末巩固本周所学课时内容。反复的巩固和操练是英语学习的主要方法。

2、英语课带好两本书和彩色笔。鼓励孩子在课堂上“积极发言，踊跃表现”，开放的英语课堂需要每个孩子的热情参与，同时多得小红旗或小星星的粘贴，这是进步和表现好的标志。

3、《活动手册》上的作业会在学校完成，由于与课本联系紧密，练习简单，大部分孩子做的很好，而且课课全对，得“大笑脸”。如果发现孩子做的不好，得“微笑”比较多，就是错误较多，家长可以给孩子自备《活动手册》的磁带，在家里反复听和做习题。

4、和孩子经常进行英语对话，和孩子一起听磁带学习英语，围绕课本做英语小游戏，看英语儿童光碟是很好的亲子活动，同时观察生活中的英语知识，和孩子一起积累和运用，能很好的激发孩子的英语兴趣。

5、每天和每周坚持诵读英语三字经。我想，我们共同坚持下去，日有所诵，日月积累，一学期后，一年后，六年后，孩子积累的英语知识是相当惊人的，这不仅为孩子打好英语学习基础，对孩子今后的英语学习是一笔巨大的财富。

6、课堂表现

7、英语学习重在“听、说、读、写”能力的培养，贵在坚持，相信通过我们的共同努力，孩子英语学习兴趣会倍增，同时能打好扎实的英语学习基础。

七、成长需要等待，需要留白

孩子的一次考试太差，孩子被老师批评，孩子比其他孩子发展的慢，这都不能给自己孩子的发展定性，班上最调皮的学生拿着大学通知书来看望小学老师的真实故事很多，最重要的是每个成长过程的品德教育和习惯引导，希望家长和老师一起用发展的眼光，对待孩子“从容一点、平和一点、耐心一点。

给孩子鼓励的话
对孩子说的鼓励的话 第四篇

1、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

2、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

3、有耐心才能做好任何事情。

4、我们找个锻炼细心的事情做一做。

5、你将会成为了不起的人。给孩子鼓励的话。

6、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

7、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

8、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

9、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

10、自已去做吧，不要依赖别人。

11、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

12、只要努力，下次就一定能考好。

13、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

14、你一定是个人生的强者。

15、进步很大，希望你更上一层楼。给孩子鼓励的话。

16、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

17、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

18、大家齐心协力，19、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?

20、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

21、继续努力，相信自己，你会做得更好!

22、自信，是迈向成功的第一步。

23、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

24、你这个想法很了不起!

25、努力从今天开始，成功从“零”开始。

26、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

27、你是最棒的孩子!

28、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

29、只要认真细心，什么也难不倒你!

30、诚实是做人的第一美德。

31、因为你努力了，即使失败，也是美好的!

32、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

33、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

34、小疑有小进，大疑有大进!

35、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!

36、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，()从小做一个坚强的男子汉。

37、望你记住:“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

38、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?

39、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

40、珍惜时间，就是珍惜生命。

41、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

42、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

43、相信自己，研究就是错了再试的过程!

44、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

45、你已经很努力了，别急，自信点!

46、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!

47、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

48、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

49、你很会思考，真像一个小科学家!

50、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

51、路是自己选的，就要对自己负责。

52、你的办法真好!考虑的真全面!

53、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

54、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

55、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

对孩子鼓励的话
对孩子说的鼓励的话 第五篇

1、你的办法真好!考虑的真全面!

2、只要努力，下次就一定能考好。

3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。

4、有耐心才能做好任何事情。

5、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!

6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

7、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。对孩子鼓励的话。

8、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。

9、自信，是迈向成功的第一步。

10、诚实是做人的第一美德。

11、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

12、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。

13、你已经很努力了，别急，自信点!

14、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。对孩子鼓励的话。

15、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

16、你瞧，通过努力，17、珍惜时间，就是珍惜生命。

18、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

19、只要认真细心，什么也难不倒你!

20、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

21、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

22、你是最棒的孩子!

23、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

24、孩子，你仍然很棒----积极培养孩子的自信心。

25、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我相信，你肯定行!

26、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

27、相信自己，研究就是错了再试的过程!

28、小疑有小进，大疑有大进!

29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

30、你这个想法很了不起!

31、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

32、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

33、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

34、自已去做吧，不要依赖别人。

35、我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

36、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。

37、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

38、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

39、你很会思考，真像一个小科学家!

40、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!

41、阳光总在风雨后，()没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?

42、路是自己选的，就要对自己负责。

43、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。

44、继续努力，相信自己，你会做得更好!

45、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

46、进步很大，希望你更上一层楼。

47、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?

48、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心

49、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

50、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!

51、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

52、告诉自己，“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。

53、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

54、我们找个锻炼细心的事情做一做。

55、你将来会成大器的，好好努力吧---用语言暗示培养孩子的自信心。

56、努力从今天开始，成功从“零”开始。

57、因为你努力了，即使失败，也是美好的!

58、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

59、你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。

60、你一定是个人生的强者。

61、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

62、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

63、你将会成为了不起的人。

64、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的!

65、孩子，我们也去试一试?

66、望你记住:“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。

67、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

68、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

父母对孩子鼓励的话
对孩子说的鼓励的话 第六篇

1、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!

2、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

3、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

4、你敢天发言，是一个真正的男子汉。父母对孩子鼓励的话。

5、我相信你能找回学习的信心——-帮助孩子重新树立学习上的自信心。

6、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

7、诚实是做人的第一美德。

8、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才!没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。

9、莫找借口失败，只找理由成功。(不为退步找理由，

家长勉励孩子的话
对孩子说的鼓励的话 第七篇

1、有个女儿真好；父亲要多多肯定和赏识儿女。

2、告诉自己，?我能做到?；正确诱导帮助孩子树立信心。

3、诚实是做人的第一美德；培养孩子高尚的品行。

4、游戏可以玩，但不能沉迷其中；要求孩子远离网络游戏。家长勉励孩子的话。

5、我很欣赏你在xx方面的才能；放大优点能增强孩子的自信心。

6、做完作业再玩，不是玩得更开心吗；积极引导贪玩的孩子学习上用功。

7、好孩子，自己的事自己做；让孩子学会整理自己的东西。

8、别怕，你肯定能行；鼓励是孩子的最大的精神支柱

9、跌倒了，要自己爬起来；不要让孩子过度依赖父母。

10、劳动能让你更快乐；让孩子体验劳动的快乐。

11、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚；让孩子学会坦诚对到他人。

12、你将来会成大器的，好好努力吧；用语言暗示培养孩子的自信心。家长勉励孩子的话。

13、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的；鼓励让成绩差的孩子树立信心。

14、你大胆去锻炼一下不是很好吗；积极培养孩子的勇敢精神。

15、你是个懂事的孩子；纠正孩子任性的毛玻。

16、竞争中的公平最可贵；让孩子养成公正无私的品格。

17、由你去交钱，好吗；从购物中锻炼孩子的独立能力。

18、凡事都要冷静，不能急躁；帮助孩子改变急躁的情绪。

19、朋友之间要相互信任和理解；引导孩子正确处理与他人的矛盾。

20、你就按自己的想法去做吧；给孩子学习上的自由。

21、凡事都要有个计划，学习也一样；让孩子学会制定学习计划。

22、我很高兴你有一颗同情心；培养孩子对他人的同情之心。

23、你再好好思考思考；让孩子学会勤于思考。

24、你知道关心父母，这让我很开心；让孩子在体验中学会尊敬父母。

25、自我约束是对自己负责；纠正孩子自我放纵的恶习。

26、你想做的事情由你自已决定；对孩子进行自主自立教育。

27、你要学会融入集体中；让孩子学会与别人合作。

28、要学会说一声:谢谢；培养孩子的感恩之心。

29、只要努力，30、我希望你是一个懂礼貌的孩子；让孩子学会礼貌待人。

31、你一定要学会控制你的脾气；帮助孩子克服爱发脾气的毛玻。

32、只要今天比昨天强就好；赞美孩子的每一点进步。

33、你将会成为了不起的人；激励会在孩子身上产生神奇的效应。

34、你可以锻炼一下自己的嘛；鼓励孩子对自己的事情做出决定。

35、你也来尝尝当家的滋味；培养孩子当家做主的责任感。

36、孩子，你仍然很棒；积极培养孩子的自信心。

37、同学之间要友爱互助；帮助孩子消除和他人的冲突。

38、每个人都有值得学习的地方；莫让孩子妄自尊大。

39、提出一个问题，我就奖励你；引导孩子敢于提问善于提问。

40、骂人是一种可耻行为；纠正孩子说脏话的毛玻。

41、凡事都要问一问自己的良心；教孩子做事一定要讲良心。

42、你自己解决这个问题；让孩子学会直面挫折和困境。

43、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会；让孩子学会珍惜每一寸光阴。

44、品德比分数更重要；让孩子明白人品比任何都重要。

45、你一定是个人生的强者；鼓励孩子勇敢地面对困难。

46、你一定要自己走路(骑车)去上学；不要过分地溺爱孩子。

47、自已去做吧，不要依赖别人；培养孩子的自立自强的品行。

48、用你的诚心赢得他人的欢迎；帮助孩子扭转不受欢迎的局面。

49、拿出大胆勇敢的勇气，闯过来；有意识地培养孩子的意志力。

50、路是自己选的，就要对自己负责；让孩子学会对自己负责。

51、孩子，你一点也不笨；尊重与信任让孩子变得信心十足。

52、无论什么时候都不要说谎；帮助孩子戒掉说谎的习惯。

53、能够管理自己是你将来成功的保障；让孩子从小学会自律。

54、我相信你能找回学习的信心；帮助孩子重新树立学习上的自信心。

55、你多做几次就会了；鼓励孩子养成爱劳动的习惯。

56、不要随便地怀疑别人；帮助孩子消除对他人的猜疑心。

57、有耐心才能做好任何事情；纠正孩子缺乏耐心的毛玻。

58、我们找个锻炼细心的事情做一做；改正孩子做事马虎的毛玻。

59、第一次，谁都一样；让孩子爱上做家务。

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