导读: 幼教短格言(共7篇)幼儿教育名人名言教育名言十三条1、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)2、教育的基本价值在于保持孩子本该拥有的欢乐与幸福。(果果)3、即使是普通的孩子,只要教育得法 ,也会成为不平凡的人。(爱尔维修)4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做...
本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《幼教短格言》,供大家学习参考。
幼儿教育名人名言
幼教短格言 第一篇
教育名言十三条
1、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
2、教育的基本价值在于保持孩子本该拥有的欢乐与幸福。(果果)
3、即使是普通的孩子,只要教育得法 ,也会成为不平凡的人。(爱尔维修)
4、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。(蓝天)
5、你告诉我,我会忘记;你给我示范,我能记住;你让我自己做,我就会明白,而且一辈子都明白。(从“做”中学思想)
6、孩子的心扉应该向着别人的欢乐和痛苦大大敞开。没有细致和脆弱,心灵中真正的坚毅、勇敢和对原则的忠诚都是不可思议的。(《真样培养真正的人》)
7、喜欢孩子,但不溺爱。(李旭)
8、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。(苏霍姆林斯基)
9、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。《陶行知全集》
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比。(郭沫若)
11、人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.(冯雪峰)
12、品德是一种力量;礼貌和教养是一种财富。(果果)
13、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
关于幼儿教育的名言警句
幼教短格言 第二篇
【幼教短格言】
名 人 名 言
1、播下一个行动,收获一种习惯;
播下一个习惯,收获一种性格;
播下一个性格,收获一种命运。
——(美)威廉.〃詹姆士
2、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)
3、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
4、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)
5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。(东方)
6、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )
7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑恶的污染。(张于义)
8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)
9、让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)
10、如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)
11、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。(蓝天)
13、无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)
14、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)
15、一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。(赵静波)
16、只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。(顾欣)
17、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
18、在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)
19、对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)
20、教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。(高山)
21、喜欢孩子,但不溺爱。(李旭)
22、保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)
23、一个人可能很贫穷,但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。(甄世田)
一个人可能很富有,但是失去灵魂(丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁)的他很可能不会真正享受生活的欢乐!(甄世田)
24、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
25、 要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。(卢梭)
26、孩子们的性格的才能,归根结蒂是受到、家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 --宋庆龄
27、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲,他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这还没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。【幼教短格言】
因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。
---《马卡连柯全集》
28、教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。
---陶行知:《陶行知全集》
29、我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
---《陶行知全集》
30、正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。
______吴玉章
31、假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。
---苏霍姆林斯基
32、积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;剌激法若用提其当,也是得好的,不过只可偶一为之而已。
33、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的……总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;
(7)喜欢别人赞许他的。
---陈鹤琴
34、必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
---康斯坦丁诺夫
35、在道德领域以内,家长和教师的主要职责,在于使儿童生长着的小天地尽可
36、能富于足以形成较好的个性的因素,并排除其它的因素。
---沛西.能
37、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。
---加里宁
38、忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。
---巴甫洛夫
39、体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。
---勒柏辛斯卡娅
40、 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。 ---爱迪生
41、形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
---郭沫若
42、所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
---皮亚杰
43、儿童们的记忆力最强,所以想象特别生动,因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
---(意大利)维柯:《新科学》
44、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
---苏霍姆林斯基
幼儿教育名言名句
幼教短格言 第三篇
幼儿教育名言名句
播下一个性格,收获一种命运。
不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。 夸美纽斯
种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)【幼教短格言】
从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)
带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)
对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)
对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。 陈鹤琴
多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)
儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。 鲁迅
儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。 杜威
儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。(马文会)
父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)
父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)
幼儿教师教育格言大全
幼教短格言 第四篇
1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
2、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
3、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。幼儿教师教育格言大全。
5、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。??朱湘民
7、教师的人格是教育的基石。
8、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。??莎士比亚
9、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
10、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
11、燃烧自己,照亮别人。
12、学生没有教师,就象生活没有阳光。幼儿教师教育格言大全。
13、热心对待工作,真心呵护幼儿。
14、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
15、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。??歌德
16、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。??申宝峰
17、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
20、差生身上应更多体现着老师的爱。
21、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。??吕凯特
22、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。??伯克
23、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
24、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
25、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
26、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
27、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
29、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
30、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
31、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
32、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!??袁利亚
33、e; 23、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。
34、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
35、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
36、教师总是希望学生将来超过自己。
37、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。??塞涅卡
38、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
39、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量??请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚
40、人生的道路有成千上万条, 每一条都要它各自的风貌。
41、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
42、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
43、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
46、认认真真教书,踏踏实实做人。
47、德无常师,主善为师。
48、要不断地向命运挑战。
49、把爱带给每位学生。
50、要体验人生,就要把握现实,相信现实。??拉蒂特
51、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
52、爱就是教育,没有爱便没有教育。
53、坚持启发式,避免注入式。
54、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
55、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇
56、认认真真工作,老老实实做人。
57、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
58、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
59、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
60、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
62、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍
63、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
64、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
65、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
66、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
67、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
68、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
69、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
70、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇
71、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
72、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
73、了解学生是成功教学的关键。
74、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳
75、想让生命辉煌,就别浪费青春。
76、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
77、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
78、求真、求善、求美,是教师永远的追求。??袁利亚
79、严是爱,松是害。
80、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
81、不要简单地向后进学生说"不"。
82、生命不等于是呼吸,生命是活动。??卢梭
83、大家齐努力,科技教育盛开花。
84、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
85、我们的每一个孩子都是好孩子。
86、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。??袁利亚
87、教师要用心去爱,去教育学生。
88、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。??米歇潘
89、甘为学生进步的阶梯。
90、"教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
91、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
92、怎样的老师造就了怎样的学生。
93、学高为师,身正为范。
94、养不教,父之过;教不严,师之惰。
95、教师要融于师生的相互理解中。
96、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
97、严师出高徒。
98、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
99、谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。??库尔茨
100、好笋出好竹,好师出好徒。()
101、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
102、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
103、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
104、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。??海贝尔
105、老老实实做人,认认真真教书。
106、命运之绳定会握在自己手中。
107、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
108、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
109、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
110、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
111、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。??居里夫人
幼师教育格言
幼教短格言 第五篇
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
3、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
4、教师要融于师生的相互理解中。幼师教育格言。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
7、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
8、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
9、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
10、首先做研究者,其次才做管理者。幼师教育格言。
11、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
12、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
13、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,14、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
16、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。
17、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
18、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
19、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
20、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
21、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
22、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
23、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
24、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
25、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
26、教育加赞赏等于教育的平方。
27、教育应当培植出活力,使学生向上长。
28、纳百川,容学问,立德行,善人品。
29、非学无以立身,非教无以立国。
30、给学生一个世界,给老师一片天空。
31、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
32、教育是国家万年根本大计。
33、将我的血与汗,用作文明的甘露,浇灌鲜嫩的花朵;将我的灵与肉,化作知识的养分,肥沃强国的土地。
34、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
35、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
36、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
37、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
38、爱就是教育,没有爱便没有教育。
39、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
40、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
41、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、每一个学生都是好学生。
43、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
44、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
45、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
46、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
47、学高为师,身正为范。
48、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
49、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
50、浪费时间是一桩大罪过,学习要从现在开始。
51、教师的人格是教育的基石。
52、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
53、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
54、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
55、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
56、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
57、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
58、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
59、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
60、与其说献身教育,不如说献?心?教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
61、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
62、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
63、老老实实做人,认认真真教书。
64、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
65、关注?每一个?细节,欣赏?每一个?学生。
66、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
67、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
68、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
69、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
70、注意每一个人,关怀每个学生,并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点??这是教育过程的根本之根本。
71、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
72、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
73、追求无悔。
74、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。
75、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
76、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
77、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
78、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
79、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
80、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
81、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
82、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
83、坚持启发式,避免注入式。
84、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
85、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
86、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
87、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
88、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
89、主要不靠?嘴?教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。()
90、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
91、先学会做人,再学会知识。
92、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
93、我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
94、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
95、不尊重学生,就是不尊重自己。
幼儿教师名言名句
幼教短格言 第六篇
1、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
2、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯
3、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员:他们说话像天使,生活却像凡人。——约翰逊
4、从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。幼儿教师名言名句。——东方
5、带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
6、对孩子来说,7、对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴
8、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
9、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅
10、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。——杜威
11、儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
12、凡为教者必期于达到不须教。幼儿教师名言名句。——叶圣陶
13、父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。——马文会
14、父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
15、父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。——吕斌
16、很多人都有天赋,但如果不加以发挥,天赋就只好被埋没了。——朗费罗
17、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。——鲁迅
18、记问之学,不足以为人师。——<礼记·学记>
19、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
20、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
21、教也者,长善而救其失者也。——<礼记·学记>
22、教育人就是要形成人的性格。——欧文
23、决不要把他们教育成闷闷不乐,过早就想变为成年的人。——加里宁
24、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
25、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭
26、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
27、圣人教人,或因病人病处说,或因个人不足处说,或因人学术有偏处说,未尝执于一言。——吕经野
28、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
29、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯
30、我们都知道,儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以,儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
31、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
32、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
33、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
34、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽,而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样,我们想赋予一个人一生所有的那些东西,也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。——夸美纽斯
35、幼儿教育是教好后一代的基础的基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作,是非常细致耐心的工作,也是一项极其光荣的工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养,热爱自己的专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
36、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培
37、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
38、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。——雪苏
39、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。——朱熹
40、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
幼儿教师格言大全
幼教短格言 第七篇
1、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。幼儿教师格言大全。
5、了解学生是成功教学的关键。
6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密:?爱是它自己的回报。???吴玉宇
7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、爱拼才爱赢。
10、在平等、和-谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。幼儿教师格言大全。
12、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
13、宽容别人等于善待自己。
14、今天的积蕴,15、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
16、以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。??岱丽萍
17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
18、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
20、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
23、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
24、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
25、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
26、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。??卢梭<爱弥儿>
27、一切为了孩子,为了一切孩子。
28、热心对待工作,真心呵护幼儿。
29、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
31、学生是老师的一面镜子,若要影子不歪,教师自身必须要正。??盛晓红
32、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。
33、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
34、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
35、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
36、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
37、学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。??盛晓红
38、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!??袁利亚
39、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
40、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
41、爱学生如自己的生命,教学生如自己的子女,待学生如自己的朋友。??袁利亚
42、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯??希望之灯,一扇长开的窗??接纳之窗。
43、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他:?今天你棒极了!???吴玉宇
45、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
46、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、每一个学生都是好学生。
48、学生常说,?要听老师的话?;我说,?教师要常想自己说的话是否值得学生听?。??吴皓
49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
50、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
51、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
52、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
53、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
55、让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到平等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
56、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
57、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
60、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
61、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
62、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
63、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
64、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
65、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
66、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
67、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
68、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
69、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
70、求真、求善、求美,是教师永远的追求。??袁利亚
71、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
72、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
73、我们的每一个孩子都是好孩子。
74、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
75、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
76、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
77、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
78、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
79、对待家长,教师要冬天般的冷静思考,要春天般的温馨沟通,要夏天般的热情工作,要秋天般的美好憧憬。
80、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
81、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
82、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
83、踏踏实实做人、认认真真做事。()
84、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。??赫尔巴特<教育学讲义纲要>
85、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
86、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
87、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
88、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量??请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!??袁利亚
89、千教万教教人学法,千法万法只要得法。??李明东
90、真诚对待每一位学生,让他们的童年充满金色的阳光。??吴皓
91、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
92、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过、付出过、拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
93、孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育。
94、把爱带给每位学生。
95、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
96、你们永远是我心中最美妙的旋律。??归晓艳
97、教育加赞赏等于教育的平方。
98、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
99、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
100、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。??朱湘民
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