赣南师范大学教务

导读：　赣南师范大学教务(共6篇)江 西 师 范 大 学 - 赣南师范学院教务处附件一赣 南 师 范 学 院2012年“专升本”招生专业、计划数、学费标准及考试课程一览表赣南师范学院教务字【2013】62号：关于组织本科师范类学生教师职业技能“三字”考核的通知教务字【2013】62号关于组织2013年本科师范类学生教师职业技能“三字...

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赣南师范大学教务(一)
江 西 师 范 大 学 - 赣南师范学院教务处

附件一

赣 南 师 范 学 院

2012年“专升本”招生专业、计划数、学费标准及考试课程一览表

赣南师范大学教务(二)
赣南师范学院教务字【2013】62号：关于组织本科师范类学生教师职业技能“三字”考核的通知

教务字【2013】62号

关于组织2013年本科师范类学生教师职业技能“三字”考核

通 知

各教学学院：

根据学校师院发„2010‟9号《赣南师范学院师范生教师职业技能训练与考核实施意见（试行）》的文件精神。经研究，决定组织开展2011级本科师范类学生教师职业技能“三字”考核工作，并对2009级、2010级“三字”考核不达标的学生进行补测。现将有关考核事项通知如下：

一、考核时间

2011年6月1日（星期六）、6月2日下午（星期日）、6月22日（星期六）、6月23日（星期日），具体安排详见附件1（考核安排表）。

二、考核地点

第一教学楼：1-117、1-118、1-119、1-120、1-121，1-122、1-123具体安排详见附件1（考核安排表）。考务办公室设1-116。

三、考核形式

学生分组进行考核，各班分组名单及安排详见附件1。考生应熟悉考核要求并于正式考核前5分钟进入考场，现场随机抽取考核卡，按“三字”书写的要求进行书写。

考核老师（每组配备2人）当场评定学生的基本书写能力（“三字”的楷书、隶书或行楷书）是否合格，成绩记录分为“不合格”、“合格”、“良好”、“优秀”四级。

四、考核内容

1、钢笔字：写诗词或短文（28－40个字），时间不超过7分钟。

2、粉笔字：写诗词或短文（28－40个字），时间不超过8分钟。

3、毛笔字：写诗词或短文（20－30个字），时间不超过15分钟。

五、用具准备

1、钢笔字：硬笔由考生自备，用纸由学校提供。

2、粉笔字：粉笔、小黑板由学校提供。

3、毛笔字：毛笔、墨汁、纸张、砚台、毡等用具由学校提供（考生可自带毛笔）。

六、其它

1、“师范生教师职业技能”是师范类专业人才培养方案所规定的学习内容，“三字”基本功考核是师范生教师职业技能考核的主要内容之一。师范类专业学生必须参加“教师职业技能”各项目训练和考核，考核合格者方可获得相应学分（“基本技能拓展”模块1学分）。

2、各学院要高度重视本次考核工作，务必将各行政班考核分组安排以及各组的考核时间和地点，及时准确通知到每位考生。

3、各班级接通知后，要认真核对附件1中的考核安排，重点检查本班考核安排是否有同学遗漏，休学的同学如已经复学须参加补测。如发现问题请及时与学校教务处联系（联系人：屈红恩 13576692520）。

4、考生必须持证（学生证或校园一卡通）参加考核，严禁代考！对考核过程中出现的违纪现象，一经发现将依照学校有关规章制度进行严肃处理。

5、考试结束一周内，书法教研室汇总各组考核成绩，上交教务处，由教务处统一公布考核结果。

附件1：2013年本科师范类学生教师职业技能“三字”考核工作安排表（包括2009级和2010级补测名单）

附件2：赣南师范学院“三字”考核参考标准

教 务 处

2013年5月15日

附件2：赣南师范学院“三字”考核参考标准

赣南师范大学教务(三)
赣南师范大学《思想政治教育学科教学论》考试大纲(2014.6.30)2016年硕士研究生复试考试大纲及参考书目

2015年学科教学(思政) 初试自命题考试

《思想政治教育学科教学论》考试大纲

一、试卷满分及考试时间：

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、试题题型结构：

简答题、论述题、案例分析题

三、主要参考书：

《思想政治（品德）课程与教学论》，孟庆男，马宝娟，谭咏梅主编，北京师范大学出版社2011年版。（教师教育“十二五”规划教材）

四、考试内容：

第一章 思想政治（品德）课程的原理论

一、思想政治（品德）课的性质

二、思想政治（品德）课的地位

三、思想政治（品德）课的功能

四、思想政治（品德）课的教学任务

第二章 思想政治（品德）课程的课程论

一、思想政治（品德）新课程的理念

二、思想政治（品德）新课程的目标

三、思想政治（品德）新课程标准与课程结构

第三章 思想政治（品德）课程的教学过程论

一、思想政治（品德）课教学过程的实质与矛盾【赣南师范大学教务】

二、思想政治（品德）课教学过程的形态

三、思想政治（品德）课教学过程的有效性

第四章 思想政治（品德）课程的教学模式与方法论

一、初中思想品德课的教学模式与方法

二、高中思想政治课的教学模式与方法

第五章 思想政治（品德）课程的教学设计论

一、思想政治（品德）课教学目标的设计

二、思想政治（品德）课教学内容的设计

三、思想政治（品德）课教学方法的设计

四、思想政治（品德）课教学媒体的设计【赣南师范大学教务】

第六章 思想政治（品德）课程的教学技能论

一、思想政治（品德）课的导课技能

二、思想政治（品德）课的讲授技能

三、思想政治（品德）课的提问技能

四、思想政治（品德）课的举例技能

五、思想政治（品德）课的板书技能

六、思想政治（品德）课的教态技能

七、思想政治（品德）课的结课技能

第七章 思想政治（品德）课程的学习指导论

一、思想政治（品德）课学习指导的含义和目标

二、思想政治（品德）课学习指导的理论依据

三、思想政治（品德）课学习指导的主要内容

四、思想政治（品德）课学习指导的基本要求

第八章 思想政治（品德）课的课程资源论

一、思想政治（品德）课课程资源的特点与分类

二、思想政治（品德）课课程资源的功能

三、思想政治（品德）课的课程资源的开发与利用

第九章 思想政治（品德）课程的教学评价论【赣南师范大学教务】

一、思想政治（品德）课的发展性教师评价

二、思想政治（品德）课程的发展性学生评价

三、思想政治（品德）课程的发展性教学质量评价

四、思想政治（品德）课程的发展性学业评价

第十章 思想政治（品德）课程的教师发展论

一、思想政治（品德）课教师的基本职责

二、思想政治（品德）课教师的专业素质

三、思想政治（品德）课教师的专业发展

第十一章 思想政治（品德）课程的教学实践论

一、思想政治（品德）课的说课

二、思想政治（品德）课的微格教学

赣南师范大学教务(四)
赣南师范大学2017年硕士研究生招生专业目录

赣南师范大学2017年硕士研究生招生专业目录

赣南师范大学教务(五)
赣南师范学院普通全日制本科学生学籍表

赣南师范学院普通全日制本科学生学籍表

赣南师范大学教务(六)
赣南师范学院教务系统入口

赣南师范学院教务系统入口>>http://218.64.216.236/(mwd00bm3a5fi3sn4pswh3x55)/default2.aspx?d 赣南师范学院网址>>http://www.gnnu.cn/       赣南师范学院位于江西南部、京九线上享有“南国宋城、客家摇篮、红色故都、生态家园、稀土王国、世界钨都、脐橙之乡”等美誉的赣州市，是一所规模较大、学科较全、综合实力较强、文化底蕴深厚的省属本科高校,也是目前赣粤闽湘四省边际区域唯一具有硕士学位授予权的高等师范院校。
　　学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1959年改为赣南师范学院，招收了本科生。1964年恢复为赣南师范专科学校。此后校名多次更改。1984年恢复为赣南师范学院。2003年成为硕士学位授予权单位。2007年以“优秀”等次通过教育部本科教学工作水平评估。2009年获教育硕士专业学位研究生培养资格。办学55年来，已为国家输送各类合格毕业生10万余人。教育部评估专家组评价学校“是一所办学特色鲜明、发展前景良好的本科师范院校，在教学质量和办学实力等方面处于同类地方高等师范院校的前列”。
　　学校设有文学院、新闻与传播学院、政治与法律学院、马克思主义学院、历史文化与旅游学院、外国语学院、教育科学学院、数学与计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、脐橙学院、生命与环境科学学院、地理与规划学院、商学院、音乐学院、美术学院、体育学院、继续教育学院、高等职业教育学院、国际教育学院等20个教学学院和1个独立学院（科技学院），面向全国29个省（市、区）招生，全日制在校生近21000人,成教生5300余人。学校学科齐全，涵盖法学、经济学、历史学、文学、理学、工学、教育学、管理学、艺术学、农学等10个学科门类，有4个省级重点一级学科、9个一级学科硕士学位授权点、66个二级学科硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点，形成了以教师教育、文理学科为特色，文理管工多学科协调发展的办学格局。现有67个本科专业，其中，2个国家级特色专业、14个省高校品牌专业、7个省高校特色专业；2门国家级精品课程、27门省级优质（精品）课程、7门省级双语教学示范课程，5个省级教学团队，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级实验教学示范中心。
　　学校拥有完备的现代化教学设施、丰富的图书资料和校园信息化平台。校园占地面积2100余亩（其中建有占地1700余亩融人文、科技、生态于一体的新校园），校舍建筑面积80余万平方米；教学科研仪器设备总值达1.4亿元；图书馆藏书220余万册，另建有45万余册电子图书和15个文献数据库，以及较为完备的文体活动场馆和后勤服务设施。
　　学校现有教职工1300余人，其中高级专业技术人员490余人，有博士、硕士学位教师600余人，入选国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才计划”、江西省“新世纪百千万人才工程”和“赣鄱英才555工程”领军人才培养计划18人，有享受国务院和省政府特殊津贴专家9人，有江西省主要学科学术和技术带头人培养对象、江西省青年科学家培养对象、江西省优秀中青年社会科学专家、江西省高校教学名师、江西省高校中青年学科带头人和中青年骨干教师共78人，形成了一支师德优良、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
　　学校坚持以质取胜，积极推进教学改革和人才培养模式创新，不断完善“课堂教学——校园文化——社会实践”三元互动对接的教育教学体系，学生的专业技能与综合素质不断提升。近三年来，在校学生参加省级以上各类竞赛活动有4500余人次和团体获奖。其中，荣获国际大学生数学建模竞赛、全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演、全国师范院校师范生教学技能大赛等国家级竞赛特等奖或一等奖190余人次；连续三年应邀参演“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演，受到中央领导和社会各界的好评;在硕士研究生、教师、公务员、“村官”等各类考试中考取率逐年大幅攀升；毕业生就业率、新生第一志愿录取率多年保持较好水平。
　　学校学术氛围浓厚，具有较高的学术科研水平。近三年来承担了国家863计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家和省部级科研项目520余项，荣获40余项省部级以上科研奖励，建有国家脐橙工程技术研究中心、国家体育文化研究基地、江西省有机药物化学重点实验室、江西省数值模拟与仿真技术重点实验室、江西省高校功能材料化学重点实验室、江西省镁合金材料工程技术研究中心、中央苏区研究中心、客家研究中心和教育经济研究中心等一批高水平创新平台，在脐橙、血吸虫、稀土材料、中央苏区史、客家学、教师教育等领域形成了较显著的研究特色。《赣南师范学院学报》多次被评为全国优秀社科学报。
　　学校坚持以教师教育特色促发展，着力构建“高校——地方政府——学校”协作的教师教育体系，向基础教育输送了5万余名师资。在培养高素质基础教育师资和各类高级专门人才的同时，学校坚持立足地方、服务基层，依托各种科研平台和人才资源优势，积极服务地方基础教育和经济社会发展，建有“江西省中小学校长（教师）培训基地”、“江西省高校辅导员培训和研修基地”、“江西省高校教师岗前培训基地”、“江西省社会体育指导员培训基地”、“赣州市中小企业高层管理人员培训中心”等培训机构，先后完成“国培计划”项目等30多批次万余人的培训任务。
　　学校坚持开放办学，大力开展国际合作与交流，与美国、韩国、泰国、乌克兰、俄罗斯、法国、加拿大等10余个国家有关高校和教育机构建立了良好的合作关系，来校和出国留学生规模逐年攀升，举办了塞拉利昂大学孔子学院，在聘请外教、合作办学、互派师生、扩大交流等方面迈上了新台阶。
　　学校形成了“崇德、尚学、求实、创新”的优良校风。近年来，学校先后荣获全国文明单位、全国法制宣传教育先进单位、全国绿化模范单位、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国全民健身活动先进单位、全国模范职工之家、全国“五四”红旗团委、江西省文明单位、江西省校风建设文明单位、江西省首批安全文明校园、江西省园林化单位等荣誉称号。
　　目前，全校上下正以深入学习贯彻党的十八大精神为动力，紧紧抓住赣南苏区振兴发展的战略机遇，大力弘扬伟大的苏区精神和赣南师院人特有的“精气神”，深入实施品牌立校、科研兴校、人才强校、科学治校“四大战略”，着力推进内涵发展、特色发展、和谐发展，为在“十二五”期间把学校建设成为全国同类高校中办学水平较高，赣粤闽湘边际区域高校中综合实力强，特色鲜明、校园和谐的师范大学而奋发努力！

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