山西师大文理学院教务处

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山西师大文理学院教务处(一)
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山西师范大学现代文理学院简介

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高考派—高考志愿填报专家

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山西师大文理学院教务处(三)
山西师范大学现代文理学院

山西师范大学现代文理学院

毕业论文(毕业设计)开题报告

论文题目：_______________________________

系 别：_______________________________

专 业：_______________________________

班 级：_______________________________

姓 名：_______________________________

学 号：_______________________________

指导教师：_______________________________

二〇 年 月 日

山西师大文理学院教务处(四)
山西师范大学现代文理学院

山西师范大学现代文理学院

2014年新生入团再教育团日活动评比交流会

策

划

书

山西师范大学现代文理学院团委会

网络新媒体中心 原毓文

2014年11月7日

目 录

一、活动背景： ...................................- 1 -

二、活动宗旨： ...................................- 1 -

三、活动目的： ...................................- 1 -

四、 活动组织方： .................... 错误！未定义书签。

五、 活动对象： ..................................- 1 -

六、 活动时间： ..................................... 1

七、 活动地点： ..................................- 2 -

八、 活动流程： ..................................- 2 -

（一） 前期准备： ..............................- 2 -

（二） 现场流程： ..............................- 2 -

（三） 后期工作： ................................. 3

九、 所需物品： ..................................... 3

十、 注意事项（附录1）： ............................. 5

十一、 活动的主要负责人员联系方式（附录2）： ........... 4

十二、经费预算（附录3） ............................. 6

十三、活动签到表（附录4） ............................ 4

十四、结束语 ........................................ 4

山西师范大学现代文理学院

2014年新生入团再教育团日活动评比交流会策划书

一、活动背景：

我院各系积极响应校党委，团委的号召，积极开展入团再教育活动，各系活动丰富多彩，将党团的精神深切贯彻，山西师范大学现代文理学院院团委为了将这种精神发扬光大，以激励，引领同学们迈向更广阔的道路，特此开展2014年新生入团再教育团日活动评比交流会。

二、活动宗旨:

积极贯彻党、团为人民服务的精神以及党的先锋性，领导作用。

三、活动目的：

1、使大一新生加深对团的了解和认识。

2、培养大一新生共青团员的政治精神面貌。

3、积极响应党中央的号召，传递无限的精神力量。

四、活动组织方：

1、主办方：山西师范大学现代文理学院

2、承办方：共青团山西师范大学现代文理学院委员会

3、协办方：山西师范大学现代文理学院各系团总支

五、活动对象：

2014级全体大一共青团员

六、活动时间：

2014年 11月15日

七、活动地点：

山西师范大学现代文理学院 B楼 201室

八、活动流程：

（一）、前期准备：

1、做好活动相关活动宣传工作，鼓励各系各班级积极参加。

2、申请场地使用，整理会场布置所需物品，评比交流会所需物品明细清单。

3、安排交流会现场各环节主要负责各2人，制作人员安排名单、座次表以及铭表等。

4、即时与各系参赛人员联系，说明注意事项及安排出场次序。

5、大会前会场布置人员到位布置会场，管理人员按照座位表摆放铭牌、纸笔、矿泉水，做好登记；负责评比材料管理的人员分发评比交流会所需材料；多媒体组准备好大会所需PPT、音乐、以及相关多媒体硬件设施。

（二）、现场流程：

1、会前40分钟各部门准备就绪，引导人员开始各系参赛人员准备入场，引导人员注意维持秩序，依次核对入场并签到。

2、会前10分钟，主持人开始进行点名，清点未到场参赛人员，交于大会负责人核实。

3、大会开始，由二位主持人做开场白并感谢在场所有人的到来，全场鼓掌。男主持人依次介绍在场领导及嘉宾评委。

4、在主持人引导下，在场人员起立唱团歌，媒体组人员播

放音乐。歌曲完后，由主持人宣布就坐。

5、主持人宣读参赛规则，并宣布第一个展示班级，并与工作人员沟通，安排下一位上场选手。摄影组同学作好现场拍摄。

6、半数参赛选手展示完后，由主持人宣布，中场休息10分钟，媒体组人员播放中场音乐。相关人员安排后半场人员准备。

7、所有参赛人员展示结束后，主持人坐简短总结，请各位评委总结点评，主持人致词感谢并请领导嘉宾发言。

8、领导嘉宾讲话完毕，主持人再次致谢并宣读结束词共同宣布交流会圆满结束，各领导嘉宾以及场内师生依此有序离场。

9、所有组织人员负责开始打扫会场，清点物品，做好登记，关闭多媒体等设备。注意查看会场是否有遗露贵重物品，注意收回并及时通失主领取。

（三）、后期工作：

1、各组工作人员对活动内容进行认真总结。

2、校内张贴海报让同学们重温团的精神，加强在学院新媒体的宣传力度，让这种氛围萦绕在各个层面。

3、由办公室人员整理统计评分情况,尽早宣布结果。

九、所需物品：

一次性水杯

笔

铭牌

宣传板报材料

山西师大文理学院教务处(五)
山西师大文理学院09级短途实习报告

自然地理短途综合实习报告

地理科学0902班

0990170203 张俊龙 二O一O 年五月二十七

自然地理短途综合实习报告

实习时间：①2010年5月18日

②2010年5月25日

实习路线：①临汾——洪洞——霍州——陶塘峪

②临汾市区——南卧村——仙洞沟——龙子祠

实习内容:

㈠ 地貌、水文

路线①

1. 干河：

a 黄土峁，一种孤立的黄土丘陵，顶面积不大，平面呈椭圆，凸

形土坡，沟谷不大，位于河边；

b 河相沉积，汾河改道遗留下来的干河床，距今约300～400万年

的历史，在河床剖面石块大小混杂，其间空隙填充砂及黏土，

可以看见透镜体；

c 边滩，在河流河岸的沉积，逐渐高出水面。

d 透镜体，中间厚，边缘薄，与周围物质颗粒大小明显不同

e 河漫滩，位于河床主槽一侧或两侧，在洪水时被淹没，中水时

出露的滩地；

f 河流阶地，沿河岸呈阶梯状分布，高出洪水面（铁路常修在三

级阶地，不会被洪水淹没）；

g 江心洲，在心滩的基础上，再经洪水期悬移质（泥沙）的加积

高出平水期水面，迎水面较圆，背水面较尖，形态稳定，可耕

作和作为居住地；

h 倒石堆，呈半锥形，由大消失块及泥沙混杂堆积而成，结构松

驰

王海坪：

a 泥石流，山区常见的一种突发性灾害，是由大量泥沙、石块等固

体物质于水混合组成的固液两相流，来势凶猛，短时间可将千万

吨石沙从山上搬往山外。此地为黏性泥石流，石块多，可将大石

搬运下来。

2. 陶塘峪：位于霍州市城东南，属于霍山。霍山属于太岳山，为五镇之

一的“中镇”。

a 岩槛，横更于河底的坚硬岩层或岩脉，因难于侵蚀而突出在河床

上，在岩槛处常形成瀑布或急滩，岩槛也会成为河段的暂时侵蚀

基准面；

b 岩脉，填充在岩石裂缝中的板状岩体，横切岩层，与岩层斜交，

属于不整合侵入体的一种；

c 跌水，河水流经断层、凹陷等地区时垂直地跌落;

d 瓯穴，河流中的深潭，多发育在瀑布正下方、漩涡流处或构造破

碎带上 ，多呈圆形，口小肚大，宽深可达数米;

e 顺层崩塌，滴水崖处水渗入岩石裂缝，结冰后使岩石冻胀开裂，

然后沿斜面下滑； f 坡积物，混杂，无规则，沉积物颗粒大小不一

g 水清澈的原因：①高山融水；

②人为污染少；

③泥沙少。

路线②

1. 南卧村：位于汾河阶地上

a 洪积扇，沟谷出口的扇形堆积物，堆积物来自集水盆及沟谷的

侵蚀，坡度平缓；

b 扇缘相，位于扇形地边缘，沉积颗粒细小，搬运距离远，磨圆【山西师大文理学院教务处】

度较好，偶夹砂及细砾透镜体，具有斜层理；

c 扇中相，位于扇形地中部，石块大小均匀，夹砾石及砂的透镜

体，磨圆度一般；

d 透镜体，中间厚，边缘薄，与周围堆积物颗粒大小不同，可为

粗中加细或细中加粗，透镜体中一般上粗下细；

2. 小山包：位于去往仙洞沟的路上

a 黄土陷穴，由黄土湿陷作用而成的漏斗状或竖井状洞穴，深度

大于宽度，多分布在沟头附近或谷坡上部；

b 蜗牛，由于爬行缓慢，可作为指示动物，不同地层找到的蜗牛

代表不同气候。

3. 仙洞沟：位于姑射山，属于吕梁山脉，在临汾城西。

a 崩塌，斜坡上的岩（土）体，在重力作用下突然坠落的现象，

石块大小不一，有些非常巨大，脱离母体；

c 溶洞，缠腰洞为地下溶洞上升干涸后的干溶洞，细长狭窄，洞

壁光滑。

4. 滨河路：

a 湖相沉积，形成于湖泊中，具有湖泊环境下原生沉积特征的沉

积物，沉积呈层状，有明显层理。

㈡地图学：①测沿途坐标并绘制路线图

②测量小山包并绘制其等高线图

㈢ 植物

蕨类植物门

1. 卷柏科：卷柏（九死还魂草）

2. 木贼科：节节草、问荆。叶退化或细小，茎细长圆柱形，直立，有明显

的节和节间

裸子植物门

3. 松科：白皮松（三针束）、油松（二针束）

4. 柏科：侧柏

5. 杨柳科：山杨、柳、垂柳

6. 胡桃科：核桃

7. 桦木科:红桦、白桦、鹅耳枥、虎榛子。落叶乔木或灌木，单叶，互生

8. 壳斗科：辽东栎。单叶互生，革质，羽状叶脉

9. 榆科：家榆

10. 桑科：桑

11. 马兜铃科：北马兜铃、北细辛。草不或藤状灌木，叶互生，基部心脏形

12. 蓼科：大黄（波叶大黄）、萹蓄、酸模叶蓼、斑蓼、何首乌。叶子通常

呈现两两互生及长针状，有柄

13. 藜科：灰绿藜、地肤（扫帚菜）、猪毛菜、碱蓬。单叶，互生，肉质

14. 石竹科：麦兰菜（王不留行）、翟麦。茎通常节部膨大，单叶对生

15. 毛茛科：野棉花、棉团铁线莲、芍药、牡丹、白头翁、唐松草、北乌头、

耧斗菜。单叶或复叶，通常互生，很少对生

16. 小檗科：三颗针、红叶小檗

17. 罂粟科：白屈菜（白色乳汁）、秃疮花。分泌汁液，单叶互生或对生，

无托叶，常分裂

18. 十字花科：芥菜（白花）、独行菜、播娘蒿、糖芥（黄花）、离子草（紫

花）。花瓣4片，十字形，和萼片互生，黄色、白色或紫色

19. 景天科：瓦松

20. 虎耳草科：大花溲疏（叶对生，边上有小锯齿；花白色；萼筒密生毛，

花五瓣）

21. 悬铃木科：二球悬铃木

22. 蔷薇科：水栒子（多花栒子，果像山楂，味略涩，被用于观赏）、野山

楂、水杨梅（草本）、杜梨、蒌陵菜、扁核木、山杏、欧李（果红或黄，含钙高）、黄刺梅、悬钩子、地榆、绣线菊、月季。草本、灌木或小乔木，有时攀援状，叶互生，常有托叶，花两性，辐射对生

23. 豆科：小叶锦鸡儿、野皂荚、米口袋（叶像枕头）、本氏木兰（红花）

杭子梢、苜蓿、草木犀（三叶复叶）、白刺花、歪头菜、刺槐、野豌豆。叶常绿或落叶，通常互生，稀对生，常为一回或二回羽状复叶，少数为掌状复叶或3小叶、单小叶，或单叶

24. 牻牛儿草科：老鹳草（果像老鹳嘴）

25. 蒺藜科：蒺藜

26. 芸香科：花椒

27. 苦木科：臭椿

28. 远志科：远志

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