西安科技大学教务管理系统

导读：　西安科技大学教务管理系统(共6篇)西安科技大学教务处首问负责制实施细则西安科技大学教务处首问负责制实施细则（试行）（2014年1月教务处全体会议通过）第一条 为进一步树立教务处文明形象，切实改进工作作风，增强服务意识，提高办事效率，推进教书育人开展，特制定本细则。第二条 首问人是指到教务处办事（咨询、来访）人员第一个被问讯的教务...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《西安科技大学教务管理系统》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

西安科技大学教务管理系统(一)
西安科技大学教务处首问负责制实施细则

西安科技大学教务处首问负责制实施细则（试行）

（2014年1月教务处全体会议通过）

第一条 为进一步树立教务处文明形象，切实改进工作作风，增强服务意识，提高办事效率，推进教书育人开展，特制定本细则。

第二条 首问人是指到教务处办事（咨询、来访）人员第一个被问讯的教务处工作人员。首问负责制是首问人负有给予来办事人员必要的指引、联系或答疑，使之快速得到满意服务的责任。

第三条 首问负责制的服务对象包括：前来教务处办事的教师、学生、家长和来访人员，服务内容包括：来人、来电的咨询、查询、投诉等。

第四条 首问人的责任：

（一）核查身份，了解意图。通过询问、交谈等方式了解来者的身份和基本意图。对属于本人工作岗位职责的事宜，凡符合规定的，首问人要按照有关规定和程序及时予以办理；对不符合政策和规定的，要耐心做好解释工作。

（二）不属于本人工作岗位职责范围内的事宜，首问人要向服务对象讲清由谁办理并引导到办事的具体科室，办事科室要满腔热情地接待并给予办理。

（三）对责任不明确的事宜，首问负责人应及时向分管处领导汇报，由分管处领导负责协调或给办事者明确答复；如果分管领导也不在单位，首问人应告知办事者下次来的时间或联络方式，下次来时首

问负责人仍要引见到位。

（四）对于确实解决不了或不属于本单位职责范围的，应耐心向对方解释并说明情况，并尽自己所知负责任地给予指导和帮助。

第五条 首问人的责任处理方式：

（一）接待原则。首问人接待服务要做到：热情有礼、诚恳待人、语言规范、有问必答、坚持原则、当办则办；不得冷漠待人，杜绝托辞推诿，避免与来访者发生冲突。

（二）接待来访。坚持做到“笑脸相迎、热情办事”，认真听取来访意图，不以任何借口或理由推诿、搪塞、拒绝或拖办；禁止使用伤害来办事人员感情、损害学校形象、影响服务效果的语气。

（三）接听电话。当电话铃声响起，要做到“铃响三声，必有应声”，先说“您好”，后报部门，再问事情，语气要求温和，答复来人来电提出的问题时，既要准确把握政策，又要坚持实事求是的原则。

（四）凡属本部门管理职责范围内的工作，一律不准以“不知道”、“不清楚”、“不归我管”、“我还有事”等为由推脱首问责任或敷衍服务对象。

（五）遇到对政策理解有偏差或不知情由的服务对象，首问人要坚持原则，耐心解释，正确引导。

第六条 下列行为属违反首问负责制的行为：

（一）属于首问人职务范围之内而无故没有告知服务对象有关事项的；

（二）首问人服务态度恶劣，语言粗俗或有意怠慢的；

（三）未及时将服务对象拟办事项移交给有关人员或无故不上报者；

（四）规定时间内未及时办理或已办理无故不告知服务对象者;

（五）对服务对象要办理事项推诿扯皮，不负责任的；

（六）因首问人过失造成严重后果或不良影响的；

（七）其它有损学校形象，受到服务对象投诉并查证属实的。

第七条 教务处各科室主要负责人是本科室落实首问负责制的第一责任人，既要以身作则、带头执行，又要切实担负起第一负责人的责任，把推行首问负责制作为本科室一项日常性工作来抓，加强思想教育，切实抓好落实。

第八条 实行“首问负责”责任追究制度。公开投诉电话（029-83858186）、设立网上投诉邮箱，广泛征集各方面意见，及时解决发现的问题。首问人因违反首问负责制，一经查实，视情节轻重给予批评教育和行政处分，并和年终考评、聘期考核挂钩。

第九条 本细则自公布之日起执行，由教务处处长会负责解释。

西安科技大学教务管理系统(二)
学生成绩管理系统源代码

#include<stdio.h>

#include<string.h>

#include<windows.h>

#include<conio.h>

void homepage(); //主界面

void display(); //显示全部成绩

void input(); //录入

void del(); //删除记录

void sort(); //排序

void search(); //查询

void waiting(); //等待界面

void quit(); //退出界面

struct student

{ char college[15];

int num;

char name[15];

float score[3];

float avg;

};

int count=0; //当前学生个数

int sort_type=0; //当前排序类型

struct student stu[10];

void main()

{

int i,k=0,j;

char username[6],pwd[6];

system("color 3f");

printf("\n\n");

printf(" \t┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓\n");

printf(" \t┃**********************************************************┃\n");

printf(" \t┃***┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓***┃\n");

printf(" \t┃***┃************************************************┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** 欢迎使用西安科技大学学生成绩管理系统 ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** 2013.7.2 ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃*** ****┃***┃\n");

printf(" \t┃***┃************************************************┃***┃\n");

printf(" \t┃***┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛***┃\n");

printf(" \t┃**********************************************************┃\n");

printf(" \t┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n");

for(i=0;i<3;i++)

{

printf("\n请输入用户名:");

gets(username);

printf("\n请输入密码:");

for(j=0;j<6;j++)

{

pwd[j]=getch();

printf("*");【西安科技大学教务管理系统】

}

pwd[j]='\0';

printf("\n");

getchar();

if((strcmp(username,"xust")==0)&&(strcmp(pwd,"123456")==0)) //strcmp为字符串比较函数

{

printf("\n您已经成功登录\n");

k=1;

for(i=0;i<20;i++)

{

printf(".");

Sleep(200);

}

system("cls"); //实现清屏

homepage();

break;

}

else

printf("\n用户名或密码无效 请重新输入:\n");

continue;

}

if(k==0)

printf("\n连续输入错误3次 将退出程序\n");

Sleep(2000);

quit();【西安科技大学教务管理系统】

}

void homepage()

{

char n;

printf("\n\n");

printf("\t┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓\n");

printf("\t┃************************************************************┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃* 1.显示成绩 * 2.录入成绩 *┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃************************************************************┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃* 3.删除记录 * 4.需求排序 *┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃************************************************************┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃* 5.查询信息 * 0.退出程序 *┃\n");

printf("\t┃* * *┃\n");

printf("\t┃************************************************************┃

\n");

printf("\t┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n");

while ((n!='1')&&(n!='2')&&(n!='3')&&(n!='4')&&(n!='5')&&(n!='0')) {

printf("\n请选择:");

fflush(stdin); /*清空输入缓冲区，为了确保不影响后面的数据读取*/

scanf("%c",&n);

switch(n)

{

case '1':

display();

break;

case '2':

if(count<10)

input();

else

{

printf("

Sleep(200);

system("cls");

homepage();

}

break;

case '3':

del();

break;

case '4':

sort();

case '5':

search();

case '0':

quit();

break;

default:

printf("\n

}

}

}

记录数已满\n"); break; break; 选项错误\n");

void display()

{

int i;

char c;

system("cls");

switch(sort_type)

{

case 0:

printf("\t未排序:\n\n");

break;

case 1:

printf("\t\t按学号排序:\n\n");

break;

case 2:

printf("\t\t按成绩1排序:\n\n");

break;

case 3:

printf("\t\t按成绩2排序:\n\n");

break;

case 4:

printf("\t\t按成绩3排序:\n\n");

break;

case 5:

printf("\t\t按平均成绩排序:\n\n");

break;

}

printf("\t院系班级\t学号\t姓名\t成绩1\t成绩2\t成绩3\t平均成绩\n"); for(i=0;i<count;i++)

{

printf("\t%s\t%d\t%s\t%5.2f\t%5.2f\t%5.2f\t%5.2f\n",stu[i].college,stu[i].num,stu[i].name,stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].avg); }

printf("\n\n按任意键返回\n");

c=getch();

system("cls");

homepage();

}

void input()

{

int i,numcheck;【西安科技大学教务管理系统】

char c;

system ("cls");

西安科技大学教务管理系统(三)
专业自评报告 - 西安科技大学教务处-主页

专业评估说明

一、专业自评报告

分专业概况、专业建设总体思路、专业建设主要成就、特色、存在的主要问题及改进措施、自评结果。

1．专业概况（总述）

主要内容有专业设立时间及批准文号，开始招生时间，在校生人数，年招生人数，本专业依托学科，学校已设相近专业，专职教师人数及简要结构分析（如职称结构、年龄结构、学历结构、学缘结构等），专业实验室、实习基地情况，图书资料、专业建设经费情况等。

2．专业建设总体思路

包括三个方面：指导思想、培养目标和定位 3．专业建设的主要成就 （1）人才培养计划

制定教学计划要遵循国家教育方针和“三个面向”的指导思想。可从以下几方面论述：

①教学计划和人才培养模式是否符合学校的总体改革思路，拓宽专业，加强基础，加强素质教育和能力培养；

②教学计划和人才培养模式是否符合学校的定位，体现学校和特色； ③教学计划和人才培养模式是否整体优化，各教学环节和课程体系设置合理，体现德智体全面发展；

④教学计划和人才培养模式是否有利于人文素质、科学素质的提高，有利于实践能力、创新精神的培养。

（2）师资队伍 （3）基本办学条件

从实验室、实习基地、图书资料、经费等方面分别论述 （4）教学内容和课程体系改革

从课程体系的整合与建设、课程建设、精品课程、教材建设、教学方法和手段改革、实践教学等方面取得的成就，重在表述教学成果、在研教学改革项目、教改论文情况。

（5）管理水平

从教学基本文件（教学大纲、考试大纲、实验大纲、教学档案等）建设、教

学管理文件和质量控制等方面论述。

（6）办学质量分析

从基本理论与基本技能（对大学英语、四级英语、高等数学、大学物理、电工电子类课程、计算机类课程等进行本专业学生平均成绩、及格率与全校的比较，）、毕业设计（论文）、体育、社会声誉（就业率、报考率、学生满意度等）等方面论述。

4．特色

5．存在问题及改进措施 6．自评结果

二、部分数据统计表格（各类统计表可融入自评报告中） 1．师资队伍一览表

3．教改项目及教学成果一览表

注：科研项目也包括课程建设、教学改革项目、高教研究项目等。

4．科研及教学改革著作、论文情况统计表

注：“发表或出版方式”是指国际权威刊物、国家级刊物或国际会议宣读、省部级刊物或国家会议宣读、非出版刊物会议交流、校级交流等。

三、调阅材料 1．培养方案

2．主要专业基础课、专业课教学大纲、考试大纲、主要专业实验大纲 3．毕业设计（论文）指导书和管理办法 4．毕业设计（论文）

5．主要专业课、专业基础课选用教材一览表 6．专业课程体系分析 7．多媒体课件一览表 8．实践教学体系

9．教学质量分析材料（各主要课程成绩分析） 10． 11．

主要课程试卷

师资队伍（含实践教学师资）统计、分析

西安科技大学教务管理系统(四)
教 学 成 果 奖 鉴 定 书 - 西安科技大学教务处-主页

教 学 成 果 奖 鉴 定 书

西安科技大学教务管理系统(五)
西安科技大学2014-2015学年第一学期补考考试通知

西安科技大学2014-2015学年第一学期补考考试通知

各学院（部）：

本学期的补考考试将于9月24日陆续开始进行，具体考试的时间、地点见考试安排。为使考试顺利进行，请及时通知学生和监考教师按时参加考试。对有关事项要求如下：

1． 为规范考试管理，本次补考考试的试卷均使用上学期期末考试前任课教师提交的C、D试卷，没有提交C、D试卷的教师应尽快提交，命题不得降低考试难度或使用上学期期末考试的试题，如考核方式为开卷，试题小样由所属教研室主任签字后于考试前尽快到教务处试卷室（临潼行政楼103室）印刷试题。

2．

3． 参加补考的学生须持本人“校园卡”、学生证或身份证参加考试，监考教师组织学生进入考场单人单桌就坐并根据考生名单认真检查证件，无证件者不得进入考场。

4．

5． 请参加考试的学生和监考教师严格遵守考场纪律和监考规则，对违反考试纪律的学生和违反监考规则的教师分别按《西安科技大学学生学籍管理条例》及《西安科技大学教学事故认定及处理办法》严肃处理；

6． 补考考试实行由原授课教师出题，如涉及由多个教师带同一门课程的情况（如：大学英语、高等数学等），授课教师之间可协商出统一补考试题（需到教务处说明）；

7． 相关补考阅卷教师在接到考试试卷后5个工作日内批改完试卷，10月20日前上网将成绩提交到教务系统(用户名/密码已发至各单位)，

8．

9. 授课教师及学生如对考试安排有疑问或遗漏课程，请及时与教务科联系（029-83858041）。

教务处

二〇一四年九月二十三日

西安科技大学教务管理系统(六)
西安科技大学高新学院教务系统入口：http://1.85.4.134/(S(2f4ytq

下面中国招生考试网小编给各位考生整理:

---

西安科技大学高新学院教务系统入口：http://1.85.4.134/(S(2f4ytq45kvutq2za4qy43f55))/Default.aspx

---

更多校园信息，请关注>>>校园快讯>>>

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《西安科技大学教务管理系统》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：西安科技大学管理学院 西安建筑科技大学教务