南昌大学综合管理系统

导读：　南昌大学综合管理系统(共6篇)南昌大学教务管理系统南昌大学综合教务管理系统高等数学选课操作指南1 登陆南昌大学综合教务管理系统 网址为 进入系统界面,输入学号、密码点击登陆进入系统（初次使用要修改用户密码才能使用）。如当前服务器在线人数已满，请点击界面上的 服务器二 或 服务器三 进行登陆选课。2 进入系统后，即可看到学生...

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南昌大学综合管理系统(一)
南昌大学教务管理系统

南昌大学综合教务管理系统高等数学选课操作指南

1. 登陆南昌大学综合教务管理系统 网址为 进入系统界面,输入学号、密码点击登陆进入系统（初次使用要修改用户密码才能使用）。如当前服务器在线人数已满，请点击界面上的 服务器二 或 服务器三 进行登陆选课。

2. 进入系统后，即可看到学生系统界面。

3. 双击“学生专区”图标，在新打开新窗口中单击“B:学生选课”栏目，在展开菜单中 单

击”02:学生选课”。

4. 在本窗口右边显示当前可选的选课类别与选课时间。

5. 点击右边操作列中的”进入选课”即可看到学生的选课界面。

6. 在可选课程区域中列出了可选课程的相关信息，课程属性用于说明此课程所属素质课程

类别，点击操作列中的选中按钮,系统自动将你选择的课程加到下边“已选课程”列表中

.

点击选中系统提示

点击确认系统给出选课是否成功的提示信息，成功后自动加入到已选课程列表中

7. 如在已选课程中有误选的课程，可以在已选课程操作列中点击退选

点击退选系统确认提示 退选成功后系统提示是否成功

南昌大学综合管理系统(二)
南昌大学的信息管理系统的应用

信息管理系统作业

班级： 姓名： 学号：

一．学校的的管理系统和管理系统的应用

1. 在多媒体教室和电机房上课。多媒体教室对学院的教学提供了便利。多媒体教室不仅节省了之前板书的时间，更主要是提高了学习的效率，以及之前一些抽象的东西在多媒体教室也可以摆出来。

2. 校园网管理信息系统。校园网首页的管理信息系统所覆盖的内容是非常广泛的。它可以为我们提供最新学院的动态，师生也可以在该管理信息系统中找到自己想要咨询的信息。另一方面，该信息系统为我们提供统一平台，使我们都有一个属于自己的登录窗口，里面存储我们每一位师生的基本信息，我们可以通过这一平台去处理一些事情例如：网上选课，信息查询等等。

（1）在“下载中心”这一栏中，我们可以对学校相关学习资料与安排进行下载，如试卷格式与教学周历等，这样就能更方便的同学查找与下载。

（2）在“教务在线”的左中位置，我们能看到一个“学生网上管理平台”的选项，点击进入后，我们需要输入学生的相关信息进入，进入后，我们可以对自己学生的相关信息进行查询与修改，同时学生也可以在这里查询自己的各个学期的成绩与进行相关活动的网上报名等，为学校及学生提供了极大的方便

（3）在“学生网上管理平台”的下方，有两下我们可以进行查询的功能选项:“考试安排”与“信息查询”，在这两个地方，我们可以对学

校的考试安排与自己的考试成绩进行查询。

(4)“教务在线”首页还提供了“教务教学留言”可供学生对学校的教学提供意见与建议，有效的帮助学校教学质量的提高，此外，还有南昌大学主页的链接地址，方便学生了解南昌大学本部的相关有效信息。

(5)教务管理系统中的网上选课功能为学生提供了简便快捷、公平合理的选课平台。认真体验学生网上选课的功能和过程，详细描述该过程的输入、处理和输出

(5)在这里，我们能清楚的看到登陆学生的学号，姓名等相关信息。在“教学质量评价”这一栏中，我们可以针对上学期课程的教学方面作出相关评价，同时在“信息查询”中我们能对自已的相关学校信息进行查询与修改【南昌大学综合管理系统】

图一：

图二：

图三：

南昌大学综合管理系统(三)
南昌大学数据库管理系统作业答案

第一章

BBDAD DAADB BCABC DDCDA BCBDA DDCAD CADAC DBCDA ADBAD DCDDC

教师批改：主关键字或候选关键字（或：主索引或候选索引）

教师批改：关系【南昌大学综合管理系统】

教师批改：多对多

教师批改：数据库系统

教师批改：关系

教师批改：物理独立性

教师批改：数据模型

教师批改：元组或（记录）

教师批改：选择

教师批改：投影

教师批改：数据库管理系统（DBMS）

教师批改：【1】属性 【2】元组

教师批改：数据模型

教师批改：元组或（记录）

教师批改：选择

教师批改：投影

教师批改：数据库管理系统（DBMS）

第二章

ABCDD DDCDD BACDA DBDDD BACDA DBD

教师批改：PJX（或.PJX）

教师批改：dbc(.dbc)

教师批改：【1】关系 【2】数据库管理系统 【3】面向对象

教师批改：程序执行

教师批改：【1】工具 【2】选项

教师批改：pjx(.pjx)

教师批改：数据

第三章

ACABC AADBA AACCA CBBDC DABBC BCCBC DDCDD ABDCC DBDDC DABCB DABCB DBCD

教师批改：【1】right 【2】left

教师批改：126712.345

教师批改：1234.00

教师批改：.T.

教师批改：{^1962-10-27}

教师批改： 逻辑

教师批改：GOODGIRL

教师批改：局部变量

教师批改：数值型(N)

第四章

AACBB CCDCB DCBBB ABBBA DCCCC CBCDA CCBCB ACBBC DDDBD BCCBC CBCA

教师批改：候选关键字

教师批改：指针

教师批改：索引

教师批改：【1】末记录的后面 【2】首记录的前面

教师批改：【1】结构 【2】数据

教师批改：6

教师批改：Memo（注意：第一个字母为大写）

第五章

ADACC CBBCC AACAA CBACC BCBCC BAACD CAAAA CCBAC DBDCB DB【南昌大学综合管理系统】

教师批改：【1】主索引 【2】候选索引 【3】唯一索引 【4】普通索引

教师批改：SET DATABASE TO

教师批改：主索引

教师批改：参照

教师批改：清理数据库

教师批改：实体完整性

教师批改：删除规则

第六章

CCDDB DDDAD BDACB DDCAD ADBDC CDBBD BBAAC ABCBB DADCD DCADA DCBB

教师批改：【1】SUM 【2】AVG

教师批改：【1】NULL 【2】IS NULL

教师批改：【1】数据的插入 【2】数据的更新 【3】数据的删除

教师批改：【1】表结构 【2】表记录

教师批改：属性

教师批改：降序

教师批改：实体完整性

教师批改：满足联接条件

教师批改：QPR

教师批改：【1】虚表 【2】自动打开 【3】不会自动关闭

教师批改：SELECT XM FROM XS WHERE EXISTS (SELECT DISINCT XH FROM CJ)

教师批改：指定包含在查询结果中的组必须满足的条件

教师批改：【1】本地视图 【2】远程视图

教师批改：一个数据表

教师批改：查询条件

教师批改：【1】GROUP BY 【2】HAVING

教师批改：更新功能

教师批改：

1.* , 性别="男"

2.YEAR(出生日期)=1986

3.姓名 LIKE "王%"

4.DISTINCT 成绩

5.学号="0511010014" AND 成绩<60

6.MAX(成绩)

7.COUNT(*),成绩<60

8.AVG(成绩),GROUP BY 学号

9.成绩.课程号=课程.课程号,课程.课程号="数学"

10.NOT IN ,学号

教师批改：

1.工资.DBF

2.4

3.编号

4.整型,工资默认值

5.有,编号,普通索引

6.工人.DBF

教师批改：

1.借书证号+总编号

2.连接

3.ON

4.AVG(单价)、COUNT（*）、GROUP BY

5.借书证号、COUNT(*)>=2

第七章

DDDDC BABBA CCCBC CBCDC DBDAD CCBBB DBADC AD

教师批改：【1】AVG 【2】KEY 【3】"Y" 【4】EXIT

教师批改：私有变量

教师批改：循环

教师批改：假

教师批改：【1】INPUT 【2】CHJ<90 【3】+DJ

教师批改：【1】FOUND() 【2】MONTH( 签订日期 )=8

南昌大学综合管理系统(四)
南昌大学高校档案管理系统

高校学生档案管理系统

需求规格说明书

1引言

1.1编写目的：为了方便教师管理学生档案以及学生方便查询自己的档案信息，在对教师和学生进行详细的调研以后，进行该学生档案管理系统的开发。在经过设计需求分析阶段后，对需求分析中的信息进行进一步的总结与概括，编写《学生档案管理系统说明书》。

1.2背景：为提高办公效果和效率，为使更多的教师方便地管理学生的档案信息，也为方便学生查看自己的档案信息。中北大学电子与计算机科学技术学院拟开发学生档案管理系统。 该系统主要针对学院日常办公的各项事务，以便捷、有效、实用为目标，以便更好的为学院教职员工、学生等人员服务。

1.3定义： 为了便于阅读理解本文，在此解释一些在本文中用到的简写和专业术语： （1）学生档案管理系统，以下简称SFMS； （2）数据库学生表中的“S_”代表：Studeent，表示“学生的”； （3）数据库班级表中的“C_”代表：Class，表示“班级的”。

1.4参考资料： [1]张海藩.《软件工程导论》.北京：清华大学出版社.2003 [2]王珊,萨师煊.《数据库系统概论(第四版)》.北京：高等教育出版.2006 [3]《学生档案管理系统课程设计

需求说明书》 2总体设计

2.1需求规定；（1）对功能的规定： A．主界面：该系统将包含登陆界面、学生界面、教师管理界面、管理员管理界面等界面。在这些界面中，不同的用户拥有不同的权限，根据权限不同，用户可以实现不同的功能。 B．系统后台：主要是数据库的建立、重要信息的存储管理，通过主界面实现对数据库信息的更改。 （2）对功能模块的描述： A．登录模块：用户根据输入的不同的用户名和密码拥有不同的权限，登录到不同的页面。 B．学生模块：学生用户只能查看自己的信息，如果发现有错误，需要报告给老师，通过老师修改错误信息；学生还可以修改自己的密码。 C．老师管理模块：老师用户可以查看班级学生的信息，可以对学生的信息进行添加，删除，修改；老师也可以修改自己的密码。 D．管理员管理模块：管理员拥有最高的权限，可以添加老师账户，可以修改班级表，还可以修改自己的密码。在老师用户或学生用户忘记密码的时候，管理员还老师或者学生的要求进行密码更改。

2.2运行环境； 硬件环境： (1).电脑CPU主频不得低于1.6G Hz； (2).电脑内存最好能达到1G，才能够流畅运行； (3).硬盘要达到160G。 支持环境： (1).Windows 2000以上操作系统； (2).Windows Visual Studio编程软件；

(3).Windows Office Access应用软件。

总体设计说明书 1.基本设计概念和处理流程

学生档案管理系统数据流图：

2.功能需求与系统模块的关系

功能需求与系统模块关系表：

3.人工处理过程

(1)学生处理过程：学生可以查看自己的信息以及修改密码。

(2)教师处理过程：教师可以查看班级信息，对班级信息进行更改，删除等

操作，还可以根据不同的条件进行查询。

(3)管理员处理过程：管理员可以管理班级信息，添加教师账户，以及修改

自己的密码。

4接口设计

4.1用户接口

系统向用户提供的命令和系统的回答：

4.2外部接口

本系统同外界接口的安排：

4.3内部接口

本系统内各个模块之间的接口安排：

5运行设计

5.1运行模块组合

（1）学生子模块运行时，通过用户界面连接Access 学生档案管理系统数据库，搜索与用户相匹配的档案信息，并将结果显示给用户。

（2）教师子模块运行时，教师管理界面与Access 学生档案管理系统数据库相连接，当教师根据不同的条件查询时，系统与数据库信息进行匹配，并将结果显示给用户。

（3）管理员子模块运行时，管理员界面与Access 学生档案管理系统数据库连接，管理员通过系统与数据库的接口对数据库进行查看、添加、删除、修改等操作。

南昌大学综合管理系统(五)
南昌大学新教务系统选课演示

南昌大学综合教务管理系统个性课程选课指南

1. 登陆南昌大学综合教务管理系统 网址为 进入系统界面,输入学号、密码点击登陆进入系统（初次使用要修改用户密码才能使用）。

2. 进入系统后，即可看到学生系统界面。

3. 双击“学生专区”图标，在新打开新窗口中单击“B:学生选课”栏目，在展开菜单中 单

击”02:学生选课”。

4. 在本窗口右边显示当前可选的选课类别与选课时间。

5. 点击右边操作列中的”进入选课”即可看到学生的选课界面。

6. 在可选课程区域中列出了可选课程的相关信息，点击操作列中的选中按钮,系统自动将你

选择的课程加到下边“已选课程”列表中

.

点击选中系统提示

点击确认系统给出选课是否成功的提示信息，成功后自动加入到已选课程列表中

7. 如在已选课程中有误选的课程，可以在已选课程操作列中点击退选 点击退选系统确认提示

退选成功后系统提示是否成功

南昌大学综合管理系统(六)
南昌大学综合教务管理系统入口：http://218.64.56.18/

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南昌大学综合教务管理系统入口：http://218.64.56.18/

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