潍坊教育信息港查询

导读：　潍坊教育信息港查询(共7篇)山甫小学 - 潍坊教育信息港山甫小学现行课程安排表为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育,现将我校课程表予以公开,欢迎监督。 潍坊市教育局举报电话：8791010； 峡山区教育管理中心举报电话：7756108。2010年 3 月 8 日一年级（1）班课程表二年级（1）班课程...

潍坊教育信息港查询(一)
山甫小学 - 潍坊教育信息港

山甫小学现行课程安排表

为进一步规范办学行为，认真贯彻落实国家课程方案，全面实施素质教育,现将我校课程表予以公开,欢迎监督。 潍坊市教育局举报电话：8791010； 峡山区教育管理中心举报电话：7756108。

2010年 3 月 8 日

一年级（1）班课程表

二年级（1）班课程表

三年级（2）班课程表

四年级（1）班课程表

五年级（1）班课程表【潍坊教育信息港查询】

五年级（2）班课程表

六年级（2）班课程表

潍坊教育信息港查询(二)
2016潍坊事业单位统考面试名单信息整理

2016潍坊事业单位统考面试名单信息整理

2016潍坊事业单位面试名单相关内容将在山东事业单位招聘网进行更新。根据往年的情况总结，潍坊事业编面试名单一般会在笔试当天结束后一个月左右进行公布，考生需要进行资格审查后方能进入面试。为方便考生查询，下述链接将更新2016潍坊事业编面试名单的相关资料。

点击查看2016潍坊事业单位招聘统考面试名单

在确认2016潍坊市事业编考试面试名单公布后，山东事业单位招聘网第一时间在上述链接的页面更新，考生同学可以收藏该页面，以免错过最新的潍坊事业单位招考资讯。

2016潍坊事业单位招聘统考面试名单公布后，需要知道的面试技巧：如何逆袭

想要在面试中成功逆袭，归根结底还要靠考生的知识功底和语言实力。

第一，考生要了解面试方式及综合成绩的计算方法，分析自己的优劣势，知道自己与排名靠前的应试者的差距有多大。

面试方式一般分为结构化面试和无领导小组讨论面试。一般总成绩的计算方法为：总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，个别地区有所变化，以招聘公告为准。一般参加面试人数与录用计划数比例为3:1。报考人员面试成绩应达到其所在面试考官小组使用同一套面试题本面试的所有人员的平均分或者招录机关在面试公告中确定的面试合格分数线，方可进入体检和考察。

第二，考生要明确提升哪些面试实力。

软实力是指考生的最初表现，简言之就是第一印象。如考生的穿着打扮、肢体语言、面部表情等等。很多考生在面试之前做了大量的备考复习，也经常参加模拟面试练习答题，但到考试时仍然紧张、怯场，导致面试时词不达意，甚至说话声音都在发抖，这就犯了面试的大忌。在漫长的候考的时间里，考生没必要一直看书复习，这样可能会导致越来越紧张，建议考生可以适当休息一下或者和其他考友聊聊天，转移紧张情绪。

硬实力是指考生所具备的知识功底。面试考试实质上就是考查考生的临场应变能力。在规定的时间内考生能否流畅答完面试问题，并且答出专业性。这需要考生有丰富的知识储备。只有考生自身真正具备公职人员所需的特质，在面试中必能脱颖而出。如何提升自己的知识储备，考生除了向复习申论一样进行面试专业训练。

2016潍坊事业单位招聘统考面试名单公布后，需要知道的面试技巧：合理把控微表情

一、微笑

微笑是一种世界通用的语言，它是善意的标志，友好的使者，成功的桥梁。它不仅能沟通情感，融洽气氛，以柔克刚，以静制动，缓解矛盾，消融坚冰，而且还能给人以力量，增强人的自信，掩饰和战胜自卑和胆怯。面带微笑，不仅能增强自己的自信心，而且微笑是一种渲染剂，可温暖考官的心，引起他对你的注意和好感。当然微笑不要太僵硬，要发自内心。自己平时可以对着镜子多练习一下。

二、眼神

“眼睛是心灵的窗口”，在答题过程中应适当地和考官进行眼神交流，用眼神传递友好。很多考生在平时说话过程中会有很多的习惯动作，如瞪眼，挤眼，眼睛向别处看等。这些都会影响到自己的形象，所以考生当尽量避免这些问题在面试中出现。

交流中目光要不时注视着对方，但万万不可目光呆滞地死盯着面试官看，这样会让他以为你对他“满怀深情”，或是和他有什么“深仇大恨”，让他感到很不舒服。另外注意：除了主考官，说话的时候也要经常用目光扫视一下其他考官，以示尊重。

三、观察

由于面部表情能反映出人的喜、怒、哀、乐，所以在面试过程中，不仅要把握好自己的面部表情，而且还要善于观察并仔细“阅读”考官的面部表情，顺应他的感情迁移，洞察他的内心情感情，迎合他的情绪变化，并且根据他的表情变化来及时调整自己的回答内容。避免引起他的反感，给他留下轻松愉快的印象。

更多关于2016潍坊事业单位招聘统考面试名单相关信息请访问潍坊事业单位招聘日报

潍坊教育信息港查询(三)
潍坊市数字教育平台使用手册

潍坊市数字教育应用服务平台

办公部分使用操作说明

本单位管理员在添加了单位的部门和人员信息后，会给使用平台的普通老师用户生成一个登陆帐号和密码，在要到用户名密码后，即可按照如下说明访问并登陆平台，使用平台的功能。

普通老师用户在登陆平台后，主要应用如下功能： 1、通知消息的接收及发送； 3、公文的办理与接收；3、万朋通客户端下载安装，登陆后即可聊天与链接到应用平台其它功能模块；

一、 平台登陆

1、平台访问链接地址： ，在潍坊教育信息港的首页上有链接。

二、 平台登陆界面【潍坊教育信息港查询】

登陆后，在登陆区域点击“马上进入办公中心”，即可打开办公界面。也在在登陆区域点击“马上开通吧！”开通个人教育博客。

三、 平台具体使用

1、 办公中心主页面

马上进入办公中心后，打开的界面上有一个桌面首页，在桌面首页上会显示用户的常用功能。桌面上的功能区显示，每个用户可以点击右上角的“桌面设置”来自定义。

1、1 如发信息功能区，点击“我要发信息”，即可给整个潍坊市教育应用服务平台的任意用户发

送通知和信息。界面如下：

1、2

1、3

1、4

1、5 新留言，查看其它人发给自己的留言消息。 新通知，查看其它用户发给自己的通知。 文件公告可以查看本单位的公示文件。 另外还有备忘录及博客等功能链接，如有公文和学籍，教务成绩等操作权限，也会出现功能

区。

2、 信息中心【潍坊教育信息港查询】

信息中心相当于每个用户在平台建立一个实名的收发件管理中心，功能及使用方法与邮箱相

似。

2、2 收件箱，收件箱用来存放所有收到的信息，同时显示信息的状态、紧急程度、附件、发件人、

主题、类型和发送时间。

2、3 发件箱，存放所有发出去的信息，主要操作和收件箱类似，并可对已发信息进行“重发”。 2、4 草稿箱，存放所有保存的未发送信息，并可将起草好的不发送的信息临时保存，方便随时发

送。

2、5 废件箱，可将删除的信息放到此，供以后“还原”使用。

2、6 我的信息夹，类似收件箱，功能是方便用户分类别存放自己的通知消息。

3、 协同办公

协同办公集成了用户在日常工作中可能常用到的一些办公操作，包括公告管理、日程安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向和权限设置等。通过点击办公桌面上菜单栏里的教育管理链接进入到协同办公系统中。

2、1

普通用户登陆以后，就可以在协同办公中进行如下内容的使用。

3、1 公告查询，查询当前平台中的公告信息。

3、2 日程安排，查看单位内领导的日程安排情况

3、3 会议管理，可以查看当前已经召开完毕的会议信息及会议记要等会议文件。并可申请召开

会议。

3、4 考勤管理，查看每个人的考勤情况，有权限的用户可以维护考勤情况。

3、5 物品管理，可以进行物品的申请，并对领用的物品做登记备查。

3、6 车辆管理，可以进行车辆使用申请，也可以查询车辆的使用情况及维修保险记录。

3、7 人员去向，可以设置自己的去向，供其它同事查询，也可查询其它同事的去向。

3、8 权限管理，只有管理员可以进行权限管理，普通用户无此权限。

用户在首页的“桌面设置”设置显示协同办公后，即会出现如下界面，方便使用。

4、 公文流转使用说明

公文流转子系统是为教育局及下属单位（包括下级教育局和学校）创建一种协同工作的环境，实现上下级单位之间、同单位不同部门之间的公文编辑、流转、处理、收发、管理。使公文处理都可以通过计算机网络进行，全面提高工作效率，增强协同工作的能力。如下为教育局职工从办公桌面登录公文流转系统的界面。

图3.1-1办公桌面登录公文流转系统

公文流转在使用时，一般分为三类人员：公文拟稿人（文书或科室拟稿人）、公文处理人（局领导或科室领导）、公文收阅人（需要接收并查阅公文的人员）。

基于以上三种人员，在介绍公文流转时分三个阶段来介绍。

1、公文拟稿，起草公文正文；2、公文流转并在流转中做公文处理；3、公文收阅及收到后做收文处理。 4、1公文起草阶段：

图3.1-2一般用户界面

在打开上面的界面后，点击“新建拟稿”，即可打开新建拟稿的界面，如下图

其中带红星号的项目是当前必须维护的，维护完“填写信息”TAB页后，可以点击下一步，进入“填写正文”页面，会自动加载OFFICE控件，加载后，界面跟WORD一样，可以编辑也可以复制粘贴内容。

填写正文内容后，即可以点击下一步进入选择流程界面，可以选择相应的发文流程（此流程一般为单位管理员或办公室文书负责设置）。然后可以点击进入流转。

注：处理单一项是系统自动维护的，无需用户手工操作。

4、2公文处理阶段

公文在进入流转后，会按流程的步骤来进行流转，流转过程中只有当前步骤的负责人可以办理公文，其它人无法看到流转中的公文（拟稿人可以在已拟公文中查看，办公室文书可以在发文发送模块查看）。

公文办理负责人在登陆平台后，打开公文流转界面，在待办理一项中点击要办理的公文标题，打开界面如下：

潍坊教育信息港查询(四)
2016潍坊事业编招聘资格审查通知信息整理

2016潍坊事业编招聘资格审查通知信息整理

2016潍坊事业编招聘资格审查信息整理将在山东事业单位招聘网进行更新。考生在进入面试阶段后，在面试前都会经历一次面试资格审查，考生需要根据通知中的要求携带指定材料到达指定的资格审查地点进行审查。为方便考生查询，下述链接将更新2016潍坊事业单位资格审查相关资料。

点击查看2016潍坊事业编招聘资格审查公告

在确认2016潍坊市事业编考试资格审查通知公布后，山东事业单位招聘网第一时间在上述链接的页面更新，考生同学可以收藏该页面，以免错过最新的潍坊事业编招考资讯。

2016潍坊事业编招聘资格审查须知：

对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。对不符合应聘条件的，一经发现并查实，取消应聘资格。

进入面试审查范围的人员，须提交本人相关证明材料、《潍坊市事业单位公开招聘工作人员报名登记表》、《准考证》、《应聘人员诚信承诺书》及一寸正面免冠照片2张(与网上报名上传照片同底版，勿着制式服装照相)。相关证明材料主要包括二代身份证、户口簿、国家承认的学历证书、学位证书(相近专业的认定应参照考生毕业时教育部学科目录)。对于全日制普通高等院校毕业生，须同时提交就业主管机构签发的报到证(2015届应届毕业生暂未发报到证和毕业证的，提交院校教务处出具的是否应届毕业生及能够正常获得学历、学位、专业的证明信或就业推荐书，研究生学历的需注明研究方向)。在职人员还应提交有用人管理权限部门出具的同意应聘介绍信。实行人事代理的，还须提交由人事代理机构出具的人事代理证明信。

海外留学归国人员须同时提交国务院学位委员会和教育部留学服务中心出具的学历、学位认证手续。

应聘中小学教师岗位的，还要提交教师资格证,心理健康教育教师同时具有三级及以上心理咨询师证书。教师资格证名称及心理咨询师等级名称网上报名时须在备注栏注明。

附：2016潍坊事业编招聘资格审查后，可能用到的面试技巧：备考众生状，你是哪一型?

一、妄自菲薄型

一大部分对笔试未抱太大希望的考生在笔试成绩出炉后猛然发现自己进入面试，此时便陷入迷茫，进而进入“抓狂式”状态开始猛灌面试知识，无论从哪里听到一些关于面试的消

息都奉为信条，结果会越急越乱，从而导致对自身的无限制否定，认为自己各个方面都不突出，而其他对手都比自己优秀，自己在面试中肯定没希望，最终导致意志消沉。

【应对策略】此类考生，需要清楚地认识自己，正确看待面试。面试不同于笔试，时间紧张，没有足够的时间去揣摩字句、想好每一句话再书写;另外，面试最大的特点还在于要去开口答题。因此，此类考生首先要正确了解面试的特点，掌握面试的重点，从而做到有针对性复习。此外，还需要对自身优缺点进行系统梳理，正确认识自己，尤其在备考过程和答题中要凸显自身的优势，更好地向考官展现自己的长处，最终打动考官。

二、苦恼纠结型

有一部分考生在面试的备考过程中会比较纠结一些细节问题，诸如“到底是穿套裙好还是长裤好?”“穿白衬衫会不会太大众化?”“见到考官到底是先鞠躬还是先问好?”过分纠结诸如此类的问题，从而导致自己不能安心准备面试内容，影响面试成绩。

【应对策略】此类考生，需要分清主次矛盾。面试虽然是一种考试，但它更是一种面对面的沟通与交流，外在着装和礼仪虽然可以体现应考者对考试的重视、对考官的尊重，但这些相对于答题的内容和质量，没那么重要。因此，此类考生在备考过程中需要抓住重点，分清主次，更多地将时间用在内容准备与拓展、规范表述的积累与运用上面。而对于外在的着装和礼仪，只要大方得体，符合一般礼节即可，不必过于纠结。

三、狂妄自大型

有一部分考生在笔试时经过认真准备，以较好的成绩和名次进入面试，在面试的备考过程中可能会出现盲目自信的状态，认为所有对手都不如自己优秀，因此在备考过程中心态较为浮躁，不能认真准备，最终影响面试的成绩。

【应对策略】此类考生，需要摆正自己的心态，对面试进行深入了解和准备。面试中自信是必需的，也是对应试者最起码的要求，但切忌自信过头，因为可能会给考官留下狂妄自大的印象。因此，此类考生需要摆正心态，正确认识自己，尤其要看到自身的劣势，在面试方面存在的欠缺的，从而能更好地充实自己，时刻以谦虚谨慎的态度要求自己。

更多关于2016潍坊事业编招聘资格审查通知相关信息请访问潍坊事业单位招聘日报

潍坊教育信息港查询(五)
潍坊市数字教育服务平台使用说明

潍坊市数字教育应用服务平台使用的

补 充 说 明

1.个人网络工作室。教师登录网络教研平台后，需立即选择“个人信息”中的“修改个人信息”进行完善，务必将学段学科选择准确。通过点击“选择机构”需要等一会后弹出对话框，“是否停止运行此脚本”，点击“否”会出现学校，选择“昌乐一中”（机构只能在IE浏览器中修改） 。

个人信息修改后须经学校管理员审核后即刻使用个人网络工作室。教师所发表的教研文章、上传的各种媒体资源、与个人相关网络协作组、集体备课等教研信息都会在个人网络工作室显示。

2.网络协作组。各学科备课组长创建协作组（找到所在学段—学科来创建协作组）进入协作组后在协作组管理的管理文章分

类通过添加一级分类创建分类，名称可以根据学科需要设置。

邀请本校教师和其他教师加入，参加协作教研活动。每位教师至少加入1个协作组。可以搜索和查找其他协作组，也可以申请加入其他学校的协作组。

通过“发表文章”中的“协作组管理”—“创建协作组”

潍坊教育信息港查询(六)
潍坊教育信息港2016潍坊中考成绩查询入口

　　2016潍坊中考成绩查询时间预计在7月初，考生可在规定时间内登录潍坊教育信息港（http://www.wfjyxxg.com/）查询自己的考试成绩，中国招生考试网也将继续为大家提供2016潍坊中考成绩查询时间及入口、2016潍坊中考分数线、志愿填报等信息，届时欢迎同学们进入查看！
　　下面是小编为大家收集的2016潍坊中考成绩查询官网入口，仅供参考，预祝大家各位考生都能取得好成绩！
　　2016潍坊中考成绩查询入口：潍坊教育信息港（http://www.wfjyxxg.com/）

　　点击上图进入2016潍坊中考成绩查询系统

潍坊教育信息港查询(七)
山东潍坊中考成绩出炉 考生可网上查询成绩

        27日，记者从山东省潍坊市教育局获悉，2011年市区初中学业水平考试成绩已经可以查询，考生登录潍坊教育信息港或到市教科院就可查询到成绩。录取的必备条件是：理化生实验操作、音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B级以上等级，信息技术为C等及以上等级。

　　2011年市区初中学业水平考试成绩已经可以查询，考生可通过信息台(号码为：16893701)、潍坊教育信息港(http://www.wfjyxxg.com)“公告栏”或到市教科院查询成绩。网上查询时，考生需要输入考试通知单上的9位准考证号和考生姓名，即可查询到成绩。此次查询平台不仅可以查看初三学生的语文、物理、数学等中考成绩，初二学生还可查询地理、生物两科成绩。

　　中考成绩出炉后，各个高中就进入录取阶段，按照教育部门要求，录取的基本依据必须是：学业水平考试成绩等级和综合素质认定等级。录取的必备条件是：理化生实验操作、音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B级以上等级，信息技术为C等及以上等级。高中学校要根据报考本校的考生情况和学校自身需要，确定录取办法和录取标准。同等条件下，优先录取综合素质等级高的，综合素质特别优秀的，可以破格录取。

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