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　　合肥职业技术学院为巢湖职业技术学院2012年3月更名，学院于2002年成立，位于风景秀丽的巢湖之滨，依傍鼓山脚下。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编为大家整理的相关的合肥职业技术学院官网正方平台供大家参考选择。

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　　合肥职业技术学院教务处部门概况

　　教务处(招生办、教师能力发展中心)下设教务科(教学常规、考务、教材、档案、综合)、招生办公室、学籍管理科、实习实训科(实验室建设、校内实训、校外生产实习)、质量工程办公室、教师能力发展中心、教学设备科(教学设备管理与日常维护)七个科室。工作职责主要是：

　　1.根据上级领导部门的指示和规定，结合我院实际情况，制定全院教学工作计划、有关教学方面的规章制度、管理文件、工作规范、质量标准、有关教育事业发展规划、专业设置和调整计划及教学改革方面的意见，负责组织实施，检查执行情况;

　　2.组织制定各专业人才培养方案;制定学院课程建设规划，负责质量工程建设项目的遴选、申报、建设、验收工作;

　　3.负责审查开课计划，编排课程表、考试日程表，负责教室调度工作;

　　4.组织检查各院系的教学工作，组织开展教学研究、研讨会议，交流教学工作经验，监控理论与实践教学质量，落实总体计划安排;负责教学改革研究及教学方法、教学手段、考试内容等方面的管理，组织教学成果的评定、奖励与推广工作;

　　5.负责全院的教学运行管理，组织教学计划的实施和教学过程的管理，通报教学纪律执行情况及教学质量信息;

　　6.落实地方技能型高水平大学和全国创新优质专科高等职业院校建设工作任务，进行全面的教学质量管理;

　　7.负责全院教学仪器设备的管理与日常维护工作，统筹规划全院实验实训室建设、校外生产实习和校企合作工作;制定学院实践教学保障规划和实验室建设计划，并组织实施;审批实验室建设、合并、撤销项目，检查实验教学执行情况;组织实验室评估验收，推进实践教学改革;

　　8.协助人事处，制定师资队伍建设计划和业务培训计划;检查全院教师教书育人工作，负责全院教师(含兼职、外聘教师)教学工作量的审核;做好教师能力水平提升、年度教学业务考核及教师业务档案管理工作;负责培养专业带头人;负责培养和遴选院级及以上教学名师、教坛新秀和教学团队相关工作;

　　9.组织各类专业竞赛;负责第二课堂教学管理，在学生全面发展的同时，注重学生的个性化培养;

　　10.负责全院教材建设与管理工作;负责日常教学的各类考试及试卷的印刷与保密管理工作;负责组织A、B级，四、六级及计算机等级考试;承接上级交办的各种考试任务;

　　11.负责全院学生的学籍管理、成绩管理等工作;

　　12.负责学院招生计划的制定、招生宣传和录取工作;

　　13.协助做好教学督导工作;

　　14.积极推进现代化管理，不断完善学院综合教务管理系统，并及时组织对教学管理人员的培训;

　　15.负责学院教学管理软件的管理维护工作;

　　16.完成院领导交办的其它工作。

　　合肥职业技术学院简介

　　合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年3月和4月，安徽省人民政府和国家教育部相继批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一，是国家创新发展优质专科高等职业院校建设单位。

　　学院现占地面积784亩,总建筑面积24万平方米，总投资8.5亿元;现有教职工539名，其中专任教师379人，教授23人，副高以上职称教师132人，校内外兼职教师175人;拥有纸质图书60余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊650余种，电子期刊8596种;有校内实验实训室174个，校外实习实训基地135个，教学用计算机3800余台。

　　学院坚持“以人为本，尚德重技，质量兴校，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育和初中起点五年制高职教育。现有医学类、财经类、汽车类、机械类、信息技术类、生物技术类、建筑工程类等38个招生专业，其中护理专业为安徽省“高职高专教改试点专业”;医学检验技术、汽车检测与维修技术两专业为中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设专业;会计专业为安徽省“高职高专精品专业”;药学、工程造价、电子商务等专业为省级特色专业;模具设计与制造专业为省级专业综合改革试点;检验实验(实训)教学中心、汽车示范实习实训中心、会计实验实训中心、药学示范实训中心为省级示范实验实训中心;动漫专业校企合作教育实践基地、医学影像技术专业实践教育基地、医学检验专业校企合作实践教育基地为省级校企合作教育实践基地。

　　学院为教育部和卫生部批准的“承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地”、教育部批准的“NIT人才培养基地”、安徽省计算机系统高技能人才培训基地、安徽省机动车维修从业人员从业资格考试考点、安徽省安全生产资格考试考点、合肥蜀山国际电子商务园区人才培养基地、巢湖市餐饮服务管理人员培训基地、巢湖市电子商务人才培训基地、巢湖市计算机安全员培训基地，学院建有国家职业技能鉴定站。2015年，学校被安徽省教育厅、安徽省交通运输厅、安徽省公安厅和安徽省人力资源社会保障厅确定的大客车驾驶专业首批试点学校。截止2016年12月，学院有全日制高职在校生10281人，其他各类学历教育在校生1835人。

　　学院按照合肥市委提出的“拉高标杆、加大力度，努力开创职业教育改革发展新局面”的要求，确定了“省内一流、国内知名”的建设目标，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为核心，以合肥市支柱产业和大中型企业为依托，不断开拓进取、改革创新，办学综合实力稳步提升，形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制，取得了人才培养和社会服务的良好社会效应。2015年4月，学院顺利通过安徽省教育厅组织的人才培养工作个性化评估，2015年9月，通过专家综合评定确定为安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一。

　　为了更好地服务于合肥市和所在地巢湖市经济和社会发展，我们结合学院办学实力、条件和定位，提出了“一校两区”(“一校”是合肥职业技术学院，“两区”是巢湖校区、合肥校区)的战略构想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持，8月12日，市委副书记凌云亲自主持召开我院合肥新校区规划论证会，8月14日，省委常委、市委书记吴存荣在新站区调研时，要求我院新校区建设尽快动工。10月23日，新校区项目立项获得合肥市发改委正式批复，同意在合肥新站区磨店高教城建设占地面积446亩，总建筑面积约24万平方米，总投资约14.8亿元的合肥校区。合肥校区建成后，将围绕合肥市支柱产业、战略新兴产业打造专业群，规划建设涵盖机电、信息、建筑、生物、环境、艺术等六大专业群，打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业;巢湖校区结合巢湖市区域发展定位，以发展学院传统优势医学相关类专业为目标，保留经贸旅游、人文等专业，进一步拓展医学相关类的专业领域，打造健康产业人才培养基地。我们将通过“一校两区”的办学发展战略的实施，最终将学院建设成为 “省内一流、国内知名”的地方技能型高水平大学。

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