五月份如何描述
《五月份主题活动说明》五月份如何描述 第一篇 五月份主题活动《动感天地》主题说明 一、主题设计意图 心理学家、教育家常常把幼儿看作“直觉的科学家”。因为,儿童从一开始就格外关注运动的事物。他们观察、感受、认识着周围的物理现象,并在这一认知过程中建构着用以解释物理现象的“理论”。他们几乎就像科学家那样关注着每一个新鲜的、奇异的现象,他们孜孜不倦地把新的发现充实到自己的“理论”之中,并以新的认知、新的“理论”充实或代替已有的认识、修正原来的“理论”。正是这样的潜能,使得每一个幼儿都有可能成为真正意义上的科学家。当我们走入“动感天地”这一主题,“滚滚和蹦蹦”这两个童话角色好像报幕员,一开场就揭开了运动的要素:状态、方向、作用力。接踵登场的是下落运动、推拉运动、振动现象、形变现象……“奇奇兔”发明的机器让孩子们步入机械发明的殿堂;“推推 [ 查看全文 ]五月份如何描述的相关文章