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逆境与成才作文800字|作文:逆境与成才--导写(人教版高一必修) 教案教学设计

教案 > :作文:逆境与成才--导写(人教版高一必修) 教案教学设计 作文:逆境与成才--导写(人教版高一必修) 教案教学设计 一、解题 所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境。如病残、贫困、失恋、政治上受到打击和迫害,等等。逆境,可以是大自然的莫测风云,也可以是人际间的是非恩怨;可以是不痛不痒的歧视偏见,也可以是明目张胆的打击陷害;可以是飞来的横祸,也可以是人为的事端。逆境,可以是精神的空虚,也可以是物质的贫困;可以是心灵的阻隔,也可以是情感的破裂;可以是嫉妒带来的棒杀,也可以是被人拔高的捧杀;可以是莫名其妙的猜忌,也可以是缺乏沟通的误会。总之,逆境就是日子不大好过,路子不大好走,天空不大晴朗,脚下总有泥泞。所以,逆境常常可以把弱者的精神摧垮;把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下。当然,逆境往往也可以为强者提供意志的磨刀石,信念的冶炼炉,灵魂的再生地。 与逆境相反的是顺境,顺境,可以是宽松的大气派,也可以是如意的小环境;可以是一帆风顺,也可以是一路平安;可以是青云直上,也可以是事业有成。可以是会心的微笑,也可以是愉快的沟通;可以是上下左右的融洽默契,也可以是同学朋友的相互提携;可以是工作上的得心应手,也可以是事业上的蒸蒸日上。 逆境,不是绝境。逆境一方面给人增加焦虑、忧愁、痛苦,带来不幸;另一方面,逆境对强者又能磨炼意志,使自己在事业上有建树。顺境常常使智者找到最佳位置和最好的感觉 [ 查看全文 ]

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该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划。 以下是为大家整理的关于人教版四年级下册道德与法治教学计划的文章5篇 ,欢迎品鉴!【篇1】人教版四年级下册道德与法治教学计划  一、教材分析   四年级上册教材以单元编排的方式,每个单元反映生活的一个侧面,突出一个鲜明的教育主题,这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。本册教材共安排了四个单 [ 查看全文 ]
2022-03-26

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2022-03-25

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2022-03-09

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2020-09-08

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2020-09-03

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2020-03-26

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