音乐教师如何成功实践新课程
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音乐教师如何成功实践新课程
摘要:作为新世纪的音乐教师,我们正处在音乐教育改革的转型时期,新的教育理念、教育目标、教育内容要求我们:既要有一定的专业知识和技能,也要有良好的文化科学知识和结构;既要掌握素质教育的理论和教育教学的方式方法,又能开展科研工作,并且需要有良好的心理素质和道德素质。
关键词:音乐教师;教育改革;素质教育
中图分类号:G623.71文献标识码:B文章编号:1672-1578(2012)06-0223-01
基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。那么,在实施课改后的音乐课应该教给同学们什么?这是备受广大中小学音乐教师关注的一个热点问题,是当前音乐教育改革的核心。
当我们音乐教师们欣喜地拿到“新标准”和“新课本”的时候,他们的脸上并没有洋溢出喜悦的笑容。这是因为,对“新标准”和“新教材”的大变革一时无法领悟,感到教学无所适从。的确,与传统音乐教育相比,“新标准”无论是从音乐教育的理念,还是从 [ 查看全文 ]
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时光飞逝,时间在慢慢推演,教师的工作在不断更新迭代中,每一个老师都要好好准备一份工作计划了。下面是小编为你准备的教师教学工作计划,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!
教师教学工作计划(篇1)
1、理论学习
抓好教育理论特别是的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。
2、做好各时期的计划
为了搞好教学工作,以课程改革的思想为 [ 查看全文 ]
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