留守儿童的策划方案

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留守儿童的策划方案篇一
《关爱留守儿童策划方案》

管理系关于“关爱留守儿童”活动策划

一、活动的背景

广西南宁市马山县是一个山多地少的县城，每年外出务工的人员占整个县城的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”，缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助，导致一些留守儿童处事不慎，生活常识缺乏，如：因用火用电常识缺乏、溺水伤亡、染上劣迹而失足等事故已成为新的社会课题。 二、活动的主题

关注留守儿童，关注祖国的未来 三、活动目的及意义

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。 四、活动时间：3月20日

五、活动地点：南宁市马山县XX小学

六、活动的对象：马山县XX小学的留守儿童及管理系全体师生 七、主办单位：广西民族大学相思湖学院管理系

承办单位：管理系学生会 八、活动构成

1.党委书记兰晓峰书记讲话 2.团委书记刘世奇书记讲话 3.学生会的负责人梁冬做代表宣誓 4.文艺演出。

5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏 6.心理辅导，安全教育。学习部和秘书处进行辅导，发放材料。 7.在校内征集爱心图书，小型体育器材，发放给留守儿童（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）

8.建立马山XX小学“留守童”档案。做到一人一卡（档），收集他们成长的信息，进行动态跟踪。保护“留守儿童”的合法权利，防止意外伤害或人身侵犯，保障他们的安全和健康。

9.进行微博呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童 九、活动的流程

1.文艺部：主要负责游戏的策划，文艺节目的安排。

2.秘书处：负责通知各班此次的活动相关的信息，安全教育材料准备。 3.办公室,组织部: 负则统计志愿者的人数，建立马山XX小学“留守童”档案

4.宣传部：以海报形式对此次活动进行事前事中事后的宣传。 5.纪检部：负责此次活动的纪律，让活动顺利进行，负责系旗和系牌。 6.体育部：号召各班捐献小样体育器材给留守儿童，统计器材数目。 7.学习部：号召各班捐献书籍给留守儿童，统计捐书数目。 8.生活部：负责此次活动的后勤工作，物品的购买。

9.新闻部：拍照或者拍摄此次的一系列活动的图片短片，编辑新闻进

行微博呼吁。 新闻部要把此次活动发到学院网站。 10.外联部：负责跟南宁马山XX学校联系和拉取赞助。 十、活动的经费预算

汽车的燃油费：300（往返) 餐饮费：200元

宣传费用（马克笔、毛笔，墨水、白纸、彩纸、红纸、横幅、喷绘、铅笔、铁线、透明胶、双面胶等）：100元 安全教育材料复印费：50 总计：870元

十一、突发事情的解决 天气问题，人员问题等。

策划人：王亚芹

二零一二年三月九日

留守儿童的策划方案篇二
《关爱留守儿童策划书》

重庆城市职业学院 旅游管理系团总支学生会

策

划

书

旅游管理系团总支学生会组织部 二0一一年十月三日

传递关爱，带来温馨

大手拉小手，陪着你们一起走

---关爱留守儿童

一、活动主题

大手拉小手，陪着你们一起走

二、活动背景

由于随着当今社会的发展、进步，各种企业需要大量的人才，所以在生活中

我们的身边会有很多人为了生活而不停地去工作挣钱，有的人在本地工作，当然

也有到外地去工作的。而到外地工作的人们，他们的孩子有的会交给孩子的爷爷

奶奶，有的会交给亲戚朋友，也有的会让孩子独自生活。虽然我们不能给他们带

去父母的那种温馨的感觉，但是我们会把社会对于他们的关爱带去，让他们知道

社会中有很多人在关心他们的生活，很多人在关爱他们。带去一份知识，教会良

好习惯，带去一份爱，带回一张张幸福的笑脸。带去一份温馨，传递社会的关爱。

三、活动目的和意义

1、每一个孩子都希望自己的父母在身边陪伴自己开心快乐的生活，父母不在的

日子他们的生活可能不是那么的无忧无虑，通过这次活动希望能给他们带去些开

心和快乐，让他们知道除了父母也有很多的人是关心和爱护他们。同时我们也希

望通过这类活动来增加同学们的社会责任感，提高同学们的道德修养，树立正确

的世界观、人生观和价值观。丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供

社会实践机会，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。

2、（1）、使孩子们感到社会对他们的关怀，让他们生活在时时刻刻能够感受到

社会大家庭的温暖，让他们知道社会的爱无处不在，顺便让孩子们了解我们学院，

提高我们学院的知名度。

（2）、关爱留守儿童；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻

实施我校的爱心教育方针。

四、举办单位

主办单位：重庆城市职业学院旅游管理系

承办单位：重庆城市职业学院旅游管理系团总支学生会

五、活动对象

大南小学留守儿童

六、活动地点

大南小学

七、活动时间

2011年10月18日星期二（13:00 树人广场集合）

八、活动内容

1、给孩子们带去一些节目，让孩子们和同学一起互动，增加他们的知识，与孩

子们聊天，对他们所不了解的问题提一些解释和自己的看法，重点放在他们的学习

和对社会了解的一些方面。

2、在聊天的的过程中告诉孩子们在生活上多吃蔬菜有利于维生素的发展 ，

多豆制食品等一些富含蛋白质食品对身体有好处。

3、给他们表演些节目并和他们做些互动游戏，并告诉他们平时在游戏中做一些

运动类游戏，有利身体的成长。

九、活动流程

（一）前期准备

1、张贴宣传展板、海报、横幅和若干宣传资料（争取更多的同学积极加入“关爱

留守儿童”这一活动中去，让他们为关爱社会也贡献出自己的一份力）

2、我们学校领导或负责人给大南小学校长打电话告诉他我们学校组织这次关爱

留守儿童的爱心活动，预定好活动时间。

3、人员确定

4、重庆城市职业学院团总支学生会外联部负责拉赞助，宣扬关爱留守儿童及其

意义，并给孩子们带去一些小礼物。

5、训练学生们有序安静的进入活动现场时整齐的向孩子们问好。

6、准备一名学生和一部相机为这次爱心活动留影。

（二）具体流程

1、 告诉所参加这活动的学生星期二13:00点在学校树人广场孔子像前集合准

备出发。

2、由活动负责人带领同学有序的上所准备好接送的公交车

3、在把所给孩子们买的礼物分发给同学告诉他们这是给可爱的孩子们买的，并

把自己的姓名和联系方式写上去，到了活动现场有序的带着一颗爱心热情的把礼物

交给孩子们的手中。

4、接下来在活动地布置场所并派几名男同学搬板凳和多名女同学辅助把孩子们

有序的安排在现场看我们给他们们带来所精心准备礼物和活动。

5、正式开展活动

1）升国旗唱国歌

2）大南小学领导讲话

3）系部学生代表讲话

4）小学生代表讲话

5）实行“一对一”配对行动，同时播放《爱的奉献》

6）和小朋友们聊聊天，了解他们的学习和生活。

7）游戏（萝卜白菜蹲、抢板凳、老鹰抓小鸡，小朋友分5组，每组8-9人）

8）全体参加活动的人员一起唱歌曲《明天会更好》

9）活动即将结束前，告诉孩子们好好照顾身体，好好学习，我们会日常来

看望他们的，同时对他们的老师们进行采访和感谢，表达我们对孩子们生活

和学习的关心，了解孩子们的学习状况和生活习惯。

10）请孩子们老师们与我们的领导、同学一起留影，并感谢老师们的无私奉

献为祖国和社会培养了这么的有用之才。

11）集合我校全体师生在活动现场集合再由活动负责人清点人数到齐后，一

起向老师和孩子们告别表示我们要返校了，由各组负责人带领同学乘公交车

留守儿童的策划方案篇三
《关爱留守儿童活动策划书》

“关爱留守儿童”明星名模大型公益活动策划

一、活动前言 随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。据统计，目前留守儿童有5800万，占农村儿童总数的28%，占全国人口数的4%。庞大的留守儿童群体，已成为不可忽视的社会问题。截至2010年底，湖南有240万0-15岁的农村留守儿童，占农村儿童总数的27%，占全省儿童总数的18%。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复砸的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

三、活动目的： 1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童 四、活动时间及地点

活动时间：---月---日

活动地点：

品牌回报

1、主办方通过与明星的强强合作，进一步提升品牌形象，并能

获得资源优势的共享，为日后进一步的合作打下坚实的基础。

2、通过优秀的执行力为当地文化市场和观众奉献一场主题新颖

的公益性活动将会提高主办方品牌的知名度和美誉度。

3、基于本义赛定位于高质量高品位，活动的赞助商通过赞助行

为，可以提前进行媒体宣传，同样可以使自己产品的品牌形象得以完美提升和宣传。

经济回报

1、主办方通过系统的宣传营销，获得可观的经济收益和口碑。

2、赞助商获得良好的商品展示推广平台、国内外百家媒体传播

3、经由活动启发所开拓的延伸产品。

4、表演赛对阵球队的选择：当地省队、市队、各组织机构联队（如大学联队、企业家联队、新闻工作者联队等）、冠名企业自组企业代表队。以上各类球队中也可请国家名将参队。

五、活动组织机构：

主办单位： 承办单位： 协办单位: 活动冠名：

顶级赞助单位：

特别支持单位：

倾情赞助单位：

友情支持单位：

指定酒店：

支持单位：

活动重点参与：

媒体支持：电视合作媒体：

、张家界电视台、常德电视台

平面合作媒体：

湖南日报张家界记者站

网络合作媒体：

湖南经济网、湖南红网、张家界公众论坛、常德公共论坛

全程图文直播：

六、活动组委会

顾 问：

名誉主任：

主 任：

副 主 任：

秘书 长:

副秘书长：

策划总监：

总 策 划：

策 划：

运营总监：

宣传部总监：

外 联 部长：

总监：

秘书处成员：

艺术顾问：

七、活动时间及地点

活动时间：---月---日

活动地点：

八、活动的策划、步骤及方法

(一) 活动的策划：

1．由主办单位确定本次活动方案；

2．活动前期拟于--月--日，在媒体上（XX电视台·新闻网等）发布为期----天的公益广告，突出主题现场活动造势；

3．在活动前期，组织有关媒体对留守儿童进行专访，突出宣传主题；

4．协助主办部门在---月---日召开活动新闻通报会。在会上通报活动情况。

（二）活动的组织和实施：

1．主办单位向社会各界人士相关企业发出组织活动的邀请；

2．由主办单位负责审查参加活动的企业，宣传资料内容；

3．由承办单位负责活动的组织和筹备工作；

4．活动拟邀请主管部门有关领导参加并讲话；

5．由主办单位向参加活动的企业颁发证书、铜牌；

6．在现场散发刊有参展企业的特刊及主题宣传资料；

7．为活跃现场气氛，--------在--------进行文艺表演（节目内容待定）晚会穿插事迹~权威发布及先进颁奖

8．在现场设立医疗救护（防疫）站、消费咨询台等；

9．组织治安、消防、防疫、医疗等部门入场开展相关工作。 九、活动规模

观众规模：县五大家领导、人大代表、政协委员、各县直单位、

乡镇主头及零阳镇个社区观众约500人；市局及张家

界市各区县领导、周边县区代表等；社会各界人士工

商界代表、企业厂矿代表、约1500人。共计2000人。

舞台规模：背景设置LED高清电子显示屏。播放内容为：演出前

半小时滚动播放-----内容，演出中播放与节目内容关

联画面。

九、活动风格

活动定位为综艺性。节目为歌舞、小品、器乐合奏、情景剧大合唱等

多种艺术形式。在晚会中强调编导意识，通过现场短片、 事迹、权威发布、先进颁奖、主持人、现场采访来烘托主题。并在部分节目中融入时尚元素，增强活动节目的创新意识，使活动内容更加生动，更易产生

合作方案

1、由主办方单位向明星队发邀请函（注明时间地点以及主办方的行政印章）；

2、待影视明星名模回复后，签定合同；

3、举办方可与千禧文化传媒联合成立活动组织委员会；

4、赛前30天左右，将委派3—4名明星代表出席举办地的新闻发布会，配合当地宣 传，造成赛前的轰动效应；

5、明星嘉宾提前一天或者当天到达举办地，届时主办方举行隆重的迎接仪式，安排领导接待和新闻采访等接待工作；

留守儿童的策划方案篇四
《关爱留守儿童活动方案》

为爱导航，让心回家

——关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

一 、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组 长：宋开文

副组长：柳宗林

成 员：孙传明 伍立晶 吴峰 杨阳 各班班主任

三 、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四 、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国 旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，

尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效， 各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间 2012年3月至2011 年6月

留守儿童的策划方案篇五
《关爱留守儿童策划书》

目 录

一、 活动背景 ·······························1

二、 活动目的 ·······························2

三、 活动内容 ·······························3

四、 活动流程 ·······························4

五、 分工及要求······························8

六、 经费预算 ·······························9

七、 可行性分析 ····························9

八、 风险预测 ···························11

九、 附 件1 ···························12

十、 附 件2 ···························13

一、活动背景

社区是社会的基层组织，是居民的组织和管理形态。社区提供了人们活动的基本场所，为人们的生活提供便捷的服务设施，人们的生活离不开；居民生活既是家庭的又是区域的，社区生活使人们产生了一种归属感，对社区的热爱也是一种良好社会关系的体现；社区建设的基本目标是培育社会生活共同体，社区建设的主体是居民，良好的社区环境有利于社区的和谐发展。

在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加，到2005年全国1%人口抽样调查显示，流动人口数量为14735万人，占全国总人口数量的11.28%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70％左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题，尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有关部门的重视。

所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示，目前中国农村留守儿童数量约为5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的群体的生活、学习、心理状况怎么样？社会如何向他们伸出关爱之手？

“农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象，它关系着和谐社区的建立，关系着社会的稳定、团结，已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱

势群体地位导致其成长过程中出现一系列问题，因此应该从政府、社会、学校、家庭等方面采取措施来保证农村留守儿童的健康成长。

当前，团中央、团省委各级团组织都对“关爱农民工子女志愿活动”高度重视，在政策和财力上提供了大力的支持，鼓励广大团员、青年志愿者关心农民工子女，为这一群体提供形式多样，力所能及的志愿服务，使他们能和其他孩子一样得到平等的关爱，健康成长，顺利成才。作为大学生群体，更应该响应号召，发挥我们的力量，尽自己所能为国家分忧，为社会安定团结积极投身到这些志愿活动中去，为和谐社会的构建做出贡献。

二、活动目的

本次爱心志愿服务系列活动旨在关爱留守儿童,关心青少年成长，创建和谐社区，为建设稳定、健康的社会贡献力量。留守儿童这个弱势群体作为社会快速发展导致的结果，社会各界理应采取各项措施保证他们的健康成长。他们大都从小离开父母跟爷爷奶奶一起生活，很多孩子性格孤僻，不善于交流，还有的孩子家庭及其贫困，更有的孩子由于缺少关爱而性格叛逆冲动，爱打架滋事。作为大学生的我们对于这样一群特殊的群体更要肩负一种责任，我们希望广大社会爱心人士以及大学生提供一个平台，号召大家都来关爱留守儿童，让他们这些有着独特成长过程和成长环境的人能在我们的关怀下茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。

在本次志愿服务活动策划之前，我们已经针对xx周边的学校和居民进行了两次不同的问卷调查，目地在于了解志愿活动的可行性和留守儿童的具体情况，以便于我们有重点、有针对性的开展关爱活动。 通过组织大学生志愿者以及大学生服务团队，对湘大周边“留守儿童”提供全面的志愿服务，使“留守儿童”得到社会以及大学生的关爱，接受多方面的教育，使他们学习上进步，心理上健康，行为上端正，成为一个更加自立、自信、自强的人。

三、活动内容

根据掌握的志愿者及“留守儿童”的情况，采取爱心支教、心灵访谈、素质拓展、与家长沟通等长期服务的方式，为“留守儿童”的成长提供志愿服务活动。在活动正式开始之前派志愿者上门家访，了解服务对象的家庭情况，做好跟“留守儿童”家长们的沟通工作，以便志愿服务在全面了解的基础上有针对性地开展。

1、阳光支教

利用双休日时间，每周组织志愿者前往周边的留守儿童家中，进行一次从多方面给予“留守儿童”的教育和辅导，帮助他们克服学习上的困难。进行适当的心里问卷调查（每个月一次），在此基础上进行心理辅导和疏通，促进孩子们的心理健康发展。

2、心灵之窗

邀请有经验的老师（班主任、xx老师）为留守儿童开展“每月一谈”的讲座、咨询活动，对他们生活中出现的问题进行适当的心理疏导和帮助(开设心理咨询课堂、心理咨询热线，让学生说说自己的

心里话)；组织“留守儿童”开展“两地书，亲子情”活动，打开留守儿童心灵之窗，为孩子和家长架起一座沟通交流的桥梁。

3、素质拓展

在学期中穿插一到两次室内、室外的素质拓展活动，锻炼孩子们的沟通交流能力，加强他们的团结协作意识，同时也培养他们自主学习的兴趣，将趣味性与知识性结合起来，达到教与学的有机结合。

4、校园文化体验

在取得“留守儿童”家长同意的前提下，由志愿者组织孩子们到xx大学进行一次游览大学校园的活动，熏陶深厚的大学文化底蕴，用大学校园浓厚的学习氛围感染他们，用文化的力量，激励孩子们努力学习、积极上进。

四、活动流程

1、活动策划及前期准备工作

由志愿项目主要几个负责人在协商的基础上制定具体方案，上报学校。确定活动开展的宣传口号及其他前期准备工作。

2、第一次踩点安排

主要做好xx周边村委会和所在学校的联络工作，初步了解当地的“留守儿童”的基本情况（人数，年龄分布，性别构成，留守原因，家庭情况），以及让其了解我们志愿者项目及具体开展的方案和需要当地配合的工作，以获得他们的支持与配合，确保志愿项目顺利实施。并要求学校提供志愿服务的场地，以便于活动的开展。

3、志愿者招募及培训

留守儿童的策划方案篇六
《关注留守儿童策划书》

关注留守儿童策划书

一、活动背景：

在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童。

留守儿童问题是一个突出的社会问题。随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

根据权威调查，中国农村“留守儿童”数量超过了6100万人(相当于英国人口的总和）。57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。

留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群

体中最为突出。据调查显示，父母外出打工后，与自己的孩子聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而隔代教育又有诸多不尽如人意处，给这些可怜的孩子留下了一生的遗憾，有的甚至走向犯罪的道路。根据最新数据显示，留守儿童心理问题检出率高达57.14%。留守儿童问题是我国现代化进程中的一个独特的社会问题，是社会主义新农村建设的又一障碍，严重影响了留守儿童的健康成长，已引起全社会的关注。

留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、性格内向，缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。

二、活动主题：“星星之火，点亮心灯”

三、活动时间：2014.7.13-2014.7.16

四、活动地点：安徽省黄山市歙县育鸿学校

五、活动目的：

1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

3、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。 六、活动内容：

1、7月13号下午 举行“运动嘉年华”主题趣味运动会

为了更快地与孩子们结下友谊，建立深厚的情感，我们将以举行“运动嘉年华”主题趣味运动会的形式，与孩子们相见相识，我们很快就能相信爱玩的孩子们建立起友谊，玩到一块。

运动会结束后，我们将开展篮球足球的教学课，教孩子们打篮球踢足球，进一步增进友谊。

通过玩游戏，拉近与孩子们的距离，增进彼此之间的交流，给孩子们的心理注进更多的关爱与温暖。

（负责人：白冬清、郝斌、马源野、魏云(具体策划另附）） 2、7月14号下午 “我的小小梦想”主题班会

为了对孩子们作进一步了解，在下午的时间组织主题为“我的小小梦想”班会，大家在一起互相讨论，增进感情。孩子们跟我们诉说他们的梦想，我们向孩子们介绍我们的经历和大学里的生活、趣事。通过彼此之间的讨论，给孩子们种下梦想的种子，构建希望的蓝天。 （负责人：马源野(具体内容另附））

3、7月15号下午 素质拓展训练

为了增长孩子们的素质，给孩子们传播知识和人生道理。我们在下午时间内组织素质拓展训练，通过游戏等方式教会孩子们人生哲理，给孩子们以启蒙。

（负责人：贾冬慧、王琪、赵宝祥（具体策划另附）)

4、7月14号、15号、16号上午

① 作为一名大学生，已经拥有一点的知识储备，每个人心目中

都想成为讲台那个挥舞着粉笔的人。我们打算用三个上午的时间走上讲台，传播课内外知识，开拓孩子们的视野。我们会提前做好准备，13号下午的时候我们会提前跟老师进行交流审核。具体安排课程有生活与安全、社会科学、音乐、魔术。三天上午我们轮流给各年级各班进行授课。

（生活与安全；农津；社会科学：王春雨：音乐：魏云；魔术：刘巍）

② 在每天晚上，我们还会安排人，走进孩子们的宿舍，传播宿舍卫生和安全知识，拉近与孩子们的距离！

（负责人：韩达、任海波、李策）

5、7月16号下午

最后一下午的时间，我们打算和校长一起度过，在一个小型的讲座里面，对这几天的各项活动做一个总结与评价，并且与校长作进一步交流。

七、活动对象：

育鸿小学全体学生

八、活动组织者：

天津职业技术师范大学电子工程学院部分老师及志愿者

九、应急方案：

1. 天气太热，或出现暴雨天气现象，则减少外出活动，活动内容可适当调整。

2. 如有同学有中暑现象，则要求马上停止工作并对症状进行简

单处理，严重者需送往医院。

3. 遇到腼腆的孩子，我们要主动的去开导他们。

4. 在活动气氛不活跃时，就采取一些娱乐性的活动调动积极性。

5. 安排人员负责场地纪律维持、场地后勤保障

十、注意事项：

1、注意严格把关，选拔出优秀的志愿者。

2、加强志愿者的培训和管理。

3、提前准备好各个环节的各种所需物品。

4、注意活动时间的把握和现场气氛的调动。

5、注意后续工作的开展。

电子工程学院 2014年6月17日

留守儿童的策划方案篇七
《看望留守儿童策划书》

主 办：重庆大学经济与工商管理学院 承办：经济与工商管理学院研团委、研会 重庆大学优衣库精英俱乐部

二○一二年五月

看望虎溪小学留守儿童活动策划书

一、 活动主题

献爱心、送温暖，为留守儿童送关怀

二、 活动背景

现代社会众多家长自身经济受条件受限制，在外经商、务工，但是大多数的父母无法将孩子接到自己的身边一起生活，只能留在家里由老人或者亲戚照看，造成事实上的“单亲教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，政府出台了很多措施去解决这一问题。经管学院研团委、研会也是在这一背景下开展看望留守儿童的活动，希望能够让这些留守儿童感受到社会各界对他们的关怀。

三、 活动目的

1. 密切关注儿童，增强情感投资。联合学校和老师密切关注留守儿童的学习、思想和生活变化情况；

2. 对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等；

3. 学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬；

4. 保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着自己的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感与心灵上严重的创伤。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强的两极分化现象极为严重，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕重演下去，

就需要组织一些活动去帮助他们。

四、 主办单位与承办单位

主办单位：重庆大学经济与工商管理学院

承办单位：经管学院研团委、研会，重庆大学优衣库精英俱乐部

五、 活动事项

时间：2012年5月18日（暂定） 地点：虎溪小学（暂定）

人员：经管学院学院研团委、研会部分成员与优衣库精英俱乐部全体成员

六、 活动过程

1.活动前期

(一) 联系敬虎溪小学负责人，商议活动情况，根据双方需要，准备活动；

(二) 在民主湖论坛发贴，并随时跟进。在mis系统、QQ群等发布通知。

(三) 与“重庆电视台”、“重庆商报”、“重庆晚报”等媒体商议合作事项。争取这次活动至少有一家电视台或者报社跟踪报道。 (四) 联系经管学院研团委、研会宣传部，制作宣传海报、横幅、展板等宣传物料。

(五) 在A区竹林悬挂横幅与摆放展板，在经管楼前悬挂横幅并在各个宿舍黏贴海报。

(六) 组织经管学院研团委、研会与优衣库精英俱乐部部分成员在A

区竹林进行为留守儿童募捐活动。将募捐到的钱款购买相关的书籍与文具分发给留守儿童。

(七) 事先与校车队联系或者与外面的汽车公司联系，解决此次活动交通问题。

2、活动进行：

(一) 所有参加这次活动的成员于5月7日上午8:00在经管学院门前集合，负责人交代安全问题等相关事宜后，乘车去虎溪小学。 (二) 到达虎溪小学后，由虎溪小学领导致辞并宣布这次活动正式开始。

(三) 拉上爱心横幅后，各位志愿者主动和留守儿童开展各类活动（相关活动见附录）。

(四) 由负责人宣布慰问活动结束，全体成员和留守儿童合影留念； (五) 合影后，向留守儿童道别，再次把真诚的祝福送给他们。 (六) 此次活动的负责人负责活动成员沿原路安全返校。 (七) 到校后，由负责人负责清点活动成员，并向老师汇报。 (八) 及时做好宣传与总结工作。

七、 预算经费

八、 注意事项

1、集合必须准时。行进途中注意安全，不得出现打闹杂乱现象； 2、在和学生交谈过程中要尊重他们的意愿与隐私；

3、与留守儿童交谈时要尽量的去倾听他们，要引导留守儿童多讲述他们的烦恼； 4、着装整洁。

九、 附录

活动内容：

活动小节一：亲情陪伴 时间：上午9点半 内容：

青年志愿者与小朋友进行一对一或者一对多的结对，与小朋友沟通感情，消除距离感。

活动小节二：感受城市，才艺欣赏及互动 时间：上午十点 内容：

留守儿童的策划方案篇八
《暑期关爱留守儿童活动策划书》

一、 活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

二、 活动时间：2010年8月8日 9:00~16:30

三、 活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会

四、 主办单位：区团委

五、 活动地点：拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂

六、 活动目的

新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花！

七、 活动内容

1、 雏鹰、雄鸥对对碰

大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

2、 趣味亲子运动会

新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

时间：8月8日 9：00~11：00

地点：拔蛟窝社区运动场

3、 美味厨神就是我

为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

时间：8月8日 11：30~13：30

地点：拔蛟窝

4、 东莞科学之旅

东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！

时间：8月8日 14：00~16：00

地点：东莞市科学技术博物馆

5、 大学生探访帮扶儿童

大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。

附件1：

“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书

一、 活动主题

雏鹰、雄鸥对对碰

二、 活动目的

大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

三、 活动时间：2010年8月2日——

四、 活动对象

暑假来莞的留守儿童、万江区大学生

五、 活动内容

1、 报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息；

2、 在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动；

3、 互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。

附件2： 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 姓名 性别 年龄 所在读的年级 所在读的小学 家庭住址 联系方式 工作单位 父亲 母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表

附件3：

“美味厨神就是我”活动方案

一、 活动主题

美味厨神就是我

二、 活动目的

为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

三、 活动对象

暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生

四、 活动时间：8月8日 11：30~13：30

五、 活动地点

拔蛟窝社区饭堂

六、 活动内容

1、 每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组；

2、 根据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的协助下完成包饺子的任务；

3、 在饺子的烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教导下，折出漂亮的纸花，并送给自己的爸爸妈妈；

4、 每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。

附件4：

“趣味亲子运动会”活动策划书

一、 活动主题

趣味亲子运动会

二、 活动目的

新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

三、 活动对象

留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者

四、 活动时间：2010年8月8日 9：00~11：00

五、 活动地点

拔蛟窝运动场

六、 活动简介

每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

七、 活动内容

a) 趣味亲子运动会流程

i. 启动仪式

① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾

② 领导致辞

③ 负责人介绍游戏规则及注意事项

④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠

⑤ 主持人宣布游戏开始

ii. 趣味运动

① 将参赛小组编成组数一样的五个大组 （1、2、3、4、5）

② 让四个小组到四个游戏区(A、B、C、D)准备，剩下一个小组到休息区休息

③ 游戏区的工作人员介绍游戏规则

④ 游戏开始，工作人员开始计时

⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间

⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分

iii. 亲子互动环节

① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品 iv. 颁奖

b) 运动项目及规则 项目名称 参赛人数 活动规则 三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高 纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。 你攻我抢 3人 三名队员在起点处准备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高。 花样接力 4人 第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给第二棒的运动员；第二棒的运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 奖励方法

i. 每个环节根据用时排名，用时越少的，得分越高。根据排名，第一名获20分，第二名获18分，第三名获16分，„„以分差为2分类推。

留守儿童的策划方案篇九
《留守儿童纪录片策划书》

一次深入孤独的心灵记录

——《关注留守儿童的心理健康》

一、选题背景

从2000年开始，每年的5月25日是全国大学生心理健康日，在这一天，我们似乎淡忘了这样一群孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，对于这些孩子而言，父母已蜕变为一年两年才露个脸、见个面的符号和概念。他们有着一个共同的名字——“留守儿童”。

这些孩子孤单地留守，少有依靠。内心的寂寞与忧伤，生活上的不便与环境的歧视，意外的人身伤害，无一不在困扰着这些孩子。由于缺乏亲情滋养，这些幼小心灵，有的走向消极、孤僻，有的变得任性、暴躁。父母在生活中的缺位，已经严重地影响到了这些孩子健全人格和良好心理的形成。据调查，三成留守儿童有自我封闭、抑郁等倾向，一半以上的孩子呈现出不同程度的心理问题。 在一个个没有爸爸妈妈陪伴的的深夜里，你知道他们幼小的心灵正在承受着怎么样的孤单？在看到其他孩子和父母快乐玩耍的时候，你知道他们正在忍受着怎样的酸楚？看看这些发自他们内心深处的话语，是不是也触动了你心里那一块柔软的部分呢？

二、拍摄意义

大多数的留守儿童在成长中因为缺少父母的关注和呵护，情感丰富而脆弱--依赖性和独立性、冲动性和理智性、自觉性和任性并存，极易产生认识、价值上的偏离，以及个性、心理发展的异常。希望通过我们的拍摄，能引起社会的广度关注，关注这一样一个特殊的弱势群体，能帮助他们解决心理亚健康的问题。让他们不仅在5月25这一天，而是每一天都关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

三、拍摄内容

拍摄方式：本片采用真实的记录方式，对选择的人物对象进行跟踪拍摄。 拍摄周期：2013年4月17日——2013年5月10日

拍摄地点：重庆市涪陵区（据调查，涪陵是重庆地区留守儿童最多的地区） 拍摄人物：选择一个性格孤僻、自我封闭、独生子女家庭的留守儿童为主要拍摄

人物（女孩儿最佳，最易引起观众共鸣），周围的留守儿童为辅助和补充拍摄人物。

四、影片结构

1、镜头由涪陵地区的全景开始，交代拍摄地点的真实场景，拉到独自凝望远方的小女孩儿，特写他的眼睛，伴随着煽情的背景音乐烘托气氛。

2、拍摄小女孩儿真实的生活场景，包括校园生活。重点拍摄小女孩儿独自一人的场景。

3、拍摄小女孩儿与的家庭成员之前的场景，如：对话和肢体语言。

4、拍摄小女孩儿在黑夜里的场景。

5、拍摄小女孩儿与其他留守儿童接触的场景。

6、对比拍摄留守儿童和非留守儿童的生活，如：吃饭的场景、上学的场景、周末的场景。

7、拍摄小女孩儿面对挫折的场景。

8、拍摄小女孩儿与父母接触的场景，如果不能见面可借助电话。

9、拍摄小女孩儿的日记或者她的图画本。

10、最后镜头由独自凝望远方的小女孩儿拉到涪陵地区的全景。

五、影片分析

通过近一个月的跟踪拍摄和指定内容的拍摄，相对完整的勾勒出一个留守儿童的心理亚健康问题，由一个典型的案例可分析出大多数留守儿童孤单地留守，少有依靠。内心的寂寞与忧伤，生活上的不便与环境的歧视，意外的人身伤害，无一不在困扰着这些孩子。由于缺乏亲情滋养，这些幼小心灵，有的走向消极、孤僻，有的变得任性、暴躁。父母在生活中的缺位，已经严重地影响到了这些孩子健全人格和良好心理的形成。从这些问题来看，注意引起社会对留守儿童心理健康问题的广度关注，和社会人士的关心与同情。

六、经费预算

寻找拍摄对象：500到1000元

设备租借：2000元

其它支出：1000元

支出总计：4000元

七、拍摄注意问题

1、拍摄时要注意摄像机的角度，是倾听者的角度，尽量少俯拍和仰拍，除了特殊镜头的需要。

2、拍摄人物时，尽量与人沟通，做到自然。

3、拍摄时注意场景的选择，尽量在真实的前提下做到画面的质量。

4、在镜头的运用上避免单一。

留守儿童的策划方案篇十
《关爱留守儿童的策划书》

元旦爱满天下

——志愿者元旦关爱留守儿童策划书

一 活动背景

有那么一个特殊的群体特别值得我们去关注。由于青年父母大多外出务工,父母不在身边给留守儿童所造成的心理健康问题和生活问题值得大家的广泛关注。值此元旦来临之际，招募社会上的爱心人士与温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地的孩子一起过元旦，献出一份爱心。

二 活动主题

爱他/她，就关注他/她

三 活动时间

2010年1月1日

四 活动地点

温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地

五 活动对象

温州侨乡留守儿童、社会上的爱心志愿者

六 活动流程

1 12月1日—12月28日 在个公共网站上发布招募志愿者的帖子（百度、Google、志愿者社

区、校内网等等）

2 1月1日

8：30 志愿者赶往温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地

9：00—15：00 将留守儿童分成几组进行分组交流

七 活动细则

1 筹备组分工：温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地负责整个活动的总策划、全程跟踪协调、对

外联系。

2 活动材料准备：水果、礼物、纸笔、气球、彩带等等。

八 活动宣传

1 预热期 活动前期，做好相关活动宣传，如海报的制作，横幅的制作，各大网站的招募志愿

者分发帖子。

2

活动开展期宣传 做好与媒体的联系：包括报纸，多个电视台 1

做好网站的报道，加强论坛效应。

3 后期宣传 做好后期的活动影响调查，并根据此次会议成果做进一步的宣传来呼唤更多的人关

注留守儿童这一群体。

九 活动可行性分析

1 从人力资源上分析：此次活动由温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地负责，招募社会上的爱心人

士，故人手充足，可行。

2 从物质资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多。从希望活动的影响上来看，物质支

出是可以接受的，故可行。

3 从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会应给与更多的关注，这次活动正是以此为

目标的，故此活动可行。

十 活动期间保障措施

各部门做好各项安全防范措施。

十一 活动经费预算

活动材料费 500+午餐 1000+宣传费500=2000元

十二 活动主办单位

温州鹿城区七都镇侨乡留守儿童基地

十三 活动策划单位

亦树策划

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