关于棉花糖的名字

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关于棉花糖的名字篇一
《王园园的作业关于棉花糖的营销策划》

关于棉花糖的营销策划

专业：2011级电子商务一班科目：市场营销学

姓名：王园园学号：2011040081029

摘要：为了丰富自己的大学生活，积累社会经验，自己挣得生活费来让自己学会独立也能减轻家庭的负担，大学生创业的队伍不断壮大。经过我们的综合分析选择了在小区买棉花糖，我们将运用所学的市场营销、网络营销、管理学的知识来策划我们的营销方案，进而达到我们营销的目的，成功创业。

关键词：大学生创业棉花糖市场营销网络营销

一，策划目的

二，营销环境状况分析

1，当前市场状况及市场前景分析

2，对产品市场影响因素分析

3，微观、宏观营销环境分析

4，市场调查

三，SWOT分析

四，营销目标与对策

五，营销战略

1，营销理念 2，营销管理

3，产品策略

（1）产品定位（2）产品安全

（3）产品品牌（4）产品包装（5）产品服务 4，价格策略 5，销售渠道 6，宣传

六，策划方案各项费用预算

一，策划目的

关于棉花糖的营销策划是为了推广我们的产品---棉花糖，让潜在消费者知道我们的产品并且愿意买我们的产品，同时我们也要了解消费者的需求和欲望，生产出满足消费者需求和欲望的产品和服务，还要比竞争对手更好的满足消费者，从而达到我们营销的目的。

二，营销环境状况分析

1，当前市场状况及市场前景的分析

由于考虑到我们都还是大学生，所以我们的经济都很有限，所以我们所能承担的风险只可能是一些小成本生意，加上我们对小区商家还有去小区逛街的学生类型和消费喜好的考察，我们觉得买棉花糖是一个投资小、风险低、有市场前景的选择。首先就小区现有的商家而言有很多服装店、饰品店、理发店、奶茶店„„当然还有那么多数不胜数的小吃店就不用说了，对了现在还有两家买绿豆酥的店，听说都是学生合伙开的，生意都特别好，特别是第一家刚开的时候，每次都排好长的队，但第二家的生意就明显不如第一家，因为第一家抢占了先机，首先进入绿豆酥这个空白但又很受女生喜爱的市场，也积累了一定的客流量。而我们这个棉花糖的市场现在也是空白的，小区也还没有，并且我从我同学口中了解到她们学校那个卖棉花糖的就是她同学弄的，生意还不错。棉花糖软绵绵的，入口即化，甜甜的，就像爱情一样，这就会让去小区最频繁的小情侣们买上一个两个来一起分享他们爱情的甜蜜，还有情侣之间也不会在乎这点儿钱而不愿意来买“爱情的甜蜜”。所以我们认为棉花糖的这个市场是很有发展前景的。还有关于不论什么东西大家都有吃腻的时候，况且是棉花糖这个不耐吃的甜食，我们初步是这样打算，刚开始肯定是集中精力卖棉花糖，当发展到一定的规模，有一定的经验和经济实力后，我们打算发展同类产品—甜品店。甜品店这个市场在小区也是空白的，同时我们也会考虑和奶茶店“NO1”合作，因为资金和经验的问题，我们不可能同时也自己买奶茶，还有自己买奶茶的话市场竞争压力也会很大，毕竟“NO1”是老牌子又卖的那么好，但甜品搭配奶茶买的话效果肯定会更好一些，所以再加上我们对后期发展的考虑，我们相信我们的棉花糖的前景会是一片光明的。

,2，对产品市场影响因素分析

我们通过考察认为对我们的产品市场主要的影响因素有：一是季节，在夏季的话棉花糖很容易化，黏黏的，同学们肯定不愿意买，还有夏天我们制作棉花糖的原料很容易变质，在春秋冬季的话都没什么问题；二是同类产品的竞争，虽然说棉花糖的这块市场是空白的，但是能替代棉花糖的产品却很多。

3，微观、宏观营销环境分析

首先从微观营销环境分析，由于是小本生意，我们前期肯定没有固定的资源供应商，我们的原料来源全部要靠我们自己去购买，可能成本会高一些，但慢慢的货比三家，我们肯定能找到那个最适合我们的原料供应商，并和其保持良好的关系，甚至形成“战略同盟”，让我们对货源和品质没有后顾之忧。我们的顾客主要就是东湖学院和汉口学院这两所高校的学生，虽然说学生的钱蛮好赚，但同时学生的要求也很难满足，所以我们的棉花糖不能就是普通的样子，除了多变的

颜色还要有多变的形状甚至多变的口味，还可以迎合情侣们推出情侣棉花糖，总之就是要以多变来吸引我们的顾客。至于我们的竞争者，虽然说和我们卖一样产品的没有，但是我们也不能忽略不同行业的竞争者，像奶茶店、冰淇淋店、小吃店，我们也必须密切关注他们的发展动向，扬长避短，创造竞争优势。再从宏观营销环境分析，大学生人的人口数量很多也很固定，所以不用担心顾客突然剧减。我们的目标消费者三本院校大学生的经济情况都不会蛮差，所以他们有能力也会愿意消费他们喜欢的产品。

4，市场调查

2012上半年调查大学生喜欢吃哪种类型的零食

调查问卷：据我们发放的调查问卷显示，大学生对棉花糖的这块市场还是需要的，

她们觉得这很能让她们回忆起童年的那些美好时光。

三，SWOT分析

优势：市场空白，竞争压力小，容易吸引消费者的兴趣，价格低让消费者有能力购买，创新的包装吸引顾客。

劣势：资金不足可能导致没有自己的门面店，棉花糖这个产品基本上属于我们小时候爱吃的，现在大家可能会觉得很幼稚。

机会：大家也很有可能为了找回童年的感觉来买我们的棉花糖，大学生中的情侣很多，情侣之间就喜欢这种甜蜜的味道。

威胁：小区各式各样的小吃真的很多，竞争蛮大，对大学生“这块肥肉”，很多人都虎视眈眈，各种新花样的小吃层出不穷。

四，营销目标与对策

我们的营销目标就是与我们的目标消费者建立牢固并且有力可图的关系。让目标消费者知道我们的产品，我们的产品能吸引消费者，让潜在消费者成为我们的顾客，从而达到卖出我们的产品并且盈利的目的。对面临的市场机会，首先，

我们必须慎重的评价其质量。美国著名市场销售学家西奥多莱维特曾经说过：“这里可能有某种需要，但是没有市场；或者这里可能是一个市场，但是没有顾客；

或者这里可能有一位顾客，但目前其实还不是一个市场。”其次，我们还要区分

市场机会和商家机会。市场机会并非都是最佳的商家机会，只有理想的业务和商家具有竞争优势的业务才是最适宜的商家机会。最后，我们还要区分目前市场机会和未来市场机会，既要注重现有市场需求，又要预测未来可能出现的消费倾向，把握未来的市场机会。而对我们所面临的威胁有三种可能选择的对策，（1）反抗。我们通过自身努力扭转不利的环境因素发展态势；（2）减轻。通过调整营销策略改善我们对环境的适应性，以减轻环境威胁，降低风险程度；（3）转移。将我们的资源转移到风险较低的市场领域。

五，营销战略

1，营销理念

营销理念是我们营销活动的指导思想，是有效实现市场营销功能的基本条件。营销观念贯穿于营销活动的全过程，并制约着我们的营销目标和原则，是实现营销目标的基本策略和手段。市场营销理念正确与否，直接关系到我们营销活动的质量及其成效。简单的说就是：不断追求产品、服务、营销的差异性，靠差异性获取竞争优势。详细的说就是：密切关注竞争对手和顾客需求的每一处细微变化，抓住市场变化中的机会，利用我们的一切内、外部条件，永远比竞争对手早一步推出更能符合顾客需求的产品，靠不断变化的产品差异性、服务差异性、营销策略差异性，击败竞争对手，取得竞争优势。

2，营销管理

营销管理是指为了实现我们目标，建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、实施和控制。营销管理的实质，是需求管理，即对需求的水平、时机和性质进行有效的调解。在营销管理实践中，我们通常需要预先设定一个预期的市场需求水平，然而，实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不一致。这就需要我们的营销管理者针对不同的需求情况，采取不同的营销管理对策，进而有效地满足市场需求，确保企业目标的实现。

营销管理要管什么需求呢？这个问题涉及到我们的很多方面，我们强调团队合作，强调供应链，因此各个环节的需求都要考虑到，这样的营销政策才是好政策。但在营销中，我们制定营销政策，要充分考虑营销政策推行的各个方面，其中主要是消费者、经销商、终端、销售队伍，这四个方面。营销管理要满足消费者的需求、满足经销商的需求、满足终端的需求、满足销售队伍的需求，在不断满足需求的过程中企业得到了发展。

2，产品策略

1）产品定位。我们的棉花糖是中低档产品，适宜人群是年轻人和小孩，而我们主要针对的人群是大学生。

2）产品安全。我们的棉花糖质量要有绝对的保证，坚决用符合国家质量标准的原料，对顾客负责，对社会负责。随着毒奶粉、毒胶囊、地沟油、瘦肉精、假

冒鳕鱼、工业明胶果冻、染色馒头„„层出不穷的食品安全问题的出现，现在人们都在怀疑到底还能吃什么，所以我们一定要保证我们的产品安全，这样不仅是对消费者负责，实际上自己也能获利，只有消费者相信我们的产品，才会愿意一直买，才会愿意向朋友推荐我们的产品，这样我们的产品市场才会一直存在，不然一次的产品质量问题就会让我们彻底失去市场。

3）产品品牌。虽然我们的棉花糖只是一个小本生意，但我们也会有自己的品牌和商标。初步我们的品牌名定为啊“爱的缠绵”，当然我们也会设计自己的品牌LOGO。品牌对我们营销者的重要作用是：品牌有利于保护品牌所有者的合法权益；品牌有助于扩大产品组合；品牌有利于约束商家的不良行为；品牌有助于促进产品销售，树立我们的形象。同时品牌给消费者带来的益处是：品牌便于消费者辨认、识别所需商品；品牌有利于消费者选购商品，降低消费者购买成本；品牌有利于促进产品改良，有益于消费者。当然我们的品牌的设计就是根据简洁醒目，易读易记；构思巧妙，特色鲜明；富蕴内涵，饱含情感；与目标市场的文化背景相适应这些原则来设计的。

4）产品包装。我们的棉花糖不会同于市场上的那样买，就直接无任何包装的卖给消费者。我们会抓住这点创新，让消费者拿到我们包装的美美的棉花糖时就能感受到我们的心意。包装有两层含义：一是盛放或包裹产品的容器或包扎物；二是指设计、生产容器或包扎物并将产品包裹起来的一系列活动。商品包装应该包括商标或品牌、形状、颜色、图案和材料等要素。我们的产品包装的设计准备采用唯美浪漫的设计风格，包装袋的形状是心形的，上面除了我们的LOGO外，还会用漫画的形式来讲述各种各样的童话般的爱情故事„„我们还有没有漫画的包装袋，让来买的情侣们现场DIY，来记录下属于他们特有的甜蜜爱情故事。包装作为商品的重要组成部分，除了有保护商品的作用外还能促进销售、增加价值。商品给顾客的第一印象，不是来自产品的内在质量，而是它的外观包装。产品包装美观大方、漂亮得体，不仅能吸引顾客，而且还能激发顾客的购买欲望。可以说，包装是无声的推销员。

5）产品服务。我们会坚持“顾客就是上帝”的宗旨，让来买我们棉花糖的每一位顾客都很满意。同时我们会在包装袋内放上纸巾，来方便顾客。还有我们会定期调查顾客对我们的产品和服务的反应，听取顾客的意见，不断进行改进，进而给顾客以最好的服务。

3，价格策略

我们将采用渗透定价，将我们产品的价格定的尽可能低一些，使信产品迅速在市场上铺开，快速提高销售量，吸引更多的并赢得顾客的忠诚，不断积累顾客的高度满足感进而形成顾客对我们产品的固定消费偏好。同时通过多销售来降低成本，实现盈利目的。我们采用这种定价是因为它能迅速打开产品销路，有利于提高市场占有率，且低价薄利不易诱发竞争。我们初步定我们普通棉花糖的价格为3元，还有特色棉花糖的价格在5—8元不等。比如我们的特色推荐“爱的抱抱”“相依相偎”“你侬我侬”„„都会让消费者觉得物有所值。当然在开业的前9天（寓意吃我们棉花糖的情侣们都可以长长久久），我们会有各种各样的惊喜。你买我送，抽奖活动，助你表白„„

4，销售渠道

考虑到这只是一个小本生意，还有资金问题，所以我们目前就只会在小区自

关于棉花糖的名字篇二
《网名》

心如大雨滂沱般潮湿阴冷

繁花似锦时丶削瘦的面孔' 思念你给的那致命的曾经

繁华背后的无限沧桑︶ㄣ

我们相遇青春疼痛旳年代゠执着永远温暖不了你的心。你的笑容是温柔小ア刀

你的温暖是我触及不到的伤 ╰︶谁都无法消去的伤痕阳光下丶感叹你的薄情

尘世沧桑﹌是谁颠覆了容颜和你擦肩而过的遗忘

时光,不过是道简单的浮光待下ア季花开凌乱谁的秀发就想是ア场闹剧ア样空旷゛各尽繁华，我为你画地为牢不留声响地消失在我的世界ゟ新闻联播有没有大结局° つ炙热心仍对伱不忘

阳光√总是那么的温暖。

Ⅱ太任性い以为你会包容つ混乱就是这个世界的本质。我愿意筑城扎首为你停留

浪得有骨气，骚的够洋气ょ时光流逝，回忆变成故事

回不了那怦然心动的年少ㄟ残缺的记忆，是我最深的痛痛哭的我、唱着你最爱的歌事过尽迁、总是人生愁゠

逐段逐段旧情似是遗憾

时光之锁需要它配对的钥匙 - 有ア种记忆叫温存。

葵叶在你的眼里若如尘土﹌纯白的季节丶悲伤在蔓延

你却在背后没收他给的温柔不是所有的伤痛都需要呐喊眼里流转的泪水在放肆丶

阳光下我依旧笑得灿烂

つ陌亦殇

如果遇见，希望永远相伴

∝ ″我想要份纯洁的爱情沵的指尖_划过ア道心伤

爱太迷人却让我们猜不透

谁懂、那抹淡淡的忧伤

时间，扯淡的不只是思念。阳光穿透泛白的记忆

酒精、麻醉我内心的幼稚（已替换）＇凄凉的世界、撕心裂肺。梦、ア世颠沛流离°

你的不理睬俄选择离开そ °雨天是放声哭泣的时间

消遣那些粗制滥造的ア辈子好聚好散不过是种遮掩

蓝天下つ找不到你的温柔

゛ア抹鲜艳的艳阳リ

昏浊的脑袋想的全是你你你姐的招牌微笑是你模仿不来の怀念你给的致命曾经の

你的转身注定了我ア生伤悲用我的悲伤来诠释你的快乐

雨ア直不停敲醒了所有回忆记忆恍惚、泛起褶皱

巴黎左岸耳边有你的浅唱没有ア个故事可以不断倒带你的温柔颠覆了我的灵魂丶不是装的洒脱就是想得太多染指阳光、向日葵永不落泪那容颜无法从心中消失╯ 谁还记得爱情开始变化的时候过客[而已]

∞丶巴黎城脚下,仰望天空。、 || 单纯的活在回忆里＂安静的゛只想陪伴你。点燃温柔，让孤单解冻别试图触碰我的底线≈

[如果時間不記得]

你离开了，我爱上了幻想淪陷沵給旳每ー次關芯﹌繁华背后的无限沧桑︶ㄣ初次相遇的地点取名怀念

浅唱依旧直至悲伤￠流泻的阳光、如此的温暖折叠过青春的创伤

╮眼泪滑落的瞬间没人知道 ■ア首早已变调的钢琴曲就算我们如今已成为回忆ア场邂逅我们倾覆了所有╮ 微风抚起、半面素缘

残念。ア缕缕透过窗的阳光亂世中的ア葉浮萍

临别叮咛、天上人间会相逢。 ”仰望深蓝色的天空

对我还是带点偏执的少女抓不住关于你的温暖へ ①朵骄傲花ㄟ

℡≈Ren 情冷暖需自知泪水渲染眼眶的温柔╮

如果星星坠落时，还会闪。蕾丝文胸暴露出你的性感阳光在倾听谁的青春年华。

关于棉花糖的名字篇三
《关于糖的网名大全》

糖裹φ布丁

⒈颗糖也狠甜

最爱棒棒糖、

┌糖果里满满都是爱° 一颗糖倆種味

╭★麦芽糖﹌

″糖寳贝

ヽ兜兜里囿糖. ﹎糖餅

〖糖果小新〗

蜜糖似旳唇

嗱媳妇換糖糖

不乖，就吥给伱糖吃吃糖糖会蛀牙、糖果尕妞

⒌綵糖糖

太妃糖

棉花糖的微笑

糖果屋⊙

糖糖o(≧v≦)o ﹏棒棒◇糖

棒棒糖、狠甜

▽檰錵糖ˇ

ご栤糖ㄨ葫芦

水菓糖々

叼着棒棒糖去逛街゛奶糖⊕

糖ル

☆⌒糖罐子℡

誰是ωǒ的糖

麦芽糖ξ

棒棒糖︶ㄣ

祗給咾婆買糖吃彩虹糖的梦

﹎麦芽糖

˙糖綶.

㈨颗糖﹎

一颗开心糖

萢萢糖

焦糖、玛琪垛

ポ奉.ポ奉糖

关于棉花糖的名字篇四
《小班语言_云朵棉花糖教案附故事》

小班语言《云朵棉花糖》

活动目标

1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。活动准备

1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程

一.激发兴趣出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀?

二.欣赏理解故事

师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。

1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?

(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？

(3)有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）

(4)鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）

(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）

三.体验故事情节（出示操作材料）

1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?

“对呀，甜甜的苹果真好吃。香香的香蕉也很好吃。一个个葡萄可真甜呀。。。”

2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。喵喵喵，谁来了？（小猫）跳跳跳，谁来了?（小兔）“嗯，我最喜欢了，好香好香奥。”（小熊）香味呀，把树林里的小动物都引来了，来了许多许多的小动物。嗯，什么东西这么香啊，好香啊。嗯，是什么呀，原来是云朵棉花糖啊

3．这么多的小动物朋友都来了，他们闻到了棉花糖的味道，他们都来想干嘛？他们都想吃棉花糖呀，那么，三只小老鼠会怎么做呢?

4．幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。

师：小老鼠跟你们想的一样哎。小老鼠说：请大家一起吃吧。（老师示范请小动物吃棉花糖）于是呀，鼠小小拿着一块棉花糖，对小熊说：“小熊小熊，请你吃棉花糖。”“嗯，真好吃，谢谢你！”

师：那我们小朋友谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊？你跟小动物怎么说？

5．共同发现三只小老鼠都只吃到一点棉花糖，谈论：他们怎么还是那么开心呀?

师：那么大一块棉花糖，都分给了小动物们，三只小老鼠它们啊也只吃到了一点点，不过啊，小老鼠们还是很高兴。鼠小小说：“嗯，明天，我们还要做云朵棉花糖。”孩子们，三只小老鼠本来有那么大一块棉花糖，可是都分给了小动物们，它们啊也只吃到了一点点，它们为什么还是那么高兴啊？

我们一起来问问它们好不好？“小老鼠，小老鼠，你们吃了一点点棉花糖，怎么还你们高兴啊？”“因为啊，和朋友们一起吃好吃的东西，是最高兴地事儿了。”你们觉得是不是啊？

延伸

我们也来一起分享棉花糖。

云朵棉花糖

树林里住着三只小老鼠，一只叫鼠老大、一只叫鼠老二，还有一只叫鼠小小。三只小老鼠啊住在一幢三层楼的房子里。鼠老大最胖最大，住在一楼，鼠老二住在二楼，鼠小小最小最可爱，住在三楼。

有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。鼠小小一把抱住白云，恩，白云又轻又软。

鼠小小抱着云朵给鼠老二看。鼠老二看了看说：“恩，做个白云枕头吧，睡上去肯定又软又舒服。”

鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。鼠老大看了看说：“做件白云棉袄吧，穿上去肯定又轻又暖和。”

鼠小小说：“嗯，还是做云朵棉花糖吧，肯定很好吃。”大家都同意了。三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，嗯，云朵棉花糖做好了。它散发出一阵一阵的香味。传到了树林里，小动物们都来了。

大家好馋呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵。大家吃得真开心

分到最后，云朵棉花糖只剩一点点了。三只小老鼠你添一口，我添一口，添得真开心！

第二天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉花糖。

关于棉花糖的名字篇五
《小班语言云朵棉花糖》