爱国展览策划方案

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爱国展览策划方案篇一
《爱国主义教育活动策划书》

信息工程系

爱国主义教育活动

策

划

书

信息工程系学生会生活部

2010年12月6日

前言

“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

爱国主义教育周总体方案

一、活动主题：

传承民族精神 弘扬爱国主义

二、活动形式：

小型板报比赛、爱国主义主题班会活动

三、活动背景：

为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我系特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。

四、活动目的及意义：

通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

五、活动时间：

2010年12月9日——15日

六、活动地点：

依据各班情况、到时候具体通知。

七、活动对象：

信息工程系全系学生

八、宣传策略：

1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。

2、以展板形式宣传此次活动。

九、活动流程：

1、小型板报比赛：

比赛要求：

1）、内容要求：选材要新颖、健康，以爱国主义教育为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。

2）、形式要求：手抄报统一用八开白纸（最好是美术白纸）。每份手抄报上下页边距2厘米，左右边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3）、作品不能为印刷品。

参赛形式：

1）、以班级为单位，进行参赛。（每班至少5份）

2）、比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由系部评定，评出优秀作品参加决赛，决赛由学院评委团评定名次。

版面要求：

1）、手抄报必须包含报头、插图、文字等，报头下面须注明班级和姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3)版面制作用笔可随意选择，铅笔除外。

评比细则：

1）、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2）、评比标准：（满分100分）

A、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬爱国主义教育，富有知识性，创新性。

B、原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上。（10分）

C、整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

D、版面设计（25分）：版面新颖活泼，有创意；规范合理，主题明确有报头。

E、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

决赛奖项设立：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

此项活动：预赛时间2010年12月10日之前。

决赛时间2010年12月12日。

2、爱国主义主题班会活动：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题班会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教

爱国展览策划方案篇二
《爱国策划书》

爱国策划书

一、活动主题

树文明新风，昭爱国之心

二、活动目的：

为迎接祖国母亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。

三、活动时间：

2014年9月18日

四、活动地点：

第三实验楼407

五、活动对象：

试1304班全体同学

六、活动内容：

(一)活动负责人

李云雪

(二)活动人员：

李云雪，荣世昌，刘泽华

(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动。

(四)活动准备：

活动前期准备：

1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

2. 召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。

3. 与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

4. 活动宣传：

团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。

(五)活动实施

校外活动（石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动）：

负责人：刘泽华

活动内容：发传单

a.深化认识（ppt讲解）

1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌（孔子的礼授课）。

2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。

3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导大学生更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。

b.引领高潮（情景剧场）（15分钟）

正所谓言教不如身教，让大学生参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让大学生参与表演，深化认识。

例：（情景）校辅队员扮演公车上等候的老奶奶或老爷爷

班委扮演公车上坐着的乘客

（对话）有打印好的小剧本

c.互动环节（时间会酌情安排）

1.教礼貌歌（有关文明礼仪的以拍手来打节拍的流行歌）（10分钟）

2.教简单的手语（用手语来表演简单的日常礼貌用语）（10分钟）

d.轻松圆场（10分钟）

进行有奖问答游戏环节

问答内容：关于环保、爱国、礼仪，奥运的知识

奖品：u盘，笔记本，壁纸

校内活动（签名活动和教学楼底的图片展）：

签名活动：

时间：9月20日

地点：综餐前

活动内容：

邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。

图片展：

负责人：给试1304班宣传组

地点：教学楼底

时间：9月18号至9月21号

活动流程：

图片展的内容分为三部分：

第一部分展示中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，并配上适当的文字说明，分10张图片，主题分别为：礼、和、让、敬、忠、尊、信、忍、节、孝。

第二部分展示学校、社会上的一些文明成果和不文明现象，如：广州创建文明城市成果展、公交车上不让座现象，力图通过两部分的对比，促使同学们意识到文明礼仪应该从我做起，从小事做起，继续延续和发扬传统的文明礼仪。

第三部分为团日活动的花絮。

活动安排：

1.前期准备：包括策划书撰写、准备会议（宣传组 9月17号前）

2.着手准备：

1)图片准备：

准备内容：上网查询.实拍有关中华民族几千年来一些有关文明礼仪的故事，学校.社会上的一些不文明现象的图片。

完成时间：9月16日前

2)图片打印及制作：

购买所需工具及打印图片（9月15号）

图片制作：9月11号

后期工作补漏：9月12号

3.展出活动：

准备内容：9月19日布置现场（包括留言版、展板摆设、气氛营造等工作）

展示地点：教学楼底

展示时间：9月19日~9月21日

八、活动特色及创新：

1、与校青协共同合作，到校外开展文娱、宣传、调研等活动，增强社会影响力；

2、在校内开展签名宣传、调研、图片展等活动，加强活动校内影响力；

3、通过开展调研，得出有实用效能的调研报告并递交团总支及学校团委，望能为学校开展相关主题教育提供原始资料参考。

九、注意事项：

1.各项工作由负责人向总负责人汇报，汇报是必须如实反映，否则追究其责任。

2.所有参加本次的活动的学生必须着装统一，一律为冬季校服。

3.参加本次活动人员必须注意自己的言行举止，不损我校的美好大学生形象。

4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带领作用，积极调动其余人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。

5.在出发及活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。

爱国展览策划方案篇三
《爱国主义教育活动策划书1》

爱国主义主题班会 ——弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

策

划

书

12级旅游二班 2012年10月18日

前言

“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

一、活动主题：

弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年

二、活动背景：

为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中。

三、活动目的及意义：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，通过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、活动时间：

2012年10月24日下午第三节课

五、活动地点：

12旅游二班教室

六、活动对象：

12级旅游二班

七、活动流程：

1.朗诵《寄望我的国度》

2.吉他弹奏：《童话》

3.小品：《咱爸爸》

4.舞蹈：《别黏在椅子上》

5.绕口令《八荣八耻歌》

6.爱国知识问答

7.演讲：爱国——从我做起

8.全班合唱：《爱我中华》

八、活动总结与评价

爱国展览策划方案篇四
《爱国主义教育活动策划书》

信息工程系

爱国主义教育活动

策

划

书

信息工程系学生会生活部

2010年12月6日

前言

“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣责任感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

爱国主义教育周总体方案

一、活动主题：

传承民族精神 弘扬爱国主义

二、活动形式：

小型板报比赛、爱国主义主题班会活动

三、活动背景：

为激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史责任感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生责任意识，我系特举办“传承民族精神，弘扬爱国主义”爱国主义教育周系列活动。希望通过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心 ，把个人的成长进步融入民族复兴的伟大事业之中，同时增强我系学子的爱国情怀。

四、活动目的及意义：

通过本次爱国主义教育周活动，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

五、活动时间：

2010年12月9日——15日

六、活动地点：

依据各班情况、到时候具体通知。

七、活动对象：

信息工程系全系学生

八、宣传策略：

1、“传承民族精神，弘扬爱国主义”学生签名活动，横幅宣传（针对全院学生）。

2、以展板形式宣传此次活动。

九、活动流程：

1、小型板报比赛：

比赛要求：

1）、内容要求：选材要新颖、健康，以爱国主义教育为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映广大青年思想的内容。

2）、形式要求：手抄报统一用八开白纸（最好是美术白纸）。每份手抄报上下页边距2厘米，左右边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3）、作品不能为印刷品。

参赛形式：

1）、以班级为单位，进行参赛。（每班至少5份）

2）、比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由系部评定，评出优秀作品参加决赛，决赛由学院评委团评定名次。

版面要求：

1）、手抄报必须包含报头、插图、文字等，报头下面须注明班级和姓名。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3)版面制作用笔可随意选择，铅笔除外。

评比细则：

1）、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2）、评比标准：（满分100分）

A、内容选择（25分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬爱国主义教育，富有知识性，创新性。

B、原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上。（10分）

C、整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

D、版面设计（25分）：版面新颖活泼，有创意；规范合理，主题明确有报头。

E、色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。

决赛奖项设立：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

此项活动：预赛时间2010年12月10日之前。

决赛时间2010年12月12日。

2、爱国主义主题班会活动：

为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，特在各班举行围绕“爱国主义教育”为话题，以“传承民族精神，弘扬爱国主义”为主题的主题班会，进一步的宣传爱国主义这一历史对我们的影响与教

爱国展览策划方案篇五
《爱国主义教育活动策划书》

南京农业大学工学院管理工程系

爱国主义教育活动

策

划

书

南京农业大学工学院管理工程系团总支 2014.04

一、 活动名称：爱国主义教育系列活动之“青春共筑中国梦”

二、 口号：凝聚中国梦，挥洒爱国情

三、 活动目的及意义：通过本次爱国主义教育活动，弘扬爱国主义，引

导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，传承伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。

四、 活动时间：2014年5月19日——21日

五、 活动地点：南京农业大学工学院操场、图书馆报告厅

六、 参与对象：工学院大一至大四全体学生

七、前期准备：

1）对工作人员进行合理的分工。

2）提前制作好介绍国旗知识、爱国主义教育内容展板，活动前三天贴出此次活动的宣传海报。

3）活动前一周，确定国旗下讲话的学生代表及负责升旗的仪仗队成员发言，并通知大四各班班长通知全班同学参加升旗仪式。

4）国旗班成员提前对大四学生组成的仪仗队进行训练。

5）提前与广播台的负责人联系好，请他们提前准备好播音内容。

6）如确定举办讲座，提前联系好主讲人；如确定进行合唱比赛，提前通知各参赛队伍进行排练；如确定播放电影，活动当天提前打开投影仪及音响设备。

7）活动前一天组织召开会议，由负责人对该次活动进行详细安排。

8）借用无线麦克风，布置国旗下讲话的活动现场。

八、活动内容：

1、组织全院大四学生共同参加5月19日早上的升旗仪式。并由全院各专业的优秀应届毕业生代表组成的仪仗队负责本次的升旗仪式。在升旗仪式结束后由工学院优秀毕业生代表进行国旗下讲话。

2、将制作好的有关国旗的宣传展板进行展览，增加全体学生对国

旗、《国旗法》的认知，弘扬爱国主义精神。

3、与广播台提前商量好在19号或20号下午的播音时间宣传国旗的相关知识并播放爱国主义歌曲。

4（1）、邀请南京政治学院或江苏警官学院的专业人士在图书馆报告厅进行爱国主义教育讲座。

（2）、进行爱国主义歌曲的小型合唱比赛；

（3）、在图书馆报告厅播放电影《建国大业》。

注：根据具体情况，第四点的三项活动选择一项进行。

九、应急预案：

如5月19日因下雨无法进行升旗仪式，该项活动则推迟至5月26日举办。

十、活动经费：

1、宣传展板制作费用 72*3=216元

2、国旗班服装干洗费用 25*16=400元

3、讲座主讲人费用待定

南京农业大学工学院管理工程系团总支

2014.04

爱国展览策划方案篇六
《爱国主义教育月活动方案》

爱国主义教育月活动方案

一、指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。

二、活动内容

以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

1．召开爱国主义教育主题班会。

2．组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。

3．开展爱国主义演讲比赛。

4．观看爱国主义电影。

三、相关活动安排

（一）：做好爱国教育宣传发动工作

（1）大队部发出爱国教育活动倡议；

（2）利用年段进行国情知识学习介绍。

（二）：开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

（三）：举办“爱国主义教育”演讲比赛。要求：

1．各班主任负责组织，做具体指导；

2．以爱国主义教育主题，内容充实，演讲要有激情。

3．具体评奖方案由少先大队负责。

（四）：利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

（五）：利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的教育。

四、活动要求：

1．各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案。

2．各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。

3．活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。

4．各年段在本月底上交活动小结。

五、演讲比赛活动安排

1.三至六年级各班选出三名代表参加学校的演讲比赛。一、二年级酌情考虑参加人数，可视情况而定。

2.各班选出的代表必须做好准备。

3.评委老师分别是：校长、颜为礼、张志耀、陶武花

4．评分标准为十分制，每位评委的分数加起来为学生的总分，然后按总分排名。

5.演讲比赛时间为2012年10月26日。

爱国展览策划方案篇七
《爱国活动策划案》

物流2班十月团日活动策划案

策划：沈锋

一．活动介绍：

金秋十月，迎来了我们伟大祖国的六十华诞。看着祖国日新月异的变化，我们的爱国之情油然而生。爱国，从小的方面而言，就是爱家乡，了解家乡的变化和风俗人情。今天，我们集聚于此，交流家乡的变化和风俗人情！！进一步感受伟大祖国取得的成就！！

二．活动主题：

花甲庆生送贺礼，金秋集聚谈家乡

三．活动要求：

物流2班团支部所有成员提前准备好反映各自家乡变化或风俗人情的材料，做成书面文章、ppt或方言表演节目参加

四．活动安排：

1.活动地点：北楼403

2.活动时间：10月26日 （星期一）上午9点

3.活动对象：物流2班团支部全体成员

邀请：巴佳慧老师、杨瑜老师

4.活动流程:前期策划→活动→后期宣传

五．活动内容：

1人员安排

主持：团支书

协调：组织委员

板报：宣传委员

后勤/采风：心理委员

2.现场布置：

a支委会委员提前半小时到教室，将桌椅安排好，摆放成椭圆会议桌样

b宣传委员把提前出好的板报贴在教室后墙，作为本次活动的背景；活动开始前，将活动主题和相关内容写在教室前面黑板上。

c调试教室多媒体设备

3.活动流程：

a团支书开场发言

b支委会成员带头、然后大家按位次依次上台，将自己准备好的材料和大家分享 c以热烈的掌声邀请杨瑜老师和巴佳慧老师讲话

d全场齐唱《歌唱祖国》祝福伟大祖国更加繁荣昌盛，在歌声中结束活动

六．后期安排：

1心理委员将现场采风的照片交于团支书。由团支书负责将本次活动情况做成ppt材料、新闻稿上交团总支。

2支委会成员小聚，填写《团支部工作手册》

多谢品阅，请提意见或建议

2009-10-15

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