班级表演策划案

导读：　班级表演策划案篇一《班级表演大赛方案》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《班级表演策划案》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

班级表演策划案篇一
《班级表演大赛方案》

班级表演赛各部门分工情况

秘书部：

晚会前：制作节目单，评分单，分配好专人负责统计成绩

另需准备相关物品（话筒的电池，评委的笔，评委的茶叶、水、杯子） 晚会中：及时统计成绩，运算各节目总成绩，及时排出名次

晚会后：上报各节目总成绩，清晰列出一二三等奖名单

学习部：

晚会前：制作各班级座位表，负责引导班级进场并考勤

晚会中：负责维持现场秩序，保持会场安静

晚会后：协助生活部清理会场

生活部：

晚会前：负责采购晚会装饰舞台必须用品，并布置会场

晚会中：协助学习部维持现场秩序

晚会后：负责清理会场，及时向办公室报告花销情况

体育部：

晚会前：安排专人负责主持人话筒传递工作（切记不能出差错）及搬抬道具和催场工作

晚会中：负责后台演员出场的催场工作，表演中搬抬道具

晚会后：负责撤离道具

治保部：

晚会前：负责晚会舞台幕布、横幅悬挂工作

晚会中：协助体育部负责后台演员出场的催场工作，表演中搬抬道具 晚会后：协助体育部撤离道具

就业信息部：

晚会前：负责收集各班级演出音乐、联系音响师并安排专人播放音乐。 晚会中：播放音乐，协助学习部维持现场秩序

晚会后：协助生活部清理会场

艺术团：

晚会前：主要负责会场设计及协助生活部进行布置

晚会中：协助学习部维持现场秩序

晚会后：协助生活部清理会场

宣传部：

晚会前：负责海报、幕布的设计并安排专人负责晚会现场的拍摄 晚会中：拍摄各节目精彩瞬间

晚会后：及时撰写新闻稿，编辑图片，做好宣传工作

办公室：

晚会前：负责统筹各部门材料准备工作，及时检查晚会所需物品是否齐全 晚会中：协助学习部维持现场秩序，作为机动人员以应突发事件等。 晚会后：负责各部门花销统筹工作，做好账单报团委报销

班级表演策划案篇二
《班级魅力秀策划书》

“我的大学我的班” 班级魅力秀展示大赛

策

划 书

主办单位： 矿业工程学院心理自助中心

活动时间： 2010年11月6日 活动负责人： 单玉力 安静

一、活动主题

认识悦纳自我，拥抱大学生活，构建和谐班级 二、活动地点：

矿业工程学院楼学术报告厅 三、活动时间：

2010年11月6日晚七点 四、活动主办单位：

矿业工程学院心理自助中心 五、活动对象：

矿业工程学院2010级各班（2009级可选择参加） 六、活动背景：

大学班级是一个特殊的集体，因为我们是一个家庭，而家庭的成员来自五湖四海，这就让我们多了更多交流的话题。为了增进班级同学间的关系，加强同学间的交流，活跃班级文化氛围，促进和谐校园建设，我院特举办“我的大学我的班“班级魅力秀展示大赛。相信你班的这场秀必定与众不同，因为你们每个人都在努力，每个人都在为她的成长付出你们的一切。

七、活动内容：

1、PPT展示：班级简要介绍，班级故事展示，班级活动剪影，

班级趣闻趣事，班级感人瞬间。

2、风采展示：情景剧、小品、朗诵、舞蹈、合唱、乐器演奏等

表演方式，要求内容创新，体现班级特色。

八、活动流程：

1、会场布置 2、参赛者到场

参赛班级提前三十分钟到场，然后到指定地点登记并抽签，抽得的签号即为上场的序号。序号确定后，参赛班级负责人把各班所需电子资料拷贝到电脑上。 3、评委入场

评委提前5分钟到场，安排专门的人员负责接待评委。 4、比赛开始

（1）主持人致开幕词，宣布比赛正式开始，并介绍所邀请的嘉宾

和评委，接着简单的介绍一下比赛规则，然后第一组选手上台参赛。

（2）每组参赛者比赛完毕后，主持人上台致词，简单介绍并邀请

下一组选手上台，收分员迅速将评委打的分数送到累分处，并计算出最终成绩（取平均分）。

（3）每三组选手作为一个小组，小组比赛完毕后，由评委做一次

点评。之后，主持人上台公布前一小组各参赛组的成绩。

5、比赛结束

（1）所有参赛组比赛结束后，主持人公布所有选手的成绩。 （2）由主持人致谢幕词并感谢各位评委嘉宾的到来。 （3）嘉宾和评委先离场，然后，选手、观众有秩序的退场。 注： （1）PPT展示时间限3分钟，节目表演时间限10分钟；

（2）服装、道具自备（桌椅除外）。

九、现场布置：

1、申请矿业工程学院楼A604作为比赛场地；

2、评委及嘉宾坐在第一排中间，各部长部员坐在第二排；

参赛选手坐在第三排以后；

3、活动结束后，及时进行教室的清理与归还； 十、奖项设置：

一等奖： 1组； 二等奖： 2组； 三等奖： 3组； 鼓励奖： 若干组。 十一、经费预算：

十二、可能遇到的情况及解决方案：

1、为了让参赛组准时参赛，赛前对参赛组进行比赛提醒； 2、为防止赛场秩序混乱，需要两名工作人员维持会场秩序； 3、为防止计分不及时，多找几名工作人员进行计分及统计； 4、为防止话筒出现故障，准备一个备用话筒； 5、为防止控制室电脑故障，备用手提电脑。

矿业工程学院心理自助中心

2010.11.01

班级表演策划案篇三
《班级风采大赛策划书》

首届会计学院“班级风采”大赛

策

划

书

-----会计学院纪检部

一：活动目的

永不结束的故事，充满青春和活力的江财，10年绚丽的秋天，为响应学校及学院的号召，学生会各部门都陆续展开了丰富多彩的大

型活动,为广大同学提供很多展示自己的机会同时，也体会到了丰富多彩的大学生活，也为宁静的江财校园增添了青春和活力。为此，经过周全考虑和商议,纪检部开始着手举办本学期部门大型活动——首届会计学院“班级风采” 大赛。

“班级风采”大赛为会院广大的班集体提供一个难能可贵的我型我秀舞台，促进班级同学的相互了解，增强班级间的共同团结，让各个班级展现自己的精神风采，秀出属于我们的个性魅力，为各个班级砌起友爱的桥梁，使我们会院同学能够挖掘出自己的潜能，让江财会院学子们充分展示出21世纪新一代大学生的独特才能与强大力量，并且进一步扩大纪检部在同学们心中的影响力，同时加强了和学生会各部门的交流互动，把学生会的工作提高一个台阶，推向另一个高潮。

二．活动前期准备

1.前期宣传

（1）为了能做好前期宣传工作，有关参与策划的人员将适时在学生会的班长、支书例会上进行活动讲解、宣传。分发班歌大赛相关资料如活动流程、评分细则等，同时也提出相关的要求，以使广大同学都能了解、熟悉班歌大赛，取得更好的效果。

（2）班会上，班长支书应很好的传达班歌大赛具体情况并积极策划参加。必要时我们部还将派委员深入到各个班级，在各班的班会上进行宣传，力争将会计学院纪检部举办的这次大赛推广到每一个班级。

（3）除此以外我们还将邀请宣传部、记者团、秘书处等部门人员参加观看并参与本次活动，全程照相留影，以更好地扩大本次活动的影响，使之深入人心，达到更好地效果。

（4）为了能将前期的宣传工作做得更好，我们部还将在校园部分地区张贴大幅海报、字报如：宣传栏、主干道，南、北食堂的门口，会计学院主要寝室楼栋等，提高宣传上的广泛效应。海报和字报上面将注明活动的时间，地点，目的，活动流程，奖励及赞助方。以扩大活动的影响力，让本次活动更加精彩纷呈。让同学们更加了解此次活动的相关事项。我们将在宣传上加大力度，针对性和大众化的宣传相结合，达到更好的效果。

附海报张贴情况：

15张字报（附：一张流程图，一张活动简介）

5张画报，分别贴至食堂门口、宿舍楼、宣传栏中。

2.部门人员工作分配

为了使比赛按时有序顺利地完成，我们将在部门例会上经过周全细致的讨论，持着谨慎的态度分配内部人员的工作，想好每个环节，保证给参赛人员一个安静稳定的比赛环境。

3.活动地点的安排及布置

（1）我们将提前3至5天向教室管理科申请两个大型多媒体教室，方便更多同学参与到活动中来，以保证比赛环境宽敞、舒适，让各班更好的发挥水平使本次活动更具现实意义。

（2）在布置方面，我们力求简洁大方、温馨，尽量给参赛班级留最大展示空间但也会注意带动起赛场的活跃气氛，为了能为赞助方提供更好的宣传，我们将在会场的前方和后方张贴海报或赞助方提供的宣传广告。

4.确定主持人：活动过程中主持人起着相当重要的作用，关系到比赛是否可以顺利有序地进行，为此，我们将加大重视，认真确定此次比赛的主持人。

5.报名方式：根据此次活动的性质，报名方式以班级为单位，所有大一班级，每班至少推出一个参赛作品，多的记入附加分中，如不参加的则将扣除精品班会的分数，并记入当月班级班会的后3名。大二，大三班级鼓励积极参加，参加班级的得分可记入当月的精品班会附加分。此次活动对班级申报优秀班级有一定的优势。（参与人数根据表演的需求而定，一般不少于10人/班。）

6.评委嘉宾:邀请分团委老师、部长常委担任评委嘉宾，同时提供详细的材料如评分细则及比赛流程，以使他们能对比赛更加了解。

三．比赛过程

此次比赛分为两部分： 第一部分：班徽展示：我们将收集各参赛班级设计并制作好的班徽放在食堂门口，开通投票环节，同学们可以通过投票来支持自己喜欢的班徽。每人限投一票，时间为2天。在这2天中，我们会以贴出海报及通知班长支书等的方式向同学们宣传这一投票活动，希望引起广大同学的注意力，使得他们在这2天中支持自己最喜欢的班徽设计。 第二部分：

第1环节：班徽展示，并给1分钟对班徽进行解释说明！评分则从班

徽的创意和解说的水平判断得分！

第2环节：班级展示，展示总必须内容中包括有唱班歌和展示才艺，

和班级其他文化！ 这一环节时间为7~9分钟，要求有机的结合到表演中！这一环节评分细则为：班歌（班歌的选取和演唱，合唱的配合）占35%，才艺表演（表演的观赏度，班级默契）35%，结合的流畅度（班歌和展示的串联效果）占10%，节目的内容多

样度占10%，ppt占10%

具体流程：

（1）由主持人介绍到场的嘉宾（依次由校，院领导到学生会干部），以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。

①主持人向到场的嘉宾和同学们问好，致欢迎词，介绍嘉宾，请嘉宾代表致辞，寄予期望。

②进入比赛介绍和参赛班级，及其参赛顺序。

（2）按照各班的排列顺序，分别进行表演。其中可穿插文字说明。

（3）对比统计各个班级的分数，宣布得奖的班级。

（4）主持人致结束词，活动结束。

此外，我们将有专人负责会场的秩序及保安，有同学负责后勤服务，能确保此次活动的安全，有序，愉快的进行。

我们将安排两名同学负责到评委处收集评分单，再交由六名同学组成的统分小组，进行全程透明的记分，以达到公开、公正，公平的效果。 与此同时，我们将趁此活动期间分发活动宣传单，悬挂横幅等方式来扩大活动影响力，提高活动质量，为接下来要进行的才艺表演环节造势，吸引更多同学关注的目光。

比赛时间安排：

1．10月27日开始的一周纪检部将分派副部和委员在各班的班会上向班级深入宣传班歌大赛活动并进行答疑。

2．10月28日各班选好班歌并上报纪检部，同时选出一位各班负责人或文艺委员，班歌名及负责人信息报给纪检部

3．11月3日每个班级上交自己设计并打印好的班徽交给徐启超，必须由A3（30*40cm）纸张创作，彩打、黑白或者手绘都可以，并于班徽图案下方注明简短解说、班级名。

班级表演策划案篇四
《大学班级风采秀活动策划书》

大学班级风采秀活动策划书

活动主题：第一届班级风采秀活动

一，活动目的：通过举办班级风采秀，更好的展现各个班级的特色风采，调动广大同学们的积极性，进一步的增强班级凝聚力，凸显班级这个整体在同学心目中的地位，领略不一样的班级风貌。

二，活动对象：11级全体同学

三，活动成员：卫生部，自律部，女生部

四，活动时间：室外比赛：5月的第三个周末。室内比赛：6月5日 五，活动地点：c101

六，参赛方式：以班级为单位组队参加

七，活动内容策划：本次活动分为室内和室外两部分，室内比赛定于6月1日在c101报告厅内现场进行比赛，室外比赛定于五月第三个周末在小足球场进行户外拓展训练。两部分分别计算每队得分，最终两部分得分相加即为每队最终得分。最后根据各班得分，在室内比赛的最后进行现场颁奖。

1 室外部分（30分）

班级风采展——室外部分由三个活动构成，分别是坐地起身、解手链、最炫校园风，每个项目总分值一样，评分标准一样。为了后期视频效果，活动进行之前先抽签将9个班分成3组，每组再进行组内抽签，决定每班进行的项目。由此，每项目会有三个班参与，参与过程中，我们会记录每个班的完成时间，然后按照同一标准进行评分。这样使得各班的项目有所不同，增加了活动的观赏性。

下面是对各个活动的详细说明。

坐地起身

场地要求：空旷的场地一块

道具要求：无需其他道具

活动规则:

1.9个班级赛前通过抽签分成三组，从第一组开始比赛。每班派10名同学参加。

2.参赛班级首先派两人一组，背对背，手挽手坐在地上，在不用手撑地的情况下同时站起来。

3.然后增加两人，四个人围成一圈，背对背手挽手坐在地上，不用手撑地同时站起来。

4.随后一次增加人数，每次增加两人，直至10人为止。

要求：

1. 每个班最多有30分钟时间来完成这个活动，用时越短（或相同时间内增加人数越多）得分越高。

成绩记录：

统计并记录各班比赛用时，根据用时分为三个阶梯，用时最少的阶梯的三个班每班得30分；中间阶梯每班25分；第三阶梯每班20分。

解手链

活动场地：足球场

道具要求：无

活动规则：

1、每班选出10名同学，站成一个圆形区域。

2、从一名同学开始，使他的右手握住对面同学的手，左手握住另外一个同学的手，依次类推，直到10个同学的手都彼此相握。

3、要求同学们再不松开手的情况下，把“手链”解开，呈现出一个圆形。 要求：每班有最多30分钟完成这个活动，用时越短，得分越高。 成绩记录：

统计并记录各班比赛用时，根据用时分为三个阶梯，用时最少的阶梯的三个班每班得30分；中间阶梯每班25分；第三阶梯每班20分。

最炫校园风 1、 活动形式： 9个班级赛前通过抽签分成三组进行比赛，每组的照片是相同的。每组同学于同一地点开始，通过手中的照片提示，找到该照片在校园中的位置然后到达，工作人员在该地等候，等待选手的到达后，在指定的照片背面做上标记后，队员们可继续进行下一幅照片的寻找。三组出发地点相同，中间均经过3个不同的候选地点，终点均为小足球场。在起点处给a、b、c三个班级分别发放1、2、3号照片，在三个队的下一个到达地点由工作人员分别给他们发放2、3、1号照片，在三个队的下一个到达地点由工作人员分别给他们发放3、1、2号照片，最后，三队再次回到小足球场。 2、 成绩记录：比赛按照时间积分，从比赛开始正式开始计时，到最后一名同学到达终点为止终止计时。并由工作人员核查照片标记，保证比赛的公平性。 3、 比赛记录：由于是户外活动，需要自律部及卫生部成员进行当场的录制工作，后期做出视频。计划于起点和终点设置dv拍摄选手们冲刺以及赛后感想，比赛过程中设置一名工作人员进行照片的跟拍以收集素材。最后整理好户外比赛素材，由科技部制作户外比赛视频，于室内比赛开始阶段现场播放，简单介绍整体活动。 4、活动细则： a) 全部选手必须徒步进行比赛 b) 每队队员数量为4人，其中至少有一名女生。比赛之前，由各班负责人报上队员名字。 c) 选手不得求助于现场工作人员，如有发现成绩无效。 d) 每队必须全部成员到达指定地点之后，工作人员才会发放下一地点的照片。 e) 每队最后一名成员到达终点后，计时才停止。 5、 前期准备： a) 正式比赛开始之前，安排各个班级负责人开会，现场抽签决定比赛顺序和分组。 b) 由工作人员事先考察路径，

为每个班级制定不同的路径方案，但会保证每组的比赛距离大致相当。 c) 赛前安排工作人员的现场任务，负责各个地点记录的同学需提前到场等候同学，每个地点安排两名工作人员负责发放照片 d) 联系宣传部进行前期宣传，联系信息部进行现场的信息采集。 6、 评分标准：每组第一名得30分，第二名25分，第三名20分 2，室内比赛部分（90分）室内比赛共分为3个阶段：第一阶段：播放室外比赛视频，让同学们了解一下前期比赛的精彩内容。（时间为5分钟）。

第二阶段：班级风采秀（50分）

活动规则：

本环节将由各个班级出一个节目，节目形式不限，要求能够贴近大学生活，较好的展现班级特色魅力，体现班级风采，鼓励创新性节目。节目时间限制在10分钟之内。（要求节目中能够介绍自己班级的情况和特色，可以加入视频，ppt或者现场介绍等形式，鼓励更多的同学能参与进去）

评分细则：

评委团将根据现场的舞台效果（20分），与班级情况的贴近程度（10分），节目新颖性（10分）与现场的互动情况（10分）等进行评分，满分50分，最后取平均分。并在本环节结束后公布各个班级的得分情况。

串场小游戏1（call me）

游戏规则：抽取主席团其中一位的电话号码投影在屏幕上，台下观众用自己的电话拨打屏幕上的电话号码，第一个打通的同学即为幸运者，会得到相应的礼品。但是在拿到礼品之前必须和上述的主席共同进行一段现场表演，如果没有可展示的，可以从提前准备的备选表演方案中，随机抽取一个，表演完之后即可拿着相应的礼品回到观众席当中。

第三阶段：化敌为友（30分）

活动规则：

本环节按照户外比赛分组进行，昔日的户外对手将变为场上的队友，共同争取最终的荣誉。具体规则如下：每组3个班级共3组进行比赛，每组3人，每班选派一名队员。参赛选手背对大屏幕，在大屏幕上显示出选手要回答的题目，选手手中持绳跳绳，同时主持人快速读题。选手听完题进行回答，回答的同时大屏幕显示正确答案，回答正确将继续跳绳回答下一问题，回答错误则换第二个同学跳绳回答下一问题。主持人仅在跳绳的同时读题，且保持紧张气氛。每组限时3分钟。

评分细则：

每回答对一题加3分，上限30分，答错不扣分。

现场气氛得分（共10分）自律部同学根据现场各个班级的气氛，各班衣服的统一程度，参与人数进行综合打分，共10分。最终汇总到综合得分中。八，获奖情况：本次活动共选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。九，前期准备阶段： 1）正式活动开始之前，将大一各班的班长，团支书叫到会议室进行现场动员，鼓励他们积极参加，并进行比赛抽签。 2）前期联系宣传部进行海报的制作，进行前期的宣传。 3）提前申请报告厅，核实比赛时间

4）提前在会议室审核一遍节目。 5）联系科技部进行现场的仪器调试 6）跟文艺部请教现场的情况处理（现场的叫场，每环节的得分公示，中间环节的衔接） 7）前期联系信息部，进行现场的信息采集和拍摄。 8）活动所需物品：拉花，气球，奖状，礼品（大本子），棒棒糖，花束。

班级表演策划案篇五
《班级文化节策划书》

机电工程学院

卫生部

第二届班级文化节活动策划

2012年11月13日

班级文化节活动策划

一、活动宗旨 ：

教室是知识的殿堂，是学生学习生活的一个重要组成部分。为营造良好的教室文化氛围，增强班级凝聚力，发挥各班同学特长和发扬“团结友爱、互帮互助”的精神，机电工程学院特举办“教室因我而精彩”教室文化节，给同学们一个自由发挥的空间，设计自己班级的班徽，歌唱自己班级的班歌等。在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种积极上进的班级文化氛围，充分展现我院大学生风采。

二、活动主题：教室因我而精彩

三、主办单位：机电工程学院学生会卫生部 四、活动对象：机电工程学院2012级班级体 五、活动时间：2012年11月24日晚6:30 六、活动地点：理工楼2405

七、活动要求：

（一）、教室卫生： 1、打扫好教室常规卫生；

2、清理教室卫生死角（比如：风扇、窗帘、地面的口香糖以及痰迹印迹、桌椅以及门窗上的张贴印迹和字迹等）。 （二）、班级文化：

1、各班级充分发挥自己的创新能力，设计具有自己班级特色的班徽、班训；

2、各班级挑选、改编或原创班歌；

3、自由发挥，即兴表演。每个班级表演一个代表本班级特色的节目，节目种类不限。如，诗歌朗诵、话剧表演等。

八、比赛流程：

1、比赛过程中由机电工程学院学生会各部门负责协助各班，给予适当的建议；

2、11月21日，下午2:30，机电工程学院学生会卫生部，检查各班级教室打扫情况并给予评分；

3、11月24日晚6：30在理工楼2405教室，举办班级文化节； 各班级按照提前抽取的比赛顺序，依次上台展示自己的班级文化，展示顺序为：PPT或视频展示，歌唱班歌，即兴表演。

九、评委小组：

学生会主席团、各学生会部长

十、奖励方案：

团体奖：一等奖1名

二等奖1名 三等奖1名

优秀奖2名

个人奖：最佳解说员1名

十一、注意事项：

1、每班选择一名同学，进行现场讲说PPT或视频； 2、评委组进行现场打分； 3、作品内容要有新意，不得抄袭；

4、班级量化在此次班级文化节当中占一定比重； 5、各班级合唱班歌，合唱团人数须在35人以上；

6、比赛秉承公平、公正、公开的评分原则，任何人不得违反此原则； 7、每个班级PPT（或视频）展示、班歌和即兴表演时间应控制在15-20分钟内，不得超出或时间过短；

8、班级文化节活动期间，各班级负责人请维持好各班级的纪律以及场地卫生；

9、卫生部有此次活动的最终解释权。

十二、活动预算

共30.5元

十三、评分细则：

评委组成员对各班级设计的PPT、班徽、班训、班歌的质量等方面进行现场评比打分，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

班级文化节评分有以下组成：PPT展示、班歌、即兴表演、班级量化（平时班级量化以及11月21日检查评分）、现场纪律和卫生。

教室卫生评分细则：满分100分，扣完为止。

班级表演策划案篇六
《班级风采大赛策划书(致各班)》

管理与经济学部 2012级研究生班级风采大赛

策 划 书

主办单位：管理与经济学部研究生会

管理与经济学部2012级研究生班级风采大赛

第一篇 活动简介

一 活动主题

研究生班级对于每个研究生来说，有着特殊的意义，对于2012级研究生来讲，新的研究生生活刚刚开始不久，同学可能还有些不太适应，为了进一步促进同学间的相互了解，提升班级的凝聚力，团结班级同学，特举办此次研究生班级风采大赛，旨在为各班级提供一个展示自我的平台，同时希望通过此次活动能够为以后的班级建设提供有意义的借鉴。

二 活动目的

展示管理与经济学部研究生风采，丰富研究生课余生活，树立班级形象，增强班级凝聚力与集体荣誉感，争创“精英班级”。

三 活动定位

此次活动的主题思想是“全体动员，共建精英班级”，意在鼓励班级全体成员积极参与，充分展示班级。因而，此次活动我们将使同学在轻松的活动氛围中进一步锻炼自己，展示班级，秀出班级特色。

四 活动形式

1 班级内部建设展示：

（1） 结合本专业、班级的特点，可设计本班级的班徽、班歌、班诗等； （2） 采用电子相册、PPT等对本班级的内部建设做一个简单的介绍； （3） 班级参与学部和学校的活动积极性及成果，如篮球赛、素质立项

等。

2 班级风采展示：各班级可采用多种形式，如可借助PPT/VCR展示，舞蹈、

合唱、小品、话剧、舞台剧等表现本班的精神风貌。 3 每个班级时间限制为15-20分钟。

五 活动对象

天津大学管理与经济学部2012级硕士研究生班级

六 活动总负责人

管理与经济学部研究生会

第二篇 活动安排

一 活动时间与地点

活动时间：2012年11月23日19:00--21:30（待定） 活动地点：25楼819

二 评分细则

1 班级建设（40分）

（1）采用班徽、班歌、班诗或其他具有创新性的形式，充分体现出本专业本

班级的特色（15分）；

（2）班级建设内容全面，采用PPT等形式简要介绍本班级的生活、学习和

精神文明建设情况（10分）；

（3）班级参与学部和学校的活动积极性及获奖情况，如篮球赛、素质立项等

（10分）；

（4）根据各班级在该环节所展示内容的创作难度、创意等酌情给分（5分）。 2 参与程度（10分）

本指标中所指参与程度只限于在风采展示环节班级的参与人数。

（1） 班级同学的参与比例大于50%或者参与人数大于20人，结合该班级

表演的协调性，统一性，避免有凑数嫌疑，得6-10分。

（2） 班级同学的参与比例小于50%或者参与人数小于20人，结合该班级

表演的协调性，统一性，避免有凑数嫌疑，得1-5分。

3 才艺展示（30分）

（1）展示形式不拘泥，舞台剧、歌剧、相声、小品等形式均可，根据展示

形式的难度以及创新性酌情给分（10分）；

（2）表演流畅，表现力强，协调一致，大方有礼（10分）； （3）运用音乐背景、道具或者辅助表演，形式多样（5分）； （4）有较好的台风，与观众的互动较多，观众反响较好（5分）。

4 创意创新（10分）

按风采展示环节内容和形式的新颖程度、创意创新程度酌情给分。 5 精神风貌（10分）

按班级成员所体现出的精神风貌给分，要求班级成员精神面貌积极健康。 6 评分表如下

三 奖项设置

比赛设置一等奖、二等奖和三等奖各1名，并设置最佳创意奖、最佳集体奖、 最佳才气奖、最佳人气奖和最佳风采奖5个单项奖。

一等奖、二等奖、三等奖根据平均分排序而得，若平均分相等，将依次根据班级建设、参与程度、才艺展示、创意创新、精神风貌进行排序； 五个单项奖按照所有参赛班级的单项评分确定如下： 班级建设最高分：最佳集体奖 参与程度最高分：最佳人气奖 才艺展示最高分：最佳才气奖 创意创新最高分：最佳创意奖 精神风貌最高分：最佳风采奖

若两个班级某单项得分相同，我们将筛选评委打分方差最小的确定为单项奖得主，若方差相同则该奖项同时颁给相关班级。

四 活动评委

团委老师2人，校研会1-2人，社研会主席，上一届院研会主席2人，本届院研会1人。

管理与经济学部研究生会

2012年11月3日

班级表演策划案篇七
《班级风采大赛策划书》

湖南理工学院南湖学院建筑与化学工程系

----工程系12级班级风采大赛

策

划

书

策划人：万潇博 严笳玮

班 级：11级土木三班

湖南理工学院南湖学院建筑与化学工程系

目录

一、活动背景及意义.....................................................1

二、活动主题.................................................................1

三、活动对象.................................................................1

四、活动时间安排及地点.............................................1

五、活动要求.................................................................2

六、奖项设置及经费.....................................................2

七、训练要求及参赛内容说明.....................................2

八、活动流程.................................................................4

九、活动注意事项及突发事件处理.............................9

十、活动进程表.............................................................10

湖南理工学院南湖学院建筑与化学工程系

一、活动背景及意义

班级风采是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台，呈现了班级这个学生团体，团结，进取与创新的一面，它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌。通过系部范围内班级风采展示，展示了我系部班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的。通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我系部学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全系，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接未来额每一天。

二、活动主题及内容

主题：灿烂青春 携手共进

内容：1.班级才艺 2.班级平时考核

三、活动对象

湖南理工学院南湖学院工程系12级

四、活动时间安排及地点（预期活动进行一个月）

x月xx号：正式下达各项活动有关任务和细则

x月xx号：动员大会，活动的前期宣传和准备活动

x月xx号——x月xx号：班级准备阶段

x月xx号：初赛 ；地点：xxxxxxxxxxxxxx

x月xx号：决赛 ；地点：xxxxxxxxxxxxxx

湖南理工学院南湖学院建筑与化学工程系

五、活动要求

以创建和谐的校园学习生活氛围，展现当代大学生的精神风貌为主

旨。通过积极向上的内容和创新的表达载体体现我学部的优良班级协作能力和团结一心、不怕困难、勇敢表现的优良品质。

六、奖项设置及经费

饮料、笔、纸等 150元

奖金 xxx元

总计 200+XXX元

七、训练要求及参赛内容说明

⑴参赛队伍说明：

1.每班选派一个小组参赛

2.每个参赛小组由PPT(VCR)解说员一名，表演团5——10人，答辩人员一名构成。允许同一成员担任多份任务。

⑵参赛内容说明

1.PPT（VCR）的内容推荐为班级的大型集体活动，如班会、团会、集体出游、集体比赛等相关资料组成，选材应最能体现班级的特点和精神风貌。播放时长不超过3分钟。

2.表演

湖南理工学院南湖学院建筑与化学工程系

表演时长推荐为4分30秒——4分50秒，不能超5分钟，超时部分 按相应计分方式计算。

3.学风建设成绩包括查课和查寝成绩之和。

（3）评比说明

1.评比方式

Ⅰ、通过抽签决定各班级上场顺序。

Ⅱ、每个班有3分钟的PPT（VCR）展示时间和5分钟的表演。

Ⅲ、PPT（VCR）展示时间结束前30秒提示。

Ⅳ、表演超时每秒扣0.1分，时间结束时提示。

Ⅴ、PPT（VCR）展示和表演连续进行，计时连续。

2.评比标准

Ⅰ、各项表演内容均积极健康，符合当代大学生的正常价值取向，可

以表现我系部大学生的精神面貌。

Ⅱ、展示与表演间衔接自然流畅，体现出整体感。

Ⅲ、展示的PPT（VCR）与比赛主题结合密切，可以充分展示出班级的

精神面貌和学习生活状态。

Ⅳ、表演内容与形式付和大学生的审美观，体现出大学生应有的审美

情趣。

Ⅴ、表演的整体性强，有较为突出的主题和风格，可以体现班级的特

色。

Ⅵ、有一定的创新精神。

3.评分细则及结果说明

Ⅰ、每位评委就表演班级的PPT（VCR）展示、表演、答辩进行评分，各项总分为PPT（VCR）：20分；表演：50分。

Ⅱ、各班级的学风建设成绩的总分为5分。

Ⅲ、各班级的最终成绩为各项分数之和。

Ⅳ、各班级的总分计算时舞台展示分数（PPT（VCR））应为去掉最高

分和最低分后的平均成绩。

Ⅴ、比赛结果取最高分依次排序获奖。

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