元旦班级活动

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元旦班级活动篇一
《元旦班级活动策划方案——共享》

元旦班级活动初步方案

7:00 主场人：节目开始，宣布基本游戏规则（分组）

游戏：噼里啪啦迎新年

（一开始狂踩气球，让大家热身）

游戏：合力吹气球（6个奖品）（大气球4个，便签12张, 2*

（1嘴+2手）、2*（2脚+1屁股））

主持人：找每组踩的最欢的3个人，共12人，分两组。请

每组每人抽签。首先，请抽到嘴的人借助抽到手

的两人帮助把气球给吹起来（抽都嘴的人只能用

嘴不能用手）；然后请抽到脚的两人抬起抽到屁股

的人去把气球给坐破。

7:15 节目：歌曲串烧（5人左右，）

抽奖：小奖

7:30 节目：抢麦（10个奖品，6首歌，根据前奏猜歌抢麦克风，

唱第一段）（小白杨、糊涂的爱(王志文)、雾里看花

(那英)、旋木（王菲）、青花瓷（周杰伦）、你好毒（张

学友）、我爱北京天安门、革命人永远是年轻、洗刷

刷（花儿乐队）、暖暖（梁静茹）、今天你要嫁给我（陶

喆）卖报歌

7:45 游戏：成语接龙（分成四组由组长抽取第一个成语，大声读

出来，然后小组组员充分发挥潜能，无限制的接下去，

以四字成语为标准，接的成语个数最多一组获胜）

游戏：你来比划我来猜（每组排成一列，出一人比划看到的

物，其它人来猜，猜对的轮换）

抽奖：中奖

游戏：倒着说。先规定出题的字数，比如七个字以内，出题

人说“反应堆压力容器”，答题人就得说“器容力压

堆应反”。（两组所有人一起上，每组出两个人，甲方

先说乙方反说，乙方答对甲方下，反正乙方下，依次

PK，留人最多一组取胜）

8:15 活动：庆祝生日

8:30 游戏：真假难辨

主持人：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余

三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的酒。被猜

中者给大家带来小小的欢乐：（天旋地转-输的人闭

上眼睛，左转3圈右转3圈，反复两次，睁眼后迅

速走到刚才的四个杯子前再喝一杯；又哭又笑-输

的人先大笑5声之后，马上变脸，大哭5声，反复

3次，要求表情丰富；满汉全席-每个人都为其夹

一份食物，必须吃完，这叫撑死他。）

8:40 游戏：超级模特

主持人：每队出两个人，一个当模特，一个当设计师，然后

卫生卷纸（限两卷，没有其他工具），给模特设计服

装，充分发挥个人创意，模特适当配合。

抽奖：大奖

9:00 主持人：基本活动结束，自由K歌，打牌。

大奖：猜数字有奖有罚（1-100）。规则：先由一个人来写5个数字，然后大家在1-100间进行猜测。每猜一次范围缩小，前4个猜中的数字的人接受惩罚，最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。

游戏：每队找出两个人，一个当模特，一个当设计师，然后卫生卷纸

（限两卷，没有其他工具）给模特设计服装呵，设计出来的服

装很搞笑，不过有的同事还是蛮有创意的。设计完成后还可以

来个模特时装秀，呵，大家都笑翻了。去年我们公司玩过，现

场气氛最好的一个游戏。

游戏：绕口令接力（每组出5人，第一人大声读绕口令，传给第二人，

以此传递）

游戏：喝啤酒比赛（游戏道具：啤酒数瓶。每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷，游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜）。

元旦班级活动篇二
《2014元旦班级活动安排》

初三年级2014元旦班级座谈会的方案

一、本次座谈会的主题：“展青春风采，助理想破茧，誓金榜题名”

就是要把“展示各班级老师学生昂扬向上的青春风采”与“放飞理想用实际行动勇敢逐梦”相结合。

二、座谈会的基本形式建议：“展风采+晒理想”

（1）“展风采”就是各班级要给学生搭建一个展示才艺的平台，通过才艺展示收获信心和快乐，赢得尊重和赞誉，促进其积极向上，

可以有两种形式：

①各班级要充分动员学生以小组为单位、或其他组成人员、或个人积极准备才艺展示，形式不限，

②各班级要设计一些班级小活动，让学生以各种组织单位去参与体验，从活动中增强集体认可，感受积极的力量。（班级小活动，网上有很多很好的活动，各班可以选择）

（2）“晒理想”就是要让学生将自己内心对自己的各种期望，以及对班级和老师的美好祝愿通过适当的形式“晒”出来，接受班级、老师和同学们的监督和祝福，敞开心灵，聚集力量。

（3）这个形式同样对“各班班主任、各任课教师、各班级整体”适用。

三、要求：

1、保证参与：尽早部署，大力发动，积极准备，师生共同。

2、氛围营造：卫生从始至终整洁，黑板墙壁多媒体精心设计，桌椅板凳创新形式摆放，张贴新年春联，力求简约而不简单，杜绝张灯结彩、大摆果糖宴等铺张奢华。

3、制定流程：将座谈会时间、内容、参与人员等统一起来，合理安排座谈会流程，力求环环紧扣，

4、创新形式：可以借鉴很多电视节目的形式结合自己班级实际。

5、突出主体：从部署、安排、准备、设计、实施全程发动学生、依靠学生。但班主任要知情把握。

四、具体负责人：各班班主任

元旦班级活动篇三
《元旦班级活动方案》

元旦班级活动方案

时间:2009年1月1 日

地点:教室

主持人:

准备物品:零食.水果.饮料.(自备)气球.纸条.笔.录音机.书包一个.智力抢答题30道.抽奖箱1个.扑克牌两副.乒乓球10个.乒乓球球拍10个.长绳子6根.筷子10根.报纸两张.(班委会成员筹备)

场景布置：

1、为了提高游戏的参与性和竞争性，将桌子摆在墙围周围.

2、晚会进行当中，有班委会成员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

游戏规则细节 :整个游戏过程分为5组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照55--60人估算，则每组估计有11--12人。

在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康！男：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。女：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。男：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。女：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！女：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？

男：前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。 女：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲！

男：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。几年之前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆！

男:敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，

女:扬起你的风帆，亮出你的风采，

男:让同一条心路上的人们！掌声响起来！

女:让同一片月光下的人们，掌声响起来！

合:让这虚拟世界里，也同样掌声响起来！！

同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行.在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。下面请杨老师和马老师给我们讲话.下面我们继续请班长李芳同学给我们讲话.

第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动.

活动内容：1.击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目。最后由这6人单独表演节目。2 、在教室的黑板上贴各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到负责人员处领取奖品。3.每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。4. 对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌,唱出一句即可，接歌顺序是123456， 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 附:如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演如抓耳挠腮等，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。5.猜谜.6.球拍托乒乓球跑.7. 争凳子现场以音乐为背景,当音乐停止时,参与者就必须争凳子,争不到凳子的要为大家表演节目!8. 答非所问别人所提出的问题,要答不同的问题的答案!9. 让同学用家乡话说一段对白，越经典的越好。

10. 在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了11. 写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）12. 事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业.13. 可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.14. 善解人意 分成2组,每组3~5个人,排成两纵列 .人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思15. 铁人三项:连续完成吃东西+喝饮料+吹爆气球,最后还要闭眼旋转15圈,速度最快者有奖.16. 气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。17. 真心话大冒险.18. 十人一组,两组人用嘴将扑克牌传递,先传完的胜利.19. 逢x，x的倍数带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。20. 发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。

然后念出来,不用写名字的21. 先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。22. 一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。 现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。

第二阶段:自由表演节目

5

元旦班级活动篇四
《元旦班队活动记录》

元旦班级活动篇五
《元旦班级活动》

元旦班级活动——三人两足

一、活动引言：

为丰富同学的课外生活，体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我班将举行“两人三足跑比赛”活动。

二．活动人员：全班同学.

三.活动时间：

12月下旬, 比赛时间：初赛：周二，决赛；周三

比赛时间：中午12：30~1：30

四．活动地点：

校运动场

五．.活动目的：

通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使同学间有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

六．活动步骤：

（一）活动前

(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

(2)详细工作：

①体育委员提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

②提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。

③给各宿舍发比赛时的“比赛事项”，作好保健工作。制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

(3)赛制安排:

①6个宿舍吗，每个宿舍5人。

②比赛前进行抽签，确定各宿舍的比赛顺序，按序号进行比赛。

③比赛时间：初赛：周二，决赛；周三

比赛时间：中午12：30~1：30

初赛:

比赛有六组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）比赛6场，按时间长短计算，选出前3组进行决赛。

决赛：

3组仍然抽签决定出赛顺序，按时间计算，选出最后的胜利者。

(4)场地安排：校操场

赛程长度：30米

（二）活动中

(1)预备创可帖，以防意外发生。

(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行(

3)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

（三）活动后

(1)安排人员有序离开。

(2)2个人负责把物品全部数清，并交回。

七、比赛规则：

(1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

(3)每次3组同时进行比赛。

(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

(5)违规者均不记名次。

八、游戏由来:

说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

九、活动意义：

机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

十、奖励：

一等奖1名 二等奖1名 三等奖1名

元旦班级活动篇六
《元旦班级活动材料》

2010级计算机科学与技术一班2013年元旦活动方案

2012年12月31日

一、活动主题：元旦的到临，新年的开始

二、活动时间：2012年12月31日

三、活动地点：4栋518

四、主办班级：10级计算机科学与技术一班

五、参加人员：10级计算机科学与技术一班全体成员

六、活动目标

1、通过本次活动，让学生获得传统节日的教育。

2、通过节目表演，提高学生勇于自我展现的能力，争取让学生意识

到培养一项艺术特长的重要性，有助于学生能力的培养。

3、培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力，增强集体主义精 神。

4、提高学生动手实践能力，培养创新精神和创新意识。

七、具体过程和活动内容：

1、元旦动员：通过开集体动员，确定本次活动的主旨，提高学生的积极性，引起学生思想上的共鸣，确保每名学生积极参与并认真准备。

2、元旦准备：

（1）班委运作，通过班主任协调，准备好元旦所需物品，班委会做好预算。

（2）责任到人，从购买元旦用品，奖品到装饰晚会现场分工肯确。

（3）通过推荐和自荐相结合的原则来推选出晚会主持人和晚会总负责人，

并对各项工作明确分工。

（4）鼓励每名同学积极报名参加元旦晚会，要求人人参与，并以宿舍为单

位共同参与。

（5）邀请各学科老师参加晚会。

3、活动阶段：

（1）认真组织参加学校的烟火晚会和篝火晚会

（2）举办班级元旦晚会。

（3）活动后的卫生及住宿生的就寝。

（4）辅导员全程跟踪监督，并及时点评。

八．活动反思：

2012年最后的几天的忙碌准备，我们的元旦晚会终于成功落下帷幕。在此对本次晚会做出相关总结，主要目的是尽量做到查漏补缺。只有尽可能的多的发现工作过程中的不足与失误，才能够更好的总结经验，杜绝不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出现问题。

晚会整体能够章显大学生的高尚品位以及青春活力，同时在工作过程中也增进了班级内部凝聚力。下面是本次工作的具体总结：

一、体会与感受

首先，晚会现场布置，分工明确，群策群力，体现了班委成员的信心与构想，团结与协作。吹贴气球，摆放桌椅等等，培养了大家的合作意识。

第二，节目丰富，气氛活跃，给人一种新年新气象的感觉。在此次活动之前，购买材料用品、场地布置。组织这样的班级晚会，经过大家共同的努力，舞台布置的很漂亮，晚会举办的很成功。

第三，我切实感受到了各位同学的辛苦与付出。作为班主任，我很清楚这期间的辛勤。会场的布置、节目的跟踪、每一个环节都凝聚了所有班干部的汗水，能成功举办元旦晚会，离不开每一位同学的辛勤劳动。

二、存在不足

本次晚会无论是节目安排、晚会内容还是场地的布置都较成功，整个晚会气氛活跃,节目精彩,内容新颖而独特,但也存在许多不足之处。

第一、通过本次活动，我发现了一些的不足。

1、组织纪律性有待加强。

2、计划不周全，在购买材料用品时，预算数量不足。

3、没有备用方案，临机方案往往不如人意。

第二、游戏活动道具准备不足。

虽然在筹备晚会中存在一些不足，但总体来说晚会还是成功的，达到了增强集体凝聚力，丰富校园文化生活的效果。

第四、 晚会经费部分

在查漏补缺的同时我们也决不能否定本次晚会总体来说是成功的。虽然在晚会的准备工作以及晚会现场会出现一些小的差错，以及不够理想的部分，但是在同时还要面对跨校区的难度的情况下，总体来说这场晚会达到了其应该有的效果。这次晚会给了全班同学一个展示自己的舞台，并且在晚会的准备以及正式开展期间无形中增强了整个班级的整体凝聚力。希望在以后的活动中我们所有同学能够继续保持这种积极的状态。

通过此次活动我感觉到在今后的工作中，我们要善于总结自己，在不断吸取经验和教训过程中完善自已，要继续团结协作，积极投入到自己的角色当中，积极配合学校的安排，使各项工作有组织性和系统性，以保证各项工作顺利完成。

新的一年向我们走来，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。相信在新的一年里，我们会在学习、工作及其他方面取得更大的进步和收获，再创辉煌！

元旦班级活动篇七
《元旦班级活动》

2012网络一班圣诞party策划书

一、 晚会目的：在圣诞元旦双节来临之际，一方面让大家有一次放松的机会，另一方面也想通过晚会让各个宿舍之间有熟悉彼此的机会。

二、 晚会时间：2012年12月25日14:00至16:00.

三、 晚会地点：和润天下ktv。

四、 参加人员：班主任芬姐、3名辅导员、全班32人、

五、 组织团名单：

策划组：刘欢、李梓毓、牛少鑫

采购组：李文瑞、周娇

节目收集组：朱嘉、周梦思

主持人：姚鑫、严文婧

摄影组：颜琛、李梓毓

场地组：喻捷

场地装饰：周娇、成洁、刘欢、牛少鑫、

第一部分：节目表演

1、

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5、 开场乐 主持人上场致开幕词 班主任上场致辞 辅导员代表致辞 表演开始：男生女生节目穿插进行（按寝室号由大到小上场）

第二部分：个人才艺表演（最好起哄让班主任、辅导员都来一个） 第三部分：游戏

1、 正话反说：1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。 2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句

依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下，由那组表演节目

2、 歌曲接龙：每组选两个人与其他组竞赛，先由主持人领唱一句

歌词，其他组所唱歌里要有前一组所唱歌的最后一字

3、 猜题板·： 在一个板子上写下某种物品的特征每组选两人，一

人看到题板上的物品后进行模仿，另一人猜

4、 拍七令：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或

“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚表演节目

5、 歌词曲目大反串

用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词，唱得好的胜出。

6、 猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；

7、 蒙眼作画：所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每

人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

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