小学中国梦主题活动方案

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　　下面是中国招生考试网小编整理的小学中国梦主题活动方案，供大家参考!

　　活动目的：

　　1、通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

　　2、通过本次活动，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，树立崇高的理想，我的梦想与祖国紧紧地联系起来。

　　3、 激发学生爱国热情，树立为中华崛起而读书的伟大理想。

　　活动准备：小学中国梦主题活动方案

　　1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　　2、学生讨论形成本次活动的具体实施方案。

　　3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

　　4、活动前组织全班同学布置教室。

　　活动过程：

　　(一)主持人出场

　　乙：尊敬的老师、同学们，下午好!

　　甲：我们的祖国历史悠久!

　　乙：我们的祖国风光秀美!

　　甲：我们的祖国地大物博!

　　乙：我们的祖国人杰地灵!

　　甲：我们爱您，歌颂您!

　　合：我亲爱的祖国!小学中国梦主题活动方案

　　乙：《我的梦 中国梦 》主题活动。

　　合：现在开始!

　　甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们3(4)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。

　　乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。

　　我们班的陈梓豪同学也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》

　　甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听一小队合唱《五星红旗，我为你骄傲》

　　乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。

　　甲：(出示国旗)大家可知道这五星红旗的含义?(学生交流)

　　甲:是啊，只要一看见这面国旗，我们总会想到中国人民是团结的，无论何时，各民族的心都紧紧联系着。就像我们班的同学，像兄弟姐妹一样团结在3(4)班这个大家庭里。下面请欣赏二小队同学古筝合奏《金蛇狂舞》。

　　乙：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程;为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入新纪元。

　　甲：不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水;铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木;创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。请听诗朗诵《中国梦》

　　甲：建国61周年以来，我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

　　乙： 回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

　　甲：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。让我们一起来祝福伟大的祖国繁荣昌盛，走向富强。请欣赏三句半《歌唱祖国》

　　甲：在诙谐的语气里，我们再一次感受了祖国巨大的变化!我们骄傲我们是中国人。

　　甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国!

　　乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国!小学中国梦主题活动方案

　　甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国!

　　乙：弹一曲高亢的《金蛇狂舞》，我说，这是我的祖国!

　　甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。

　　乙：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

　　甲：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗?

　　乙：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上，画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!

　　(配乐)学生们到黑板前贴上理想叶。

　　甲：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!

　　乙：热爱祖国，振兴中华从我做起。

　　甲：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁! 下面请辅导员总结这次的活动。

　　班主任：略小学中国梦主题活动方案

　　合：《我的梦 中国梦 》三(4)中队主题活动到此结束。

　　活动反思：

　　通过本次活动，让学生了解祖国六十一年来日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，提高民族自豪感,培养学生朴素而深沉的爱国情感，增强爱国热情和集体荣誉感。

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