花儿微微笑,请您手勿

导读：　花儿微微笑,请您手勿(共5篇)爱绿护绿宣传标语1、小草清清惹人爱，劝君款款绕道行2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。3、小草——请不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园 如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。6、爱绿护绿...

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爱绿护绿宣传标语
花儿微微笑,请您手勿(一)

1、小草清清惹人爱，劝君款款绕道行

2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。

3、小草——请不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。

4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!

5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。

6、爱绿护绿，从我做起。

7、小草—--少了我，花儿就变得黯然。

8、校园是我家，卫生靠大家！

9、小草微微笑，请你走便道。

10、请不要踩踏花坛，草儿也会疼。

11、爱绿护绿从自己做起。

12、爱护花草，请勿踩踏！

13、小草在长个，请不要踩踏！

14、小草绿绿，世界美丽！

15、让天一片蓝，让地一片绿。

16、小草青青，空气清新！

17、绿了大地，润了人心！

18、绿色伴我行，天天好心情。

19、草儿青青，足下留情。

20、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化家园。

21、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

22、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

23、你亲我亲草更青。

24、生命在于绿色，绿色依靠你我。

25、草儿绿，花儿香，环境优美我健康。

26、小草对您微微笑，请您把路让一让。

27、小草青青，脚步轻轻。

28、小草说，请不要踩我，我会很难看的。

29、小花说，请别摘我，我是大自然的天使。

30、人人爱花草，空气环境好。

31、请别踩我，我要发芽！

32、我是一棵小小草，最怕你的大大脚

33、小草微微笑，请您旁边绕。

34、小草在睡觉，好宝宝不打扰！

35、蓝天蓝，白云白，小草绿，小花开，我们都要爱环境，争当绿色小卫士！

36、爱护绿化，亲近自然，地球对我笑哈哈。

37、阳光下面，小草手舞足蹈；脚踏之下，小草垂头丧气。

38、请勿打扰，小草正在小睡。

39、小草小树，和我们一起长大吧！

40、小花，小草，你们是大地的衣服，有了你们，世界更美丽。

41、多一片绿叶，多一份温馨

42、小草有生命，足下多留青

43、护一草一花，保一份清新

44、让我们跟花儿招手，但不要和花儿握手。

45、请像爱护我们的生命一样，爱护每一棵小草。

46、我是有生命的躯干，你是有爱心的伙伴。

47、让绿色萦绕眼眸，让天空更加湛蓝，为了那一片绿。

48、若想花草常碧青，高抬贵脚绕道行。【花儿微微笑,请您手勿】

49、花开灿烂，绿叶青翠，只可一起欣赏，不要偷偷采摘！

50、在小草环顾校园时，是谁打扰了它；在小花展现自我美丽时，是谁摘了它？不要是我们！

51、小草微微笑，脚下请留“步”；小花点点头，手下请留“芳”。

52、青草绿树你我他，咱们同住一个家。

53、你给小草一点爱，小草还你一片绿。

54、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。

55、小草依依，踏之何忍。

七上语文测试卷
花儿微微笑,请您手勿(二)

七年级上学期语文期中试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

10分） （1）择其善者而从之， 。（《<论语>十二章》）

（2）______________ ，若出其里。（曹操《观沧海》）

（3）______________ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院 》）

（4）______________ ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）绿树村边合， 。（王维《过故人庄》）

（6） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （7）默写白居易《钱塘湖春行》的后四句。 ．．．

_______________________________ ___________________________________ _______________________________ ___________________________________

2.读下面一段文字，回答问题。（4分）

我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！ ⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）

悄然：（ ） 温馨：（ ） ．．

⑵上文中有两个错别字，请找出并改正。（2分）

；应改为

3、参照所给的例子仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。（3分）

理想不是现成的粮食 ，而是一粒种子,需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；_____________________________________________。

4、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知错必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）(3分) 突出优点: 明显的缺点:

待人接物: 理想:

5.名著阅读。（5分）

《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《 》的影响下写成的。

总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 与_________ 的歌颂；二是对 的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。

6.综合活动与口语交际。（10分）

（1）请写出一句适合在校园花园里悬挂的标语。（2分） 。

（2）日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。（2分）

①请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。

②与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。

（3）有一位姜辉同学，晚上常到网吧玩游戏，导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小姜谈心，让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部，请你给小姜题写一句劝勉的话。（必须用上比喻的修辞方法）（6分）

二、阅读（55分）

【一】（21分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片

满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

7、 第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（4分）

8、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2分）

A、 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）

B、 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C、 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D、 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）

9、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（4分）【花儿微微笑,请您手勿】

10、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？找出来，说说你的看法。（4分）

11、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3分）

A、 描写质感的：

B、 描写色泽的：

C、 描写生长旺盛的：

12、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（4分）

【二】（19分）【花儿微微笑,请您手勿】

妹妹扮演的角色

(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。

(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

(3)“因为我的角色!”

(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。

(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。

(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众

也注意到了，四周传来轻轻的笑声。

(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

(11)男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”

(13)40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

14、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）

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15、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

16、第⒀段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4分）

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17、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（5分）

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【三】（15分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

18、解释下面句子中加点的词。 （4分）

（1）元方入门不顾 顾：_______ (2) 下车引之 引：______ ．．

(3) 太丘舍去 去：_______ （4）相委而去 委：______ ．．

19、用现代汉语翻译下面的句子。 （3分）

君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

20、 元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元

方是个怎样的人？（2分）

21、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬

之 极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（2分）

22、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2分）

23、如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分）

24. 两个题目任选一个作文

（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇500字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获

（2）、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。

写作要求：

1、字数不少于500字。

2、书写工整，语句通顺。

3、内容丰富，有真情实感。

手不停挥,为虎傅翼-藏头诗
花儿微微笑,请您手勿(三)

手不停挥,为虎傅翼

手指交梨遣帝食， 不知女子长日泣。 停歌罢笑双蛾摧， 挥戈更却曜灵回。 为我扫却天下热， 虎殿龙楼无不可。 傅说当时允帝求， 翼鬓緌冠岂道穷。

爱护花草树木的宣传标语
花儿微微笑,请您手勿(四)

1、千万别踩疼了小草呦!

2、小草对你笑一笑，请你把路绕一绕!

3、保护树木，就是保护自己。

4、森林是氧气的制造工厂。

5、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

6、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!

7、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。爱护花草树木的宣传标语。

8、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

9、绿色是地球的本色。

10、青青小草，踏之何忍!

11、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。

12、地球是我家，绿化靠大家。

13、让小树和我们一起快乐成长!

14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

15、小花多可爱，请你别伤害。

16、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。爱护花草树木的宣传标语。

17、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

18、小草在成长，19、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。

20、花草丛中笑，园外赏其貌。

21、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

22、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

23、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

24、绕行三五步，留得芳草绿。

25、绿色??生命之源。

26、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

27、我们和小树一起成长!

28、距离产生美，谢绝亲密接触。

29、城市属于你，绿茵属于你。

30、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。

31、愿绿色天天与我们相伴!

32、除了你的笑脸，什么都别留下；

33、小脚不乱跑，小草微微笑。

34、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

35、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

36、草儿可爱，大家爱。

37、踏破青毡可惜，多行数步何妨。

38、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

39、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

40、为了你我的健康，请爱护树木。

41、我为你美丽的心灵绽放。

42、手下留情，脚下留青。

43、小草有生命，足下多留?青?。

44、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

45、除了你的记忆，什么都别带走。

爱护公共设施标语
花儿微微笑,请您手勿(五)

1、愿绿色天天与我们相伴!

2、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

3、爱护公共设施，提高自我修养。

4、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

5、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。爱护公共设施标语。

6、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。

7、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

8、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己。

9、爱护公共设施尽你我应有责任。

10、小草青青，小脚轻轻。

11、提高自我修养，爱护公共设施。

12、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)。爱护公共设施标语。

13、人人有颗公德心，爱护公物人人赞。

14、请爱护花草树木吧，15、为了你我的健康，请爱护树木。

16、除了你的记忆，什么都别带走。

17、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

18、爱护公共设施，人人有责。

19、除了你的笑脸，什么都别留下。

20、千万别踩疼了小草呦!()

21、小草在成长，请勿打扰。

22、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕!

23、脚不乱跑，小草微微笑。

24、我们和小树一起成长!

25、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

26、爱护公共设施，是你我应有的责任。

27、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

28、小花多可爱，请你别伤害。

29、青青小草，踏之何忍!

30、让小树和我们一起快乐成长!

31、手下留情，脚下留青。

32、城市属于你，绿茵属于你。

33、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展。

34、增强环保意识，爱护公共设施。

35、爱护公共设施，争做文明标兵。

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