导读: 张国红工作坊海秀中心小第二次课堂麿课活动策划案 一、活动主题 课堂诊断 二、活动目的 通过送教下乡培训,提高乡镇学校教师 ...
一、活动主题 课堂诊断
二、活动目的
通过送教下乡培训,提高乡镇学校教师的专业理念、专业知识和专业能力,增强教师的责任感和使命感,提高教书育人的理论水平和实践能力。本次活动以同课异构为主题,以现场听说课、交流研讨等形式展开,进行磨课,增强工作坊成员对教学实践的观察、设计、自我反思完善等能力。
三、活动指导领导
张国红助推站省级骨干教师 张满红
四、参加活动人员
1.张国红工作坊海秀中心小团队 许鸿慧 周智 陈日娇 伍秀珍
2.海秀中心小数学组及周边片区学校数学组的全体坊员
五、活动时间
2015年5月18日下午2:50——5:30
六、活动地点:海秀中心小二楼多媒体教室
七、前期准备
1、海秀中心小分年段每一准备一堂说课PPT和教学设计。
说课主题《小数的初步认识》(三年级)
《同分母分数加减法》(五年级)
八、活动流程
1现场抽签准备说课。
2、说课教师说自己的教学设计。(低段两个 高段两个)
3、其他老师自由评课。(分两段)
4、各位访员老师对说课教师进行提问。
5、许鸿慧老师进行点评。
6、张满红老师进行第一次微讲座《教师如何进行说课设计》
7、海秀中心小郑春英老师作总结性发言。
九、活动要求和成果体现
1.工作坊各成员各负其责,尽心尽力,按时完成好各自的任务。
2.工作坊坊主和专家认真做好活动记录,积极参与研讨,做好活动后的反思和总结。
3.活动拍摄:周智
活动美篇:周智
策划撰稿::许鸿慧
审核: 张国红
2016年5月16日
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