综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉

导读：　综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(共5篇)综合实践活动优秀成果评选附件1河南省中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选工作方案综合实践活动是《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的义务教育阶段3—9年级和普通高中学生的一门必修课程，在基础教育课程体系中占有重要位置。义务教育阶段综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉》，供大家学习参考。

综合实践活动优秀成果评选
综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(一)

附件1

河南省中小学综合实践活动课程建设

优秀成果评选工作方案

综合实践活动是《基础教育课程改革纲要（试行）》规定的义务教育阶段3—9年级和普通高中学生的一门必修课程，在基础教育课程体系中占有重要位置。义务教育阶段综合实践活动的基本内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等方面；普通高中阶段包括研究性学习、社区服务、社会实践等方面。综合实践活动课程的开发与实施应突出上述基本内容，同时，要有效整合社团活动、技术设计与创新教育、心理健康教育、环境教育、安全教育等，构建丰富多彩、形式多样的活动内容。

为进一步深化课程改革，完善基础教育课程体系，促进综合实践活动课程的常态化实施，规范教师在教学中的指导行为，推广我省综合实践活动课程建设的优秀成果，充分发挥优秀成果的示范作用，科学有序地开展好综合实践活动课程建设优秀成果评选工作，特制定本方案。

一、成果类别和内容范畴

综合实践活动课程建设优秀成果评选项目分4个类别进行评选。

— 1 —

（一）研究性学习类成果。

研究性学习活动是综合实践活动的重要领域，包括义务教育阶段学生进行的主题探究活动、高中研究性学习课程中开展的专题研究。研究性学习的内容要结合学生已有的知识基础和生活经验，重视与社会生活实际的联系，引导学生从自然、社会、自我等方面提出感兴趣的问题，进行探究。

（二）社区服务与社会实践类成果。

社区服务和社会实践的内容主要包括以社会考察为主的社会体验性活动、以社会参与为主的实践性活动、以社区服务为主的公益性活动等方面。

（三）技术教育类成果。

技术教育类成果应以项目设计与制作为主要形式。

义务教育阶段技术教育类内容主要包括劳动实践与职业体

验、技能练习与技术试验、项目设计与制作以及以信息技术为主题的探究活动等。技术教育活动主题的选取应与研究性学习、社会服务与社会实践、信息技术教育等内容有效整合。

高中技术教育类成果包括通用技术和信息技术背景下的项目设计与制作专题活动。

（四）社团活动类成果。

学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿结成、自主开展活动的学生组织，社团活动是学校活动课程的重要组成部分。学生社团主要包括以下类别：

— 2 —

学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、时事政治、历史风云等。

科技类：科技制作、环保俱乐部、创造发明俱乐部等。【综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉】

文体类：红领巾电视台、广播站、合唱团、舞蹈团、器乐团、戏曲社团、绘画书法摄影社、棋社、编织刺绣社、体育运动社等。

综合类：校园心理剧社、志愿者协会、文明宣讲团、小记者团等。

二、参评成果要求

（一）对参评教师及其学校的要求。

参评教师指导学生开展综合实践活动工作至少一年以上，教师辅导学生社团活动三年以上。提供一学年综合实践活动课程规划、综合实践活动教案；提供学校综合实践活动组织管理机构部门对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见，以及获奖情况评价认定。

学校能够严格执行国家课程方案，按照国家课程方案要求开齐、开足综合实践活动课程；学校领导重视课程开发团队建设，设立专门的组织管理机构，具体负责综合实践活动实施与管理，并制定相应的规章制度，保障各项工作的有效实施；要制定学校综合实践活动规划方案，各年级活动目标明确，内容设计合理，课程实施与评价具体、可操作；学校各个班级有完整的活动档案，确保学习活动过程档案材料的真实性。

每项成果指导教师限报1人。

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（二）参评材料。

申报教师填写《河南省中小学综合实践活动优秀成果申请表》（附表1-1），同时提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写的经验总结性材料。其余材料根据申报种类的不同依据下面条目提交：

1．研究性学习成果。需提供相应完整的课程资料，包括确定研究主题、制定研究方案、开题报告、实施研究过程、结题报告等过程的图文、视频资料。

2．社会实践与社区服务活动成果。需提供教师指导学生开展活动的方案、组织学生实施活动过程的视频、照片、体验心得等档案材料，以及所实践、服务单位的证明材料、学校教师的总结、学校教学管理评价认定意见。

3．技术教育类成果。需提供教师指导方案，学生作品的构思设计方案、制作或创意作品草图(图片)、活动过程的视频资料及教师评价意见。

4．社团活动成果。需提供学校制定的社团活动考评细则，社团章程，书面汇报材料一份，材料内容包括社团创建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果图片、活动过程的视频资料、多媒体课件等及指导教师评价意见。

三、材料报送要求

（一）推荐参加河南省中小学综合实践活动课程建设优秀成果评选的项目，以省辖市、省直管县（市）为单位报送如下材料— 4 —

（2015年省级评选材料报送的时间为9月30日前）：

1．所有过程性材料、相关证明材料、获奖证书等需提供原件及复印件3套。所有参评成果须有纸质材料及相对应的电子稿。电子稿打包或刻盘后做好标签，与纸质稿同时报送。每项成果的电子稿（1份）、纸质稿（3套）和《河南省中小学综合实践活动优秀成果申请表》（见附表1-1）纸质稿（3份）放置在一个档案袋（盒）内，并在档案袋（盒）上标注：成果名称及其类别，申报材料清单、参评人的姓名、单位和手机号码。

2．以省辖市、省直管县（市）为单位填写《中小学综合实践活动课程优秀成果市级评选结果和省级评选推荐汇总表》（附表1-2），请务必以EXCEL格式填写，并发送电子表格至下述材料接收电子邮箱。

（二）材料接收：省基础教育教学研究室综合实践活动室（428房间）。联系人：岳宇巅，电话：0371-62005237，E-mail：yueyudian@163.com。

四、优秀获奖成果推广

（一）主办单位将从获奖的优秀成果中遴选部分成果免费出版。著作权人应无偿将参评成果的出版权利授予省教育厅指定出版机构，并允许出版机构对成果部分内容进行适当编辑。已经正式出版的成果可以参评，也可以再次出版，但再次出版须由著作权人取得原出版机构的授权。

（二）参评成果特别是获奖成果将在指定网络平台进行宣传

— 5 —

公益服务与中国-志愿心得
综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(二)

公益服务与中国

院 （系）

班 级

学生姓名

学 号

成 绩

2014年 9 月

北京工商大学公益服务与中国活动登记表【综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉】

（也可以将打印稿粘贴在此处）

综合实践成果：名称 正文：我是商学院的一名大X学生，在这个暑假里参加学校组织的中国科学技术馆的志愿者活动。虽然这项活动只有短暂的六天，我仍然可以体会志愿者活

动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一项

十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,有利于全社

会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命。

上大学的这个时期，是我们走上社会前的过渡期，是我们应该走出父母为我们建造的城堡的时刻，是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努力学习书本知

识,更应投身社会实践，积极参加社会活动，不断的提高自我，锻炼自我。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这也是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是

当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着

为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。而做志愿者，使我们更

提前一步接近社会，提前接触到社会上的形形色色的人，提前接触到社会上的形

形色色的事情。使我们更加深刻地意识到，真正的社会是和我们现在生活的环境

大相径庭。

通过参加学校组织的中国科学技术馆的志愿者活动，我的眼界变得更加开

阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志

愿者服务口号“助人助己，乐人乐己”，服务了别人快乐了自己，即使累也是值

得的。

首先我很荣幸能成为一名志愿者。能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心

的事。我对志愿者工作的认识其实并不多,只知道是无偿的,对志愿者的要求是要有责任心,有耐心,有时间,等等。虽然我了解得不多,不过我相信随着今后参加活动的次数增多,我对做志愿的了解也会更深。

我参加志愿者活动的原因是希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖，同时我觉得作为一个公民在享受各方面的权利的时候是应该尽一些力所能及的义务的。另一方面也是受到社会青年志愿者的影响，很羡慕他们有那么有意义的事做。或许我不能经常参加活动,但我都希望自己能坚持下去,哪怕贡献的力量不大。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者活动就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱， 缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加志愿者活动，我希望得到的只是一份体验。“施比受更有福”，我认为我的给予就是最大的收获。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

在参加中国科学技术馆的志愿服务的时间里，我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，也成长了很多。作为志愿者我们不过是在尽一份自己的真心，如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂，就让周围的一切都因你的光彩而变得美丽。也许他人会认为，我们所要完成的工作是很简单的，但是简单中的学问却真的不少。

我在中国科学技术馆做志愿者时候，在前台开过发票；在二次入场口，为游客盖过章、检过票；在科学乐园里值班，保证小朋友们的安全。这些工作在每一

个人看来都是极其容易的，起初我也是这样认为的，不过在工作久了后，我便有了不同的想法。因为看似简单的事情，要做好，却是不那么简单的。当我在前台做志愿者的时候，为团体或者个人开发票的工作看似简单，其实也并不容易。我们需要准确输入发票信息，一天做下来，眼睛看电脑看的都快瞎了。快速准确的打出发票会让游客感到流畅满意，反之会使游客的游览体验大打折扣，这一点在高峰时期显得尤为重要。当我在科学游乐园里的城堡里做志愿的时候，游客离开之时的那句“谢谢”、“好孩子”、“你很棒”等等，会不断的激励我，推动我要把更好的讲解带给大家。当然，时间长了，我也产生了厌倦的感觉。但是，每当旅客拉着你的手问“这是什么？那是什么？”，每当大爷殷切的对我说“孩子，你干的真棒。”，每当小朋友叫着喊着“大姐姐，那好好玩哟，带我过去，带我过去玩。”每当一起的志愿者给你竖起大拇指，每当博物馆领导关切的问“今天辛苦不辛苦啊？”每当我们收到这样的认可和关心，平时的那些委屈、汗水，又算得了什么。通过不断的努力，把最好的形象展现给广大旅客朋友，这是我们肩上的伟大责任和义务。当我在科学游乐园的飞机上做志愿的时候，从这个活动中也让我懂得了孩子的那份童真，那份可爱。刚刚到中国科学技术馆的前两天，我都被派往了科学游乐园的飞机，那里面几乎全是家长带着孩子在做游戏，玩耍。现在想起来，那里是我做志愿里最累的两天，同时也是最快乐的两天，和孩子们在一起，我自己仿佛也变成了一个孩子，和他们一起做游戏，看着他们那么可爱，那份质朴，我好想拥抱一下可爱的娃娃，捏捏他们稚嫩的脸蛋，逗他们开心的笑，让我好想回到童年，我觉得和孩子们一起就会觉得好快乐，看着他们开心的笑，就会忘记一切烦恼，这两天我也认识到，孩子一定要哄着，他们是那样的天真、活泼，没有一点点的被污染，是那样的纯洁无暇。

其次，我想说我收获到了友谊。我们这个组有20人左右，但只有一个我的伙伴，其他同学从未接触过，开始还真的有些胆怯，害怕和陌生人交流，更别说要一起合作6，但是，怕是不能解决问题的，本想与我的伙伴一起工作，但由于某些原因，第一天我们就被分到了不同的岗位上，就在休息的时候，我认识了一个女生，她和我的名字相像，从那以后，我就多了一个朋友，再之后，我不再害怕了，大家都彼此熟悉了，感觉自己多了不少的朋友，其中也包括那里的工作人员，在闲谈中我发现，他们都好友善，非常有爱心，我们在这里仅仅工作6就觉得好疲惫，而他们要在这里长久的工作下去，试想是多么的累，但是他们都好开

开展综合实践提升学生科学素养
综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(三)

以创新教育为主线，提升学生科学素养

昌邑市龙池小学

创新是一个民族进步和发展的不竭动力，培养学生的创新精神提高学生科学素养是素质教育的核心内涵。随着经济水平的不断发展，科技的普及教育也越来越显得重要。如何培养学生在科技上的良好认识与创新意识，如何有效的发展学生的科技动手能力等，逐渐成为学校和谐健康教育发展的一个重要因素。昌邑市龙池小学积极借鉴其他学校的工作经验，坚持“以创新教育为主线，科技教育为特色”，不断探索科技创新教育这条新路子，并使其成为学校教育的一大特色。在借鉴其他学校科普教育的基础上，认真研究、实践，对如何在课堂教学与德育工作中融入科技教育与创新能力的培养作出了新的探索。通过教师开展综合实践活动课程从学生科学素养提升方面考虑，组织辅导动员学生参与各种类型的科技教育活动，不仅提高教学质量，更培养了学生的综合素质，提升了学生的科学素养。龙池小学为提升学生科学素养取得了一定的成绩，主要表现在以下几点：【综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉】

（一）以环境创设为依托，实施科技创新教育环境化。

1、创新办学思想

（1）办学理念：以学生发展为本，为学生终身负责。

（2）治校方略：以德立校，依法治校，科研兴校，创

新强校，教师发展学校。

2、创设氛围，涵养兴趣。

（1）建设校园创新文化，突出环境熏陶。我们投入了大量财力物力，先后设计、规划了6个科技教育活动教室，科技特色走廊文化，着力于学校特色科技为主题的整体设计。努力创设一个优美的校园环境，为教书育人营造了一个理想氛围。

(2) 创新的种子要在合适的环境中才能发芽，建立和谐的师生关系，师生、同学间相互尊重、相互激励，使学生成为教学主体；帮助学生培养乐于提出新问题、善于质疑的习惯，对学生的创新成果给予适当奖励，即使是尚未成熟的创造性设想，也要积极支持，努力保护学生创新的积极性，形成激励创新的环境。

（二） 以课程研究为重点，实施科技创新教育课程化。 为把创新教育规范、深入、持久地开展下去，使之真正成为培养学生创新能力的高效平台，成为学校更加鲜亮的特色，我们把创新教育课程化作为实施创新教育的重要载体。我们知道，创新品质不是一朝一夕能形成的，需要长期的培养及潜移默化的影响，而小学生的学习主要是在课堂中度过。因此，为实现这样的目标，我们目前的课堂教学必须改革，让课堂充满创造活力。

1、抓好科学学科课程教学研究。

新课程中的《科学》、《综合实践活动》等学科是实施科技创新教育的一条重要途径。创新科学课堂教学模式，打造

优质高效的科学课堂，打造“猜想验证”式课堂教学模式，激发学生的创新思维。构建实验探究式课堂教学，培养学生的科学素养。我们突出这些学科的科技教育，强调在重视传授基础知识和训练基本技能的同时，突出实践技能、创新意识、科学精神和科学态度的培养，让学生在实践中体会、体验、创新、创造。根据年级班级特点，加强《综合实践活动》课程的开设与研究，让学生在各种综合实践活动中自主选择活动内容、主动探究知识领域、联系生活实际开展多种形式的研究性活动，培养学生良好的思维方式，激发学生科学思维的兴趣。

2、抓好科技创新教育校本课程的开发与实施。

按照科技教育校本课程实施计划，我们每学年制定学校、年级、班级三个层次相互衔接的实施计划，纳入教学管理之中。按照“专人负责、团结协作、主动协调”的原则配备班级指导教师。落实教师指导行为，提高教师教学能力，增强学生活动的有效性。广泛开展具有班级特色的小课题研究实践活动，将《电脑机器人比赛》、《发明与创造》等课程按学生兴趣爱好和特长发展的要求在中高年级中实施，由点到面，逐步展开。

3、抓好其他学科课程科学教育渗透。

学科渗透是实施科技创新教育的又一条重要渠道。我们按照“渗于其内、寓于其中”的教学思想把科技教育贯穿到各学科课堂教学之中，大力实施课堂教学改革，创新课堂教学模式与教学评价。通过《语文》、《数学》、《科学》、《综合实践活动》课程和《美术》、《信息技术教育》、《品德与社

会》等学科的课内知识传授、技能学习与习惯养成的教育和课外学校、社会开展的各类科技类活动共同来完成的。

（三）以创新活动为载体，实施科技教育活动化。

1、成立科技兴趣小组。重点培养——保障科技活动的实效性。

组建科技兴趣小组，我校分别组成了剪纸、小发明、小制作、机器人、科幻画、电脑绘画等八个科技兴趣小组，利用每周五下午两节课的综合实践活动时间进行专项训练。使各科技兴趣小组活动制度化、规范化、系列化，保障活动的长期性与实效性。发挥科技小组以点带面的辐射作用是学校开展科技创新教育的重要手段。

一方面，学校加强科学教育基地建设，配备先进的实验室、仪器室、图书室、微机室、科技活动室、科技阅览室等多功能教室，为学生的自主发展提供良好的硬件和软件支持。

另一方面，学校还在指导教师的选拔与配备，活动时间的保障等方面做足文章。我们成立了由校长牵头，教导处全面负责的科学教育领导小组及科学教育指导小组，配备了剪纸、科技教育总辅导员1名和中队科技辅导员15名，聘请校外辅导员3名，形成自上而下、内外结合的管理网络。科技教育质量的高低，关键是教师。特别是在当前的知识经济和信息革命时代，加强科技教育师资队伍建设，已刻不容缓地摆在我们面前。因此，我们从制度建设、经费投入、培训研修、评价机制等方面给予政策倾斜，调动专兼职教师从事科技教育的积极性。我们鼓励教师订阅科技方面的刊物，关

注学习相关的科技动态。经常选派骨干科技教师参加各级各类培训，学习先进的科技知识，扩大视野；学校定期开展教师操作技能大赛、自制教具比赛，促进教师苦练内功。另一方面，定期聘请校外科技辅导员来校指导，培养一支具有创新精神和实践能力的科学教师队伍，从而保证了学校科技创新教育的有效性。

2、剪纸艺术走进校园。

3、开展特色科技主题月活动。主题引领——拓展创新教育实践领域。

小学生总是对其感兴趣的事物表现出极大的热情，而活动则可以培养学生的参与精神与创新能力。我们依据学生的这一特性，以主题引领的方式，通过设计一系列活动，营造浓郁的科学创新氛围，培养积极主动的创新精神和实践能力。

深入开展科技主题月系列活动。即每月一个活动主题，全体师生围绕这一主题开展科技教育活动。如：一月份的元旦节、五月份的母亲节、九月份的教师节等。在科普周、科技教育月活动中我们均要开展科普知识进校园、实地考察等教育活动；校级、班级开展以科技教育为主题的班队会、黑板报、手抄报评比；我校以环保教育为主题，发动孩子们用废旧物品亲手制作小贺卡、小制作、科技幻想画等作为礼物送给亲人、老师和同学。开展一些节水节电或能够废物利用的小发明，同学们利用生活中废弃材料，发挥合作精神、创新意识，设计制作出许多新奇的作品，极大地激发了学生创新兴趣。

4、举办科技节活动。

志愿者活动策划书
综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(四)

[篇一:“及时雨”志愿者活动策划书]

一·活动背景:

社会无处没有爱，让人们知道爱就在我们身边，对农民工子女进行辅导及家教。帮助孩子学习。

二、主办单位:

青年志愿者协会

三、活动对象:

全体大学生

四·活动主题:

“及时雨”活动让社会更多人知道爱就在身边，让更多人知道这知识的重要性。让孩子从小热爱学习。志愿者活动策划书。

五·活动口号:

“及时雨”让爱洒满人间。

六·活动宗旨、目的:

1、锻炼志愿者们的各种社交能力，让志愿者体味志愿活动的意义。

2、让人们知道爱的无处不在，让更多人加入志愿者活动。

3、让农民工子女知道知识的重要性。

七·活动流程:

一·活动准备:

1、在学校各园区宣传，张贴海报。并说明做志愿者的要求及条件，还有我们志愿者活动的意义。

2、准备所需材料，比如报名表，志愿者旗帜，志愿活动过程后的奖励。志愿者活动策划书。

3、在园区组织报名，报名时写下志愿者的详细信息，包括系，班级，电话号码等。

二。活动过程:

1、通知各志愿者集合时间，的听群众的问题。展示新一代大学生的风采

3、回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。

四．活动要求

1、注意个人行为，注意维护义工形象

2、请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。

3、如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。

五．活动总结

1、通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。2、锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。3、加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。

[篇四:志愿者活动策划书]

一、活动背景:

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个主题为“爱驻夕阳，关爱老人”的活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

活动主题:“爱驻夕阳，关爱老人”

活动地点:农工商学院绿菌足球场

活动时间:2009年11月中旬

主办单位:青年志愿者协会

二、活动目的:

1、让更多青年志愿者给养老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。

2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心长辈、尊老敬老，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。

3、锻炼青年志愿者的各项义务、吃苦耐劳、尊老敬爱的精神。

4、让志愿者们尽到志愿者的义务，而不是空有虚名。

5、给志愿者们一次锻炼的机会，尤其是组织及团队方面的能力

6、为社会各界树立尊老敬老的榜样，弘扬尊老爱老的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。

三、前期准备:

1、召开青年志愿者干事以上全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2、组织相关内容，图片展览，画文字简历。(图片制作成视频播放)

3、联系学院主有关领导人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

5、活动宣传(海报、横幅等)，并由生活委员负责采购礼物。

6、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、桌椅、证书、青协统一服装、水等)

四、活动方案:

1、传递爱的接力棒为主要活动。

2、以小组为单位参加本次爱的接力棒。让我们心连心，手拉手、传递爱心。3、连继三天的播放一些去养老院的影片。让青年志愿者更好的了解青协存在的意义。

4、开始前集中志愿者，清点人数，交代细节。

5、活动结束后，各志愿者按照安排展开服务工作，绿色小组主要负责帮助打扫、收集废品。

6、活动结束后，召集志愿者并清点人数。

五、活动备注:

1、志愿者要秉持“文明礼貌，严于守已”的原则，青年志愿者协会倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建设和谐校园具有重要的意义。

2、进行比赛时，所有工作人员必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。

3、志愿者要自觉遵照工作人员的各项工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。

4、参加活动的所有志愿者都必须按规定青协统一的服装、佩戴志愿者徽章。

六、文宣方式:

1、志愿者旗帜一面。宣传内容为“青年志愿者协会”

2、宣传横幅一条。宣传内容为本次活动主题“爱驻夕阳，关爱老人”3、海报粘贴，介绍青年志愿者的相关内容。

七、注意事项:

1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可不听指挥。遇到问题要及时上报负责人。

2、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

八、后期安排:

一、奖励制度

第一名:可以得到精美小礼品跟100元奖励第二名:可以得到精美小礼品跟60元奖励第三名:可以得到精美小礼品跟40元奖励第四名:可以得到精美小礼品跟20元奖励第五名:可以得到精美小礼品一件

精神文明奖、团体合作奖、文明面貌奖、按守纪律奖等。

青年志愿者协会是一支具有时代性、充满奉献精神的公益性组织，是新时期服务社会的新生力量，是光明的火种，是爱的使者。

[篇五:志愿者活动策划书]

必有大量外国友人来华，来甬，作为新时代的大学生我们有义务在这重要的时刻贡献自己的力量，运用自己的知识，为接待外宾献一份力。

时间:xxxxx

安排:发展我校品牌活动，招募“大学生志愿导游”工作启动。

5、志愿者show出来-

意义:一个优秀的志愿者必须具备合格的实践能力才能完美地完成志愿者工作。不仅需要知识武装自己的头脑，完善思想道德水平，更需要提高动手能力，实现综合素质的全面提高。那么志愿者们show出来吧，在才艺技能大比拼中相互交流，赛出风格，赛出水平!

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:志愿者秀出来，才艺技能比赛:包括快速打字比赛、手工制作比赛、诗歌朗诵比赛、征文大赛以及橱艺大赛等。

6、“点亮青春，传递温暖”志愿者活动月闭幕式

意义:在长达一个月的志愿者活动月中我们每个人都付出了最真最纯的汗水，这是我们最大的骄傲。活动月会结束，但这种无私的精神必将在xxx一代代的传承下去，继续发扬广大啊!在最后的一刻，让我们一起欢庆吧!

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:举办一场志愿者自己的晚会，由各学院各出一个节目，比如大合唱，话剧等，进行一场志愿者的大联欢，将活动月最后一次推向高潮，届时也可邀请曾经的志愿服务对象与我们同欢。同时将评选出优秀志愿者先进集体、优秀志愿服务项目、优秀志愿者，并评选出学校“十佳志愿者”。(评比工作可持续至学期末)。

七，活动宣传:

1、横幅

2、宣传板

3、海报

4、广播站

5、网络

八。活动可行性分析:

本活动内容积极向上，丰富多彩，符合各个青年志愿者与同学们的心意，必将获得极大的支持。同时也将完善我校志愿服务体系，促进校园文明风尚的建设，对我校青志未来的发展有极大的推动作用，适应发展的潮流，活动可行性强。

九．活动后期延续

各学院各自组织讨论在活动月中的体会心得，并上交1-3份报告，最终选取几份在校青年志愿者网上发布，以供大家学习交流。

注:①具体各单项比赛方案见附页内容

②活动由校青年志愿者中心主办，各学院青志中心承办。

[篇六:志愿者活动策划书]

一．前言

几十年前，毛泽东同志向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召，因此，团中央也将3月5日确定为“青年志愿者活动日”。而今，3月5日又即将来临，用什么来迎接它的到来呢?作为一名合格的志愿者，也惟有在志愿者活动的实践中才能体现我们对这个日子到来的喜悦。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。同学们让我们用奉献点亮我们的青春，将温暖一代代传递下去吧!

二．活动安排:

随着3、5的到来，我校团委青志将举办xxx第一届“青年志愿者活动月”，开展一系列丰富多彩的活动，使更多的同学了解志愿者，加入志愿者的队伍，传递爱心，传递温暖。

三．活动目的:

1、弘扬xx志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。

2、展示xx志愿者风采，丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

3、通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路，新方法。

4、打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

四．参与人员

全体志愿者

五．活动时间

3月1日-3月31日

六．活动内容

1、聆听讲座，收集感动

意义:每一个志愿者身上都有感人的故事，每一个奉献者背后都有不为人知的辛酸与感受。只有真正当面聆听他们的声音，才能了解志愿奉献的伟大，才能带来心灵的一次次巨大的震撼。

时间:xxxxxx

地点:xxxxxx

安排:“系列讲座或座谈会”，届时将邀请宁波市优秀志愿者或社会志愿新闻人物开展相关讲座。

2、回顾优秀电影，展望青志将来

意义:志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说:青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业，是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧!

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。

3、手捧爱心，捐赠温暖

意义:撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢?志愿者时刻准备着!我们的口号是:“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是:“将温暖传递给周围的每一个人”。

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。

4、迎外宾魅力导游，倡宁工志愿风采

意义:第29界奥运会即将举行，届时必有大量外国友人来华，来甬，作为新时代的大学生我们有义务在这重要的时刻贡献本身的力量，运用本身的知识，为接待外宾献一份力。

时间:xxxxx

安排:发展我校品牌活动，招募“大学生志愿导游”工作启动。

5、志愿者show出来-

意义:一个优秀的志愿者必须具备合格的实践能力才能完美地完成志愿者工作。不仅需要知识武装本身的头脑，完善思想道德水平，更需要提高动手能力，实现综合素质的全面提高。那么志愿者们show出来吧，在才艺技能大比拼中相互交流，赛出风格，赛出水平!

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:志愿者秀出来，才艺技能比赛:包含快速打字比赛、手工制作比赛、诗歌朗诵比赛、征文大赛以及橱艺大赛等。

6、“点亮青春，传递温暖”志愿者活动月闭幕式

意义:在长达一个月的志愿者活动月中我们每个人都付出了最真最纯的汗水，这是我们最大的骄傲。活动月会结束，但这种无私的精神必将在xxx一代代的传承下去，继续发扬广大啊!在最后的一刻，让我们一起欢庆吧!

时间:xxxxx

地点:xxxxx

安排:举办一场志愿者本身的晚会，由各学院各出一个节目，举个实例大合唱，话剧等，进行一场志愿者的大联欢，将活动月最后一次推向高潮，届时也可邀请曾经的志愿服务对象与我们同欢。同时将评选出优秀志愿者先进集体、优秀志愿服务项目、优秀志愿者，并评选出学校“十佳志愿者”。(评比工作可持续至学期末)。

七，活动宣传:

1、横幅

2、宣传板

3、海报

4、广播站

5、网络

八。活动可行性分析:

本活动内容积极向上，丰富多彩，符合各个青年志愿者与同学们的心意，必将获得极大的支持。同时也将完善我校志愿服务体系，促进校园文明风尚的建设，对我校青志未来的发展有极大的推动作用，适应发展的潮流，活动可行性强。

九．活动后期延续

各学院各自组织讨论在活动月中的体会心得，并上交1-3份报告，最终选取几份在校青年志愿者网上发布，以供大家学习交流。

注:①具体各单项比赛方案见附页内容

②活动由校青年志愿者中心主办，各学院青志中心承办。

志愿者活动心得
综合实践，科技制作，志愿者服务，公益活动等表现，成果与荣誉(五)

[篇一:党员志愿者心得体会]

秋初的风已经很冷，秋雨凛冽的扑打在我的脸上，我走在去校门口做体温检测志愿者的路上。我的心情却跟恶劣的天气不同，我心中还是挺高兴的。因为自从h1n1甲型流感肆虐以来，学校里很多同学都有点谈甲色变的感觉，学校领导为了保证同学及老师的学习与生活环境，作出了许多努力，这不学校就打起了保卫战，在学校的两个大门，都设立了监督岗，对进入学校的人员进行体温检测，以防流感传染面积扩大，对同学和老师的学习及生活造成影响。

我和我的搭档提早了15分钟来到工作地点，交接了工作之后，我们就正式开始工作。志愿者活动心得。其实工作挺轻松的，本来就是难，只有改变自己去适应。

哈哈，还没有很好的总结下这次自己的志愿者活动呢。

这次活动我主要负责卫生的工作，在活动开始之前做了两次的卫生一起开了两次的会议，对活动有了些许了解。澳门同工23号到福州，他们很有组织很有效率的做事，每个人的分工很明确，谁做什么?怎么做?都很有思路都很清晰。她们很有默契。向他们学习的很多很多。他们为整个活动做了很多重要工作，把场地布置的相当有氛围。遗憾的是我没有做好我的接待工作，很多的人都不认识。很喜欢出席活动的外籍嘉宾他们提早来到了会场，而我们本地没有准时真的很让人伤心。

和同工们一起工作是很开心的事情，也很感谢朋友艺芳，田欣的帮忙。遗憾的是没有和澳门的同工一起分享这次活动的他们的心得。我们没有把握交流的机会真得很不应该。我们要向他们学习的还很多很多。希望下次有机会一起共事时可以互相交流。

[篇四:志愿者活动心得体会]

天空还下着绵绵细雨，空气中夹杂着阵阵泥土的清香，风吹过脸颊带着丝丝的凉意……今天志愿者支队长组织班上同学来到吉山四社区做青年志愿者服务活动，我们整齐而有序地跟随者队伍来到了社区，开始了我们作为志愿者的光荣服务。

一到社区，我们不敢有丝毫的停歇，快速地来到志愿者服务站，进行队长分配的服务内容。很快，我们就知道了该做的事情和内容。拿上工具，来到相应的场地，我们立刻行动了起来。这次服务的内容是打扫小区的楼道，以前经常看老大爷、大婶在打扫卫生，我们的心理特别不是滋味，所以我们参加了此次志愿者活动，来帮助搞好社区卫生，以及出黑板报，宣传健康安全的意识；清扫散落在街道的树叶，捡起乱扔下地的垃圾，美化环境，保护绿化等。

青年志愿者服务不仅锻炼了我们的实践能力，让我们在工作中体验到劳动者的辛勤与艰苦，更增加了我们的道德观念和社会责任感，让我们更加尊重别人的劳动，更加珍惜别人的劳动成果。让我们参加社会建设，积极地为社会美好贡献自己的力量。总之，志愿者服务活动让我们明白了作为当代大学生应具有的道德素质、个人修养以及社会责任。这个社会需要我们。

[篇五:大学生志愿者服务心得]

我是一名大学生志愿者，我时时刻刻为我是大学生志愿团中的一员而自豪。

这次志愿者服务的经历也对我的人生产生了重大的影响。作为在学校里的学生、作为在社会里的个人，我们也应该学会服从、付出、充满热情。在接下来的日子里，我会继续努力，以党员的要求来要求自己，不断地完善自己，积极为人民服务。

青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

青年志愿者活动是微小的，因为它涉及的范围太有限。它又是伟大的，因为他在有限的范围中让老人露出了笑容。让老人们感受到了社会的温暖与自身的价值。同时，它也提升了现代青年的精神道德，培养了现代青年的助人为乐、团结互助的高尚品德。彰显了我们青年的时代风貌和精神风貌。让我们为这一事业来奋斗吧!

让我们这些新时代青年来担负一些微弱的社会责任。奉献出一点微弱的力量!

[篇六:志愿者活动心得体会]

做志愿者这一年多以来，我一直为可以有很多兄弟姐妹感到很开心。因为我一直觉得既然可以做志愿者应该都是看透了，人世间很多功利才会来做这些，在旁人眼里觉得是傻瓜做的事情。那么在我的眼睛里就没有人与人之间的高低贵贱的区别。

志愿者的管理其实是一门科学。其实现实的情况也不一定和想象的那样单纯。不知道我是不是该说，其实林子大了什么鸟都有，所谓的志愿者人群有大部分是来凑热闹的，甚至有些人是带着各种各样的目的来的。但是我一直觉得不管是带着什么目的加入进来。只要做的事情是对志愿服务有帮助，可以帮助到需要帮助的人，不对志愿工作大方向有影响，我们就应该学会包容。

现在的志愿者工作其实是处在一个非常关键的时刻。通过热闹的2008年。已经有很多人提出了2008年为志愿者元年的说法。这其实对志愿者事业是一个非常好的契机。其实现在是更需要的是对志愿者工作进行规范的时候了。只有进一步规范化管理，将来才可以做到真正实现志愿者，可以真正服务于社会的目的。可是现在志愿者团队可以说是穷出不层，很多时候，穿上一件写有志愿者字样的衣服，挂上一个牌子就说自己是志愿者；扯起一个旗帜就称自己是一个团队。很多自称为团队的，其实就那么一两个人。

在这里当然并没有其它的意思，但是说句心里话。这样的情形对将来志愿者工作其实是很不利的。那些所谓的不规范的志愿者的行为，其实也给将来志愿者工作带来了负面的影响。

所以我有几个想法:一、探讨和总结什么是真正的志愿者精神和文化。人们到底为什么要来做志愿者?是应该引发更多人来思考的一个问题。在这一段时间，我和北京的志愿者杨涛夫妇一直在合作策划一个叫“聚源入川”的活动。也就是由此思考引发出来的一个人文公益活动，我们把志愿者精神和水文化相结合。水是生命的源头，志愿者精神也应该和水一样，是人们的生活状态达到一定境界后，一种人性最质朴的回归。汶川、北川一带原本就是传说中大禹的故乡 ，也是中国水文化的发源地。地震在这里发生后，把那么多人心里面如水的情怀都震发了出来。大家不顾一切奔往四川做志愿者。那么我们不应该让人们心里，已经引发出来的善心随着地震的过去，而又隐藏回去。我们应该把这种每个人心里面，最美的一面更多更好的提炼，让已经离我们远去的生命不至于白白的牺牲。

二、完善志愿者考评认可机制，但是更重要的是给予志愿者发自内心的认可，志愿者的心其实是很敏感。如果面对的人不是真诚的，会被很快觉察出来。他们当面不会说什么，但是现实中会采取用脚投票的态度。只有当各个部门真正把志愿者当朋友，当兄弟看待时，志愿者也自然会认真做好很多事情。

三、规范志愿者培训机制，设计确实可行的志愿者培训课程。让每一个刚刚来做志愿者的人们，可以明确的知道自己该干什么，可以做什么，怎么去做。

四、认真的给来参加志愿服务的成员志愿者工时记录，因为做的时间的长短，是唯一可以量化衡量志愿者工作的标准。那么只有那些真正从事志愿服务时间长的志愿者才可以真正沉淀下来。也才可以真正通过时间的考验，来让真正优秀的志愿者升华。现在志愿者工作浮夸风其实非常盛行，很多所谓的明星志愿者居然是被包装出来的。然而经过一定的了解后，知道真相后，反而对志愿者工作是一种打击。我们应该通过真正实实在在的工作来规范志愿者工作。

五、政府应该为志愿者工作提供实质性更强的支持。比如提供相对固定的办公场地，和一些办公设施。志愿者和很多志愿者团队，可以用自己的时间和金钱来无偿服务社会，但是同时也都不约而同的在团队发展到一定时候，面临生存的问题。因为在团队组建初期，大家凭着最初的热情可以不顾一切，志愿者可以一次甚至十次的付出。但是不帮助他们解决一些最根本的问题，也是很难坚持下去。志愿者团队就象是一个铁打的营盘流水的兵。我们要做的工作应该是怎么把那些，真正拥有志愿者精神的人留下来。

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