扶贫办,中心组,理论学习

导读：　扶贫办,中心组,理论学习(共6篇)中心组理论学习制度建始县疾控中心组理论学习制度为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。一、组织领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党支部书记为组长，专职副书记为副组长，具体负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中...

中心组理论学习制度
扶贫办,中心组,理论学习 第一篇

建始县疾控中心组理论学习制度

为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。

一、组织领导和参加对象

1、中心组学习实行组长负责制，党支部书记为组长，专职副书记为副组长，具体负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。书记不在时，可由书记委托主持工作的党支部成员负责。

2、理论学习中心组成员由中心领导班子成员和科室负责人组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、中心组织党办年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，以及党的十八大以来的各项方针政策，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十八大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究打造现代交通运输体系的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法

理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：

1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕交通运输工作，每年深入基层进行专题调研，并在理论中心组学习时进行交流。

3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理

解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

4、学习政策法规与学习疾控工作业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。

2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。

3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料

扶贫局党组中心组学习安排
扶贫办,中心组,理论学习 第二篇

扶贫局党组中心组学习安排

2012年是贯彻落实“十二五”规划承上启下的一年，也是在新的一年里，我们要切实按照区委的要求，加强党的理论武装工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习中国特色社会主义理论体系，深入学习贯彻实践科学发展观，深入开展“创先争优”主题活动，深入开展学习型党组织建设。引导党员干部结合扶贫开发工作实际，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性，进一步提高围绕中心、服务大局、推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力水平。继续解放思想，坚持改革开放，坚持以科学发展观统领一切工作，推动海北扶贫开发商业又好又快发展。

一、2011年理论学习的总体要求

坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕区州委、州政府的中心工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。大力推进学习型党组织建设，创建“五好”基层党组织。进一步解放思想、更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，使党员干部的学习力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。切实把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央和州委、州政府作出的重大决策部署上来，融入全局、服务全局，确保政令畅通，为推动海北扶贫开发事业发展提供坚实的思想理论保证。

二、学习重点

重点学习党的十七大会议精神；学习胡锦涛同志在中纪委十七届六次全会上的重要讲话及中纪委十七届六次全会精神；学习《中国特色社会主义理论体系学习读本》；学习

辉煌“十一五”重大成就、“十二五”规划纲要；学习州委、州政府一系列重大决策部署。

三、学习内容及时间安排

按照州委的学习要求，今年，要有组织、有计划地学习，并结合当前全省及我州扶贫开发实际，分八个时段开展政治学习和业务培训，开展研讨交流。

第一时段：1-2月。深入学习党的十七届六中全会、中纪委五次全会和中央扶贫开发工作会议精神；学习《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》，深入学习省人大十一届四次和省政府十届四次会议精神；州委书记严金海、州长尼玛卓玛同志在中共海北州委十届八次全会会议上的报告和讲话。

第二时段：2-3月。传达学习《（中共中央国务院）关于印发实行党风廉政建设责任制的规定的通知》（中发【2010】19号）文件精神。

第三时段：3-4月。学习传达中央“一号文件”精神；学习传达全省扶贫开发工作会议、全省农村牧区工作会议精神；国务院扶贫开发会议精神学习。

第四时段：5-6月。学习《社会主义核心价值体系学习读本》，积极推进社会主义核心价值体系建设，不断增强全台职工对社会主义核心价值体系的认同感，达到凝聚人心，鼓舞斗志的作用；学习“六五”普法。

第五时段：6－7月。学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党章程》，开展党史教育活动，举行纪建党90周年系列活动，开展“五好”基层党组织和优秀共产党员评比表彰活动；海北州“平安”创建内容学习。

第六时段：7－8月。学习《科学发展观学习读本》，我国的民族政策内容学习。

第七时段：9－10月。学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法；“十二五”青海绿色发展思路内容学习，开展党风廉政建设责任制落实情况的检查。 2

第八时段：11－12月。学习《公民道德建设实施纲要》，开展优质服务教育活动，学习青海省户籍制度改革内容。

四、学习要求

1．坚持发挥中心组学习的表率带动作用。中心组成员要进一步增强理论学习的自觉性，要把加强理论学习作为提高自身素质和加强自身能力建设的首要任务，要积极参加各类学习，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或调研文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、勤于思考、勇于实践的表率。

2．坚持集中学习与个人自学相结合。台理论中心组坚持每月集中学习一次，各支部和各部门每月集中学习不少于二次，做到有计划、有措施、有记录。各中心组成员要根据各自工作特点，合理安排自学时间，在8小时工作之外安排好自学时间，主动学习，个人要有自学计划，学习情况定期检查。

3．坚持理论学习与调查研究相结合。党组中心组要根据广电工作新情况，把加强理论学习与提高实践工作能力结合起来，紧紧围绕我区“三区”建设目标，加快推进广电事业科学发展，要带着问题加强针对性学习，带着课题开展调查研究，深入基层了解情况，倾听群众意见和建议，坚持学以致用、用以促学，努力使学习的过程，成为坚定不移地继续解放思想的过程，成为坚定不移地推进改革开放的过程，成为坚定不移地推动科学发展、促进广播电视事业发展的过程，努力争当实践科学发展观的排头兵。

2011年中共海北州扶贫局党组中心组学习安排

3

一月

学习内容：深入学习党的十七届五中全会、中纪委五次全会

和中央经济工作会议精神；深入学习省人大十一

届四次和省政府十届四次会议精神；严金海、尼

玛卓玛同志在中共海北州委十届八次全会会议

上的报告和讲话。

学习形式：集中学习

二月

学习内容：传达学习《（中共中央国务院）关于印发实行党

风廉政建设责任制的规定的通知》（中发【2010】19号）文件精神

学习形式：自学

三月【扶贫办,中心组,理论学习】

学习内容：（1）中央“一号文件”精神传达学习

（2）全省扶贫开发工作会议、全省农村牧区工作会议精神传达学习

学习形式：集中学习

四月

学习内容：国务院扶贫开发会议精神学习

学习形式：集中学习

五月

学习内容：海北州农牧业“十二五”发展规划

学习形式：集中学习

六月

学习内容：“六五”普法学习

学习形式：集中学习【扶贫办,中心组,理论学习】

4

七月

学习内容：海北州“平安”创建内容学习 学习形式：集中学习

八月

学习内容：我国的民族政策内容学习 学习形式：集中学习

学习内容：

学习形式：集中学习

学习内容：

学习形式：集中学习

学习内容：青海省户籍制度改革内容学习学习形式：集中学习

学习内容：国家有关扶贫开发政策学习学习形式：集中学习

九月 民代表大会选举法 十月 十一月 十二月 5 中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人“十二五”青海绿色发展思路内容学习

2016扶贫办理论中心组学习计划
扶贫办,中心组,理论学习 第三篇

为进一步学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神及省委、市委和市委全会精神，有力推进市农办工作，更好为我市新农村建设服务，现就市农办（扶贫办）党组理论中心组的2016年学习安排如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习习近平总书记系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央重要会议精神和重大战略决策、重点工作部署及省委、市委、市委全会精神为重点，按照党的十八大“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”的基本要求，以创建学习型领导班子为工作目标，切实增强领导班子和领导干部的理论素养和决策水平，为深度推进城乡统筹综合改革、促进全市农村工作发展奠定坚实的思想基础。

二、学习重点

（一）突出习近平总书记系列重要讲话精神的学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神是当前党组理论中心组学习的重中之重。按照中央、省委和市委的部署要求，突出“真、深、实”，全面学习领会讲话中关于坚持和发展中国特色社会主义、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦、关于全面深化改革、等一系列重要论述，切实把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法。深入学习党的十八大精神，贯彻中央经济工作、农村工作会议要求，学习习近平总书记系列重要讲话精神特别是习近平总书记在工作期间关于贯彻群众路线、加强作风建设的重要论述。

（二）深入中国特色社会主义在的生动实践学习和研究。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。实践证明，中国特色社会主义道路、理论、制度是完全正确的，三者统一于中国特色社会主义的伟大实践，必须长期牢牢坚持。是“模式”的发祥地，是中国特色社会主义生动实践的成功典范。学习和研究中国特色社会主义一定要立足实际，紧紧围绕建设“实力、魅力、和谐”的目标和任务，深入调研、积极探索，为推进经济转型发展提供更多更好的理论支撑，争当“赶超发展排头兵、再创辉煌顶梁柱”。

（三）深化党的路线方针政策的理解。党和国家的路线、方针、政策是为实现一定时期的目标而制定的行动纲领,是各级机关的领导和工作人员开展工作的依据。要认真学习党的基本路线和党的各项方针、政策，始终与党中央保持一致，将中央精神和实际紧密结合起来，加强理解、融会贯通，围绕全面深化改革、深入开展党的群众路线教育实践活动，深入探索和推进中国特色社会主义在的实践，按照中央和全省经济工作、农村工作会议的部署，把握稳中求进的总基调，加快我市全面建成小康社会的进程。

（四）加强党史国史社会主义发展史学习。深入领会十八大对党建提出的新要求，学习党史、国史、社会主义发展史。同时，要与学习《党章》、学习中央反腐倡廉工作新部署新要求、学习社会主义核心价值观等结合起来，自觉加强思想改造，更加牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做为民务实清廉的领导干部，坚定不移地把党风廉政建设和反腐败斗争推向前进，推动新农村建设工作顺利开展。

（五）深入学习做好领导工作所必需的各种知识。按照党的十八大关于“建设高素质的执政骨干队伍”精神和新形势新任务对领导干部执政能力提出的新要求，既注重拓宽知识面，又突出重点，深入学习履行职责所必需的各种知识，提高领导水平和工作能力。深入学习城乡统筹发展战略，加快形成城乡发展一体化新格局。深刻认识解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途经。深入学习有关农房集聚建设、美丽乡村建设、经济薄弱村发展及山区经济发展等三农知识。以熟悉三农相关政策，提高办事效率和业务水平为目标，开展政策法律知识的学习。除此之外，还要认真学习历史、哲学、文学等知识及工作所需的专业知识，不断优化知识结构，提升理论素质，拓宽工作思维，更好地履职尽责。

三、学习形式与要求

（一）学习时间：全年集中学习时间不少于12天。

（二）学习形式。理论联系实践，根据学习内容及实际情况采取中心组专题学习会、中心组学习扩大会、研讨交流与学习考察等多种形式进行。在学习中，提倡努力自学，将学习与改造自己的主观世界结合起来，强化马克思主义立场、观点、方法。认真参加省委、市委和市委组织的各种学习培训活动，把理论学习与理清工作思路、推进科学决策、开创工作新局面结合起来。

（三）学习要求。

1.健全完善理论中心组学习、坚持机关党支部学习制度，中心组、党支部学习每年分别不少于12次，不少于12天。坚持每月一次机关集中学习制度，开展全方位的学习，努力提高知识层次，扩大知识面；坚持个人自学制度，保证每周不得少于半天。

2.坚持学以致用，理论联系实际，促进学习成果的转化。切实做到学有所悟，学有所获，学有所成，每位中心组成员全年撰写心得体会或理论文章不少1篇。每位中心组成员下基层蹲点、调研不少于三分之一的工作时间，每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研报告1篇以上。

3.建立中心组轮流发言制度，每位中心组成员发言要与学习内容和本职工作紧密联系起来，配以专用笔记本做好中心组学习记录。其中，中心组组长中心发言不少于3次，中心组成员交流发言不少于2次。

4.建立考勤、检查制度。严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向中心组组长请假，每位中心组成员全年参学率要达到80%以上。对各种学习实行考勤制度，对学习笔记、心得体会进行定期检查。

5.规范理论学习档案制度。做好中心组理论学习有关资料的收集、归档工作，配备专用学习记录本。

2015理论中心组学习总结
扶贫办,中心组,理论学习 第四篇

总结一：理论中心组学习总结

20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十七大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党代会及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化

（一）完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。

（二）落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党代会精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

（三）健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。

二、创新学习载体，丰富学习内容

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。

（一）集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

（二）请进来和走出去相结合。“请进来”，利用好党委党校这个平台，邀请理论方面的专家召开专题讲座，邀请上级业务部门指导改进工作，提高了学习的针对性和有效性。“走出去”，积极参加上级部门组织的学习培训，及到兄弟县市人力资源和社会保障局取经求教。组织党员干部到井冈山、延安等革命老区参观学习，通过追寻先烈足迹，重温入党誓词，使党员干部思想受到了洗礼，党性修养进一步提高、理想信念进一步坚定，为人民服务的宗旨意识进一步得以牢固；

（三）研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

三、坚持学以致用，推动理论学习实践化

（一）开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、“七一” 讲话、市四次党代会精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

（二）坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下“学习理论武装头脑、运用理论指导实践”的良好氛围，努力实现“学习有起色、工作上台阶”的目标。

总结二：理论中心组学习总结

半年来，XX镇党委中心组深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大及十六届三中、四中全会、五中全会精神，深入学习贯彻胡锦涛同志的一系列重要讲话精神，坚持用“三个代表”重要思想武装干部头脑，指导各项工作，有力地推动了XX经济社会健康发展。

一、突出重点，在深入学习上下功夫

为抓好党委中心组理论学习，年初调整了中心组成员，制定了学习制度和方案。始终把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使党委中心组学习不断向深度和广度拓展。

一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。镇委中心组一方面突出及时性，宣传中央、省委两个1号文件，预防腐败纲要和信访条例，党委中心组迅速组织学习，并要求每个干部联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面坚持制度化，制定了学习制度，因此从制度上保证了学习有计划、有步骤地进行。同时，要求中心组成员结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。

二是注重专题学。镇委中心组举办专题学习会，围绕学习“两个1号文件”，举办2期专题讨论，中心组成员和部门主要负责人都参加学习；围绕学习《建立健全教育、制度、监督预防和防治腐败体系实施纲要》精神，采取听辅导报告、自学和讨论相结合等方式，联系实际，畅谈体会，加深对理论的理解；围绕学习新《信访条例》精神，采取个人自学，分组讨论、集中发言等方式，研究贯彻落实措施。

三是强调带头学。坚持“一把手”带头，推动中心组成员学习，镇委中心组带头，推动总支、支部成员学习；领导干部带头，推动广大党员干部学习。原党委书记刘华田亲自确定中心组的学习主题，审定学习计划，主持集中学习；中心组成员带头学理论，交流心得体会，撰写理论文章。

二、结合工作，在学以致须用上下功夫

镇委中心组始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。

一是结合工作任务，安排学习内容。上半年共安排理论学习3次，内容是中央、省委1号文件，对于乡镇来说联系最紧，也是乡镇干部全年工作的重中之重，对于年初安排工作至关重要，因此安排在年初学习。《信访条例》在5月1日实施，安排在第三次学，新铺是城郊乡镇，招商引进工作复杂，通过学习，从而避免了工作中的盲目性。

二是根据工作特点，安排学习形式和时间。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用晚上时间，时间每周不少于16个小时；集中学习安排在星期六和下雨天，一般是一天时间，上午讨论学习内容，下午安排研究工作，有时也有半天时间的。

三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我们注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一号文件在年初学习后，今年在安排农业结构调整上做出了大的动作；一是扩种早稻2000亩，中心组成员负责责任区落实种植面积；二是推广香稻面积比去年增加2000余亩；三是利用荒山荒岗种黄栀子1000余亩；四是利用现有塘堰扩大养殖水面300余亩。

三、联系实际，在提高能力上下功夫

在理论学习的过程中，镇党委中心组坚持以理论学习锤炼党性，促进班子执政能力的不断增强。

一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我们通过对邓小平理论、“三个代表”重要思想等根本立场的学习，使领导干部进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对基本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建设小康新铺的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对科学发展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。

二是着力增强统筹力。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表“重要思想的重要体现。镇中心组以”三个代表“重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我镇的发展现状，明确统筹的意义，明确提出了我镇发展思路，即有效利用城郊优势、配合市区项目建设，巩固发展现有企业，发展招商回乡经济，积极推进企业改革，加快发展民营经济。

三是着力加强执行力。党政“一把手“的执行力，直接关系到理论学习的成效。原党委书记多次强调：镇委中心组成员要坚持以“三个代表”重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，坚决执行中央、省委一号文件精神，认真落实“一主三化”。如上半年解决了市垃圾场恢复运营问题，引起了市、区领导的高度关注。

总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。今后将抓住三个关键，即完成全年安排８次的学习时间，继续推行主讲人的学习方法，继续健全学习制度等，通过抓中心组学习带动全镇干部学习，促进全镇工作再上新台阶！

总结三：理论中心组学习总结

20xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为&&经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、学习情况

一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。

年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合&&的实际，及时制定下发了《2015年度xxx党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95％以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。

二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。

三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。

二、学习特点

一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进&&建设的积极性、主动性和创造性；学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进&&经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。

三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。

把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。

三、学习成效

中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。

党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

总之，上半年，我镇中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在下半年努力改进和提高。

下半年，我们将认真学习十七三中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“创业富民、创新强镇”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我镇党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。

总结四：理论中心组学习总结

20xx年，xx街道党工委按照《中共成华区委宣传部关于加强和改进党工委（党组）中心组理论学习的意见》，认真中心组理论学习，提高班子成员的理论水平和工作能力，现将学习情况总结以下：

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十六大及十六届四中、五中全会和市委十届三次全会、区委四届五次全会、四届六次全会精神，牢固树立和落实科学发展观和正确的政绩观，大力弘扬求真务实精神，进一步加强全区党工委中心组理论学习的科学化、系统化、规范化和制度化建设，不断增强全区各级领导班子和领导干部“五种能力”，为建设“工业xx、物流xx、居家xx、休闲xx”，及实现“一年起飞、两年翻番、三年一流” 的奋斗目标提供强有力的理论支持。

二、加强领导，提高认识

街道党工委明确提出了党的建实现重大突破，党工委班子要争创“四好”班子，因此把中心组理论学习纳入重要议事日程和年度目标管理，作为民主评议党员领导干部和开展“四好”班子活动的重要内容，并制定了《xx街道党工委中心组2015年学习计划安排意见》，下发到各成员手中，明确了学习时间学习内容，狠抓落实。

2016党工委中心组理论学习计划
扶贫办,中心组,理论学习 第五篇

理论学习计划>的通知》文件精神，结合我委工作实际，对党工委2016年度理论学习计划如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻习近平总书记系列讲话和党的十八届三中、四中全会精神为主线，认真学习中央和省委、市委、区委一系列重要会议精神，继续解放思想，理清发展思路，扎实推进我委学习型党组织建设，为提前全面建成小康社会、开创科学发展跨越发展新局面奠定更加坚实的思想理论基础。

二、学习内容

总体分为12个专题，具体时间安排根据实际情况确定，原则上每月学习一个专题。

第一专题：把改革创新精神贯穿到经济工作全过程，为建设“四个新”奠定坚实的物质基础

推荐学习篇目：

1.习近平：在2016年中央经济工作会议上的讲话

2.习近平：《中国经济呈现新常态》

3.李克强：2016年政府工作报告

第二专题：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，推进思想建党进程

推荐学习篇目：【扶贫办,中心组,理论学习】

1.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（第1部分）

2.《习近平总书记系列重要讲话读本》

3.《习近平谈治国理政》

4.省委十届五次全会、市委三届十次全会和区四届四次党代会《关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》（第1、2、8部分）

第三专题：围绕践行“三严三实”要求抓好队伍建设，营造良好政治生态

推荐学习篇目：

1.《党政领导干部选拔任用工作条例》(2016修订)

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（第6、7部分）

3.习近平谈三严三实

第四专题：坚持党要管党从严治党，全面激发干事创业热情

推荐学习篇目：

1.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（第6、7部分）

2.习近平：《在十八届中央纪委五次全会上的讲话》

第五专题：认真践行社会主义核心价值体系，加强学习型党组织建设，用社会主义核心价值观提振精气神

推荐学习篇目：

1.习近平：关于社会主义核心价值观系列论述

2.习近平：《青年要自觉践行社会主义核心价值观》

3.《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

第六专题：强化党管武装工作，切实推进全区国防和军队现代化建设

推荐学习篇目：

1.习近平：在全军政治工作会议上的讲话

2.习近平：《不断提高军队党的建设科学化水平为实现强军目标提供坚强思想和组织保证》

3.习近平：在庆祝世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年期间系列讲话

第七专题：充分发挥群团组织桥梁纽带作用，为“四个新”建设服好务

推荐学习篇目：

1.《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》

2.习近平：《要坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路》

3.习近平：2016年在工、青、妇有关会议上的讲话

第八专题：推进社会事业和社会治理改革发展，改善民生和创新社会治理

推荐学习篇目：

1.习近平:《改革要聚焦聚神聚力抓好落实》

2.习近平:《改革已进入艰难时期该啃硬骨头了》

3.习近平：《加强对改革重大问题调查研究提高全面深化改革决策科学性》

第九专题：建设法治中国，全面深入推进依法治区，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定的能力

推荐学习篇目：

1.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》

2.习近平：《依法治国依法执政依法行政共同推进法治国家法治政府法治社会一体建设》

第十专题：牢固树立生态文明理念，全力打造天蓝地绿、山清水秀、生态宜居的新

推荐学习篇目：

1.《习近平总书记系列重要讲话之绿水青山就是金山银山》

2.习近平：《坚持节约资源和保护环境基本国策努力走向社会主义生态文明新时代》

3.李克强：《建设一个生态文明的现代化中国》

第十一专题：业务知识培训学习

推荐学习篇目：

1.中华人民共和国城乡规划法

2.中华人民共和国安全生产法注释本

3.中华人民共和国招标投标法实施条例

第十二专题：深入推进党风廉政建设，持之以恒改进作风建设，营造良好机关工作氛围

推荐学习篇目：

1.王岐山：《依法治国依规治党，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争》

2.省委十届五次全会、市委三届十次全会和区四届四次党代会《关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定》（第3、4、5、6部分）

三、学习要求

（一）组织领导。建立以党工委书记任组长的理论学习中心组，各分管领导为副组长，对干部职工进行指导，书记每季度主持1次以上集体学习研讨会。同时，采用邀请专家讲座丰富学习形式。

（二）学习考勤。中层以上干部要按时参加学习，全年参加集中学习不得少于12天。

（三）个人自学。全体干部职工要制订个人年度学习计划，妥善安排读书时间，精心选读理论和业务书籍，坚持做好自学笔记，撰写学习心得并进行1—2次交流。

（四）专题调研。各科室要建立1个以上的理论学习联系点，坚持到联系点进行调查研究，全年在市级以上报刊发表调研文章1-2篇。

（五）调阅笔记。每名干部职工要有专门的学习记录本，学习记录本要专本专用，不和工作笔记混用。

2015中心组学习制度
扶贫办,中心组,理论学习 第六篇

第1篇：党组中心组学习制度

为进一步加强、健全和完善我办党组中心组学习工作，结合我办实际，制定以下主要制度：

一、组织制度

党组中心组主要由办领导班子成员组成，根据我办实际，吸收各处室负责同志参加。办党组书记、主任韩玉琴任中心组组长，分管负责人副主任袁开茂任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部专职副书记张小迅担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。

二、学习制度

党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市委促进跨越式发展、推进现代化滨湖大城市建设的政策举措，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。

党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。

三、研讨制度

党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合合肥经济社会发展，以及我办工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于12次，每月开展一次。

四、自学制度

党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我市建设学习型城市关于“每天读书一小时，每月阅读一本书”的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

第2篇：党组中心组学习制度

一、坚持集体学习制度。中心组集体学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。局机关党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习内容畅谈学习体会，通过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时间，学习提前6天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。

二、坚持个人自学制度。局机关党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目，作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动，即每天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。

三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕城市管理工作需要解决的突出问题，每年确定一定数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。

四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。

五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每年举办2次专题讲座。中心组每年要选择1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。

六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习；二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习；三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习；四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。

第3篇：中心组学习制度

加强政治理论学习，是党的思想建设的重要任务，是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的重要内容。当前，我国正处在健全和完善社会主义市场经济体制的关键时期，新情况新问题层出不穷，全党都在探索前进，全新的课题，艰巨的任务，伟大的使命要求全党，特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力，创造性地进行工作。因此我们必须重视政治理论学习，汲取新的知识，努力

提高各方面的本领，切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。现将成都航天小学党总支中心组学习制度规定如下：

一、参加人员：学校中层以上干部和党支部书记（含行政、群团队组织负责人，含领导干部中的非党员）。

二、学习时间：每月第四周星期一下午第一、二节课。

三、学习内容：

1、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

2、学习中央、基地、市区教育局的重要文件并根据上级布置及形势与任务的要求确定每个时期的学习重点。

3、系统学习有关教育的法律法规、条例以及现代教育思想、管理思想及方法。

4、针对干部思想实际，学习有关选编资料。

四、学习方法：贯彻“保证时间”、“少而精”、“要管用”、理论联系实际的原则。集中学

与自学相结合，主讲与自由讨论相结合，把学习与改造世界观相结合，与总结经验相结合，与指导工作相结合，注重实效，提高思想和理论政策水平。

五、学习要求：

1、参学人员要按时参加学习，不迟到、早退。学习时间，无特殊情况不得请假和无故缺席，不得做与学习无关的事情。认真做好学习记录。

2、认真做好学习记录，积极参加讨论，要自觉写好发言提纲，做到发言有提纲，事先有准备。

3、除党总支集体组织学习外，中层以上干部要增强学习的自学性，自抽时间自学规定的内容。根据工作需要（

4、党总支委员，每学年政治理论学习摘录笔记不少于8次，中层干部不少于6次。每学年写一篇政治理论学习心得。

5、党总支委员和中层干部除积极参加中心组学习外，在深入部门、年级组、课题组的学习中起龙头作用，带头学习，带头发言，带头做好本职工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

第4篇：中心组学习制度

为了及时准确地贯彻党中央和上级党委的有关精神，全面学习党的路线、方针、政策，学习政治、管理、教育等有关理论，提高我院党政领导干部及其他成员的理论水平、政策水平、思想觉悟水平，提高工作能力和工作效率，根据校党委的有关要求，并结合我院的实际情况，制定本制度。

一、人员组成

理论学习中心组成员由学院党政领导（副科级以上）、党总支部书记、党总支委员、党务秘书组成。根据学习内容的安排，必要时学院工会主席、学院团总支书记、教研室（实训中心）主任、学院秘书等可以列席会议。

二、时间安排

1、定期学习：每月一次，原则上安排在每月的第一周进行。

2、不定期学习：学校或本院安排的重要学习内容，可以临时组织学习。

3、自学：根据需要布置有关学习内容，要求成员在规定的时间内完成自学。各成员也可以根据自身需要，另外增加自学内容。

三、学习内容

1、政治理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想等。

2、领导管理：领导与管理理论等。

3、方针政策：党和国家现行的方针、政策；学院有工作政策、工作思路和工作要求。

4、时事政治：同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。

5、职业教育：职业教育理论、理念，我国职业教育方向探索。

6、其他内容：教育、法律、经济等有关理论和专业知识等。

四、学习形式

1、集中学习：宣讲、集体讨论、中心发言、经验交流等。

2、自学：撰写学习心得体会及有关理论文章。

3、社会实践，参观、调研等。

五、学习要求

1、党总支书记负责制定学期学习计划，每个成员制定个人自学计划。

2、每次集中学习前，有关人员要提前做好学习准备，确保学习效果。

3、认真做好考勤工作，严格按照要求做好个人学习记录，自学要撰写学习心得体会。

4、每个成员每年度至少要撰写1篇理论文章或调研报告，并积极向有关报刊投稿。

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