走廊宣传语

导读：　走廊宣传语(共6篇)走廊宣传标语厕所：爱水、节水，从我做起节约用水，从点滴开始细微之处见公德，举手之间显文明 克服不良习惯，养成文明行为食堂：干净、卫生，你我共同努力文明礼貌，秩序井然就文明餐，做文明人寝室：礼貌和文明是我们共处的金钥匙友情之花开满全寝，关爱之光照亮全室 校园：手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 微笑是我...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《走廊宣传语》，供大家学习参考。

走廊宣传标语
走廊宣传语 第一篇

厕所：

爱水、节水，从我做起

节约用水，从点滴开始

细微之处见公德，举手之间显文明 克服不良习惯，养成文明行为

食堂：

干净、卫生，你我共同努力

文明礼貌，秩序井然

就文明餐，做文明人

寝室：

礼貌和文明是我们共处的金钥匙

友情之花开满全寝，关爱之光照亮全室 校园：

手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 教学楼：

教室走廊不奔跑，安全第一真是好 图书馆：

书本按序放，查阅有方向。

风雨走廊宣传内容
走廊宣传语 第二篇

风雨走廊宣传内容

一、儒家

二、明德班

2013年九月，首都师范大学中国诗歌研究中心、国家重大项目课题“吟诵教育研究”总课题组在明德广地实验学校开办“国学实验班”。

此课题组在全国仅有两个试点，其一设在明德广地实验学校，另一个则设在北京师范大学附属小学。

实验班由中华吟诵协会秘书长、首都师范大学徐健顺教授亲自督导，将选拔对国学感兴趣并品学兼优的学生，大力培养“健全人格，高端素质”的创新人才。徐健顺教授认为中国传统的价值观是：“万物共存，同生共荣。”中国传统文化精神的核心是“以人为本”。传统文化教育的目标是把这种“以人为本的”文化精神传承下去。所以教育的意义是尊重孩子，发展孩子的天性，让孩子成为一个自己真正想成为的人。【走廊宣传语】

三、六艺精品班

为了大力宏扬国学，率先开设具有我校特色的课程，课程内容在我校原有国学特色课的基础上，融合古代六艺、伏羲班及王财贵教授和徐健顺教授的教育理念，结合我校学生的基本情况和现代社会教育现状，创造出具有明德特色的精品课程：课程保留国家教育部规定的体制内教学科目，另外增加国学经典、礼仪、古典音乐鉴赏与乐器、书法、国画、武术等课程。

《周礼》中的六艺是西周之前贵族教育的六个学科：礼、乐、射、御、书、数。关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的。并且有小艺和大艺之分。书、数为小艺，系初级课程；礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。大艺中的礼对儿童进行伦理道德教育，使人优雅、善良；乐是古典音乐欣赏与乐器，意在调合内在的情感；射、御，转化为武术以强身健体、明朗心情；书是书法、国画及国学经典的学习，博以雅之，修身养性，数即数学，开发人的脑力。

四、书法、国画是中国传统文化的重要组成部分，是中国特有的艺术形式。书法使人静气、养性、聚神，正所谓“静以修身 俭以养德”，我校的六艺精品班正是基于此理念而设立书法和国画课，意在训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进儿童大脑的生长发育十分有益。书法、国画的学习讲究提笔慢、稳、准，以此培养学生持之以恒的毅力、专心致志的定力、细致入微的眼力、辩证思维的脑力、准确书写的手力。

五、武术是强身健体的有效途径，在传统武当武术的训练中，不仅提高孩子的身体柔韧性，强化手脚配合能力，更提高脏腑能力，强筋健骨，提高自身的灵敏度和反应能力，提高自我保护意识与能力。 孩子在校日常学习之余，通过每天坚持规律锻炼，稳定提高孩子身体素质，强韧身心，同时培养坚持不懈的处事精神与毅力，为未来创造更好的成绩打下壮实的身心基础。我校学生习武当内家功夫【走廊宣传语】

由张三丰祖师创拳于武当山，它以“宇宙整体观、天人合一观”为要旨，以“厚德载物、道法自然”为原则、以“动静结合、内外兼修”为方法；其秉承中国传统文化，是传承已久、为历代帝王將相首选的养生、防身方法。

六、古典音乐与乐器

移风易俗，莫善于乐【走廊宣传语】

学习乐器是全面开发孩子智力、脑力的过程，5—13岁是儿童大脑发育的关键时期，通过学习乐器演奏时充份调动儿童的眼、耳、手、脑，有助于大脑潜能的开发。

从世界上著名的科学家、哲学家、文学家的生平情况来看，几乎人人都能掌握一种乐器的演奏技艺，如爱因斯坦、居里夫人、高尔基、托尔斯泰、格林斯潘、李四光、袁隆平、李政道等。正如爱因斯坦所说：“我在科学上的成就与爱好音乐是分不开的。”

台湾教育界有句名言：“学音乐的孩子不会学坏。”最重要的原因是音乐本身的潜移默化的教化功能，孩子在学习音乐的同时在学习美，感受美，实践美。一个美的环境对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。

七、外来参观

八、教师培训

九、经典浸润心灵（吟诵）

十、父母情商（蓝态）

学校走廊的宣传标语
走廊宣传语 第三篇

学校走廊的宣传标语

只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧

人有多少知识，就有多少力量

日出唤醒大地，读书唤醒头脑

生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

学习是创造的前提，又是创造的过程。

懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

天下无难事，只怕有心人

力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

千锤成利器，百炼成纯钢

不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

书到用时方恨少，事非经过不知难

路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

天生我材必有用

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

欲穷千里目，更上一层楼

绳锯木断，水滴石穿

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

千里始足下，高山起微尘

学而不思则罔，思而不学则殆

敏而好学，不耻下问

人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望

在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的

大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀

多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着

鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中

企业走廊文化宣传标语
走廊宣传语 第四篇

企业走廊文化宣传标语

1、对刘翔来说，没有110米栏这个目标检验他，谁知道他是世界第一还是第二。

2、用眼光羡慕他人拥有的“美丽景观”，用汗水打造自己美丽的“湖光山色”。

3、放松管理犹如病毒，它会感染、传播，最终使整个企业瘫痪。除了事后杀毒外，最好的办法莫过于建立防火墙，最大可能地堵塞漏洞。

4、受到挫折而鼓励你时，是“失败是成功之母”；取得成绩而告诫你时，是“成功是失败之母”。

5、提高工作效率，如同工艺合成有不同的方法，聪明者是找出最佳的合成路线。

6、消费是销量之根，产品是销量之源，渠道是销量之路，勤奋是销量之力；

7、画句号有两方面的涵义：一是在成功的时候划句号。说明成绩已经过去，今天新的开始；二是在不成功的时候划句号。说明失败已经终结，成功即将开始。

8、注重个人形象，如同网页设计制作引人注目。访问者对网站的第一印象是设计，而后是内容。

9、创造自己的工作价值和被提拔的特质，相信老板终会在晋升名单中记下你的名字。

10、做一个靠能力而追求级别的员工，做一个靠能力而不追求级别的企业。

11、做事与风险并存，事实上最大的风险是什麽风险也不承担。

12、企业用经济利益能“套”住经销商，企业用优质产品能“套”牢经销商。

13、逃避自己理应承担的责任和义务，就会受人指责。谁拒绝承担组织和团队中所应负的责任和义务，谁就会被淘汰出局。

14、信息反馈是人们为反馈接受者事业投资的礼物。

15、因质量问题造成的每一次返工，都可能意味着这个产品的消亡而不需要再返工。

16、成功经验可能难以模仿，失败教训是完全值得借鉴的，向失败企业学习是一种大智慧行为。

17、当所有的人都告诉你有多伟大时，这也就是你最容易受伤的时候。

18、能把别人的优点变成自己的优点，一定能成为无往不胜的老大。

19、一个团队有演员、导演、制片人；一个人角色的“自我超越”，是在团队中能力的自我超越。

20、打开销路没有标准答案。应回到手表定理上去，你需要自己选择一块戴着舒适而又走时准确的手表。

21、一个行业的死亡线是不断提升的，企业的发展速度如果不能高于死亡线的提升速度，势必面临死亡。

22、解雇自己的不是人事部门，而是你自己。

23、长远来看，唯一能持久的竞争优势，就是你的能力比对手提高更快。

24、旺季是业绩的体现，淡季是业绩的基础。

25、一个人的灵魂，需要拥有对生活的爱好、追求、欲望，只有这样，人生才会幸福，也才会有希望。如果灵魂之中没有了希望和追求，那也就意味着死亡，自然也就无所谓幸福。

26、创意从联想开始，经过思考，达到成功。

27、少了一个蹄钉，损了一匹战马；损了一匹战马，伤了一名信使；伤了一名信使，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。

学校办公楼走廊宣传标语
走廊宣传语 第五篇

学校办公楼走廊宣传标语

1、快乐不是拥有的多，而是计较的少。

2、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。

3、相互补台好戏连台 ，相互拆台一同垮台。

4、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

5、看别人不顺眼，是自己修养差。

6、责人之心责己 ， 恕己之心恕人。

7、工作每天都是正式演出，不能是彩排。

8、尽多少本份 ， 得多少本事。

9、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听 他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取 行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的 受益者是我们自己。

10、如果能捏起来，一盎司的忠诚相当于一帮智慧。

11、备课组的活动质量，决定学科质量。

12、教师的发展才能更好促进学生的发展。

13、演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综 合素质引领学生奔向美好的未来。

14、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。

15、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”

16、成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。

17、态度加方法是实现梦想的百分百。

18、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

19、对于时间的管理就是对生命的管理。

20、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。

21、换种态度和做法就是换种人生。

22、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反 思。

23、教师上好课,是立身之本。

24、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教 师。

25、 当教师在课堂上真切的感受时,每一个人的心灵不断诞生新彩观 念.宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般,他或她就开始际遇教学的本质, 体验教学的神圣。

26、给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。

27、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。

28、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大 地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

30、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

31、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则， 尊重同事强调和-谐，尊重知识强调探索。

32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

33、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。

学校教学楼门宣传标语
走廊宣传语 第六篇

学校教学楼门宣传标语

1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

2、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

3、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁

4、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功

5、人有多少知识，就有多少力量

6、书到用时方恨少，事非经过不知难

7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

8、学习是创造的前提，又是创造的过程。

9、千里始足下，高山起微尘

10、学而不思则罔，思而不学则殆

11、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰

12、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

13、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯

14、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成

15、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生

16、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难

17、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里

18、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀

19、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的

20、天下无难事，只怕有心人

21、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力

22、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日

23、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的

24、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人

25、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为

26、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞

27、千锤成利器，百炼成纯钢

28、敏而好学，不耻下问

29、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受

30、绳锯木断，水滴石穿

31、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神

32、欲穷千里目，更上一层楼

33、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢

34、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成

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