党的知识竞赛奖品

导读：　党的知识竞赛奖品(共6篇)党知识竞赛策划书电气与电子工程系党知识竞赛联谊活动策划书电气系党务工作助理团二零一三年十一月目录一、 活动背景···························3二、 活动主题···························3三、 活动目的·························...

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篇一:党的知识竞赛奖品
党知识竞赛策划书

电气与电子工程系党知识竞赛联谊

活

动

策

划

书

电气系党务工作助理团

二零一三年十一月

目录

一、 活动背景···························3

二、 活动主题···························3

三、 活动目的···························3

四、 活动对象···························3

五、 活动原则···························3

六、活动时间及地点·······················3

七、活动安排····························3

八、人员安排····························4

九、活动流程····························5

十、比赛题型····························5

十一、注意事项··························5

附录：物品准备及经费预算···················6

一、 活动背景

在迎来党的十八届三中全会召开之际，展现大学风采，营造和谐校园文化，学习宣传党政文化知识，提高我院学生党员模范意识，切实坚定大学生的理想信念，保持党员先进性，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，使大学生永葆政治本色，特此与我院机械与控制工程系开展“党的知识竞赛联谊”活动。

二、 活动主题

扬红色文化，树党员新风

三、 活动目的

通过开展这次“扬红色文化，树党员新风” 党的知识及党风建设知识竞赛活动，加强青年大学生思想政治教育，提高大学生的政治理论素质，明确努力方向，坚定共产主义理想信念，树立为人民服务、为国家的强盛和发展服务的信心和决心。

四、 活动对象

电气与电子工程系、机械与控制工程系全体学生党支部成员

五、 活动原则

公平、公正、公开

六：活动时间及地点：

1. 活动时间：

2.活动地点：

七、活动安排：

1.比赛通知：各系召开各班团支书会议，部署比赛事宜，包括比赛规则、时间、报名等。

2.选拔人员：进行一轮党的知识答辩，每个系选拔两组成员，每组四人参赛。

4.物品准备：抢答器、比赛细则及比赛ppt、奖品及办公用品等。（见附录）

八、人员安排：

活动前：

1、 联系机械系学生党支部负责人；（文秘宣传部）

2、 准备比赛细则（ppt+word）、通知、主持稿；（文秘宣传部）

3、 邀请嘉宾、礼仪；（文秘宣传部）

4、 准备嘉宾牌、考勤表、座位安排表、横幅内容；（文秘宣传部）【党的知识竞赛奖品】

5、 申请多媒体教室；（文秘宣传部）

6、 邀请礼仪；（文秘宣传部）

7、 做评分表格;（党务考察部）

8、 联系学院借用抢答器、话筒4个、座子8张；（党务考察部）

9、 负责准备参赛队、观众互动的题型各一份；（日常事务部）

10、 购买办公用品及奖品；（日常事务部）

11、 布置会场；（全体人员）

12、 引导人员就座；（日常事务部）

活动中：

1、 拍照；（文秘宣传部）

2、 会场ppt和抢答器的控制；（党务考察部）

3、 电气系学生党支部考勤；（日常事务部）

4、 统计并核对各参赛队分数。（党务考察部）

活动后：

1、 写新闻稿及活动总结；（文秘宣传部）

2、 收拾会场；（全体成员）

团长、副团长负责统筹、监督各部门活动前、活动中各项准备的落实、跟进，活动后收拾会场和活动总结。

九、活动流程

1、 全体起立,奏国际歌

2、 红歌演唱：每队唱一首，单人或者多人，评委评分，此分数加知识竞赛上。

3、 朗诵红色文化经典文学，限时5分钟，单人或者多人，评委评分，此分数加

知识竞赛上。

4、 党的知识竞答。

5、 观众互动环节。

6、 记分统计每环节所得分数，确定名次，宣布比赛结果。

7、 比赛结束，老师总结。

十、比赛题型：

必答题

基本要求：每队抽选1题，指派一名队员回答，答题时间20秒，超时不得分。每题10分，回答正确加10分，答错不扣分。

抢答题

基本要求：本环节共18题，由主持人口述完题目，宣布“开始”参赛队员可摁抢答器抢答，提前摁扣10分。答题时间位30秒，超时不得分。回答正确加10分，答错扣10分。

风险题

基本要求：本环节共20题，由参赛队抢答，题的复杂度不一样，按前面环节

篇二:党的知识竞赛奖品
党的基本知识竞赛活动方案

献礼十八大党的传统教育活动策划

一、活动名称：“党在我心中”知识竞赛

二、活动主题：以党的基础知识、光荣历史等知识问答的竞赛。

三、活动背景：中国共产党第十八次全国代表大会是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。在十八大即将召开之际，当代大学生作为社会主义接班人，应积极响应党的号召，开拓进取，学习党的精神，迎接党的十八大。

四、活动目标：普及党的基础知识，回顾党的光辉历程，增强同学们对党的认知，做好党的传统教育活动，献礼党的十八大。

五、活动简介：以知识竞赛形式展开的有关中国共产党的宣传教育活动，包括党的基本路线和方针政策、党的光荣历史和奋斗目标、党发展历程中涌现的英雄人物和光辉事迹等。

六、主办单位：信息学院2010级电信工一班、2010级电信工二班。

七、活动对象：电信工一班、二班全体同学。

八、活动时间：2012年11月2日晚7：00-8：30。

九、活动地点：信息学院楼一层114教室。

十、活动流程：

主持人简单讲述本次活动意义，并简单介绍竞赛流程与规则。 知识竞赛组队参加。每宿舍组成一支队伍，共16支队伍参赛，分为4个小组进行小组赛；每组得分最高的一支队伍晋级决赛。决赛得分最高的两支队伍可获得奖品；其他队伍成员均可获得小礼品。

知识竞赛决出获胜队伍，颁发获胜队奖品。

十一、活动申请：信息学院楼114教室及多媒体设备。

十二、活动经费及预算：活动奖品、礼物等共计80元。

【附】知识竞赛细则：

1.题目由PPT显示，待主持人宣布开始后4支队伍抢答，每道题目每小组只有一次作答机会。【党的知识竞赛奖品】

2.小组赛题目的形式有8道选择题（答对加10分，答错扣5分）、5道填空题（答对加10分，答错扣5分）、1道趣味题（答对加20分，答错扣5分）。填空题进行完后小组得分最低队伍有权选择放弃礼品并回答1道复活题。复活题采用“抛绣球”形式，即听完题目后该小组可以选择自己回答（答对加20分，答错扣10分），也可以选择把此题抛给场上任意一支其他队伍回答（被选队伍不得拒绝答题，也不得再次抛出题目。若该题回答正确，则被选队伍加20分，抛出队伍不得分；若该题回答错误，则被选队伍扣10分，抛出队伍得20分。被选队伍获得抛出队伍的礼品）。小组赛最终出现最高得分有两支及以上队伍时加赛2道判断题（答对加20分，答错扣10分）。【党的知识竞赛奖品】

3.决赛题目的形式有8道选择题（答对加10分，答错扣5分）、6道填空题（答对加10分，答错扣5分）、3道趣味题（答对加20分，答错扣5分）。

篇三:党的知识竞赛奖品
2015党的知识竞赛活动方案

方案一：党的知识竞赛活动方案

为迎接建党XX周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

二、竞赛方式：每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办。

三、竞赛时间、地点：

初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；

（2）参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，从左至右，依次为1-3号队员，每题10分，答对加10分，答错或不完整扣10分。

2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。

方案二：党的知识竞赛活动方案

1921年，中国共产党在上海成立了！2015年是中国共产党成立了90周年。在这90年里，党的领导下，我们国家发生了翻天覆地的变化。党的精神永不倒，为了让更多团员、入党积极分子以及党员熟悉党知识，了解党员的权利与义务，阳江职业技术学院财经系学生党支部、财经系团总支、财经系学生会，将于2015年04月下旬举行首届“党知识竞赛”活动。

一、竞赛组织单位

主办单位：阳江职业技术学院财经系学生党支部、财经系团总支、财经系学生会

承办单位：阳江职业技术学院财经系团总支组织部

二、竞赛相关安排

报名时间：4月09日——12日

比赛时间：4月17日19：30（初赛）

4月21日19：30（复赛）

比赛地点：待定

参赛对象：阳江职业技术学院财经系团员、入党积极分子以及党员。

参赛形式：

A、初赛：以个人为单位参赛，闭卷考试。设有单项选择题、填空题、判断题和综合题四个部分，卷面总分为100分。

内容：

1、党章；

2、党基本知识；

3、党员义务与权利；

4、中国近几年的时事。（2015年至2015年）；参考资料：《入党培训教材》

B、复赛：由初赛中按成绩高低选出20位同学进入决赛。试题主要是观看多媒体视频（党章、图片题、音乐题、影像题等题型组成）进行问答，题目当场抽签选择题号，回答时间限制为3分钟。

内容：

1、单项选择题共40道，每道2分

2、多项选择题共20道（少选、多选均算是错误），每道3分

2、判断题共40道，每道2分

3、图片题（共20张图片，每张图片里含有问题2道，每张图片6分，即1道题3分）

4、音乐题（共20首歌，播放时间为30秒，抢答时主要答出歌名、歌手或歌词，每首歌2分）

三、奖项设置 ： 一等奖：1名（证书+奖品）

二等奖：2名（证书+奖品）

三等奖：3名（证书+奖品）

优秀奖：4名（证书）

四、报名方式：（1）各团支部团员、入党积极分子、党员到本团支部团支书处报名，各团支部团支书在4月10日前将名单交至财经系团总支、学生会办公室组织部。（主教学楼610室）；（2）报名期间可以电话报名，联系人：邹 竟（615704）、钟剑韬(616310)、林乐琦（618267）、杨霞媚（662702）

方案三：党的知识竞赛活动方案

一、活动主题

建党九十一周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。

我院将通过组织以“纪念中国共产党成立91周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。

二、活动目的

回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。

三、活动参与对象

东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。

四、活动时间

暂定2015年9月，具体时间、地点另行通知。

五、主办单位

聊城大学东昌学院物理工程系团总支

六、活动形式

活动以班级为小单位进行初赛（取前四名进入决赛），以班级为单位进行决赛（取一、二、三等及优秀奖）

七、活动开展 （共分为4个环节，满分为100分）

（一）选择题（40分）

每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。

规则:

（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

（2）别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。

（3）主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时15秒。

（二）小组必答题（20分）

每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。

规则:

（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

（2）别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会

（3）主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。

（三）抢答题（20分）

每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。

规则:

（1）每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。

（2）主持人直接口头提问,在主持人说"开始回答"开始记时,限时30秒。

（3）在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。

（四）风险互动题（简答题）20分

此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。

规则:

（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。

（2）主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时60秒。

八、活动安排

1.初赛（9月初前完成）

（1）党支部组织全体党员重点学习

（2）党支部组织知识竞赛

2.决赛（9月中旬）

决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。

3.表彰（9月下旬）

九、奖项设置

1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。

2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审

活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

十、其它未尽事宜，另行调整通知。

1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党91周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。

2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党91周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。

3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。

篇四:党的知识竞赛奖品
2016党团知识竞赛邀请函

党团知识竞赛邀请函

尊敬的

您好!

诚挚邀请您出席和指导由xx-xxx-x学院学生第x党支部举办的党团知识竞赛。

热诚地希冀你届时能拨冗参加，给予本次活动以支撑!

活动主题：“xx-xxx，xx-xxx”。

主办单位：xx-xxx-x学院学生第x党支部

召开时间：xx-xx年xx月xx日xx时

召开地点：

党团知识竞赛邀请函 [篇2]

尊敬的

您好！首先我们代表外国语学院研究会向您致以诚挚的敬意和深切的问候。

为了让同学们能够更好地了解国内国际时局，树立大局观念，为了激发同学们的爱国情怀。我院将在11月9日晚上6点30分在外国语学院院楼513教室举办“新航道杯”时政知识竞赛。

诚邀您能抽出宝贵时间莅临我们活动现场。作为嘉宾和评委，对选手的观点进行评分和指正。相信您的到来一定会让活动更加精彩。全体活动人员及参赛选手竭诚期待您的参与。

活动时间：2016.11.9 18：30-20:30

活动地点：外国语学院n513

外国语学院研究会

2016年11月5日

篇五:党的知识竞赛奖品
2016街道党的群众路线知识竞赛活动方案

为更好地带领广大党员干部深入学习党的群众路线，切实提高为民服务的思想认识和工作能力，全心全意践行群众路线，经街道党工委研究，结合“七一”系列活动，举办党的群众路线知识竞赛。现根据竞赛相关事项，制定如下实施方案：

一、参赛对象

机关、村、社区、卫生院、非公企业等各类基层党组织的党员干部。

二、竞赛内容、形式、时间和奖项设置

1、考试内容。主要为《群众路线教育实践活动口袋书》应知应晓等知识。

2、竞赛分预赛和决赛。预赛为闭卷考试，村居在自行组织考试的基础上择优选择参赛人员，村居书记为带队人参赛，并组织其他2名队员参赛。决赛为现场抢答，以预赛每队成员得分总和排名，最终确定决赛参赛队伍。

3、时间：预赛为6月20日（星期五）下午4:00。决赛按照街道“七一”系列活动统一安排。

4、奖项设置。竞赛最终设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀组织奖4个。

三、知识竞赛组织领导

为确保竞赛活动顺利开展，街道专门成立由街道党工委分管领导任组长，纪委、组织、宣传、党政办、监察室、社区教育学校、团工委等部门负责人组成的领导小组，街道组织科具体牵头负责竞赛活动的实施。

四、竞赛活动要求

1、要高度重视。要充分认识举行街道党的群众路线知识竞赛的重要意义。各相关科室要做好组织协调，及相关宣传工作，使此项活动真正达到赛学结合，先学后赛、以赛促学的目的。

2、要精心组织。各单位党组织要把知识竞赛活动作为党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，精心组织好本单位的选拔赛，确保选出高素质、高水平的参赛人员。各村居党组织书记为直接责任人，要确保人员到位，活动有序开展。

3、要认真参赛。参赛人员要严格按照赛制规则，做到讲文明、守纪律，在比赛中努力拼搏，发挥最佳水平。各参赛对要赛出水平、赛出风格、增进团结，全面展现我街道基层党组织及党员干部的良好精神风貌。

篇六:党的知识竞赛奖品
2015班级建设实施方案

方案一：班级建设实施方案

一、班干部选举制度

学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任的得力助手，他们的作用，有时是班主任所无法替代的。因而，选举并培养好一个优秀的班干部群体，是班主任的重大职责，也是班主任必备的才能之一。

班干部的选拔，我经常遵循的一条原则就是让学生自己去选举。只有这样，班干部在学生中这才有威信，才能从学生整体的实际出发，起带到核心作用，形成一个强而又力的集体。对于新接任的班级而言，班主任对学生并不了解，只能从学生档案或前任老师那儿侧面了解一些情况，而学生之间则更熟悉、了解，所以让他们推选班干部则更具有实际意义。

二、班干部轮流制度

班干部轮流（一个月一轮换）则是对班干部选举的一种推进。这种做法的好处是：可以让多数学生都有机会当选班干部，锻炼自己的才干，培养自信心，同时也了解班干部的辛苦；也让每一位同学在入选班干部后，为了显示自己的才能，而去认真总结从前的经验，认真履行自己的工作职责。

实行班干部选轮流，班主任并不可以放手不管。对于当选干部要及时帮助指导他们树立正确观念；对于落选同学，鼓励他们别灰心丧气，明确努力方向。这样才能充分调动全班各方面的积极性。从而使班级学习、生活上真正体现出团结、活泼、进取、向上的风貌。

三、班级公约

1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。

4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要，学会学习讲方法。

5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。

10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。

四、学风、班风、班训

学风：博学、善思、求实、创新。

班风：尊师、守纪、团结、进取。

班训：愉快学习，健康成长

五、特色活动

特色活动：我有一双巧巧手

普通话朗颂

六、班级评比：

1、在每周《致家长一封信》上公布“每周星云榜”，包括学习星、进步星、特长星、口才星、英语星、爱心星、礼仪星等等，评选上的孩子就会得到一面小红旗。

2、班级后面光荣榜上也有相应的明星评比，给每个孩子一个展示的机会。弘扬正气，树立榜样。

3、班级墙上有两个评比栏，《快乐向前冲》和《看谁飞得高》从学习，纪律，爱班爱校等方面充分调动孩子的积极性，效果非常好。

七、奖励制度：

我们班里准备了很多孩子们喜欢的小奖品，有千纸鹤、幸运星、各种各样的小粘贴、学习用品（铅笔、橡皮、板尺、转笔刀、本等等）还有女孩子喜欢的小头卡，男孩子喜欢的益智玩具等等，这些丰富多彩的奖品奖励给学习进步，各方面突出表现的学生，比如学习积极性强，有爱心，进步大。。。。。。只要有闪光点都可以得到奖品。

2个月以来孩子们的积极性高涨，科任老师特别喜欢一年一班的小朋友，说我们班风正，学风浓，是最棒的集体。我们心里别提有多高兴了！

八、团体活动：

我们举行了捏橡皮泥比赛，普通话朗诵大赛，讲故事比赛，硬笔书法大赛。诵读国学诗篇的比赛等等，孩子们特别感兴趣，个个跃跃欲试，体现了孩子们特有的年龄特点。

九、班级目标：

前进，前进，创造出一个又一个的奇迹。

十、班级宣言：

活泼、自信是我们的特色；拼搏、进取是我们的追求。

方案二：班级建设实施方案

为了创建和谐高效的学习环境，把班级学生的整体学业水平迅速地提高上去，结合2年17班的实际情况，特制订2年17班班级建设实施方案。

一、抓班风、促学风。

1、端正学习态度，培养良好的学习习惯。加强对学生学习目的教育、理想前途教育，进而端正学生的学习态度，为培养良好的学习习惯打下坚实的基础。

2、树立正确的舆论导向，使全班同学思想意识达到统一，明确学习动机，自觉遵守校规校纪，为良好偶的学风建设铺好路。

3、狠抓学习风气的建设。经常对学生进行珍惜时间教育，教育学生不浪费每一分、每一秒，在班级形成一种浓厚的学习氛围，进而形成良好的学风。

二、端正思想，强化正面对学生的引导。

1、明确学习目标，进行自主学习。

2、班级内实行目标管理制。对学生进行量化考核，对平时的遵规守纪进行考核、记录，进行评定。在学习上，建立“前进”或“后退”目标管理，对每一次考试都进行分析总结。

3、利用晨点、班会加强对学生进行“珍惜时间教育”。

三、强化纪律约束。

1、认真学习我校的各项规章制度，让学生知道什么该做，什么不该做。

2、加强课间及空挡时间段的管理。班主任加强跟班，不给学生留下盲点，侧重对学生课下时间的监督和管理。

3、做好学生的成长纪实档案，对学生实行量化考核。

四、搞好班级文化建设。

1、创设最佳的学习环境，培养“比学赶帮超”的学习境界。

2、教室的布置恰当得体，有利于学习。

3、让学生待的舒心，学的痛快，有“家”的感觉。

五、加强对学生学习方法的指导。

1、提高课堂的专注度和埋头率，全身心地投入到学习中去。

2、善于总结、分析各科的学习特点及学习策略，逐渐摸索出适合自己的学习方法。

3、利用好课堂以外的零散时间也是至关重要的。

六、增强自主管理意识。

1、转变观念，把“要我学”改为“我要学”积极主动地适应学习环境。

2、培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生敏锐的观察力。

3、积极参与班级管理，做班级的主人，而不是被动地接受“管理”。

七、发挥优秀学生的引领作用。

1、选拔优秀的学生进入到班委会，充分调动班干部的带头作用。

2、在各学科中树立学习好的典型，发挥他们在各个方面的引领作用，榜样的作用是无穷的。

3、班主任率先垂范，事事带头，做好学生的表率作用。

八、加强安全意识，避免意外事故发生。

1、安全始终是第一位的，没有安全就什么都谈不上了。所以要加强对学生进行安全教育，如，交通安全、饮食安全、人身财产安全等等。

2、在学生中建立畅通的信息管道，时刻了解班级的动向，把问题消灭在萌芽状态。

3、定期检查管制刀具、棍棒等，禁止学生把他们带入校园。

九、重视调查和信息反馈。

1、认真了解学生的实际情况，如家庭状况、学习困难、交友情况等等。

2、注重考试成绩的分析，并及时与家长沟通，达到家、校共同教育学生的目的。

3、发挥各科课代表的桥梁和纽带作用，在老师和学生之间建立良好的沟通渠道。

十、制订本班的班风，促成良好学风的形成。

1、2年17班的班风确定为：“勤学、好问、苦练、赶超”。

2、全体学生共同努力，为实现班风所确定的目标而努力。

3、发挥学生的主体作用，不断地提高学生的学业水平。

总之，为了班级的建设，我们会在目标实现的过程中，不断地完善措施和方法，对该方案也会做出一些恰当的调整，以适应新的情况，我们有决心有信心把2年17班建设的更好。

方案三：班级建设实施方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，现就我校班级文化建设工作制定方案如下：

一、指导思想

通过开展丰富多彩的文化活动，构建班级合理的文化制度，良好的文化环境，和谐的文化关系，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。

二、总体目标

充分发挥班级文化功能，提高学生的思想道德素质，发展学生的智能，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，使班级充满童年活力，充满天真烂漫，充满积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。

三、主要内容

1、 班级文化制度建设。根据本班实际制定的班级行为规范，体现着班主任的教育价值观和班集体的行为价值观。班规要从行为细节提出要求，做到具体形象，注意针对 性，要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度制定过程中，可侧重某些方面，以突出特色，以期促进学生在集体意志和规范中成长。

2、班级物质文化环境建设。按上级和学校要求布置教室之后，可在合适位置张贴“班训”，安排图书角，各种评比栏，学习园地，班报，手抄报、墙饰、绿色植物等。文化环境建设以班主任为指导，以全班学生共同参与为原则，办出特色。

3、 班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训，以及可以通过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班 名等加以体现。可以在班主任的带领下，发动全班同学参与制定，以增强集体荣誉感，发挥学生的主动性。良好的班风是班级文化中灵魂，其形成有四个阶段性：班 风生成期、班风成长期、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不同阶段的特征，发挥自身的核心领导作用，带领全班同学构建一个和谐的班 集体（师生和谐、生 生和谐、教师家长和谐）。大的班容可能会使较多的学生成为班级的边缘者，形成“弱势”群体。班主任要充分发挥教育智慧，用自己的教育艺术不使个别学生渐渐 远离班级大家庭而成为边缘者，更不能让班级存在一个“弱势群体”。

四、意见和建议

（一）静态文化建设

1、设置班务栏，活页形式，能够随时更换内容，主要内容为班内各项工作安排、通知、倡议等。

2、设置班报栏。组织班报组（动态），以手抄报的形式定期出报。

3、黑板报。三分之一为专题（校方布置的内容），其余为自主设计。

4、学习园地。可设几个板块，并给几个板块起个象征意义的名称或宣传语。对学习园地的几个板块不能一成不变或总是那么几个主题；展示的学生作品要避免总是少数几个学生的。要常换内容，不断地推出“新人”。

5、设置图书角。图书角的图书要适量，定期更换，不能以教辅为主。

6、班牌、班训、班歌、班名等可依据需要选择。

7、评比栏。

（二）动态文化建设

1、 班队会活动课。“活动”是班级文化建设的主要载体，也是班级文化建设的生命线。活动可分三个板块，学校计划中已安排的主题，班级计划中已安排的主题，班务 活动中生成的主题。以往的班会课无论是计划好的主题还是生成性主题都存在着效果差，效率低的问题，主要表现为教师重视不够，计划不周，组织不到位、形式单 一、学生参与不够、教师唱独角戏等。为克服存在的问题，提高班会的实际效果，要加强班会的计划性。制定好整个学期的计划，首先重点安排好学校德育处预设主 题和针对班级文化建设的重点方面预设的主题，其次，预留一定课时作为机动班会课。预设和生成的班会课都要提前一周制定活动方案，提前培训主持人，确定好活 动程序。

2、读书课。“喜欢读书”是学生的良好习惯之一，也是学生最重要的素质之一，因此把“培养学生读书习惯”作为班级文化建设的一 个 重要方面来抓，以期改善班级文化生态，提升班级的整体精神文化素质。三至六年级每周安排一节读书课，在地方课时中列出。读书课在形式上要更加灵活，根据情 况，可进行读书方法指导、读书交流会、荐书、评书、专题阅读等如专题阅读有“环境保护”、“航空航天”、“南极科考”、“历史人物”、“国防建设”、“科 普作品”、“生物技术”、“家乡保定”等专题。可根据班情和班主任教育观念取向，确定是否将“书香班级”作为本班文化建设的重要课题，如果确定建设“书香 班级”，要在班级文化建设实施方案中体现出来。

3、才艺展示。各个班级的“文化”是存在差异的，有的班充满勃勃生机，有的班显得冷冷清 清。为避免“冷清”，尽可能地将所有学生凝聚在班集体中，建议每隔一周进行一次个人才艺展示，进行一次集体主题活动。个人才艺展示和集体主题活动隔周交替 进行，即为学生个体才艺展示提供的平台，又发挥了集体活动主题鲜明效果好的优势。

4、班级日志。建议三年级以上设班级日志。每天坚持写、人人参与，教师也参与其中，使之成为班集体成长的历史档案，充分发挥其教育与激励作用。

5、班级优秀作品集。建议四年级以上每个学期编辑一本本班优秀作品集，制作好封皮，征集好名称。

6、结合“阳光体育活动，每天锻炼一小时”开展好课外体育锻炼。每天锻炼一小时的活动效果主要在于班主任的组织工作。要将阳光体育活动与班级文化建设结合起来，突出团队精神、协作意识、组织纪律，使全体学生乐于与班集体共同进行体育锻炼。

7、重点提示：①精心设计每一次班组活动，用主题鲜明、形式活泼的教育引领学生成长。“精心设计”是工作难点。②尊重学生的主体地位，让学生参与活动的设计，亲自主持活动过程。③全体参与，不使一个学生掉队。④不可面面俱到，要突出一两方面的特色。

五、工作措施

1、学期初召开方案实施动员大会。

2、班主任制定本班的方案，对优秀方案上传校园网站。

3、期中、期末分别上报德育处一份总结，主要分析班级文化建设的得失，进一步设想。

4、期中、期末征集优秀案例，形成经验材料，并向相关部门或刊物推荐。

方案四：班级建设实施方案

“学风建设工程”是我校贯彻落实中央“加强和改进大学生思想政治工作”的精神，大力开展“基础文明建设”、“学风建设工程”、“学生党建工程”的 重要举措之一。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使我们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素 质和科学文化素质的协调发展。为此，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。

一、工作目标

学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕六个率中的四个率来展开。 考试及格率定为100%，A级通过率定为100%，入党率定为25%，违纪率为0%，另外适当的加入一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。

班团委重视学风建设，强化责任意识、明确分工、规范工作内容，努力建设班级，以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来规范各方面的建设。

二、工作内容

思想政治建设——处于学风建设的首要位置

首 先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。如请高年级的师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中 困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。 第二，党建方面，以“把支部建在班上，实现低年级有党员，高年级有党支部”为目标，以党支部、党小组、团支部为主导带领同学们向党组织靠拢。充分发挥学生 党员的模范带头作用。在团支部工作中，一方面要协助党支部做好推优入党工作，另一方面，还要做好团员思想教育工作。这主要包括：

1.组织同学们系统地学习党的理论知识，使同学们学习更系统和有方向。

2.组织党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。

3.请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使同学们始终与党中央保持一致，增强政治责任感和使命感。

第 三，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加 文体活动，包括本班男女生之间以及与兄弟班之间的篮球赛和足球赛等，这些一方面增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚 力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。

班级基本情况

我班共46人，男生7人，女生39人

班委成员：

班长：国红刚 副班长：郑蕾 团支书：邵南 学习委员：梁新平 文娱委员：吴丹妮 体育委员：李实 宣传委员：王影 组织委员：周冰 生活委员：王思思 学习计划

上学期我班总体学习情况不是很好，我们这学期的目标是及格率达到100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。

1. 保证出勤率。制作了出勤考核表，并制定相关的制度使其顺利进行下去。本表由班团委成员来具体操作，每人轮值一个星期，在每月的班会上点名批评一个月内有三次以上无故旷课者，并且对其进行思想教育。

2. 应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动，特别是在期末考前准备时期， 提供给大家一个解决疑难问题的平台。

3.搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关的最新资料。

4. 针对我班具体情况来展开工作，如我班有一同学请假一个月，为让其跟上学习进度，保证我班的及格率，协助其相关课程的补习。

英语是我们院的重头学科，如何在英语四六级考试改革之际继续保持英语学习的良好氛围是我们这学期的当务之急。为此我们制定下列计划：

1.课堂配合老师的进程，课后有效复习，督促同学完成老师

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