短临跟踪方案

导读：　短临跟踪方案(共6篇)震情跟踪工作方案XX市2014年度震情跟踪工作方案根据2014年度全省地震趋势会商会判定的地震重点危险区和值得注意地区，为做好我市年度震情跟踪工作，特制定年度震情跟踪工作方案。一、指导思想在局党组的统一领导下，围绕年度全省地震趋势会商会和我市地震趋势会商会判定结果，突出重点，统筹安排，跨区协作联动，...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《短临跟踪方案》，供大家学习参考。

震情跟踪工作方案
短临跟踪方案 第一篇

XX市2014年度震情跟踪工作方案

根据2014年度全省地震趋势会商会判定的地震重点危险区和值得注意地区，为做好我市年度震情跟踪工作，特制定年度震情跟踪工作方案。

一、指导思想

在局党组的统一领导下，围绕年度全省地震趋势会商会和我市地震趋势会商会判定结果，突出重点，统筹安排，跨区协作联动，充分发挥市、县地震部门和地震台站的作用，加强常规监测、流动地球物理场观测和异常核实工作，深化会商制度改革，扎实做好年度震情监视跟踪工作。

二、工作目标

加强领导，落实责任，强化措施，牢固树立“震情第一”的观念，密切跟踪2014年度全省地震趋势会商会和我市地震趋势会商会确定的重点危险区和值得注意地区的震情发展和前兆异常变化，提高强震趋势预测的准确性，以科学严谨的作风和扎实细致的工作，力争对我市震情提出科学和短临意见，达到减轻地震灾害的目的。

三、组织机构

成立2014年度震情跟踪工作领导小组，领导小组下设办公室和工作组。组成如下：

（一）领导小组

组 长：XXX（局长）

副组长：XXX（副局长）

成员：XXX

职责：局长作为震情强化跟踪第一责任人，主管副局长作为震情强化跟踪工作的主要负责人，相关单位负责人作为震情跟踪工作的主要组织和管理人员。负责领导、检查震情跟踪实施工作；组织召开紧急会商、震情应急与跟踪工作会议；组织XX市地震局拟定上报的地震短临预测意见，提出地震应急对策措施。

（二）领导小组办公室

主 任：XXX

成 员：

职 责：组织承办震情跟踪工作的具体管理事宜。

（三）为确保震情强化跟踪各环节的工作，设立片区震情跟踪组。

1.震情跟踪预测组

组 长：

成 员：

工作职责：组织实施震情跟踪，做出震情形势判定。开展日常震情跟踪工作，对重点关注区进行跟踪预测；加强与相关研究机构合作，联合开展市内重点区域地球物理场观测；加强与有关局的联系、沟通，定期进行震情联会会商；根据震情需要赴有关县及地震台指导并协助开展重要异常的核心研究和震情判定工作；负责对本市提出的地震预测意见会商和上报工作；加强震情短临跟踪分析研究和短临预测指标研究工作；适时提出有针对性的强化跟踪监测胚体建议和工作措施。

2.地震强化监测组

组 长：

成 员：

主要职责：保证地震速报快速准确；保证各类监测仪器连续正常运行；保证通讯信道及计算机网络畅通、数据库正常运转；保证各类地震观测数据资料及时收取；按要求实施加密观测和现场应急观测。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任

加强震情跟踪工作的组织领导，局长亲自抓，分管局长全程负责，相关单位、地震台站和责任人落实责任，纳入岗位年度述职考核、纳入市地防震减灾工作年终考评。具体实施工作实行组长负责制，跨部门和单位人员以震情跟踪为首要任务，各有关部门和单位全力保障到位。

（二）突出重点，兼顾全局

重点跟踪年度全省地震趋势会商会和我市地震趋势会商会确定的重点危险区和值得注意地区，同时兼顾其他地区。

（三）强化地震监测，注意科学研究

进一步整合全市监测系统资源，规范地震台站管理，保障监测台网正常运转和监测数据的连续可靠，建立重点区域地球物理场流动观测网络，与周边地震局建立区域数据共享机制，发挥监测系统的最大交通。加强监测、预报、科研相结合，充分发挥监测基础、研究基础、人才基础在预测预报中的作用。

五、强化措施

（一）强化日常工作

1.强化监测

（1）强化台网（站）运行。各县地震局、各台站要每周对本单位的仪器设备、软硬件技术系统的运行善进行全面检查，及时排查解决存在问题。地震监测中心每周对测震台网、前兆台网、信息网络平台、应急指挥系统运行情况进行检查，有重大情况加密检查；要及时帮助台站解决测震、前兆仪器设备存在的问题，特别要随时检查无人值守台站的仪器设备的运行情况，发现问题及时维修，力保台网正常运行。

（2）强化前兆数据处理及报送。各台站对前兆数据按各学科要求进行汇集、处理和报送，发现数据异常第一时间报监测中心。对省台网中心反馈的数据异常信息第一时间通知台站进行核实，将核实结果通报国家台网中心、预报中心和监测处。

（3）强化地震速报工作，区域内地震10分钟内按要求完成地震速报，第一时间上报省地震局。做好自动速报技术系统和短信发布系统的运行维护，确保准确、及时发送地震信息。

2强化数据分析

（1）加强前兆台网观测数据跟踪分析工作。按照《地震前兆台网（站）观测数据跟踪分析工作约定》要求，以分析软件为基本平台，以前兆台站为基本操作单元，分析判定形变、电磁、地下流体观测数据序列曲线变化，形成分析产品，及时提供分析预报使用。

（2）对观测数据及时进行跟踪分析，运用测震和前兆分析方法，对数据每天进行日常分析处理。市内发生3级以上地震或震群活动，前兆异常出现新变化或出现新异常等情况时，要及时调取数据，加密分析。

3强化异常核实

各县地震部门要做好异常核实工作，出现的各类异常，所在地区要立即进行现场核实，分析判定异常性质。各单位要认真做好地震资料信息的传递工作，为震情分析提供边疆、准确、及时的各类观测资料信息，各单位要严格执行地震会商制度，认真分析研究区域地震形势，掌握地震活动的动态变化情况。

（二）强化震情会商

1.发现重大异常或发生重大事件，要及时向局长报告，由局长主持召开紧急处置会。【短临跟踪方案】

2.市内发生M3.0以上地震或突发震群要加密会商。

3.发现重大情况要及时报请省地震局专家共同会商。

（三）增设地球物理场综合观测

1.在重点危险区及值得注意地区增设数字流动测震台。

2.增设地球物理场流动观测，每年观测1期。与系统内相关研究机构联合开展流动重力、流动地磁、流动水温观测，为震情跟踪提供科学依据。

（四）加强研究和培训

整合全局科技人力资源，充分利用各类观测资料，结合本区域地

短临预报流程
短临跟踪方案 第二篇

短临预报流程图及其简练表述

上图可概括提炼为32字总要求：“眼观六路，耳听八方；综合分析，敏锐判断；精心预报，有效发布；经验教训，认真记取

2015防震减灾工作总结范文
短临跟踪方案 第三篇

第1篇：2015年防震减灾工作总结

一、加强监测，努力提高地震监测水平。

一是跟踪了解我市地震活动动态。通过微机联网和手机短信，我办实现了与局数据传输现代化和信息化共享，及时接受地震监测台发布的我及附近海域地震活动信息并记入我办“大事记”，从而能够及时了解我市及周边地区地震活动情况。

二是加强地震监测。原*师范断层气CO2观测是我市重要的地震前兆观测手段，为确保测报工作准确性、连续性，我办除做好正常观测外，还做好寒暑假、长假期间的值班安排，确保地震监测工作能够连续不间断地进行。同时，我办还及时分析整理每日的观测资料，在规定的时间内上报市地震局。通过观察分析，我们发现，CO2气继续呈现明显的冬低夏高的年变规律，高低值之间是渐变关系而不是突变的。CO2气值于5月份明显抬升，至10月份开始下降，测值变化正常，未见突变。另外，CO2气观测值与地温测值有明显的相关。在加强CO2观测的同时，我办仍加强对动物宏观骨干点的管理，三个骨干宏观点保持连续无间断观测的良好状态，同时也保持了较高的上报及时率。

二、加强练兵，努力提高地震应急工作水平。

1、今年应急工作在软件方面，重点放在应急指挥所需的各类基础资料的收集、整理上，及时充实地震资料库、前兆观测资料、地震目录等。在市地震局的技术帮助下，我办在地震系统的局域网上设立了专用网页，从而使我办与市局信息传递更为迅捷和方便。在硬件方面，为了解决办公和应急中心场所紧张的问题，我办积极向有关方面反映，在市府分管领导的协调下，在市科技局的支持下，科技局把科技大楼四楼二间办公室调整给我办使用。现装修工作正在进行，年底前就可交付使用，这将缓解我办办公和应急中心场所紧张的状况。

2、在岗位职责方面，我办严格考勤制度，明确岗位职责，加强岗位练兵，努力提高人员的业务素质，确保在现有的人员编制和技术条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。

三、抓好机关效能建设，促进防震减灾工作全面发展

一是研究和制定了《*市地震办公室机关效能建设考评目标与方案》和绩效考评办法，进一步明确了工作总体思路、目标和要求，树立和强化了人员的职责范围和责任感，做到分工明确，各司其职。今年4月份，为了迎接人大防震减灾工作的检查，我办重新整理和制订《*市人民政府地震办公室主要职责》，并对“十五”期间我市防震减灾工作进行认真总结和回顾，主动向市人大分管领导、市政府分管领导作了专题汇报，争取领导的重视和支持。

二是加强干部的教育管理。结合今年度的党员保先教育活动，全办人员能够认真参加支部各项学习活动，努力提高自身的政治素质和业务工作修养，以及社会道德修养，注意把握好保密工作与业务工作的相关联系。全年度我办人员无出现参与“****彩”赌博、泄密、渎职等违法违纪现象。

四、立足宣传，大力普及防震减灾知识。

一是做好安排。今年2月下旬，我办及时召开防震减灾座谈会，交流去年工作经验，提出全市工作计划和要求，并对3月份《防震减灾法》颁布实施6周年纪念活动和5月份“科技活动周”活动做了部署。

二是依托阵地。也就是以学校为教学阵地，坚持在全市各中学初一、初二年段和高一年段增设一课时地震知识课，并结合利用墙报、专栏、讲座、兴趣小组等形式宣传普及防震减灾知识。为配合学校的宣传教育活动，我办继续保持与学校的密切联系，继续无偿向学校提供补充教材、地震科普光盘、录像带、科普书籍、挂图，有力支持和指导了学校的地震教学活动。今年4月份，在我市中学期中统考时，市教育局把地震科普知识列为市中学统考地理试题，题目为：

①在上课时遇到了地震应该怎么办？

②在家里遇到了地震应该怎么办？

根据全市地理试题评卷结果统计，由于我市政府和教育局重视防震减灾知识的宣传和教育，多数学生都能较好地掌握地震知识，给出了令人满意的回答。通过这次考试，对今后加强我市中学防震减灾知识的教学与宣传，起到了较好的促进作用。

三是抓住时机。今年5月15—21日是我市“科技活动周”，我办按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，精心组织，积极参与。在活动周期间，我办出版一期宣传刊《地震与防震抗震》（300份）分发到各学校和宣传网点。各宣传网点也纷纷用讲座、墙报、黑板报，播放录像等形式开展防震减灾宣传活动。我办挂钩单位——海澄镇大埕居委会，精心组织弹唱晚会，自编自演地震科普小节目，吸收广大群众积极参与，5月19日与海澄中学联合举办了一场“防震减灾”知识科普讲座，参加的社区志愿者和学生代表达52xxxx。各学校也根据实际开展形式多样的防震减灾宣传活动，如*四中利用班级黑板报出防震减灾知识专栏，*一中利用班级闭路电视组织全校师生观看“防震减灾”专题VCD片，乌礁中学举办“地震来时怎么办”专场地震避险常识讲座。据统计，我办在“科技活动周”期间，共发放各种宣传材料100xxxx份，提供VCD光盘5片、防震减灾知识挂图6套，出版墙报专栏26版、讲座2xxxx等。

四是突出重点。我办把“7?28”唐山地震纪念活动作为全年地震科普活动重点，精心组织。7月20日，我办在市中心繁华地段出版一期“7?28”城市防震减灾专题宣传栏，吸引了大批群众前来观看（见图片）。7月27—28日，*市有线电视台连续播出我办提供的《地震揭秘》VCD及宣传标语2条。7月28日晚，我办组织各学校兴趣小组收看《防震减灾知识电视竞赛》。我办共建单位——海澄大埕居委会，也开展了一系列形式多样的科普宣传活动，如图展，防震减灾科普宣传乘凉晚会，27日上午，与莲花中学师生联合举办一场“防震减灾知识讲座”，随后还播放了《地震揭秘》等电教片，《闽南日报》于7月29日刊登了大埕居委会科普宣传活动图片（见图片）。

五、突出重点，努力完成上级布置的任务。

一是积极协助市局开展项目课题。水井观测站是漳州市局向市科技局申请的项目课题，站址定在我市九湖镇岱仙岩附近。我办积极协助市局开展选址工作，多次深入镇、村、农户进行协调，确保水井观测站土地征用、果树赔青、地质勘探、基建工作的顺利进行。

二是认真完成市政府布置的工作。今年4月份，为了配合我市外贸部门招商引资，根据市政府要求，我办及时整理和提供了我市地震灾害情况和我市地震地质活动概况，并在漳州市局的帮助下，打印出我市地震活动震中图，为服务我市经济工作做出了贡献。

三是认真筹建自由基强震台。今年4月，、市地震局决定在*等五个县（市）投资建设自由基强震台，我办积极配合局专家进行各种场地勘探和选址论证，在市政府分管领导的协调下，我办与*一中达成协议，决定把自由基强震台建在一中校园内（科学楼后面），现项目已经完成了场地地质勘探，工程设计和预算，正进入工程施工阶段，争取在年前完成施工和安装、检测任务。

明年工作主要要点：

1、进一步做好防震减灾宣传工作。重点要做好：一是相关纪念日和市委中心工作的地震宣传工作，如“7?28”唐山地震纪念日、“科技活动周”等，要做到计划早安排、措施早落实；二是继续配合各中小学做好地震科普教育工作，落实好地理教学中地震课教学的安排，以学校为阵地，开辟系列科普宣传园地；三是积极探索新形势下社区地震科普宣传的新路子。

2、加强地震监测管理。一是要加强原*师范断层气CO2观测站的管理和指导，确保观测连续、准确、及时。同时，进一步加强观测资料的分析整理，研究探讨观测点CO2测值的年变规律和本地地震活动的内在联系。二是做好强震台建设的后期工作，抓好强震台的管理和维护，探讨和发挥强震台在我市地震监测方面的重要作用。

3、进一步加强地震应急能力。重点要完善各项配套设施，建立地震资料库，加强岗位练兵，提高人员的业务能力和应急能力。

4、继续积极配合地震局做好《*市区震害预测》项目后期工作，确保该项目的圆满完成。

5、继续抓好机关效能建设，推进防震减灾各项工作全面发展。

6、积极完成市委市政府、市地震局下达的各项任务。

第2篇：防震减灾工作总结

一、提高认识，充分准备

为搞好这次防震减灾宣传周活动，针对我区的实际情况，局内制订了宣传方案。为使宣传不走过场，而又卓有成效，我们将宣传活动的重点放在宣传《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。 个人发展观心得体会

二、充分利用多种形式和手段做好宣传工作

组织全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片。同时发放了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容。下载了《地震知识百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾害—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。

三、结合突发事件疏散处理方案做好实战演练

为了提高本局工作人员应对突发性事件的能力，尽最大努力减少人员损伤和财产安全，让广大干部职工更深入地了解突发事件逃生常识，提高自救互救自护能力，做了实战演练。

防震减灾宣传周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要继续加大宣传力度，使防震减灾的观念深入人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。

第3篇：年度防震减灾工作总结

200*年我区的防震减灾工作在区委、区政府的正确领导下，在市地震局、市防震减灾办公室的业务指导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻执行《中华人民共和国防震减灾法》，大力普及防震减灾知识，努力增强全社会的防震减灾意识，提高全社会抵御地震的能力。较好的完成本年度的工作任务，现将工作情况总结。

一、政府重视,组织落实

我区防震减灾工作得到区委、区政府的高度重视，于今年年初，批准挂牌**区地震局，并列支了经费，定期召开乡、办有关领导会议，调整了**区防震、抗震指挥部组成人员，并抽出一名专职副局长负责防震减灾工作，定期向区委、区政府请示汇报工作，按时参加市地震局组织的例会和其它会议及活动。 结合“内紧外松”的原则，区政府专题召开指挥部会议，强调转变观念，与时俱进，做好防震减灾工作，坚持“预、防、救”三大体系一起抓，树立震情观念，切实抓好震情短临跟踪和地震应急工作。组织学习地震法律、法规常识和防震、抗震的应急预案，强调在此项宣传工作中，要从讲政治的高度来认识，向人民负责，掌握好“内紧外松”的原则，积极宣传地震科普知识和国家防震减灾工作的有关法律、法规，使社会公众了解地震知识，掌握地震避险技能，提高社会抗御地震灾害的能力，同时在宣传中避免产生负面影响，让人民群众理解防震减灾工作是一项正常工作。

二、落实短临跟踪工作

制定了**区破坏性地震应急预案，成立了以区长为主任的防震抗震指挥部，以应对地震突发性事件，按照管科字〔2015〕14号文件的方案，充分发挥各乡(镇)、街道办事处防震减灾工作联络员队伍的作用，专人负责地震宏观测报点，有专门人员观测，实行每日报告和零报告制度。定期组织工作人员到各宏观测报点进行实地考察。建立起**区各乡(镇)、办事处成员单位联络测报网络，健全了各项联络体系，确保地震信息保送渠道畅通无阻。为了对我市的防震减灾工作有一个总体把握，市地震局转发了一系列国家地震局有关各地区实际情况和防震减灾工作的调查汇总表，我局接到任务后，认真对待，马上派专人查找资料并到区计统局、卫生局、文教局、民政局、农经委等相关单位查询，比较详细、完整、准确、及时地把我区的相关数据上报到市地震局。

三、预防为主 宣传为先

**区科技局利用在全区范围内开展多种形式的科技下乡、科技进社区、科技活动周等活动，开展防震减灾宣传活动，到目前共进行防震减灾基本知识宣传xxxx，展出各类展板500块，挂图60xxxx幅，共发放防震减灾基本知识宣传材料500xxxx份。

积极宣传《中华人民共和国防震减灾法》、《**省实施〈中华人民共和国防震减灾法〉办法》、《**省地震安全性评价管理办法》、《地震安全性评价管理条例》、《抗震设防要求管理规定》等有关法律法规，以实例介绍宣传地震灾害的教训和防震减灾的成功经验。具体做法

(一)召开各乡(镇)、街道办事处、区直局委等有关单位，负责防震减灾工作领导和防震减灾联络员会议，认真学习了《中华人民共和国防震减灾法》、《**省实施〈中华人民共和国防震减灾法〉办法》、《**省地震安全性评价管理办法》等防震减灾精神，传达了市地震局防震减灾宣传精神,要求各单位要加强领导,责任到人，统一安排,精心部署,扎扎实实开展防震减灾的宣传活动。

(二)采取“三进入”的方式开展宣传活动。

即进农村、进社区、进学校。利用板报、标语、条幅等多种方式，在社区科技文化广场、街头、企业单位开展多种形式的宣传活动。全区共悬挂宣传条幅200条，标语500条，发放防震减灾知识宣传材料3000份。通过此项活动的开展，增强人民群众的防震减灾意识，提高抗御地震的能力，达到了宣传的目的。特别是区教文体局，回后及时召开全体人员会议，认真学习有关文件精神，开展各学校利用课余时间组织全体师生学习宣传口号，增强师生的防御地震的能力，进行“小手拉大手”活动，让学生给家长宣传防震减灾的重要性和必要性，提高广大家长的防震减灾意识。局属各学校均有计划、有组织地组织部分学生走上街头进行宣传，参与人数达两千余人。

四、加强业务学习，提高工作效率

我区防震减灾办公室工作人员，认真贯彻、落实、执行市防震减灾的各项工作，按时参加市里召开的会议，及时传达、部署市里的各项工作任务，认真落实各项工作完成情况。平时我们能认真组织学习防震减灾法，学习上级文件精神，学习地震业务知识。每当有文件和报刊到来时，都认真组织学习讨论，领会文件，吃透精神，努力工作。

2015年防震减灾工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着不少的问题，如：防震减灾工作人员编制问题，区级防震减灾工作的实地演练问题等。

五、2015年的工作打算

明年我们将继续深入宣传、执行《中华人民共和国防震减灾法》，进一步完善各项工作制度，做好地震安全性评价管理工作，探索防震减灾执法，强化乡(镇)、办事处联络员网络，加大防震减灾工作的宣传力度，克服机构改革，精简人员等方面的不利因素，继续发扬艰苦奋斗，把防震减灾工作做的更好一些。

第4篇：**县防震减灾局2015年工作总结及2015年工作计划

为认真贯彻落实县委十届四次全会和县第十五届人大一次会议精神，促进经济社会又好又快发展，我局坚持科学发展观，认真开展解放思想大讨论，树立防大震、抗大灾意识，重视能力建设，强化防震减灾工作，创新求实，奋发有为，为建设富裕民主文明开放和谐**做贡献。现将我局一年来的工作总结如下：

一、地震监测预报工作

地震监测预报是我局工作的首要任务，为确保观测数据连续、准确、可靠，我局时时加强对仪器的管理和维护，发现问题及时处理，尽快恢复正常，不因人为因素造成仪器故障而拖延故障时间。修理了地温仪，更换了测震仪电瓶，确保了监测仪器正常运转。在监测工作中，严格按照上级部门的要求和操作规程进行，每天由专人负责按时收集处理，上报当天的资料，每月按时寄送观测数据及图件。

日常震情监视：根据省市年度地震会商意见，地震发展趋势，特别是四川汶川8级大地震，使我们深深地感到身上的责任重大，任务艰巨，我们始终本着内紧外松的原则认真对待，切实加强日常震情监视，增强震情观念，坚持24小时值班不松懈，每天按时收集、处理各种观测资料，及时落实各种宏微观异常，发现异常及时落实并分析处理上报市地震局，必要时上报省局请专家实地分析判定，1—10月份共收集发现落实分析处理井水、库塘水位升降、泉水发浑、房屋瓦砾上昆虫聚集等现象，通过分析：在四种现象中，左所11组农户张全、张平中、何苍三家4月12日井水升降属于异常。我们将分析材料向两办作了汇报。其余现象排除异常。

在分析预报方面：为了提高分析预报水平，鼓励专业人员多动脑筋钻研业务，做到远近结合，宏微观结合，综合分析，发现问题及时分析研究，2015年1—10月，分析上报震情汇报共10期，参加市地震局组织的地震会商会提供研究报告一份，并得到省地震局专家的好评。

二、认真学习贯彻落实全国、全省地震局长会议精神和市地震局2015年工作任务分解。通过学习，提高认识，进一步明确目标任务增强紧迫感和责任感。结合我县防震减灾工作实际和当前震情形势。在落实上：一是县政府5月16日召开了防震减灾工作领导组工作会议，领导组成员单位主要领导参加了会议，会议传达了市委市政府“关于做好当前防震减灾工作的通知精神”，并提出了具体要求，部门要高度重视，加强监测，检查预案，熟悉预案，完善预案，内紧外松，做好工作。二是做好方案，2015年1月15日，我局按照市局的安排，组织制定了“**县防震减灾局震情跟踪方案”、“**县防震减灾局地震应急行动方案”、“**县防震减灾局地震灾情速报实施方法”，为防震减灾工作提供措施保障。三是增强与周边县区地震信息交流，根据监测中出现的问题，适时召开讨论会并进行上报。四是积极捕捉重大宏微观信息，对出现的异常做到及时落实，有效识别，定点观测，紧盯不放，报告上级。五是切实提高处理地震突发事件的能力，做好各项应急准备，能够高效有序地处置地震突发事件，强化地震灾情的收集报送能力。六是适时开展好防震减灾科普知识及法规宣传教育，年初利用“两会”（人代会和政协会）发放科普资料300余份。

三、改进工作作风，增强廉洁意识

一年来，我局紧紧围绕县委、政府中心工作和防震减灾工作任务，以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻执行**县纪委第三次全体会议报告精神，坚持标本兼治，综合治理，强化工作措施，抓任务落实，扎实做好工作。一是为确保责任目标到位和各项工作措施的贯彻落实，与县委签订了2015年党风廉政建设责任书，实行一把手负总责，把党风廉政建设工作与业务工作结合一起部署，一起落实。二是认真开展学条规、守纪律、树形象主题教育活动，定期组织党员干部、职工学习党的十七大文件精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《中共中央关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当权益的若干规定的通知》和县纪委的有关规定，进一步增强了党员干部职工的纪律观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，抵制各种不良风气。三是把党风廉政建设工作贯穿于实际工作当中：1、进行了政务、事务公开，贯彻政府信息公开条例，编制了**县防震减灾局网上政府信息公开目录和公开指南。落实群众的知情权、参与权和监督权。2、加强部门作风建设，坚持每日考勤签到和值班纪律及请销假制度。认真学习行政问责办法等四项制度工作手册，并把服务承诺、问责方式、问责事项，粘贴公开，并组织参加了考试，制定了实施方案和实施细则。3、履行勤俭节约原则，节约用钱、省钱办事、不攀不比。

第5篇： XX镇中心学校2015年防震减灾工作总结

为进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”提供安全保障。现就一年来的防震减灾工作情况总结如下：

一是健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，中心校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防震减灾工作领导小组，由中心校校长为组长，副校长为副组长，各校（园）长为成员。明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。

二是强化宣传，增强防震意识。各校（园）充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。同时，各校还利用每周一国旗下的讲话，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。一年来，各校（园）累计贴防震减灾宣传标语200余条，出黑板报52期，开展防震知识教育26校次，受教育学生8917人，教职工503人。

三是开展演练，提高搞震能力。中心校要求各校（园）定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。各校全年累计开展防震演练60校次，参演师生达18840人次（其中学生17834人次，教职工1006人次）。

四是完善制度，提升救援时效。中心校于本年1月份完善修订了《XX中心校防震救灾应急预案》，且各校（园）结合学校实际，也相应制定了应急预案和演练方案。通过适时组织地震应急预案的演练，师生进一步熟悉掌握启动应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，达到召之即来，来之能战，战之能胜的效果。

虽然我中心校在防震减灾方面做了大量的工作，并取得了一定成绩，但也存在一些困难和问题。一是缺乏防震减灾工作经费；二是部分校园建筑抵御自然灾害的能力低，达不到抗震要求；三是演练疏散时间有待缩短。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化。结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

2015防震减灾工作总结
短临跟踪方案 第四篇

第1篇：防震减灾宣传活动工作总结

自“5.12”汶川地震发生以来，我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神，增强学生防震意识，提高小学生防震减灾自我救护能力。我校领导十分重视防震科普宣传，结合学校第二课堂，精心组织、周密安排，使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能，“小手拉大手”，极大地促进方案,范文库欢迎您采8集了我乡全民防震减灾意识的提高。通过,,近一个半月的宣传教育实践，取得了一定成效，现将活动总结如下:

一、建章立制、强化宣传：

（一）成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

（二）成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的林城进副校长担任组长，结合学校实际，决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”，并在此基础上，我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。

二、具体操作形式：

（一）模拟地震情境，制定应急预案：

1、根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

6月13日，我校组织了防震减灾演习活动，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

（二）防震宣传教育形式：

我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

1、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

2、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

3、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间，向学生介绍了地震的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：

（三）制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下：【短临跟踪方案】

1、中小各校在认真制定各学期工作计划,并按照计划内容具体落实每一项工作。

2、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。

第2篇：连云港市地震局防震减灾工作总结

依据《地震监测设施和地震观测环境保护条例》，解决塔山水库工程对赣榆地震台的影响。

按照《防震减灾法》的有关规定。制定了《连云港市地震局职位说明书》。

制订和完善了系列地震行政执法管理程序。

制订了田湾核电数字地震监测台网中心《值班制度》，为整个数字地震台网顺利运行提供了制度保障。

二、监测工作：

1、田湾数字地震监测台网建设

经省政府批准并投资，由连云港市人民政府和省地震局共同承担建设任务的田湾核电站数字地震监测台网于XX年4月正式开工，同年底基建工程基本完成，XX年台网建设进入仪器设备安装调试的关键阶段，7月底，包括5个子台、一个信号中继站、一个数据处理中心基本建成，8月份开始试运行。工作中，我们通过一抓“落实”，二抓“措施，落实到位”，三抓“检查督促落实到位”，解决在台网建设工作中遇到的各种问题。成立了“市地震数据处理中心”。

2、立足发展提高，力争做强做大

中国地震局和各地震局在“十五”期间拟对观测环境和观测条件较好的国家基本台连云港地震台按国家基准台的建设规模和管理要求进行改造和扩建。届时，连云港地震台将建成集监测、预报、科研、科普为一体的综合性地震台。

“十五”期间，我市拟建“地震前兆台网”，届时，我市以MDCB电磁波和地热观测为主的前兆观测项目将成网布局。

3、信息资料传输系统建设。

田湾数字地震监测台网建设中的一个重要的配套环节——数据传输及处理问题，必须与台网的5个子台同步建设。在市政府的关心协调下，市职业技术学院无偿提供二间教室作为台网中心用房，解决了各子台的传输和数据处理问题。

4、市地震局内部建设局域网，各办公室微机与服务器相连并与省局前兆网、信息网联网，可随时调用省局地震目录、震情报告、会商意见等信息。在市政府网站中设有市地震局网页，经常发布防震减灾工作动态和科普知识，为各部门及广大网民了解地震知识，关心和支持防震成灾工作架起了一座空中桥梁。

5、预报方案与震情跟踪、会商

制定了《连云港市地震监测预报方案》，印发了“连云港市震情监视和短临跟踪工作措施”的通知。

每季度一次震情会商，并及时以《震情》简报形式向市四套班子、市有关单位发放。11月中旬，完成《江苏省XX年度地震趋势研究报告。

6、群测群防、网络建设及培训

群测群防是我国防震成灾工作的重要特色，我市的群测群防工作主要是依靠和发挥企业台的作用，并把它作为我市防震减灾工作的一个组成部分。市局重视对企业台站人员的专业技术培训，先后请市国土资源局张传藻、市气象家冯家沛、省地震局谢华章、卢永、缪发军、徐戈等来讲授有关方面的科学知识，通过学习培训，不但提高了我市专业地震工作人员的业务技术水平，对企业台站工作人员素质的提高也起到了积极作用。

三、震灾防御

l、田湾数字地震监测台网建设是我局目标的计划实施项目，该项目在XX年基本完成。

2、我市市区建设项目之一的市行政中心于今年上半年开工建设。市局XX年年初委托省地震工程研究院承担并完成了新区局部2．3平方公里区城内一条断层探测工作。及时递交市国土局和规划局，保证了新行政中心土建工程如期施工。

四、地震宣传

本着工作有计划性，适时、适度开展防震减灾宣传工作，XX年全市投入宣传经费5．6万元，受教育人数达百万人次，散发宣传材料3．5万份，举办科普知识讲座15场次，编印《连云港防震减灾》4期，更换市地震局网页内容3次，完成年鉴编写。

五、地震应急

l、建有40多平方米的连云港市防震减灾指挥中心。

2、在市数据处理中心安装震后趋势快速判定相关软件系统，设有投影仪等配套设备。市局和数据处理中心明确分管领导和技术人员负责应急工件。

3、认真做好应急数据收集工作，及时上报。

4、认真做好全省第二次应急工作检查工作，协助新海发电有限公司和南化连云港碱厂的应急检查。两个企业台向省检查组作了地震应急工作专题汇报，并接受了省检查组的各项检查。地震应急工作受到了检查组的肯定和表扬。

第3篇：20xx年防震减灾工作总结

一年来，在、市地震局和*市委、市政府的领导和支持下，我办认真实践“三个代表”重要思想，开拓创新，扎实工作，各项工作取得了显著的进展，今年3月份，在全20xx年度县（市）、区防震减灾工作综合考评中，我办被地震局评为全第三名。现总结如下：

一、加强监测，努力提高地震监测水平。

一是跟踪了解我市地震活动动态。通过微机联网和手机短信，我办实现了与局数据传输现代化和信息化共享，及时接受地震监测台发布的我及附近海域地震活动信息并记入我办“大事记”，从而能够及时了解我市及周边地区地震活动情况。

二是加强地震监测。原*师范断层气CO2观测是我市重要的地震前兆观测手段，为确保测报工作准确性、连续性，我办除做好正常观测外，还做好寒暑假、长假期间的值班安排，确保地震监测工作能够连续不间断地进行。同时，我办还及时分析整理每日的观测资料，在规定的时间内上报市地震局。通过观察分析，我们发现，CO2气继续呈现明显的冬低夏高的年变规律，高低值之间是渐变关系而不是突变的。CO2气值于5月份明显抬升，至10月份开始下降，测值变化正常，未见突变。另外，CO2气观测值与地温测值有明显的相关。在加强CO2观测的同时，我办仍加强对动物宏观骨干点的管理，三个骨干宏观点保持连续无间断观测的良好状态，同时也保持了较高的上报及时率。

二、加强练兵，努力提高地震应急工作水平。

1、今年应急工作在软件方面，重点放在应急指挥所需的各类基础资料的收集、整理上，及时充实地震资料库、前兆观测资料、地震目录等。在市地震局的技术帮助下，我办在地震系统的局域网上设立了专用网页，从而使我办与市局信息传递更为迅捷和方便。在硬件方面，为了解决办公和应急中心场所紧张的问题，我办积极向有关方面反映，在市府分管领导的协调下，在市科技局的支持下，科技局把科技大楼四楼二间办公室调整给我办使用。现装修工作正在进行，年底前就可交付使用，这将缓解我办办公和应急中心场所紧张的状况。

2、在岗位职责方面，我办严格考勤制度，明确岗位职责，加强岗位练兵，努力提高人员的业务素质，确保在现有的人员编制和技术条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。

三、抓好机关效能建设，促进防震减灾工作全面发展

一是研究和制定了《*市地震办公室机关效能建设考评目标与方案》和绩效考评办法，进一步明确了工作总体思路、目标和要求，树立和强化了人员的职责范围和责任感，做到分工明确，各司其职。今年4月份，为了迎接人大防震减灾工作的检查，我办重新整理和制订《*市人民政府地震办公室主要职责》，并对“十五”期间我市防震减灾工作进行认真总结和回顾，主动向市人大分管领导、市政府分管领导作了专题汇报，争取领导的重视和支持。

二是加强干部的教育管理。结合今年度的党员保先教育活动，全办人员能够认真参加支部各项学习活动，努力提高自身的政治素质和业务工作修养，以及社会道德修养，注意把握好保密工作与业务工作的相关联系。全年度我办人员无出现参与“六合彩”赌博、泄密、渎职等违法违纪现象。

四、立足宣传，大力普及防震减灾知识。

一是做好安排。今年2月下旬，我办及时召开防震减灾座谈会，交流去年工作经验，提出全市工作计划和要求，并对3月份《防震减灾法》颁布实施6周年纪念活动和5月份“科技活动周”活动做了部署。

二是依托阵地。也就是以学校为教学阵地，坚持在全市各中学初一、初二年段和高一年段增设一课时地震知识课，并结合利用墙报、专栏、讲座、兴趣小组等形式宣传普及防震减灾知识。为配合学校的宣传教育活动，我办继续保持与学校的密切联系，继续无偿向学校提供补充教材、地震科普光盘、录像带、科普书籍、挂图，有力支持和指导了学校的地震教学活动。今年4月份，在我市中学期中统考时，市教育局把地震科普知识列为市中学统考地理试题，题目为：

根据全市地理试题评卷结果统计，由于我市政府和教育局重视防震减灾知识的宣传和教育，多数学生都能较好地掌握地震知识，给出了令人满意的回答。通过这次考试，对今后加强我市中学防震减灾知识的教学与宣传，起到了较好的促进作用。

三是抓住时机。今年5月15—21日是我市“科技活动周”，我办按照“积极、慎重、科学、有效”的原则，精心组织，积极参与。在活动周期间，我办出版一期宣传刊《地震与防震抗震》（300份）分发到各学校和宣传网点。各宣传网点也纷纷用讲座、墙报、黑板报，播放录像等形式开展防震减灾宣传活动。我办挂钩单位——海澄镇大埕居委会，精心组织弹唱晚会，自编自演地震科普小节目，吸收广大群众积极参与，5月19日与海澄中学联合举办了一场“防震减灾”知识科普讲座，参加的社区志愿者和学生代表达520人。各学校也根据实际开展形式多样的防震减灾宣传活动，如*四中利用班级黑板报出防震减灾知识专栏，*一中利用班级闭路电视组织全校师生观看“防震减灾”专题VCD片，乌礁中学举办“地震来时怎么办”专场地震避险常识讲座。据统计，我办在“科技活动周”期间，共发放各种宣传材料1000余份，提供VCD光盘5片、防震减灾知识挂图6套，出版墙报专栏26版、讲座20次等。

四是突出重点。我办把“7 28”唐山地震纪念活动作为全年地震科普活动重点，精心组织。7月20日，我办在市中心繁华地段出版一期“7?28”城市防震减灾专题宣传栏，吸引了大批群众前来观看（见图片）。7月27—28日，*市有线电视台连续播出我办提供的《地震揭秘》VCD及宣传标语2条。

2015小学课改实施方案
短临跟踪方案 第五篇

第1篇：小学课改实施方案

为更好的落实和体现新课改的精神，树立以学生发展为本的教育理念，进一步提高我镇教学质量，现制定我校新课改实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，树立以学生发展为本的教育理念，立足我校实际，大力推进教育创新，构建课程新体系，深化我校基础教育课程改革，全面推进素质教育。

二、课改目标

1、以全面提高教师素质为目标，探索教师专业发展途径，为教师搭建成长平台。

2、为学生发展提供空间，让他们自主探索，发挥创造力，培养创新能力。

三、成立领导小组

组长：何志东

副组长：常振亚

具体负责人：王巧珍

成员：杜双权、马海霞 、 常元喜、 李利杰、王利平

四：方法、措施

1、以校本培训方式为主，帮助教师充分更新教育观念。学校将立足以人为本的理念，建立以课堂为主阵地，以校本教研培训为切入点，以强化教师队伍建设为保障的整体课改方案，力求在课堂上实现三个沟通，即全员参与，人际沟通。教学整合，文化沟通。师生调适，心灵沟通。同时要求教师写好课后反思。

2、以导学案编写和使用作为本期课改的重点，一方面抓导学案的编写，要求教师根据我镇课堂教学六步模式动手编写导学案，另一方面，很抓导学案的使用落实情况，通过常规检查，跟踪听课评课等，最大限度的发挥导学案的作用，体现导学案的价值。

3、进一步倡导“自主学习，合作探究，反馈交流，拓展升华”的和谐课堂模式，形成师生共同参与学习，相融共济的课堂气氛。

4、充分发挥学习小组的作用

本期我们将落实学习小组课堂活动开展情况，积极培训小组长，并要求组与组之间进行公平竞争，学校将从组内成员的分工与合作，团队精神和竞争意识，自主学习，合作交流等方面进行跟踪考核，确保“和谐课堂教学模式”落到实处。

5、课堂模式

本期我们继续创设人人积极参与的“和谐课堂模式”，知识传授要求在理解、掌握、运用上下功夫。充分培养学生各种能力。立足以校为本的教研活动，融学、教、研为一体，并通过一些理论学习，制度激励等，鼓励教师展示个性化教学风格。

四、活动安排

1、每周三下午第四节进行新课改业务学习。

2、积极开展听课评课活动，要求教师积极听课、评课，以求共同提高。

3、认真写好教学反思。积极撰写课改论文与心得体会。

4、积极培训骨干教师，树立标杆，典型引路。

通过学习培训，努力在我校形成“敢于想名师，努力成名师”的氛围，使大家学有典范，行有目标，确保课改功在我校顺利进行。

五、本期课改目标

“和谐课堂模式”在我校形成，学习小组活动学生参与面充分扩大，广大教师能根据学生情况编写质量较高的导学案，课堂检测完成教学任务。

新课改的实施，为我们搭建充分展示自己的平台，我们将不断研究与积累，力争成为新课改的先锋

第2篇：小学课改实施方案

一、工作目标：

以改变教学方法、优化教学模式和提高课堂效益为重点，实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，构建达标课堂。促进学校教育教学工作再上新台阶。

二、具体目标：

1、教师主导：民主授课，教师前后累计讲授时间不超过15分钟，师生互动带动生生互动。

2、学生主体：学生在课堂内表现积极主动，情绪热情饱满，勇于自我表现。

3、课堂活动：学生能积极动脑、动手、动口、，体验知识获得和能力形成的全过程。

三、建立健全组织，明确互相分工

组长：刘银清

职责：负责全校课改工作的总体规划及协调

副组长：常先珍

职责：负责全校课改的具体事务的组织筹划

成员：全体任课教师

职责：负责按时、保质保量地完成课改的相关材料及工作的实施

四、强化教师队伍建设，促进学校可持续发展

“在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量需要。为此，在新的阶段下，我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度，派教师去参加上级安排的新课改培训，多去听上级组织的观摩课、示范课、优质课。

五、初步尝试

由于我校班级少，教师人数少，教师年龄偏大，有一定素质与能力的学科带头人基本上没有，因此，可以想象我校实施课改的难度有多大。但我们学校领导班子经过认真讨论，觉得我校还是可以实施课改的，只不过，步子不宜过大，要求不要过高，逐步实施。

1）、召开课改专题会议，让教师了解新课改意义和方法。通过网络观看别人的授课方式，掌握一定的教学技巧。

2）、授课模式供参考：

数学：创设情景，导入新课：观察实践（或合作交流），探究新知，巩固练习，发散思维，拓展应用，发散思维，，课后总结，畅谈感受

语文：创高情景，导入新课，初读课文，整体感知，精读课文，解决问题，读写结合，总结升华，词句，巩固检测。

六、实施途径

1、 每位教师精心准备一节新课改教案，准备讲公开课。从低年级开始到高年级。通过听课的形式了解教师的课堂教学是否体现新课改的要求。

2、领导平时经常推门进教室听课，起督导作用，对课改有进步的老师予以表彰，对没进步的老师给予鼓励和帮助。

七、落实责任，强化监督

1、 领导责任

为了更好获得课改的第一手资料，为解决教学工作的 一些实际问题，我们必须做到去听每位教师的课，课后，领导要组织教师们实事求是的评课。同时，检查上课教师是否认真地备课，上课，上课内容是否与教案一致，是否按照我们课改的要求去做

2、教师责任

教师必须做到严格按照课改的方法去作好课前的备课，其情况主要通过听课教师的评课去反映，必须做到教学内容与备课内容相符，否则将追究教师的责任

八、追踪调查，加强交流

任何一项新生事物，其产生之初，都将会产生这样那样的矛盾与问题，难免在实施之初会磕磕碰碰的，为此，我们要发挥集体的作用，群策群力，当我们的老师上完课后，可以定时或不定时的进行交流，包括经验或烦恼，同时，要求我们上课教师要每月一篇教学反思，其篇幅可长可短，期末交一篇高质量的论文，但必须是讲的是有关我们课改的相关内容，同时，听课领导之间和上课教师之间在听完后可或长或短的花点时间交流一下心得，而且，听课领导在听课的侧重点应放在方法的把握和学生取得的实效上，至于教师在教学中的连贯，教师在教学语言上可暂时不谈。

九、加强考核，务求实效

领导要脚踏实地，认真的执行好每步监督，一方面，学校加强对教师备教考核外，另一方面，学校还要加大对课改学生的追踪了解，了解他们在课改中的收获及存在的问题，并提出一些有针对性的解决办法和措施。

第3篇：小学课改实施方案

全面实行素质教育，深化基础教育课程改革，是当前基础教育领域里的一项重要任务。为真正把课堂教改模式抓到实处，全面实施素质教育，提高教师学生素质，提升我校教育和教科研水平，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，经讨论研究，决定在我校全面推行“10+30”教学模式，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，树立“以人为本，全面发展”的现代教育思想，以各科《课程标准》为标尺，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，确立学生的主体地位，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创教育改革和发展新局面。。

二、组织领导

三、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（20XX.9.22-9.26）。9月22日上午乡教委召开各校负责人会议，下午我校立即召开校领导班子会议，统一思想，提高认识，随后召开了全校教师教改动员大会，更新观念，明确了目标。

第二阶段：建章立制，学习研讨阶段（20XX年9月27日—20XX年10月14日）。一是学校加强组织机构建设，制定实施方案，完善各项规章制度。二是认真学习研读各学科课程标准，掌握其操作要领，领悟其内涵；三是学习景州联小、子弟小学、黎阳学校和任重完小的先进经验。四是加强对各学科基本操作模式的研讨，组织优秀教师根据基本模式的操作流程实施备课，设计导学案。

第三阶段：运用立标阶段（20XX年10月15日—20XX年12月）。第一步，搭建平台，开展大比武活动。组织开展学用“10+30”模式课堂教学大比武活动，在活动中让一线教师进一步掌握其教学流程，进一步提高教师的授课技巧。第二步，倡树典型，培养学科标兵。把一批思想素质好、业务能力强、教学水平高、有发展潜力的优秀中青年教师选拔出来，作为学校的学科带头人或培养对象，培养造就一批学科标兵，形成梯次发展的良好局面。第三步，典型引路，实施专业引领。尽快树起本单位学、用“10+30”模式的典型，让他们成为课堂教学的本土专家，并充分发挥好他们的专业引领作用。

第四阶段：总结推广阶段（20XX年12月—20XX.4 ）。进一步加强对课堂教学基本模式的研究力度，在认真学习运用基本模式的同时，加强各种教学方法的研究，丰富、提升基本式，提炼出基本式的变式。同时要发挥学科带头人或课堂教学本土专家的作用，通过举办观摩课、研讨课、公开课等活动，推广他们的典型课例，使每位教师都能上出高水平的课

第4篇：小学课改实施方案

课程改革包括教材的改革和教法的改革。教材改革是改革教材的编排、选择和逻辑，目的为了学生的发展，为了提高学生的能力，包括学习能力、思维能力、创新能力。教法的改革是从方法上的改革，重建课堂结构，转变教学模式，提高和优化教学效果，让学生在快乐中学习，在快乐中成长，促进教师专业发展和学生终身发展。根据丰都县教育委员会《丰都县中小课堂教学模式改革行动计划方案》的要求，结合我镇中小学的实际情况，制定《董家镇中小学课改实施方案》。

一、目的宗旨

以“三个面向”、“科学发展观”为行动指南，以“建构主义”、“多元智能”、“学习金字塔”为理论支撑，以中小学课堂教学模式改革为基本途径，以促进老师专业发展和学生终身发展为根本目的，全面更新教育观念，重新构建课堂结构，彻底转变教学模式，把简单追求“教学成绩最大化”切实转向科学追求“教学效益最优化”的轨道上来，快速提升我镇教育质量和水平，强力打造董家课改特色。

二、领导小组

（一）领导小组成员

组 长：李世平（董家镇教育管理中心主任）

副组长：李普权（董家镇教育管理中心教研员）

成 员：黄素华（董家镇中学副校长）

熊碧平（董家镇中心校副校长）

黄宗权（董家镇飞龙完小校长）

熊中权（董家镇彭家坝完小校长）

（二）领导小组工作职责

1、制定详细切实可行的校级实施方案与学期推进计划；

2、注意课改动态，积极吸收有关课改信息；

3、定期组织教师学习、培训、提高教师课改理论水平；

4、深入课堂观课，组织议课，开展多形式的研究活动；

5、总结课改经验，提升课改成绩，塑造课改精品项目，打造课改特色学校。

三、工作目标

（一）转变教学行为

1、由重“传授”向重“发展”转变

传统的教学中的传授知识是重视“经”的传授而忽视了“人”的发展，新课程呼吁以人为本，教学要重人的发展。教师不是“教”教材，而是“用”教材教，以实现教学的发展功效和育人功效。

2、由“统一规格”教育向“差异性教育”转变

教育的一刀切、齐步走、统一规格、统一要求，已经很不适合当今教育的发展和需要了。林间没有完全相同的两片绿叶。要培养教师研究学生个体差异，因材施教。

3、由重教师“教”向重学生“学”的转变

传统教学中的教师讲，是牵着学生走，学生围着教师转，教师是主体，学生是教师的工具，这是以教定学。我们要研究“从学生如何学”来决定“教师怎样教”的新型教学行为思路，不能再以“教”为主，而要以“学”为主，要调整好角色，教师为主导，学生为主体。

4、由重“结果”向重“过程”转变

传统的教学只看最终结果，而新课程下的教学，要重视看教学过程，即学生是怎样在学，教师是怎样在引导，让学生在这个学习过程中既掌握知识又发展能力。

5、由“居高临下”向“平等融洽”转变

传统教学，教师对学生而言是“我教你学”、“我讲你听”、“我念你写”等形式的至高无上的地位，学生是教师教学的“工具”，学生就是“容器”，师生关系极不平等。现在教育思想要求建立平等和谐的新型师生关系，学生是主体，学生可以像老师一样在小组内发表意见、交流。

6、由教学“模式化”向教学“个性化”转变

传统的教学模式“组织教学——复习过渡——讲授新教材——巩固新教材——布置课外作业”（组复新巩布）是由19世纪下半叶的赫尔巴特（德国教育学家、哲学家、心理学家）提出，这种模式以“教师中心、教材中心、课堂中心”的“三中心”为理论核心，重视人的社会化，重视教师对学生的管教和对学生学习的控制，强调通过课堂教学对学生进行系统的文化知识教育。而现代教育，要求教师树立角色意识，形成个性化教学，要求教师勇于创新、勇于积累、勇于总结、勇于借鉴、勇于学习和勇于提高，优化自己的教学行为，创新自己的教学风格。

通过对教师的培养、培训、磨练，实现教学行为的开放性、多样性、特色性和有效性。

（二）转变学习方式

在新课程标准下要积极倡导“自主、合作、探究式”的学习方式，强调教师要树立新的课程观、新的知识观、新的学生观、新的教师观、新的教学观和新的课堂观，彻底走出“封闭式”，大踏步跨入“开放式”。坚决杜绝“题海战术”、“机械重复”练习和“填鸭式”灌输。

1、变“要我学”为“我要学”

在教学过程中，我们可以通过创设有效的教学情境、开设相关的学习活动等手段来激发学生的学习兴趣，让学生愿学、乐学。

2、变“我要学”为“我能学”

让学生学会学习，变“我要学”为“我能学”，必须从对学生学法指导入手，以学生的学习实践为切入点，针对学生的现状进行有针对性的学法指导。

3、变“我积累”为“我创新”

培养学生的创新意识，可以从培养学生的问题意识入手，一方面强调通过问题来进行学习，把问题看作是学习的支点和贯穿学习过程的主线；另一方面，通过学习来生成问题，把学习过程看成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。

4、变“我介入”为“我投入”

体验性是现代方式的突出特征。在教学过程中，我们可以通过强调主动参与和重视直接经验相结合的方式，使学生的学习不再是仅仅属于认知、理性的范畴，而是扩展到情感、生理和人格等领域，这样既能激发学生的学习兴趣，又能让学生的非智力方面得到良好的发展。学生整个身心投入到学习中，在学习过程中才会自然而然地、潜移默化地使学生自身得到发展。

5、变“我相同”为“我不同”

学生有着独特的个性，每个学生的学习方式本质上都是其独特个性的体现，有效的学习方式都是个性化的，没有放之四海皆有效的统一方式。要求所有的学生在相同的时间内，相同的学习条件下，以自己的学习情感、学习方式、学习思路去学习和掌握相同的学习内容，达到同样的学习水平和质量，体现学生学习的个性差异性。

通过学习方式的转变，让学生在快乐中学习，在学习中成长，学会生活，学会做人，学会学习，自信自强，成人成材。

（三）转变评价方式

传统的单一分数的唯一评价体系，忽视了学生综合素质的提高，忽视了学生继续学习的愿望和能力，忽视了个体差性和差异性发展。

新课程改革呼唤建立新的评价方式，关注孩子的成长，关注孩子的身心健康，关注孩子的个性差异，让教师在教学中享受生活，让教师在工作中得到成长。

评价要重发展、重能力、重素质、重水平，堂堂有评价、小组有评价、天天有评价，要重视对学生个体的发展优化，要重视班级整体水平的提高，要重视学校对教育教学管理的评价，实现生生有发展、班班有发展、校校有发展和教师人人有发展。

1、要体现评价的多元化。要通过多种渠道、多种方式对学生进行评价，使得每个学生都能通过适合其智能特点和学习方式的途径展现自己的知识和能力。所以，在对学生评价时，可以多设评价项目，如“素质发展全优生”、“文化学习优秀生”、“文明少年”、“特长生”、“进步奖”等，让每个学生都有“牌子”，都有“面子”。

2、鼓励学生参与评价和自我评价。要鼓励学生积极参与对他人的评价和自我评价；要把对学生的评价由过去的“一言堂”改为“群言堂”，将过去的“集中制”改为“民主制”，即对某一个学生的评价由来自教师、家长、学生同伴、学生本人甚至包括社区成员等几方面的评价共同组成。

3、给予学生期末综合性优化评价。期末评价是学生的一个阶段性的思想、学习、生活等各方面的综合表现，教师的评价要到位、得体、多鼓励、重发展。既要给学生一面“镜子”，又要给学生一个“面子”。

四、工作措施

（一）以点带面，区域推进，全面展开

1、中学课改

董家中学的课改工作重点在7-8年级主要学科，以“先学后教”的课堂教学模式为主。在一年之内，推进到9年级实施课改，使中学毕业成绩更高效、更优化。

2、小学课改

小学组的课改重点在3-6年级语文、数学学科，以此推进其他学科的改革发展。语文学科以“丰都县小学语文发展性阅读课堂教学模式”和“小学语文五环节教学模式”为主，数学以邱学华先生的“尝试教学法——先学后教七步教学模式”为主。

小学一二年级语文、数学等学科抓好起始年级学生的常规教学、基础教学，逐步体现新的课改理念。

3、各中小学课改学科均必须实施与课堂教学模式同步的“学案制教学”。

各校要制定详尽的校级课改实施方案、课改实施推进历程计划和相关制度表册。

课改工作，20XX年起好步，开好头，各校选择好课改苗子。20XX年实现一定区域的课改面，秋季实现整体推进，科科有模式，人人有项目；20XX年全镇中小学课改工作主体要成型，初具特色。

（二）以“四课”活动推动全镇课改

1、领导干部上好教改“观摩课”

每期第3-4周为“领导课改周”。从教管中心主任、教研员、学校校长、支部书记到各中层领导干部必须在“课改周”内上好观摩课。在“课改周”内由教管中心组织全镇中小学行政、骨干教师参与观摩学习，小学组采取“本校执教”和“校际交换执教”两种方式相结合，让全体行政在课改行程里表现出优良的信心和决心。

2、教研员上好教改“研究课”

教研员每学月在基层学校上一节学科研究课，充分采用各校各学科使用的课改方法，在课堂中找感觉、找问题、找案例，与一线教师一同成长。

3、骨干教师上好教改“示范课”

各校校级骨干教师由教科室在学期工作计划中必须安排课改示范课的日程，按计划开展活动。镇级骨干教师每期由教管中心安排一次示范课，小学组摆课现场在三所小学巡回。骨干教师要起好示范带头作用、课改方法的辐射作用，要利用课改模式精心设计教案和学案，绝不允许“轻装上阵”、“素妆登场”。

4、青年教师上好教改“合格课”

青年教师指40岁以下的中青年教师（含每年入伍的新教师），每期由各校教科室安排好一轮教改合格课。青年教师的课改标准要求人人合格，凡评价不合格者，均要求再设计、再上再评，每期必须达到“合格”水准。各教科室要切实制定“青年教师课改合格课评价标准”。

通过“四课”活动，让课改之花开遍每校、每班、每人，营造课改历程“周周有展示，月月有精彩”。

2016市气象局工作报告
短临跟踪方案 第六篇

市气象局工作报告

**年，我们将重点抓好以下九个方面重点工作：

（一）加强气象防灾减灾体系建设和生态文明建设气象保障服务工作

着力提高气象灾害防御能力。贯彻落实《**省气象灾害防御条例》和省政府关于气象灾害防御工作的一系列政策法规和各项要求，建立“政府主导、部门联动、社会参与”的气象防灾减灾机制，实现市、县、乡三级政府气象灾害防御机构全覆盖，市、县气象灾害防御工作均纳入政府工作考核，市、县气象防灾减灾经费全部纳入公共财政预算，市、县气象灾害应急准备认证到社区、到乡，气象灾害风险普查到村。市局、**、**县局完成政府颁布“气象灾害防御规划”。

提高预报准确率。建立市县一体化气象业务服务平台，实现气象信息资料和预报服务产品市县共享，研发手机、平板电脑等移动智能气象服务终端，提升服务手段和技术，扩大公共气象服务覆盖面，为政府及相关部门提供更加便捷的气象服务。推广应用大城市精细化预报服务试点成果，开展乡镇精细化预报服务工作。推进城市综合气象服务系统建设，制作交通、城市积涝、雾霾等大城市精细化预警预报产品。配合省局优化省市县三级预报集约化流程，提高短临预报预警时效性。

做好转折性、灾害性天气预报预警。重点做好汛期气象服务，加强各类气象灾害监测预报预警，特别是突发灾害性天气的短时临近预报预警与信息发布工作。加强水务、农业、交通、环境、卫生、电力等部门高影响天气监测预警。认真做好各项重大社会活动气象保障服务。

持续推进气象为农服务工作。围绕“美好乡村”建设、粮食生产“三大行动”计划，争取地方政府支持政策和配套资金。依托各级政府气象灾害防御机构，建立多部门参与的农业气象服务专业队伍，加强“直通式”服务。增强服务的针对性和实用性，不断提升农业气象服务水平。加强人工影响天气工作体系和能力建设。推动市政府出台“关于进一步加强人工影响天气工作意见”，根据省局要求和部署，落实市、县人工影响天气机构、编制，规范人工影响天气作业队伍管理。肥西县局全面完成“三农”试点工作任务。

加强生态监测和应对气候变化工作。认真做好 “生态合肥”建设气象保障和应对气候变化工作，充分发挥气象作为基础性科技部门的作用。积极开展生态和环境气象服务，组织开展水上交通安全气象服务，开展**蓝藻监测预警。根据需要开展生态、用水、森林防火、改善空气质量等人工影响天气作业。加强应对气候变化基础性工作，做好应对气候变化战略部署和政策制定的决策咨询。

（二）推进气象业务现代化建设

【短临跟踪方案】

推进合肥率先基本实现气象现代化试点工作。争取省局与合肥市政府召开局市联席会议，签署《共同推进合肥率先基本实现气象现代化的战略合作协议》；促成市政府印发《关于**率先基本实现气象现代化试点的实施意见》，提请市政府主持召开**率先基本实现气象现代化领导小组座谈会，细化工程项目，明确政府各相关部门的职责分工，由领导小组制定下发《**率先基本实现气象现代化试点行动计划》；落实省局布置的各项试点任务，努力在气象工作政府化、气象业务现代化、气象服务社会化上取得明显突破，在公共服务、基础业务、科技人才、科学管理等方面形成一定示范成果。

建立适应城市网格化管理的气象灾害监测预警体系。市气象台开展城市积涝预警预报服务，开展地质灾害落区预警预报服务；建立城市气象灾害监测预警和风险管理机制，加强与市政府应急办等相关部门的联动联防。有序推进合肥都市圈人工增雨作业基地建设。

加强突发公共事件预警信息发布能力建设。进一步完善突发公共事件预警信息发布系统功能，争取市政府下发规范预警信息发布机制的文件，建立健全气象等突发公共事件预警信息发布“绿色通道”，构建政府主导、部门联动的覆盖城乡的气象灾害防御基层组织体系。建立市级水文气象和山洪地质灾害市县一体化气象服务系统并实现业务化。建立县级公共气象服务综合业务平台，完善气象信息员互动平台。

强化基层台站基础业务管理。建立业务工作奖惩机制，强化基础业务管理。市局业务单位和各县局全年开展常态化业务工作岗位练兵活动不少于4次，组织人员参加第二轮全省气象观测员轮训。积极配合省局完成国家级台站新型自动气象站、能见度仪和称重式降水传感器建设。各县局配合市局开展乡镇自动气象站选址，推进乡镇自动站建设和单雨量站迁移工作。

推进“十二五”重点项目建设。加快推进气象灾害监测与预警基础工程、城市公共气象服务系统工程、气象为农服务保障工程等合肥气象“十二五”重点工程建设，确保规划落到实处。做好“合肥市气象灾害监测预警工程”的设计招标和工程招标工作，加强对工程实施的全过程监管。在市区增加25套四要素区域自动站，在高速公路沿线增加30套含能见度的六要素自动站，在环巢湖沿岸增加18套四要素自动站，在巢湖水面建设1套综合观测平台。完成合肥城市气象观测场的功能布局、仪器采购、设备安装、调试运行和综合管理工作。加快合肥国家基本气象观测站站址勘选工作和搬迁项目的落实；研发“合肥市县一体化业务服务平台”、“**大城市积涝预报预警系统”等并投入使用，开展城市渍涝积水点预警服务；完成“**大城市精细化预报质量检验系统”建设。积极备战今年预报业务竞赛，争取榜上有名。

加快推进气象装备和信息网络业务发展。统筹协调市、县两级气象装备保障业务，推进分级分类气象装备保障体系建设，强化市级气象装备保障中心工作职能，组建由市气象装备保障中心为核心、各县局一名业务骨干参与的合肥市气象装备保障团队。鼓励有条件的县局开展区域气象站社会化保障。完成市县通信电路升级。在全市台站推广使用历史实时资料一体化业务流程。积极参与省局地面综合气象观测自动化试点工作。加强气象信息共享和服务中的安全、保密管理。

（三）加强工作创新

完善科研创新工作机制。加强气象科技创新团队建设，增强科技创新能力。加强与省局及省台、人影办等相关单位的人才和技术合作，建立业务研发、技术研究、综合管理等不同类型的创新团队。根据需要聘请专家担任指导老师，指导课题项目的研发工作。着手组建合肥市气象学会，加强气象学术交流工作。

加强创新项目的管理。市局各内设机构、直属单位和各县局，都要结合发展需求和工作实际，每年提出1-2项创新项目，由市局办公室汇总建立创新工作项目库，集中凝练出市局的创新工作。每年对创新项目实行滚动管理，组织开展创新工作研讨，做到人人重创新、年度有重点、后续有储备。

建立创新工作激励机制。实行创新工作奖励制度，有效激发全局职工创新热情，职工凡提出新思路、新方法、新举措，被市局采纳并促进工作取得明显成效，将给予相应的表彰或奖励。

（四）加强人才队伍建设

事业发展，关键在人。人事部门要结合事业发展需求，在客观分析当前干部职工队伍现状的基础上，制定全市人才队伍建设专项规划。

加强教育与培训。继续鼓励在职人员参加学历教育，重点支持职工利用业余时间学习，攻读博士、专业硕士学位。落实中国局、省局组织的各项培训任务，支持干部、科技人员、业务科研骨干参加上级部门组织的进修、培训。选派人员到上级部门单位挂职交流学习。组织专业技术人员参加观测、预报等基本业务的岗位培训。

加强干部队伍管理。进一步完善干部队伍建设，实行干部、科技人员的多岗位锻炼，加大岗位交流、轮岗工作力度。坚持德才兼备的用人标准，坚持凭实绩使用干部，让能干事者有机会、干成事者有舞台，大胆使用那些有思路、有责任、有闯劲、有能力、有实绩、有口碑的干部，让他们在相应的岗位上发挥作用。进一步为科技人员的成长创造条件，重点争取增加业务岗位人员数量，增加科研经费投入，在科研立项上重点给予支持。进一步做好青年人才的培养和使用，对有潜力的年轻同志多压担子，尽早培养。

加强人才引进工作。根据事业发展需要，大胆引进高层次、优质人才。在更大范围内开展优秀业务科技人才、首席预报员选拔工作。加大基层专业技术队伍建设力度，按照上级部署有序补充公务员队伍。进一步规范编制外用工，制定管理办法，规范编制外用工福利待遇。

（五）加强基层台站建设

继续推进县级气象机构综合改革。完善县级气象机构设置、优化事业结构和业务布局，推进县局政事分开、局站分设、管办分离，促进集约发展,进一步强化县局公共气象服务和气象社会管理职能。

推进公共气象服务和防灾减灾体系向乡（镇）延伸，各县局要在80%以上的乡（镇）建立气象灾害防御管理所，加强对乡（镇）气象信息员队伍的管理、培训，充分发挥气象信息员的桥梁纽带作用。

加强基层台站基础设施和现代化建设。市局成立基层台站建设工作专班，加强对基层台站建设工作的指导。庐江、长丰县局完成气象灾害监测预警中心项目的规划和设计工作。

抓好项目申报及经费落实。市、县局要积极争取将区域自动气象站等地方气象事业年度维持经费、人员地方津补贴缺口部分纳入地方预算。各县局争取县级地方政府年度对气象部门总投入不低于30万元，争取下年度政府常规预算不低于20万元，切实做好规划建设项目的立项，并落实投资经费。市局常规预算不低于100万元。

（六）加强气象科技服务工作

按照省局提出的“管理业务化、装备现代化、服务规范化、人员专业化、监管常态化”要求，创新科技服务发展方式，充分挖掘县局科技服务潜力，推进气象科技服务平稳较快发展，全面完成省局下达的年度目标任务，确保四县局科技服务收入全部进入全省前十名。市局气象科技服务中心要发挥指导作用和管理职能，加大对县局的技术指导和管理力度。要严格按照廉政风险防控规定的业务流程开展工作，严格执行相关技术服务标准和服务收费标准，坚决杜绝超标准收费、只收费不服务或少服务等行为。坚持和完善气象科技服务季度分析会制度，继续实行按月上报“防雷装置设计审核”和“防雷装置竣工验收”登记表。各县局要加强防雷检测队伍能力建设，提升科技服务从业人员素质，加强管理人员和专业技术人员培训，逐步建立气象科技服务人员上岗资格认证制度；气象科技服务单位和从业人员要严格遵守国家有关法律法规，严格执行廉政风险防控制度，坚决杜绝“吃、拿、卡、要”等腐败行为，严禁以任何名义和形式侵占、挪用、私分气象科技服务资金和资产。

（七）加强科学管理和法规建设

强化气象社会管理职能。加强气象法制队伍建设，强化气象社会管理职能，扎实开展防雷综合治理。各县局气象行政审批项目必须全部纳入政务服务中心。市、县局都要争取加入当地规划委员会，力争将避免危害探测环境行政许可列入当地发改委立项前置审批内容。肥西县局要利用相关法律法规，依法保护好探测环境。

强化内部科学管理。进一步加强制度建设，规范管理工作流程。继续加强财务管理，抓好预算编制和执行，规范资金使用和项目建设的管理，监察审计部门定期开展检查和督查。继续加强气象宣传与科普工作，落实气象科普规划任务，制定实施方案，加强防灾减灾、应对气候变化等科普宣传。完成新版综合管理信息系统的推广应用。

推进市级气象立法工作。积极申报合肥市立法项目，争取将《**市气象灾害监测预警及信息发布传播条例》和《**市气候资源开发利用和保护条例》列入**市**年立法计划。争取市政府先行出台相关文件或规章。开展立法前期准备工作，加快立法进程。

（八）加强党建和气象文化建设

继续深入学习和贯彻落实党的十八大精神，举办学习十八大精神辅导报告会，开展学习十八大知识竞赛。加强党的基层组织建设，以支部换届为契机，争取成立市局党总支部。完善党建工作制度，实施党务公开，加强党员管理和发展工作，力争发展2—3名新党员。继续做好帮助庐江非公企业党建工作。加强党建带群团工作，开展争创省级青年文明号活动，举办青年发展论坛，为我局率先基本实现气象现代化建言献策。举办职工运动会等文体活动，开展共建活动，活跃单位氛围。扎实做好老干部工作，全面落实老干部“两项待遇”。

深入推进气象文化建设和文明创建工作。开展“举办一个课堂、开发一个平台，组建两支队伍”活动，即开办职工学习大讲堂，邀请相关专家和领导讲课，解放职工思想、开阔视野、丰富知识。创建职工学习综合信息平台，促进网上学习和交流。组建市局志愿服务队和文艺兴趣小组，开展“三关爱”等多种志愿服务和文体活动，增加文化气息。加强对县局文明创建工作的指导，增强基层创建力度，力争市局和肥西县局成功申报第十届省文明单位，其他县局要确保市级文明单位荣誉。

（九）加强党风廉政和反腐倡廉工作

进一步完善党风廉政建设责任制体系，分解落实党风廉政建设责任，促进各县局和市局各职能科室充分履行职责，共同推进党风廉政建设和反腐败工作。强化作风建设，严明政治纪律，确保省局和市局重大决策部署的贯彻落实。深入推进廉政风险防控工作，完成省局规定的重要事项廉政风险防控工作的本地化任务，完善相关制度，努力构建预防有效、制约有力的廉政风险防控机制。按照省局党组的部署和要求，制订《**市气象部门建立健全惩治和预防腐败体系**年工作规划》。进一步规范市、县局局务公开工作，完善县局领导集体决策制度，推进县局决策科学、民主、公开、透明。加强对制度贯彻执行的监督和科技服务监管，进一步完善科技服务电话回访制度，提高回访比例。深化内部审计，对市局科技服务中心和所有县局开展年度审计，加强对审计问题的分析和研究，强化审计整改措施的落实。加强党风廉政建设宣传教育，继续开展宣传教育月活动，结合气象工作特点，加强廉政文化建设，确保市级廉政文化进机关示范点建设成果。

四、加强作风建设，确保各项任务落到实处

目标已明、方向已定，任务已定，下面就是要考虑如何干，以什么状态干，如何干出成效的问题。

一要切实加强学习，进一步解放思想。习近平总书记近日在中央党校建校80周年庆祝大会上强调，好学才能上进，国家要上进，必须大兴学习之风，他指出中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践，一刻不停地增强本领。中国气象局和省局党组也高度重视加强学习。

面对率先基本实现气象现代化的新任务，面对推进基层气象机构综合改革中出现的新矛盾和新问题，我们必须切实加强学习。只有通过学习，才能真正“吃透”上级的政策和要求，才能真正了解别人和认识到差距，才能真正激发发展和进取的动力，才能真正提升能力、增强本领。要坚持和完善职工理论学习、党组中心组学习制度，要将学习常态化、制度化，让学习成为习惯，成为改进工作方式、提升个人修养的途径，长期坚持，苦学不怠。党组中心组学习要发挥带动作用，领导干部要通过学习提高战略思维能力，加强对全局的、长远的根本性问题的预见、判断、分析、谋划、综合和决策。职工学习大讲堂要定期举办并发挥成效，充分利用省会资源优势，有计划地开展活动。

加强学习需要有开放的思想和心态。**市作为全国省会后发城市，近年来以惊人的速度在加快发展，取得的成绩有目共睹，重要原因是合肥人始终秉承“开明开放、求是创新”的城市精神，不断解放思想、奋力赶超。我们身处合肥，不能没有这种精神。思想有多远，事业就有多大。解放思想领导干部要带头，全体气象干部职工要紧紧跟上，大家的思想要与省局党组的要求合拍，与合肥大发展同频共振。在推进气象现代化建设、推进基层气象机构综合改革、促进气象事业科学发展这些新任务中，首先要拆除思想理念的“天花板”，敢想，敢创新，敢提解决实际问题的新思路。只有如此，才能逐步破解事业发展的难关和问题，才可能有一批在全省乃至全国有影响的有示范意义的“先行之作”。

二要切实强化管理，狠抓各项任务的落实。“空谈误国，实干兴邦”，想法再好，还要靠实干。科学的管理是取得工作实效的关键，有效的落实和执行是取得工作成效的保障。所谓执行力，就是在目标既定的前提下，把思想迅速转化为行动的能力。执行力的强弱，决定着工作成效的大小，再好的发展目标，再好的管理制度，如果没有很强的执行力，都只能是纸上谈兵，都是空想。市局办公室要进一步加大目标管理力度，围绕全局中心工作制定“任务书”，细化目标管理内容，分解重点工作任务。要完善考核机制，对各项任务明确具体“时间表”，确保目标任务按时、按质、按量完成。要加强督查督办力度，在做好日常工作监督管理的基础上，市局办公室要加强对创新工作、重点任务的督查督办，实行定期通报。各职能科室要加强指导和跟踪督查，及时帮助县局和业务单位，解决完成任务过程中遇到的问题和困难，共同推进重点工作的顺利开展。

三要切实强化作风，进一步增强发展意识和责任。一要严明政治纪律，确保政令畅通。做到有令必行，有禁必止，使上级各项重大决策和部署得到有效执行，形成正能量。各级领导干部要带头强化责任意识、大局意识、发展意识，并引导广大职工自觉增强事业发展的紧迫感、责任感和危机感。要强化责任传递。事业发展人人有责，各部门各单位要抓具体、抓落实，做到每一个工作环节都有责任岗位和责任人员。二要切实关心群众，多为职工解决问题。每位职工都是合肥气象大家庭中的一员，要切实帮助职工解决工作上、生活上的困难，解决思想上的困惑，要带着感情加强与职工的沟通和交流，倾听大家的意见，进一步调动每位职工的积极性，鼓励大家关心发展，思考发展，为发展多做贡献，努力做到自身发展与事业发展同步。三要进一步改进工作作风，推进工作不能虚、不能慢、不能躁。要在“实”上做文章，落实任务要有流程、有标准、有检查、有反馈，把工作完成到位。要在“快”上做文章，慢也是退步，要强化时间观念和效率意识，养成“立即行动、马上就办”，“今日事、今日毕”的工作习惯，坚决克服工作中懒散、拖拉的不良习惯。要在“稳”上做文章，稳就是要确保不出问题，特别要确保不出现责任性的问题，保障事业安全发展。

四要切实优化环境，进一步争取各方面的支持。一要进一步优化外部发展环境。要主动争取各级各部门的关心和支持，多向地方党委政府汇报请示工作，争取其在政策文件、项目建设、资金投入、工作考核、探测环境保护等方面的支持。要加强与地方各相关部门的合作，开展好相应的预报、预警、服务等工作，形成多部门联动工作机制，扩大气象在社会经济发展中的影响和作用。充分发挥省会城市地域优势，积极争取上级部门的关心和指导，加强与上级部门各主管机构和单位的联系，争取在人才、技术、信息、思路等方面的指导和支持。二要进一步优化内部发展环境。加强部门内部上下级之间、各部门之间的协调、沟通和配合，增强良性互动，形成整体合力，共同营造一个“学习型、创新型、效能型、和谐型”的先进部门。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。同志们，推进合肥气象现代化建设，加快合肥气象事业科学发展，任务艰巨，责任重大，使命光荣。我们要以十八大精神为指导，以更加负责的态度、更加进取的精神、更加扎实的工作、更加昂扬的斗志，上下同心，瞄准新目标，共谋新发展，全力推进**率先基本实现气象现代化，为合肥打造“大湖名城，创新高地”，建设幸福**作出新贡献。

（编辑：新新）

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