新时期校园文化环境建设方案

导读：　环境建设 校园文化 时期　为营造富有特色的校园文化环境，达到江苏省四星级高中评估标准及评价细则(2013年修订版)的相关要求：“建筑、道路、绿化、文化景点等设计有整体规划，有个性特...

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　　尊重差异立根基 包容发展化宏图

　　——省沭中新时期校园文化环境建设方案

　　一、主导思想

　　为营造富有特色的校园文化环境，达到江苏省四星级高中评估标准及评价细则(2013年修订版)的相关要求：“建筑、道路、绿化、文化景点等设计有整体规划，有个性特点，有较高的文化品位，形成和谐、健康、积极向上的教育氛围”。突出我校“尊重差异包容发展”的育人理念，反映近三年以来的办学成绩，将我校的办学理念、办学特色、校风校训外显化、可视化。提升学校的环境文化质量，发挥环境的育人功能、宣传功能，特制定此方案。

　　二、实施目标

　　⒈符合“四星”规范：①依照江苏省四星级高中的通例要求，在校园内的醒目位置，展示校训、校风、教风、学风等。②标识校园内的建筑、道路、桥梁名称。③对应当上墙的学校各个功能区和职能部门的门牌、管理制度、职责说明等进行统一的样式、字体和装饰风格。

　　⒉彰显办学成绩：①发挥近三年来考取北大、清华的学生对在校学生的模范激励作用。②表彰在近三年高考工作中表现杰出的领导和教师的光辉事迹，以鞭策激励全校的教职工。③挖掘整理近三年的我校高三年级的工作精神，使之成为我校传承不绝的光荣传统，引领优良教风的发展。

　　⒊打造特色校园：①将我校面向未来的“尊重差异包容发展”的育人理念，分解、细化，形成各年级、各部门各有侧重的表达内容和表达形式，共同组成我校特色鲜明的“尊重差异包容发展”育人氛围。②开展我校作为红色学校的校史教育，继承革命传统。突出历史的艰辛、新时期跨越式发展的宏伟蓝图，强化我校历届杰出老校友革命精神的传承。③打造校园园林景观，提升校园绿色生态环境的建设的层次和管理水平，弘扬花木文化，形成和谐、健康、积极向上的教育氛围。

　　三、建设内容

　　⒈校园主入口区：

　　位置范围：从一号门入六号门，经银杏大道到体育馆东门，经由体育馆区直到体育馆西大门。

　　建设目标：学生进出校园的主要通道，是学校校园新闻发布平台，也是上级领导和来访宾朋的主入口，是展示我校环境文化建立我校形象第一映象的主阵地。①展示我校的校训、办学理念、学风、教风、校风、政风等。②标识校园功能分区的分布位置、主要建筑分布位置、道路的路径引导。③反映学校近年来的办学成绩。④校园通知、新闻的发布显示终端。

　　现有内容：①六号门传达室屋顶的反映近三年考取北大清华学生的照片版面，②六号门内侧路旁的校园结构分布图，③银杏大道以考取北大清华学生为主题的灯杆旗，④育华楼东端振宁楼与政道楼连廊上的大型电子显示屏，⑤政道楼、振宁楼与文俊楼、培源楼之间银杏大道两旁的橱窗，⑥设有学校主要建筑位置指示牌。⑦银杏大道北首“尊重差异包容发展”标语牌

　　拟建内容：①在银杏大道南段东侧操场与步行道交界处，布置一排橱窗，共设十四个固定版面，展示我校的校训、办学理念、学风、教风、校风、政风等。②在银杏大道北段体育馆看台西侧路旁除去冬青绿篱，补种银杏和雪松，形成和南段一致的道路绿化景观。③银杏大道南段路东旁布置一排橱窗，展示我校在大课间跑操、太极拳项目、师生艺术节活动的相关图片版面。④银杏大道各路口设道路指示牌。⑤将体育馆西立面打造成我校的又一对外形象宣传集中展示区：馆顶安装霓虹灯校名，馆门南北两侧设置巨幅以办学目标和办学理念为内容的宣传版面。

　　⒉校内道路系统：

　　位置范围：校园内梧桐大道、育华路、育英路、科技北路、科技南路、紫藤北路、紫藤南路、晨曦路、芝兰路、春晖路等。

　　建设目标：①配套完善的道路、桥梁标识系统。②规范学生在道路上行走的行为。③创设明德励志、积极向上的环境氛围。④将校园通道建成“一路一景”的景观长廊。

　　现有内容：①灯杆旗。②垃圾箱宣传标语。

　　拟建内容：①设立道路指示牌。②敦品桥，励学桥铭刻桥名，并竖立相关文化内涵的解说性石刻。③路边设置由景观石、花木构成的花坛或园林小品。④对道路旁现有的绿篱和行道树进行修整，使其具有观赏性。

　　⒊教学区：

　　位置范围：育华楼(振宁楼、政道楼)、文俊楼、培源楼、冰心楼、学森楼、行知楼、大礼堂、科技楼等。

　　建设目标：学校主体功能区，师生开展教学活动的核心区域。要建成我校特色鲜明的“尊重差异包容发展”育人氛围，构建激发师生的心理场、教学场、文化场。①教室内的课堂教学模式文化。②教室门口班级文化(班旗、班名、口号、班花)。③廊道文化(名校介绍、学法指导、励志)。④天井文化(激励性氛围、年级管理、橱窗展示)

　　现有内容：①教室门口班级标志牌，上面除了有班级的课程表、座次表。②教室内标语，班级文化装饰。③班花。④高三年级教室前走廊有历届考取北大清华同学写给在校生的鼓励信。⑤育华楼天井东连廊标语牌“父母养育辛苦报恩唯有苦读;尊严来自实力成绩源于实干”;西楼墙壁标语横幅“责任至上质量为先尊重差异包容发展对每个学生负责;提振精神树立雄心勤奋刻苦明德笃志让家长为你骄傲”。育华楼底层东门外侧标语牌“教师的威信首先建立在责任心上;争分夺秒激情燃烧用青春书写未来”。⑥教学楼楼梯墙壁装饰画。⑦班级教室内外红色励志口号横幅。⑧教学楼栏杆上对联或标语。⑨育华楼南北两侧紫藤长廊及楹联。⑩各教学楼附属绿化带及景观石。

　　拟建内容：①班花要配有知识性、审美性、励志性说明牌。②将班级门口的标志牌增加有个性化的班级文化牌、班旗、个性化班名。③将教室内的图书角扩充、美化。④重新设计全校统一格式的教室内标语系统。⑤统一设计全校各教学楼富有教育内涵的系列装饰画(如古今中外励志、劝学、修身的格言警句;学生及名校友的书画作品和世界名画及简介)。⑥教室内布置自主学习、探究学习和小组学习的文化;学习资源配置和学生的学习成果展示、成长记录的窗口。⑦有规划地在育华楼、文俊楼、培源楼的栏杆外花坛槽中填土栽培花木。⑧修整教学区绿化带，去除枯死花木，提高透光性和可进入性。⑨增设花木和景观石的说明牌。

　　⒋运动区：

　　位置范围：南北两个露天运动场地，体育馆区域。

　　建设目标：为体育教学提供符合标准、满足需要的场地、设施，营造师生课余锻炼及社区群众晨练热烈、浓郁的体育文化氛围。①完备的设施设备使用说明和安全管理规定。②学校特色体育项目展示。③体育卫生知识、体育新闻介绍。④磨练意志、培养拼搏精神的激励性氛围。

　　现有内容：①体育看台上及周边墙壁布置有运动项目图画，体育运动宣传标语，体育场地使用规定。②体育馆区有灯杆旗。③体育馆墙外有宣传校史及考取北大清华学生的宣传橱窗和照片。

　　拟建内容：①在运动场入口处布置对来此锻炼的校外人员的管理规定。②在体育场周边围栏上布置跑步文化和太极拳文化的相关文字说明、图片和壁画。③为体育场地上的运动器械配置使用说明和安全警示牌。④在体育馆墙壁上展示我校著名运动员照片及成绩简介，在运动区布置有关运动的人物雕塑。⑤外出考察其他名校的体育馆文化建设，制定我校的体育馆环境文化建设方案。

　　⒌生活区：

　　位置范围：一、二、三食堂;男女生公寓楼;浴室、校内商店等。

　　建设目标：环境文化建设以反映人文精神风貌、学生行为习惯养成教育、生活健康常识、感恩教育等内容为主，践行 “教育即生活，生活即教育的”教育理念。

　　现有内容：①三个食堂就餐区有名人诗画，英语格言，节约标语等。②食堂定期编印饮食健康的宣传栏。③公寓楼门厅有管理规定和标语。④学生寝室内墙壁和门上装饰寝室文化内容。

　　拟建内容：①统一布置学生宿舍墙壁及走廊布置古今中外的生活起居、修身的格言警句。②在浴室、校内商店等处布置学校相关的管理规定。

　　⒍纪念性建筑及园林区：

　　位置范围：校史馆区(校史展、密码科普馆、吴印咸摄影艺术展)，校庆广场、育华楼西广场，钟书园、星火园、东小河边绿化带等。

　　建设目标：①校园文化环境建设与环境课程建设的融合，将校园建设成环境课程的载体，“让每一面墙壁都说话”，充分发挥环境的育人功能。②突出我校作为省数学学科课程基地，市生物学科课程基地的外部形象。③环境文化渗透“状元文化”，强化励志教育，利用随处可见的目标引领，激发学生的自信心和学习积极性。④打造“校园十景”，建设园林化校园。⑤传承和弘扬花木文化，将校园建成我县“虞姬故里，花木之乡”的地域文化集中展示的窗口。

　　⑴校史馆

　　现有内容：①经90周年校庆重新整理的校史展。②密码科普馆。③吴印咸摄影艺术展。④庭院吴铁秋雕塑及绿化。⑤庭院大门及院落中的景观石。

　　拟建内容：①去除院落中已经枯死的银杏，重新补植。②在第一进院落中建橱窗栏，作为我校密码兴趣小组和摄影兴趣小组开展社团活动的展示园地。

　　⑵校庆广场

　　现有内容：①敬师亭。②花木文化撷英园的相关说明牌。③三块校庆纪念碑。④富含传统文化的名贵花木。

　　拟建内容：①增加黄杨、流苏、木香花等几块花木说明牌。②去除中心区域久已生病的石楠。③建带栅栏的蓍草园。④根据我国传统花卉民俗中的“花历”和“24番花信风”建设花木园，提升花木文化撷英园的层次和内涵。⑤分区种植兰花、菊花、虞美人等富有文化内涵的草本花卉。⑥在小河中种植荷花。

　　⑶育华楼西广场

　　现有内容：①西大门内侧“以人为本促进学生自主发展”办学理念标牌。②“四风”卧碑。③“弘毅致和”景观石。④育华楼西山头楹联。⑤橱窗和灯杆旗。⑥广场鸽。⑦大型电子显示屏。⑧育华楼底层大厅正面匾额“寸草春晖”。⑨ 育华楼底层大厅南侧墙面“每一位教师努力地方向是成为学生心中的名师”。⑩北侧墙面“每一位教师发展的底线是做学生满意的教师”。

　　拟建内容：①育华楼底层大厅正面匾额：一、二楼横栏檐匾额：“中和位育”(中间)、“尊重差异”(南侧)、“包容发展”(北侧)。②育华楼底层大厅南侧墙面：通栏不锈钢边的玻璃橱窗。过道西侧：教职工学年度光荣榜“十大优秀教师”、“十大优秀班主任”、“十大优秀后勤人员”。 过道东侧：学校和教育、教学荣誉展示橱窗。③北侧墙面：通栏不锈钢边的玻璃橱窗。过道西侧：学生学年度光荣榜“十大高效学习之星”、“十大文明之星”、“十大优秀学生干部”。过道东侧：学生学年学习和竞赛荣誉展示橱窗。

　　⑷钟书园

　　现有内容：①“智慧之门”雕塑。②清风亭。③胜利之石。④紫藤圆廊及楹联。⑤以乡土树种为主的花草树木。

　　拟建内容：①在紫藤圆廊的广场设我校历年来考取北大、清华学生的题名碑或签名手印墙。②在园中道路旁、绿化带中随处安放考取清华北大学生给在校学生的鼓励信灯箱，形成一个北大清华学生“母校飞鸿”的主题公园。③改紫藤圆廊为木香花圆廊。④增设花木和景观石的说明牌。

　　⑸星火园

　　现有内容：①“四大发明”石柱。②原子模型不锈钢雕塑。③师生辅导雕塑。④简易自动天文台。⑤法桐浓荫等绿化。

　　拟建内容：①添置与省数学课程基地相关的数学模型雕塑群。②安放介绍趣味数学的灯箱群，形成“数学王国”主题公园。③增设花木和景观石的说明牌。

　　⑹东小河边绿化带

　　现有内容：①文俊楼培源楼之间的文化墙。②沿河绿化带。③石凳。

　　拟建内容：①修整沿河火棘带，使之变矮平整，可以平视小河风光。②养护好间种在火棘带中的樱花，形成“樱花小道”。③复建玻璃温室，形成花木生长实验基地，热带、亚热带盆栽花木的越冬基地。④在东北角开阔处开辟花卉繁育苗木基地。⑤安放介绍生物知识的灯箱群，形成“生物乐园”主题公园。

　　⒎光华楼(预设的行政办公区)

　　建设目标：传承我校作为红色学校的光荣革命传统和优良校风，阐述和宣扬“沭中精神”，营造鼓舞教师献身教育、激情奉献的心理场。

　　拟建内容：将底部三层楼的走廊和墙壁被布置成一个开放式的校史展：三楼的主题是“与边中对话”;二楼的主题是“传承县中精神”;一楼的主题是“省沭中告诉未来”。

　　⒏软件建设：

　　建设目标：主动向学校师生、校友和社会各界解读、宣传我校的校园文化环境。

　　拟建内容：①《校园花木欣赏》、《校园景观石欣赏》、《省沭中花木文化撷英园》课本和手册。②省沭中校园景观导览图(折页)。③“校园十景”明信片。④树叶书签、干花制品、香袋、校园风景摄影集等省沭中特色礼品和纪念品。⑤在学校网页上以图片和文章等形式大力宣传和介绍我校的校园文化环境。

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