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远程教育学习会议记录

2016-08-29 13:10:22 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 远程教育学习会议记录(共6篇)远程教育会议记录远程教育会议记录会议主题:讨论远程教育在我镇中的应用参加人员:曹家泊学校全体干部职工会议主持:张静霞书记记录:张连松地点:大会议室规划时间:开始2010年7月30日09:00结束2007年7月30日11:00基本情况:一、张静霞书记介绍我镇远程教育工作的前期准备情况二、各位老师针对我...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《远程教育学习会议记录》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索策划频道与你分享!

篇一:远程教育学习会议记录
远程教育会议记录

远程教育会议记录

会议主题:

讨论远程教育在我镇中的应用

参加人员:

曹家泊学校全体干部职工

会议主持:

张静霞书记

记录:

张连松

地点:

大会议室

规划时间:

开始

2010年7月30日09:00

结束

2007年7月30日11:00

基本情况:

一、张静霞书记介绍我镇远程教育工作的前期准备情况

二、各位老师针对我校的远程教育工作提出意见

赵汝波:

我校远程教育工作在中心校领导的关心和支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照教育局的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理我校教师队伍,注重远程教育教学过程的管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果。主要措施如下:

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。

自从我校争远程教育开展以来,学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。同时,我们还进一步改善了学校的网络环境,鼓励教师个人买电脑,学校教师已经基本人手一台电脑,增加了联网的计算机,学校还添置了针式打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。

为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课,我们采取多种方法和形式开展教学活动。并取得了明显的成效。

王金义:

同意赵校长的意见。

关于教师培训我再多说两句,教师培训方面我们主要采取了下面的措施:

【远程教育学习会议记录】

(一)在统一的时间对教师进行远程教育培训。

一方面,根据教师情况,我们选择了部分重点内容进行集中讲授;另一方面,我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。我们将各年级课程全部下载,并制作成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的老师 直接上网学习。

【远程教育学习会议记录】

(二)、扎实抓好培训工作。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。【远程教育学习会议记录】

(三)按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,我校组织一位责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师王睿来管理,对设备进行经常维护,使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

(四)、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。

李相升:

我说两句关于运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的这一块,我们措施主要有组织教师统一听远程教育示范课、参加远程教育研究活动等。学期初由教导处安排、教研组具体落实,在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例,播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看,运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课,带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究,更新教育理念,改进教学方法,提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。

宋洪波:

教师培训这一块是我具体抓的。本学期来我校多次进行培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈,经过培训,现在我们全体教师基本都能熟练地利用word编写教案、大部分能编排试卷,会用电子表格统计学校成绩,会利用 Powerpoint制作简单的多媒体课件等,网络资源的运用也上了一个新的台阶。

同时也注意抓好对进行远程教育信息资源对学生的开放工作,每周每班利用远程教育上课不少于2课时。

赵汝波:

我总结一下我们这一阶段的工作。应该说我们工作已经取得的比较大的成绩,但离远程教育先进校的要求还有较大的距离,集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。 相关结论

我校在远程教育工作中已经取得了一定的成绩但仍有不足之处。我们还要努力工作,摸索出一条适合我校实际远程教育工作的路子,为了我校的远程教育工作的进一步开展,以后的工作还要以实际工作为主,只有根据实际,然后结合远程教育信息资源,才能让学生能实际地利用信息资源,学好各种知识,才能真正地发挥远程教育的目的,才能进一步把我校教育教学提高一个新的台阶。

篇二:远程教育学习会议记录
远程教育会议记录

擂鼓小学远程教育会议记录

会议时间:

参会人员:

主持人:

会议记录:

篇三:远程教育学习会议记录
2015远程教育学习计划

第1篇:远程教育学习计划

为切实加强我校远程教育工作的有序开展,让远程教育资源真正走进课堂,提高教育教学质量,结合上级文件精神、学校计划及我校工作实际,拟定以下工作计划:

一、指导思想

以上级远程教育精神、学校工作计划为指导,通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备,把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里,使他们学习先进的教育理念的教学方法,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,努力提高我校的教育教学质量。积极配合党委政府,作好农村党员干部、农民群众的培训。

二、具体工作措施

1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。按时接收现代远程教育卫星资源,及时整理对有利用价值的远程教育资源进行刻盘,及时预告。专人负责计算机网络教室设备的管理和应用。按要求建立好各种培训制度,学习制度、管理制度、设备运行制度,作好各种资料的收集。认真做好每期远程教育资源的收集整理,并充分利用好远教专栏、校园网,作好资源的预告以及重要文件的公示。及时收集教师和学生的反馈信息,优化远程教育资源,对重点内容进行记录并存档。

2、继续搞好现代远程教育资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用,为参加上级组织的现代远程教育活动提供服务和帮助。组织教师学习怎样利用网络收集和利用有用的教育教学资源,利用优质的网络教育资源为教育教学服务。认真做好校本培训工作,努力让全体老师早日掌握利用多媒体技术进行教育教学相关操作,让远程教育资源发挥其最大的作用。

3、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证远程教育室内不发生任何事故。定期进行安全检查,电源、门窗、计算机等设备随时检查。

4、为加强教师远程教育资源的利用,掌握现代教育手段,充分利用远程教育资源,积极鼓励教师利用远程教育资源教学活动、对学生开展专题教育。每学期每位教师至少要利用远程教育资源开展2次教学活动,否则评优树先一票否决。

5、为确保多媒体教室的正常运行,发挥其最大作用,教师利用远程教育资源开展教学活动须在多媒体教室进行,配合教导处统一安排,按课程表并以公开课的形式开展活动,其余课程按照自己的教学进度进行安排。教师利用远程教育资源在多媒体教室开展教育教学活动须在本周一放学前在远程办申请填写《多媒体教室使用申请登记表》,远程办要提前为上课老师作好相关准备工作,上课老师凭远程教育使用记录登记表进行多媒体教室进行上课。上课内容须与申请时所填写的相符,上完课后须上交课件和教案并认真填写相关表册,各教研组在教师授完课后要认真组织评课,并将评课记录在下周前上交远程办存档。上课进如遇停电、上级有关部门占用教室,另行安排时间开展活动。

6、做好课题科研工作,按步骤有序稳妥进行,并注意加强交流,总结经验,按时上报,接受上级监督指导。加强宣传,引导全校教师支持和配合,努力营造浓厚的教研氛围。每个教研组至少开展两次以上的利用远程教育资源进行集体备课,集体备课资料须存盘并打印一份上交校远程办存档。以作为评先进教研组的依据。

7、充分利用现代远程教育资源对学生开展团队活动、每学期至少开三次团队,三次专题教育讲座,每班至少1次主题班会和观看一次课堂实录。

8、将互联网与校园进行有机结合,充分利用互联网弥补远程教育资源的不足,本年度将加大校园网络建设的力度,对校园网络进行优化建设,确保校园网络畅通,为全校师生上网浏览信息提供一个良好的网络环境。

9、继续认真做好校园网站的维护工作,充分利用校园网站树立学校形象,立足实际,宣传校园文化。按照学校要求,加大网站内容的更新力度,及时发布相关信息。结合我校实际情况,各科室、部门在开展完活动后,须及时上报相关信息并发布在校园网上,各教研组应将远程教育计划和总结和每学期至少一篇教研文章发布在校园网上。发布在校园网上的文章杜绝网络复制,有关版权问题由作者自行负责。

9、建立健全远程教育教师个人档案。从今年开始,按时上交远程教育工作计划和一份年终远程教育总结,每学期在多媒体教室上课的教案及远程教育资源使用记录表和个人学习笔记,学习心得体会。

10、利用教研平台,加大远教资源利用,每学期进行一次远教资源教研优质课评比。课程内容必须以远教资源为主,如遇版本不同或进度不同,可进行修改或自制课件。

三、奖惩制度

按照学校制定的远程教育管理制度进行奖惩,远程教育活动开展情况与教师评优评先和年终考核挂钩。

四、工作展望

争取通过一系列的学习和培训,使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动,将远程教育资源引入课堂教学中,提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府,为“三农”服务,为建设和谐文明的南古中学及社会主义新农村服务。

第2篇:远程教育学习计划

我很荣幸自己能成为远程教育学习者中的一员,我会积极响应学校组织的 “远程继续教育”,不断更新自己的知识层次,满足教育、教学的需要,与时俱进,努力提高自己的综合素质,更好地服务学生、服务教学、服务社会,做先进文化的传播者,社会道德的引领者,本学年度特制订出如下学习计划:

一、学习目标

认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源。

二、学习形式:集中学习和自由学习。

(一)集中学习

按时参加远程教育的学习与活动,时间为周三、周五下午4:20——5:00,周二上午10:30——11:10,在学习过程中遵守学习纪律,不迟到、不早退,学习活动中不做与学习无关的事情。同时在学习过程中,紧密联系个人思想、工作实际,努力做到边学习、边思考、边提高,争取在最短的时间内提高自己的业务水平。

(二)自由学习

学习时间 :

1.周一至周五,利用业余时间每天晚上8:30—10:00学习一个半小时。

2.周六、周日,学习2个小时。

三、学习措施

1.每周坚持上网学习,及时解决学习中遇到的困难。

2.制订学习时间表,张贴在家中,让同事和家人见证、监督自己的学习。

3.定期完成远程教育布置的作业。

四、学习原则

1. 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。

2. 统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。

【远程教育学习会议记录】

3. 融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在教学工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。

4. 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效果。

第3篇:远程教育学习计划

在山王镇党委和镇政府安排部署下,前进社区党总支部为了进一步推动辖区20XX年党员干部现代远程教育工作的开展,切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设,现结合社区实际,特制定20XX年党员干部现代远程教育学习、培训工作计划如下:

一、指导思想

加强党员干部远程教育,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“创先争优”为重要思想为指导,根据社区实际情况对辖区党员进行理论教育、基本路线教育及党的基本知识教育、先进党组织和优秀党员模范事迹等知识教育。通过各种学习教育,提高党员的理论水平、思想素养以及全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,增强辖区党员全心全意为人民服务的观念。

二、主要任务

根据党员干部教育的任务,配合其他教育形式,利用远程教育手段,对党员进行马克思主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论教育,提高党员的理论水平和思想素养,对社区党员进行党的各项方针、政策的教育,提高社区党员全面贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,同时对党员进行党的基本知识教育,使党员在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用,宣传优秀党员先进事迹,使党员学习有榜样,增强党性修养,提高党在群众中的威信,更好地为人民群众服务打下更坚实的思想保证。

三、党员电化教育机构设置

(一)成立党员电教管理小组,远程教育管理小组主要负责提供社区党员、群众的需求,切实为社区党员干部提供服务。

(二)每年至少播放30次电教片,可组织非党员干部群众收看。播放党员电教音像教材及影像学习资料。

(三)要求要遵守远程教育会议的纪律,按时参加并认真做好所学内容的笔记,会后进行讨论,对所学内容进行深刻反思,体现在思想上和行动。并按要求做好会议记录,把党员远程教育工作纳入到党建目标管理中。同时制定有关远程教育规章制度,并严格执行,主要制度上墙,做好信息报送工作,建立一整套完整的党员远程教育工作档案,切实把远程教育工作落到实处。

通过党员干部现代远程教育工作提高社区党员队伍的素质和战斗力,坚持重实际、说实话、办实事、求实效、大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风,教育引导党员干部自觉遵守道德规范,以思想好、素质高、作风硬成为改革发展的带头人,增强为人民服务的质量。

第4篇:远程教育学习计划

远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的,对远程教育知识的掌握是现代教师所必须具备的技能,因此对于一名教育工作者应扎实学好远程教育理论和实践能力的培养。

篇四:远程教育学习会议记录
2016远程教育心得体会

范文一:远程教育心得体会

自从我接收了丰富的远程教育教学资源以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我有以下三点体会:

一、远程教育是新资源的新跨越

通过我对远程教育学习和应用,使我感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战,突破了传统的教学模式和教学技术,开始消除地区性的教育差距,能让农牧区的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。

二、远程教育是新时期教学的新方法

在我使用和利用远程教育资源时,面对如此充足、精美的远程教育资源,我感到非常的兴奋、激动,通过学习和使用,如我在讲这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了情景,把内容很直观的表现出来,在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边,引起了孩子们极大的兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识,而且使学生更加懂得珍惜时间,合理利用时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的好习惯。有时我把有关教学资源应用于实际教学中,利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境,喧染了课堂气氛,我发现学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。

三、远程教育是素质教育的新工具

利用资源实施素质教育远程教育为我提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。在利用学生自习时,我利用多媒体课件,有计划的播放一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。

经过几年的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学生不再感觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我也觉得非常的慰藉。我认为,如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案,进行教学设计,这样既节省了时间,又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生,因材施教,这何尝不是一种好教法呢?

总之,我感觉远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天,因此我们应该充分利用远教资源为教学服务,让远程教育达到最佳效果。

范文二:远程教育心得体会

国家高度重视农村教育工作。XX年以来,教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同开展了农村中小学现代远程教育工程试点工作。此项工程是推进农村教育跨越式发展、城乡教育均衡发展和基础教育现代化的需要。将对全面贯彻党的教育方针,提高农村中小学教育质量,使人民享有接受良好教育的机会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展产生深远影响。农村中小学校配备了现代远程教育所需设备和教学资源。远程教育的顺利实施,使我们学校得到了从“天”而降的宝贵资源,我们要充分利用现代远程教育网上提供的各类教育电视、语音广播、ip数据,为教育教学服务。

一、应用远程教育资源促进师生共同发展

远程教育极其丰富的教育资源为中小学教育插上了腾飞的翅膀,要改变教师传统的教学观念,对于大部分教师而言,无异于思想领域的一场深刻革命。远程教育引导教师走上现代化教学之路,应用远程教育资源能够起到事半功倍的效果。

二、利用《教育动态》、《课程改革》,更新教育理念

《教育动态》和《课程改革》栏目使我们可以把握教育动态,了解同类教材的不同教学形式,了解课程改革中关于课程评价、课程结构方面的内容,牢固树立以学生发展为中心的先进教育思想,引导学生进行自主学习,合作学习、探究学习,谋求师生共同发展的教育理念。使广大教师不断更新教育思想,更新教育理念,更新教育方法,更新教育手段。

三、利用《同步学堂》,组织常规教学

《同步学堂》栏目包括语文、数学、外语等学科的全部课程内容,运用媒体播放程序,全部由特级教师授课,内容丰富,知识全面,结构合理,深受学生喜爱,

四、利用《教学资源》,辅助教学活动

《教学资源》栏目主要提供的是开展教学活动的各种良好素材,包括视频、动画、powerpoint演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,直接用于课堂教学,使用多媒体教学手段,并正确和灵活运用这些资源来辅助教学,多媒体课堂教学比传统教学的效果好多了。

五、利用远教基地培训教师

像我这样的教师对电脑的操作和应用技能远比不了年轻教师,所以要充分应用好远程教育资源这块基地,让更多的教师提高计算机的操作技能技巧。在培训过程中培训教师能反复的教我们如何在远程教育资源里查找、收集、下载、整理自己相关学科的教育资源素材,如何在internet网上搜索、浏览、下载相关的教育教学资料。还手把手地教老师们利用这些素材设计制作多媒体课件,为教学服务,利用学校远程教育这块基地。

通过踏实工作,潜心钻研,开拓创新,相信现代远程教育在我们这会有着卓越的教育教学功效和无可限量的发展前景,我们只有长期探索,才能充分发挥远程教育优势,以信息技术带动农村教育的现代化,共同为洋浦的教育事业贡献力量。

范文三:远程教育心得体会

远程教育对我来说,曾经是可望不可即的事情,只是在想象中想象一下,并不指望能够实现这样的现实,不过时代的发展总是出乎我的意料,没想到我在十多年的时间以后,我也可以用手远程教育了,这对我来说,实在是开了一个不大不小的玩笑,我会好好利用这一资源的!

随着社会的进步,计算机的发展和广泛使用,我们的工作和生活已经进入了信息时代。在教育方面,计算机、网络扩展了教育的地域范围,远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶,逐步开始消除地区性的教育差距;教育方法、教育手段上,以建立校园计算机网络为信托,综合利用教育资源,用计算机辅助学习、辅助教学、辅助管理,突破了传统的教学模式和教学技术,建立全新的面向信息时代的新教育体系,人类的学习也从阶段学习逐渐转变为终身学习。

不断更新知识,把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。首先,严峻的社会现实迫使我们急起直追。其次,科学技术的飞速发展要求人们加快知识更新的步伐。由于知识所具有的两大特性,即知识的时效性和无限增殖性,使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面,一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。在社会中生活的每一个个体都深切体会到,惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要,跟上时代的步伐,不至于落伍和被淘汰。终身教育是新世纪的新理念,作为教师,我们只有紧握这把钥匙,不断追踪现代教育思想和教育技术的发展,不断提高自身素质,才能顺应时代要求与时俱进,在远程开放教育模式下,教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。

利用远程教育教学,不仅减轻了教师的负担,而且增加了课堂容量。它是一种全新的教学模式,教师再也不用吃粉笔灰,只用鼠标轻轻一点,就可以上课了。对教师的身心健康有了很好的保障。另外每堂课上都有精美的图片,有小组活动的内容,有大量的精选习题。学生上课更形象、具体、生动,更直观。更能提高学生的学习兴趣。通过学习和使用让我懂得了:远程教育资源的应用不仅是服务教学,而且是服务自身,有利于自身进步。让教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断创新。

一、远程教学沉闷的学习生活增添了色彩,它改变了传统教学中师生之间的关系,使二者更易于建立共学或互学的关系,同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能,使个性化学习成为现实。学生可以自主、自助从事学习活动,根据自我情况安排学习,而且可以通过互相交流,集体参与等实现合作学习,并在合作中提高学习兴趣和学习效率,通过贡献智慧、分享成果,进而学会合作。

二、可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,远程教育资源给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的进行学习,提高自己的业务素质。

三、提高自身素质。远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,学生具有较强的信息获取能力、较强的网络技能以及较强的信息构建能力,也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。

四、教学效果直观。从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种类型资源的网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,不受时间空间限制。

远程学习者是一大批学习能力不齐、文化基础相异、思维方式有别的学习者,教师要“扮演”多重角色,发挥其“导学”作用,做到指导到位而不越位,除要具有较强的教学能力和现代教育技术应用能力外,更要有宽广的知识面和较强的服务意识。最后,教师的成长除了通常所说的知识增长、技能训练等条件外,一个重要方面就是要重视对教育问题的思考与分析、对教育实践的观察和反思,即要具备教育问题意识和教育反思能力。教育思想贵在“思想”、“思考”、“思索”等功夫,教育认识的提高离不开对教育历史的总结,教育思想的深化就在于对过去教育实践的反思,教育理论的创新需要对教育过去、现在和未来的洞察。没有教育问题意识,就不可能进入教育研究的境界;没有教育反思的能力,就不可能获得教师应有的智慧和素养,从而也就不可能“扮演”好教师的多重角色。因为,没有理论指导的实践是盲目的,也是最终要失败的。为此,着眼于我国教育现代化以及当前教育改革实践中的思想建设,潜心于“人才培养模式改革和开放教育试点”项目实践过程的探索和研究,这种尝试是有意义、有价值的,对远程开放教育模式下教师“导学”作用的发挥也是不无益处的。

以现代信息技术为核心的现代远程开放教育,为我们营造了一个崭新的学习环境,使人们的学习可以在校内,也可以在校外,在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式,更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式,给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。远程教育资源的运用,让学生开阔了视野。我相信学生的明天一定会更加美好!

现实中总是有那么多的情况值得我们去学习,我相信我会随着时间的推移取得更多的进步的。教学方法如此先进,我会更多的努力的,我相信这是我能够做到的,我会在远程教育下,教好更多的学生!

范文四:党员干部远程教育心得体会

党员干部现代远程教育是将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式,是工业化和信息化时代的产物,是新形势下加强和改进基层党组织建设的重大举措。利用党员现代远程教育这一平台,有助于大规模开展党员干部的教育培训,大幅度的提高党员干部的综合素质。一年多的远程站点管理员工作,让我对远程教育工作有一些心得体会。

一、体会到做好服务基层工作的必要性。

增强群众观念,最广泛地赢得人民群众的拥护和支持,是关系到党的事业兴衰成败。年轻的我们自身作风和素质能力与做好新形势下群众工作不适应。特别是对基层情况掌握不深不透,对群众需求了解不及时。基层工作经验的不足,通过党的群众路线教育实践活动得以弥补,这也充分表明做好基层工作的重要性。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,践行党全心全意为人民服务的根本宗旨,要始终把服务群众作为主要任务,时刻把群众的安危冷暖放在心上,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。

二、远程教育加深了我对党的认识,提高了我的党性。

接触远程教育之前,我很少有机会能接受到系统的党的理论教育,自从担任远程教育站点管理员后,使我能够系统地学习当前党的基本理论、路线、方针和政策。通过学习对一系列党的重大理论、方针政策和战略思想有了更深入的了解和把握,党性修养得到了进一步加强。我感到,正是要依靠系统的理论学习,才能够不断的增强自身的党性修养,从而在思想上更加坚定与党中央保持一致。坚定政治立场、严格政治纪律,强化自身理论基础,开阔视野,这些都是我参加远程教育学习的收获。

三、远程教育的优势是传统教育无法比拟的。

现在远程教育突破了学习空间与时间的局限,它不受地域的限制,党员不受职业、地区的限制。党员干部群众任何时间都可以接收需要的教育信息,获得自己需要的教育内容,这种大众普及性的特点,为终身学习提供了支持,有利于学习型社会的形成,具有传统教育不可比拟的优势。

学习内容的广泛性。打开现代远程教育平台,我们可以看到学习的内容是非常之丰富。不但有群众路线专题、十八届三中、四中、五中全会专题、习近平总书记讲话这些热点专题,还有与我们日常相关的一些基层党建、政策解读、政治理论、法制宣传教育、职业技能、科普知识、直播频道、教育培训等。丰富的学习内容可以使党员干部群众根据自身的需求选择性的进行学习。变被动灌输学习到主动选择学习,学习效果明显。

课件的形式多样,专家讲座、对话访谈、专题讲座、故事讲述、动画动漫、情景模拟等。多种课件的形式让培训的内容生动、直观。把枯燥的学习变成一种学习乐趣。从而知识更易被接受。特别是专家讲座环节,则是由多位中央党校教授的进行讲解,这种高起点的学习让我们学习知识更具权威性。

一年多的站点管理员,说长不长,说短也不短。我为从事远程教育站点管理员工作而自豪,也为通过自己的远程教育播放让更多的党员群众受益而骄傲。这就是我从事一年多的远程站点管理员的一点体会。

篇五:远程教育学习会议记录
2016两学一做 学习记录本

两学一做 学习记录本

1月15日,全国组织部长会议上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑叧収1110。因此,我们每位党员都要自觉行动起来,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。中央决定,今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。

“两学一做”基础在学,关键在做。学,就是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话。做,就是要做合格的共-产-党员。各级党组织要充分准备,将其作为一项重大政治任务,作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实,用实的措施、严的纪律,努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍;党员干部要通过开展“两学一做”,做到常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

两学一做主题教育心得

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为,各级党委和组织部门要开展好“两学一做”学习教育,就要精心组织、统筹安排,念好“两学一做”“四字诀”。

深化认识,念好“思”字诀。凡事预则立不预则废。开展好“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党委和组织部门应该及早思考,提前谋划,研究起草“两学一做”学习教育实施方案,做好向上对接,按照中央和省委部署,结合实际迅速启动。首先要建立学习制度,做到学习“有时可依”,形成学习的良好氛围;其次要规范学习机制,认真制定学习计划,明确学习的重点和内容,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录、学有成效。再次要扎实组织落实,认真组织教学过程,及时反馈学习效果,定期报告学习心得,切实增强党员解决实际问题的能力。

打牢基础,念好“学”字诀。开展“两学一做”学习教育,要把学习系列讲话作为理论武装

的重中之重,深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,不仅要经常捧读、认真领会,更要内化于心、外化于行,把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头,落实到每一天的行动中,做到学而信、学而用、学而行。同时引导党员干部读原著、学原文、悟原理,正本清源、固本培元,要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,守住共-产-党员为人做事的基准和底线,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

把实要义,念好“严”字诀。“善禁者,先禁其身而后人”。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。作为执政党,正人先正已,必须要把党员干部队伍管好用好。深入学习党章党规,是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程,是党内的根本大-法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共-产-党廉洁自律准则》和《中国共-产-党纪律处分条例》,为全面从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共-产-党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党中央看齐,把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上,确保党的集中统一、团结一致。

抓牢关键,念好“做”字诀。做一名合格党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。正所谓党员是标杆、是引领,党员怎么做,群众就跟着怎么学。党员只有树立清风正气,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,才能引领群众,才能在社会上弘扬一股正气,才能让各行各业的工作者光明磊落、坦坦荡荡。具体来说,就要做到心存敬畏、手握戒尺,珍惜荣誉名声,常修为政之德,力戒权力滥用;珍惜家庭亲情,常思贪欲之害,力戒见利忘义;珍惜平凡生活,常怀律己之心,力戒放纵自我。带着感情、责任,切实解决好人民群众最关心、最现实、最直接的利益问题,时刻把人民群众的利益放在第一位,特别是各级党员领导干部要发挥好示范带头作用,带动广大党员坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

两学一做 学习记录本 [篇2]

一、指导思想

思想是人类进步的灵魂,党章和党规是党员学习的准绳,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。【远程教育学习会议记录】

“两学一做”不仅体现了学习的重要性,更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共-产-党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务,为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。

二、学习要求

开展“两学一做”学习教育活动,以“基础在学,关键在做”为总体要求,要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标,以做到五个“坚持”为导向,以解决五个“问题”为突破。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

三、学习内容

1、学党章党规。

认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作,也是党员应尽的义务和庄严责任,必须长抓不懈、抓紧抓实。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性,把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来,全面了解党章的主要内容,准确掌握党章的精神实质,坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章,对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容,要切实了解和掌握,内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定,认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足,剖析原因,制定措施,切实整改,不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际,采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程,坚持学以致用、用以促学,确保取得学习实效。

2、学系列讲话。

习近平总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话,重在加强理论武装,用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,才能做到学而懂、学而信,真正从理论上“武装起来”。

3、做合格党员。

“两学一做”,关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合,引导学生党员结合思想、工作、作风实际,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,切实做到爱党、信党、护党、跟党走,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去,在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为,在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为,用实际行动彰显共-产-党人的风采。

四、活动形式

1、开展专题学习党章活动

按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。

在“集中学习”阶段:从党章入手,以班级党小组为单位,组长带领大家逐条学习党章内容,深刻剖析党章内涵,并组织大家开展党章学习大讨论,一起交流心得体会,互相解答疑问。 对照检查阶段:所有学生党员抄写党章一遍,要求A4纸,有封皮,字迹工整。通过对党章的再学习,深入了解新党章的涵义以及对共-产-党员的要求,也对自身存在的不足有了清晰的认识,要不断学习提高,保持党员的先进性和纯洁性。

2、邀请支部党员老师开展讲座

以支部为单位(或者两个支部合作),邀请管理学院的党员老师为所有学生党员开展一次讲座,主题围绕学习系列讲话,既增进师生之间的交流沟通,同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。

3、开展知识竞赛

以班级党小组为单位,根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目,开展内部知识竞赛,设置个人赛和小组赛,竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成,各环节规定时长,设置评分标准和计分规则,由专门的计分人员进行分数统计,最终按总成绩进行排名并鼓励,借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情,让大家在快乐中学习。

4、开展主题党日活动

以支部为单位,以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会,从班级中找到具备优秀品质的党员分享经验,请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得,社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会,担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等,挖掘党员们身上的闪光点,力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。

5、唱响红歌。

红歌寓教与乐,其感染力胜过千言万语,红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用,更是随时代进步,在改革开放年代让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位,由党小组组长负责,选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有教育意义的红歌学唱,组织班级党员分组讲述红歌背后的故事,全体讨论值得当代党员借鉴的意义,从中领悟一名合格党员应具备的素质品质。

6、观看红色影片

在“七一”前后,组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得,写读后感,再次开会时积极分享交流,从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识,充分认识到自身存在的优点和不足之处,尤其在对待不足之处时,要积极面对,勇于接受批评,改正自身存在的一些弊端,不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中,党小组要做好会议记录,认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:《闪闪的红星》、《建党伟业》、《铁道游击队》、《地道战》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百团大战》、《东方红》、《英雄儿女》等。

7、演讲与讨论

以支部为单位,组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流,发表自己的感想,以深化对理论的思考和认识,提高对党的认识,提高品德修养。学习两会精神,特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。

8、记录学习心语

以支部为单位,准备一本“学习心语集”,支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落,也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党

小组交流会,成员互相分享学习感悟,可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向),使学习过程更生动、具体,真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。

8、组织微党课的学习

微型党课能够在较短的时间内,运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事,来启发教育党小组各成员认真做事,与同学友好相处,持续学习,增强自身修养,热爱并拥护党的领导。学习方式是以班级为单位,围绕“两学一做”主题,每月定期组织一次学习,所有党员和积极分子参加,课上积极做好党课记录,课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会,从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围,有利于党小组各成员党性觉悟的提高。

“两学一做”学习教育不只是一次学习活动,更是全党的一项重大政治任务,作为学生党员,我们要做到思想上高度重视,组织上积极部署,制定工作方案,分解细化任务,层层落实责任,切实加强组织和领导,确保活动落到实处。

篇六:远程教育学习会议记录
2016三会一课三教安排

三会一课三教安排

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,贯彻落实习近平总书记系列讲话和全国、全省、全市组织部长会议精神,坚持党要管党、从严治党,掀起学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的热潮。认真学习贯彻党建工作会议精神,全面弘扬“三严三实”理念,通过“三会一课”,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为促进学校的健康发展作出新的贡献。

二、主要内容

(一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治,各项方针政策和科学文化知识。

(二)传达贯彻上级的决议、决定,讨论制定完成工作任务的办法。

(三)讨论发展党员工作计划,制定入党积极分子培养、教育和考察措施;讨论发展新党员和预备党员的转正问题。

(四)研究分析本单位教学、教研及管理方面的情况,积极提出合理化建议。分析本单位师生员工的思想状况,提出加强思想政治工作的具体措施,并组织开展相关活动。

(五)组织开展“创先争优”活动、民-主评议党员活动,召开民-主生活会,认真开展批评和自我批评,提出对党员奖励或处分的意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

三、“三会一课”活动安排表(略)

三会一课三教安排 [篇2]

为切实加强和改进党员教育工作,以牢记宗旨、增强党性、提高素质为重点,全面深化实施“三会一课三教”党员教育工作,进一步提升党员队伍素质能力,为加快建设洋浪村党组织先进性教育,为全面推进同步建成小康社会提供坚强的思想政治保证,洋浪村结合实际,特制订洋浪村xx年“三会一课三教”工作计划:

一是认真执行“三会一课”制度,保障党员组织生活正常化。

党支部组织每月召开一至两次党小组会,每月召开一次支部委员会,每三个月召开一次支部党员大会,每年上党课至少4次以上,切实保障党员组织生活正常化。

二是以党章、党史、宗旨教育为重点,扎实抓好党员教育工作。

要求把增强党性和提高本领结合起来,扎实开展以党章、党史、宗旨教育为重点的“三教”活动,全面提高党员党性修养。

三是加强组织领导,形成机制。

洋浪村制订制度加强领导,明确职责,建立和完善党员教育工作运行机制,将“三会一课三教”党员教育工作列入重要议事日程,明确党员学习活动日,加强督促指导和检查考核,确保取得实效。

四是强化经费保障,确保正常运转。

把党组织活动经费纳入各级财政预算,逐年有所增长,要求各级党组织留存的党费主要用于党员教育培训和党的工作,建立起以财政投入为主,留存党费、社会筹集为补充的党建经费保障体系,确保党员教育培训工作正常有序开展。

五是创新工作方式。【远程教育学习会议记录】

在抓好传统党员教育方式的基础上,充分利用卫星网和互联网“双网并播”平台,切实发挥共-产-党员网的“全国党员干部现代远程教育频道”和各远程教育终端站点的作用,着力构建“党校+短期教育实践培训基地+党组织活动场所+远程教育站点+党建网站+手机信息系统”的“六位一体”党员教育网络,全面提升党员教育工作水平。

为了在xx年度更好地落实“三会一课”制度,在党员干部中形成良好的政治氛围,进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念,党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会,按时上好党课,并努力提高“三会一课”质量。

一、党支部大会

1、主要任务

传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

2、会议准备

由支部委员会根据实际工作需要,确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

3、大会决议

支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会,组织党员进行充分酝酿讨论,然后按照规定的表决方式进行表决,形成决议。

4、会议次数

一般每3个月召开一次。会议由党支部支部书记主持,支部书记因故不能到会,由支部委员主持。

5、会议记录

每次举行支部大会,都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题,每名党的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管,存档备查。

二、党支部委员会议

1、会议次数

党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开。

2、会议主要内容

党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民-主生活会等。

3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定

支部委员在党员大会闭会期间,负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定,支部委员会可以提出初步意见和方案,但不能把它强加给党支部党员大会,更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时,支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

4、到会人数规定

支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定。能到会的委员以不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。

5、会议记录

为了正确贯彻支部委员会决议、决定,召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括:会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管,存档备查。

三、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育,建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下,两个月要上一次党课,在实施中,可根据形势任务的需要,相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发,采取切实可靠的措施,保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好,是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向。

党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲,求搞好党员的思想调查,要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

党支部在搞党课教育时,应制订出党课教育计划,一般应制订一年的计划,安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要,可请示上级党组织,或与上级党组织协调进行。课后,党支部要组织讨论,消化内容,也可进行测验,决不能讲了、听了就完了。

三会一课三教安排 [篇3]

根据上级文件精神,为了在本年度更好地落实“三会一课三教”党员教育工作,在党员干部中形成良好的政治氛围,进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念,党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会,按时上好党课,抓好党章、党史、宗旨教育,并努力提高“三会一课三教”党员教育工作质量。

一、党支部大会 1、主要任务

传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

2、会议准备

由支部委员会根据实际工作需要,确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

3、大会决议

支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会,组织党员进行充分酝酿讨论,然后按照规定的表决方式进行表决,形成决议。

4、会议次数

一般每3个月召开一次。会议由党支部支部书记主持,支部书记因故不能到会,由支部委员主持。

5、会议记录

每次举行支部大会,都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题,每名党的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管,存档备查。

二、党支部委员会议 1、会议次数

党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开。

2、会议主要内容

党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民-主生活会等。

3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定

支部委员在党员大会闭会期间,负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或推翻。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定,支部委员会可以提出初步意见和方案,但不能把它强加给党支部党员大会,更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时,支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

4、到会人数规定

支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定。能到会的委员以不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。

5、会议记录

为了正确贯彻支部委员会决议、决定,召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括:会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管,存档备查。

三、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育,建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下,两个月要上一次党课,在实施中,可根据形势任务的需要,相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发,采取切实可靠的措施,保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好,是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向。

党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲,求搞好党员的思想调查,要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

党支部在搞党课教育时,应制订出党课教育计划,一般应制订一年的计划,安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要,可请示上级党组织,或与上级党组织协调进行。课后,党支部要组织讨论,消化内容,也可进行测验,决不能讲了、听了就完了。

四、以党章、党史、宗旨教育为重点,抓实抓好党员党性教育工作。

全面深化实施“三会一课三教”党员教育工作,要紧紧围绕党章教育、党史教育和宗旨教育,把党员增强党性和提高本领结合起来,扎实抓好党员的党性教育工作。

党章教育:党章是全党必须共同遵守的根本行为规范。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部认真学习党章、严格遵守党章。要把党章学习教育作为经常性工作来抓,通过理论学习、专题培训等方式和手段,组织党员学习党章。开展党章教育,要把增强党员党性观念作为首要目标,着力于提高党员的思想道德水平和工作能力,组织开展“学党章强党性、重温入党誓词、党员党性剖析、党员志愿服务”等活动和观看《复兴之路》、《信仰》、《人民的好儿女》、《红色故事汇》等党性专题教育片,加强理想信念教育,引导广大党员增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,以良好精神状态为实现伟大“中国梦”而奋斗。

党史教育:开展党员党史学习教育,是全面了解和正确认识党的历史的基本要求,是提高广大党员、干部、群众思想政治素质的重要方式,是党员教育培训的必修课。要认真学习中国共-产-党的发展史、奋斗史以及中国近现代史。利用红色教育资源,组织党员开展“弘扬红色文化、构建精神高地” 主题教育活动,组织党员观看党史电影、电视片。利用历史文献资料、开展“党史今鉴”爱国主义教育。利用新闻媒体、网络媒介等宣传方式,推动党史教育。注重发挥离退休老干部、老同志的作用,引导广大党员、干部、群众全面了解党的光辉历史和伟大成就,增强党史教育的实效性和针对性,充分发挥其资政育人的作用。

宗旨教育:为人民服务是党的宗旨。坚持党的宗旨,是我们党开展一切工作的根本出发点和落脚点。开展宗旨教育,要着力解决党员的宗旨意识、工作作风、群众观念等方面存在的突出问题。通过组织开展党的群众教育实践活动,以“联系服务群众典型案例、我的民情日记、群众路线大家谈、我与时代同行、我身边的温暖、观看重点教育片《根基》”等为载体,抓好党员主题教育,让“为民、务实、清廉”的思想深入全体党员心中,真正解决群众关心的热点、难点问题,着力办顺民-意、解民忧、增民利的实事好事,进一步密切党群、干群关系,始终保持党同人民群众的血肉联系。

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