教师,活动案

导读：　教师,活动案(共3篇)教师趣味活动方案芦葭九义校趣味体育运动活 动 方 案芦葭教师趣味体育活动方案（最新）一、目的为了认真贯彻上级提出的“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的方针，响应学校“提高教师身体素质，疏导心理，释放压力，增强教师团队的凝聚力”的要求，提高教师工作的主动性、积极性，从而进一步提高我校教...

篇一:教师,活动案
教师趣味活动方案

芦葭九义校

趣味体育运动

活 动 方 案

芦葭教师趣味体育活动方案（最新）

一、目的

为了认真贯彻上级提出的“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的方针，响应学校“提高教师身体素质，疏导心理，释放压力，增强教师团队的凝聚力”的要求，提高教师工作的主动性、积极性，从而进一步提高我校教学质量，特开展以下活动。

二、活动领导小组

组长：段学良（校长、党支部书记） 副组长：付承玉（副校长、工会主席） 组员：方彬、鄢俊明、胡成、李文彬、赵小林、朱钦安、刘青松、李娇君 学生：每个项目由4个学生负责组织 二、项目

1、50米接力赛：16人一组，男女各8人，至少需要两组参赛（器材准备：接力棒2只，秒表一只）

规则——两个组比赛，获胜方每人2张奖票，败方每人得1张奖票。 2、拔河比赛：至少需要两组参赛（器材准备：大拔河绳一根）

规则——20人一组比赛，男女各10人。实行淘汰赛制，胜方每人得2张奖票，败方每人得1张奖票。 3、跳大绳一分钟挑战赛——教师自由组合，7人一组。至少需要四组参赛（器材准备：8米跳绳2根，秒表一只）可以重复参加。

规则——两人摇绳，五人跳绳，1分钟计数挑战比赛，达到45个以上，每人发奖

票4张，达到40个以上，每人发奖票3张，达到35个以上每人2张，达到30个以上每人一张。未达到30个的队伍不得奖！

4、单人跳绳：一分钟挑战赛，可以重复参加。（器材准备：计数跳绳5根，秒表一只） 规则——1分钟计数挑战比赛，达到60个一张，达到100个2张，达到120个发奖票3张。本项比赛设教职工最高纪录奖——即本次活动结束后，单位时间内成绩最好的奖10张奖票！ 5、5人6足往返跑，（器材准备：1米长棉绳（或布条）10根） 计时比赛：至少需要三组参赛，必须男女混合组队。

规则——教师自由组合，取成绩最好的前三组，第一名发奖票，每人3张，第二名每人2张，第三名每人一张。

6、投篮比赛：分男女A、B两类，只要坚持到比赛时间结束，没有取得成绩的，发鼓

励奖1张。

A: 一分钟往返投篮挑战赛，男选手挑战，1分钟内每进1个球即可换一张奖票，多【教师,活动案】

进多得；不允许补篮，但超时进球的不算，抱球跑动的不算。

B: 一分钟投篮挑战赛，女选手挑战赛，1分钟内每进3个球即可换一张奖票，多进多得；不够3个进球不得奖票。例如：1分钟内进14个球，则只能得4张奖票。（器材准备：篮球2个，秒表一只）

规则——分男女教师A、B项目，1分钟计数比赛，可以重复参加。本项比赛设教职工最高纪录奖——即本次活动结束后，单位时间内成绩最好的奖10张奖票！

7、50米端乒乓比赛，凑够5人即可开赛（器材准备：乒乓拍5只，乒乓球8个，3个备用！）

规则——乒乓球5人一组，在运送途中，乒乓球没有落地的最先到达者获胜，取

得2张奖票！注意，不能碰撞其它参赛队员。可以重复参加。

8、蒙眼障碍赛（器材准备：搞笑面具两副，2米竹竿两根，装少许泥沙的塑料瓶2个，1米细棉线两根）

规则——两人一组，一人蒙眼，一人用语言指挥另一人钓起塑料瓶，并运送到指定地点，比赛期间不得相互接触。凑够两组，即可开始比赛，获胜方每人2张奖票，可重复参赛。注意，比赛过程中不得用手接触面具。（男女搭档的获胜者，则每人发奖票4张）

9、打沙包（4人一组，进行对抗赛，可重复参赛）——（器材准备：大号沙包4个，秒表一只）

比赛规则：攻、防各一组，每组由4人组成；在空地上划两条相距10～15m的投掷线，，进攻组分别站在投掷线两边，一边两人，进攻时不得越线。

1) 裁判员发出信号后，攻队队员轮流将沙包砸向守队，若守队队员被砸中，则被砸

中的该队员退出比赛场地，这样守队队员的人员减少。

2) 守队队员减少时，守队队员每接住一次沙包，则复活一名退场队员进入比赛； 3) 注意——在一名防守队员都没有减少情况下，防守队员接住沙包，则接住沙包的

队员，每接住一次，增加一次“生命”最多增加四次“生命”（增加的“生命”不可用来“救人”），且防守队员可以将沙包扔回进攻方，如果打中进攻方队员，还可以再增加1条生命，即一共增加2条“生命”。 4) 规定时间5分钟结束后，（防守方全家覆游戏提前结束）根据防守方所剩人数计

算各组成绩，奖票计算如下：1、凡参与者，未取得成绩的队员，均得1张奖票；2、进攻方每“打死”一个防守队员，所有进攻队员得1张奖票，“打死”四个防守队员，进攻方每人得4张奖票。3、防守队在一名队员都没有减少时 ，每人得5张奖票，减少一名队员，每人少得1张！全军覆没，则享受安慰奖，每人1张！ 10.飞镖投掷（器材准备：飞镖盘一副，飞镖6只）可重复参赛本项比赛设教职工最高纪录奖——即本次活动结束后，单位时间内成绩最好的奖10张奖票！

⑴、要求： 一个女教师为一组或者一个男教师一个女教师一组，不能两个男教师

一组或者一个男教师一组，每组6只飞镖（2人参赛每人各投3只飞镖）。红色靶心悬挂高度要距地面1．73米，投镖时要站在距靶心3米的位置上。

⑵、分值计算 1. 在飞镖盘上有一圈20个数字对应着20个分区 2. 飞镖盘的最外圈为2倍区,打中该区域得分是对应分数的2倍.（红色与绿色交叉的 大圆） 3. 稍小的一圈是3倍区,打中后的得分是对应分数的3倍。（红色与绿色交叉的小圆） 4. 3倍区两侧的梯形和三角型的大块区域是单倍区,打中后的得分就是对应的分数 5. 正中间的红色圆心区是50分,圆心外的一小圈绿色区域时25分 ⑶、注意事项： 1.在投镖过程中双脚严禁同时离地，如双脚同时离地，则为犯规，此镖不计分数。 2.在每轮投镖过程中，双脚不能以任何方式踩踏或超越投镖线，如踩踏投镖线，此镖不 计分数，不得重投 3.飞镖被镖盘弹回、坠落地面时，此镖不得重投，不计分数。 4.飞镖正好投在两个分区之间的情况，此时按较高的分区计算得分

⑷、奖项设置： 50分以下不得奖 50—80：三等奖（1张奖票） 80—125：二等奖（2张奖票） 125以上：一等奖（4张奖票） 三、奖品方案（管理人：朱钦安）——奖票按1元一张预算！

1、牙刷：4张——20个，经费预计：4元×20=80元

2、移动充值卡20张——20张，经费预计：20元×20=400元 3、香皂：5张——20个，经费预计：4.5元×20=90元【教师,活动案】

4、心相印抽纸：6张——100包，经费预计：6元×100=600元

5、益达木糖醇口香糖：10张——20瓶，经费预计：10.05元×20=210元 6、指甲刀：10张——10个，经费预计：10元×10=100元 7、肥皂：2张——20块，经费预计：2元×20=40元 8、洗洁精：4张——20瓶，经费预计：4.5元×20=90元

9、老干妈香辣酱：10张——20瓶，经费预计：10元×20=200元 10、暖手宝：40张——10个，经费预计：40元×10=400元 11、佐料包（鸡、鱼、排骨、面）：4张——40袋，经费预计：5元×40=200元 12、茶叶（2两一包）：30张——10袋，经费预计：30元×10=300元 13、洗衣液：30张——5瓶，经费预计：30元×5=150元

305份奖品，总共预计经费：2860元

（以上奖品的预算价格均以淘宝网上的价格作为参考，具体经费开支情况由实际购买为准。）

四、裁判(由学生会干部担任)

共计10个裁判组，每组一个主裁判（负责发奖票和发号口令），三个副裁判A（负责计数、计时），B（负责登记和组织活动）C、负责发放参赛用品和协助工作。名单如下：

裁判及工作人员安排如下

付承玉负责摄影

注：请各位主裁判在比赛过程中带上扩音器，耐心向各位参赛队员讲解比赛规则。

说明：本次活动由学校倡导，校工会负责开展，政教处、团委协助实施，以提高教师工作的主动性、积极性和生活趣味性为主，本着友谊第一比赛第二的原则，望大家积极参加，相互谅解，本次活动解释权归校工会所有。

本方案设计缺点：1、项目过多。2、奖票发放太小气。3、活动时间过长，需要4个小时。

教师趣味体育活动奖票设计

篇二:教师,活动案
教师外出实践活动方案

启东学校中学部教师外出实践活动方案

一、 活动目的

为了增进教师之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；进而加深教师对学校的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值此家长开放日圆满成功召开之际，工会决定组织初中部教师前往大岭山镇马鞍山进行烧烤活动。

二、 活动组织

活动总负责：校长周剑、朱传东

组织策划：启东学校工会

活动时间：2013年12月7日（星期六）

活动地点：大岭山杨屋马鞍山

参加人员：初中部教师与行政人员

三、活动运作

工会负责拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等）

四、活动具体安排

一）活动负责人安排

1、工会主席陈土春负责沟通和统计参加这次活动的成员名单； 2、团支部书记李国军负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实； 3、团委书记李国军和工会主席陈土春负责各项活动物资的采购（烧烤食物、水、烧烤用品、活动奖品等）；

4、各年级长协助负责烧烤物品的落实摆放；（协助工作人员：宋

长江、化景、孙存东、李天成、禹海长）

5、付勇老师负责活动的现场拍摄；负责山下、中途拍摄，负责山

上拍照，烧烤时的照片和游戏过程中的拍摄；

6、 陈土春、张伟主任组织、带领及人员动态状况、集合，李国军书记负责联系协调各科组参加的相关事宜；

二）活动时间具体进程 12月6日上午7：50集合，8:00出发，下午15：30集合回校。■物资准备

三）活动准备

1、烧烤内容

鸡腿、鸡翅、玉米、茄子、羊肉串、骨肉相连、火腿、热狗、面包、漫头、韭菜、青椒、秋刀鱼、螺虾……

2、烧烤器具

面条、油、底料、孜然、辣椒、刷子、一次性手套、锡纸、小刀、盘子、碗筷、杯子、木碳、烧烤网、锅、铲、菜刀、桶装水、垃圾袋……

3、辅佐物资

罐碑、饮料、纯净水、矿泉水、

五、注意事项

1、保证整个活动中的安全，年级长必须担负起责任，要密切关注同

事们的去向，及时提醒，在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。

2、活动中要维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀

摘花木。

3、活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意启东中学部教师的形象。

4、每位成员必须发扬团结协作的精神，密切分工的原则，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。

4、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

5、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

6、穿着休闲、安全第一。

布甫小学教师沙滩烧烤活动方案

■活动目的

6月1日，我校举行了快乐的六·一游园活动，给孩子们过了一个难忘的节日。由于上级的放假通知打乱了原来的计划，本次活动，从开会动员到最后实施，仅半天时间准备，但是，大家团结一心，一气呵成，非常完美地完成了道具制作、场地布置、物资购买、活动组织等一系列工作，活动取得相当的成功！有些老师深受感染，童心大发，跟孩子们玩成一片。有鉴于此，特别组织本次教师沙滩烧烤活动。

■参与人员

全校教职员工，不管男女，不论老少

■活动地点

红塘湾高尔夫球场边海滩

■活动时间

2011年6月18日下午6点至晚上至白天

■行程安排

18：00 到达活动地点，卸下物资，搬运到点

18：00—18：30 参观高尔夫球场、集体合照、布置场地

18：30—19：30 户外沙滩游戏（抓放自如、赛龙盘、抢五毛、运水关卡、硬币鬼脸……），赢者分吃小食、水果，输者发呆流口水

19：30—20：00 游泳、戏水、生火准备

20：00—22：00 烧烤。大口喝酒、吃肉！禁止一切违法活动！

22：00—24：00 打牌、唱歌、抓螃蟹……想干啥干啥

24：00——想回家回家，想露宿露宿

■物资准备

1、烧烤内容

鸡腿、鸡翅、玉米、茄子、羊肉串、骨肉相连、火腿、热狗、面包、漫头、韭菜、青椒、秋刀鱼、螺虾……

2、烧烤器具

面条、油、底料、孜然、辣椒、刷子、一次性手套、锡纸、小刀、盘子、碗筷、杯子、木碳、烧烤网、锅、铲、菜刀、桶装水、垃圾袋……

3、辅佐物资

罐碑、饮料、纯净水、矿泉水、西瓜、苹果、梨、龙眼、饼干、话梅、山楂……

■注意事项

1、注意环保，注意安全，保重身体。

2、带好泳衣泳裤，个人用品，浮潜套件。

为促进办公室工作人员的交流和勾通，加强教学质量的提高，增进办公室成员之间的了解，方便今后的工作开展，工作效率高的提高，特组织此次户外烧烤活动希望通过此次户外烧烤活动，增进每位同事之间的友谊，加深对学校领导与老师们彼此之间的了解，从而开创九年级办公室工作的新局面，全面提升九年级办的教学教育质量。

一、 活动主题：冬季野外郊游烧烤

二、 活动时间：2011年10月15日（上午8点）可以临时调动

三、 活动地点：二台子（或临时调换）

四、 参与人员：九年级全体成员及学校领导

五、 活动内容：烧烤、游戏、唱歌等等

六、 具体分工：

活动负责人：黄 俊 万 靖 陆 谦

活动策划人：邹 华

活动指挥人：黄 俊 邹 华

经费预算：每人50元

经费管理人员：陆谦

活动选址人：全体成员

财物采购及管理人：何彩霞 胡泽群 詹仁琴 邱成丽 陈红 岳屈秀 张惠懿

烧烤工具借用购买负责人：钟 俊 李 松 涂建红 王志春 张 良

通知负责人：李 讯

安全负责人：万 靖

活动拍照负责人：冯世举【教师,活动案】

七、 活动流程：

1、由全体成员于本周四前将地址选定，并由通知负责人通知到每一位成员。

2、物品采购人员负责在本周五前将相关物品采购好，并妥善保管若活动结束有东西剩余，也应该保管好。

3、烧烤工具负责人于本周五前将所需工具准备好，并在活动中负责保管活动结束后负责归还。

4、安全负责人负责选定好出发及回来的集合地点，安排好来回的路线及车辆，整个活动中应保障好每位成员的安全。

5、11点准时开始烧烤，下午16点结束烧烤．

6、8：30开始前往目的地。

7、活动中还会开展一些游戏，以增强活动的趣味性及缓解大家疲劳。

八、 活动时间安排：

1、集合时间：上午8：20

2、出发时间：下午8：30

3、到达时间：上午10：10

4、活动结束时间：下午16：00

5、返校时间：下午16：10

篇三:教师,活动案
2015年小学教学计划

篇一：2015年小学教学计划

一,指导思想

以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教师发展型学校工程为载体,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育质量,使学校真正以高,精,优的品牌立足于国家,省,市名校行列.

二,主要工作

1,抓好教师队伍建设,通过研,培,导,练,赛,等多种形式提高教师的专业化水平.

2,加强教研组建设和管理,在"实"字上下功夫,在"研"字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化.

3,为师生创设广泛的发展空间,以多种竞赛活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台.

4,做好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作

三,具体措施

落实教学常规管理,加大监督检查力度

1,教导处每学期要对教师备课,上课,作业批改等常规教学工作提出明确要求,并及时进行有效的检查指导,以确保教学目标的落实. 我们坚持做到"一月一重点"检查制度,并做到有检查,有记载,有反馈等.对于上岗未满三年的教师我们推行"推门即听课",翻本即检查的做法.

2教师要自觉的把新课程理念运用到教学实践中,采取灵活多样的教学方法,充分发挥学生的主体作用,激发学生的自主探究的愿望,使学生轻松,愉悦,创造性的学习.教导处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理,对评估成绩做到公平,公正,公开,确保教学质量.

3,教学领导经常深入教学第一线进行上课,备课指导(教学校长,教导主任,学科组长)

大力开展教学研究活动,提高课堂教学

三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报

(师徒同上课,评课)

四月份我们组织部分骨干教师到农安,靖宇县

进行扶贫送课讲座活动.

按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学

达标验收准备活动(全员教师参加抽签做课,查资料座谈)

与学校党支部联合办好学校的首届文化节.

实行月考制度,以学年为单位组织月考并向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析.

我们要求各教研组针对热点问题确立研究专题,每月围绕专题开展学术沙龙活动,专题研究四次.学校随时进行调研和抽查,学期末所有的过程材料上交.

搞好学校的质量测查,在市区知识测查中成绩要名列前茅.

(三),积极开展各项竞赛活动.

本学期组织的教师竞赛活动有:

1,开展以考促培的全员教师的理论与专业知识竞赛,竞赛内容提前布置,每月一次,成绩公开量化,并记入教师年终考核.理论知识考核的内容选自:走进新课程和基于新课程的课堂教学改革(郑金州福建教育出版社).专业知识包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简单的数学问题,典型问题.英语内容结合日常培训.此外还有一定的综合知识.

继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革,四月末要进行一次学科教师的课堂练习设计比赛.

本学期组织的学生竞赛活动有:

语文学科的背古诗大赛,背成语大赛,讲故事大赛,"每月一题"的作文竞赛,数学的口算,数学百题,解应用题大赛等.以此来促进教学质量的提升.

(四)加强教师的学习与培训,提升教师素质

1,教育理论培训(包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨,看名家论著,听名家上课,听专家报告等.)本学期要求全体教师做到:"一读"(坚持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息,经验文章,名师教育专著),"二写"(每周至少写教学随笔或教学札记一篇,每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文),"三上"(每学期至少上一节不同级别的观摩课),做到"四会"即教学理念会应用;教学经验会总结,教学观摩会评价,教学风格会创新.通过这些手段加速教师由教书匠向"研究型,学者型,专家型"的转化.

计算机的高级培训

教师的外语工程培训

以上培训采取学分制.(包括出勤,作业情况.成绩纳入期末考核)

展课题研究,走科研兴校之路

1,搞好我校"十五"课题的研究工作,三个课题小组在四月份进行一次课题的大型研讨活动.

2,以学科组为单位,开展特色课题研究,立足解

决本学科教学存在的实际问题,本着边实验,边研究,边总结,边提高的原则.形成良好的研究氛围.

3,教师必须做到每节课为学生留足3分钟时间,让学生提问题,递条子.提倡其他教师积极尝试.

本学期将进一步加强教学管理.

加强备课管理:学校为各学科组安排固定的备课场所,教学领导届时随机检查,检查结果量化评分.并记入教师年终考评.(对迟到早退不参加备课的教师不但要扣除结构工资,还要扣分)

加强上课管理:教学领导加大随即听课力度.课后根据教学效果予以量化.(解释课任拿听课的分数作为你的教学质量分数.)

加强上课纪律:所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教室.学校设专人负责巡视教师到岗情况.对迟到,漏岗的教师予以相应的罚款,扣分等处罚.

加强批改管理:不允许错批,漏批,不允许让学生代批.

篇二：2015年小学教学计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡小学领导的教学管理水平的不断发展，全乡教师的教学水平的不断发展和全乡小学生素质的不断发展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。

二、工作思路：

坚持一个中心——提高教学质量;抓住两个重点——全面实施素质教育，全面提高课堂教学效率;做好三篇文章——加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章;加强教研教改工作，努力在教的科学，改的规范上做文章;加强学生参与学习的过程管理，继续在探索中高年级的“自主、合作、探究”，低年级的“玩中学”的学习模式，培养学生创新精神和实践能力，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素质的领导和业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。

三、工作目标：

1、学前班入学率达100%。

2、小学生入学率达100%。

3、小学生巩固率达100%。

4、小学生合格率达100%。

5、毕业班升学率达100 %。

8、上级组织的各级各类师生竞赛参加率达100%，力争取得优秀名次。

9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成绩。

10、小学毕业班的三率力争达全县农村小学中上游水平。

11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。

四、主要工作及保证措施。

(一)、加强教学常规管理，向管的科学要质量。

第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对教师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录(记好成绩，问题，提出改进措施)并为教师打综合评定分。善于总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，每月都要进行总结，充分调动广大教师的工作积极性，为教师聘用奠定基矗要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。

备课;在本学期所有任课教师人人撰写教案，根据教师年龄特点可分为两种情况，7年教龄以上的教师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的教师应写详案。每位教师都熟悉教材的编写意图，备课体现“自主、合作、探究“和”玩中学“(低年级)的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学服务。

第二：要严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。在小学推广“自主、合作、探究”、“玩中学”的课堂教学模式，并且在各年级中体现新课改(落实三维教学目标)。课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位教师都要学会《学科教学标准》，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作(学生预习准备，教学教具准备等)，尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率底而影响教学质量的情况出现。在教师中掀起互相学习互相请教的研究风气(有必要的话学校要创造条件到其他学校学习经验)。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯注紧抓不放，力求知识当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学要质量。

篇三：2015年小学教学计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。

三、主要工作

（一）以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。

（1）备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。

（2）继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。

（3）加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。

（二）以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。

本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

（三）以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

时代在飞速发展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。

篇四：2015年小学教学计划

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

具体工作：

一、认真学习理论，明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记，一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常规，提高教育质量。

1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。

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