导读: 第二课堂方案(共2篇)第二课堂活动方案盘龙中学第二课堂活动实施方案课外活动、文化活动、科技创新活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径。这既能激励学生崇尚科学、追求真知;又能丰富他们的校园文化生活,挖掘学生的内在潜力;还能培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合能力,促进学生全面发展。为深化教育改革,全面推进素质教...
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第二课堂活动方案
第二课堂方案 第一篇
盘龙中学第二课堂活动实施方案
课外活动、文化活动、科技创新活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径。这既能激励学生崇尚科学、追求真知;又能丰富他们的校园文化生活,挖掘学生的内在潜力;还能培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合能力,促进学生全面发展。为深化教育改革,全面推进素质教育,鼓励学生积极参与第二课堂活动。开创我校第二课堂活动的新局面。按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则,结合我校实际,制定本实施方案。
一、指导思想:
第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是各科教学的有机组成部分。不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要,而且可以丰富校园文化生活,提升学校办学水平,扩大学校影响力。为此,结合我校实际,现拟定本实施方案。
二、组织机构
(一)领导小组:
组 长:夏兴忠
副组长:黄山 黄丹 李元东
成 员:李恭君 赖明群 段晓华 兰荣锋 各活动小组组长
(二)检查人员
周一:李恭君、
周二:兰荣锋、
周三:赖明群、【第二课堂方案】
周四:段晓华、
(三)活动小组:
1、数学爱好者小组:
组长:邓科华 组员:
2、外语爱好者小组:
组长:马利华 组员:
3、写作、书法爱好者小组:
组长:李素华 组员:
4、绘画爱好者小组:
组长:吕昌平 组员:
5、主持、礼仪爱好者小组:
组长:张云 组员:
6、手工爱好者小组:
组长: 组员:
7、篮球爱好者小组:【第二课堂方案】
组长: 组员:
8、乒乓球爱好者小组:
组长: 组员:
9、影视制作爱好者小组:
组长:吴光伟 组员:
10、田径爱好者小组:
组长:罗川 组员:
三、遵循原则
1、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
2、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的活动项目,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
3、趣味性和科学性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱科学的好习惯。
4、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上,力求学生要有积极参与竞争的意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。
5、安全稳定原则
各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。
四、管理办法
为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生特点在规定范围内确定活动小组的名称及内容。
定学生:在活动小组组长的指导下学生可自己选择参加一项活动,组织报名,确定人员,落实人数。各活动小组学生人数在15——30为佳。
定时间:全校各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导教师要保证充分的辅导时间,做到不迟到、不早退、不随便旷课。
定地点:第二课堂领导小组要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,保持清静的学习与辅导环境。
定辅导教师:每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导好一个小组的课外活动,保证辅导质量。
定目标:辅导教师要认真分析学生实情,根据辅导项目及特点,确定本组辅导目标,学期结束,辅导教师要汇报辅导成果,向家长汇报,在学期末按此目标进行评估。
五、活动程序
1、教导处、科研室、体卫艺处商讨开展第二课堂活动小组的项目,并报分管校长。
2、在校内招聘各活动小组的辅导教师,并做好各活动小组的“六定”安排。
3、在校内招聘和组织学生参加各活动小组。
4、对辅导教师和各活动小组学生进行相关项目培训,力争取得好成绩。
5、各活动小组开展活动,每月汇报活动情况,并上交有关材料。
6、学期末、学年末评比。
五、验收评估
1、主管第二课堂活动的领导每月要组织有关人员进行督促检查,并进行评比。
2、学期末、学年末学校组织各方面的人力要对第二课堂活动进行评估,以百分制算出每个小组平均得分,进行奖励。
第二课堂活动实施方案
第二课堂方案 第二篇
第二课堂活动实施方案
为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要,切实提高“防流控辍”工作效率,丰富校园文化生活,使学生开阔视野,丰富知识,增长才智,激发学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,学校综合考虑师生实际,决定在学校全面开展第二课堂活动,现拟定本实施方案。
一、指导思想
进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,丰富和发展对学生的素质教育,丰富学校校园文化内涵,营造浓厚的校园文化和创建学校特色,进一步强化发挥学生的个性特长,努力实现学校、教师与学生共同发展。
二、遵循原则
1、特色性和校本性相结合的原则
我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴,拓展课程体系,增设特长生训练班、兴趣班、选修课等,拓展教学与活动形式,进一步丰富学校内涵。
2、实践性和创造性相结合的原则
第二课堂活动重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,注重教师对学生的引导,鼓励学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。
3、自立性和导向性相结合的原则
学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。
4、趣味性和实效性相结合的原则
第二课堂活动就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。
5、参与和竞争意识相结合的原则
活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到有趣、乐学、有益。
6、全员参与和责任到人的原则
倡导每一位学生都参加一项活动,指导教师做到精心组织,认真落实训练计划,保证效果,力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。
三、活动设置与安排
第二课堂内容安排表
四、活动要求【第二课堂方案】
1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划,短安排,在新学期初要写出本年度的辅导计划,使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
2、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养,使学生的兴趣特长从无到有,逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想,讲求辅导实效。
3、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则,对成绩突出的学生要做好重点培养,组织他们积极参加校内外各种竞赛,对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。
4、指导教师要坚持育人与辅导相结合,课内与课外相结合,普及与提高相结合,通过第二课堂活动,使学生的实践技能,从低到高,循序渐进,逐步提高。
5、第二课堂活动要不断丰富和创新,每个学年要有衔接,不能半途而废。
6、学校以兴趣班(队)为形式开展第二课堂活动,各指导教师负责本班(队)的活动内容及辅导安排,负责资料的填写、整理与收集,逐步完成校本教材的编写。
7、各组认真按计划备好辅导资料,开展好每一次活动,填写好活动记实。
8、每学期至少进行一次活动成果展示。
五、管理办法
为了增强辅导效果,切实提高第二课堂活动的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素质教育,加强艺术教育,为学生的成长奠定基础。为此,学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。
定内容:各组要按照学校的统一安排,结合本组实际,依据教师特长与学生特点确定活动内容。
定学生:各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项活动,组织报名,确定人员,落实人数。
定时间:全校各个活动小组建立以后,每周要组织学生按时参加活动,辅导教师要保证充分的辅导时间,做到不迟到、不早退、不旷课。
定地点:各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场所,要尽力排除外界干扰,保持清静的学习与辅导环境。
定指导教师:每个教师要结合自己的特长,充分发挥自己的优势,必须辅导好一个小组的课外活动,每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里不变化,要充分作好年度的辅导计划和安排,保证辅导质量。
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