暑假教师培训方案

导读：　暑假教师培训方案(共5篇)2014年暑假教师培训方案2014年暑假教师培训方案流砦小学一、指导思想为贯彻落实教育局及中心校有关教师暑假培训的会议精神，进一步巩固“强力提师能，创建新课堂”的课堂改革创新成果，提升我校教师思想和业务素质，扎实开展课堂改革与创新，使教师的理论素养和实践能力再上一层楼，增强教师运用现代教学媒体的能力...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《暑假教师培训方案》，供大家学习参考。

2014年暑假教师培训方案
暑假教师培训方案 第一篇

2014年暑假教师培训方案

流砦小学

一、指导思想

为贯彻落实教育局及中心校有关教师暑假培训的会议精神，进一步巩固“强力提师能，创建新课堂”的课堂改革创新成果，提升我校教师思想和业务素质，扎实开展课堂改革与创新，使教师的理论素养和实践能力再上一层楼，增强教师运用现代教学媒体的能力，更好的促进班主任的管理工作，尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍，提高我校的教育教学水平，结合本校的实际和中心校的培训精神，为使培训落到实处、收到实效，特制定暑期教师培训实施方案：

二、培训要求

1、提高认识，统一思想，以科学发展观为指导，认真对待今年暑假期间的教师培训工作。

2、加强管理，严格纪律。学校成立以2014年暑假教师培训工作领导小组，加强对本次培训工作的领导与管理。安排专人负责培训的考勤工作，严格按照规定的培训时间进行组织管理，对无辜缺勤的学员一定要查明原因，追究责任，确保培训工作顺利进行。

3、周密组织，精心安排。（1）召开培训领导小组会议，及时部署安排。（2）安排好集中学习的地点，排除安全隐患，打扫好卫生，供应好开水（3）结合本校实际，自行搜集相关材料，精心准备培训内容。（4）安排专门的技术人员，提前调试好播放视频的机器。

三、培训方式、内容、时间:

培训采取集中培训的方式，由学校统一组织，进行新课程、课标、教材、教法、新课程与信息技术的整合、多媒体的使用和管理等方面的学习。全体教师培训，培训时间具体时间见安排表。

我校培训内容为：

1、《基础教育课程改革实施纲要》 2、《备课新思维》

3、学校特色教育科研培训： ①尝试教学法理论与实践系统培训

②语文教研组快速作文教学理论与实践系统培训 四、培训领导小组

我校成立暑假校本培训工作领导小组，负责暑假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

组 长：严耀华 副组长：余三清 成 员：汪福安、陈子涛 五、培训对象：

我校全体教师

2014年暑期培训具体安排表

2014年教师暑期培训方案
暑假教师培训方案 第二篇

昌邑一中2014年教师暑期培训方案

为建设一支师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍，提升我校教师

的专业素质和教育教学水平，推进教育教学质量的提高和教育事业发展，根据市教育局的统一部署，决定在暑期开展普通高中教师培训工作，希望各学校认真组织广大教师积极参加。

一、指导思想

2014年暑期教师培训工作以打造“精品课堂”，创建“品牌学科”，建设

“名师团队”为目标，以学案的制作以及课堂教学模式、教学流程的研究为核心，充分发挥骨干教师的引领作用，进一步打造、完善“自主合作优质高效”课堂教学模式，提升全体高中教师的业务素质和业务水平，全面提高我市普通高中的教育教学质量。

二、培训形式及内容

本次暑期培训分三个阶段：

1、组织参加2014年山东省普通高中教师远程研修。高中教师远程研修

参训对象包括高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康和综合学科（信息技术、通用技术、综合实践活动学科）教师。研修以教师„2013‟13号文件为依据，以“用技术改变教学”为主题，开展信息技术应用理念、方法、应用案例、工具等模块的学习，推动高中教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与高中教育教学的融合。

2、组织参加2014年潍坊市普通高中骨干教师培训。潍坊市骨干教师培

训主要是(1)以“基于传承〃共享〃再起航”为主题，重点研究高考试题、备

考策略、自主招生等。(2)基于昌乐一中翻转课堂先例的课堂教学改革的研究。【暑假教师培训方案】

3、组织昌邑市普通高中全员培训和学科研讨。昌邑市内的市级培训和学科研讨主要是通过集体备课、集体研讨方式，以学案为载体，对新学期教学内容中的重要知识点进行说课和研讨，进一步探讨优质高效课堂的教学要求。高三重点突出对2014年高考试题的分析和研讨，上届高三与新高三教学经验的传承。

三、培训要求

参加省远程研修以学校为单位组织报名，全员培训。学校要提供教师上网学习条件，教师要具有上网学习交流的能力，能够坚持全过程的远程学习。集中研修期间，研修平台24小时开放，参训教师每天学习视频课程和网上课程资源；按要求完成并提交作业阅读课程简报，发表随笔感言；参与在线交流研讨；进行教学反思，学以致用。

参加潍坊市骨干教师培训以学校为单位，以上届高三和新高三备课组长为主要参加培训人员，按照潍坊市分配的参训教师人数，由各学科教研员带队参加培训。

昌邑普通高中培训以学科为单位组织参加，届时将实施签到制。学科教研组要组织教师深入研究教材、教法，编制好交流学案。

四、培训时间

（一）省远程研修

7月15日—7月20日。

根据山东省教育厅、潍坊市教育局以及昌邑市教育局有关教师暑期培训的相关文件精神，为做好我校2014年暑期教师培训工作，特制定以下方案：

1、组织管理

领导小组

组 长： 张景和

副组长： 伊胜广

成 员： 朱建周、于子芹、肖其波、刘修涛、刘金城、鲁玉强、王银磊、刘焕文、王建国

研修督导组

组 长：朱建周

副组长：于子芹

成 员： 肖其波 刘修涛 刘金城 鲁玉强 朱玉勇 王银磊 刘焕文 王建国

主要任务：

（1）检查并督促落实好各学科精心组织研修活动。

（2）督查每天研修情况，包括人员到位、研修纪律、研修进展等。 综合协调组

组长：朱建周

组员：王建国、刘明焕、刘珍、徐竹惠

主要任务：

（1）做好远程研修各项准备工作，协调各部门之间的关系，确保研修顺利进行。

（2）及时统计并整理每天的研修数据，每天上午8:30前公布，让教师及时了解培训动态。

（3）控制研修时间，安排专人负责发出学习和休息信号。

（4）做好远程研修后续工作。

宣传报道组

组长：刘焕文

副组长：孙临军 朱本志 张兴颂

组员（兼学科通讯员和技术员）：

沈云振（语文）、刘大川（数学）、孙智杰（英语）、黄艳（物理）、

孙凯（化学）、李吉亮（生物）、夏佳莉（政治）、刘洋（历史）、

王晓飞（地理）、马云静（音乐）、王正正（美术）、宋恒文（体育）、

刘丽萍（信息）、 王晓明（宣传报道组摄影员）

主要任务：

（1）各学科通讯员每天至少向报道组提供一篇能够反映本学科研修

亮点或者良好研修精神风貌的新闻稿，要求内容充实图文并茂。

（2）上报研修工作简报：于每天下午2：00前将研修信息、美文、学习感悟等优秀资料（每天不少于5篇）发指定信箱cygztg@163.com，昌邑教育局信息工作组将每天通

过简报形式进行通报，并推荐优秀资料上报潍坊市信息工作组。

（3）宣传报道组将每天整理并通报各学科稿件录用情况。 技术支持组

组长：王建国

成员：陆建农、朱永丽、王盛之、王青涛、刘丽萍、刘春玲

主要任务：

（1）提前准备相关学习资料。

（2）做好后台技术支持。

后勤保障组

组长：周书涛

成员：陈立军 总务处有关人员

主要任务：做好远程研修相关物资供应，确保电力供应和空调正常运转。

2、总体要求

为贯彻落实潍坊市教育规划纲要和昌邑市教育局关于加强教师队伍建设的要求，以提高教师师德素养和业务水平为核心，积极落实暑期教师全员培训。力求突出重点，兼顾全面，落实责任，统筹有序，强化考核，确保质量。以学校教育教学工作实际为依据，把培训学习作为教师成长的重要途径。在培训过程中要以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力和培养一批专业型、创新型教师为目的，努力通过暑期一系列培训活动打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。

3、培训原则

（1）坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。

（2）坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，进一步创新培训模式，切实增强培训的针对性和实效性。

（3）坚持教师主体性原则。在培训中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。

4、培训对象

2012年暑假中小学教师培训工作方案
暑假教师培训方案 第三篇

2012年暑假中小学教师培训工作方案 为全面提高我市中小学教师整体素质，提高教师培训质量。根据哈市培训工作精神和我市2012年教育工作计划，同时根据我市实际情况，将在暑假期间开展所有学科教师的培训工作，现对2012年暑假期间中小学教师培训事宜做如下安排：

指导思想：

以提高教师培训质量为核心，以“深化课改、有效练兵”为主题，以新的课程标准为重点，突出农村教师培训，继续深化岗位练兵，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，加强教师培训工作力度，将举办中小学部分学科教师培训。

培训目标：

本次培训结合各校教师岗位练兵工作，从新的课程标准入手，培养学科教师施教能力。不断加强全市集中培训和各校岗位练兵和教师自身素质提高的力度，培养教师终身学习意识，形成自觉学习、自我提高的培训氛围。

培训内容：新的课程标准解读、新旧课标比较。

培训教师：教师进修学校中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术等学科教研员。

培训学科：本次培训将针对中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术共19个学科。

参加人员：中学语文、数学、外语、生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学语文、数学、外语、思品、音乐、体育、美术等学科教师全员参加。

培训地点及时间：8月24日-25日

8月24日：【暑假教师培训方案】

培训学科：中学生物、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术；小学思品、体育、美术等学科；培训地点：五常一中。

培训学科:小学英语；培训地点：高级中学综合五楼报告厅。 培训学科：小学语文；培训地点：五常高级中学大礼堂。 培训学科：中学语文；培训地点：五常二中综合楼报告厅

培训学科：中学数学；培训地点：五常二中综合楼五楼综合教室。 8月25日

培训学科：小学音乐；培训地点：五常一中

培训学科：中学英语；培训地点：五常二中综合楼五楼综合教室。 培训学科：小学数学；培训地点：五常高级中学大礼堂

早7点30分报到

每天上午8点到11点30分,下午1点到3点30进行培训。 学科教材对比培训将在9月进行，具体时间另行通知。

培训管理：

1、各校领导要全程参与、认真组织，精心安排，并指派培训期间带队领导，必须做到全员参加，做好安全管理。

2、参加培训教师要严格遵守培训时间，做好培训期间的笔记和

作业，在培训结束前上交培训体会。在培训期间不得迟到、早退、旷课；以及出现酗酒和赌博现象。并在培训期间注意人身和财物安全。

3、教育局领导、进修学校领导将采取随机抽查的形式对培训工作进行检查。

4、把培训成绩记入岗位练兵手册，作为更换继续教育手册凭证。

五常市教师进修学校

2012年8月20日

暑期教师培训方案
暑假教师培训方案 第四篇

咸教人字〔2014〕 5号

关于印发《咸安区2014年暑期教师培训方案》的

通 知

各乡（镇、办）教育总支、区直学校：

现将《咸安区2014年暑期教师培训方案》印发给你们，

请贯彻执行。

咸安区教育局

二0一四年六月九日【暑假教师培训方案】

咸安区教育局人事股 2014年6月9日印发 共印34份

咸安区2014年暑期教师培训方案

为进一步加强我区教师队伍建设，全面提升中小学教师队伍整体素质，根据省、市有关教师培训文件精神和2014年教师培训工作安排，制定本方案。

一、指导思想 以促进教师的专业成长为目的，结合我区教师队伍建设实际需要，科学安排培训项目，精选培训内容，优化培训队伍，创新培训形式，强化培训管理，稳步提高我区中小学教师整体素质和教育教学水平，为实现我区教育可持续、跨越式发展奠定基础。

二、培训对象

全区中小学在岗教职工。

三、培训形式

培训采取专家引领和名师、学科带头人指导相结合，集中培训和校本研修相结合，专题培训和全员培训相结合的方式进行。区级专题培训集中在区教师继续教育中心进行，校本培训由各校、各总支统一组织。

四、培训内容及时间安排

（一）区级专题培训

1、新教师岗位能力提升培训（7月14日—7月16日） 培训对象为近三年（2011—2013年）新招聘的教师（含高中）和特岗教师。目的是帮助新聘任的中小学教师尽快适应教师岗位要求，指导其成为师德高尚、技能过硬的合格教师。培训内容为四个方面：教师专业化发展、师德修养、教学教研常规、班主任工作方法。

2、小学全科教师岗位继续教育培训（7月17日—7月19日）

培训对象是农村小学教学点教师。培训主要以师德修养和教学案教学为内容，以案例分析为载体，创设教学情景，开展专题讲座与研讨交流。

3、中小学教师培训者培训（7月21日-7月23日） 培训对象是全区中小学教师培训师资库人选。目的是通过专家引领、专题辅导、经验交流等形式搭建教师培训者交流平台，促进中小学教师培训者快速成长，成为全区教师的骨干和引路人。

4、百名心理指导教师培训（7月24日-7月28日） 培训对象为完小以上学校每校选派两人参训（一名为分管学生心理健康教育的副校长，另一名为学校心理健康辅导员）。课程根据国家三级心理咨询师培训教材内容设置课程，暑期培训30学时，下半年完成60学时的培训。

5、中小学班主任任培训

培训对象为参加第一期中小学班主任管理能力提升培训的中小学班主任。组织5月份参加中小学班主任管理能力提升培训的中小学班主任进行第三期研讨培训。时间为两天，具体参训人和培训时间另行通知。

6、教育信息技术能力提升培训

培训对象为各乡镇办教育管理员、完小以上校长；全区各中小学每校一名分管信息技术工作的行政；完小以上学校每校一名信息技术的骨干教师。培训班分三期，一期为教育管理员、校长信息技术应用能力提升班；一期为教育管理干部教育信息技术应用知识培训班；一期为信息技术骨干教师培训班。具体培训时间和地点另行通知。 （二）校本培训（8月20日—8月28日）

各校在区教育局人事股的具体指导下，高中以校为单位、义教段和幼儿园由总支或学校（幼儿园）牵头统一主题组织进行。各单位要从本单位实际出发制订培训计划，要突出“提升内涵品质，建设教育强区，领会教师专业标准，实现教育信息化，促进教师专业发展，创造校园文化”等主题，可采取学校校本培训、跨校联动培训、总支培训、联盟单位间培训，专家骨干教师讲座与交流研讨相结合等方式。

校本培训结束后，各校（总支）要及时向区教育局人事股报送相关信息。

（三）省、市安排的其它培训

根据省、市教育行政部门和教师培训机构、教科研机构的计划，各校要及时督促相关人员按时参加。

五、有关要求

1、提高认识，精心组织

暑期培训工作是提高教师整体素质的一项重要举措，是暑假期间的中心工作。各单位要高度重视，成立领导专班，制定方案（包括培训开始、结束时间，培训过程中的作息时间，每天的培训节次、内容、形式、目的、要求、主讲人、责任人等）。新教师岗位能力提升培训、小学全科教师岗位继续教育培训、百名心理指导教师培训、教育信息技术能力提升培训四项培训参训人员名单（样表见附件2）分项目分类别于6月25日前上报区教育局人事股，邮箱1843087793。校本培训开始前，各地要召开动员会，向参训教师布置任务，提出要求，强化纪律观念，培训过程中要严格考勤，确保培训工作扎实开展。区级以上专题培训开始前，各校要将各项培训通知到人，要召开外出培训教师专题会，加强培训的纪律安全教育，要指定一名带队领导，明确工作责任，协助教育局做好管理工作。

2、创新形式，提高实效

为了提升培训层次、强化培训效果，暑期集中培训将优化培训教师队伍，组建由专家、教研员和名师、学科带头人、骨干教师共同组成的培训队伍，实现专家引领、教研员指导、名师、学科带头人、骨干教师帮扶相结合立体式培训方式，力争理论及时内化、技能及时强化、经验及时普及化。创新培训形式，教师继续教育中心不仅要对培训专题进行细化，精心筛选培训内容，科学设计教学方案，还要大胆吸收新课程理念，克服培训满堂灌的陋习，积极搭建参训教师自主学习、合作探究的平台，提高培训的针对性和实效性。

3、完善资料，及时反馈

培训过程中，各单位要有培训考勤记录，授课教师的讲稿及有关文字、图片资料等，教师个人要有笔记、心得、小结等。各单位要及时将培训工作中一些好的做法、典型事例，以文字、图片资料等形式反馈给局人事股。局人事股将以信息、通报等形式及时印发下去，以便各学校之间相互学习、交流。培训结束后，学校要写出培训工作总结，分析培训工作得失。各学校（总支）培训方案于7月5前报人事股，相关总结材料和先进事迹于9月5日前报人事股。

4、加强督查，确保效果

各学校召开暑期培训会时，要提前与包片领导及包保股室联系，邀请他们参加开班活动，提出指导意见和建议。培训期间，区教育局将深入到各单位、各学校，检查培训工作落实情况，了解培训效果。培训结束后，教育局将对各校暑期培训情况进行综合评估，并将具体情况进行通报。

5、落实经费，严格考核

各学校要从公用经费里拿出适当经费，准备必需的培训资料，为培训工作做好物质保障。对参加区以上集中培训的车旅费学校要按照有关规定予以报销。培训结束后，各学校要把教师参与学习情况及相关资料，量化考核后装入教师个人考绩档案，要将参训的继续教育学时及时登记，作为本年度教师个人评优、晋级、年度考核、资格认定等的依据。教育局也将对各学校的教师培训工作组织情况进行考核，对培训不认真、工作敷衍塞责、培训效果差的单位领导及学习不认真的教师给予通报批评。

附件：1. 咸安区中小学教师外出培训安全须知

2.咸安区中小学教师暑期培训项目参训学员信息登记表

2013年暑假教师培训方案
暑假教师培训方案 第五篇

2013年暑假教师培训方案

神头乡中心校

一、培训主题

为贯彻落实教体局有关教师暑假培训的会议精神，进一步巩固“强力提师能，创建新课堂”的课堂改革创新成果，提升广大教师思想和业务素质，扎实开展课堂改革与创新，使教师的理论素养和实践能力再上一层楼，增强教师运用现代教学媒体的能力，更好的促进班主任的管理工作，尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍，提高我乡的教育教学水平，结合本乡的实际和教体局的培训精神，为使培训落到实处、收到实效，特制定暑期教师培训实施方案：

二、培训要求

1、提高认识，统一思想，以科学发展观为指导，认真对待今年暑假期间的教师培训工作。

2、加强管理，严格纪律。学校要成立以2013年暑假教师培训工作领导小组，加强对本次培训工作的领导与管理。安排专人负责培训的考勤工作，严格按照规定的培训时间进行组织管理，对无辜缺勤的学员一定要查明原因，追究责任，确保培训工作顺利进行。

3、周密组织，精心安排。（1）召开培训领导小组会议，及时部署安排。（2）安排好集中学习的地点，排除安全隐患，打扫好卫生，供应好开水（3）结合本地实际，自行搜集相关材料，精心准备培训内容。（4）安排专门的技术人员，提前调试好播放视频的机器。

三、培训方式、内容、时间:

培训采取集中培训的方式，由乡中心校统一组织，进行新课程、课标、教材、教法、新课程与信息技术的整合、多媒体的使用和管理等方面的学习。全体教师培训，培训时间具体时间见安排表。

我乡培训内容为：

1、《基础教育课程改革实施纲要》 2、《备课新思维》

3、学校特色教育科研培训： ①尝试教学法理论与实践系统培训

②语文教研组快速作文教学理论与实践系统培训 四、培训机构

中心校成立暑假校本培训工作领导小组，负责暑假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

组 长：苑国典 副组长：曹保平

成 员：刘江明、樊海江、 五、培训对象：

全体教职工

2013年暑期培训具体安排表

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