输血科培训

导读：　输血科培训(共5篇)输血科培训记录一览表输血科培训记录一览表1 输血相关的法律、法规、规范、制度、流程的培训（1） 输血不良反应处理规范的培训（2） 用血流程和输血管理流程的培训（3） 采集血标本的流程培训（4） 临床用血应急预案的培训（5） 输血管理规范与实施细则的培训（6） 输血适应症管理规定的培训（7） 临床医...

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输血科培训记录一览表
输血科培训 第一篇

输血科培训记录一览表

1. 输血相关的法律、法规、规范、制度、流程的培训

（1） 输血不良反应处理规范的培训

（2） 用血流程和输血管理流程的培训

（3） 采集血标本的流程培训

（4） 临床用血应急预案的培训

（5） 输血管理规范与实施细则的培训

（6） 输血适应症管理规定的培训

（7） 临床医师用血权限管理制度的培训

（8） 临床用血申请制度的培训

（9） 血液出入库管理制度的培训

（10） 血液入库、核对、登记和贮存制度的培训

（11） 配血标本管理制度的培训

（12） 血库消毒及废弃物管理制度的培训

（13） 输血器的操作规范与流程的培训

（14） 临床输血的监护制度的培训

（15） 输血感染疾病的登记报告与调查处理制度的培训

（16） 输血反应登记报告制度的培训

（17） 输血不良反应管理制度的培训

（18） 输血相容性检测室内质量控制管理制度的培训

（19） 输血相容性检测室内质控标准操作规范的培训

2. 临床医师、护士提供输血知识的培训

3. 紧急用血应对预案的培训

4. 关键设备故障应急措施的培训

5. 血液转运人的培训

6. 识别输血不良标准和应急预案的培训

7. 报废血液处理制度与流程的培训

输血科业务培训
输血科培训 第二篇

输血科业务培训

一、临床医师在用血时应负哪些责任？

1、 临床医师必须严格掌握输血指征，做到能不输血者坚决不输；能少输者决不多输；如有输血指征要开展成分输血，应尽可能不输全血。若患者符合自身输血条件，则应积极开展自身输血，不输或少输同种异型血。

2、 对临床医师要熟悉采血机构所提供的血液及成分的规格、性质适应症、剂量及用法；

3、 输血治疗时，临床医师必须向家属或病人说明输血目的及可能产生输血不良反应和经血液传播的疾病，征得家属或病人同意并签字输血同意书。数学同意书必须和病历同时存档；

4、 在输血过程中临床医师必须严密观察病人病情变化，如有异常反应，严重者要立即停止输血，迅速查明原因并作相应处理。所有输血不良反应及处理经过均应在病历中作详细记录。严重输血不良反应及时向输血科（血库）及医务科报告；

5、 输血治疗时，临床医师要对输血的疗效做出评价，还应防治可能出现的迟发型溶血性输血反应。

二、临床护士在输血过程中应负哪些责任？

1、 在输血前由2名医护人员对输血申请单、交叉配血试验报告单和血袋标签上的内容仔细核对，并检查血袋有无破损或渗漏，血袋内的血液有无溶血，混浊及凝块等；

2、 临输血前，护士应到病人床边核对受血者床号、住院号、呼唤病人姓名以确认受血者。如果病人处于昏迷、意识模糊或语言障碍时，输血申请单不能认证病人。这就需要在病人入院时将写有病人姓名和住院号的标签系在病人的手腕上，保留至出院为止；

3、 核对及检查无误之后，遵照医嘱，严格按照无菌操作技术将血液或血液成分用标准输血器输给病人；

4、 输血时要遵循先慢后快的原则，输血开始前5分钟要慢（每分钟约2ml）并严密观察病情变化，若无不良反应，再根据需要调整速度。一旦出现异常情况应立即减慢输血速度及时向医师报告；

5、 输血结束后，认真检查静脉穿刺部位有无血肿或渗血现象并作相应处理。若有输血不良反应，应记录反映情况，并将原血袋余血妥善保管，直至查明原因。护士还应将输血有关化验单存入病历，尤其是交叉配血报告单及输血同意书应放入病历中永久保存。

三、如何决定输血量？

输血量和输血速度需根据输血适应症、年龄、贫血程度、患者的一般状况以及心肺情况等决定。一般来说，对一个体重60公斤血容量正常的贫血患者，输注400ml全血约可提高血红蛋白（Hb）10克/升或红细胞压积（Hct）0.03.对大量出血或失血性休克患者，输血量要大。对血容量正常的慢性贫血患者，每次输注1-2单位红细胞为宜。对老年人和儿童以及新功能不全的贫血患者，每次宜输少量红细胞。

四、输血病人的血样采集及送检

1、确定输血后，医护人员持输血申请单和贴好标签的试管，当面核对患者姓名、性别、年龄、病案号、病室/门急诊、床号、血型和诊断，采集血样。

2、由医护人员或专门人员将受血者血样与输血申请单送交输血科（血库），双方进行逐项核对。

五、取血时应注意什么？

取血与发血的双方必须共同查对患者姓名、性别、病案号、病室/门急诊、床号、

血型、血液有效期及配血试验结果，以及保存血的外观等，准确无误时，双方共同签字后方可发出。

六、输血时应注意什么？

1、输血前必须严格检查全血的外观，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否合格；还要

认真核对患者、交叉配合报告单和待输血液之间是否无误，包括患者和献血者姓名、性别、ABO和RH（D）血型、交叉配合试验和抗球蛋白试验的结果、血袋号码、血类和血量等，并且应该有两人核对，准确无误方可输血。

2、输血时应到患者床前核对病案号、患者姓名、血型等，确定受血者本人后，用装有滤

器的标准输血器进行输血。

3、血液临输注前再从冷藏箱内取出，在室温中停留的时间不得超过30分钟。输血前将

血袋内血液轻轻混匀，避免剧烈震荡。血液内不得加入其他药物，如需稀释只能用静脉注射用生理盐水。

4、输血前后用生理盐水冲洗输血管道。连续输用不同供血者的血液时，前一袋血输尽后，

用静脉注射用生理盐水冲洗输血器，再接下一袋血继续输注。

5、输血过程应先慢后快，再根据病情和年龄调整输注速度，并严密观察受血者有无输血

不良反应，如出现异常情况应及时处理。输血初期10-15分钟或输注最初30-50ml血液时，必须有医护人员密切注视有无不良反应。如果发生不良反应默许痢疾停止输血并报告负责医师及时诊治，同时通知输血科或血库做必要的原因调查。通常，输血不必加温血液。

6、输血后将血袋保存于2-6℃冰箱24小时，以备出现意外情况时核查用。

7、输血完毕，医护人员逐项填写输血反应调查回执，并于输血完毕后第二天退还输血科

保存。输血科每月统计上报医务处（科），负责医师将输血情况记录在病历中。【输血科培训】

8、输血完毕后医务人员将输血单第二联贴在病历中。

七、输血不畅的原因是什么？

1、输血器材方面的原因：在临床输血过程中，有时会因为血袋内的纤维蛋白、小凝块、

小血丝、小聚集块等，在过滤网、血袋输出管口、针头等处堵塞，造成输血不畅。如果将血袋斜挂在输液架上，血袋中的纤维蛋白、小血块、小血丝、小聚集块等都沉积在血袋的最低处，就会避免因针头、输出管口、输血器过滤网堵塞而引起的血流不畅。

2、病人方面的原因：当温度过低的库存血进入血管后，刺激血管壁而产生血管痉挛或末

梢循环不良，有时也会引起输血不畅。输血时可以用适温的热水袋或设毛巾给输血肢体加温保暖。

八、参与输血的医务人员如何保护自己免患医源性经血液传播的疾病？

输血是一种可能接触血液的侵入型操作。参与输血的血库医护人员在操作中稍有疏

忽，被带血的针头刺伤皮肤或血液溅入眼结膜，就有患医源性经血液传播疾病的可能性，这就要求参与输血的医务人员应增强预防经血液传播疾病的意识，除严格执行消毒和无菌操作规定外，还要在操作中集中精力，保护好自身的皮肤不被注射针头刺伤。如果皮肤不慎被刺伤，并受到血液污染时，应立即用碘酒消毒伤口，并用力挤压伤口使其出血。若血液溅到眼结膜，则应立即用大量清水冲洗局部并接受医学观察。凡患有皮肤破损、感染等情况，应主动向领导说明，暂停从事输血工作。

九、临床医护人员从输血科（血库）领来的血液因故未用能否退回？

血液发出后应立即使用，原则上不能退回。因特殊情况（因病人已经死亡未能输注

的血液，应在30分钟内退回输血科(血库)，经输血科（血库）工作人员确认血液仍

保持原样可办理退血手续。退回的血液要在相应登记本上注明退血原因，并经严格鉴定后能否再用。凡退回的血液不能与其他血液混放在一起，应放在冰箱的专用地方，并有特殊标记。

输血科培训1
输血科培训 第三篇

2014年输血科业务学习及三基培训考核计划

1【输血科培训】

2

输血科岗前培训及考核管理程序
输血科培训 第四篇

输血科岗前培训及考核管理程序 1目的

本程序规定了本科工作人员上岗前的技能、理论的培训和考核的内容、方法与标准，以使工作人员在上岗前具备娴熟的操作技能和丰富的理论知识，能够单独完成各项试验操作、处理一般性工作，胜任本组各岗位工作需要。 2范围

适用于本科所有工作人员上岗前培训和考核管理。 3职责

3.1科室主任

负责工作人员岗前培训大纲的审核、最终考核意见的审批。批准《人员培训年度计划》，安排人员的外部培训，

3.2实验室负责人

3.2.1负责岗前培训大纲的起草。

3.2.2负责工作人员上岗前的技能和理论培训。

3.2.3技术负责人负责《人员培训年度计划》的编制，并组织培训的实施.

3.2.4组织工作人员上岗技能与理论考核，给出考核意见。

3.3 档案员负责建立和管理人员培训记录、人员档案。 4 工作程序【输血科培训】

4.1岗前培训

4.1.1实验技能要求：

4.1.1.1熟练掌握输血科各项试验的操作技能。

4.1.1.1.1熟练掌握输血科设备仪器的使用操作规程。

4.1.1.1.2熟知输血科各项工作程序。

4.1.1.1.3掌握各种血液成分的适应症血液制品的种类

4.1.2 理论考核大纲

4.1.2.1 免疫血液学基础（抗原与抗体反应、补体系统）。

4.1.2.2 红细胞血型系统：熟悉ABO、Rh血型系统，了解MNS、Lewis、Kell、Duffy等血型系统。

4.1.2.3 输血前血型血清学检测的主要内容（血型鉴定、抗体筛查、抗体效价测定、吸收放散等），各种检测方法（盐水法、酶法、凝聚胺法、经典抗人球法、Coombs卡抗人球法）的原理、优缺点及应用范围。

4.1.2.4 输血反应的分类、引起的主要原因、实验室检测内容及临床处理原则。

4.1.2.5 新生儿溶血病定义、病理生理、免疫学基础、产前、产后实验室检测。

4.1.2.6 各种血液成分的制备方法、保存条件、保存时间、主要用途。

4.1.2.7 各种血液成分的临床输注（全血输注、红细胞输注、血小板输注、血浆输注、冷沉淀输注）。

4.2 培训考核

4.2.1培训结束后进行技能和输血理论综合考试，考核达标

后并参加省级以上输血岗位培训取得《临床输血岗位培训合格证书》后方可上岗工作。

4.2.2 《岗位培训登记表》要求注明参训人员详细信息、带教人员详细信息、培训起止时间、培训内容、带教老师鉴定意见。

4.2.3 《岗位考核登记表》应该包括参训人员详细信息、考核内容、考核方式、考试成绩及时间等。

4.2.4 培训、考核认证记录，要求按质量记录管理的规定妥善保存。

4.3 继续教育培训

4.3.1培训计划

根据各岗位任职条件的要求，科主任拟定各层次工作人员的继续教育计划

4.3.1 培训方式

4.3.1.1 安排外出专业学习、学术交流会、进修的培训。

4.3.1.2 医院内举办专项讲座、专项培训或专业学术报告会。

4.3.1.3 科内举办的业务学习活动。

4.3.2 培训内容

根据人员的岗位，安排相应的专业知识培训。此外，还包括下列培训内容：实验室认可、标准化知识、本专业及相关的法律、法规、实验室安全知识。

4.4 培训记录与个人技术档案

4.4.1 员工的培训记录由科主任对培训的有效性评价后归档。

4.4.2 综合组负责人负责培训记录和个人技术档案的管理，负责填写和管理《培训记录表》、《员工培训履历表》、《人员档案卡》。

4.4.3《培训记录表》内容：

4.4.3.1 培训时间、地点、主题等。

4.4.3.2 参加培训人员名单。

4.4.3.3 培训内容摘要。

4.4.3.4 组织部门效果评价

4.4.3.5 培训后科主任对其能力的确认。

4.4.4 《员工培训履历表》是每位员工所接受过的培训的历史记录，内容包括：

4.4.4.1 培训日期。

4.4.4.2 培训目的。

4.4.4.3 培训内容。

4.4.4.4 培训结果。

4.4.5 《人员档案卡》内容包括：

4.4.5.1学历证明、证书和上岗合格证。

4.4.5.2 专业技术资格证书。

4.4.5.3 主要工作经历。

4.4.5.4 继续教育及成绩记录

4.4.5.5 主要专业技术业绩、成果、发表的论文、著作。

4.4.5.6 重大质量事故的记录。

4.4.5.7 科主任对其能力、资格的确认记录及相关授权记录。

4.4.5.8 工作人员健康状况的记录，包括接触职业危害的记录和免疫接种的情况，该项资料只能由科主任查看。

4.5 培训效果的评审

每次培训的效果由培训的组织方或科主任进行评价。新技术的应用，新项目开展，对项目承担人的工作能力，由科主任组织质量负责人、技术负责人进行评价。

5 记录和表单

《培训记录表》

《员工培训履历表》

输血科(血站)护士培训
输血科培训 第五篇

浅谈输血科(血站)护士的培训

随着社会的不断进步，越来越强大的科学文化推动着医学专业不断的更新，各医疗机构对高素质护理人才的迫切需求，“专科护士”

（1）这一护理专业中的新秀已开始在某些医院的临床科室兴起，这些专科护士在很多关键时刻为抢救病人的生命起到了非常重要的作用。但对于输血科（血站）的专科护士很多人在很多方面却还缺乏一定的认识。特别是在我院集血站与输血科为一体的科室中，护理专业人员占科室成员一半以上。护士的职责除了采血之外还涉及了一些其他学科（比如检验专业等）的内容。这意味着必须对需要学习的知识、理论或掌握的技术、方法精选；同时知识更新速度飞快，迫使输血科工作者在职业生涯中必须接受输血技术的继续教育。另一方面，我科的护理工作者也日益感受到知识、理论、技术和方法更新的需要，必然造成输血知识继续教育的必要性。因此，作为输血科的一名护士，我想以自己在输血科（血站）工作的经验谈谈对输血科（血站）的护士培训的感想。

1专科护士的定义专科护士是指在护理专业人员中培养起来的一部分具有丰富经验的和专门理论基础和技能的护士。在国外专科护士是经过专业的培训及考核，有权威部门颁发的证书，拥有硕士学位的护理高级人才。在我国，专科护士队伍也具有较高水平的相应专业技能及扎实的理论基础。

2我院输血科（血站）护士的工作范围及对护士的工作要求。我院的输血科不但承担为临床输血开展血型鉴定、交叉配血、抗体筛选

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