龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案

导读：　龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案(共5篇)环境卫生精细化管理实施方案通 知厂属各部门:为营造良好的办公环境，全面提高我厂环境质量标准和卫生管理水平，进一步实施精细化管理和责任追究制度，结合本厂实际情况，特制定《中原甲醇厂环境卫生精细化管理实施方案》，现下发给你们。 望各部门接到通知后，认真组织学习，成立部门卫生管理小组，制订部门内部卫生管...

环境卫生精细化管理实施方案
龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案 第一篇

通 知

厂属各部门:

为营造良好的办公环境，全面提高我厂环境质量标准和卫生管理水平，进一步实施精细化管理和责任追究制度，结合本厂实际情况，特制定《中原甲醇厂环境卫生精细化管理实施方案》，现下发给你们。 望各部门接到通知后，认真组织学习，成立部门卫生管理小组，制订部门内部卫生管理措施，做到属地管理，包干包片，责任到人。 特此通知

附：《中原甲醇厂环境卫生精细化管理实施方案》

2010年8月30日

中原甲醇厂环境卫生精细化管理实施方案

第一条：卫生区清扫保洁作业的监管依据以《中原甲醇厂卫生管理规定及卫生、绿化责任区域划分的通知》、《绿化带责任区域管理考核办法》为标准。

第二条：清扫范围

厂区道路、隔离带、道沿、绿地及路段设置的垃圾箱等环卫设施的管理及周围的卫生。

第三条：清扫保洁质量标准

（一）道路实行全天保洁，达到“四不”、“四净”的标准。即：不见积水、积冰；不见废弃物；不漏扫、漏堆；不向暗沟、花池、绿地等处清扫（倒）垃圾污物。路面净；道沿净；墙根净；垃圾箱净。

（二）所清扫的垃圾不得随意倾倒，必须倾倒在指定的垃圾箱。

（三）路段内垃圾箱垃圾的清掏、清运管护必须责任到人。

第四条：道路清扫保洁时间

一天二次，早上8：00-9：00；下午2：00-3：00

第五条：道路清扫保洁作业要求

（一）清扫保洁作业质量符合规定标准。

（二）严格执行清扫保洁作业时间。

（三）每班清扫时必须清理区域内垃圾箱内外的垃圾污物。

（四）不得将垃圾、树叶、泥沙扫入下水道、收水口内。

（五）保洁工作中不得串岗、离岗。

第六条：卫生区责任人职责

（一）以卫生区、绿化区为标准，各部门要成立自己的卫生监管小组，分片包干，责任到人，全面提卫生区和绿化区保洁质量。

（二）厂卫生检查小组定期或不定期对各部门卫生区及绿化区进行巡回督导检查，发现问题及时处理，责任追究到人。

（三）对检查、抽查中发现的问题（包括卫生死角），检查组将在最短时间通知所属部门卫生负责人，处理完毕后，部门卫生负责人应及时向厂卫生检查组反馈处理结果。

(四) 检查小组必须对检查情况和发现的问题及时处理并做好记录。

第七条：清扫保洁责任追究与处罚标准

各部门要实行目标责任连带制，以组长为责任人进行责任追究。在规定的期限内每一次未按时完成的，给予警告。第二次仍未完成的给予通报批评并给予经济罚款。各部门可根据查出的问题按奖惩办法进行奖罚，奖罚款项不得截留，当月兑现。

（一）清扫保洁达不到“四不”、“四净”的每项罚款每项扣0.2分。

（二）不按指定的地点随意倾倒垃圾，扣0.2分。

（三）厂区内乱丢废弃物的，扣0.2分。

（四）现场垃圾箱清掏不及时造成废弃物外露、或垃圾箱损坏不及时申报更换的扣0.2分。

（五）部门检查记录不全或无检查记录的扣0.5分。

（六）检查发现问题，当场纠正后不及时整改的加应加倍处罚。

第八条：本办法自二0一0年九月一日起开始执行。

校园环境卫生精细化管理方案
龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案 第二篇

校园环境卫生整治专项活动

实施方案

户县渭丰初级中学

校园环境卫生整治专项活动实施方案 按照县局关于开展校园环境卫生精细化管理活动的通知，我校高度重视此项活动，特召开校委会会议和全体教师会议进行文件的学习与卫生整治工作安排。在大家共同努力的情况下，开展了有序，精细化的环境卫生整治活动，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习。

一、成立卫生精细化管理工作领导小组

组长：李洪浪

副组长：师尊誓 赵孝杰 李 欣

组员：刘锦洲 吴光波 刘学东 高在明 张 冲各班班主任各部室管理员

二、工作要点

1、修订校园卫生标准，细化标准，提升操作性，明确奖惩制度。校园卫生坚持两扫两次检查。学生自主管理委员会卫生部依据评分标准每天两次检查，负责老师不定时抽查，对检查结果作好记录，并在公示。

2、对卫生死角，不平整的空地进行整治。清理卫生死角，平整不规范空地并植树种草。3月份共植树330棵，种草5亩。树木草坪责任到班，分块管理，确保成活率。

3、建立清洁工具自由馆，把各班的清洁工具集中，规范，归类管理，避免了各班清洁工具乱摆乱放的情况。

4、每周一进行全校性卫生大检查，并评比卫生等级，不合格的

班级，部室给与通报批评并亮黄牌，并限期整改。

三、工作思路及措施

（一）、积极宣传动员

学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“校园环境卫生精细化管理”工作任务，动员全体教职工积极参与。

（二）加强领导，完善清洁卫生保障制度

1、成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立学生自管会卫生部在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作

考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

（三）强化教育，促进良好行为习惯养成

思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等；在学生当中不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操，【龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案】

（四）创新载体，开展丰富多彩的师生活动

1、成立小记者广播站。每天负责收集师生中爱清洁讲卫生的典型人物与事例，及时广播进行正面宣传，树立榜样。

2、开展“擦亮渭中，美化校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

片区环境卫生精细化管理
龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案 第三篇

片区环境卫生精细化管理

责任牌

1、任片区范围: ,面积 :护拦 :果皮箱 : 拉圾池 :公厕: 公交车站台 个:休闲座椅 张:

2、责任片区负责人: 电话:

3、区内有白天清扫保洁 个路段,清扫保洁工人 名，夜间保洁 路段，夜间保洁工人 名，公厕保洁 座，公厕保洁人员 名,护拦、果皮、箱、拉圾池、公交站台、休闲座椅保洁员 名

4、生作业时间: 大扫: 清扫保洁: 夜间保洁.

5、卫生作业标准：凌晨大扫彻底到位：白天、夜间保洁及时，不留卫生死角：护拦、果皮箱、拉圾池、休闲座椅十净完好。

6、举报电话：

环境卫生精细化管理
龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案 第四篇

学校精细化管理--环境卫生

一、教学卫生

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育、体育活动课，加强体育锻炼，增强身体素质。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。中午组织学生进午休。

4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、保健卫生

1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的名单。

2、学校要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。

3、班主任要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

4、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并

要求学生进行健康体检。

6、学校应组织师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、环境卫生

（一）各办公室、教室、音乐室、实验室、食堂饭厅 １、桌椅排放整齐。

２、地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。 ３、门窗框清洁无积尘，窗明几净。

４、室内日光灯、灯架无积尘。

５、黑板清洁，上框无积尘。

６、墙壁、教室前门——后门处走廊墙壁无脚印、球印。 ７、扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。

8、顶棚、门窗等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网。

（二）厕所

１、墙壁、瓷砖清洁、无积尘【龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案】

２、水斗清洁通畅、无垢迹，坑内无存留粪便、无臭、无蚊蝇。 ３、门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮

４、地面无垃圾

（三）走廊扶梯

１、地面无纸屑，无痰迹和垃圾

２、走廊扶手无痰，大镜子干净

３、走廊墙壁无球印、脚印等

４、走廊中窗台上无垃圾

（四）.室外场地

１、大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝

２、场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地

３、阴沟、明沟无积水，清洁畅通

４、扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。

5、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。

6、垃圾桶干净、摆放整齐。

7、建筑物、树上无悬挂杂物。

8、栏杆、墙壁无乱写乱画、无随意张贴、无脚印。

（五）、宿舍【龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案】

1、寝室内要打扫干净，并保持干净。

2、被子叠成方块，置于床北头，枕头置于床北头。

3、床单、枕巾要铺平，无皱折，蚊帐用钩子或夹子挂好。

4、洗后未干的衣物晾到室外指定的地方。

5、漱口缸、盆、水桶要在规定的地点摆放，毛巾要晾整齐（统一晾在床两头）。

6、上铺鞋头朝里，下铺鞋头朝外，与床平齐。

7、墙上饰物悬挂整齐。

8、门、窗、窗帘、墙壁、玻璃等要保持干净。

北村辖区环境卫生 网格化管理实施方案
龙口市城市环境卫生精细化作业实施方案 第五篇

北村辖区环境卫生

网格化管理实施方案

按照环卫中心通知要求，环卫所在面对辖区实际和立足长远的基础上，充分征求各方面意见，积极调研，结合实际，制定本实施方案。

一、总体思路

进一步的提升辖区的环境卫生水平，努力实现环境卫生工作由单一向互动、粗放向精细、突击向常态转变，坚持网格化区划、动态化覆盖、精细化管理、目标化考核的总体思路。

二、工作目标

全面创建规范化环卫所，通过实施分块管理，网格到人，责任到人的方式，建立标准明确、责任细化、考核公平、奖罚分明的网格目标管理体系，变被动为主动、变定性为定量、形成覆盖北村辖区的环境卫生网格化管理模式，实现全覆盖、无缝隙、制度化、精细化的管理目标，不断提升北村辖区环境卫生保洁水平，打造整洁有序的市容环境。

3、 工作措施及内容

1、网格划分。以社区为基础，依据地理位置、道路走向、无缝拼接、工作量相对均衡等因素，将辖区划分为5个网格，实现辖区网格化管理全覆盖。

2、三级管理。网格管理（街道城管委科级以上领导、环卫所管理人员和居委会工作人员）实施三级管理。环卫所网格管理员全面承担网格单元内环境卫生工作的巡查、发现、解决、处理上报反馈等职责。

3、具体职责。网格管理员主要负责本网格内的环境卫生日常检查，垃圾死角排查及回潮，损坏设施的维护与报修，对于解决不了的问题及时上报。

4、日常管理。日常管理以各网格属地管理为主，出现的各种问题也以问题发生地责任人为主进行处理。每名网格管理人员每日做到两普查，一抽查，每一网格单元由责任人建立相关信息台账，并报环卫所予以汇总。

四、工作安排

1、重大节日、重大活动、各类创建迎检等由环卫所统一组织实施。

2、日常管理，夏季8:0018:30，冬季8：0017:30，个网格人员自行管理，每日早晨6:00及双休日实行轮流值班制度。

3、区域联动，根据网格管理情况，每月组织23次与城管科、执法局的联动管理。

五、实施步骤

辖区网格化管理共分三个阶段逐步实施。

第一阶段(2010年3月1日2010年4月30日），完成总体方案的制定，区域网格划分等工作。

第二阶段（2010年5月1日5月31日）：

1、 确定网格管理人员，开展培训工作。

2、 制定网格管理个体工作目标及量化考核措施，规范处理问题流程，建立健全监督检查机制。

3、 开展单元格内容（难点重点问题）的普查工作。

4、 调整和完善网格管理实施办法。

第三阶段：（2010年6月1日）组织实施。

六、 工作要求

1、突出服务性。网格管理人员在工作中要积极主动，实行道路作业，及时发现问题，解决问题。把责任心、事业心与科学发展观结合起来，换位思考，从管理者的位置转变到服务者的角度。

2、工作突出精细化。网格管理化的特点是管理对象的数字化，这主要体现管理对象、过程和评价的数字化上，以保证管理的敏捷、高效、准确。在日常的管理中要根据所对应的网格，细化工作，实现重点区域重点对待，一般区域全天巡查，实现管理的精细化和全覆盖。

3、突出互动性。网格式管理模式及强调网格管理员的责任，又突出了各网格管理人员之间的配合、协同、互动、强调区块之间的链接、互补，形成强大合力，实现资源的整合。

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