创新三会一课制度

导读：　创新三会一课制度(共6篇)创新“三会一课”内容和形式“三会一课”制度“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是加强党的思想作风建设，有效的实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度。一、党员大会支...

篇一:创新三会一课制度
创新“三会一课”内容和形式

“三会一课”制度

“三会一课”即党员大会、支部委员会、党小组会和党课。健全并执行“三会一课”制度是加强党的思想作风建设，有效的实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻、执行的重要途径。各党总支、支部都要认真落实好“三会一课”制度。

一、党员大会

支部党员大会是全体党员参加的会议，凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定。

（一）党员大会，是党支部全体党员参加的大会，每月召开一次。如遇有紧迫问题需要讨论可随时召开

（二）党员大会的主要任务是：

1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决定以及有关党的会议精神。

2、听取和讨论党支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

3、讨论发展新党员和预备党员的转正；讨论决定对党员的表彰和处分。

4、开展批评与自我批评，民主评议党员，处置不合格党员。

5、表扬模范作用突出的党员；批评工作落后、思想觉悟低和模范作用发挥不够的党员。

6、选举支部委员会和出席上级党代会的代表。

7、听取党费收缴和管理工作报告。

8、号召党员帮助群众解决生产中的实际困难，做好群众的思想政治工作，努力完成生产任务。

9、讨论决定其它需要由支部党员大会讨论决定的重大事宜。

二、党支部委员会会议

（一）党支部委员会，每月召开一次。

（二）党支部委员会会议的内容是：

1、执行上级指示和党员大会的决议。

2、负责党员教育和管理工作，集中精力抓好支部的思想、组织、作风建设。

3、对党员进行思想政治教育。

4、确定召开党员大会时间，并做好各项准备工作，处理日常事务。

5、根据党小组的提名，审查建党积极分子和预备党员的教育考察工作，并及时提交党员大会讨论。

6、负责贯彻落实党委制定的各项党建工作制度，并按期向党员大会和上级党组织报告工作。

7、需要由支部委员会讨论决定的其它事项。

三、党小组会

党小组会每月召开一次，其主要内容是：

（一）组织党员实现支部的决议，完成支部布置的各项任务。

（二）督促党员按时参加党的活动。

（三）及时向党支部交纳党费。

（四）做好群众的思想政治工作。

（五）帮助解决好群众存在的实际困难。

（六）及时向支部反映群众的意见和要求。

（七）学习党的各项方针、政策和有关党的文件。

（八）定期开展批评与自我批评。

（九）协助支部做好发展新党员和预备党员的培养、教育、考察和转正工作。

（十）组织党员积极参加义务劳动、文体活动和其它有意义的活动。

四、党课教育

（一）党支部要经常分析党员思想状况，保证一季度集中党员上一次党课。

（二）党课教育的主要内容：

1、进行党的基本路线和党的基本知识教育。

2、进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育。

3、进行中共党史、中国革命近代史的系统性教育。

4、根据党员思想实际，组织党员学习党在现阶段的各

项方针、政策和党内有关文件及相关理论文章。

（三）党支部要配备一名兼职党课辅导员，党课由支部成员或辅导员讲解，也可以由一般党员讲解，提倡互教互学，形式多样，提高党课教育效果。

（四）开展上级领导干部上党课，示范讲解，评比模范“党课”活动。

五、“三会一课”制度的要求

1．“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。

2．“三会一课”在内容上，要结合党和国家的形势、围绕公司中心工作，体现公司发展的要求，要有鲜明的针对性和实践性。

3.“三会一课”必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高”三会一课”的质量，克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

4. 党支部要建立“一薄四册”留档备查，即：会议记录簿、党员花名册、入党积极分子花名册、党费收缴登记册、党员活动点名册；使"三会一课"活动规范化、制度化。

5.“三会一课”活动必须单独进行，不能用讨论业务的会议或其他工作会议代替。

6.党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。

7.按照支部考核规定，每季度进行考核，并将检查情况予以通报。

8.党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。

9. 各党支部要在每季度认真制定“三会一课”计划，精心设计活动党内容和形式，加强督导检查，认真抓好落实。

党员汇报制度

党员向党组织汇报思想、工作等情况，是党章规定的党员的义务，是健全和完善党支部生活制度的一项重要内容，也是加强对党员教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，严格党组织生活的重要制度，每名党员都要努力做到。

篇二:创新三会一课制度
加强和完善三会一课制度工作意见

一、提高对“三会一课”制度重要性的认识

“三会”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会，“一课”是指党课。认真落实好“三会一课”制度对健全完善党组织生活，严格管理党员，加强基层党组织建设及党员教育，提高党的创造力、凝聚力和战斗力有着十分重要的意义。为此，基层党组织务必要落实好这一制度。

（一）基层党组织对“三会一课”制度认识要到位。“三会一课”制度是党的优良传统，是党的建设不断取得胜利的重要法宝，不能随着改革开放的深入推进、我国经济的快速发展及思想观念、价值取向的不断多元化，而降低了基层党组织对“三会一课”制度的重视度。组织要为“三会一课”不断注入新活力。要依据当前国家的新政策、新制度，结合本地实际情况，调动广大党员的积极性，不断为“三会一课”注入新内容、新活力，保持“三会一课”原有的吸引力、感召力和约束力，防止“三会一课”枯燥乏味且流于形式。【创新三会一课制度】

（二）基层党组织要重视和保证“三会一课”制度的质量。党支部书记和党小组组长的素质决定着“三会一课”质量，要把增强基层党务干部素质作为重点工程来抓。一要建队伍，着力把素质高、党性强、业务精、懂管理的党员选拔到支部书记、党小组长的岗位上来；二要抓培训，落实支部书记上岗资格培训制度，通过上岗资格培训、业务轮训提高支部书记、党小组长各方面的能力；三要抓管理，加强日常管理，凭制度管事，并逐步实现规范化、制度化管理。

（三）基层党组织须从体制机制上不断健全和完善“三会一课”制度。要认真分析新形势下党员教育、管理和党组织建设等方面存在的问题，努力完善体制机制，以利于更好地贯彻落实党的方针政策，更好地加强各级党组织建设，使广大党员充分发挥先锋模范作用。【创新三会一课制度】

二、“三会一课”制度的内容、形式和要求

(一)支部党员大会制度

1、会议时间。支部党员大会一般每季度召开一次。

2、参会人员。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持（书记不在时由副书记主持），会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定，党员大会内容由支部委员会在会前通知党员，一般要有本支部三分之二以上的党员参加方为有效。(有选举任务的，需有五分之四以上的党员参加方为有效)，大会决议必须经到会正式党员半数以上通过方能生效。根据会议内容的需要，可以吸收非党干部或入党积极分子列席。

3、会议任务。传达学习党的路线、方针、政策，传达贯彻上级党组织的决议指示；听取和审查党的基层委员会的工作报告，讨论决定本支部的重大问题；选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论接收新党员和接受预备党员转正；召开支部民主生活会；开展民主评议党员，提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分。党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定，支部委员会如发现党员大会的决议不符合党的路线方针政策和上级党组织的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开党员大会讨论决定。

4、会议要求。支部党员大会是发扬党内民主，保障党员权

利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议，对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，下次会议再议，必要时可以报告上级党组织。

(二)支部委员会制度

1、会议时间。支部委员会一般每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

2、参会人员。半数以上的支部委员参加方可进行，必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。

3、会议任务。研究贯彻上级党组织和支部党员大会的决议和意见；讨论制定年度支部工作计划和工作总结；研究党的建设和党员教育管理方面的问题；研究入党积极分子的培养教育和发展新党员方面的问题，讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。

4、会议要求。支部委员会研究讨论有关问题，既要防止在重大问题上个人意志代替集体决定的现象，也要防止事无巨细把应由个人分工处理的事都提交集体讨论的现象，支部委员会议要遵守规定的程序，事前让委员知晓会议议题，有所准备，对会议决议的执行情况要注意检查督促，决议必须有应到会半数以上的支部委员赞同方可有效。

(三)党小组会制度

l、会议时间。党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、参会人员。党小组全体党员参加，会议由党小组长主持。

3、会议任务。学习马列主义、毛泽东思想和社会主义理论体系，学习党的路线方针政策；围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组实际情况确定，每次解决一两个问题；组织党员业务学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况；开展批评和自我批评；研究发展党员培养教育工作；定期召开党小组民主生活会；讨论对党员的处分等党务工作事项。

4、会议要求。会前要与党支部沟通，确定内容方法，通知党员做好准备；会中要抓住中心内容讨论，力求统一思想，明确责任；

(四)党课制度

1、党课时间。每季度上一次党课。

2、上课人员。全体党员和入党积极分子。

3、党课内容。党课应当根据不同时期的形势和任务，结合本单位的实际和党员的思想状况有针对性地进行，党课内容一般包括中国共产党章程、党的方针政策、党的基本理论、基本知识、科技文化知识，以及结合当前形势，对党员进行党的先进性和纯洁性教育、党的群众路线教育、党的形势和任务教育等。

4、党课要求。授课人可由本单位党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家学者、党员先进典型人物或具备授课能力的其他支委授课；要认真制定党课计划，由组织委员具体负责；授课前抓好授课人教材的准备，授课过程中组织好听课和讨论，课后注意收集党员的反映和要求，不断提高和改进党课的质量。

三、保证对“三会一课”制度的落实

（一）明确分工，强化责任。党委（总支、支部）书记为“三会一课”制度落实的第一责任人，负总责；党委（总支、支部）副书记或组织委员为“三会一课”制度落实的具体责任人，具体抓。要坚决克服“走形式、摆样子、走过场”的做法，保证“三会一课”制度落到实处。

（二）突出重点，狠抓落实。要结合党的群众路线教育实践

活动，把落实“三会一课”制度作为使党员“长期受教育，永葆先进性”的有效载体，委各党组织要制定相关配套工作制度，推行目标管理，变“软任务”为“硬指标”，形成真抓实干的良好风气。【创新三会一课制度】

（三）创新载体，保证质量。要积极探索新形势下开展“三会一课”活动的有效途径和载体，在内容、形式、方法和手段上不断改进创新，使“三会一课”制度在创新中得到进一步的加强和完善，不断开创党员教育管理新局面。

（四）建章立制，抓实抓细。委各党组织要建立“三会一课”考勤制度、请销假制度、会议记录制度，并加强监督检查工作；委党委将对坚持“三会一课”制度情况进行专项检查督导；党员要自觉参加“三会一课”，不能无故缺席；对因病长期休养的党员，参加“三会一课”确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系。

篇三:创新三会一课制度
2016创新 三会一课制度

创新 三会一课制度

“三会一课”制度是加强党支部建设的基本制度。抓好“三会一课”的落实，不断提高“三会一课”的质量，是增强党支部凝聚力和战斗力的根本措施。作为一线车间党总支，如何把“三会一课”作为党建工作的落脚点，我们进行了探索与实践。

一、搞好定位，抓落实

1、建制度。结合“三会一课”制度，把“三会一课”制度纳入到党支部“安全屏障”创建、“百、千、万”工程创建和政治一体化考核，定期考核，严格兑现，形成制度。

2、抓日常。我们把落实“三会一课”制度与日常安全生产统筹安排、合理布置、两者兼容。在生产任务重的时期，我们把“三会一课”搬到了工地，利用施工间隙积极组织实施，并把“三会一课”作为鼓士气、保安全的抓手。

3、重考核。在日常工作中，严格“三会一课”制度，每月同生产任务验收一并考核，对班组党支部落实“三会一课”制度不好的，纳入当月考核，奖优罚劣。

二、创新形式，抓搞活

1、突出一个“实”。“三会一课”重在一个“实”字。把支委会开成研讨会、议事会；把支部党员大会开成形势宣讲会、党员评议会和党务公开会；把党小组会开成党员交心会、作用发挥展示会和工作推进会；把党课上成党务知识学习会、业务技术比武会，真正体现了一个“实”字。

2、表现一个“新”。“三会一课”坚持在形式上创新，打破以往的学文件、听讲话等定向思维，把“三会一课”搬到工地；变一人讲众人听为大家讲、众参与；请上级领导讲、教授讲、先进谈，在内容上注重党的新政策、党的新知识学习，使大家乐于融入成为主角。

3、彰显一个“活”。我们把“为党员过‘政治生日’”活动融入到“三会一课”中，通过重温入党誓词、发放生日贺卡、赠送生日礼物、送上美好祝福、组织提出希望；把党的知识、党的政策印成宣传册，定期在“三会一课”上开展 “学党史”竞答、抢答、必答擂台赛，广大党员乐于接受。

三、注重质量，抓效果

1、抓结合。注重在“三结合”上下功夫，一是把“安全屏障”创建相结合。在日常工作中实施，在“三会一课”中考核。二是把“百千万”工程创建相结合。在创建中落实好“三会一课”，在“三会一课”上深化和助推“百千万”工程创建，相辅相成。三是把党内日常活动相结合，做到了“三会一课”常开常新。

2、抓质量。“三会一课”效果如何关键在质量。我们在设计内容上，重需、重新、重用；在组织形式上，重活、重美、重亮；在考核上，重过程、重实际、重效果，确保新形势下“三会一课”制度得以发扬光大。

3、重实效。针对铁路点多线长、人员流动分散和劳动组织形式多样化的特点，把解决跨工区、跨班组设置的党支部、党小组落实“三会一课”制度难作为重点突破，机动灵活的开展，使“三会一课”制度进一步适应新形势的需要，更好地发挥其在加强党的基层组织建设中的重要作用。

创新 三会一课制度 [篇2]

所谓“三会一课”，是指支委会、支部大会、党小组会、党课，该制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是建设学习型党组织，保持共-产-党员先进性，实现科学发展的重要保障。在新的历史时期，面对新形势和新任务，创新“三会一课”制度，必须提到日程上来。

当前，“三会一课” 制度在实施过程中存在许多矛盾，一是由于学校的特殊，党组织活动与教学工作时间上的冲突；二是信息化时代，信息传播快，“三会一课”如何在内容更新上跟上时代的步伐；三是在“三会一课”中投入时间与取得的效益不成正比。

除了坚持“三会一课” 制度，使之常规化，并进行量化管理外，我觉得还可以从形式、内容和载体上对“三会一课”制度进行创新。

第一，创新“三会一课”制度的形式。开会与上课是严肃的事情，但是如何在严肃中提高趣味性，活跃党员的学习情绪，我们不妨在形式上适当的更加灵活，不再局限于会议室，可以走出会议室，走出校园，在大自然的湖光山水中、在军事历史教育基地、在现代化的城市中，处处都可以成为我们的学习地点、开会地点、讨论地点。另外，充分利用电教化设备及网络，可以适当解决党组织活动与教学工作时间上的冲突这一矛盾，并实现不同步的互动对话，让党内学习和交流更易实现。

第二，创新“三会一课” 制度的内容。在立意、务实、求活创新上做文章。立意创新，就是活动充分贯彻上级党委的新精神并结合学校发展的新特点和形势对党员的新要求；务实创新，就是使活动内容贴近党员思想，贴近工作实际，贴近教育教学，以教育形势、党建要求号召党员，以身边典型人物事迹激励党员；求活创新，就是力求使活动内容丰富多彩，使党员获得信息，补充知识，满足精神需要。比如我们学习党的十八大精神，以及江津区教委提出的“五心教育”、“1+5”工程、“五个一”活动，就可以结合学校当前最重要的创重工作来进行，使党员群众从思想根源上自觉围绕学校工作重点而努力，并真正起到先锋模范带头作用，调动整个学校师生凝心聚力，共同为学校发展而奋斗，从而达到“三会一课”制度的真正目的。

第三，创新“三会一课”制度的载体。把“三会一课”向党建主题系列深化，在载体的内涵上拓展。比如结合党的十八大的召开，我们可以开展以“我看十八大”等为主题的活动；结合教委的 “五心教育”、“1+5”工程、“五个一”活动，可以开展以“如何办人民满意的教育”、“如何开展好学生的社会实践活动”、“如何教好每个学生”、“如何让每一个家长放心”等为主题的活动；结合我校的创重工作，可以开展以“我为创重做贡献”、“我为创重出点子”等主题活动，这样就为“三会一课”活动的教育提供了有效载体，而“三会一课”活动也为主题活动提供了支持和保证。另外，我们还要把“三会一课”活动与标准化建设和长效机制对接，在载体的系统上整合。把“三会一课”活动纳入到标准化、程序化和规范化的轨道，增强载体的负荷力和推动力。

创新 三会一课制度 [篇3]

为进一步落实全面从严治党要求，打牢开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作基础，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，强化基层党组织的政治功能，教育引导广大党员自觉守纪律讲规矩，安图社区创新“三会一课”制度，增强基层党建实效。

一、明确制度要求，规范“三会一课”机制

1、党委书记或党支部书记重视，对每一项活动必须进行严密组织。

2、明确支部党员大会每季度召开一次，支部委员会会议每月召开1次。

3、每月25日上党课。紧紧围绕时代主题与当前中心工作，精心设计党内组织生活，实行“一月一发布、月月有主题”的活动机制，突出“三会一课”的政治性与时效性。

4、社区遇到紧急情况，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等，随时召开支委会或进行党课教育。

5、党员要求到位，党的活动党员原则上不得缺席，特殊情况应事先请假。

6、紧密结合工作、生活实际，学习一些具有指导作用的理论，立足于解决一两个实际问题。针对当前工作，让每一个党员都发表自己意见，进一步发扬民-主，集思广益，使“三会一课”成为发挥党员先进性的平台，从而增强党员积极投身各项工作的信心和决心。

二、创新活动形式，丰富活动载体 1 、改善学习模式

改进学习形式，丰富活动内容。安图社区党委结合实际，坚持与时俱进，不断丰富和改进“三会一课”形式。除安排学习党内文件，讨论党的建设和工作的重要问题，还组织党员对辖区内居民热、难点问题进行讨论，观看远程电教片等，并将党风、党纪、廉政等纳入学习培训范畴，创新“三会一课”组织形式，激发党员学习的积极性和主动性。

2 、加强学习培训，提升学习质量

为进一步强化“三会一课”制度的质量，对社区党支部书记开展了多种形式的教育培训，并对其进行了党务工作“应知、应会、应做”培训，使大家明确“三会一课”的内容、要求，掌握组织“三会一课”的程序和方法，提高了实际工作能力。

3 、丰富活动形式，增加组织生活的吸引力

根据社区的特点和党员需求，开展符合当前主题、具有教育意义、能增加党员队伍整体素养与凝聚力的活动，如集体公益志愿活动、参观本地红色教育基地、趣味运动会、兴趣技能比赛等，努力做到严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合，形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活。

4 、创新开展组织生活

以党员受教育、群众得实惠为出发点，借用微信、qq群、短信等新媒体的力量，设立学习园地，组织学习讨论，收集社情民-意，反馈相关信息，发布动态消息，满足党员群众多层次、多角度、多方位需求。运用沈阳市新社区信公众号等开展教育，架起党组织和党员、群众的连心桥。

三、发挥示范作用,增强党建实效 1 、促进党员素质的提高

形式新颖、内容丰富的“三会一课”，使党员学习力、执行力及创新力进一步提升，党员素质明显提高。党员干部在工作中，彰显出共-产-党员先锋模范作用，凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。

2 、促进党建工作的开展

创新“三会一课”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”，社区党委的重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法。二是党员组织生活规范化。按照《党章》要求，通过认真开展批评和自我批评、公开处理等多种措施。三是党员组织生活常态化。每月确定一个主题，不拘形式、注重实效，推进社区组织生活会常态化开展。

3 、强化了党性教育

把党员干部的思想和行动统一到社区党委的中心工作上来，保证了上级的各项决策部署得到充分落实，同时拉近了群众距离。

“三会一课”是一项党建基础工作，在今后的工作中安图社区将继续努力，不断探索，开拓创新，进一步推进“三会一课”制度的落实。

篇四:创新三会一课制度
2016党员三会一课制度创新

篇五:创新三会一课制度
2016三会一课创新方法

三会一课创新方法

“三会一课”（支委会、支部大会、党小组会、党课）活动是我党经过长期实践证明了的行之有效的组织生活制度。面对新形势和新任务，企业党组织的“三会一课”活动也面临着新机遇和新挑战。

当前基层“三会一课”面临的问题是：党组织活动与生产工作在时间上的矛盾突出；施工企业党员队伍愈加流动分散；各种信息传播迅速，对内容的更新提出要求；党员素质迅速提高，对质量提出新要求；投入“三会一课”的时间和精力所产生的效果短期难以体现，使基层党务工作者面临新挑战。

为增强“三会一课”的实效性，我们首先是坚持实施“三会一课”制度。通过抓导学、规学和查学，使 “三会一课”活动正常化。导学就是丰富支部书记辅导“三会一课”的内容，激活支部书记的思维空间；规学就是建立“三会一课”的质量管理体系，提出明确的工作标准，从制度、流程和质量上进行严格规定；查学就是通过网络党建报表和深入基层检查等形式，了解制度落实情况，进行量化打分考核，通过这些措施，确保活动得以落实。第二是改变“三会一课”形式。在时间上变长、散、慢为短、平、快，择机把党课和支部大会在同一-党日完成；在内容上变纯党务为巧融合，贴近本单位生产经营特点，对准焦点、难点，使活动内容与生产经营有机结合；在形式上变单向灌输为多措并举，把“三会一课”的内容与知识竞赛、演讲比赛和趣味活动结合起来。第三是检查“三会一课”的效果，一看“三会一课”活动的兑现率，二看“三会一课”作用的显效率，三看“三会一课”对生产经营的贡献率。把“三会一课”的效果最终落实到提高党员综合素质、促进生产经营和各项工作任务的完成上。

在加强“三会一课”制度的基础上，我们还坚持对“三会一课”的形式进行创新。

首先，创新活动方式。一是变单一活动为复合式活动。具体做法是，找准“三会一课”活动与其他活动的联系与区别。比如支部大会和党课、支委会和班子会，人员时间可以统一，内容可以分别进行。二是因地制宜开展活动。项目区域搞大的活动，小组搞小的活动，辅以问答、演讲、参观等形式；三是进行电化教育。充分利用电教设备和网上平台，通过专题片、互动对话等形式开展活动，通过新颖别致的活动方式提高效率。

第二，创新活动内容。在立意、务实、求活创新上做文章。立意创新，就是活动充分贯彻上级党委的新精神、结合企业发展的新特点和形势对党员的新要求；务实创新，就是使活动内容贴近党员思想，贴近工作实际，贴近生产经营，以企业形势、党建要求号召党员，以身边典型人物事迹激励党员；求活创新，就是力求使活动内容丰富多彩，使党员获得信息，补充知识，满足精神需要。

第三，创新活动载体。以新的载体促进“三会一课”内容的落实，达到整合资源、提高实效的目的。方式是从内涵上拓展，在外延上延伸，在系统上整合。一是把“三会一课”向党建主题系列深化，在载体的内涵上拓展。我公司连续18年开展以“七带头的风采”为主题的党员自我形象设计活动、“党旗在我心中”为主题的迎接党的生日奉献活动、“责任重于泰山”为主题的安全无事故活动、“迎接新的挑战”为主题的民-主评议活动，这些系列活动逐年递进，不断深化，为“三会一课”活动的教育提供了有效载体，而“三会一课”活动也为主题活动提供了支持和保证。二是把“三会一课”与生产经营紧密联系，在载体的外延上延伸。我们把党建四大主题系列活动，作为“三会一课”必须结合进行的内容，还把 “用心浇注您的满意”、“观念突围大讨论”和企业“精细管理”活动融合在“三会一课”活动中，要求党员起示范作用。载体的延伸实现了组织活动和其他活动的双促进、双深入。三是把“三会一课”活动与标准化建设和长效机制对接，在载体的系统上整合。通过iso9000体系把“三会一课”活动纳入到标准化、程序化和规范化的轨道，增强载体的负荷力和推动力。（作者：胡清江 为中交一航局五公司党委书记）

三会一课创新方法 [篇2]

在一些地方，形式单一、内容枯燥的“三会一课”，不仅提不起党员的兴趣，更与基层实际相去甚远。和平区友谊里社区党委在广泛了解社区实际需求的前提下，在严格落实“三会一课”制度的同时，创新形式，丰富内容，获得了社区群众的一致“点赞”。

为使“三会一课”生动活泼、富有成效，友谊里社区党委首先在方式方法上创新突破，做到紧贴实际抓学习、搞教育，以切实增强党课的教育性、引领性。一是实施“龙头工程”，深化时事教育。注重发挥党支部书记、党小组长的“龙头”作用，对所属5名党支部书记、22名党小组长实施集中培训，不断提升综合能力；紧贴区域经济社会发展和党建工作形势，结合党的路线方针政策、辖区内居民热点难点问题等重要内容，利用集中学习、小组会、党课等时机，组织党员深入讨论、建言献策，增强针对性。二是突出上率下行，深化书记讲党课活动。由社区党委书记率先开展讲党课活动，带动各党支部书记提前调研、全面准备，定期向党员讲授高质量的专题党课。三是认真落实计划，落实好平时党课。坚持统筹规划、灵活安排，在落实计划内党课教育的同时，注重党课教育的政策导向、吸引力，根据需求邀请知名专家讲授“准确把握和落实‘四个全面’战略布局”和“思想建设是党的建设的中心环节”专题党课；及时开展基层党员观看党建电教片和谈体会活动，组织社区党员利用社区党校、电子阅览室等阵地，开展“红色课堂”系列活动，把党的精神和政策传达给居民群众，增强教育党员、引导群众的效果。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，开展“三会一课”仅仅靠学习书本知识是不够的。友谊里社区党委结合党组织和党员实际，坚持把“三会一课”开到基层、开到一线，定期开展丰富多彩的党日主题实践系列活动。一是开展党建展示活动。在党员中组织开展以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的“和平之春——献厨艺、秀私房”文化展示活动和以“为党旗添光彩、为社区作贡献”为主题的志愿服务等活动，为党员展示自我、联系服务群众搭建平台。二是积极开展主题宣讲活动。结合重大节日和纪念日，组织开展“友谊里社区庆祝建党94周年党员大会”“勿忘国耻?圆梦中华”社会主义核心价值观主题宣讲等系列主题活动，强化党员党性意识、群众观念。三是深入开展帮扶解困活动。社区党委精心组织开展“一帮一、双结对”活动，组织100余名党员联系100余户困难群众，在定期联系走访中了解群众情况，解决生活难题200余件，充分发挥“一名党员一面旗”的先锋模范作用。通过开展活动，党员干部真正深入到社区、群众中去，问政于民、问需于民、问计于民，做到想群众所想、急群众所急。

（和平区委组织部）

三会一课创新方法 [篇3]

“三会一课”制度是加强党员教育管理、健全党的组织生活的一项基本制度，对保持党的先进性、提高执政能力和领导水平起到了重要保障作用。面对经济社会多元化发展的新形势，山东临朐县直机关工委创新“三会一课”活动方式和载体，不断增强党组织的吸引力和凝聚力，党员队伍始终保持生机活力，创先争优活动深入开展。

创新“三会一课”形式。县直机关工委认识到，要使“三会一课”生动活泼、富有成效，必须在方式方法上创新突破。在县直机关开设临朐大讲堂，上大党课，分批次组织科级以上党员干部每周一晚集体学习两小时，根据党员年龄层次、知识结构和形势发展需要，有针对性地聘请专家学者进行专题辅导，集体收听观看讲座，使党员干部深入学习领会新观念、新知识，进一步解放思想，蓄积发展后劲，为推动县直部门创新创优打下基础。在县直各党组织普遍开设科长论坛，每月举办一次，各党组织全体党员参与，主要围绕本职业务、素质提升、作风转变、礼仪知识等内容，采取上台讲课、组织讨论、专题交流等方式进行，使每名党员成为张口能讲、提笔能写、胜任本职工作的行家里手，体现出新时期党员为民服务的良好形象。打破地域、时空界限和单位、身份壁垒，在临朐e支部建立虚拟党支部，使不同领域、不同行业、不同单位中专业相近或有共同追求的党员开展网上“三会一课”，共同交流提高，吸引党员积极参与。 丰富“三会一课”载体。县直机关工委积极寻找基层党组织开展“三会一课”的切入点，创新载体，精心组织，把开展“三会一课”的主题、形式与基层党组织的自身建设有机结合起来。在县直机关深入开展“包百村、联万户、谋发展、促和-谐”活动，组织党员深入农村一线，向实践学习，向人民群众学习，与群众心贴心、交朋友，共谋新农村建设大计，体现新时代公仆精神，树立党和政府的良好形象。组织优秀青年党员和科级党员干部到经济发达地区、先进地区和高等学府考察学习，开阔视野，增长见识，努力开拓进取，为全县经济社会跨越发展做出贡献。通过争创“沂山先锋”、打造“金牌窗口”、创建“和-谐机关”等活动，增强“三会一课”的实效性，引导党员强化宗旨观念，转变工作作风，提高服务质量，不断优化经济发展软环境。以临朐e支部为平台，通过在线交流、e网论坛，方便党员网上交流、学习，实现资源共享。采取调查问卷、专题调研等形式，征求党员群众意见，及时汇总，在开展“三会一课”时进行通报，研究制定相关措施进行整改，不断提高服务水平。 注重“三会一课”效果。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“三会一课”仅仅学习书本知识是不够的。县直机关工委结合机关党组织和党员实际，坚持把“三会一课”开到基层、开到一线。引导机关党员深入农村、社区、企业，到群众中去，问政于民、问需于民、问计于民，真正做到想群众所想，急群众所急，制定的政策、贯彻上级决议的措施更贴近群众，更具有针对性、实用性和操作性。结合非公有制企业党组织实际，坚持把“三会一课”开到车间、开到班组，通过以会代学、以学促工等手段，不断提升党员的生产技能和效能，有效发挥了党员的先锋模范作用，增强了企业发展后劲，得到了企业劳资双方的支持，进一步增强了党的影响力，扩大了党的工作覆盖面。在农村，通过开展城乡联建活动，县直机关与村建立联合党组织，运用城市教育培训资源和人才优势，为村党员上党课，运用乡村改革发展实践成果教育机关党员，起到了相互学习提高的双赢效果。机关每2-3名党员联系1名党员或入党积极分子，把党小组会开到农家、开到田间地头，为他们送文化、送科技、送医疗、送资金、送项目、送服务，帮助他们尽快致富奔小康。“三会一课”的有效开展，充分发挥了县直机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全县经济社会科学发展、跨越发展、和-谐发展提供了坚强政治保证。 三会一课创新方法 [篇4]

为进一步落实全面从严治党要求，打牢开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作基础，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，强化基层党组织的政治功能，教育引导广大党员自觉守纪律讲规矩，安图社区创新“三会一课”制度，增强基层党建实效。

一、明确制度要求，规范“三会一课”机制

1、党委书记或党支部书记重视，对每一项活动必须进行严密组织。

2、明确支部党员大会每季度召开一次，支部委员会会议每月召开1次。

3、每月25日上党课。紧紧围绕时代主题与当前中心工作，精心设计党内组织生活，实行“一月一发布、月月有主题”的活动机制，突出“三会一课”的政治性与时效性。

4、社区遇到紧急情况，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等，随时召开支委会或进行党课教育。

5、党员要求到位，党的活动党员原则上不得缺席，特殊情况应事先请假。

6、紧密结合工作、生活实际，学习一些具有指导作用的理论，立足于解决一两个实际问题。针对当前工作，让每一个党员都发表自己意见，进一步发扬民-主，集思广益，使“三会一课”成为发挥党员先进性的平台，从而增强党员积极投身各项工作的信心和决心。

二、创新活动形式，丰富活动载体 1 、改善学习模式

改进学习形式，丰富活动内容。安图社区党委结合实际，坚持与时俱进，不断丰富和改进“三会一课”形式。除安排学习党内文件，讨论党的建设和工作的重要问题，还组织党员对辖区内居民热、难点问题进行讨论，观看远程电教片等，并将党风、党纪、廉政等纳入学习培训范畴，创新“三会一课”组织形式，激发党员学习的积极性和主动性。

2 、加强学习培训，提升学习质量

为进一步强化“三会一课”制度的质量，对社区党支部书记开展了多种形式的教育培训，并对其进行了党务工作“应知、应会、应做”培训，使大家明确“三会一课”的内容、要求，掌握组织“三会一课”的程序和方法，提高了实际工作能力。

3 、丰富活动形式，增加组织生活的吸引力

根据社区的特点和党员需求，开展符合当前主题、具有教育意义、能增加党员队伍整体素养与凝聚力的活动，如集体公益志愿活动、参观本地红色教育基地、趣味运动会、兴趣技能比赛等，努力做到严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合，形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活。

4 、创新开展组织生活

以党员受教育、群众得实惠为出发点，借用微信、qq群、短信等新媒体的力量，设立学习园地，组织学习讨论，收集社情民-意，反馈相关信息，发布动态消息，满足党员群众多层次、多角度、多方位需求。运用沈阳市新社区信公众号等开展教育，架起党组织和党员、群众的连心桥。

三、发挥示范作用,增强党建实效 1 、促进党员素质的提高

形式新颖、内容丰富的“三会一课”，使党员学习力、执行力及创新力进一步提升，党员素质明显提高。党员干部在工作中，彰显出共-产-党员先锋模范作用，凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。

2 、促进党建工作的开展

创新“三会一课”制度，使组织生活更加富有活力，进一步推动了党建工作上台阶。一是党务公开化。通过“三会一课”，社区党委的重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法。二是党员组织生活规范化。按照《党章》要求，通过认真开展批评和自我批评、公开处理等多种措施。三是党员组织生活常态化。每月确定一个主题，不拘形式、注重实效，推进社区组织生活会常态化开展。

3 、强化了党性教育

把党员干部的思想和行动统一到社区党委的中心工作上来，保证了上级的各项决策部署得到充分落实，同时拉近了群众距离。

“三会一课”是一项党建基础工作，在今后的工作中安图社区将继续努力，不断探索，开拓创新，进一步推进“三会一课”制度的落实。

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篇六:创新三会一课制度
2016健全完善三会一课制度

健全完善三会一课制度

各镇党委，各中心社区工委，沿海经济开发区、生态化工园区、经济开发区工委，县委各部委办，县各委办局党委、党组（总支、支部），县各直属单位党组织，省市属驻响各单位党组织：

“三会一课”制度是党支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是保持共-产-党员先进本色，提高执政能力和领导水平的重要保障。现就进一步规范“三会一课”制度，健全党的组织生活，加强新形势下党员的教育和管理，作如下通知：

一、严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化

新的历史时期，对坚持“三会一课”制度提出了更高的标准和要求。全县各级基层党组织要进一步提高认识，增强抓好“三会一课”制度落实的自觉性、主动性和责任感。切实担负起党员教育、管理和监督的重要职责，确保党的组织生活正常开展。

1、定期召开支部党员大会。支部党员大会一般每季度召开一次。 主要内容是：学习贯彻党的会议精神，传达学习有关文件和上级党组织的决议、指示，制定贯彻执行的措施；

听取支委会的工作情况报告，听取党员意见和建议；讨论通过党员发展、转正、表彰和处分；选举产生支部委员会或支部书记及出席上级党的代表大会的代表，补选支部委员；讨论决定其它需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

2、定期召开支部委员会。支部委员会一般每月召开一次。主要内容是：贯彻执行上级党组织的指示、决议和支部大会的决议；分析党员的思想状况，搞好对党员的教育和管理；研究党员发展、转正、处分和自身建设等问题；讨论决定其它重大事情。

3、定期召开党小组会。党小组会一般每月召开一次。主要内容是：学习有关文件，传达支部决议，讨论贯彻的具体措施；向党员布置工作；党员汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评；分析群众的思想状况，研究如何做好群众工作；研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象；酝酿讨论党员发展、转正及对党员的处分等工作。

4、按时上好党课。党课一般每季度上一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论知识的教育；进行邓-小-平理论和“三个代表”重要思想教育；进行科学发展观和构建和-谐社会教育；进行党章、党的基本知识和党的路线、方针、政策的教育；进行党纪党规教育；进行党的优良传统教育。

二、积极创新“三会一课”活动方式，提高组织生活质

量

1、提高党组织生活质量。随着社会政治变革和经济发展的多元化，固有的方式、方法已经不能适应党建工作本身发展的需要。各基层党（工）委要指导党支部（总支）针对新形势，坚持与时俱进，开拓创新，进一步改进党的组织生活形式，积极探索创新“三会一课”的活动方式，增强党组织活动的吸引力、针对性和实效性，努力提高“三会一课”的质量。

2、积极创新活动形式。不断改进“三会一课”的组织活动形式，从实际出发，不搞形式主义。要总结过去行之有效的做法和经验，适应新形势，要充分运用先进性教育成果，采取召开学习座谈会、理论研讨、主题教育、重温入党誓词、党风廉政教育、社会主义新农村示范等多种形式，使“三会一课”活动生动活泼，富有成效，增强吸引力和教育性。

3、积极创新活动载体。要通过寻找基层党组织开展活动的切入点，创新载体，精心组织，把开展活动的主题、形式与基层党组织的自身发展有机结合起来，并注重树立先进典型，坚持以点带面，推动全局，带动基层组织党员教育管理工作的有效开展，充分发挥引导促进作用。以“亲民、为民、富民”活动、“创建和-谐机关”、“部门帮村、党员帮户”等有效载体，增强“三会一课”的实效性。

三、建立健全“三会一课”考评制度，加大督促检查力

度

1、各党支部（总支）要根据党章和党内的有关规定，结合自身实际，建立健全“三会一课”组织生活制度，党员领导干部要带头参加双重组织生活。对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。

2、要加强对“三会一课”制度落实情况的督促检查。各党支部（总支）要结合年度工作计划，做好支部“三会一课”的记录，注意“三会一课”台账资料的保存和积累。不准以班子会、干部职工大会代替“三会一课”。县委组织部将对各基层党（工）委所属各党支部（总支）“三会一课”制度的落实情况进行经常的指导、督促和检查。把“三会一课”制度落实情况作为党支部目标管理考核的一项重要内容，严格考评，并作为评选先进党组织的重要依据。

3、县委组织部将定期不定期抽查各基层党（工）委所属党支部（总支）的“三会一课”制度的执行情况，并予以通报。

健全完善三会一课制度 [篇2]

为切实抓好我县基层组织建设年活动的实施，创新党建管理模式，创建学习型党组织，夯实基层组织，合理规范工作制度，进一步推动我县基层党建工作。根据《党章》和上级有关文件规定，结合我县实际，现就严格执行“三会一课”制度制定如下方案： 一、指导思想

以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻省、市、县党代会和县委十六届三次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕“建设开放繁荣秀美幸福新**”和“建设美丽乡村”的工作主题，以“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”为理念，以“服务中心、建设队伍”为核心，为推动县域经济社会更全面发展提供坚强的政治动力和组织保障。

二、工作内容

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

（一）支部党员大会（支部大会）

支部大会是党支部全体党员参加的会议，一般每季度要召开一次，根据需要也可随时召开。会议由支部委员会召集，

由党支部书记主持，会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定，党员大会一般要有本支部三分之二以上的党员参加方为有效，大会决议必须经到会正式党员半数以上通过方能生效。

支部党员大会的主要任务是：讨论决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议指示；选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员；接收新党员；民-主评议党员，提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定，支部委员会如发现党员大会的决议不符合党的路线方针政策和上级党委的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开党员大会讨论决定。

支部党员大会是发扬党内民-主，保障党员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议，对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作出决议，下次会议再议，必要时可以报告上级党组织。根据会议内容的需要，可以吸收非党干部或入党积极分子列席。

（二）支部委员会（支委会）

支委会由支部党员大会选举产生，负责领导和处理支部的日常工作。一般每两个月召开一次，根据需要也可随时召开，必要时也可召开支委扩大会议，吸收有关党员干部参加。会议由支部书记召集并主持。

支部委员会的主要任务是：研究贯彻上级党委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的办法，研究党员教育管理方面的问题，研究后备干部的培养，研究培养入党积极分子、发展新党员方面的问题，讨论研究工、青、妇等群众组织工作方面的问题。

支部委员会要对支部党员大会和上级党组织负责，定期向支部党员大会报告工作，接受它的审查和监督。支部党员大会做出的决定，支部委员会要认真贯彻执行。支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级决议，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

（三）党小组会

党小组是党支部的一个组成部分，它不是党的一级组织，它在党支部的统一领导下，负责对本小组党员的管理，具体地组织和指导本小组每个党员的日常活动，保证党组织决议的贯彻执行。

党小组会的主要任务是：组织学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识；讨论研究如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务；讨论有关党内事务，如改选党小组长，酝酿支委候选人和出席上级党代表大会的代表候选人。研究发展

对象，评选优秀党员；分析群众思想状况，研究如何做群众思想政治工作。

党小组要对支部委员会和支部党员大会负责，定期向支部委员会汇报本小组活动开展情况，以保证支部委员会和支部党员大会全面了解支部工作情况并作出正确的决议。党小组根据本支部党员数量、分布情况及工作需要等方面因素划分，各党组织依据自身实际情况而定。每个党小组不得少于三名党员（其中至少要有一名正式党员），党小组长必须由正式党员担任，党小组一般每季度活动一次。 （四）党课

党课是对党员进行经常性教育的主要形式，是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法，一般每季度至少上一次党课。

党课要以《党章》及《中国共-产-党党员领导干部廉洁从政若干准则》为基本教材，同时结合不同时期党的形势和任务以及党的中心工作，联系本单位的实际和党员的思想状况有针对性地进行，内容一般包括：党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识等，授课人可由本单位的党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家、学者、先进模范人物(或其录像资料)授课，也可以由支部组织党员通过观看远程教育的形式进行授课。

三、工作要求

（一）提高认识。“三会一课”制度是我党总结自身建设的历史经验建立的有效的组织生活制度；是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的路线、方针、政策、时事政治和科学文化知识，能够不断提高党员的政治觉悟和工作水平，更好地完成党的各项工作任务；有利于发扬党内民-主，不断总结经验，纠正工作中缺点、错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。新的历史时期对坚持“三会一课”制度提出了更高的标准和要求。各基层党组织要根据新时期党员教育管理工作任务，进一步增强抓好“三会一课”的自觉性，认真落实“三会一课”制度，切实担负起加强党员教育、管理和监督的责任。 （二）加强领导。各基层党（工）委要高度重视此项工作。一是要结合自身实际制定、下发实施方案，召开支部书记会议、传达有关文件精神并部署相关工作；二是党（工）委要成立由党（工）委书记任组长，党（工）委副书记和组织委员任副组长，各支部书记为成员的“三会一课”工作领导小组；支部要成立由支部书记任组长，支委委员任副组长，党小组组长为成员的“三会一课”工作领导小组。形成由党（工）委统一领导，党（工）委、支部、支委、党小组相互支撑的领导机制。各党委制定的实施方案以及党（工）委和

支部“三会一课”领导小组名单于4月15日之前将纸质稿交组员办，并发电子稿至组织部邮箱。

（三）明确责任。支部书记对“三会一课”制度的落实负总责，为这项工作的第一责任人，要认真履行职责，坚决克服松懈、麻痹、畏难情绪，保证“三会一课”制度的落实。在工作中，既要对“三会一课”制度的内容形式和要求进行全局的思考和运筹，又要尊重具体环节，精心抓好每项工作，做到事事有人管，件件有着落，见成效。党员领导干部要带头参加组织生活。对无故不参加组织生活的党员，要进行严肃处理，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。

（四）强化管理。一是要严格按照要求定时间、定地点开展“三会一课”工作；二是各党（工）委“三会一课”工作领导小组主要成员要定期或不定期的对各党支部“三会一课”制度执行情况进行检查监督，主要检查支部党员大会记录、支部委员会议记录、党小组活动记录、党课安排计划及记录，每次会议（活动）记录上要有参加人员的签名。对落实好的支部予以表彰，对落实差的予以通报批评，限期整改，建立起相应的奖惩机制和长效的管理机制。县委组织部将对各基层党组织开展“三会一课”情况进行定期检查，对未开展或效果不明显的党组织将做全县通报批评，并将此项工作落实情况纳入党建工作年度考评中。

（五）创新形式。要坚持与时俱进，开拓创新，积极探索新形势下开展“三会一课”活动的有效形式，在内容、形式、方法和手段上不断改进创新，使“三会一课”制度在创新中得到进一步的加强和完善。要把“三会一课”制度与基层组织建设年、创先争优、党员活动日和创建学习型党组织等活动有机地结合起来，坚决克服形式主义，注重特色、注重实效，形成敢闯敢干、奋勇争先的良好风气，树立党员干部在群众中求真务实、争当先锋的良好形象。各地各单位在开展工作过程中要善于总结，形成典型经验材料，及时上报县委组织部。

健全完善三会一课制度 [篇3]

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。为了进一步加强我中心党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据《党章》的有关规定，结合我中心实际,制定本制度。

一、“三会一课”活动的总体要求：

“三会一课”制度是党支部工作的基本制度，中心党支部必须把"三会一课"活动纳入工作计划，作为一项重要工作来抓。党支部要结合我国改革开放的实际，结合我州招投标、政府采购事业发展的实际，贴近当前中心工作，根据本支部的特点，有针对、有重点的组织好"三会一课"活动。通过坚持“三会一课”制度，不断提高党员思想政治素质、转变工作作风、提升工作水平；不断推动我中心的党员队伍建设和基层党组织建设。努力为我中心的改革和发展提供坚强的组织保证。

二、“三会一课”活动的主要内容：

“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

（一） 支部委员会：

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。

其主要内容是：研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定；结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况；分析本支部党员状况 ，制定党员教育管理措施；讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题，讨论预备党员转正问题；其他需要支部讨论的重要问题。

（二） 党小组会：

党小组会由党小组长主持，是党小组活动的主要形式之一，是党员组织生活的重要组成部分。

其主要内容是：组织党员学习党的路线、方针、政策；学习党的基本知识和基本理论；学习国家的法律、法规；学习上级党组织的决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况；反映党员群众的意见和建议；围绕支部近期的工作，结合实际提出贯彻措施并检查落实情况；支部安排的其他工作。

（三） 支部党员大会：

支部党员大会由支部委员会召集、支部书记或副书记主持，党支部全体党员参加。

其主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件；贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示；听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论党员的表彰或处分等问题；讨论发展新党员及预备党员转正问题；选举新一届支部委员会；讨论支部委员会提交的其他重要问题

（四） 党课：

党课由党员和入党积极分子参加。是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。

支部党课教育内容根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定。其主要内容是：党的路线、方针、政策和党的基本知识、基本理论教育；马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论、江-泽-民同志"三个代表"重要思想的教育；国内外形势教育；党规、党纪教育、党风廉政教育；与时俱进，增强党员先进性的教育；党和政府的方针、政策、法规的教育；招投标、政府采购法律、法规知识的教育等。

三、“三会一课”活动的时间安排：

1、每年年初党支部都要根据州政府办机关党委和行政下发的工作要点，根据党总支的安排和要求，制定本支部的“三会一课”活动计划，经党支部大会讨论通过后，报党总支、州政府办机关党委备案并认真组织实施。

2、“三会一课”活动必须定期进行。一般每月召开一次支委会或支委扩大会议；每月召开一次党小组会议，每三个月召开一次支部党员大会，每半年上一次党课。根据工作需要，“三会一课”活动也可随时进行。若无特殊情况，一般不宜推迟进行。

3、“三会一课”活动一般安排在周五下午进行。因开评标、出差以及大型活动等，周五无法安排时，党支部可另调时间。

4、“三会一课”活动的召集人或主持人应加强“三会一课”的组织工作，将“三会一课”的时间、地点、中心内容等事项在事前通知每个参加者。

四、“三会一课”活动的具体要求：

1、"三会一课"在内容上，要结合党和国家的形势、围绕当前中心工作，体现招投标、政府采购改革和发展的要求，要有鲜明的时代性、针对性和实践性。

2、"三会一课"必须精心组织，精心安排，注重实效。要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高"三会一课"的质量。要克服和防止为开会而开会的“走形式、走过场”的做法。

3、党支部要严格“三会一课”考勤制度，健全“三会一课”记录簿，会后及时小结，使"三会一课"活动规范化、制度化。

4、"三会一课"活动必须单独召开，不能用业务会议或其他工作会议代替。

5、党员要自觉参加“三会一课”活动，不能无故缺席。因故不能出席的必须履行请假手续。对半年三次以上无故不参加组织活动的党员，党支部及时提醒并给予批评教育。无故不参加组织生活，经批评教育仍无转变，属预备党员的延长预备期直至取消预备党员资格，正式党员的不能参加优秀党员评比。

6、党支部书记要加强对 “三会一课”活动的督促、检查，发现问题及时指导解决。

7、党支部对因病长期休养的党员，参加“三会一课”活动应视具体情况而定。对参加“三会一课”活动确有困难的可指定专人向其传达有关文件和会议精神，听取他们的意见和要求，保持经常联系

健全完善三会一课制度 [篇4]

“三会一课”指定期召开支部（总支）党员大会、支部（总支）委员会、党小组会，定期上好党课。健全并严格执行“三会一课”制度，是加强党的思想作风建设，有效地实施党内监督，改进作风，增强团结，保证党的路线、方针、政策和决议有效贯彻执行的重要途径。为使“三会一课”制度化、规范化，依据《中国共-产-党章程》和《关于党内政治工作生活的若干准则》，制定本规定。

一、支部（总支）党员大会

1. 支部（总支）党员大会是支部（总支）的领导机关，凡属党内重要问题都应提交支部党员大会讨论。

2 支部（总支）建制的党员大会每季度召开一次。如遇有紧迫问题需要讨论，可随时召开。

3. 支部（总支）党员大会应包括以下内容：

（ 1）根据党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示，结合本单位实际情况，讨论和制定贯彻执行的计划和措施；

（ 2）讨论和批准支部（总支）委员会的工作报告；

（ 3）讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正；

（ 4）讨论和决定表彰优秀党员；

（ 5）讨论和决定犯有错误党员的处分意见；

（ 6）选举党支部（总支）委员会及出席上级党员代表大会的代表，讨论撤换不称职的党支部（总支）委员和党员代表，讨论和决定支部（总支）委员会和党员代表，讨论和决定支部（总支）其他重大问题。

支部（总支）党员大会一般要有本支部（总支）半数以上党员参加才能召开，大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过，方能有效。

4. 支部（总支）党员大会召开遵循以下要求：

（ 1）支部（总支）委员会对支部（总支）党员大会应高度重视，会前做好充分准备，提前三天通知相关出席的党员；

（ 2）会前安排专人做好会议记录工作；

（ 3）出席人员应会前在出勤本上签到；

（ 4）要发扬民-主，让党员有充分的发表意见和对支部（总支）工作提出批评或建议的机会；

（ 5）党员对党内讨论和决定的需要保密的问题，没有正式公布之前，不得向外传播； （ 6）支部（总支）党员大会形成的决议应通过表决，一旦形成决议，每个党员都要无条件地执行；

（ 7）相关人员要认真做好会议记录，已备待查。

5. 党员代表大会的内容参照支部党员大会的内容（不包括讨论、决定接收新党员和讨论、决定犯错误党员的纪律处分）。

二、支部（总支）委员会

1. 支部委员会的会议每月一至两次。

2. 支部委员会会议的主要内容：

（ 1）讨论研究如何贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用；

（ 2）讨论研究党员教育、管理的措施，发展党员以及对党员的奖惩问题，研究讨论群众工作，包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作，以及工会、共青团工作中的重要问题；

（ 3）召开领导班子民-主生活会；

（ 4）需要支部委员会讨论的其他问题。

必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组和有关党员干部参加。

3. 支部委员会要求：

（ 1）会前做好准备，确定议题，并由有关委员准备意见，提交讨论；

（ 2）会间需要讨论决定的问题，应按照少数服从多数的要求进行；

（ 4）认真做好记录。

三、党小组会

1. 党小组会一般每月召开一至两次。

2. 党小组会主要内容：

（ 1）组织党员学习党的路线、方针、政策，以及提高党员的政治素质和思想水平，发挥党员在教育教学和各项工作中的先锋模范作用；

（ 2）分析党风状况，提出改进意见；

（ 3）研究入党积极分子的培养教育工作，预备党员的教育考察工作，及时讨论发展对象的入党报告和预备党员转正报告，提出意见，供支部参考；

（ 3）每半年召开一次党小组民-主生活会，党员向党小组汇报学习、工作、思想等情况，积极开展批评与自我批评；

（ 4）研究围绕群众的思想状况，提出并落实好群众思想工作的措施。

3. 党小组会要求：

（ 1）党小组组长要认真负责做好准备，组织并开好会议；

（ 2）党员要自觉参加党小组会，积极发表意见；

（ 3）要认真做好记录；

（ 4）对因故不能参加党小组民-主生活会的党员，要写出书面发言材料在小组会上宣读。

四、党课

1. 党课每年不少于四次，由各支部负责实施。每次党课以集中学习为宜。一般应吸收入党积极分子一起听课。

2. 党课教育的主要内容是围绕各个时期的形势和任务，党的中心工作，结合本单位党员状况和实际，生动地、有针对性地、形式多样地进行党的路线、方针、政策，党的基本知识和邓-小-平理论以及“三个代表”重要思想教育，党的先进性和党员的先锋模范作用教育等。

3. 党课教育要抓好三个环节：认真编写教学材料；落实好教员；组织好课后讨论。

4. 组长必须参加党课。

5. 做好会议记录。

健全完善三会一课制度 [篇5]

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。

“三会”是：定期召开支部党员大会、支委会、党小组会；“一课”是：按时上好党课。

一、支部大会制度

1、会议时间：每季度召开一次，会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

2、与会人员：会议由全体党员参加，根据内容的需要，有时可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。

3、会议内容

（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定局支部贯彻落实的计划、措施。

（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。

（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。

（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。

4、会议形成的决议由支委会负责检查落实。

5、会议记录：支部组织委员负责会议记录，会议记录要认真保管，年终归档备查。

二、支部委员会制度

1、会议时间：

支部委员会每月召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

2、与会人员：

会议由全体支委会成员参加。

会议由党支部书记主持，书记不在时由副书记主持。

3、会议内容：

（1）研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见。

（2）讨论通过年度支部工作计划和工作总结。

（3）开展批评与自我批评。

（4）开展民-主评议党员活动。

（5）研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员。

（6）讨论支部工作重要事项和工作措施。

4、会议要求：

支部委员会决定重要事项时，到会支部委员必须超过半数以上；如遇重大问题要作出决定，到会的委员不超过半数时，必须提交党员大会讨论。

5、会议形成的决议，应确定有关支委会成员负责检查落实，并向书记报告执行情况。

6、会议记录：指定专人做好会议记录，记录内容包括：时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、会议决议等。会议记录由专人保管，存档备查。

三、党小组会制度

1、会议时间：党小组会一般每月召开一至两次，如支部有特殊任务，次数可增加，也可推迟召开。

2、与会人员：会议由小组全体党员参加，由党小组长主持。

3、党小组会的主要内容：

（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策。

（2）传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。

（3）党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。

（4）开展批评与自我批评。

（5）定期召开民-主评议党员活动。

4、注重效果：会前要有准备，会议内容要集中，每次会议有针对性、有重点地解决一两个问题即可。

5、会议记录：指定专人做好会议记录，会议记录要认真保管，存档备查。

四、党课制度

1、上课时间：每个季度上一次党课。

2、党课内容：

（1）学习中国共-产-党章程。

（2）学习党的方针政策。

（3）学习党建相关理论和知识。

（4）结合当前形势，对党员进行先进性教育和形势、任务教育。

3、党课要求：

（1）要认真制定党课计划，由组织委员负责。

（2）建立考勤制度，无特殊情况，不能无故缺席。对因故未能参加党课的党员要及时补课。

（3）党课教员由支部书记担任，也可以邀请上级领导及党员先进典型人物和由具备授课能力的其他支委担任。每次授课必须要充分准备，讲课时要联系实际，讲求实效。

（4）每次党课要认真做好记录，以备上级检查考核。

“三会一课”活动的主要内容

“三会一课”是指定期召开支部委员会、党小组会、支部党员大会、按时上好党课。

一、支部委员会

支部委员会：每月召开一次，由社区党支部书记主持。主要内容是：1、研究贯彻上级党组织的决议和指示；2、讨论制定完成工作任务的措施；3、研究党的建设和党员管理方面的问题；4、研究关于干部选拔、调整方面的问题；5、研究培养、发展新党员方面的问题；6、讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

二、支部党员大会

支部党员大会：每季度召开一次，由书记或副书记主持，如果书记或副书记缺席，可以由支部委员主持。主要内容是：1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；3、讨论和接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；4、选举支部委员会和出席上级党代表大会；5、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

三、党小组会

党小组会：每季度召开一次，由党小组组长主持。主要内容是：1、学习上级组织有关文件精神和党报、党刊及其他相关材料，学习学习先进党

员的模范事迹等；2、汇报党员个人思想和工作情况，分析本小组党员和群众思想状况，开展批评与自我批评；3、研究积极分子的培养和教育情况以及党员发展、转正情况；4、改选小组长、酝酿支委候选人和出席上级党代会的代表候选人；5、评选优秀党员、讨论对党员的处分及党务方面的工作等。

四、党课

党课：每季度进行一次。主要内容是：对党员和入党积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育。

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1、三会一课制度模式创新(共9篇)“三会一课”创新工作案例“三会一课”创新工作案例——XX党委“三会一课”制度是基层党建工作长期坚持的一项加强党员教育管理、健全组织生活的重要制度，对增强党支部凝聚力、吸引力、战斗力，永葆党员先进性具有十分重要的作用。XX现有党委2个、党支部38个，近年来，XX党委在加强支部建设、创新党建载体中取得了三会一课制度模式创新。(2016-11-15)