导读: 寝室文化节奖项设置(共4篇)寝室文化节方案温州大学城市学院寝室文化节策划书主办:温州大学城市学院信息工程分院承办:信息工程分院学生会生活部引言:寝室是同学们生活、学习的主要场所,也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室是一个重要的天地,如何让大家在这个天地里可以尽情的发挥自我的才能,体现自我的价值,做好自我的...
篇一:寝室文化节奖项设置
寝室文化节方案
温州大学城市学院寝室文化节策划书
主办:温州大学城市学院信息工程分院
承办:信息工程分院学生会生活部
引言:寝室是同学们生活、学习的主要场所,也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域。寝室是一个重要的天地,如何让大家在这个天地里可以尽情的发挥自我的才能,体现自我的价值,做好自我的教育呢?分院学生会特举办以“秀寝室风采,展个性魅力”为主题的寝室文化节活动。通过本次寝室文化节旨在进一步推进寝室文明建设,营造舒适温馨的寝室环境,体现我院的独特气质,丰富大学生的寝室文化生活,创造美好生活空间,增强寝室成员的凝聚力和创新能力以及体现直接的交流与友谊,展现我院大学生的多才多艺和健康向上的精神面貌,提升宿舍文化的品味,陶冶学生情操。
活动的基本说明:
活动的主题:“秀寝室风采,展个性魅力”
活动宗旨:以提倡寝室文明,提高自理能力,增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的,以丰富学生的课余文化生活为指导思想,倡导健康向上的生活方式,深化寝室文化生活内涵,营造有特色的寝室文化氛围,全面提升城院学子的寝室生活品质。
活动时间:2014年3月13——2014年5月19日(4月17日举行品读会,以后每月第三个星期三进行品读会,组织对读书有兴趣的同学一起讨论分享自己近期所读的书籍,写满8篇读书心得可申请素质拓展学分)
活动时间安排表:
报名地点:(选择一个地点还是以班级为单位去班长。生活委员那统一报名)
活动前期宣传:生活园区及校园区横幅广告,公共微信、学院网站及信息群发等 负责人:
特别说明:凡参加比赛并获奖的寝室,给予颁发相关证书并在当学期文明寝室评比时给予优先考虑。
主题项目:
主题一:设计大赛
活动说明:本次设计大赛涵盖多方面:寝室LOGO设计,FLASH制作,网页设计,产品外包装设计(会提供一件产品),三维动画图设计等。形式多样,可结合自身专业进行相关设计。
活动的意义:本次活动的开展,旨在丰富同学课余文化生活,加强寝室交流与沟通。设计不仅可以提高同学的设计能力和电脑操作水平,更可以激发他们的创新创造意识,从而带动良好的学习氛围。
活动时间:3月31日——4月11日
参赛方式:以寝室为单位报名
活动展示地点:F区生活园区
设计要求:
1、设计简洁、大方、得体,有创意、具有特色、符合大学生生活。
2、作品要求原创, 不得抄袭。
3、作品格式手绘或电子版(打印),也可以是照片形式洗出来。
4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明,解释所创作理念及内涵。
活动安排:
1, 4月9日前收集好各寝室参赛作品(收集地点、邮箱),让参赛寝室把各自的作品放
到微信、QQ平台上求赞,(把赞的截图一起发送)根据赞的数量以及相关评委的初选,按百分之五十的比例入选。
2, 进入复赛的寝室单位把各自的作品打印出来在F区生活园区进行展览,有路过的同
学进行现场投票,由工作人员发放相关标签。
3, 根据以上两轮结果最终选出获奖寝室。
奖项设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
创新奖:若干名
主题二:“变废为宝”
活动说明:学生根据自身专业特点合理利用平时废弃物品进行变废为宝,如果是生活废品也可以适当变废为宝,最好能变成跟自己专业所学有联系。
活动的意义:通过要求学生将学习生活中一些没有用的物品进行巧手制作,合理利用资源来改造物品,从而来提高大学生的主人翁意识,丰富校园生活。让学习生活中的垃圾成为可利用的宝贝,带动全校学生保护环境,节约资源。促进学生之间的交流与沟通,激发同学们的创造意识,发觉同学们的潜能。【寝室文化节奖项设置】
活动时间:4月14日——4月26日
参赛方式:以寝室为单位报名。
活动展示地点:F区生活园区
设计要求:
1、 各参赛寝室利用学习生活中可回收物品制作一个物品,最好结合自身专业特色。
2、 形式多样化、创意新颖、具有一定的实用性和观赏性。【寝室文化节奖项设置】
活动安排:
1、各参赛寝室将所设计物品摆放在寝室并拍摄一张照片,连同物品简介(含物品名字、所用材料、物品用途等)于4月22日前发送到邮箱。
2、根据相关评委初选出百分之五十的入选寝室作品
3、在F区进行展示,给同学们每人发最具创新奖、环保奖、最佳设计奖各两张票,由同学们根据自己中意的物品进行投票
4,根据投票结果进行选出创新奖、环保奖、最佳设计奖。
奖品设置:
创新奖
环保奖
最佳设计奖
主题三:“一瞬间的定格,一辈子的回忆”——寝室摄影大赛
活动的意义:一张张照片记录了流逝的时间与青春,同时也记录了一个个美好的青春瞬间,成为室友间无法忘怀的纪念。借这次寝室摄影大赛,拍摄下和谐美好、温馨快乐的瞬间,
并将这份友谊和幸福同更多的同学分享。本次活动的开展,不但可以丰富同学们的校园文化生活,提高文化品位,进一步美化同学的生活环境。同时也让同学们在活动准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽宿舍内氛围的目的。
活动时间:4月29日——5月15日
参赛方式:以寝室为单位
作品要求:
1, 反映大学生寝室生活,展现大学生精神风貌,体现宿舍和谐温馨之感。最好具有一定的艺术特色,并能有所创新。
2,参赛作品形式为照片,参赛者上交4—10张照片,尺寸为七寸,电子版为JPG格式,并同时配有文字说明。
3,5月1日前电子版发送到邮箱,并注明分院、专业班级、寝室、寝室长及其成员还有联系方式。
活动安排:
1, 各参赛寝室派一个代表去指定教室进行现场讲解自己所摄影的作品
2, 相关评委做好评选
奖品设置:
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
主题四“寝室才艺大赛即颁奖典礼”
1, 获奖寝室全体成员、参加比赛的寝室代表、各寝室长等过来参加
2, 邀请相关老师学生干部去参加
篇二:寝室文化节奖项设置
宿舍文化节颁奖策划
宿舍文化节颁奖活动
策 划 书
中国传媒大学南广学院校学生会生活部
宿舍文化节颁奖策划
一、活动名称:宿舍文化节颁奖 二、活动背景:
学校是我们的第二个家,那宿舍就是我们的又一个欢乐窝。一个整洁、温馨、大方、舒服的宿舍不仅可以体现一个人的生活作风,展现人的精神面貌,还为学生自己创造一个好的学习环境,提高学习效率,从而实现共建一流校风、学风,共建和谐的宿舍生活的目的。为此,校学生联合会生活部将组织举办文明宿舍评比活动,引导同学们养成良好习惯,自觉遵守宿舍管理条例,营造文明、安全的校园文化生活氛围。在2014年3月到5月,我们经校学生联合会生活部、校园安全部,各二级学院学生会生活部以及各二级学院生活老师的评比,选出100间寝室。本次活动表扬和奖励其寝室人员。
三、活动目的和意义:
大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织
相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,我校将开展以温馨、安全为主题的文明宿舍评选活动。更好地加强我校学生的文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。借着对“宿舍文化节宿舍评比大赛”获奖寝室进行颁奖,来提高广大学生对寝室文明建设的积极
性
四、活动时间:2014年6月11日 五、活动地点: 南广大讲堂
六、指导单位:江苏省共青团中国传媒大学南广学院学生会
主办单位:中国传媒大学学院南广校学生会生活部
七、参加人员:校学生会生活部部长及干事,优秀宿舍的代表 八、参与对象:中国传媒大学南广学院优秀宿舍获得者 九、活动准备:
I前期准备: 1、打印宣传所用海报 2、准备奖状奖金 3、申请钟楼大屏幕
4、通知老师和各寝室代表具体时间 5、找出合适的颁奖背景音乐和结束背景音乐 II:宣传活动
1、五月下旬,张贴活动海报。
2、在钟楼前大屏幕循环播放复查宣传视频和颁奖仪式宣传视频 3、在微博和人人上宣传活动
十、活动流程:
一)晚会开幕 :播放寝室复查宣传视频和颁奖仪式宣传视频 (全场熄灯,亮灯后主持人登台宣布晚会开始,介绍出席嘉宾和评委老师)【寝室文化节奖项设置】
(二)主持人开场白
包括对活动的简单介绍,对来出席领导和同学表示欢迎和感谢,介绍颁奖嘉宾等。宣布颁奖仪式正式开始。(主要是营造正式而不失和谐的气氛)
(三)活动负责人致辞
包括对承办方的介绍,活动整体情况的介绍,宣读获奖名单。 (四)颁奖流程
(奏颁奖乐,音乐提前找好)
1.请颁奖嘉宾上台,礼仪呈上奖状和奖品,寝室代表分批上台领奖,颁奖嘉宾寝室代表合影留念。(主要获奖人数过多,所以分批次上台领奖)
2.在领奖时主持人对部分获奖寝室致授奖词,颁奖结束时请颁奖嘉宾回嘉宾席就坐。
3.第一名寝室代表发表获奖感言。
4.主持人在获奖代表发言完毕后表示感谢,并由主观感受发表一下看法。
(五)重要颁奖嘉宾致辞
颁奖仪式结束。主持人对与参会人员表示感谢,并组织出席人有秩序的出场。 (六)合影留念
邀请嘉宾、获奖寝室代表上台合影留念。 (七)晚会结束
播放结束背景乐,工作人员留下收拾会场
十一、经费预算:
十二、注意事项:
1、会后一定要搞好场地卫生。 2、保管好所用的发票。 4、及时通知到获奖寝室的寝室长 4、注意语言措辞文明
2014年5月20日
中国传媒大学南广学院学生会生活部
篇三:寝室文化节奖项设置
宿舍文化节宣传标语
宿舍文化节宣传标语
1.静,乃宿舍之本。雅,集宿舍之美。谐,博宿舍之爱。
2.宿舍如我家,干净整齐靠大家
3.搭建心灵家园,共创和-谐宿舍
5.用我们的行动,创建温馨家园
6.用我们的行动,创建温馨家园。
7.因为爱家,所以更爱“大家”
8.温馨小屋我的家,人人都爱它
9.明之尚美,馨德亦缘
10.文明和睦卫生,创建完美宿舍
11.宿舍之文 源于友爱;宿舍之明 源于洁净
12.花儿用美丽装扮世界,我们用文明美化校园!
13.心美言丽宿舍留,德行礼让文明求。
14.与陋习告别,与文明握手。
15.评建热浪胸中涌,宿舍文明心上贴.
16.从认真做起,用规范约束。
17.节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
18.明亮清雅之室,同心同德之风。
19.创文明、洁净、快乐寝室!做健康、积极、向上学生
20.摒弃陋习,倡导文明。
21.适时
篇四:寝室文化节奖项设置
2016初中校园艺术节活动方案
一、指导思想
坚持以人为本,面向全体学生,充分发挥体育、艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质,丰富校园生活。
二、活动主题:阳光、健康、快乐、文明
三、活动对象和时间安排
对象:高一、高二、初一、初二师生
时间:2016年4月16日——5月30日
四、组织机构
1.主办:德育处
2.承办:体育组、美术组、音乐组、团委学生会
3.协办:各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科
4.为加强对本次学校体育艺术节活动的领导,成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会:
总督导:胡文涛
主任:李传智
副主任:赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任
委员:音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员
下设办公室:
主任:谭志维副主任:冉波、王雪
成员:团委学生会成员、德育处办公室人员
五、活动实施步骤
1.4月1日前成立组织领导机构,拟定体育艺术节活动总方案。
2.4月1日——4月10日,进行宣传动员、组织报名,拟定各类活动方案。
3.4月16日——5月30日,开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。
4.5月30日,闭幕式暨汇报演出。
六、活动内容及分工
1.开幕式
时间:2016年4月16日19:00——21:00
地点:大操场
承办单位:团委学生会
负责人:谭志维、冉波、董娜
2.体育竞赛、表演类项目
时间:2016年4月16日——2016年5月30日
承办单位:体育组
负责人:何用晏、王洪星、韦飞飞
活动项目:
(1)学生田径比赛
(2)教师、学生篮球比赛
(3)教师、学生乒乓球比赛
(4)教师、学生羽毛球比赛
(5)学生跳绳比赛
(6)学生拔河比赛
(7)足球、排球技能比赛
(8)教师、学生棋类比赛
(9)师生趣味运动
(10)广播体操比赛
3.艺术竞赛、表演类项目
时间:2016年4月16日——2016年5月30日
承办单位:美术组、音乐组
负责人:周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆
活动项目:
(1)绘画、剪纸、摄影、设计
具体负责人:梁艺林、王杰庆、王红
(2)书法
具体负责人:梁艺林、王杰庆、王红
(3)声乐、器乐
具体负责人:周德刚、张李君
(4)合唱比赛
具体负责人:周德刚、张李君
(5)舞蹈
具体负责人:董娜、吕丹
4.闭幕式暨汇报演出
时间:2016年5月30日
地点:大操场
承办单位:团委学生会
负责人:谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜
5.其他分工
(1)宣传工作:宣教处吕丹
(2)纪律管理:德育处赵洋
(3)后勤保障:总务处王建武
(4)设备功能:总务处陈小敏
(5)安全保卫:保卫科周嘉群
(6)环境卫生:总务处德育处赵洋王建武
(7)摄像、照相:信息中心赵俊杰
七、要求
1.各处室、年级组要做好宣传、动员工作,提高对举办体育艺术节的认识,充分做好组织和动员工作,认真组队、积极准备,踊跃参加各项活动。
2.体育艺术节各项活动采用项目化运作方式,谁承办谁负责,要在艺术
节组委会统一协调下,切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对
所承办的活动进行周密策划,认真研究所承办活动内容、程序和要求,指定详细的活动细则,做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于4月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持,不推诿、不扯皮,保障活动顺利、高效完成。
3.宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作,利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传,扩大活动影响。
4.在活动中要确保安全,避免出现意外事故。
5.活动结束后各承办单位要及时认真总结,于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
八、奖项设置
1.优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体,年级优秀组织奖3名,班级优秀组织奖7名,由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2.体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3.班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4.各项目获奖的集体或个人,学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书,以资鼓励。
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