主持人大赛策划

导读：　主持人大赛策划(共6篇)主持人大赛策划书福建商业高等专科学校第六届校园主持人风采大赛活动策划书一、活动宗旨与目的 „„„„„„„„2二、活动主题 „„„„„„„„„„„2三、活动策划组 „„„„„„„„„„2四、活动对象 „„„„„„„„„„„2五、参赛要求 „„„„„„„„„„„2六、活动时间 „„„„„„„„„„„2七...

主持人大赛策划书
主持人大赛策划 第一篇

福建商业高等专科学校第六届校园主持人风采大赛

活动策划书

一、活动宗旨与目的 „„„„„„„„2

二、活动主题 „„„„„„„„„„„2

三、活动策划组 „„„„„„„„„„2

四、活动对象 „„„„„„„„„„„2

五、参赛要求 „„„„„„„„„„„2

六、活动时间 „„„„„„„„„„„2

七、活动地点 „„„„„„„„„„„2

八、活动准备工作与宣传 „„„„„„3

九、活动流程 „„„„„„„„„„„5

十、奖项设置 „„„„„„„„„„„7 十一、资金预算 „„„„„„„„„„7

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一、活动宗旨与目的

校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀

学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现商专学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题

“主舞台光影，持梦想精彩”

三、活动策划组

总策划：王敏杰 李燕煌

副策划：黄蓉 吴生玉 毕鑫圆 赖丽燕

审核人：李玲

四、 活动口号：“展示主持风采，耀我商专舞台”

五、活动对象

商专基地全体在校学生

六、参赛要求

（一）选手自觉遵守比赛秩序；

（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权

处理；

（三）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负

责人。

七、活动时间

2014年10月22日~~2014年10月29日 （按学校规定时间再修改）

2 2

（一）前期宣传：2014年10月20日～2014年10月21日

（二）初赛：2014年9月28日

（三）复赛：2014年10月8日

（四）决赛：2012年10月22日

八、活动地点

（一）前期宣传：商专基地校园区及宿舍楼

（二）初赛：礼堂

（三）复赛：礼堂

（四）决赛：主席台

九、活动准备工作与宣传【主持人大赛策划】

（一）前期宣传与部署

1. 于9月19日召开赛前部门会议，商讨比赛具体细节及宣传手段

2. 海报：分别于教学楼一楼、宿舍放海报展板；

3. 设点：在教学楼一楼及男女生宿舍楼下,礼堂楼下.

4. 广播：通过校广播台，对大赛进行宣传；

5. 班级宣传：派人员前往每个班级进行宣传（可向文娱文员报名）；

6. 于9月26日中午召开赛前选手会议，说明比赛具体事项及比赛内容

（二）初赛前准备

1.场地：于9月26日联系相关人员

2.签到：签到表的制作

3 3

3.音控：话筒与音响的调试

4.评委：五人

5.嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长

（三）复赛前准备

1.场地：于10月9日前联系相关人员；

2.签到：签到表的制作；

3.音控：话筒与音响的调试；

4.海报：进入复赛的选手的名单；

5.现场：工作人员准备必须用品(负责人提前做好演示文稿，音乐)

6.评委：五人

7．嘉宾：校团委学生会主席及各部门部长

（四）决赛前准备

1. 海报：制作进入决赛选手的红榜及宣传海报，放置食堂一楼

2. 短片：制作选手短片于决赛播放；

3. 选手ppt：由一人统一制作（参赛宣言及基本情况）

4．学生会：10月24日学生会各部门的配合

5．现场：

（1）场地：联系好决赛场地；

（2）音控：灯光、音响、视频设备的联系与准备；

6. 联系：

（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪队、化妆人员、及舞台幕布；

（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认；

4 4

（3）通知所有参赛选手及支持人下午按时化妆；

（4）制作邀请函，邀请校团委领导及其他学院的主席团到场观看比赛；

（5）安排好统分人员；

8. 评分：制作决赛评分表和评分标准；

9. 购置：购买好决赛现场需要的物品；

10. 证书奖金：证书的制作和奖金的落实；

11. 审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词。

12.比赛用的时间提示器

十、活动流程

（一）初赛

1. 比赛形式:自我介绍两分钟+才艺展示一分钟+提问（每人限时5分钟）

2. 以班级的先后顺序作为选手的比赛序号

3. 比赛结果：初选20名选手进入复赛

（二）复赛

1. 选手组成

由初赛产生的20名选手组成。两名选手一组进行即兴评述

2. 复赛内容

比赛流程：包括模拟主持，即兴评述及提问三块

A、模拟主持：由选手的喜好程度，自行展示。

B、即兴评述：对所选中的话题进行阐述，表达观点

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主持人大赛策划案(最全面,最精美,最新,绝对原创)
主持人大赛策划 第二篇

主持人大赛策划案

活动背景：

作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行主持人风采大赛，给同学们一个展示自己的舞台！

活动概况：

一、活动名称：“良乡金话筒”主持人风采大赛

二、活动主题：锋芒毕露谁“主”青春，同场竞技“持”亦有道。（备选：争锋金话筒，挑战主持人。展示

主持风采，亮出青春底牌。）

三、活动时间：12月9日（12月16日待定） 四、活动地点：综合楼某大教室

五、参赛对象：良乡基础学部全体大一新生 六、主办单位：文院团委新闻工作室

活动内容：

一. 前期宣传

（一）宿舍宣传：

组织人员在宿舍发放传单，宣传主持人大赛。（有意者可填写报名表） （二）集中宣传：

由宣传部负责做两幅海报（食堂和综合楼各一幅）和两幅小海报（用于集中宣传），将人员分为两批分别在食堂和综合楼大厅进行宣传。（有意者可填写报名表） （三）网络宣传：

1、人人网转发主持人大赛状态 2、邮件通知各院系学生 （四）广播宣传：

通过校广播站宣传主持人大赛 二、报名方式

现场报名、短信报名及邮箱报名（wyxinwen@126.com）。 现场报名须填写报名表（见所附表格），短信报名及邮箱报名由工作人员代为填写报名表（见所附表格）。

附：报名表

姓名 性别 院系 学号 联系方式 手机 QQ

三、参赛须知：

㈠.普通话标准，言辞得体，讲话流利。 ㈡. 台风好形象气质俱佳。

㈢. 知识面广，反应敏捷，应变能力强。 四、赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和

指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。 五、活动流程 A方案

1、 我行我秀

（赛前要求各个参赛选手准备一张PPT贴上自己的照片及自我介绍，提前交给主办方负责人）

自我介绍 30秒 + 才艺展示 2-3分钟

自我介绍（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作） 才艺展示（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）

（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面） 2、用实力说话

浮想联翩 1分钟 + 播音稿朗诵1-2分钟 + 绕口令 30秒-1分钟 浮想联翩 （连词成篇：给出三个关键词

看图说话：可以是新闻图片、电影海报、寓意漫画等 要求选手发挥想象力，别出心裁并表达灵活。）

播音稿朗诵（选手朗诵指定播音稿，考察选手基本普通话素质）

绕口令（工作人员提前准备好绕口令，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答） 3、 闪亮新主播

记忆猜想1-2分钟 + 模拟主持 3-5分钟

记忆猜想 （本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好古诗词、诗歌、寓言小故事等语言片段做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始背诵或回答故事细节） 模拟主持 （考察台风及主持能力。选手根据抽签结果现场主持一档节目。要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等 . 允许加入与观众互动的环节） 4、 随机应变秀

回答问题 2-3分钟 + 最后陈述 1-2分钟

（将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累，目的考察选手的知识储备和反映能力）

（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述以及参加比赛的所想所感,本环节也是选手为自己加分的最后机会）

5、 现场评选、颁奖

(一).嘉宾评审：

评比办法 ：去掉一个最高分，去掉一个最低分，按其余评委打分的‘平均分’记入成绩。（评分准则见附表）

附：评分准则

我行我秀

自我介绍 才艺展示 浮想联翩 播音稿朗诵 记忆猜想 模拟主持

表达流畅生动（2分）语言得体大方（2分）形式新颖大胆（4分）有自信，有

个性（2分）

风格突出，特色鲜明（5分）形式灵活，活跃气氛（5分）内容积极向上，舞

台表现力强，展现个人魅力（5分）

表达准确、生动（5分）反应敏捷，临场应变能力强（5分）

普通话发音准确，咬字清晰（5分） 记忆力好（2分）现场应变能力强（3分）

语言组织能力（5分）良好的口语表达能力（5分）临场的心理素质（5分）团队合作能力（5分）形式与内容能够有机地结合（5分）现场观众反应及互动

效果良好（5分）

表现紧张（-2） 语言逻辑错

误（-2） 超时（-2分）

反应缓慢（-1分）表述模糊（-3

分）

发音错误，一字减1分 记忆错误或表述模糊（-2分） 与观众互动意识差（-4分） 节

目流程混乱（-3分）

10 15 10 5 5 30

用实力说话 闪亮新主播

(二).大众评审：5名大众评审每人拥有2分，总分10分

附：评分准则

选手编号 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

表达流畅生动 语言得体大方 风格突出，特色鲜明 团队合作能力强

现场互动效果好，舞台表现力强

评分标准

满分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

得分

(三).奖项设置：

1.金话筒奖：一名 银话筒奖：两名 铜话筒奖：三名 2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

B方案

初赛：12.9

第一环节——请你记住我

自我介绍（2分钟）+ 才艺展示（5分钟 不限形式）

普通话考验 主办方提供材料，选用报纸、杂志、广告等段落抽签测试 你问我答 评委对选手提问（1-2个问题 例如：主持人如何救场）

第二环节——实力大比拼 思维敏捷度考察

连词成篇：给出三个关键词

看图说话：可以是新闻图片、电影海报、寓意漫画等 （要求选手发挥想象力，别出心裁并表达灵活。）

模拟主持 选手根据抽签结果现场主持一档节目。要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。

包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等 . 允许加入与观众互动的环节） 第三环节——评委点评

初赛采取评分制，选出分数靠前的12位选手晋级决赛（晋级人数可调整）

决赛：12.16 选取A方案精华

评分细则

自我介绍 20分（形象10、展现10） 才艺展示 30分（形式15、表现15） 普通话考验 30分

思维敏捷度考察 10分（口齿、创新度等）

你问我答 10分（形象、表达、整体台风）

六、经费预算

物品 宣传单 决赛奖状、证书

奖品 现场布置 资料打印 海报

数量 300 11 11 20 1

金额 30 有提供 150 70 10 40 总计：300

策划人：谭瑢 2012/11/11

主持人大赛策划书(定稿)
主持人大赛策划 第三篇

【主持人大赛策划】

二○一二年二月

绽放青春，亮出风采，2012“圆梦旅商”

主持人大赛策划方案

一、 活动目的：

提高学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学生第二课堂，培养

和挖掘主持人才。

二、大赛说明:

主办单位：江西旅游商贸职业学院团委

承办单位：江西旅游商贸职业学院 校广播站

协办单位：校学生会各部门

各系学生会文娱部

活动对象：我院全体学生

活动时间：初赛：3月13日 晚18:00 复赛：3月22日 晚18：00

决赛：4月2日 晚18：30

活动地点：初赛 校学生会综合办公室

复赛 学术报告厅

决赛 文体中心

活动口号：“挑战无处不在，舞台由我主宰”

赛程设计：大赛分为初赛，复赛，总决赛三个阶段。

初赛以海选的形式进行，参赛选手分两种：自主报名和分院推荐（最少4

人，上不封顶）。海选是考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛。

复赛是通过考查选手的语方表达能力，台风，形象气质等方面的能力，采取

多数参赛选手中挑选10名选手进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的培训，以提高选手在主持播音方面的能力及技巧．

决赛以晚会形式举办，在决赛中也会采用场外拉票的形式和学生实行互动,

届时也会邀请团委老师和专业老师，以及一些具有主持经验的同学到现场观看比赛。

奖项设置：金话筒一名，银话筒一名，铜话筒一名以及最佳才智奖、最佳

台风奖、最佳才艺奖、和优胜奖。

三、大赛流程：

1.初赛阶段

比赛环节：

1）自我介绍 30秒

要求：新颖大胆，富有自我特色。带有丰富的表情和自然大方的肢体动作。

2）普通话测试 1分钟

选手从指定的稿件中任意抽取一篇进行朗读（稿件分别有：新闻、散文、诗歌等）

评委：校优秀主持人以及广播站干部

注：选30人进入复赛

2复赛阶段 （预计两个半小时）

比赛环节：

1）模拟主持或播音 3分钟

类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等。

2）才艺展示 2分钟

形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。

要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。

评委：团委老师及校优秀主持人、

注：10人进入决赛

3总决赛阶段 （预计两个半小时）

比赛环节：

1）全体展示+自我介绍 开场舞：（赛前集中培训） 2分钟

自我介绍： 1分钟

要求：每位参赛选手先用各自的方言进行自我介绍，然后再用普通话重复介绍，

此举旨在考察各选手的普通话是否含有地方方言、普通话的标准程度，以及综合

考察学生的舞台表现能力，自我介绍要够突出自我个性。

2）模拟主持 4分钟

赛前提前抽签决定出场秩序和搭档，每两人一组，提前一个星期两个人共同做好

模拟主持的准备，以自己抽签决定的形式模拟场景主持人，要求语言表达流畅，【主持人大赛策划】

立意新颖，有很好的时代感，同时两人搭档要有默契。

模拟主持可分为：旅游类、娱乐类、新闻类、评说类、晚会场景等各种类型。内

容要求积极向上。

3）才艺展示 3分钟

要求：形式多样，内容丰富，能够表现出选手与众不同的气质及多才多艺，能够

让人过目不忘。

4）《我在现场》 2分钟

每位选手依次抽题，主持人以“直播间主播”身份根据题目材料连线“现场记者”身

份选手。

要求： 每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件现场，选手能以敏锐

的视角发掘现场信息反馈给主持人，

评委：专业老师及团委老师

四、大赛准备

A 前期准备

1 活动经费的申请和争取赞助

2 活动期宣传：发放比赛通知至各分院文娱部和班级；在校园里，校宣传栏，

各大食堂张贴海报、拉横幅宣传；利用中午和下午播音时间制作大赛广告宣

传

3 联系评委

4 提前2个星期申请完比赛场地

5 舞台设计方案的商讨及确定

6 场地布置所需物品的准备和购买

7 开选手会议介绍比赛具体流程，以及选手进行抽签编号。

8 选手准备表演的伴奏以及ppt制作

9 选手表演节目的统计

10 门票的制作和发放

11 所需物品的最后清点

B 后期工作

1 获奖选手名单以海报的形式公布在公告栏上，广播台进行广播播报。 2 对此次比赛进行总结。

五、大赛报名

1.报名时间：2012年3月1日——3月10日

2.报名方式：每天下午四点半到校广播站报名（老机电楼三楼）

3.报名条件：

 对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生；  普通话标准，具有较强的应变能力；

参赛内容要求积极向上。

注：已经举办过主持人大赛的分院可推荐前三名直接进入复赛

六、大赛咨询电话：13970974624（华）

七、大赛评分表、经费预算详见附页。

八、可行性分析

主观方面：

广播站已经参加过多次大型晚会的播音主持工作，同时也已举办了了三届主持人大赛，对活动的安排有相当丰富的经验，以保证活动的顺利进行。

客观方面：

1、本次活动可以丰富同学们的校园文化生活，同时可以提高同学们的合作沟通的能力。

2、本次活动可以使大一的同学迅速融入到校园生活，可以很好的挖掘人才，促进学生工作的顺利开展。

3、本次活动适应当前学生与社会的发展需要。本着“锻炼胆识，面向社会”的理念，以此来培养我们学生的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上所述，我们以对举办此次活动需要面对的问题作出了充分的准备，认为本次主持人大赛具有可行性。

附（一）评分标准

初赛：满分100分

自我介绍（40分）

1．语言简洁流畅20分

2．个性分明，新颖有特色20分 普通话测试（50分）

1．发音标准20分

2．吐字清晰10分

3．停顿自然、断句恰如其分10分

4．感情丰富10分

形象分10分

1．着装得体大方，气质佳10分 复赛：满分100分

模拟主持或播音（60分）

1．服装得体大方，符合主持风格10分

2．形象气质佳10分

3．与观众亲和力强，现场效果好10分

4．风格突出，个性鲜明10分

5．舞台表现力强，感情丰富10分 才艺展示（30分）

1．仪表形态，舞台效果10分

2．才艺表现10分

3．舞台控制及现场气氛活跃10分 形象分（10分）

1．着装得体大方，气质佳10分 决赛：满分100分

自我介绍（20分）

1．语言简洁流畅3分

2．个性分明，新颖有特色8分

3．家乡话和普通话的对比7分

4．形象气质，礼仪台风2分 模拟主持（30分）

1．服装得体大方，符合主持风格10分

2．与观众亲和力强，现场效果好5分

3．风格突出，个性鲜明5分

4．舞台表现力强，感情丰富10分 才艺展示（30分）

1．仪表形态，舞台效果10分

2．才艺表现10分

3．舞台控制及现场气氛活跃10分 《我在现场》（20分）

1．语句通顺、连贯10分

主持人大赛策划书
主持人大赛策划 第四篇

[篇一:主持人大赛策划书]

温州科技职业学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办第三届主持人大赛。

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承，也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。主持人大赛策划书。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，

广播节目策划书
主持人大赛策划 第五篇

[篇一:广播节目策划案]

1、节目名称:<电影心情事>

内容构想:电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。

2、节目名称:<老录音>

内容构想:现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。广播节目策划书。

3、节目名称:<捞帖行动>

内容构想:网络为人们提供了交流和展现自我的空间，受众中对娱乐节目的要求，就要顺应时代，把握社会的真正需求和节目的发展方向，作出积级的引导。

娱乐类广播节目从类型上归纳，大体有表演，竟技，游戏，博彩几种。只有抓住内容求新，形式求变，风格求活，节奏求快几个特殊要求。才能对受众有足够的吸引力。

与新闻，社会教育等节目的策划比较，娱乐节目政策条件宽，内容限制少，制做难度轻。但也正是这些"优势"从另外的方面给娱乐节目的策划形成新的压力，控制不好很容易走进娱乐失范或娱乐过范的误区。

近几年，各种有关娱乐节目的座谈会总结了经验，媒体也对受众进行调查，找了一些原因。虽然观众永远都会对娱乐节目感兴趣，但他们感兴趣的点，他们欣赏的口味，会随着时代潮流的变迁，发生相应的变化。有一个时期，许多人都很苦闷，精神上也比较颓废，取笑和逗乐的小品能让他们轻松，欢乐的歌舞能让他们忘却现实。如今，人们整天处于躁动不安的状态之中，他们无法沉静，无法停下匆匆忙忙的脚步。他们不再喜欢柔情小调的轻歌慢舞，不再欣赏瞎贫，斗嘴的小品相声，他们需要刺激性对抗性的娱乐。开汽车，踢足球，玩电脑，蹦极成了时兴的娱乐。因此，娱乐节目就必需摸准受众的需求脉博，增强娱乐节目的刺激性，对抗性，竟争性，博彩性，悬念性，才能引发受众对娱乐节目的巨大兴趣和热情。

当前，很多电视台都把益智类节目办得火爆。如中央电视台从法国引进<城市之间>获得成功后，又从英国引进推出了<幸运52>，打出"高起点，高档次，直接与国际接轨"的旗号，更值得关注的是<开心辞典>不紧深受男女老少的喜爱，还造就了一个王小丫。

9月1日在贵州e友社区看到"贵州经济广播电台节目策划大赛"的消息后，我在校图书馆查阅了很多资料。如:中国广播电视出版社"广播影视学术论著书系"由李东编著的<广播节目策划论>；中国城市出版社<解密中国电视>(张锦力编著)；岳麓出版社<大众传播学理论>(田中阳主编)；中国广播电视出版社的<中国广播受众学><电视音乐音响>等等。拿下这份策划稿，虽算不上废寝忘食，但也付出了很大努力，花费了大量的时间。没做过广播节目策划，仅凭从书中学来以及老师授与的一些理论知识，加上平时参加多种活动积累的经验，总觉得有点心有余而力不足。有些环节的策划不够科学，许多细节问题处理不到位，希望各位专家，各位网友批评指正，让我们共同策划好贵州经济广播电台与贵州e友社区"网络江湖"互动播出的午间档节目。

一栏目名称

<开心互动十三点>或<互动十三点>(后者比较简洁上口)

二版头词

若节目一开始就推出节奏明快，动感十足的舞曲，如s·h·e的<美丽新世界>，那气氛就直接达到兴奋点，无需版头词。片头曲后由主持人道出<互动十三点>。因为每天的节目档内容不同，各形式都还备有宣传口号，所以版头词免了，好戏在后头。

三节目种类

综艺类(以娱乐为主)

四风格定位

轻松，休闲，幽默，益智，听众参与热情高，寓教于乐。突出刺激性，对抗性，竞争性，博彩性，悬念性，趣味性

五主持人要求

在策划上为追求风格活泼，主持人的主观素质至关重要。主持人是节目诸因素中最活跃的。主持人自身能"活"起来，即使节目不太理想，也能被他调整得"活"起来。主持人自己不"活"，在好的节目也会被搞砸。所以，主持人要把握几条:

1、具有较高的文化素养，能较好领悟娱乐的含义，掌握节目内容的内在联系；

2、兴格比较开朗，外向，能较好适应娱乐节目的风格要求。风趣幽默而不落俗套

3、表述准确，机敏，语言组织能力强。尤其在一些依靠主持人的表述营造气氛的环节，如果能表述到位，往往就能出彩；

4、节目的组织控制能力强，能保证节目的有序进行，不致因为混乱或技术故障而影响大家的情绪和节目气氛。

此外，考虑到<互动十三点>。这档节目是由广播，网络两种媒仅介互动的产物，所以主持人还要求有号召力和吸引力，有好人缘和好网缘。这样才能让更多的人参与到节目中来。哦，对了，普通话好，音质好也不能落下。

六目标听众

受众主体估计是中学生，大中专院校学生，年轻一派中敢于挑战，勇于展现自我的精英。

七节目内容

环节一:开心甜点

主持人用自然风趣，轻松幽默的问候语，小故事，小笑话，网络见闻等各种形式活跃节目气氛，调动听众参与热情

环节二:(是这档节目的主体部份，即互动环节，每天可采用不同的节目形式，满足不同口味)

1、<我是挑战王>

片头:

(男)我想要成功，但我不怕失败。

(女)我敢于挑战，因为我拥有智慧与梦想。

(合)我们是挑战精英。

(老年男性或小孩)那谁是~~~~~~~~~~?

(男女争抢说)我是挑战王!

流程:连续不断的快速回答提出的问题，采用闯关的形式，难度不断加大，当天能闯关数最多的为当天的挑战王，可获取赞助商提供的奖品

2、<青春演艺厅>

片头:生活是多彩的，热爱生活就要认真品味。

青春是飞扬的，拥有青春就要展示自我。————-青春演艺厅

流程:专门为有特长又敢于表现的青少年提供展示自我的舞台。表演形式多样，乐器演奏，歌曲演唱，朗颂表演，相声，口技等不限。之后，节目特留出时间给听众做评判，这种评判不是点评，只是简单的一句话"我支持**号选手"节目最后以得票最高的获胜这个环节若提前录制盒带效果会好些，但程序复杂，电话参赛工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各选手到演播厅比赛，由专家评出周冠军，再选出月冠军，还可以由网友进行点评。这样节目会紧凑有序，也丰富公正得多，只是工作量较大，且要找一家赞助商提供强大的资金支持才行

3、<开心男女碰>

片头:(女)我是女生——————-[音乐"我是女生，漂亮的女生"]

(男)我是男生——————-[音乐"对面的女孩看过来"]

(男)要有团队精神，我们合作吧。

(女)哼，我要向你宣战!

[男孩的惊讶声"啊~~~~~"，女孩的欢笑声"嘻嘻哈哈~`~~~"]

——————————-开心男女碰

流程:开辟两条热线，一条美女(或女生)热线，一条帅哥(或男生)热线，打进电话的两位听众可以商量选择合作或对抗两种不同的参赛方式。若意见发生分歧，则主持人提出一道抢答题，由答得最快最准的一方决定

合作方式参赛的双方合作闯关，各关奖品价值不同，难度系数也越来越大，若双方合作闯入了第三关，就可以平分第三关的奖品，但在回答问提的过程中，双方意见必须达成一致。

对抗方式参赛的双方进行智力抢答。答对一题积一分，积分底的选手自动退出。

4、<青青校园行>

片头:校园的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

校园的诗，幽远纯净，和雅清淡。

校园的景，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

莘莘学子情，青青校园行。

(用大家熟悉的校园歌曲组合起来，形成一段勾起怀念，珍惜，向往的精典旋律作背景音乐)

流程:各大中专院校各学院，各年级，各系，各班，各寝室，各学校团体，组合都可以提出申请。(来信或在网上发帖子都可以)节目制做人员深入到联系好的同学当中，把大家准备好的节目录制好，或者与大家一起联欢，还可以进行访谈等，形式不限，同学怎么高兴怎么做，只要是反应校园生活和学生思想，积级健康，青春活力的都行。

5、<深深祝福>

片头:倾诉友情——-"朋友一生一起走，那些日子不再有"周华健

<朋友>——暂停一秒

透视亲情——-"把爱全给了我，把世界给了我"满文军

<懂你>——-暂停一秒

聆听爱情——-"我能想到最浪漫的事"赵永华

<最浪漫的事>——暂停一秒

领悟真情——-"甜蜜的梦啊谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻"<<同一首歌>>

点点滴滴，深深祝福。

流程:网友通过网上发帖子为亲朋好友点歌送祝福。祝福写得越感人越动情，其真情系数就越高，系数高的就可以获得点播权。当然真情系数的评判权也在网友手中。这一环节不接受来信，以降低工作量。

八音乐选择

1、片头选用节奏明快，动感十足的舞曲

a)郭富城<芭拉芭拉樱之花>

这首歌音乐一起气氛就很足，只是歌曲老了点，有的听众听腻了

b)kiss组合<跳舞>

这是青春少女组合的精典舞曲，节奏感强，是dj使用率较高的歌

c)s·h·e组合<美丽新世界>

这是今年暑假推出的新歌，宣传力度大，当前较流行，清新动感，歌名也很阳光健康，做片头会吸引很多听众，我个人偏向于选用这首歌

2、节目中

设计制作好节目的各类"效果录音播出带"，节目播出过程中计时，答案正误选择，效果评判等许多环节都使用效果带，既省去语言表述的随意，拖沓，又可以利用音乐，音响效果的节奏强化节目快节奏的氛围。

比如:在思考回答的过程中，紧张的音乐伴随着读秒的音响，有这样的效果带播出，气氛要好得多。还可以录制一些表示大笑，怪笑，爆笑，惊讶的效果带。甚至加油鼓励都提前录好，用小孩子的声音说"哇，你好厉害。""哦，我可帮不了你了。""加油加油，胜利就在前方"等等，有天使之音的效果。

此外，在提问的间隙，或是等热线的空档则放一些诙谐，轻松的爵士乐，或是当下流行的榜单歌

3、片尾

片尾我认为用壁花小姐阿雅的<世界无限大>，既有电台情结，又让听众有意犹未尽之感，还能在旋律中舒缓心情，调节情绪投入到下午的工作和学习中

在<<青青校园行>>环节这一天的节目中，结尾采用青春歌手张瑶的<<有你相随>>或者群星合唱的<<青春同路人>>以体现校园特色。

[篇三:互动餐饮广播节目<吃遍港城>策划方案]

纵观港城餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相融交汇，名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的饮食文化。<吃遍港城>节目以港城的人文特色和饮食文化为依托，向广大消费者推介并展示港城内优秀的餐饮企业，介绍餐饮特色及品牌优势，传递最新餐饮消费时尚，同时也监督行业欺诈等不良行为。我们的目标是“打造港城最权威、酒店、食客和媒体都受益、节目内容最明确、宣传形式最集中的餐饮节目”。

承办单位:

连云港经济广播电台

连云港市消费者协会

连云港市餐饮协会

一:节目宗旨

传播饮食文化、监督行业欺诈、为酒店找食客，为食客找酒店。

二:为什么要开办这样一档节目?

1)从长远的角度来看，随着连云港城市建设步伐的加快、人口不断地增长、餐饮业越来越发达，中高档酒店和各种特色小店越来越多!人们的消费观念也在发生变化，消费需求越来越呈现多元化。

2)很多人在请客或消费时经常会问:“到哪儿去吃呢?吃点什么呢?哪儿有特色呢?”。由此可以看出，市民对此是有一定需求的，同时对我市的餐饮业也是缺乏了解的。

3)多年以来，我市中高档酒店在自身宣传上存在一些误区，觉得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中单位的消费而进行公关，凭关系拉客人，忽略了正常消费需求，或者在做广告宣传时也只注重短期行为、只注重阶段性，比如开业、逢节庆等，在宣传内容上也只注重酒店的装潢、环境和宏观方面，甚至介绍一些专业性很强的菜肴、菜谱，老百姓根本无法接受，也不明白怎么烹饪。另外，过去一些媒体与酒店合作也同样存在上述误区，甚至只管做广告，不问酒店社会效益和经济效益。

三:为什么说<吃遍港城>节目是目前我市各媒体中唯一真正意义的餐饮节目?它与过去传统意义上的餐饮节目有何不同?

1)节目定位发生了变化

把过去单纯的介绍酒店改成为酒店提供实实在在的服务，努力营造一个空中的订餐渠道，根据顾客的要求，根据主持人掌握的酒店信息，为顾客推荐消费酒店，无论是本市居民，还是外地朋友，对媒体的信任，从某种程度上讲要高于酒店本身。

2)节目性质发生了变化

过去任何一家媒体对餐饮企业的宣传都是分散型的，而且缺少整体策划，没有组团式、集束式的专门节目阵地，不利于造成社会影响，而且酒店于媒体的合作也比较单一。<吃遍港城>节目一方面为听众、顾客服务，一方面为酒店服务，同时也对顾客及酒店进行舆论监督。

3)节目形式发生了变化

<吃遍港城>节目采用直播、现场连线订餐的形式，如果有人在听节目过程中想了解酒店情况或订餐，主持人可以在直播间直接连线酒店的电话。另外，在合作过程中，节目采用的是会员制，从酒店利益出发，分散广告额度，化整为零，比如，过去酒店单独做广告，宣传一个月得上千元或几千元，而如今只要加盟<吃遍港城>节目，每月只需500元(相当于每月拿出一桌饭钱)就可以享受长年的集中、大密度宣传，并变单纯广告宣传为节目宣传。如果每个月通过节目帮助酒店订出一桌酒席，就等于基本上持平，如果订出两桌酒席，就等于没花广告费反而获得了无形的社会收益和有形的经济效益。同时，对节目会员酒店采取舆论保护措施，一些消费投诉不予公开暴光。

为了保证节目质量，对愿意加盟的酒店严格筛选，初步以特色、服务、卫生为主，以中、高档酒店和特色小店为主，节目初期会员店为10家。

四:节目内容

1)<食者为王>:可以请一些懂行的“美食家”来做客，聊聊自己对吃的看法，心得和喜爱的菜式，饭店等；

2)<帮您订餐>:为不同阶层的食客推荐饭店、帮助订餐，提供实实在在的服务。对一些好吃又不贵的小店，可以让食客一饱口福，对星级或中高档酒店，不仅推荐特色菜，还可以享受折扣。同时还可以把港城兴起的咖啡、酒吧纳入范畴。总之，筛选的原则就是——“特色”，在节目直播中我们都会给出确切的路线和地址。

3)<招牌菜>:介绍特色饭店的招牌菜，为不仅要求口感，也同样要求情调的都市小资男女提供一个时下流行的风向标；

4)<货真价实>:专门对那些欺骗食客的酒店予以暴光，为食民请命。

5)<今天我下厨>:家常小菜，百姓绝活，走出演播室，走进百姓家，搜罗港城家家户户厨房小食谱，让你知道别人家里的“小秘密”。

五、节目定位:

1)节目形式:融合采访、饮食信息、推荐饭店、热线电话、短信、互动。

2)主持风格:自然温馨，诙谐幽默诚实可信

3)节目特征:个性化版块、突出贴近性、雅俗互见

[篇四:电台<在和田、话旅游>广播节目策划方案]

一、节目概况

1、节目名称:<在和田、话旅游>

2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

3、节目时长:1小时

4、收听平台:和田广播电台______调频

5、播出时间:_____________

二、栏目构思:

1、和田探宝

和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田；让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友提供节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传；也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

通过开办这档节目，还可以更好的引导听众的旅游消费，迎合现在逐渐兴起的旅游热潮。

2、旅人的故事

引入人物形象，更好的与听众互动，同时为<在和田、话旅游>栏目打造文化气息。

3、“嘟嘟”走天下

为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。

三、栏目宗旨:

全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚；引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。

四、栏目定位:谈话类为主

五、栏目风格:欢快、轻松；富有知识性、趣味性；讲求与听众的互动性

六、播出内容:

1、和田探宝

通过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源)；

适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象；

听众可以拨打热线电话或发送短信参与近来发表自己的观点；

最后由主持人进行畅想，并做小结。

节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

2、旅人的故事

主要内容:让曾经走出和田的人来讲述外面的故事；也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

可根据情况做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、短信讲述等

要求:以讲述风物为主，增加讲述心情体会的内容。

3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

“嘟嘟”的声音可以由两个主持人中的男主持人的声音经过一定的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。

以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

节目内容可以通过网络和剪报获得。

七、播出方式:

录播与直播相结合。景点、物产的讲述可以采用录播，听众的参与采用直播。

八、节目要求:

1、主持人:由男女两名主任人担纲，有一定的旅游体验的。

2、嘉宾:可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也可以邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

九、节目制作:

节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售情况、参观(使用)体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案；联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。

节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会提供旅游资源的相关介绍。

遇到有关科学知识性的难点介绍，可以联系相关科研单位。

定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与集体旅游活动。

根据和田实际情况，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。

十、节目宣传口号:

(1)总版头词:(待定)

(2)和田探宝版头词:

“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”——走遍大江南北，最美还是和田

(毛泽东的诗词)(“于阗”:和田的古称)

(3)旅人的故事:笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声

(3)“嘟嘟”走天下版头词:

“东南西北走一走，希奇古怪全都有”――热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

十一、节目宣传推广、广告来源

1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传；

2、条件成熟时，搞一次以<在和田、话旅游>为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。

3、适时举行听众联谊会、集体旅行活动，加强与听众的联系和沟通。

4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。(收费价目待定)

十二、节目目标

争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源；

成为和听众交流外界信息的重要平台。

十三、备注

1、建议本节目女主持人固定，男主持人灵活安排

2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等)，建议该栏目主持人有适当积效奖金

3、建议开设相关维语节目，可以根据汉语脚本翻译为维语

4、本节目由于要接进听众热线，建议设导播一人

5、在主持人选定上，建议让风格欢快、幽默的主持人担当

6、建议对参与本节目采访的记者给予适当积分

[篇五:西北民族大学校园广播节目策划案]

节目名称:<音乐流年>

节目类型:音乐文化专辑

节目概述:精致唯美的流行音乐文化专栏，跨越流行与不流行之间，以文化的视野引领听众进入一片更具想象力的听觉空间，音乐品味、人生况味、文化回味，以多元的音乐语言呈现个性独特的风格音乐，丰富和美化大学生的日常生活。

策划主持:冯进哲

主片花:[背景音乐:轻音乐leavesontheseine(节选)]

爱音乐的人都是寂寞的，幸好有这些好声音的陪伴。

当我们，开始放肆的时候，你会听见，青春，在夜的边缘，自由歌唱。

民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，讲述年华似水的音乐故事。

主片花结束后播放音乐:<似水流年>—李健

节目版头:大家好，欢迎收听民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目。我是进哲。

第一版块(聆听版快):听到这首歌就让我想起你

片花内容:[背景音乐:speaksoftlylove小提琴版节选]

每粒种子…都可能是一段感情

飘絮的种子到底情归何处

虽然未必每粒种子都能够开花结果

但此情那刻我永远都会记得

听到这首歌，就让我想起你……

播音稿:[背景音乐:潘美辰<我曾用心爱着你>]

年少的时候，我们都在听一些歌，因为我们从不知道该如何表达那些难以说出口的感情。它们象轻轻漂浮的白云，在某一个夏天或某一个冬夜里静静来临，你深深的觉得身体里某些东西在疯狂地生长，然而，有些事情却无须解释，有些事情却需要坚持，你不知道如何表述这青涩年华里无端的思绪和不安的改变。感情，就这样悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉不过的歌。有些歌你不需要特别去在意它，它就已经悄然地潜入你的生命里。是否你也会听到这首歌。突然想起某个人呢?

播音稿:[背景音乐:齐秦<大约在冬季>]

还记得吗?那年冬天，送那一张自制的卡带给你，因为那上面有你喜欢的歌，我拼命地找来翻录到空白的tdk的磁带上。当那盘空白的带子在录音机里静静的旋转的时候，仿佛我的心跳声也转录到了这卡带上面。当你听到这首歌的时候，正是无声的感情蔓延开来。

播音稿:[背景音乐:许景淳<天顶的月娘>]

音乐没有变，只是…你变了；爱情没有变，就怕…你累了。爱情的永恒，藏在经典情歌里……这情歌清丽如月光，淡雅着芬芳，却从不招摇着美丽，只是在一旁静静地盛放。而时间会让你看见，那些真正美丽的声音会很长久地存活着，绽放着，芬芳着。

现在来听许景淳在获得台湾金曲奖的经典之作，一首绝美的闽南话情歌<天顶的月娘>。

第一、二版块中间播放音乐:—keven

民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，欢迎大家继续收听。我是进哲。

第二板块(回味版块):感受多样音乐，回味幸福人生

子片花1内容:[背景音乐:最终幻想9钢琴曲节选]

你有一个人常常觉得很寂寞吗?

你能勇敢地承认自己很寂寞吗?

其实再幸福的人都躲不过偶尔寂寞的感觉

释放寂寞演绎情歌

寂寞心声代言人——阿桑——寂寞在唱歌

播音稿:[背景歌曲:阿桑]

寂寞来袭的时候，往往是静悄悄的。没有声音。无从感知。

象风拂过夜里的水面。这一岸方才水起，那一边已经浪尽。

寂寞来袭的时候，大多是一个人的时候。大多是在独处的夜里。

关于寂寞的知识，我们是如此的贫乏。它是如何来的，又是如何退去的，谁又能一一说清?

播音稿:[背景歌曲:阿桑<寂寞在唱歌>]

寂寞的时候我们忙着寂寞。

不寂寞的时候我们又忙着欢乐。

没有多少人好好端详过这寂寞的样子。

我想她一定有平静而安详的脸，深邃而闪烁的眼，有坚定的嘴角保持不做作的微笑，

她穿薄薄的白色裙衫，好让风吹过时有轻轻飘荡的裙角。

哦。我要说，寂寞应该是个女生。一个安静的女生。

当她唱歌的时候，我们应该会听见这样的声音。

子片花2内容:[背景音乐:轻音乐memory节选]

生命如夏天的花朵般绚烂死亡如秋天的落叶般静美

带我穿过田野越过山峦去那片梦中的白桦林

悲伤散去且听风吟

震撼心灵的田野歌手————朴树

播音稿:[背景歌曲:朴树<今夜的滋味>]

生命好象夏天的花。最灿烂的时节。最美丽的光华。最不可思议的时光，并不漫长。

你还记得吗?我们坐在郊外的田野边，看晚霞一点点消逝在地平线上。高高的树林间有风轻轻地掠过。那些美丽的霞光挂在林梢。这黄昏的时分如此让人难忘。因为，因为有你在身旁。

播音稿:[背景歌曲:朴树<且听风吟>]

突然落下的夜晚，灯火已隔世般阑珊。昨天已经去得很远。我的窗前已模糊一片。朴树的每一首歌曲都是一幅画面，而生命中有很多画面我们都错过了。错过了，不等于不能再拥有。抓住眼前的人和事，不拒绝每一种生命的滋味，相信残缺本身也是一种完美。

播音稿:[背景歌曲:朴树<生如夏花>]

生命如夏天的花朵般绚烂，死亡如秋天的落叶般静美，

带我穿过田野，越过山峦，去那片梦中的白桦林。

有一天我们终会老去，那些挣扎过，疼痛过，肆虐过的伤口终会愈合。那些痛的想死去的夜晚总会度过；那些留着眼泪的悲伤一定会慢慢地散去，渐行渐远。我们都曾绚烂过，我们还在绚烂着，也许，我们还将继续地绚烂下去。但是，最后的最后，我们会是在一个安静的夜晚，你像个孩子一样睡在我身旁。这个时候，我多想摇醒你，告诉你我有多么爱你，我想就这样拥着你，直到老去。

子片花3:[背景音乐:轻音乐kisstherain节选]

谁让瞬间永远，

谁让未来视而不见，

别把生命的画面停在你的脸，

转眼间一年复一年，一年复一年，

用文学撑起旋律，倾听音乐散文，品味柔情黄磊。

播音稿:[背景歌曲:黄磊<等等等等>]

有一个故事，是发生在与世隔绝的小村子，翠翠和她的爷爷，为人渡船过日，十七年来一向如此。

有一天，这个女孩子，碰上了城里的男子，两个人相爱了，两个人相识了，两个人交换了生命的约誓。但是男子要离去的时候依依不舍地看着翠翠，说，要等她一辈子。

翠翠等过了第一个秋，等过第二个秋，等到黄叶滑落，等到哭了，依然没有等到他的回头。

日复一日，翠翠纯真的仰望，看在爷爷的心里是断肠，那个时候，那个年头，户对门当，荒唐的思想，让这个女孩子等到天荒。

播音稿:[背景歌曲:黄磊<再别康桥>]

生命里等待与盼望，相距与别离，总是永恒的主题。

这人生就是聚散无常，相别相依。快乐的，真实的，反醒的，烦恼的，都是梦想的。

民大广播，音乐专辑，彼此静静聆听。

第二、三版块之间播放歌曲:<痒>——黄龄

第三版块(怀旧版):回忆是一种青春的痛

——体悟苏芮20年的感动

片花内容:[背景音乐:轻音乐aplacenearby(节选)]

这么多年还是一样的月光这么多事是否依然难忘?

心痛的感觉原来就是这样再回首时回忆依旧无法阻挡

苏芮——五千年摇滚女声第一人，无可取代的原版记忆…。

播音稿:[背景歌曲:<再回首>—苏芮]

一首歌的生命究竟有多久?存在黑胶唱片，老式卡带或者激光唱盘里，是不是存储的介质不同，它的生命长短也会有所不一样?我们所经历的时代已经可以将影象与声音永恒地镌刻在一种叫做cd的东西上面，然而，你却会发现，遗忘比时间更迅速地侵蚀掉我们听见的声音。5年前，10年前，小时候听到的大部分的歌都已经不知所踪，每天我们还会听见不同的新歌，看见不同的新面孔，已经没有多少空间留给曾经的掠过生命里的那一首歌，从这个意义上说，一首歌的生命也许只有6个月甚至更短。

但是，生命总有意外，世事永无绝对。一些歌曲在多年以后回味，你会发现其实它从来没有离开过。这一次乘着新的精选集回来的是苏芮，而这一次一回首就是20年。

播音稿:[背景歌曲:<花若离枝>—苏芮]

时代变换的苍凉里，那月光一样冷冷照着，而一切都已物是人非。不知道是我们改变了世界，还是世界改变了我和你。而一切都如花若离枝，就再也回不到那青春的树梢枝头。所以，回忆是一种青春的痛。而逝去的，只是曾经的青春，留下的是依然动人的回忆和歌声。

结尾播音稿:[背景歌曲————mariahcarey]

请倾听音乐流年，一切都不会重回；

请倾听音乐流年，一切都无法追回；

请品位音乐流年，匆匆一别，多少岁月轻描淡写；

请品味音乐流年，民大广播音乐文化专辑，和好音乐一同成长的广播节目，感谢您的收听，我是进哲，咱们下周再会。

[篇六:“金话筒”杯校园广播节目、主持人大赛策划书]

活动意义:为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校的播音主持事业，葡萄酒学院特举办“第三届‘金话筒’杯校园广播节目、主持人大赛”。

活动目的:丰富课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人

活动口号:我的节目我主持

活动对象:西北农林科技大学全体本、专科学生

一、主办单位:共青团西北农林科技大学委员会

承办单位:西北农林科技大学葡萄酒学院团工委、学生会

二、1、初赛时间:各院系自定

由各院系学习部自行组织，精心选拔优秀主持人。要求:普通话标准，口齿伶俐，临场反应迅速，有个性主持风格。各院系最终推荐1-2名选手，并将选手的详细资料于4月9日下午4:00-6:00上交到葡萄酒学院办公室(团委楼一层)。

2、复赛

时间:4月16日晚6:30

地点:七号楼二层报告厅

评委:学校及各院系的学生会主席或团工委副书记，校广播台各播音组成员。

半决赛流程:

1、布置会场。工作人员准备必需物品，礼仪队，纪检部维持会场秩序。

2、比赛流程:

①主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾及评委；

②参赛选手入场，并做自我介绍；

③比赛内容:

(一)基本功测试——朗诵将参赛选手分组，4人一组，抽签决定，每组合作朗诵一篇散文或诗歌，并配以背景音乐。

(二)个性主持展示参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。(自带磁带或硬盘)

(三)娱乐时间串接2个小节目，歌曲或舞蹈，缓解比赛的紧张情绪。计分员统计、核对成绩。

④主持人宣布比赛结果从众多选手中选出十三名选手参加主持人大赛的总决赛。

⑤复赛结束人员退场，工作人员整理会场。

3、总决赛

时间:4月25日晚7:30

地点:秀山学生活动中心

参赛对象:经复赛选出的十二名主持人，每人带100名左右亲友团。

评委:校、院系管理学生工作的辅导员或老师；在演讲、主持方面经验丰富的老师；校广播台台长及各播音主持组组长。

流程:1、由参赛院系的学习部长带领亲友团提前到达活动现场，工作人员带领进入固定座位，亲友团可以打出标语；

2、比赛:主持人宣布总决赛正式开始，并介绍评委嘉宾；

决赛流程:

(1)“第一印象，大比拼”，即十二名参赛选手按照编号的顺序依次上台进行自我介绍(包含自己的才艺展示，时间不超过5分钟)。

(2)“专业测试”即参赛选手按照顺序抽签(包括六道新闻和六道娱乐)。抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻(播放一遍)，然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。在30秒之内完成，超时扣分。

(3)“颠峰对决”即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字；三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。

(4)“相亲相爱一家人”所有参赛的选手一起表演一个娱乐节目。记分员核计分数。

3、嘉宾或评委点评

4、主持人宣布获奖名单并颁发奖品

5、总决赛结束。人员退场，工作人员整理会场。

大型活动策划书
主持人大赛策划 第六篇

[篇一:“5。12”大型悼念活动策划书]

一、活动主题:

“逝者安息，生者奋发”大型悼念活动

二、活动背景:

天崩地裂的伤痛

仍咬噬在梦中

泪洒江天的感动

还震撼着时空

无情岁月

抹不去的血色“5。12”

任一曲冲动

由我的血管喷涌

2008年5月12日四川特大地震灾害发生后，在党中央、国务院、中央军委的坚强领导下，全国人民万众一心，众志成城，在党和政府及部队有力、有序、有效的救援工作带领下，无数的爱心人士、企业和民间组织及志愿者等群体踊跃的参与到救援和重建工作中，并有很多的志愿者和ngo组织坚持至今，全国乃至全球的援川志愿者热情依旧关注着受灾地区的重建和发展，他们正在积极的为灾区筹募物资和

联络一切可能用得上的资源……

光阴似箭，“5。12”大地震已经一周年了，为缅怀逝去的亲人，祭奠在抗震救灾中牺牲的英灵，支持汶川重建，东华理工大学经济与管理学院青年志愿者协会特开展本次大型悼念活动。大型活动策划书。

三、活动意义:

离512四川地震快有一年时间了，，三是打破城乡日益拉大的文化鸿沟，繁荣乡村文化，同时，也尽一个有责任心的共和国公民应尽的责任!

三、活动主办单位:中国人大大学生新乡村行动湖北下乡指导组

四、活动协办单位:中国人大乡村建设中心

华中农业大学齐民学社

武汉大学三农研究与发展协会

中南财经政法大学新小康协会

华中科技大学风华论坛

华中师范大学新农村协会

五、活动时间:2007年1月10-15日(各高校根据自己的情况可以提前举行，但原则上在15日之前将活动结束)

六、活动组委会

七、活动所需资助

1、企业赞助:

a、活动经费——企业作为本次活动协办单位参与本次募捐活动并赞助活动所需经费。

b、参与募捐——企业将作为本次活动的参与单位参与社会募捐。

2、媒体赞助:

a、跟踪报道募捐活动。

b、监督捐款使用情况。

3、各大高校团委、校社联、学生会支持——支持在校学生组织募捐活动。

4、各大高校大学生配合——参与募捐、监督等。

八、活动流程

1、组织筹备:

12月10日——活动组委会成立

12月21日——活动组委会及各大高校联系人召开见面会

12月24至30日

1、联系企业协办单位，筹集活动赞助资金。

2、联系媒体单位，报道相关事宜。

3、联系各大高校团委，确定高校巡回募捐活动事宜。

12月31日至1月15日

1、组织高校巡回募捐活动。

2、联系企业参与单位，为农民和儿童募捐。

2、活动宣传:

a、联系<楚天都市报>、<武汉晚报>、<武汉晨报>等社会及高校报刊杂志。

b、联系江西热线、南昌热线、南昌新闻网、中部崛起论坛等网站。

c、制作展板、海报:报道九江蔡洲村农民和儿童实际状况，宣传参与企业、以及团体等。

3、高校募捐

a、组委会成员(各高校代表)联系学校有关部门，获得募捐活动批准。

b、组织在校学生进行活动筹备。

c、开展各高校募捐活动。

d、向组委会递交捐款以及活动总结。

4、活动反馈:

组委会将在寒假结束(2007年3月)将物资抵送九江，并在媒体协助下，通过新闻资料，感谢信，成果总结反馈消息给资助企业和单位以及各大高校。

九、宣传方案:

宣传方案总的原则是按各个学校自己的宣传经验和实际条件进行大力的宣传，大体上主要是通过海报、宣传板、传单和网络(特别是校园bbs)的方式进行宣传，宣传的素材如下:

1、宣传海报词

朋友，还记得那张张似曾熟悉的照片吗

孩童的眼神中充满了纯真与渴望

朋友，还记得那声声稚嫩的呼喊吗

“我要读书”充盈在乡间简陋的学堂

或许，不经意间您遗落的一本画册

会给他们带去未来的无限憧憬和遐想

或许，随意之中您扔弃的几本旧书

会让他们感生受命的价值、尊严和力量

一册最粗糙的连环画就是村庄孩童最大的梦想

一本最简单的故事书就是开启学童智慧的明窗

一份最普通的报纸就是慰藉农民的精神食粮

书籍传承文明，知识改变命运

江西九江蔡洲村图书馆正要基于这样的理念而建立—

传播知识、信息，打破城乡文化鸿沟、繁荣乡土文化

捐出您手中的一本书

在九江贫瘠干涸的土地上

让您、我们和他们

共同播下种子，培育希望

2、宣传图片:三张(邮件传送)

3、附加材料:武汉高校十一支农总结

十、资金、书籍处理方式:

1、资金保管:开银行账户，并由专人负责，组委会负责监督。

2、资金使用:1)、协办单位赞助款项:用于全程活动费用。

2)、高校募捐款项与参与单位捐赠款项:用于资助小学与农民——寒假结束，组委会成员将亲自把募捐款项送到九江蔡洲村学校与农村，并为小学生购买课本、文具及所需物品，对贫困农民资助。

3、资金反馈:组委会专人负责编写财务清单，最后写成财务报告向社会各企业、单位和各大高校进行汇报。

为了便于书籍的最后运输及统一购置图书馆需要的新书，我们准备将捐献的书籍按两类处理:1、各种适合农村读者阅读的杂志、文学类书籍、农村科技、法律、医疗卫生类书籍均统一规为一类保存，另外一部分捐献得到的不适宜放在社区图书馆的书籍则转卖给旧书商店(打折扣或论斤)，再利用所得资金购买社区图书馆所需的书籍，活动结束后，书籍统一由中国人大大学生新乡村行动湖北下乡指导组派专车接运。

十一、经费开支预算:

根据各高校活动举办的实际情况，中心将报销本次活动的绝大部分宣传费用和必要的其他相关费用，因此请个高校在活动举办过程中将相关单据保存好，并做出书面的帐目，以便最后的报销。

十二、活动结果报告:

1、组委会工作流程报告:一周一次

2、活动进展状态报告:分两次，分别有高校募捐活动报告、向小学发放资助报告。

3、财务报告:组委会活动资助利用情况报告，资助购买情况报告

[篇四:第二届“和谐校园青春共舞”大型综合竞技活动策划书]

一、活动背景:

为了提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，丰富校园生活，地理协会，旅游爱好者协会，“绿风”环保志愿者协会，将举办以“和谐校园青春共舞”为主题的第二届大型综合竞技活动，希望借此机会，引导我院学生博览群书，热爱运动，成为多才多艺的大学生。

二、活动目的:

提高大学生的知识素养，让大学生的德，智，体得到全面发展，并在竞赛中培养大家的团队协作能力，通过活动提高大家学习兴趣，增长相关知识，培养科技创新的精神，锻炼实践能力。

三、举办单位:“绿风”环保志愿者协会，地理协会，旅游爱好者协会。

四、活动对象:全院学生。

五、活动时间:

报名时间:2011年5月14——28日18:00止

比赛时间:2011年5月29日——6月4日

六、活动安排

(一)前期准备:

1、前期宣传，以网站，海报，飞信，QQ等方式进行全院范围内的宣传。

2、前期安排:申请活动场地，购买活动道具，制定比赛规则。

3、报名方式:

参赛的选手可以通过发送短信的方式，将个人信息(姓名，系别，班级)发送到报名接受号码，获得回应后，即为报名成。

报名电话:丁浩:18256632234程雪:18256626683

周振超:18256625900潘志豪:18256626281

(二)比赛期间:

初赛:由社干进行预选，并决定进入半决赛的人员名单；

时间:5月29日8:30-10:30；地点:一食堂一楼；

初赛形式:乒乓球拍托球。

1、宣读比赛规则:

(1)每位选手将手拿乒乓球拍，将沿着组织者所规划的路线将乒乓球送到终点，即成功进行下轮比赛

(2)每人仅有两次机会

(3)禁止找人代替，否则取消参赛资格

(4)失败者将被淘汰

半决赛:由社干进行预选，并决定进入决赛的人员名单

时间及地点:5月29日13:30-15:00博古楼南101

2、成功者将进入第二轮比赛——我是k歌王

(1)组织者将在多张卡片上写下歌手的名字，并混淆之

(2)每位选手将随机抽取一张，并唱出该歌手的歌曲任一首的片段，即可过关，否者，将被淘汰(仅一次机会)

(3)禁止找人代替，否则取消参赛资格

决赛:将由半决赛选出的人员按照每组3人分组进行决赛

时间及地点6月4日15:00-17:00博雅南102(暂定由于放假可能前移)

3、决赛形式:废旧物品环保时装秀比赛、

(1)主持人开场白

(2)评委兼裁判的介绍，比赛总规则，参赛各组介绍

(3)比赛环节；

第一轮，选手按照组序分别向裁判介绍本组人设计的服装内涵，风格，成本等；

第二轮，裁判做出相应的点评和建议，并给予相应的分数；

第三轮，主持人负责统分，列出名次。

注:1、服装的材质不限，材料自备。但要真人大小；

2、衣服可真人展示，亦可仅用衣架展示(道具自备)；

3、符合“绿色环保，低碳生活”的主题，可购买相应的小饰品点缀其上；

4、服装必须自制，不可找人代做，否则取消参赛资格；

(4)奖项设置:按分数名次作一、二、三等奖。

(5)奖品:

一等奖(一组):每组价值150元精美礼包一份；

二等奖(两组):每组价值90元精美礼包一份；

三等奖(三组):每组价值30元精美礼包一份；

优秀奖(四组):每组奖状一张；

七、活动预算

[篇五:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动策划书]

一、活动名称

区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动

二、活动目的

2008年12月1日是第21个世界艾滋病日，为了提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，我分会与兰州市疾病控制中心携手，开展区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动。

三、活动内容

1、邀请兰州市疾病预防控制中心培训人员在我校进行预防艾滋病骨干培训，并在我校师生中通过志愿者开展预防艾滋病宣传活动。具体活动有以下几个方面:世界艾滋病日大型签名活动、部分志愿者预防艾滋病知识培训、预防艾滋病骨干志愿者培训、横幅宣传、展板宣传及其他宣传材料发放。

2、拟于2008年11月25——12月1日于兰州市安宁区健宁路社区、兰州市安宁区水挂庄社区和兰州市安宁区桃林路社区开展艾滋病预防知识宣传活动。由预防艾滋病骨干志愿者与活动宣传志愿者组成15人宣传团队，在社区进行宣传影片放映、艾滋病预防知识宣讲、艾滋病预防知识材料发放等活动，并对社区参与者发放礼品，对其参与表示感谢，并为对预防艾滋病只是的宣传打下群众基础。

3、拟于2008年12月2日——12月10日在开展活动学校和社区进行活动成果调研，对本次活动进行评估，对参与调研者赠送相关礼品。

四、主办单位

西北师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会

五、协办单位

甘肃省兰州市疾病预防控制中心

六、活动时间

1、学校培训宣传:2008年11月24日19点30分

2008年12月1日

2、社区培训宣传:2008年11月25——12月1日

3、活动成果调研:2008年12月2日——12月10日

4、调研总结:2008年12月11——12月15日

5、活动总结:2008年12月16日——12月20日

七、活动地点

1、学校:西北师范大学大学生活动中心一楼综合服务大厅

西北师范大学教学10号楼a区门口

2、社区:兰州市安宁区健宁路社区

兰州市安宁区水挂庄社区

兰州市安宁区桃林路社区

八、活动人员

学校:1、兰州市疾病预防控制中心“预防艾滋病”培训主讲人员1人

2、西北师范大学经济管理学院“预防艾滋病”知识培训骨干志愿者27人

3、西北师范大学经济管理学院“预防艾滋病”志愿者约550人

社区:1、兰州市安宁区健宁路社区居民60人

2、兰州市安宁区水挂庄社区居民60人

3、兰州市安宁区桃林路社区居民60人

4、培训人员6人

5、培训协助人员39人

九、经费预算

见附件1:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动经费预算表

十、经费来源

1、资金赞助

2、支持单位:西北师范大学经济管理学院

十一、活动安排

见附件2:区校联动“预防艾滋病”社区大型宣传活动流程图

十二、活动宣传

1、横幅:学校2条，社区3条

2、校内宣传展板1个

3、“预防艾滋病”活动宣传材料

4、西北师范大学新闻中心

5、西北师范大学经济管理学院网页

6、西北师范大学青年志愿者协会经济管理学院分会博客

7、争取其他媒体报道

十三、注意事项

1、校内开展“预防艾滋病”骨干培训时，通知骨干志愿者及志愿者参加培训和联系并协调培训场地。

2、校内和社区宣传材料和宣传工具的保证。

3、世界艾滋病日宣传活动宣传人员的保证。

4、社区宣传场地、培训人员、培训对象和其他准备材料的联系与协调。

5、社区活动时培训人员带工作证、青年志愿者徽章和学生证。

6、社区活动时培训人员和志愿者的安全问题。

十四、活动其他辅助

1、活动调查问卷

2、活动参加人员服装

[篇六:茶马云南“感恩世界”促销大型活动策划书]

云南拥有丰富的民族文化资源。这块充满神秘的土地上，汉、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26个民族辛勤劳作，生生不息。茶马云南连锁机构致力于开发云南丰富的民族文化，展示云南多彩的民族风情。以“继承、发扬和传播云南民族文化”为己任，以“耕读民族文化的经典 遗存”为宗旨。始终坚持不变的是每天向社会各界朋友提供以“温情服务”为标准的优质服务。特此在感恩节之季茶马云南连锁机构怀着一颗感恩的心，感谢父母，感谢朋友，感谢顾客，感谢生活，感谢自然，感谢我们所得到的一切，感谢所有在生活中帮助过我们的人。举办“感恩世界”促销大型活动，用我们的行动来回馈世界感谢世界。

一、企业简介

云南拥有丰富的民族文化资源。由于特殊的地理环境、特定的历史条件以及封建时代特别的统治方式等因素造就了云南多民族的特殊性。在这块充满神秘的土地上，汉、彝、白、傣、哈尼、傈僳、佤、拉祜等26个民族辛勤劳作生不息，既各自独立又相互影响，共同创造了多彩多姿的民族文化。

茶马云南连锁机构致力于开发云南丰富的民族文化，展示云南多彩的民族风情。由我们全力打造的茶马云南专业品牌店已经初具规模，茶马云南连锁店专门经营云南民族手工艺品，经营范围包括具有云南特色的首饰、礼品、服饰、布艺和部分民族乐器。企业以“继承、发扬和传播云南民族文化”为己任，以“耕读民族文化的经典遗存”为宗旨。在企业蓬勃发展的同时，我们始终坚持不变的是每天向社会各界朋友提供以“温情服务”为标准的优质服务。

二、活动背景

云南民族手工艺品作为一种文化符号，积淀了丰富的民族宗教、民族理念等文化内涵。感恩节是美国人民独创的一个古老节日，在这一天散居在他乡外地的家人，都要赶回家过节。天公作美，风调雨顺，人们获得了大丰收闯过了生活的难关，过上了安定、富裕的日子，为了感谢上帝的眷顾每年的11月的第四个星期四被定为了感恩节。体现了美国人民忆及先民开拓艰难、追思第一个感恩节之怀。我们公司正是怀着一颗感恩的心，感谢父母，感谢朋友，感谢顾客，感谢生活，感谢自然，感谢我们所得到的一切，感谢所有在生活中帮助过我们的人。在这特殊的日子里特举办“感恩世界”促销大型活动，用我们的行动来回馈世界感谢世界。

学生是现代生活的领先者，接受新鲜的事物能力较强，特别是当今的复古热潮正涌进大学生的生活当中。茶马云南连锁机构正适合大学生的这一口味。吉林农业大学校校区集中消费场所集中，针对性强。主要路口人流集中，宣传效果颇佳。庞大的校园机构有利于商家的多方的宣传，深入民心。吉林农业大学校内本身就有大量的宣传机构与场所，宣传工作能够快速的且全方面的进行。

三、活动概况

1、活动时间:于2007年11月22日

2、活动地点:吉林农业大学北门正前方200米，茶马云南民族手工艺品

3、举办单位:云南民族手工艺品吉林农业大学连锁店

4、主要参与单位:吉林农业大学学生

5、主要促销商品:手工艺品系列，背包系列，钱包系列，饰品系列

四、前期简介

筹备小组名单

总负责人:

组队成员:

音响

舞台设计

舞台布置

舞台监督

艺术顾问

校内新闻媒体的联系与实施:(可委托吉林农业大学学生会加以宣传)

晚会现场主持人台词的策划与设计:

总策划

特邀演员

(具体人员名单可贵公司根据具体情况及时附上)

五、活动安排概要

1、前期宣传

(1)发传单1000份

(2)店门口播放活动宣传广播

(3)吉林农业大学门口放置易拉宝等宣传物品

2、前期安排

(1)在店面前加横幅:茶马云南“感恩世界”促销大型活动

(2)店两侧加粉色气球作装饰

(3)在店前空旷场地搭建舞台(为减少活动金额只需地面铺一长条红地毯)地毯两侧为饰品展示台。

(4)店内设置宣传专栏(服务包括宣传单的发放，90折卡，85折卡，80折卡)

(5)准备音响播放宣传播音或动感音乐

(6)雇佣现场模特4名(可招收吉林农业大学的学生)主持1名(可由店员负责)

(7)鞭炮两挂

3、现场实际实施

(1)当日10点半正式开始(由于当天为周四学生上课)放鞭炮，音乐。

(2)主持人上场，做企业简介，商品介绍，介绍本次活动概况，活动原则(本场除特价商品外全场95折，购买者满50元者可得90折卡一张，买者满100元者可得85折卡一张，买者满150元者可得80折卡一张。数量有限)

(3)11点半左右演出正式开始模特身穿本店服饰，带本店装饰品依次上场充分展示本店的特色。

(4)由本店人员发放传单特注名明2号到25号在本店购买商品者可凭此单均可享受95折优惠。

(5)下午一点表演结束。但活动仍在进行中。

六、活动经费预算

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