导读： 清明节诗歌朗诵活动(共9篇)清明节诗歌朗诵活动方案寺仙镇中心小学诗歌朗诵活动方案一、活动主题：“缅怀革命先烈，弘扬传统精神，树立文明新风” 二、活动目的：积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育。利用清明节祭奠...
第一篇:《清明节诗歌朗诵活动方案》
寺仙镇中心小学诗歌朗诵活动方案
一、活动主题：
“缅怀革命先烈，弘扬传统精神，树立文明新风” 二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。 三、活动内容： 经典诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全校师学生。 五、活动时间：2015年4月3日 六、比赛要求
1、各班选二至三名学生参赛。
2．自选题材不拘一格，要求形式多样，突出特色，诵读时间不超过5分钟。可配合音乐展演。 3、参赛诵读内容：优秀经典诗词或美文。
4、主题鲜明，内容健康。 5、仪态稳重大方，具有感染力。 6、要求服装整齐、得体。 七、活动建议及日程安排：
1、3月30日前各班主任将参赛节目上交主持人王利利教师，由王利利教师并制作节目单。
2、4月1日前各班主任将配乐交马建锋校长处试音。 4、4月3日上午马校长打电子屏，李宏涛安排布置会场。 5、大李静负责比赛期间的调音及播放工作。 6、贺晶晶负责奖品购置。 八、评分规则： 评委评分要求：
1. 比赛打分满分10分，评委打分以8分为基础分 2．评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖3名。 3．评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。 九：评委
王怀礼 韩晓霞 马建锋 雷振平 高明强 李宏涛
十、计分：段建利 秦瑞
第二篇:《清明节诗歌朗诵活动方案》
中卫市第七小学诗歌朗诵活动方案
一、活动主题：
“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风” 二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;加强少年儿童思想道德教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。 三、活动内容： 经典诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全校学生。 五、活动时间：2014年4月4日 六、比赛要求
1、各班一个集体诵读节目。
2．自选题材不拘一格，要求形式多样，突出特色，诵读时间不超过5分钟。可配合音乐展演。 3、参赛诵读内容：优秀经典诗词、美文。
4、主题鲜明，内容健康。 5、仪态稳重大方，具有感染力。 6、要求服装整齐、得体。
7、比背诵;比朗诵;比对诗的理解和赏析; 七、活动建议及日程安排：
1、3月28日前各班主任将参赛名称及串词交吴惠玲教师，吴惠玲老师安排（训练）节目主持人并制作节目单。 2、4月1日前各班主任将配乐交章治平老师处试音。 3、4月2日下午集中走台（按参赛顺序）。西上东下。 4、4月3日上午总务处朱学辉安排布置会场，铺地毯。 5、4月3日上午崔扬教师打电子屏、摄录机充电。 6、4月3日上午王玉玲、郭佳亮老师规划观看席、评委席区域。
7、拓万琴、郝晓菲训练颁奖礼仪及比赛期间各班级纪律、卫生考核。并制作评分表及成绩汇总单。
8、章治平、王玉玲、郭佳亮负责比赛期间的调音及播放工作。
9、王学华负责奖品购置。 八、评分规则：
评委评分要求：
1. 评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。
2. 比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分 3．分年级组评出一等奖一名、二等奖？名、三等奖？名。 4．评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。 九：评委
朱秀瑛 冯淑珍 徐鹏山 严红玲 吴惠玲 金晓荣 尹发忠 十、计分：王学华 王 静
第三篇:《2014春清明节诗歌朗诵比赛活动方案》
肃南二中“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”清明节诗歌朗诵活动方案
一、指导思想:
清明节，是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，是对青少年进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀为家乡、为革命事业奉献一生的革命先烈，学校团支部将举行“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”清明节诗歌朗诵活动。
二、目的意义:
以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题，我校在团员、少先队员中开展瞻仰革命先烈、缅怀先烈伟绩等系列活动，进一步熟悉英雄们的光辉事迹，弘扬爱国主义精神，增强爱党爱国的朴素感情，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设。
二、组织机构:
组 长: 张爱国
副组长: 王延军 宋培民
组 员: 余会义、格尔木、李瑞、王晶、徐发财、马辉、各年级组长及各班班主任。
三、活动内容：
（一）诗歌朗诵，缅怀先烈
活动时间：2014年4月2日
活动地点：教学楼门口
活动对象：一至八年级（除六年级）
活动要求：
1．以低、中、高三个年级组为单位，每个年级组组织两个诗歌朗诵节目参加（各年级组自定参赛班级），在老师指导下编排。
2．诗歌以积极向上，激发斗志的诗歌为主。
3．演讲形式多样化，可采用不同的演唱形式。
5．演讲者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6．各班可根据内容自行设计动作和准备道具。
7．演讲顺序以低、中、高年级组依次进行。
8．参加班级，政教处给予相应的考核加分。
肃南二中团支部
肃南二中政教处
2014年4月
第四篇:《清明节红色经典诗歌朗诵比赛活动方案》
肃南二中“我们的节日·清明节”诗歌朗诵比
赛活动方案
为了更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，同时也为了庆祝清明节。经学校研究决定，我校将在清明节到来之际开展以“缅怀先烈，诵读红色经典”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。
一、内容和形式参考
1、内容要以诵读红色经典歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。
2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配音乐和表演（音乐以班级为单位拷至张爱洁老师处并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下：
1、参加对象：一至八年级学生
2、比赛时间：2015年4月8日 下午 团队活动时间（16:05--17:05）
3、比赛地点：教学楼前
4、会场布置：贺志杰、徐发财
5、会场秩序：各班班主任及值周教师
6、摄像：杨晓东
7、评委：王延军、毛彦荣、凯忠军、余会义、屈自森、乔红军、樊勇生、林晓辉、秦爱花
8、统分：张甜甜、李元元
9、颁奖：王延军、凯忠军、毛彦荣、王肃云
10、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。
11、奖项设置：比赛分为低年级、中年级、高年级三个年级组进行。
高年级组：一等奖1名，二等奖2名
中年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名； 低年级组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名清明节诗歌朗诵活动
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感
情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体师生必须在赛前10分钟入场就位，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
附：朗诵比赛评分表
序号： 选手姓名： 班级： 总分： 项
目 形象与形式 （3分） 语言与表达 （3分） 思想内容 （3分） 综合印象 (1分)
感情饱满真
衣着得体，与诗歌朗诵熟练，吐字
挚，表达自
内容相协调，精神清晰，普通话标作品主题鲜
然，能通过
具
体
方饱满，姿态得体大准，能很好把握明突出，内表情的变化方。 朗诵形式富有创诗歌节奏。能正确把握诗歌内容积极向反映诗歌的上，富有感
内涵，基本
面 意，配以适当乐曲容，朗诵富有韵召力和思想
功扎实、发
或以其他富有创
意形式朗诵。
得
分
味和表现力，能与观众产生共鸣 奋人心 教育意义 挥出色、振评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分
2、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
肃南二中团总支
肃南二中政教处
2015年4月5日
第五篇:《清明节缅怀先烈诗歌朗诵活动方案》
清明节缅怀先烈诗歌朗诵活动方案
一、活动主题：
“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风”
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀先烈、诗歌朗诵活动，进一步贯彻《两纲》，深化感恩教育，促进和谐校园建设，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，并加强《八荣八耻》的教育。利用清明节祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯。提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全校师生。
五、活动时间：2011年4月2日
六、活动前准备：
1、布置学生预习：
a•，各班级选派两人参加比赛
2•确定内容。所谓内容，也就是比什么。
a•，比背诵；
b•，比朗诵；
3•选择形式。每个中队选出前二名，参加学校朗诵比赛
4•选定主持人，聘请评委，由评委选出同学设计的最佳方案，评判规则进行赛诗活动。
评分规则：
内容符合要求（1分）；感情（3分）；咬字准确，读音清晰（2分）；节奏，轻重读到位（2分）；仪态大方，如表情自然，手势恰当等（1分）。
七、活动后记
通过开展以“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风”为主题的革命诗歌朗诵会，同学们既学习了英雄先烈事迹，继承先烈遗志，又提高了自己的朗诵水平。清明节诗歌朗诵活动
活动过程中，同学们表现出很高的积极性，积极参与到比赛的策划，开展当中。同学们还提出了许多有意义的看法，如期的完成了诗歌朗诵任务„„活动顺利的结束了，大家也收获了许多。
第六篇:《清明节诗歌朗诵稿》
清明节诗歌朗诵稿
《在烈士墓前》
怀着崇敬，
带着自豪，
我们来到您的墓前；
得到启示，
引起思考，
我们流连在你的周围。
啊，
竹林发出呼啸，在叙述你的事迹；
松林滚动波涛，在赞颂你的精神。
在翠柏环绕的烈士墓下，
英雄在此安息；
在战火纷飞的年月里，
他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子！
也许，
我们的同学对你们还不熟悉，
但历史像那长城一样，
永远也不会磨灭。
身为革命者的你们，
愤然写下“血淋淋铁的事实”：
于是，
你们与爱国民众一起为国家兴亡而疾呼；
于是，
你们面对凶恶的敌人进行了坚决地反击。
站在烈士纪念碑前，
我们深感今天的幸福生活来之不易，
我们永远怀念为新中国的建立而英勇献身的前辈。
是你们，
在茫茫黑夜，
追求马列主义真理，高擎起革命的火把。
在枪林弹雨的战场上
你们出生入死，视死如归。
是你们为我们民族的解放，
共产主义理想的实现，
不计个人得失，不畏艰难险阻。
“东方红，太阳升”，是你们用自己的热血和生命，
掀开了我们祖国崭新的历史篇章！
《在烈士墓前》
英雄，
我们肃立在您的面前，
为您献上白花一朵，
表达少先队员的心意一片，
每当我们背起书包，
欢欢喜喜地去学校，
我们不会忘记，
今天的美好生活，
源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅，洒热血，
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代，
用血肉筑成了新的长城。
因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹！
你们用浩然的正气，英勇的行为，
谱写了一曲生命的壮歌。
而建设社会主义的重担，
却成了不了的遗愿。
站在烈士纪念碑前，
我们也深感建设社会主义祖国的道路艰难坎坷，曲折漫长。
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国尊严，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国祖国尊严，
保卫人民生命财产的每一个哨位，
是你们用血肉之躯筑起了新的长城；
在一个个抢险救灾的紧要关头，
在一处处热火朝天的建设工地，
是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌；
晴朗的天空，有时也会窜出几股阴云，
明媚的花园里，有时也会泛起几撮沉渣，
是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线，
用生命和热血驱散乌云，荡涤沉潭。
如今，清明节诗歌朗诵活动
天空更蓝，花儿更艳，
社会主义艳阳天上，
五星红旗迎风飘扬，
我们前进的歌声更加嘹亮！
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
当祖国走过五十多个年头，值得告慰你们英灵的是——
全国人民正在承前启后，继往开来，
又踏上了改革开放、建设四个现代化强国的新征程！
祖国建设所取得每一个成就，是你们的业绩在延续，
我们所取得的每一项成绩，是你们的生命在闪光！
如今，我们新一代的少先队员，
正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前！
明天在我们手中创造，
让我们一起期盼……
安息吧，英雄！
您那不朽的灵魂，已融入我们的信念；
你那不灭的精神，
会传给一代又一代少先队员，
直到永远，永远！
写给长眠的烈士们清明节诗歌朗诵活动
你们长眠在这里
每年都有不同的面孔在这一天来看望你们
正如去年的学长和今年的我
以及明年后面的学弟学妹们
他们都和我一样怀揣着崇敬的心情
来瞻仰您已经入眠的容颜
你们的事迹被刻在石碑上
被印在我们的课本上
更是铭刻在我们的心底
当然
或许你们中的有些还没被印在我们的课本上
但是也早已刻在我们的心里
你们是伟大的
你们付出了自己的生命换来了别人的幸福
或者换回的千千万万个人的幸福
我们铭刻在心里
没有你们的无私的奉献
哪能成全了别人的幸福
你们的奉献更是弘扬了一种精神
无私奉献的精神
温暖着每个人的心
你们安息吧，我们的烈士
我们将继承你们的奉献精神
我们将铭记你们的伟大史诗
我们将传递你们的爱心梦想
我们会努力……
有我们在你们的精神会生生不息 有你们的精神在我们也会生生不息
诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》
鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前…… 五星红旗 象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 面对庄严的墓碑 我们心如潮涌 面对先烈的英灵 我们热泪盈眶…… 耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声 眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟…… 永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪 永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤 一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息…… 是你们 使天空变得晴朗高远 是你们 使大地变得瑰丽斑斓 是你们 使阳光变得灿烂辉煌 是你们 使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬 听，革命先烈 鲜红的热血
谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂…
第七篇:《清明节诗歌朗诵稿多篇》
清明节诗歌朗诵稿1篇
在村小学东北角的后面
你坟头的青草青了又黄，黄了又青
就像你的诉说，在抗日战争的某一天
突然被鬼子的一颗子弹打断了
又被前仆后继的战士接上了
从你离开的日子到现在
你坟上的青草，不知青了多少遍了
也不知黄了多少遍了
但是你那最后的带血的诉说
一直也没有停止过
每一年的清明
都有步履蹒跚的老爷爷或老奶奶
拄着拐杖来到你的墓前接上你的诉说
给系着红领巾的孩子们
流着泪讲你英勇战斗的故事
每年，每年的这一天
我都会带领我的孩子们，我的学生
来到你无名的墓前
接受你故事里的阳光暴晒
把布满灰尘的记忆一次又一次地擦亮
我带过的孩子已经有十几批了
而且我还将继续带下去，直到我老死
我带过的孩子，带过的学生
他们都会将子弹穿过你身体的疼痛
深深地摁进他们的记忆里
四月，是草长莺飞的日子
我愿带领我的孩子们，我的学生
在你温暖的目光里继续奋勇前进
并带上孩子们雨露般清亮的琅琅书声
给你献上最美丽的花环
清明节诗歌朗诵稿2篇
清明来了
澎湃着我的思绪
我来到烈士墓前
读一部史诗
感受壮举
穿越时空隧道
硝烟弥漫
战火纷飞
你的身躯
做了共和国的奠基石
是你吗
冲向前去的霎那间
心中升腾着希望
你仿佛看到了人民当家做主
共和国若一轮太阳冉冉升起
你笑了
你的笑滋润着崇高的理想
你的热血流淌
勾勒着共和国的宏图
一笔一画
如今
你躺在这里
你注视着
注视着这个多变的世界
我思索
共和国会对烈士说些什么
烈士又期望着什么
不朽是一个希望
不朽是一个奋进的符号
路长长
清明节诗歌朗诵稿3篇
怀着崇敬，
带着自豪，
我们来到您的墓前；
得到启示，
引起思考，
我们流连在你的周围。
啊，
竹林发出呼啸，在叙述你的事迹；
松林滚动波涛，在赞颂你的精神。
在白沙，在翠柏环绕的烈士墓下，
有八位英雄在此安息；
在昔日，在战火纷飞的年月里，
有八位战士令人回忆。
他们就是——
敬爱的“白沙八烈士”，
他们是抗日战争中一面不倒的军旗，人民的好儿子！
也许，
我们的同学对你们还不熟悉，
但历史像那长城一样，
永远也不会磨灭。
身为革命者的你们，
愤然写下“血淋淋铁的事实”：
于是，
你们在茅山地区，
与爱国民众一起为国家兴亡而疾呼；
于是，
你们在这里，
面对凶恶的敌人进行了坚决地反击。
可最终,
你们还是被敌人用铁丝穿过肩胛骨,
被敌人无情地活埋在这里,
年纪最小的“小螃蟹”烈士牺牲时年仅18岁……
站在烈士纪念碑前，
我们深感今天的幸福生活来之不易，
我们永远怀念为新中国的建立而英勇献身的前辈。
是你们，
在茫茫黑夜，
追求马列主义真理，高擎起革命的火把。
在枪林弹雨的战场上，
你们出生入死，视死如归。
是你们为我们民族的解放，
共产主义理想的实现，
不计个人得失，不畏艰难险阻。
“东方红，太阳升”，是你们用自己的热血和生命，
掀开了我们祖国崭新的历史篇章！
英雄，
我们肃立在您的面前，
为您献上白花一朵，
表达少先队员的心意一片，
每当我们背起书包，
欢欢喜喜地去学校，
我们不会忘记，
今天的美好生活，
源于昨天你们血与汗的奉献。
没有你们抛头颅，洒热血，
现在的旗帜就不会如此灿烂。
你们把生存的权利留给了后代，
用血肉筑成了新的长城。
因此，只有你们才会让天公动容，大地哀叹！
你们用浩然的正气，英勇的行为，
谱写了一曲生命的壮歌。
而建设社会主义的重担，
却成了不了的遗愿。
站在烈士纪念碑前，
我们也深感建设社会主义祖国的道路艰难坎坷，曲折漫长。
我们倍加怀念为建设繁荣富强的新中国，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国尊严，
为巩固社会主义江山而英勇献身的烈士。
在捍卫祖国祖国尊严，
保卫人民生命财产的每一个哨位，
是你们用血肉之躯筑起了新的长城；
在一个个抢险救灾的紧要关头，
在一处处热火朝天的建设工地，
是你们用青春年华谱写了一曲曲响彻九天的爱国爱民的凯歌；
晴朗的天空，有时也会窜出几股阴云，
明媚的花园里，有时也会泛起几撮沉渣，
是你们旗帜鲜明地站在斗争的最前线，
用生命和热血驱散乌云，荡涤沉潭。
如今，
天空更蓝，花儿更艳，
社会主义艳阳天上，
五星红旗迎风飘扬，
我们前进的歌声更加嘹亮！
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
当祖国走过五十多个年头，值得告慰你们英灵的是——
全国人民正在承前启后，继往开来，
又踏上了改革开放、建设四个现代化强国的新征程！
祖国建设所取得每一个成就，是你们的业绩在延续，
我们所取得的每一项成绩，是你们的生命在闪光！
如今，我们新一代的少先队员，
正踏着你们开辟出来的道路，勇往直前！
明天在我们手中创造，
让我们一起期盼……
安息吧，英雄！
您那不朽的灵魂，已融入我们的信念；
你那不灭的精神，
会传给一代又一代少先队员，
直到永远，永远！
清明节诗歌朗诵稿4篇
划开黎明的外套
燃了遍山红叶
从十月烧到三月
一直到乡亲把喜悦插满稻田
你仍安详的站在村口眺望
城墙上弹孔穿梭
那是自由的通道
行走着子孙的信仰
凛冽的寒风
奏响春天的号角
高高的石碑是邮寄幸福的信箱
装着孩子们的童谣
拥挤的人群簇拥的鲜花
倒映着英雄的模样
古老的白杨树上生长着战刀的锋芒
那是英雄的伤疤
血色的丝带缠绕着璀璨的星光
那是你闪亮的勋章
把故乡贴进了胸膛
巷子里一位老人捧着泛黄的照片
打着岁月的补丁
她用故事浇灌的青藤爬到云端
舒展成一张张笑脸
晶莹的雨滴是英雄的灵魂
亲吻着这繁华人间
脚下黄土的扉页里夹着历史的底片
你是否看见
曾经的长征路穿过序言
正飘扬在幸福的路上
清明节诗歌朗诵稿5篇
清晨，我伫立在无名烈士墓前，
用枯藤野菊编织花环，
献上一个后来者的无限深情。
秋风吹拂着早已斑白的两鬓，
我分明看见了墓上那一双双睁开的眼睛！
这些眼睛呵，曾经是阳光般明亮，枪刺般有神，
能穿透黎明前的黑暗，
有着义无反顾的自信！
他们与敌人同归于尽的一瞬，
便成为中华民族不屈意志的永恒。
他们血洒沃野，无怨无悔，
为的是一个自由和民主的梦境！
他们带着最后的微笑，永远闭上年轻的双眼，
是相信抛洒热血，一定会带来千家万户的幸福和安宁！
从什么时候起呵，
无名烈士墓中开始了不安的躁动，
墓场的上空霹雳闪电，
坟上每一条裂缝都传出愤怒的低吟！
墓碑上的眼睛布满血丝，忧虑重重——
一些不肖子孙，惊动了已经安息的魂灵。
先行者的眼睛还像当年那样清澈，
明亮的眸子容不得哪怕是一点点灰尘！
就在离墓地不远的地方，
上演着一幕幕烈士们不齿的丑行——
一些自称是他们子孙的人们，
早已背叛了烈士们奉为神明的准绳。
为人民服务变成了为人民币服务，
人民的公仆变成了人民的主人。
一些人以权谋私，为非为歹，鱼肉乡邻，
比黄世仁更坏，比胡汉三更凶，比南霸天更狠！
烈士们真是不能理解，
一些人上午坐着轮子转，中午举着杯子转，晚上围着裙子转，
难道，他们还有心有肺？
难道，他们的头就不晕？！
烈士们呼唤着成千上万倒下去的战友，
痛苦地回忆起雪山草地，万里长征……
“我们如何回答当年对黄炎培老先生们的承诺？
又怎能对得起在村口送行的父老乡亲？！”
烈士们喉咙嘶哑地低吼，
义正辞严，声声质问！
他们断定，在老虎凳上苦苦受刑的江竹筠，
如果看到今天某些人的所作所为，
她的心，会比十指钉进竹签更加疼痛！
都说真正的战士是钢铁铸成，
其实，哪个英雄不是血肉之身！
即便在和平的年代，歌舞升平，
也有那么多的共产党人，同样铁骨铮铮，
他们，和无名烈士墓气息相通，一脉相承！
看看沈浩在小岗村留下的足迹，
想想抛家别口两次奔赴西藏的孔繁森。
还有那冰天雪地中，白发苍苍，
为留守儿童奔走呼号的王直老人！
说是无名烈士，
他们哪个不是父母的最疼，
说是无名烈士，
其实都有名有姓。
无名墓中堆白骨，
犹是妻母梦中人！
无名烈士墓上的眼睛，
正注视着我们的一言一行。
怎能让先烈们流血还要流泪，
该让先行者安详地闭上疲惫的眼睛。
我们要用生命去保持党旗本来的颜色，
不在奋进中重生，就在放纵下沉沦！
面对人民的重托，历史的责任，自已的良心，
面对无名烈士墓上一双双期待的眼睛，
团结起来，到明天，
这，是最后的斗争！
清明节诗歌朗诵稿6篇
我站在烈士墓前，
历史在我的眼前重演。
仰视肃穆的墓碑，
我依稀看到了一幕幕悲壮的画面；
透过静静的墓穴，
我仿佛听到了一句句烈士的遗言。
敌人的面目是这样的狰狞，
敌人的刑具是这样的残酷；
死过去又活过来的你，
却用轻蔑的冷笑来面对。
敌人的炮火是这样的猛烈，
敌人的刺刀是这样的凶恶；
你用最一颗子弹结束了自己的生命，
临死前却还睁着愤怒的双眼。
那时的你们多么年轻啊，
家中也许有年迈的父母、同胞手足，
有贤淑的娇妻、可爱的宝贝；
也许，有的人还没有享受过异性的温柔。
其实，你们完全可以活下来的，
只要在敌人的一张纸上签一个字，
只要在阵地前举起双手； 本文来自
“伟大的中国共产党万岁！”
是你们向世人最后的宣告；
你们就这样带着遗憾地走了，
把崇高的理想寄托给后辈。
（二）
可以告慰你们的是，
后人并没有辜负你们的重托；
是毛泽东和他的战友们带领全国人民，
实现了你们的遗愿。
经过多少年的拼搏，
我们把列强赶出了中国，
我们在国内消灭了剥削，
我们的人民享受着幸福。
改革开放推动了前进的步伐，
经济的发展使我们跻身于世界的强国；
国防的强大决不再受别人的欺侮，
你们在泉下可以瞑目。
（三）
但是，现实却也使人们感到惶惑，
有多少人他们忘记了过去；
在利欲熏心的世界里，
还有多少人把你们的遗志在心头铭刻？
他们把罪恶的手伸进国家的口袋，
他们对百姓进行变相的盘剥；
他们把人民赋予的权力当作摇钱树，
他们把纳税人的钱财肆意挥忽。
有的人虽然已经上了断头台，
有的人虽然已经进了监狱；
但还有多少人逍遥法外，
谁又说得清楚。
他们是一帮蝥贼，
他们是一伙硕鼠；
他们是对你们理想的背叛，
他们是对你们信念的亵渎。
只有这样，人民的江山才能永固，
你们的鲜血才不会白流！
清明节诗歌朗诵稿7篇
又到清明
我慢慢地走近你
深情地凝望着
你那无言的坟茔
轻轻地摆放好心结的花环
轻轻地把追思的挽联抚平
霏霏细雨洗不去心中的怀念
徐徐清风吹不干脸上的泪痕
风儿在轻轻地问询
鸟儿在深情地呢鸣
是谁净化了广袤的蓝天
是谁带来了和平与安宁
是谁让战旗如此鲜艳
是谁刚毅了民族的灵魂
是你舍生忘死地奉献
是你铮铮铁骨的忠诚
你牵挂着国人的心
你留下了民族的魂
你当年的声声呐喊
令人振聋发聩
它穿破了硝烟炮火
穿越了岁月的厚尘
高耸的墓碑啊
正是你伟岸的身影
热血迸溅的雪地上
昂昂醒目地映着
“中国军人”！
你可能生得很草根
但你却与领袖的儿子同在
你与他有着同样铿然的硬骨
和同样不朽的精魂
你在惊天伟业中
让青春在血火中澎湃
让生命在生死间永恒
但当和平已成为一种奢望
你却志愿铁马金戈
毅然选择了血与火的战场
用爱和恨的碰撞
证明你是轩辕氏的子孙
你撑起血染不倒的战旗
向全世界宣告
正义不可战胜
中国不可战胜
有人告诉我
神马都是浮云
但我坚信
你就是飞天的神马
与你擦肩而过的
那才是真的浮云
真善美的情怀就是你的本色
假恶丑就是你不共戴天的敌人
有人告诉我
时下最流行的词是给力
当年是你的给力
撬动了民族复兴的航程
我欣喜地告慰你
今天
温饱和小康不再是国人地奢求
民主与自由正摆上国是的议程
祖国母亲犹如艳阳横空
正一天比一天强盛
当年的战事已渐行渐远
我却在久久地凝望着你的坟茔
凝望中
我仿佛看到你迎面向我走来
步伐是那样的坚定、从容
凝望中
我看见那一抹红
正闪现着你赤诚的魂灵
宛如迎雨后的骄阳
挽道道彩虹，牵一路暖春
凝望中
夕阳正慢慢地拉长你的背影
好像在做深情地辞行
此时
我和凭吊的人们
早已是泪光莹莹
你仿佛在对我说
当年，你在血火中拼杀
而我，却在安乐中守成
不同的时代
同样的旗帜
我们始终与时代同行
你好像在对我说
你正与数万英灵一道潜伏
匍匐在那青山松林之中
你还在深情地守望着
那曾经血染过的阵地
你那饱阅沧桑的眼睛
始终警惕地关注着
这诡谲多变的世纪风云
你似乎在对我说
盛世有狼烟
丛林多野兽
世界的竞争愈发激烈
崛起之路就绕不开战争
要让国之利器震慑群魔
要让军刀始终闪烁着耀眼的军魂
你好像还对我说
如果有一天祖国有召唤
你肯定会蓦然跃起
再次参与捍卫尊严的大会战
让战旗的风采依然
让国人的心中筑起
我们真正不倒的长城
我记下了你的箴言
心中激荡着你的豪情
王者之师本身硬
正义之剑一定赢
暂别了 我的战友
暂别了 我的亲人
踏着“万岁军”军歌的旋律
澎湃着“万岁军”的军魂
让我们以庄严的军礼向你辞行
因为，我们有着相通的心灵......
清明节诗歌朗诵稿8篇
在烈士纪念碑前
为什么我们的脚步轻轻？
为什么我们的心情沉重？
为什么苍天落泪？
为什么松柏也动情？
这是一所伟大的学校，
播撒着革命的火种。
这是一片圣洁的净土，
安放着先烈的英灵。
从戊戍六君子的甘洒热血，
到狼牙山五壮士的惊世壮动；
从“四.一二”的白色恐怖，
到秋收起义的隆隆炮声；
从井冈山的星星之火，
到抗日战争的滚滚硝烟；
从三大战役的辉煌胜利，
到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……
先烈们斗志昂扬、势不可挡。
先烈们视死如归、气贯长虹！
把滚烫的热血倾洒，
把鲜花般的年华奉献。
枪林弹雨中，
您挺起坚毅的身躯；
硝烟弥漫中，
您发出震天的吼声！
前面的战士倒下了，
又有无数的战士冲向前；
一面红旗倒下了，
又有无数面红旗高高举起。
热血奏响壮烈的凯歌，
青春谱写光辉的历程。
烈士长存！
丰碑永恒！
忆往昔，
诉不尽我们对烈士无限的崇敬。
看今朝，
唱不完我们对明天无限的憧憬。
长江、黄河，
因为你们满腔的热血而沸腾。
巍巍昆仑、万里长城，
因为你们豪迈的壮志而永恒！
敬爱的烈士啊！
你们虽然长眠不醒，
但我们却将你们永记。
雄碑耸立，是你高大的身影，
溪水长流，是你不朽的心灵，
松柏常青，是你长存的浩气，
蓝天白云，是你英魂的栖地。
如今，我们站在金色的阳光下，
手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情；
就让鲜艳的五星红旗为我们作证，
你们未能走完的征程将有我们进行！
我们是文明礼貌的人；
我们是勇敢顽强的人；
我们是探索新知的人；
我们是雷锋精神的传人；
我们是共产主义的接班人。
清明节诗歌朗诵稿9篇
又到清明
我慢慢地走近你
深情地凝望着
你那无言的坟茔
轻轻地摆放好心结的花环
轻轻地把追思的挽联抚平
霏霏细雨洗不去心中的怀念
徐徐清风吹不干脸上的泪痕
风儿在轻轻地问询
鸟儿在深情地呢鸣
是谁净化了广袤的蓝天
是谁带来了和平与安宁
是谁让战旗如此鲜艳
是谁刚毅了民族的灵魂
是你舍生忘死地奉献
是你铮铮铁骨的忠诚
你牵挂着国人的心
你留下了民族的魂
你当年的声声呐喊
令人振聋发聩
它穿破了硝烟炮火
穿越了岁月的厚尘
高耸的墓碑啊
正是你伟岸的身影
热血迸溅的雪地上
昂昂醒目地映着
“中国军人”！
你可能生得很草根
但你却与领袖的儿子同在
你与他有着同样铿然的硬骨
和同样不朽的精魂
你在惊天伟业中
让青春在血火中澎湃
让生命在生死间永恒
但当和平已成为一种奢望
你却志愿铁马金戈
毅然选择了血与火的战场
用爱和恨的碰撞
证明你是轩辕氏的子孙
你撑起血染不倒的战旗
向全世界宣告
正义不可战胜
中国不可战胜
有人告诉我
神马都是浮云
但我坚信
你就是飞天的神马
与你擦肩而过的
那才是真的浮云
真善美的情怀就是你的本色
假恶丑就是你不共戴天的敌人
有人告诉我
时下最流行的词是给力
当年是你的给力
撬动了民族复兴的航程
我欣喜地告慰你
今天
温饱和小康不再是国人地奢求
民主与自由正摆上国是的议程
祖国母亲犹如艳阳横空
正一天比一天强盛
当年的战事已渐行渐远
我却在久久地凝望着你的坟茔
凝望中
我仿佛看到你迎面向我走来
步伐是那样的坚定、从容
凝望中
我看见那一抹红
正闪现着你赤诚的魂灵
宛如迎雨后的骄阳
挽道道彩虹，牵一路暖春
凝望中
夕阳正慢慢地拉长你的背影
好像在做深情地辞行
此时
我和凭吊的人们
早已是泪光莹莹
你仿佛在对我说
当年，你在血火中拼杀
而我，却在安乐中守成
不同的时代
同样的旗帜
我们始终与时代同行
你好像在对我说
你正与数万英灵一道潜伏
匍匐在那青山松林之中
你还在深情地守望着
那曾经血染过的阵地
你那饱阅沧桑的眼睛
始终警惕地关注着
这诡谲多变的世纪风云
你似乎在对我说
盛世有狼烟
丛林多野兽
世界的竞争愈发激烈
崛起之路就绕不开战争
要让国之利器震慑群魔
要让军刀始终闪烁着耀眼的军魂
你好像还对我说
如果有一天祖国有召唤
你肯定会蓦然跃起
再次参与捍卫尊严的大会战
让战旗的风采依然
让国人的心中筑起
我们真正不倒的长城
我记下了你的箴言
心中激荡着你的豪情
王者之师本身硬
正义之剑一定赢
暂别了 我的战友
暂别了 我的亲人
踏着“万岁军”军歌的旋律
澎湃着“万岁军”的军魂
让我们以庄严的军礼向你辞行
因为，我们有着相通的心灵......
清明节诗歌朗诵稿10篇
早就应来献一束鲜花
告诉你
我的心情
而此刻
揣一怀壮丽的思绪
迎向你
任心湖狂澜万丈
但见天低风哀
细雨沥沥
记不清你的姓名了
家住何方
幻影中只见
硝烟在你矫健的身后
狼奔豕突
而信念呵飞升为
朵朵彩蝶
经年停在碑前的松柏
把希望之山守侯成
岁岁新绿
寻你不见你
回首处那束
我献的芝兰
依然在我心中——
你丰碑的碑底
第八篇:《清明节纪念烈士诗歌朗诵》
清明节纪念烈士诗歌朗诵
多少次啊，芦苇被敌人的炮火摧残，
被敌人的铁蹄践踏；
又有多少次啊，烈士们一次次地倒下，
却又一次次地站起。
我愿化作一只百灵鸟，
用我最动听的歌喉，
唱一首最悦耳的歌儿来赞美秘书工作们：
黄继光英勇堵住枪口，光荣完成任务；
董存瑞舍身炸暗堡，鼓舞人心；
刘胡兰被推入铡刀，宁死不屈；
夏明翰虽被杀害却留下了“自有后来人”的千古名句；
……
我愿化作一只百灵鸟，
用我最动听的歌喉，
唱一首最悦耳的歌儿来赞美秘书工作们：
当国家危在旦夕时；
当人们处于水深火热时……
这些英勇的秘 本文来自学优高考网end#书工作们挺身而出，义不容辞地冲上战场。
正是这些浴血奋战的英雄们；
正是这些驰骋沙场的好汉们；
正是这些毫不畏惧的战士们；
正是这些舍身就义的秘书工作们，
才使得我们的生活如此幸福。
又是一个清明节，
又是一个草长莺飞、缅怀秘书工作的日子。
站在烈士的墓碑前，
我们一次次哀悼，哀悼你们的精神；
一次次思念，思念你们的伟大；
一次次反省，反省自己的不足。
我们百感交集，感慨万千，心潮澎湃。
听着芦苇沙沙作响，
我愿化作一只小小的百灵鸟，再一次放声歌唱：
歌唱社会主义好，
歌唱长眠于地下的秘书工作们！
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此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹？！
我们能否把红旗扛起？
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，
共产党人面范文网[
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，
他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什么？
难道他感到自己幼稚？
我反复读了“狱中八条意见”，
仿佛看了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个国土资源文秘网[
我们能不能象先烈一样无悔无怨？
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志？
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗！
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举！
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，
祖国的强大还得靠我们自己！
小学生清明节缅怀烈士诗歌朗诵稿
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的今天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记！
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：先辈们，你们祈盼的幼鸟羽翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：美好的未来在向我们召唤，
合：我们将用勤劳和智慧去开创明天，
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天！
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