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2016廉政文化进校园方案

2016-11-14 13:04:00 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016廉政文化进校园方案(共9篇)廉政文化进校园活动的实施方案2016洋县黄安镇中心小学廉政文化进校园活动实施方案为深入贯彻落实教体局关于深入开展廉政文化进校园活动的实施方案,深入推进校园廉政文化建设, 促进学校廉政文化建设工作再上新台阶,营造廉洁从教的意识,培育学生敬廉从洁的价值观,在全校形成更加浓厚的知廉守洁、敬廉守法意识。特制...

廉政文化进校园活动的实施方案2016
2016廉政文化进校园方案 第一篇

洋县黄安镇中心小学

廉政文化进校园活动实施方案

为深入贯彻落实教体局关于深入开展廉政文化进校园活动的实施方案,深入推进校园廉政文化建设, 促进学校廉政文化建设工作再上新台阶,营造廉洁从教的意识,培育学生敬廉从洁的价值观,在全校形成更加浓厚的知廉守洁、敬廉守法意识。特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列讲话精神和“三严三实”有关要求,以“两学一做”为契机,引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念,使廉政教育成为青少年教育和学校师德建设的重要内容。提高党员干部和教师“爱岗敬业、廉洁从教”的意识,增强学生“诚信守法、规范做事”的自觉性,培育青少年正确的价值观、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风。

二、组织领导

为加强对学校廉政文化进校园活动的领导,学校成立廉政文化进校园工作领导小组。

组 长: 魏志刚

副组长: 杨建波 时崇善

成 员: 晏江斌 张定军 杨红丽 程文斌 何小辉 领导小组下设办公室,杨建波同志兼任办公室主任。

三、目标要求

针对教师、学生不同教育主体,突出不同的活动内容和主题,通过开展廉政文化进校园各项主题活动,有力推动教师师德师风、学生文明守纪水平的不断提高。

1、强化党员干部党风廉政责任意识和拒腐防变的自觉性,以身作则,率先垂范。立足岗位,亮身份明职责,树立形象;追求奉献,讲党性守党纪,创先争优。提升个人基本素养,人人为党旗添光辉,个个争做优秀共

产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台,教书育人,依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,落实常规,严谨治学,关爱学生,尊重家长,淡薄名利,遵纪守法,做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动,进一步教育学生遵规守纪,知荣明耻,崇尚廉洁,弘扬正气;在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容,通过“廉洁自律、奉公守法”教育,形成廉洁教育的良好氛围,增强学生的廉洁意识,培养学生识别腐败现象的能力,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

四、主要内容

1、将廉政文化建设与“两学一做”、党风廉政教育相结合。组织党员干部、教师认真开展“两学一做”学习教育活动,加强廉洁自律教育,进一步促进党员干部、教师廉洁自律。开展各种警示教育,组织观看警示教育录像。在学校干部和党员教师中开展以“两学一做”为主要内容的教育,提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员、学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模。

2、将廉政文化建设与校园文化相结合。将廉政文化进校园与“双高双普”工作有机结合,作为提升学校文化底蕴的抓手。学校定期举办以廉政文化内容为主题的墙报、板报,张贴廉洁警句、格言,通过校内广播加强宣传,营造廉洁文化进校园的良好氛围。要不断加强黑板报、宣传橱窗等舆论阵地建设,寓廉洁教育于文化活动之中。结合校园文化建设,在校园内、楼道内设置廉洁教育长廊,悬挂敬廉倡廉格言标语、绘画作品,激发学生的廉洁意识,增强廉洁教育效果。开展廉洁教育班会、故事会、法制报告会、主题队会、演讲比赛等主题活动,教育、引导广大师生树立廉洁意识,自觉抵制不良社会观念、不良信息的传播。

3、将廉政文化建设与师德教育相结合。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,组织教职工认真学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规。借助政治学习讨论和撰写心得

体会等途径,把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节,加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,切实解决师德建设中的突出问题,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。结合“鹮乡好校长、鹮乡好教师、鹮乡好学生”评选活动,开展廉洁从教先进教师评选和先进个人评选,树立好榜样的示范引领作用。

4、将廉政文化建设与学科课堂教学相结合。充分挖掘学科教学中的教育因素,提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点,使廉洁教育渗透到教学的全过程。充分挖掘小学语文、思想品德、社会、美术等学科内容中廉洁教育资源,对相关的知识点进行梳理,抓住结合点,进行有效的廉洁教育,并组织学生撰写读后感和读书随笔,使学生在潜移默化中养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯,养成以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念,树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、将廉政文化建设与行风评议工作相结合。学校要积极开展行风评议,针对存在的问题,结合廉政文化进校园活动,提出改进意见。学校校务工作做到“四公开”(重大决策公开、考核评优公开、财务开支公开、廉洁自律公开)。并通过发放征求意见表、设立意见箱等方式,广泛吸收群众对教职工道德表现和学校管理的意见,及时了解和解决师德师风方面存在的问题。

6、将廉政文化建设与家庭教育相结合。在抓好学校领导干部、教师、学生廉洁教育的基础上,要求学生把学校开展廉洁文化进校园活动情况向家长汇报、宣传,请自己的父母在廉洁方面做出表率,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

五、工作要求

1、统一思想,提高认识,明确校园廉政文化建设的重要性。校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是学校管理的一个重要内容。推进高品位的校园廉政文化建设,有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升,有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此,各部门要增强对校园廉政文化建

设的重要性、必要性的认识,把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

2、加强领导,明确职责,确保学校文化建设工作顺利推进。完善廉政文化进校园工作领导小组,学校成立了由校长任组长、党总支书记和分管校长任副组长,各处室负责人为成员的领导小组。校党总支具体负责指导、检查和督促,明确职责,夯实任务。教务处主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容,并积极主持开展廉政文化进课堂工作。德育处主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动,进一步完善班级文化和宿舍文化活动;开展唱廉政歌曲、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化(征文)板报等竞赛活动,并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。总务处主要负责抓好校园环境建设、美化绿化,搞好各种服务,不断提高服务质量。教育宣传组主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集,及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等。校工会主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动,搞好校务公开,引导教职工正确行使民主权利,切实搞好民主监督。

3、认真组织全体教职工学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等条例法规以及其他反腐倡廉的论述,切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

4、把廉政文化建设纳入学校工作计划,与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署,校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容,学校德育处要充分利用各种形式、各类平台,抓好廉洁文化宣传教育活动。

2016年4月25日

2016年二小廉洁文化进校园活动实施方案
2016廉政文化进校园方案 第二篇

廉政文化进校园活动实施方案

中共根河市第二小学支部委员会

二零一六年三月

廉政文化进校园活动实施方案

廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是党风廉政建设和反腐败斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。为认真贯彻落实上级文件精神,大力加强廉政文化建设,积极推动廉政文化进校园,培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操,形成良好的廉洁自律氛围,现结合我校实际,制定如下实施方案:

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”及十八大精神为指导,以贯彻落实《廉政文化“五进”建设标准》为核心,按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,从学校领导班子、教师队伍、学生群体三个层面开展廉政文化进校园活动。积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑,将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合,引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,在师生中形成人人以廉为荣,个个以腐为耻的文化舆论氛围,使学校领导廉洁治校、依法办学;使教师为人师表、一身正气;使学生从小就植根“敬廉崇洁”的坚定信念,培养正确的道德观念、法制意识和社会责任,为构建和谐社会服务。

二、任务目标

1.学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。在校级领导和中层干部中开展以“一身正气,廉洁治校”为主题的专题教育活动,进一步规范从政行为,发挥领导干部在廉洁教育中的组织协调和模范带头作用。通过开展学校廉政承诺活动,明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任。把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容,使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动者。通过剖析发生在教育系统的腐败案件,让领导干部从身边的反面典型得到警示,提高法制观念,增强用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识,用自身遵纪守法的模范行为影响教职工。

2.教师是廉政文化进校园活动的主力军。在广大党员及教师中开展以“为人师表,廉洁从教”为主题的专题教育活动,使教师的思想得到升华。把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展群体师德创优活动,通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授,发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用,让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。开展“一个党员一面旗”活动,举办“党员奉献日”活动,设立“党员先锋岗”,党员带头公布廉洁承诺书,以党员的先锋模范形象实现以点带面作用。

3.学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。在广大学生中开展以“敬廉崇洁,遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动,宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。要通过廉政文化进校园活动,提高广大学生的道德认知和判断能力,培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。

三、参加对象

学校校委会成员、全体教师、全体学生

四、时间安排

2016年3月至5月:宣传发动阶段

2016年5月至10月下旬:组织实施阶段

2016年11月至12月:总结提高阶段

五、活动的具体内容

第一阶段:宣传发动阶段

1.组织教师学习根河市教育体育局“廉政文化进校园”的有关文件,明确活动开展的目的、要求。

2.调整领导小组,商讨及确定活动方案。

附:根河市第二小学“廉政文化进校园”活动领导小组: 组 长:乔兴华

副组长:马旺林

成 员:张彩凤、郎庆梅、段丽娟、阚向梅

朱 虹、杨 玥、丁万义、孙 华

魏 巍、孙 涛

3.利用国旗下的讲话、校园广播等时间在学生中宣传“廉政文化进校园”的活动指导思想与活动目的,营造好学习教育氛围。

第二阶段:组织实施阶段

分三个层次开展教育活动

(一)在学校领导班子中开展“一身正气,廉洁治校”主题活动

1.利用学习时间,组织学校干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施方法》及上级教育部门的相关文件,统一思想,提高认识。并利用业余时间读好一本反腐警鉴书籍。

2.在宣传橱窗、楼道等位置,增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。

3.进一步推进民主治校、校务公开,提高学校管理透明度。

(二)在教师中开展“为人师表,廉洁从教”的主题活动

1.利用全校教职工大会时间,组织全体教师学习《实施方案》和《教师职业道德规范》。校级领导干部做“廉政承

2016廉政文化进校园工作总结
2016廉政文化进校园方案 第三篇

2016廉政文化进校园工作总结

2016廉政文化进校园工作总结

我校全面贯彻落实中共中央、国务院 《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和县纪委及教育局党委《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》,结合先进性教育、社会主义荣辱观教育,本着"办人民满意的教育,构建和谐校园"的工作目标,开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动,突出"崇廉憎腐"教育,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育,全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成"以廉为荣、以贪为耻"的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下:

一、大力宣传,营造氛围。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,并且年初我们向全体师生发出了倡议,并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办 "廉政文化进校园工作"书画展,展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报,很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体,通过丰富多彩的校园文化活动,构建反腐倡廉教育新平台,扩大廉洁教育覆盖面,把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来,把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容,组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道,构建网络廉政文化宣教平台,推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,积极推动廉政文化进校园工作。

二、加强学习教育提高认识,构筑拒腐防变思想防线

(一) 我校大力开展廉洁从教的学习,围绕"五个学习系列"即"社会主义荣辱观""三个代表"的重要思想的学习系列;现代教育思想的学习系列;"师德规范"的学习系列;法律法规的学习系列;先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式,组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神,坚持正面教育为主,大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果,深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等,党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动,参学率达100%。结合学习提倡"三种精神"即自觉学习,提倡终身从教的献身精神;教书育人,提倡认真执教的敬业精神;关心学生,提倡爱生如子的园丁精神。

(二)对于党员干部,加大了廉政建设职责教育,对不认真履行职责的,按有关规定实行责任追究,规范了教师廉洁从教行为,坚持了领导班子民主生活会制度。

(三)把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节,完善了

教育制度,将党风廉政教育与教师管理紧密结合,增强针对性和实效性,并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育,引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。

三、结合学校工作实际,夯实廉政文化建设工作

1、与"先进性教育""荣辱观教育"相结合。

我校"廉政文化进校园"教育活动与"保持共产党员先进性"教育活动和"荣辱观"教育紧密结合,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,组织党员教师学习先进性教育的有关资料,对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等,使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓"廉政文化进校园"教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把"廉政文化进校园"教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来,促进教风、学风、考风建设,培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。【2016廉政文化进校园方案】

3、与师德教育相结合

师德教育是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题,热点、焦点和难点问题,我们制定了师德目标,制定出《城关小学小学教师师德承诺书》,以此规范教师依法治教,廉洁从教的行为。我们还从实际出发,开展"四评"活动:一是自评,以年级组为单位,人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定,针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评,从教师是否及时批改作业,是否公正对待学生,是否体罚学生,从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评,对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查,主要调查教师是否收受礼品,是否吃请,是否利用职责之便 谋取私利;是否搞有偿补课、搞托管,是否公平公正地对待每一位学生。2016廉政文化进校园工作总结2016廉政文化进校园工作总结。四是教师互评,检查教师是否尽职尽责,是否团结协作,是否维护其他教师在学生中的威信。通过"四评"活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节,并针对问题进行教育,使廉政教育落到实处。在四评活动中,评出了行业的良好风范,评出廉政建设的新风貌,评出了良好的师德师风,使教师们更加热爱教育事业、热爱学生,出现了"五多""五少"的现象即:尊重学生的人格多了,训斥学生的现象少了;注重讲究教育方法的人多了,体罚和变相体罚的人少了;爱岗敬业的教师多了,不负责的现象少了;严格按照课表上课的教师多了,挤占、挪用技能科的现象少了;家长表扬教师的次数多了,投诉教师和学校的现象少了,有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。

4、与教代会、校务公开工作相结合

教代会、校务公开工作的开展,是促进民主政治建设,加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告,提请教代会代表讨论和审议。近几年来,我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案 、基建项目立项 、大宗校产购买、重大校产处理等问题,不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策,增加决策的透明度,学校每一项重大决策的制订,校务行政会议提出初步方案后,在公开栏上公示或书面发放讨论稿,让群众议论,由教职工代表负责收集各种意见和建议,最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、后备力量培养、各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件、通知、简报,召开座谈会、情况通报会校务等会议,建立公开栏以及公开信等一系列形式组成校务公开渠道网络,保证广大师生及时了解有关情况。通过教代会代表与广大教职工的接触交流,既使教职工了解决策的过程,又能集思广益,使决策真正体现了群众的意志,保证了决策的科学性,也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

四、自重自警 , 健全监督机制

我校加大监督力度,把廉政建设和权力运行自觉置于社会家长各界的监督之下,校党支部组建上下结合、内外结合的监督网络,聘请3名家长组成家委会成员,对学校行风义务监督。还专门聘请了相关部门的同志为行风监督员。学校设置举报电话,号码为5011323,设立意见箱一个,由领导组指定专人负责,做好记录,向领导组如实反馈,及时处理学校意见箱,家长来电、来信、来访等,坚决制止和查处学校中发生的不正之风,对违反教师职业道德、违反学校规章制度的教师,严惩不贷,并注意对举报人、举报内容保密。从而形成了强有力监督网络,为了发挥监督网络的作用,党、政多次召开监督员会议,广泛征求监督员的意见和建议。每学期至少开展一次不记名的问卷调查,向全体学生家长发放行风评议征求意见表。一年来收到老师、学生、家长的意见、建议20余条,并抓住学生、家长、教工反映强烈的问题,提交行政会议研究讨论整改方案,及时落实实施。受到了家长的好评,也大大调动了教工的积极性,使学校各项工作得以顺利开展。

五、成效

一是廉政文化进校园活动的开展,进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操,有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展,大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗,较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题,增强学校的凝聚力和战斗力,使教职工对领导由误解到理解,由怀疑到信任,大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识,提高教职工参与管理的能力,从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中,作为社会公德教育的重要组成部分,培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念,奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度,完善学校财务制度,增强了学校经费收支的透明度,规范了学校经费的使用。

六、不足与改进措施:

1、个别教师还有观望心理,认为小学搞廉政建设是否没必要,思想认识高度还不够,还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育,争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系,有意识地加强此方面辅导,尤其不能就事论事,要提升理论高度。2016廉政文化进校园工作总结

一、 认真部署,精心准备

(一)成立机构,加强领导。为扎实有效地做好"廉政文化进校园"工作,学校成立工作领导小组,明确了领导小组和相关处室的职责分工。

(二)制定方案,细化目标。学校制定下发了廉政文化进校园活动实施方案,进一步明确了活动的目标任务、方法步骤及职责分工,形成了主要领导全面负责,分管领导具体负责,各部门分工负责的责任制,一级抓一级,强化了责任,提高了效率。

(三)加强学习,打好基础。学校认真组织全体党员、中层以上干部重新学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及局党委出台的有关党政干部廉政建设等内容,提高党员干部的政治思想素质,促使党员干部自重、自律、自励,规范其行为,争创反腐倡廉的模范。同时进一步落实学校的党风廉政责任制,做到严守党纪、廉政从政,正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导干部及党员同志的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使领导干部及党员同志以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,努力办好人民满意的教育。

二、广泛宣传,加强学习

学校以德育工作为载体,把廉政教育作为青少年思想道德教育的重要内容,通过理想信念教育、基础道德教育、传统美德教育和法制意识教育,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。我们意识到学校领导和教师既是受教育的对象,也是廉政文化进校园的具体实践者和组织者,为此学校通过教工政治学习,组织全体教职工学习了有关廉政文化进校园的主要内容,让每个教职工认识到廉政文化进校园的重要意义,加强学习,促进师德建设,努力形成廉洁办学治校育人的共识。

三、创新内容,抓出实效

我们在开展廉政文化进校园活动中,积极开展全方面、多层次、宽领域的各种活动,精心组织,重点突出"三抓四结合"。

(一)深化群众路线教育实践活动。学校党总支狠抓党员思想教育,把廉政教育同群众路线教育实践活动结合起来,组织党员学习两个《条例》,开展以"率先垂范、廉洁从政"为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的敬廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受群众监督,从教为民、勤政廉洁,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

【2016廉政文化进校园方案】

(二)抓好师德教育。一是结合开展以"廉洁从教"为主题的师德建设活动,引导教师要言传身教,让学生在潜移默化中树立廉洁的意识,增强全体教师依法执教,为人师表的自觉性和使命感。二是强化正反面典型教育,利用典型案例在教师中开展警示教育。三是与教育系统行风评议、社会满意工程、教师职业道德建设相结合,全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表,做一名人民满意的教师,通过教师在日常生活中的言传身教,使学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

(三)抓好校风建设。我校根据德育工作目标与任务,遵循青少年情感认知规律,结合本单位实际,科学规划,运用生动活泼、丰富多彩的活动形式,多渠道地推进本项工作,在学校中形成"以廉为荣"的氛围,并取得实效。

1、与学生德育教育相结合。利用多种机会对学生进行德育教育,开展丰富多彩的 "廉政文化进校园"教育活动,为了使廉洁意识深入到学生头脑中,我校积极开展了以"敬廉崇洁、诚信守法、勤俭节约"等为主题班会教育活动,把廉政文化进校园教育活动融入德育文化建设,与加强未成年人思想教育有机结合起来,以浅显的事例、生动的形式,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育。通过学校广播台、校宣传画廊、升旗仪式等德育教育主阵地,在学生中开展诚信考试、廉政文化黑板报等活动,提高学生敬廉崇洁重要性的认识,在思想上逐步渗透正确的廉洁道德观念,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念,努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

2、与学科渗透相结合。挖掘语文、政治、思想品德等学科内容中廉洁教育的资源。从本学期开始,我校陆续开设了《廉政文化》校本(2016年镇信访工作总结)课程,抓住与学科的结合点,进行有效的整合,达到润物细无声的效果。

3、与校园文化相结合。在宣传栏、墙报、学习园地等活动阵地开辟校园廉政文化建设专栏。本学期,我校已经把评选出的师生优秀廉政书画作品20余幅进行展出,使廉政建设成为一种文化,达到潜移默化的教育效果。

4、与价值情感教育结合。通过"节约型社会"活动,积极开展"节约型校园"活动,引导学生从自己做起,培养良好的节约习惯。我校去年春季学期开始,在食堂设立了"节约宣传员",时时提醒就餐师生注重节约。

通过廉政文化进校园活动,提高了广大学生的道德认知和判断能力,促进了师德师风建设,培养了师生"敬廉崇洁"的道德情操。2016廉政文化进校园工作总结工作总结。廉政文化进校园活动是一项长期的、坚持不懈的工作,我校将坚持通过切实可行的各项活动,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来,利用一切可以争取的机会、时间,争

大茅坪镇明德小学2016年廉洁文化进校园活动实施方案
2016廉政文化进校园方案 第四篇

大茅坪镇明德小学2016年

廉洁文化进校园活动实施方案

为认真贯彻落实十八大精神,认真执行中共中央“八项规定”,提高党员干部廉政从政的自觉性,增强教师廉政从教意识,切实加强对学生的廉政教育,营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围,全面提高我校党员干部和师生员工的思想道德素质,根据相关文件精神,结合本校实际,特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”和党科学发展观为指导,以“明德向善,诚实为人”为主题,遵循切合实际、科学规划、教趣结合,突出主题的原则,采取知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一的活动方式,全方位、多层次地开展廉政文化进进校园活动,形成“知荣、明耻,爱廉”的浓厚氛围。

二、目标要求

通过开展廉政文化进校园活动,不断提高教职工和学校领导班子的廉政意识和拒腐防变的自觉性,做到以身作则,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育;提高教师反腐倡廉的意识和自觉性,做到爱岗敬业、诚信服务、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表,做人民满意的教师;让学生树立“敬廉崇洁,诚实为人”的思想,做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪,做合格的社会主义建设者和接班人。

三、具体做法

(一)成立领导小组,组织协调活动的各项工作。

组 长:李仕宏(学校校长)

副组长:孙大勇(工会主席 德育分管)

组 员:于吉安(政教主任)

罗文奎(办公室主任)

李振华(团总支书记)

各班班主任

(二)突出一条主线:即把“廉政文化进校园”渗透到教育教学全过程,把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去。在实施过程中,要进一步求真务实、探索创新,针对教育对象的特点和教育教学的规律,不断调整完善教育内容、形式和手段,使之简单易行,便于操作。关键是抓好教育内容、形式的设置,在日常教育教学中加以渗透。

(三)把握三个原则

在增强计划性、科学性的同时,注意把握教育的原则性。主要遵循以下基本原则:

1、正面引导原则。中小学生判断是非的能力不强,世界观、人生观、价值观处在形成阶段,不应让阴暗的东西过多地占据和影响他们的心灵,应提倡科学导向,采用正面事例和正面说理为主,以榜样和先进的力量充实思想,引导他们更多看到和追求社会上光明和健康的方向。

2、循序渐进原则。作为学生素质教育的重要内容,既抓紧抓实,又不能急功近利。要充分体现渐进性和层次性,在教育的深度和广度上,将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校教职工思想教育和学生的德育工作中,要逐步递进,潜移默化,在长期的参与和教育中渗透。

3、整体协调原则。作为一项系统工程,需要社会、学校、家庭多方参与,形成合力。要在纪检监察机关、教育行政部门的领导和指导下,完善工作的协调机制,确保教育的协调推进,有序开展。

(四)打造四个层面

1、领导层面

(1)认真学习各种法律法规,正确行使自己的权利,工作廉政高效。

(2)明确职责,指导好学校的工作。做好表率,接受学校师生、家长的监督。

(3)健全学校财务管理制度,规范学校教育收费。做好校务公开,保证学校教职员工的知情权、参与权、监督权。

(4)完善教代会、工会的监督职能,增强师生员工的民主意识,主动接受民意测评。

(5)做到五个一:读好一本反腐警戒书、参加一次廉政知识讲座、进行一次两个《条例》学习(《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》)、开展一次党风廉政建设座谈会、写一篇党风廉政建设自我总结。

(6)努力做到“三要三不”(即要勤政、要团结、要廉政、不贪、不懒、不散)、“三前三后”(即工作在前,吃苦在前,吃亏在前。享受在后,利益在后,荣誉在后)。

2、党员层面

(1)建立健全廉政制度,落实各项廉政要求,开好一次述职述廉会,做好民主述廉、评廉工作。

(2)读好一本反腐倡廉读本,参加一次廉政知识讲座。

(3)提炼廉政格言,开展廉政公开承诺,并将具体内容在校务公开栏公开,在办公室摆放。

(4)开好“廉政从政”专题民主生活会,进行党风廉政教育实践活动。

(5)做到廉政文化与校务党务公开工作相结合。通过校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗、等载体进行廉政文化教育。

3、教师层面

(1)在全体教职员工中开展“拒绝三乱、从我做起”为主题的签字活动, 把廉政教育作为师德师风建设的重要内容,在老师中开展党风党纪教育,突出依法治教、说法从教要求,树立清正廉洁的师表形象,以高尚清廉的职业道德形象教育感染学生。通过开展党纪法规及教师职业道德教育等教育活动,促进学校教职员工廉政从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。

(2)开展树“三观”(人生观、世界观、价值观);促“五无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无乱收费行为、无违规向学生推

销教辅资料和其他商品、无不文明行为);扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德);创“三能”(学科教学能力、教育科研能力、班级管理能力);倡“五种精神”(终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神)。

(3)深刻学习领会国家教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》。

4、学生层面

(1)引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,从小培养良好的廉政意识。开展灵活多样的教育活动,提高学生对廉政文化教育重要性的认识,使学生在丰富多彩的综合实践活动中了解反腐倡廉的有关知识,从而形成正确的廉政道德观念,形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉政为基本的核心价值观。

(2)高度重视学生在开展廉政文化进校园活动中的重要作用,发挥学生的积极性和主动性,做好廉政教育工作。以达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果,让学校和家庭、社会共同拒腐倡廉。

(3)发挥少先队工作职能,召开1-2次“明德向善,诚实为人”为主题的班会、主题队会活动,把“廉政文化进校园”活动融入学生学习生活中。

(4)在德育课程中增加廉洁教育的内容,开展德育进班级活动。

2016廉政文化进校园总结
2016廉政文化进校园方案 第五篇

XX市XXX小学

2016年廉政文化进校园活动总结

我校高度重视“廉政教育”。根据学校、教师、学生的实际,多渠道多角度扎实有效地开展工作,积极推进廉政教育进课堂、进校园、进学生心灵,培养学生廉政高尚的道德情操,营造了浓厚的校园廉政文化氛围。

一、领导重视,制度保障

廉政教育是师德教育的重要内容,我校把“廉政文化进校园”工作纳入学校总体工作计划之中,成立了以校长为组长的“廉政文化进校园”工作领导小组,切实加强对“廉政文化进校园”工作的领导。结合学校实际,精心研究,制定了《健康路小学小学“廉政文化进校园”活动实施方案》;同时完善了“廉政文化进校园”的相应规章制度,如学习制度、考核制度、奖惩制度等,保证了“廉政文化进校园”工作有计划地开展。

二、加强学习,提高认识

我校采取专题讨论、座谈会、报告会等形式,组织教师学习师德师风的有关理论和经验,增强教师的师德意识和理论素养。学习的内容有:《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《常德市中小学教师教学行为“十条禁令”》等。我校还运用现代教育技术进行廉政教育,如组织组织师德师风建设专题讲座、观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像,并要求教师写心得体会进行交流, 1

【2016廉政文化进校园方案】

用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。

同时,我校将“廉政文化进校园”与校园文化建设结合起来,在校园内开辟宣传栏,围墙上开辟廉政教育宣传走廊、教师办公室张贴《中小学教师职业道德规范》及有关反腐倡廉的名人名言等,用无声的语言时时鞭策着教师自觉践行师德规范。

学校充分发挥班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、校园网等宣传载体的作用,向学生突出以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”等为主题的宣传教育,活动中共播出稿件50余篇,出黑板报3期,橱窗宣传3期,广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规,营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

三、载体丰富,注重创新

(一)将廉政文化进校园与德育工作结合

“廉政文化进校园”教育活动,学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中,我校把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作之中,以浅显的事例、生动的形式,开展思想品德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,培养学生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。我们的主要做法有:

1、让廉政文化进课堂,充分挖掘教材中廉政教育的素材,在学科教学过程中渗透廉政教育,将廉政意识通过课堂教学融入学生的意识行为之中。

2、利用周一升旗仪式进行廉政教育,在升国旗仪式后,开 2

展以“廉政教育”为主题的国旗下讲话活动。

3、各班召开以“廉政教育”为主题的主题班会,引导学生联系社会实际,谈认识,谈打算,从小做个廉政的人。

4、在全校范围内广泛征集以廉政为主题的课外阅读材料,如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政名言警名、对联等,并组织学生认真阅读。

5、指导学生自编以廉政文化内容为主题的手抄报、墙报、黑板报,让学生在动手、动脑中接受廉政文化的熏陶。

6、组织学生观看反腐倡廉宣传影片、图片展等,并要求学生写观后感,增强反腐倡廉意识。

7、举办以廉政文化为主题的系列活动,如“讲故事比赛”、“诗朗诵比赛”、“书画竞赛”等。

8、通过学生,让廉政文化进入家庭,开展“小手牵大手,廉政共成长”亲子互动活动,达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。

(二)将廉政文化进校园与师德建设相结合

我校结合实际,利用廉政文化,开展形式多样、有声有色的师德教育活动。

1、开展主题教育活动。在教师中开展一次以“廉政”为主题的教育活动,围绕主题组织教师学习、思考、讨论、交流,切实提高教师的师德水平。今年,我们开展了“展师德风采,树教育新风”“廉政从教,服务学生”等主题教育活动,取得了良好 3

的教育效果。【2016廉政文化进校园方案】

2、开展师德承诺活动。学校根据《中小学教师职业道德规范》要求,拟定了《健康路小学教师师德“十不准”》。校长还与教师签定了《教师师德师风责任书》,明确了学校责任、班主任责任和检查考核细则,进一步引领、规范教师的言行。

3、开展参观学习活动。组织教师到名校参观学习,听专家讨论、观摩名师示范课等,学习他人的先进经验,取长补短,既有利于教师树立良好师德,又拓宽了知识视野,提高了教育教学水平。

4、开展师德评价活动。每学期期末,都向学生和家长发放“师德师风”调查问卷,请学生和家长参与评价。如组织学生进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查,举办“我心目中的好教师”、“老师,我想对您说”学生征文活动,倾听学生的心声,帮助教师“正师德、练师能”。我校还向社会公布师德师风监督电话,设立“校长信箱”,让社会和家长对学校办学行为和教师教学行为进行民主监督。

四、树立典型,榜样引领

在“廉政文化进校园”活动中,我校特别重视党员教师的先锋模范作用。大力倡导共产党员和领导干部带头践行廉政规范,争做廉政楷模,以自己的模范行动带动广大教师。我校扎实开展了“以党风带教风,以党性铸师魂”活动,通过党员教师的带动示范,我校形成了良好的校风、教风和学风。不仅如此,我校还 4

评选表彰一批优秀教师、师德标兵、优秀班主任、教学能手等,并将他们的照片、事迹、实绩公布于学校橱窗,让教职工学有榜样。在抓好典型示范的同时,学校也对广大教师进行警示教育,对违反廉政规范的教师进行批评教育和相应的处罚。奖惩分明,对全体教师来说,都是一种无声的激励和鞭策。

“廉政文化进校园”任重道远,需要持之以恒的努力,需要建立长效机制,并不断总结经验,巩固成果,我校将继续加强廉政教育,为构建和谐校园作出新的贡献!

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2016廉洁文化进校园活动实施方案
2016廉政文化进校园方案 第六篇

公文

廉洁文化进校园活动实施方案

一、廉政文化进校园活动指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、“十七大”精神、科学发展观为指导,认真贯彻市区教育局关于开展廉政文化进学校活动的实施意见,充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动,营造浓厚的校园廉政文化氛围,提高校园文化建设品位,增强师生尚廉崇洁意识,齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、廉政文化进校园活动领导小组

组长:赵x

副组长:姜x

成员:孔x、周x、杜x、徐x、刘x、班xx

三、廉政文化进校园活动目的

1、强化党员干部党风廉政责任意识。立足岗位,亮身份明职责,树立形象;追求奉献,讲党性守党纪,创先争优。提升“五个基本”建设功能,人人为党旗添光辉,个个争做优秀共产党员。

2、强化全体教师廉洁从教责任意识。立足讲台,教书育人,依法执教,爱岗敬业,廉洁从教,为人师表,落实常规,严谨治学,关爱学生,尊重家长,淡薄名利,遵纪守法,做人民满意的教师。

3、强化广大学生节俭自律责任意识。通过廉洁文宣传教育活动,进一步教育学生遵规守纪,知荣明耻,崇尚廉洁,弘扬正气;不奢侈浪费,不攀比消费,不当追星族,不迷名牌货;树立正确的世界观、人生观、价值观,从小培养敬廉崇洁的道德情操;做到以廉为美,以廉为乐,以廉为荣,营造崇尚廉洁的校园文化氛围,创建和谐的育人环境。

四、廉政文化进校园活动要求

1、认真学习规章,提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、东宝区教育局制定的《中小学教师十条工作纪律》和《十条禁令》以及其他反腐倡廉的论述,切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

2、制定廉政文化进校园活动方案,建立健全相关规章制度,制定符合校情的工作计划和年度工作计划,与教育教学工作一起部署,一起落实。

3、师生积极参与廉洁文化进校园活动,认真完成各项活动任务。

五、廉洁文化进校园活动内容。

廉政文化进校园活动,要结合我校实际情况,积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动,确保收到实效。

(一)、把廉洁文化融入办学发展理念中,重视廉洁文化建设。

一是建立廉政文化建设组织机构。组成由校长、分管德育副校长、德育室主任、学校团委书记、班主任等组成的创建小组,做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障,同时制定切实可行的活动方案。

二是提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习,统一全员思想,充分认识活动意义。并以学习实践活动、创先争优活动、民主评议政风行风活动为契机,开展系列学习教育活动,增强廉政文化进校园活动的政治责任感和历史使命感。

三是与时俱进加强基层组织建设。要围绕办学目标抓科学管理,围绕队伍建设抓廉洁教育,从师德考评、收费管理、党务校务公开、教师廉洁从教、未成年人思想道德建设等方面重视廉政文化建设,着力完善制度,规范学校管理,为实现“打造绿色生态校园、促进师生特色发展、创建一流农村初中窗口学校”办学目标提供强有力的组织保证和制度保证。

(二)、把廉洁文化融入校园文化建设中,提高学校文化品位。

要在努力构建“和谐、人文、精彩、向上”的校园文化基础上,融入廉洁文化建设,丰实学校文化的内涵和品位。学校校园内设立廉洁警示标语牌,办公室悬挂廉洁格言,教室寝室和餐厅有廉洁条幅,通过走廊橱窗、黑板报、手抄报、论文征集、名言汇编、心得交流、主题班会、德育例会等形式加大宣传教育力度;加强廉洁文化制度建设,如:党员与学校签订廉政建设目标责任状,教师作出廉洁从教公开承诺;要开展禁止有偿家教签名活动,发出拒收学生及家长礼物的倡议书等;要不断丰富校园文化内涵,以良好教风、校风、班风熏陶教育全校师生,形成清正廉明的校风,奉献廉洁的教风,勤奋好学的班风。

我们要将廉洁文化建设融于校园文化建设中,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感,形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好廉洁氛围。

(三)、把廉洁文化融入师德师风建设中,强化树立师表形象。

要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来,倡导严谨治学、廉洁从教的教风,抵制有偿家教,并与师德考评、业务考核结合起来,坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为,推行“师德失范”一票否决制。教职工要认真学习胡锦涛总书记关于廉政建设的一系列重要论述,学习市区教育局关于廉政文化进学校活动的文件精神等;组织教师签订廉洁从教公开承诺书;开展“廉政从教、服务学生”方面的师德征文活动;开展征集“廉政从教”格言活动等。同时,在教师中开展“立足岗位争奉献、教书育人当模范”为主题的师德教育活动,以此提高教师尊廉崇洁意识,以身作则,守廉践廉,自觉接受学生和家长的监督,从教为民、执教廉洁,成为学生的楷模。要把“依法治教、廉洁从教”贯穿师德教育始终,将廉洁从教的考核作为教师聘任、晋级、奖惩的依据之一,使廉政文化进校园活动在教师层面上增强教育的广泛性、针对性和有效性。

每年教师节前,我校都要评选“三优”典型,表彰师德高尚、教学成绩好、班级工作好、服务育人好的教职工,进一步增强教师教书育人,为人师表的自觉性,把“身教、严教、乐教、爱教”作为学校教风,切实把学校师德师风建设推向新的高度。

(四)、把廉洁文化融入学生德育工作中,凸现培养育人功能。

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念,因此,要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面,以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育,通过国旗下讲话、班会夕会、宣传橱窗、教室板报、团队活动等德育主阵地,把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面,充分发挥学校育人功能的重要作用。【2016廉政文化进校园方案】

一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径,开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起,从身边小事做起,养成关心他人,无私服务,不谋名利,敢说真话的思想品质和行为习惯,造就优秀的人格。

二是开好以廉洁为主题班会,强化敬廉崇洁思想教育。班主任要设计好活动教案,各班级都要进行“廉洁文化进校园”主题班会活动,让学生积极参与,充分准备,活动形式丰富多彩,可以讲故事,可以唱歌,可以小品表演等等,通过活动,让学生爱憎分明,敬廉崇洁,潜移默化,受到情操陶冶,懂得做人道理。

三是以“敬廉崇洁”为主题,开展丰富多彩的校园文化活动。(1)出好一期以廉洁为主题的黑板报;(2)办好以廉洁为主题的橱窗专栏;(3)开展课外收集、阅读廉洁为主题的小故事活动;(4)进行一次敬廉崇洁为主题的手抄报比赛和书法竞赛;(5)开展“倡廉洁,讲荣辱”为主题的作文、诗歌等创作征集活动;(6)开展敬廉崇洁格言警句的征集活动;(7)开展“创节俭校园”体验活动,例如自己动手绿化美化校园、参加义务劳动、体验开荒种菜等,在活动中,锻炼自己,培养能力,享受劳动的快乐,树立节约意识。

要严格遵循学校教育教学规律,把校园廉洁教育的内容及要求,恰当渗透到德育工作中,使两者融为一体,互相促进。通过正面引导,使学生乐于和易于接受,从小树立廉洁的意识和观念。

(五)、把廉洁文化融入课堂教学活动中,渗透敬廉崇洁思想。

在充分发挥学校德育教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上,其它学科教学中,充分挖掘廉洁教育内容和资源,提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点,使学生既学到文化知识,又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透,即有效整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源,在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师要有廉洁教育专题教案。

二是课外阅读,即根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

三是加强校本课程开发,收集编写廉洁教育读本,使廉洁教育走进课堂。教书育人,立德树人。

四是廉洁教育活动渗透高效课堂,把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中,让学生通过与文本人物对话,在趣味性的基础之上,达到廉洁文化教育目的。

(六)、把廉洁文化融入党风廉政建设中,提高党员队伍素质。

坚持党风廉政建设与廉洁文化进校园活动相结合,认真落实上级关于党风廉政建设和反腐败工作部署,抓好党员示范岗,抓好党风廉政建设责任制,抓好党员廉政目标考核,抓好学校科室和重点岗位腐败风险预警排查防控工作,领导干部带头廉洁自律,坚持学校党员民主测评制度,党员领导干部述职述廉、民主评议制度,坚持党员领导干部双重民主生活会制度。认真落实“一岗双责”,坚持学校重大事项民主决策制和工作失误责任追究制,坚决抵制以权谋私和商业贿赂行为。要及时研究解决涉及师生最关心、最直接、最现实的利益问题,及时查处违纪违规事件,坚决杜绝不正之风。虚心接受社会人士对学校政风行风民主评议。

六、活动安排:

1、组织学校全体党员学习中央领导关于加强党性修养、加强作风建设的重要论述,学习《廉政准则》,学习教育主管部门关于廉政文化建设要求,做好政治学习笔记。签订党风廉政建设责任状,作出创先争优承诺,制定廉政风险防控措施,撰写廉政文化进校园论文。

2、结合师德师风教育活动安排,认真学习师德规范,学习区教育局制定的十条工作纪律和十条禁令,学习有关廉政建设的规章制度,写好心得体会,撰写廉洁教育教案、班会活动教案等。

3、通过学习,进一步增强廉政意识,对照检查自己在工作作风建设、师德建设、廉政建设方面存在的突出问题,写好自查报告,并签订《漳河中学教师廉洁从教承诺书》。

4、校园文化建设要渗透廉洁文化教育内容,学校德育室要充分利用各种形式、各类平台,抓好廉洁文化宣传教育活动。

5、把廉政文化建设纳入学校工作计划,与学校教育教学工作和校园文化建设一起部署,学校党支部协助抓廉洁教育工作。

6、开展争创“廉政文化进学校示范校”活动,在开展系列活动的基础上,积极申报,力争使我校成为廉政文化进校园示范学校。

公文

2016党风廉政建设宣传教育月实施方案
2016廉政文化进校园方案 第七篇

为认真贯彻落实中央、省、市党风廉政建设和反腐倡廉工作会议精神,大力开展教育系统党员干部党性、党风、党纪教育,促进全市学校廉政文化建设,根据《中共市委办公室关于印发〈全市第十五个党风廉政建设宣传教育月活动方案〉的通知》精神,结合全市教育系统党风廉政建设宣传教育工作实际,特制定如下方案:

一、活动主题

深入学习党章,严明党的纪律。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八届三中全会、中央纪委三次会议精神,结合全市教育系统党的群众路线教育实践活动,开展形式多样、务实有效的宣传教育月活动,切实增强全市教育系统各级党组织的党员干部的纪律意识,以优良的作风促进全市教育事业健康发展,为办人民满意的教育提供政治组织保障。

三、活动时间及对象

(一)活动时间

2016年5月1日至5月31日。

(二)活动对象

市教育局机关各科室、各中心学校、局直各学校(单位)的全体党员干部和党员教师。

四、活动内容和形式

全市教育系统第十五个党风廉政建设宣传月活动重点开展以下七个方面的活动:

(一)开展党员领导干部严明党的纪律集中教育活动。召开一次全系统党员的纪律教育专题报告会,参加对象:全体机关干部,各中心学校和局直各学校(单位)班子成员、乡镇各中学和中心小学校长。各中心学校、局直各学校(单位)在教育月活动中,要按照规定举行本单位党的纪律教育专题报告会,围绕“深入学习党章,严明党的纪律”主题,深入开展学习党章活动和党性党风党纪教育,切实增强全系统党员干部和全体党员的理想信念和纪律意识。全系统党员干部和全体党员要做到以身作则,率先垂范,坚持理想信念不动摇,坚决维护党纪的严肃性和权威性。

(二)开展“学习弘扬焦裕禄精神”活动。以党的群众路线教育实践活动为契机,认真学习贯彻习近平总书记在兰考调研时的重要讲话精神,弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操,对照“三严三实”,开展一次大讨论,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象方面存在的问题与不足,在全市教育系统内,争做焦裕禄式的好党员、好干部和人民满意的好教师。

(三)结合年轻干部培养工程,开展新进教师和年轻干部廉政教育活动。市教育局在教育月活动中将以年轻干部培养工程为平台,以遵守党的政治纪律、组织纪律为重点,组织新录用的国家教师和年轻干部深入学习党章,强化纪律意识。各中心学校、局直各学校(单位)要通过开展廉政文化进校园系列活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围。

(四)召开一次专题组织生活会。全市教育系统党组织必须围绕“深入学习党章,严明党的纪律”主题,组织党员干部特别是党员领导干部学习党章,增强党章意识和纪律意识。对照党章标准,认真查找自身在遵守党的纪律方面存在的问题和不足,制定整改措施,认真加以整改,整顿工作不力的支部,教育工作不带头的党员,真正起到一个党员一面旗帜,一个支部一个战斗堡垒的作用。

(五)结合学校教育教学实际,开展一次反腐倡廉警示教育活动。按照市纪委统一部署,加强广大党员教师、教职工廉洁从教教育,提高他们爱岗敬业,廉洁从教意识,端正教风、校风和行风,增强青少年学生崇廉、敬廉意识和遵纪守法自觉性,营造校园风清气正的育人环境。

(六)开展一次“严明党的组织纪律,增强党性原则”党风廉政理论征文活动。局机关各科室、各中心学校、局直各学校(单位),要以“严明党的纪律,增强党性原则”为重点,结合党风廉政建设工作实际,撰写主题鲜明、观点正确、文风朴实,具有较强思想性、针对性的理论文章。

(七)开展一次基层纪检监察小组业务培训。市教育局在教育月活动中将开展各中心学校、局直各学校(单位)纪检监察小组组长的业务培训,提高各基层纪检监察小组业务能力,打造风清气正的育人环境。

五、活动要求

本次活动由市教育局党组组织实施,市教育局成立领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在监察审计科。领导小组负责组织、协调、督办、检查全系统宣传教育月活动的开展。

各中心学校、局直各学校(单位)要相应成立领导小组,主要从以下方面抓好本校(单位)的党风廉政建设宣传教育月活动。

(一)切实加强领导

要充分认识“严明党的组织纪律,增强党性原则”和从严治党,推进全市教育系统党风廉政建设与深入开展反腐败斗争的重要性,各地各校主要负责人要切实加强领导,带头参加学习党章,自觉接受教育。

(二)精心组织实施

各地各校党组织要切实履行好主体责任,主要领导要认真履行好“第一责任人”的职责,亲自部署,带头参加活动,分管领导要主动抓好具体工作,确保宣传教育月活动的各项工作落到实处。

(三)抓好宣传引导

各单位要在宣传月活动中加大正面典型的宣传力度,明确专人负责抓好宣传报道工作,要跟踪报道本地本校活动的进展情况,总结推广典型经验,要将在党风廉政建设宣传教育月活动中涌现出来的先进典型向教育网、电视台、日报等新闻媒体报送宣传稿件或经验材料,通过多种形式宣传,促进全市党风廉政建设宣传教育月活动的顺利开展,并将宣传报道信息和典型材料汇总上报市教育局监察审计科。

(四)认真搞好总结

本次宣传教育月活动结束后,各单位要认真做好工作总结,并将总结于6月10日以前上报市教育局党风廉政建设宣传教育工作领导小组办公室。

2016廉政文化进机关建设工作方案
2016廉政文化进校园方案 第八篇

为深入贯彻上纪字[2016]33号文件《关于开展2016年度廉政文化建设“五个一”活动的通知》精神,进一步加强党员干部理想信念教育和勤廉从政教育,在全县司法行政系统营造廉荣贪耻的良好社会风尚,促进党员领导干部廉洁从政,结合我局实际,特制订如下方案:

一、指导思想和工作目标

深入贯彻党的十八大、十八届三中全会以及中央、省、市、县纪委全会和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步加强廉政文化建设,在全县营造廉荣贪耻的良好社会风尚,围绕党风廉政建设和反腐败工作大局,以“实干兴赣当先锋,为民务实作表率,三严三实创实绩”为主题,通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育和廉政文化活动,引导广大党员、干部牢记苏区历史,弘扬苏区精神,传承优良作风,争创一流业绩,为加快推进“同城发展,绿色赶超”战略,建设宜居、宜业、宜游营造风清正气、干事创业的良好氛围。

二、活动内容

1、建设一个廉政文化示范点。根据县纪委《于开展2016年度廉政文化建设“五个一”活动的通知》要求,2016年重点指导抓好局机关示范点建设,并通过局机关廉政文化建设,促进公证、律师、基层司法所、法律服务所、司法鉴定等队伍廉政文化建设。

2、开展一次党风廉政教育及从政道德教育。在8月份以前,组织全系统同志开展一次党风廉政教育及从政道德教育集中教育。

3、制作一块“廉政文化建设”宣传栏。

4、开展一次以“廉政文化建设”主题的书法、廉政文化知识等内容的比赛活动。

5、组织一次以“为民务实清廉”为主题的廉政党课教育。

6、征集一批廉政文化建设宣传标语。

7、观看一场以“违反党纪国法以及八项规定等违纪违法”为内容的警示教育片。

三、工作要求

1、提高认识,加强领导。把开展廉政文化进机关活动作为今年的一项基础工作抓紧抓好,抓出成效,为圆满完成2016年的各项工作任务提供坚强的政治保证。各股室、处所特别是负责人要带头倡导、实践和传播廉政文化,在自觉遵守各项廉洁自律规定的同时,抓好本股室、处所各项活动的落实。

2、明确分工,形成合力。廉政文化进机关活动是一项综合性系统工作,必须整合各种资源,运用综合手段,形成整体合力。各股室、处、所要在局党组的统一领导下,明确分工,并结合自身实际,制定具体工作措施,切实搞好配合,抓好落实,共同推动廉政文化进机关活动的深入开展。

3、大力宣传,营造氛围。要加大对廉政文化进机关活动的内外宣传力度,吸引广大党员和干部群众广泛参与,不断扩大廉政文化影响力,营造活动开展的浓厚氛围。

2016小学美丽校园活动方案
2016廉政文化进校园方案 第九篇

小学美丽校园活动方案,是一篇关于如何建设美丽和谐校园的实施方案,第一公文网整理以下小学美丽校园活动方案

小学美丽校园活动方案

为了深入贯彻县教育局《美丽校园建设三年行动计划(2016-2016)》指示精神,全面落实各项目标任务,全面推进王口镇教育事业的科学发展,决定利用三年时间开展创建美丽校园活动,特制订本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步改善办学条件、优化学校管理、提高教育质量,全面加快教育现代化建设,努力办好人民满意的教育,为建设美丽王口做出应有的贡献。

二、工作目标

开展美丽校园建设活动,着力提升发展短板,着力提升教育内涵,着力提升教育质量,着力增强服务能力。到2016年基本达到美丽校园建设标准,力争建成周边乡镇校学习的典范。

三、建设内容

1.优化资源配置,建设现代校园。加强校园建设的规划研究,按照“大气厚重、精致典雅、协调规范、彰显特色”的要求,不断提升学校建筑设计的科学化和现代化水平。依照学校实际,并结合资金状况,制定学校中长期布局规划及远景规划,分阶段、逐步完善学校的整体布局;对校园部分区域进行规划、设计、调整,增添景物和修饰,逐步增加学校的教育气息;制定操场硬化改造规划,坚持每年暑假期间对操场部分路段进行硬化补修,坚持每月对操场进行维护;勘察、制定两馆一厅的建设规划,加强与相关部门的沟通与协调,大力筹措建设资金,努力加快建设步伐;进一步完善各专用教室的管理和使用制度,加强管理人员的培训与督导,不断提高专用教室的使用率;加强饮水设备的监管与维修,保障师生免费饮用安全水;加强水冲式厕所管理,确实保障无障碍设施和无障碍厠位的安全使用。

2.丰富学校文化,建设人文校园。坚持立德树人,把社会主义核心价值观融入教育全过程,强化中华优秀传统文化教育。认真抓好德育教材建设工作,认真组织多主题班会,开展诵读、儒学教育和相关评比等系列活动;完善轮班升旗制度,严格学管会的日常常规检查,以多种形式开展“五个教育”的活动加强学生行为规范教育,着力培养学生良好的道德品质和文明行为;狠抓教师师德学习、教风学习,促进良好的教风;结合德育课题,开展展示活动,加强班级文化建设,形成良好的学风、校风;挖掘学校儒家传统文化的内涵,形成材料加强宣传学习;精心打造校园门厅文化、走廊文化、教室文化、专用教室文化、办公室文化、操场文化、餐厅文化、警务室文化等;进一步修缮与丰富校史馆;组织得力人员,积极筹办校刊,加大班级校讯通、班级博客的使用监督;召开专题会议,让学生深入学习、讨论校训、校规、校歌的内涵,达到弄懂校规、熟背校训、会唱校歌;进一步规范心理辅导室的运用,分季节、分班级对全体学生进行心理教育,加强对个别有心理问题和障碍的学生的心理辅导和咨询;严格组织、落实十二星、三好生、优秀班集体等的评比活动和“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动,逐步提升校园文化品位。

3.倡导生态文明,建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动,逐步形成“乔灌花草合理搭配,景观小品错落有致”的花园式格局。制定绿色校园整体规划,对楼前绿化区进行重新调整,增添两处小品人文景观,加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设;学校的围墙、护栏、橱柜等实施每年至少一次粉刷,达到窗明几净,外观无任何污染物;不断完善财务制度,厉行节约,反对浪费,积极推进无纸化办公的校园建设活动;加强德育处及学管会对卫生工作的检查与监督,对责任区域实施打分记录,纳入班级和处室的卫生评比考核,定期张榜公布;利用主题班会和社会实践活动,开展绿色环保教育和节粮、节水、节电活动;积极组织疾病防控专题教育,通过班会、墙报、宣传栏等形式加强疾病防控的宣传,组织学生按规定进行体检,注意季节性晨检报告;制定控烟工作制度,加强日常监督检查,悬挂无烟学校宣传牌。

4.推进改革创新,建设活力校园。一是全面落实国家和地方课程,开好课程,开足课时,积极开发特色校本课程。本学期进行宣传发动,要求全体教师挖掘自身特长,结合国家课程、地方课程,地域资源和学校实际确定校本课程内容,确定课题备下学期使用。二是积极推进“主体-和谐-高效”教学模式研究,认真完成课题的立项和结题工作,搞好在研课题的研究工作,确保如期结题;积极组织教师开展听课、评课、议课、同课异构等教研活动,搞好大课堂活动,鼓励教师积极参加外出学访和各级各类培训活动,进一步规范“导-讲-练-拓”四环节教学模式,加强教师的业务理论学习,提高教师的整体知识水平。三是落实减负措施,每日实行作业量监控,坚决禁止补课行为,确保学生在校时间不超过8小时,切实减轻学生课业负担。四是注重加强社会实践教育的组织与指导,每年组织赴梁头实践基地的活动,确保安全、有序、实效;定期组织学生到学校公益、劳动、社区三个实践基地活动。五是认真实施《国家学生体质健康标准》,强化体育课和课外锻炼,保证学生校园体育活动时间每天不少于1小时,落实体育艺术“2+1”项目,达到学校规定标准,《国家学生体质健康标准》达标率93%以上。六是完善社团各项管理制度,每学年认真组织学校社团项目的申报,按时间安排定期活动;认真组织好学校四月份艺术节,九月份体育节。认真组织科技辅导,积极参加科技竞赛。七是积极鼓励专任教师学历进修,确保2016年本科以上学历达标率95%以上;搞好骨干教师的培养,充分发挥骨干教师的示范引领作用,不断完善新老教师结对帮扶制度。

5.提升信息化水平,建设智慧校园。加强学校网站建设,大力推行电子校务。各处室定期上传相关资料、工作信息和相关图片;学校强化检查力度,纳入绩效考核;强化信息技术与学科教学的有效整合,及时上传更新教师电子档案内容,逐步完善教学资源库,进一步丰富青年教师的网络空间,定期进行教师专业技能(如课件制作、电子白板的使用、班级网页制作、实验员管理等内容)培训,确保100%任课教师可自主开发、制作或使用课件;积极开展数字化校园创建活动,积极筹措资金,加强投入,完善硬件设施,做到班班有多媒体、教师人人有办公电脑。不断丰富网站内容,同时加强培训,健全制度,强化检查;逐步实施学校教育信息化基础设施提升计划和数字化校园规划,不断提升网络速度,实现优质资源班班通、网络学习空间人人通,实现教育资源共享。

6.深化读书活动,建设书香校园。加强学校图书室、师生阅览室建设,逐年对图书进行补充与更新,确保生均图书达到40册。学校为教师人均订阅教育教学报刊数不低于1份。图书馆、阅览室每天向师生开放,借阅率100%。鼓励师生使用天津市中小学数字图书馆资源。各班设有图书角、图书架,通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资源,实现资源共享。全面开好校本阅读课程,保证学生课外阅读时间,做好资料的积累。进一步加强“阅读课”的管理,积极开展“中华经典”诵写讲活动,指导学生认真阅读教育部推荐书目。建立和完善书香班级、读书之星等评选制度,每年评选表彰一批读书活动先进个人。

7.确保安全稳定,建设平安校园。牢固树立“学校工作,安全第一”的思想,全面落实《天津市中小学幼儿园平安校园建设标准》和《静海县中小学幼儿园安全管理指导手册》,深入开展平安校园创建活动。完善各项安全制度;利用主题班会,宣传安全知识;每周进行一次安全检查,每学期至少组织两次安全演练,制定避险预案;加强安全巡逻值班,带班领导和值班人员实行早中晚巡查和定点值班,巡查和值班记录要详实;进一步检查警务室标准建设,完善标准要求;按规定配置消防器材和标志,定期检查,设施完好率保持100%;加强对教师、班主任、保安、食堂从业人员、卫生保健教师的安全教育常识和能力的培训,制定食堂从业人员定期体检制度;依据年龄特点和实际情况,开展交通、食品、水、电、火等安全教育活动,加强学生安全管理;加强对学校周边环境巡查,加强重大节假日等的值班力度,确保敏感时期的稳定工作。

8.坚持依法治教,建设法治校园。

加强法制宣传与教育,定期邀请王口镇派出所、司法局、教育局法制办等相关领导同志来我校讲座,开展“法律进学校”和“法律进课堂”活动;进一步整理、完善学校的各项章程制度,定期召开班子例会、全体教师会、党员民主生活会,广泛征求教职工意见、建议或提案,重大事项、决定均遵守集体讨论、决策,对外公开,网上公布,张贴示众,大力推进学校决策科学化、民主化和法治化进程,积极开展依法治校示范校创建活动;坚持每学期召开一次教职工代表大会,大会的内容、程序都有充分准备,各处室负责人每学年向大会述职,大会审议各处室的工作计划与总结,对重大事项要进行讨论与表决;进一步规范校务公开制度,通过学校网站、校务公开栏等途径进行校务公开,公布学校主要领导电话、信箱,接受师生及社会监督,依法落实和保障师生的知情权、参与权和监督权;坚持规范办学,严禁违规收费;进一步加强控辍保学措施,教务处、德育处、办公室分别细化管理,对教师教学、班主任管理、学生数监控提高考核评估力度,注重学生巩固率、合格率的提高,保证学生进得来,留得住,学得好。

9.增强服务能力,建设和谐校园。

学校高度关注弱势群体,建立残疾学生、家庭困难学生和居住证持有人随迁子女的档案,建立助学机制,保障他们完成规定学业;加强班、团队会的管理、监督,提高班团队会学生组织参与的水平。不断加强学生自主管理机制,充分发挥学校学管会以及班级学管会的检查、监督作用;进一步完善依法处理学生违规违纪问题的工作制度和程序,做到维护学校权威,保障学生权益;公布学校诉求渠道,定期召开家长会,每学期组织一次学生评教、家长评教活动,畅通师生、家长诉求渠道,妥善化解各种矛盾;筹备建设教工之家、教工小食堂、休息室,积极开展教师社团建设和体育锻炼活动,提升教师的生活质量,解决教职工的难题;完善董事会、家长委员会、家长学校建设,定期召开家长会以及家长委员会、学校董事会,广泛听取董事会、家长委员会的建设性意见,坚持走“人民的教育人民办”改革发展之路。

10.切实改进作风,建设廉洁校园。

认真学习贯彻党风廉政建设相关文件精神,严格执行党风廉政责任制,签订“一岗双责”责任书,制定廉政风险防控相关制度;组织学习“十项规定”文件,签订干部作风承诺书;加强师德建设,认真落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,要求教师按上级要求学习《中国师德手册》,写好读后感;通过集体学习,观看视屏资料等形式,广泛开展“学规范、重操守、树形象”师德教育活动。加大日常师德监督与巡查,规范教师从教行为,每学期末进行师德评议;通过召开主题班会、专题教育、征文、演讲等形式,开展中小学生“敬廉崇洁,诚信守法”主题教育活动,加强学生理想信念教育、道德品质教育、传统美德教育和法制意识教育;坚持处室自查、互查和学校领导小组监督等形式,加强对招生考试、基建后勤、教育收费、干部任用、职称评定等方面的监管,形成有效的廉政风险防控机制。

四、保障措施

1.加强领导,统一协调。成立建设美丽校园领导小组,加强对活动的领导与协调。

组长:刘世伟

副组长:崔少山、陈新兵、刘式春

成员:王增明、王文龙、管世军、杜凤彬、王英众、各年级主任

2.加强宣传,提高认识。通过校园网、宣传栏、电子屏、专题学习等形式,提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识,提高“建设美丽镇中”的责任感与自豪感。

3.征求意见,制定方案。通过征集教职工提案、召开座谈会、董事会、家长委员会等形式广泛征求各方面意见和建议,制定可行性建设方案。

4.明确分工,责任到人。依照分工,将各项目标任务分解到处室,各处室再依据实际情况责任到人,限期完成。领导小组跟进督查,确保各项活动顺利、有效地开展。

5.及时总结,巩固深化。定期召开领导小组工作会议,对建设活动进行阶段小结或总结,研究部署下一阶段建设工作安排,表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人,宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹,探索建立活动长效机制。

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