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学习型党组织活动方案

2016-11-15 10:48:25 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学习型党组织活动方案(共5篇)学习型党组织建设实施方案某某处学习型党组织建设实施方案为进一步贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神,把本单位党组织建设成为学习型党组织,成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者,结合我处党支部实际,现就推进建设学习型党组织工作制定如下实施方案。一、总体要求高举中国特色社...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)策划频道为大家整理的《学习型党组织活动方案》,供大家学习参考。

学习型党组织建设实施方案
学习型党组织活动方案 第一篇

某某处

学习型党组织建设实施方案

为进一步贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神,把本单位党组织建设成为学习型党组织,成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者,结合我处党支部实际,现就推进建设学习型党组织工作制定如下实施方案。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求,以提高全体党员思想政治水平为基本目标,组织和引导党员努力学习、掌握和运用现代化建设所需要的新思想、新知识、新经验,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。牢固树立全员学习、终身学习的理念,逐渐形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气,建立健全有效的学习制度,为推进本单位三个文明建设提供组织保证、思想动力和智力支持。

二、学习重点

(一)深入学习中国特色社会主义理论

坚持以思想理论建设为根本,学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断增

强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性,不断提高运用党的理论创新成果解决实际问题的能力。

(二)深入学习社会主义核心价值体系

广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,引导党员干部进一步坚定理想信念和发展信心,搞清楚 “六个为什么”,划清“四个重大界限”,增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终保持立场坚定和头脑清醒。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,大力弘扬 “艰苦创业、无私奉献、开拓进取、团结协作、科学求实”的攀枝花精神。自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。

(三)深入学习现代化建设所必需知识技能

认真学习经济、政治、文化、社会、法律、科技等方面的知识,优化知识结构,不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理、现代信息技术知识,特别是加快经济发展方式转变、调整产业结构、发展战略性新兴产业等方面的知识。

(四)深入学习专业技术知识

按照干什么学什么、缺什么补什么的原则,结合岗位特点和技能要求,加强知识和技能更新培训,加强野生动植物保护相关政策、法律法规学习,努力成为保护事业的行家里手。要立足于解决当前我区生态建设和林下资源管理中遇到的突出问题,立足于提高党员干部职工的创新精神,学习和掌握完成本单位各项目标任务所需要的知识和本领,开阔思路,把握规律,着力推进保护事业又好又快发展。学习借鉴其他地区、部门的好做法好经验,紧密联系本单位实际,不

断研究新情况、解决新问题,提高分析问题、解决问题的能力。

三、措施要求

(一)加强组织领导

【学习型党组织活动方案】

成立以党支部书记为组长、班子成员及各科室负责同志参加的推进学习型党组织建设工作领导小组,负责对推进此工作的组织领导。领导小组办公室设在综合科,负责做好日常工作。明确工作职责:支部书记是第一责任人,分管领导是直接责任人,领导小组办公室处理日常事务。形成一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

(二)健全学习制度

抓好学习型领导班子建设,深入推进和完善理论中心组学习“五个一”(围绕一个主题、确定一人主讲、开展一次研讨、形成一批成果、解决一个实际问题)的学习模式,完善个人自学、集体研讨、专题调研、检查考核、学习通报以及学习档案管理等制度。支部书记要切实担负领导责任,班子成员要坚持自学,认真做好学习笔记。

党支部要结合工作实际,制定学习计划,推荐学习书目,落实学习措施,不断创新学习载体和学习方式。采取“三会一课”、“读书会”、“读书日”、“读书周”、“读书月”等学习活动,激发学习潜能,提高学习效果,推动党员全员性学习。每月集中学习时间不少于1天,每季度要开展至少1次读书交流或讨论,每年要对党员干部进行1次理论测试和学习情况检查。

坚持集中学习与个人自学相结合,引导党员干部养成良好的学习习惯。党支部根据年度学习计划确定干部自学内容、规定学习时间、做好督促检查。支持党员干部参加各种

形式的继续教育,养成持续学习、终身学习的良好习惯。党员参加党组织学习每年不少于12天。

(三)丰富学习载体

要运用学习研讨会、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等丰富学习活动形式;结合党和国家重大政策出台、重大活动开展、重要会议召开和重大节庆日纪念日等完善学习途径;要通过报告会、专题讲座、观看影视片等建立健全学习载体。要充分利用好现有学习资源,积极参加机关工委组织的学习活动。

(四)领导干部带头

要进一步加强和改进党支部学习,把领导班子建设成为学习型领导班子,推动全处的学习。县级以上党员领导干部要发挥表率作用,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,带头倡导勤于学习、善于学习、坚持学习,把更多的时间和精力放在学习上,力争学得更多一些、学得更深一些,在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面,在学习掌握现代科学知识上走在前面,在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,以自身的示范作用推动学习型党组织建设,带动学习型机关建设。

(五)突出学习实效

党支部要坚持从实际出发,积极探索和创新建设学习型党组织的途径和办法,根据本单位党员领导干部与普通党员的不同情况,针对不同岗位党员干部的特点,分别提出具体的任务和要求,确定相应的内容和形式,明确各自重点解决的问题,切实增强学习型党组织建设的针对性和实效性。要

把学习型党组织建设与推动当前各项工作结合起来,与完成年度目标任务结合起来,同当前大力开展的“创先争优”活动紧密结合起来,创造性地推动学习型党组织建设深入开展。

(六)加强督促考核

党支部把建设学习型党组织工作列入年度党建工作目标,把学习情况纳入党员干部的年度考核内容,考核结果作为党组织评先、个人评优、干部提拔的重要依据。把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,形成注重学习的用人导向。

四、组织领导

成立专项活动领导小组。

组 长:

副组长:

【学习型党组织活动方案】

成 员:【学习型党组织活动方案】

二O一二年一月九日

关于开展创建学习型党组织活动实施方案
学习型党组织活动方案 第二篇

【学习型党组织活动方案】

机 关 二 支 部 文 件

[2010]2号

机关二支部关于开展“建设学习型党组织、提高党员干部能力素质”活动

实施方案

为认真贯彻落实党的十七大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”精神,切实按照加强党的执政能力建设的要求,建立和完善党员学习的长效机制,根据学院党委《关于开展“建设学习型党组织、提升党员干部能力素质”活动的通知》(青卫学院党[2010]2号)精神,结合我支部实际情况,现制定我支部“建设学习型党组织、提升党员干部能力素质”活动实施方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕建设高素质党员队伍目标要求,以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容,努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,树立党员终身学习的学习理念,创新学习方式和学习考核机制,形成全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制,努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力,不断提高共产党员的服务能力、创新能力,为构建和谐社会,促进青海卫生职业教育事业发展发挥重要作用。

二、基本原则

(一)全员参与原则。创建学习型党组织是全体党员干部的共同任务,采取行之有效的措施,营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制,优化学习环境,调动参与者的自我教育、自我教育、自我学习的积极性。

(二)与时俱进原则。创建学习型党组织应在坚持已形成的良好的学习制度,组织形式,组织方法和基本经验的同时,努力按照新形势、新任务的要求,解放思想,积极探索新的学习形式、学习方法,不断充实新的学习内容,保证取得新的成效。

(三)分类指导的原则。根据本支部干部职工工作岗位,个人爱好、学识、阅历不同实施分类指导。【学习型党组织活动方案】

(四)注重实效的原则。坚持读书学习与实际运用相结合,弘扬理论联系实际的学风,提高运用科学理论分析解决问题的能力,力求在指导工作、推动创新上取得进展,在提高教育教学质量上取得新突破。

三、学习内容

(一)政治理论知识

1、当代中国马克思主义理论著作。学习马克思主义理论;学习邓小平理论和“三个代表"重要思想,党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十七大精神,党和国家的路线、方针、政策,党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、省委一系列重要会议精神。要关注省卫生厅、教育厅重要会议精神和学院党委每年布置的理论学习任务,认真组织理论专题学习。

2、社会主义核心价值体系的各种知识。通过学习增强党员的宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。增强党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线。始终保持立场坚定,头脑清醒。引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(二)本职工作必需的各种知识书籍

1、经济知识。学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、国际经济、WTO规则知识。通过学习,使全体党员进一步增强以经济建设为中心的意识,不断提高为经济建设服务的能力和水平。

2、法律法规。学习社会主义法制理论、水利和教育工作重要法律法规和条例以及关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习,了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例,提高依法行政、依法管理的能力。

3、科技知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态,认真学习计算机知识,熟练掌握办公自动化的技能。多读提高科学素养的书籍,树立科学观念,弘扬科学精神,探索科学规律,掌握科学法,努力成为科学发展观的忠实执行者和自觉实践者。

4、业务知识。根据本岗位的工作要求和特点,认真学习行政管理知识、专业知识和技能,不断提高工作水平和工作能力。

(三)古今中外优秀传统文化知识书籍

学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习,不断丰富党员干部的文化历史和社会知识,提高人文素养和精神境界,陶冶情操。

四、学习形式

在学习上要做到“四个结合”:集中学习与个人自学相结合;在职学习与脱产学习相结合;学习统一规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合;正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

(一)通过“三会一课”制度――支部组织生活会、支委会、党小组会。支部每月定期召开不少于1次组织生活会,按照学院党委目标考核,学习指定的内容和必读参考书目,并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动――读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书征文、读书心得交流以及精品图书推荐等系列活动。

(二)党课。积极开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”的“四讲”活动。

(三)辅导报告会。组织本支部党员参加学院党委组织的各种形式的形势报告会、学术报告会、法律知识讲座等。

(四)每天自学活动。党员坚持个人学习为主,确立“日读一小时、月读一本书、”活动,通过各种学习渠道自学必读参考书目。按照机关二支部读书一览表完成读书任务,每学期写读书笔记4次以上。

(五)培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习,提高自己的业务能力。

(六)组织党员根据所学内容进行研讨交流,促进学习的深入开展。

(七)建立学习园地。组织建立支部学习园地,交流学习经验和学习心得体会。定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次,开展学习心得体会交流1次。

(八)实践锻炼。重视在工作中学习,努力在岗位上成才,通过工作实践和社会实践,提高自身本领。大力提倡向先进典型学习,不断提高思想境界,增长才干,促进自身全面发展。

(九)按照学院统一部署和支部的安排,组织党员参加各种丰富多彩的文体活动,开展各具特色、积极健康的文体活动,把读书学习教育寓于各种活动之中。

五、考核

(一)考核对象和原则。对每个党员的读书学习情况进行定期考核。考核坚持定性考核与定量考核、年终考核与平时考核、过程考核与效果考核相结合的原则。

(二)考核方法与内容。采取听(汇报)、查(资料)、看(读书笔记、读书成果)等方式进行。

1、每学期是否制定了个人读书计划。

2、利用业余时间坚持自学,养成良好的学习习惯。阅读书目明确。

3、是否积极参加支部的读书活动,是否发挥了表率作用。有检查、有考勤.

4、是否积极参加学院组织的各类读书活动、讨论会、讲座、形势报告会等。

5、是否完成了规定的读书笔记、发表了文章。提升了个人的能力素质。

6、支部建立党员读书学习档案。主要内容有:

(1)个人读书计划;

(2)读书笔记;

(3)个人阅读书目一览表;

(4)发表的文章,论文、报告、取得的成果、获奖等。

(5)其它

机关二支部

二0一0年三月十八日

主题词:党的组织建设 学习活动 方案

深入开展学习型党组织创建活动的实施方案
学习型党组织活动方案 第三篇

尼木县中心小学深入推进学习型党组织创建活动

实施方案 创建学习型党组织,是新时期加强和改进党的思想理论建设的一个重要途径,是贯彻落实党的十七大报告“建设学习型政党,加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设”的精神,建立和完善党员学习的长效机制,落实和践行科学发展观的有效平台。为能高效、有序地开展活动,现就围绕《尼木县委深入推进学习型党组织创建活动实施方案》的目标和要求,结合学校支部工作实际,特制定创建“学习型党组织” 活动实施方案。 一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实党的十七大关于党的建设的总体部署,认真学习贯彻党的十七届四中全会、区党委七届六次全委会,区、市党委工作会精神,围绕建设高素质党员队伍目标要求,以办人民满意的教育为目标,在学校党组织中大力倡导学习之风,通过“四学四力”即学理论、学政策、学科学、学技能,着力提升学校党组织的学习力、创新力、执行力和公信力,不断提升党的建设科学化水平,树立先进的学习理念,创新学习方法和学习考核机制,努力提高思想道德素质、理论政策水平、科学文化素养、业务工作能力,不断提升能力素质,切实改进工作作风、提升办学水平,为尼木教育又好又快发展作努力。

二、创建目标

1、通过“学习型党组织”的创建活动,以促进人的全面发展为核心,努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围,建设一支高素质的学习型党员干部队伍,不断提高党的建设科学化水平,全力构建充满生机、富有活力的基层党建新格局,树立党员终身学习的理念,形成共同的发展愿景。

2、建立学校的学习体系,整合学习教育资源,健全和完善学习规章制度,创新学习方式和学习考核机制,形成全体党员干部积极参与学习的组织体系和长效机制,促进基层党组织建设的规范化、制度化、科学化。

3、打造鲜明的组织文化,整体提升学校广大党员干部的综合素质。通过理论领引,学习导航全面提升党员干部终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力,促进校园文化建设和办学水平的内涵发展。

4、培养先进学习理念,学习力明显增强。通过学习,对学习型党组织的基本概念、理论及要求有比较准确、系统的理解;“全员学习、终身学习”等新的学习理念得以确立;党组织和党员的学习行为趋于组织化、规范化、经常化,学习能力明显提高。

5、弘扬知行合一学风,创新力明显增强。通过学习,做到理论联系实际,注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬;理论学习转化为实践成果的水平有新的提高;根据新形势新任务新要求,围绕本校实际,在党建工作方式方法和机制制度上有新的创新。

6、强化执政为民意识,执行力明显增强。通过学习,学校党组织的建设要进一步得到加强,党支部的凝聚力和战斗力要有明显增强;巩固党的执政基础、扩大党的群众基础的意识得到强化;民主集中制得到严格执行,党组织科学、民主的决策机制得到健全;执政为民、民主执政、科学执政的理念成为基层党组织和广大党员干部的思想共识。

7、加强从政道德修养,公信力明显增强。通过学习,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,理想信念更加坚定,党性修养进一步得到加强;努力做践行社会主义核心价值体系的表率,党员干部的先锋模范作用进一步得到体现,

带领广大师生迎难而上、锐意改革、共克时艰的优良作风得到更好发扬;自觉遵守廉洁自律各项规定,在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励,在群众中的公信力得到进一步增强。 三、学习形式、内容 学习力求做到“四个结合”:集中辅导学习与个人自学相结合;规定内容学习与个人需求学习相结合;教育理论学习与创新实践相结合;常规理论学习与围绕学校中心工作学习相结合。 1、中心组学习。中心组学习每月一次,每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题,结合重大的理论问题和现实问题进行思考,认真做好自学笔记,并为集中讨论发言做准备。 一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作,系统学习掌握马克思主义基本原理,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,并以此指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,使广大党员干部深刻理解“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”等重大理论问题。三是认真学习中央第五次西藏工作座谈会精神和党的惠民政策。四是认真学习党章、党规和党务知识,切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。五是认真学习党的十六大以来的路线方针政策,使广大党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略部署的科学内涵。当前尤其要深入学习好党的十七大、十七届四中全会和区、市、县经济工作会议精神。六是认真学习中央和区、市、县委的重大决策部署,深刻领会和掌握区党委“一产上

水平、二产抓重点、三产大发展”的经济发展战略,县委“15468”维稳战略和“一产做精、二产做强、三产做大”的经济发展战略的主要内容和目标任务,使广大党员干部进一步明确当前的工作重点,把思想和行动切实统一到中央和区、市、县委的决策部署上来。

2、一般党员教师的理论学习。指定学校一般党员教师理论学习安排意见,确保全校党员教师理论学习做到“六有四落实”:即有安排、有制度、有记录、有措施、有检查、有总结;人员、内容、时间、效果四落实。继续加强对全校教职员工进行中国特色社会主义理论教育,加强科学发展观教育,民族团结宣传教育和群众性爱国主义教育,特别是要以增强反分裂斗争的自觉性、坚定性为重点,深入学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神和新时期西藏工作指导思想、方针政策的教育,深入开展马克思主义“四观”、“两论”、“三个离不开”和新旧西藏对比、形势政策、“团结稳定是福、分裂动乱是祸”等教育,夯实反分裂斗争的思想政治基础。

3、政治理论学习。双周星期五下午3:30-4:30,全校教职工根据学校支部理论学习计划、学习资料和参考书目,开展政治理论和业务学习活动。确保每月两次学习日,每次学习1小时。

4、支部组织生活。支部每月定期召开两次组织生活会,依据支部组织生活计划,学习指定的内容和必读参考书目,并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

5、辅导报告会。学校支部每学期安排不少于两次学习辅导,做形势报告、教学探讨、法律知识讲座等。

6、自学活动。坚持党员个人学习为主,确立“每天自学时”,即每天半小时学习时间,通过各种学习渠道自学必读参考书目。党员教师全年学习笔记不得少于5000字,理论文章不得少于2篇,读书心得不得小于2篇。

6、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

7、召开学习讨论会。每年定期召开学习讨论会1-2次,开展学习调研论文评比一次,开展学习心得体会交流一次。

8、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵,在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。支部与工会统筹兼顾,合理安排,使广大党员干部职工陶冶情操,提高凝聚力。

9、对在校学生进行教育。在学生中开展理论信念教育、县情教育、爱国主义教育、法制宣传教育、形势政策教育等宣传教育活动。要充分发挥法制副校长的作用,每季度法制副校长到学校开展法制教育不得少于3次。积极推进社会主义核心价值体系进学校、进教材、进课堂、进头脑工作。在师生及家长中大力开展“永远跟党走”等爱国主义主题教育活动,不断提高大家的爱国主义意识。 四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作。根据县委党组的要求,创建“学习型党组织”活动按照三个阶段有序推进。用3-5年的时间,完成“学习型党组织”创建活动。【学习型党组织活动方案】

第一阶段:宣传发动、理念导入(2010年4月至2010年12月)

主要任务:

通过第一阶段的创建活动,深化党员干部对“学习型党组织”理念的理解和把握。引导党员干部转变思想观念,在形成终身学习和合作学习理念的基础上,以饱满的精神状态和良好的工作作风,全身心地投入到创建学习型党组织活动中来。

“学习型、服务型、创新型”党组织活动实施方案
学习型党组织活动方案 第四篇

**局创建“学习型、服务型、创新型” 党组织活动实施方案

为认真贯彻党的十八大关于 “建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党”的要求,全面加强市直机关党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,进一步解放思想,推动工作,促进全市发展,现结合我局实际,制定**局创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神,以提升执政能力、保持先进性和纯洁性为主要任务,结合党的群众路线教育实践活动,把创建“三型”机关党组织作为机关党建的龙头工程和重要抓手,提升学习能力,增强服务本领,强化创新意识,为建设“三个**”提供强有力的思想、组织和作风保证。

二、任务措施

(一)全员学习、提升素质,创建学习型党组织

通过创建学习型机关党组织,引导各级党组织和广大党员牢固树立全员学习、终身学习理念,不断拓展学习内容,

创新学习方法,丰富学习载体,健全学习制度,使学习成为机关党组织的鲜明特征,不断提高广大机关党员的思想素质和业务素质。

1.明确学习内容。要系统学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神;中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、科学发展观、党风廉政建设规定和中央、省市委关于开展党的群众路线教育实践活动精神;岗位履职所需要的市场经济、科学文化、法律法规等专业知识。深入开展“四观”(群众观、政绩观、人生观、价值观)主题学习教育活动,深入开展“公与私、对与错、荣与辱”界限专题大讨论,进一步更新观念,开阔思路,大力弘扬求真务实精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风和不落实突出问题,不断提高工作能力和水平。

2.完善学习制度。紧密结合党的群众路线教育实践活动,按照“学习提能”的要求,采取党员自学、集中授课、专题辅导、集中研讨等形式,抓好机关干部的理论武装工作。各部门要在坚持周五学习日制度的基础上,建立和完善党员干部培训制度、调查研究制度、集体学习考勤制度、个人学习档案制度、学习成果汇报交流制度等,强化学习的过程管理,做到个人学习有计划、集体学习有考勤、集中研讨有记录、学习成果有检查。以党支部为单位每周组织一次不少于半天时间的集中学习,每名领导干部全年要完成学习笔记2

万字以上,撰写学习心得体会文章1-2篇。

(二)执政为民、廉洁高效,创建服务型党组织

通过创建服务型机关党组织,推动机关党组织和广大党员干部工作作风进一步转变,服务意识进一步增强,服务功能进一步完善,服务能力和水平得到整体提升,出色完成部门工作职责和全年各项工作任务,党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

1.进一步推进服务基层、服务群众工作。按照《市乡两级机关服务基层、服务群众实施方案》,全面落实包保联系任务。继续开展“四个一千”活动,通过组织党员干部走访调研、共同过组织生活等活动,访民情、找问题、解矛盾、办实事,实现在一线倾听民声、在一线破解矛盾、在一线融洽感情、在一线塑造形象。进一步建立完善深入基层察民情,深入基层解民忧,深入基层促发展,深入基层惠民生各项制度,推动服务基层、服务群众工作常态化、长效化。

2.优质高效服务群众。围绕创建“服务型”机关党组织,各部门要认真履行工作职责,切实改进服务态度,完善便民措施,提升服务质量,提高工作效率。窗口服务单位要认真执行窗口服务工作规范,自觉做到不让群众在我面前受到冷落、不让业务工作在我手上积压、不让差错在我这里发生、不让单位形象在我这里受损,以群众办事“零障碍”、服务群众“零距离”的实际成效取信于民。

3.坚决整治慵懒散奢。结合群众路线教育实践活动,坚决纠正和解决纪律作风和服务态度、工作效率和服务质量、文明办公和勤俭守廉等方面存在的突出问题。要组织党员干部认真学习中央、省、吉林市和我市的相关规定,明确哪些应该做、哪些不能做,哪些是提倡的、哪些是禁止的,强化纪律观念和“负面清单”意识。深入查找存在的问题,立查立改,建立长效机制,以优良党风凝聚党心民心、以清新的政风优化发展环境。

(三)解放思想、争创一流,创建创新型党组织

通过创建创新型机关党组织,进一步增强机关党员干部的创新理念、创新思维、创新意识,进一步明晰机关工作主题、工作方向、工作目标,进一步推进部门创新工作、重点工作、特色工作,使基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到明显提升。

1.坚持思想观念上创新。围绕服务中心、服务大局谋划机关党建工作,开拓思路,增强工作创新的主动性和自觉性。进行观念创新,敢于打破传统的思维定势,创造性地开展工作。

2.坚持工作内容上创新。围绕更好地履行部门的管理和服务职能,把机关党建工作与行政工作融合起来,发挥党组织和党员的作用,在简政放权、简化办事程序、提高办事效率,在改进工作作风、提供优质服务等方面当先锋、作表率。

3.坚持工作机制上创新。研究和创新有利于经济社会快速科学发展的党内民主机制、监督机制、管理机制,并应用于实践,提高管理水平,增强齐抓共管合力。

4.评价考核,搞好总结。机关工委将加强对创建“三型”机关党组织活动日常督导检查、年终集中考核,建立健全考核评价机制,及时总结推广典型经验。对成效突出的集体和个人予以表彰,活动开展情况纳入年度绩效考核。

三、活动要求

(一)领导重视,精心组织。要充分认识建设“三型”机关党组织的重要性和紧迫性,切实把创建“三型”机关党组织作为开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,纳入部门(单位)整体工作计划,科学制定本部门(单位)建设“三型”机关党组织的实施方案,明确目标要求、推进措施和责任人,确保工作落实。

(二)理顺关系,明确重点。建设“三型”机关党组织,既是一项刻不容缓的战略任务,也是一个有机统一的系统工程。其中,学习是基础,是服务、创新的前提条件;服务是核心,是学习、创新的深入实践;创新是关键,是学习、服务的有力保障。这三者相辅相成、互相支撑,共同融入机关党的建设,创建过程中要整体推进,同步实施。

(三)严格标准,注重实效。要坚持从实际出发,把创建工作与行政业务工作和其他工作结合起来,防止形式主

创建学习型党组织实施方案
学习型党组织活动方案 第五篇

江汉油田高级中学 创建学习型党组织实施方案

为推动我校学习型党组织创建活动的深入开展,确保创建活动取得实实在在的成效,根据集团党委统一安排和《江汉油田学习型党组织考核办法》,结合学校党建工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神,围绕集团工作部署,以领导班子和领导干部为重点,以争创学习型党组织、学习型领导班子和争做学习型个人为抓手,不断提高党员干部的政治敏锐性和鉴别力,提高理论水平和政策水平、知识素养,为推动我校更好更快发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、组织机构

学校成立党总支理论学习小组,具体组成如下:

组 长:王诗伦 袁运钊

副组长:崔先旭

成 员:吴立平 杨德良 王升华 李渡 刘时军

戴伍典 王文

王文同志任学习小组秘书 三、学习内容

(一)学习掌握中国特色社会主义理论体系。认真学习马克思主义基本原理,学习毛泽东思想、邓小平理论,提高政治理论素养。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,不断提高分析问题、解决问题的能力,增强学习贯彻党的十八届三中全会、习近平总书记系列讲话精神和中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

(二)学习践行社会主义核心价值观。广泛开展社会主义核心价值观学习教育,把社会主义核心价值观纳入到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作、学习、生活中。

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(三)认真学习《党章》等党规条例。把学习《党章》作为“必修课”,引导广大党员干部特别是党员领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,进一步强化党员理想信念,教育党员干部严格遵守党的纪律,自觉维护中央权威,保证政令畅通。

(四)组织开展形势任务教育,大力宣讲油田、集团改革发展形势和学校发展目标、发展思路研讨,引导党员干部知形势,明任务,树立扎根油田、服务油田、奉献学生的思想意识。

(五)学习掌握现代教学所必需的各方面知识。重点学习现代教育教学理论,学习国家、湖北省深化教育综合改革的各项政策措施,研讨推进高中新课程改革的举措办法,提高教育教学管理能力和教育教学水平。

(六)开展法律法规专项学习,提高依法办学、依法治校能力水平。

四、具体措施

(一)加强学习管理

把学习作为党组织和党员干部完善自我、提升能力的本质要求,进一步健全完善有关制度,促进全员、全面、全过程学习,推进学习型党组织建设科学化、规范化、制度化。一要建立健全党组织集体学习制度。严格执行理论学习小组学习制度,保证党总支每月集体学习不少于2次,党总支书记每年给党员上党课或作辅导1次,党员干部每年撰写学习体会2篇。要认真制定好学习计划,确定学习主题,组织好专题辅导,结合学校建设开展好学习讨论,切实提高学习的质量。二要建立健全调查研究制度。认真落实上级党委要求,坚持做到学校领导班子成员和各部门负责人每人每年撰写调研报告不少于一篇,分析工作中出现的新情况新问题,提出加强和改进工作的对策建议。三要建立健全学习培训制度。结合上级部署要求开展教育培训活动,科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、网络教育、继续教育等,不断扩大教育的覆盖面和参与度。四要健全个人自学制度。根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案,强化党员干部的日常学习管理。五要建立健全学习考核 2

制度。把党员领导干部的学习情况作为重要内容列入年终工作考核,把学习情况纳入领导班子和领导干部综合考核评价体系和领导班子建设目标管理体系,把学习情况作为民主评议党员的重要内容,把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据,在全校范围内形成注重学习的用人导向。六要建立健全学习成果转化制度。通过研究交流、媒体宣传、信息交流等形式,促进学习教育成果及时运用于我校工作决策中,推动工作开展。七要健全汇报通报制度。对学习情况进行定期不定期的检查,并进行通报,形成制度。

(二)丰富学习载体

充分利用教职工大会、学校行政例会、班主任工作会、党员“三会一课”、在线学习、流动课堂、口袋书等多种形式开展丰富多样的学习创建活动。

1、开展“三个一”活动。以“阅读一本好书、开展一次调研、撰写一篇论文”等“三个一”为主要内容,深化学习成效。“阅读一本好书”即全校干部职工要结合学习型党组织建设开展的“全员学习”活动的要求,坚持每季度读一本能够丰富阅历、指导实践的有益书籍,写一篇读书心得体会,积极营造勤学习、善思考的良好氛围;“开展一次调研”即党员干部要开展一次调研活动,并有针对性地做好专题调研。根据调研情况,及时进行梳理、总结,形成调研报告或工作建议,推动各方面工作开展;“撰写一篇论文”即党员干部要结合学习和工作实际,坚持每年撰写一篇以上的论文,论文内容既可以是理论学习的心得体会,也可以是教育教学业务的文章或调研报告,切实把学习与工作有机结合起来,互促共进。

2、用好“教师论坛”、“道德讲堂”和“三会一课”三个阵地。聚焦“每一节课都是承诺”,围绕高中新课程改革、教育领域综合改革、教师专业成长、教育教学问题会诊、现代教育教学理论等主题,每月组织开展一次“教师论坛”;聚焦社会主义核心价值观,围绕社会公德、职业道德、个人思想主题,长期坚持开展“道德讲堂”;聚焦发挥先锋模范作用,围绕党史、党章、党风、党纪等主题,定期开展“三会一课”。通过加强三个阵地建设,积极营造主动学习、全员学习、深入思考、深入研究的学习氛围。

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3、抓实三项征文活动。认真抓好“党建论文征集”、“师德论文征集”和“教育教学研究论文评选”三项活动,大兴学习研究之风。评选表彰优秀论文,开展论文发布和结集发行。

五、几点要求

1、加强学风建设,深化学习认识。中心组成员要深刻认识抓学习就是抓方向、抓发展、抓机遇、抓未来,不断增强学习的主动性和自觉性,真正把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,努力通过学习促进工作、通过工作推动学习,在学习中提升人生境界、实现自我超越。

2、创新学习方式,注重学用结合。进一步创新学习方式,把读(书本、文件等)、听(专家辅导等)、看(录像、视频报告等)、走(调查研究、学习考察等)、说(重点发言、集体讨论等)、写(心得体会、调研文章等)有机结合起来,不断提高学习质量和效果。要把广泛开展读书活动作为重要的方式,中心小组成员要带头读书、带头自学,尽领学导学的责任,做真学真用的榜样,示范带动广大党员干部和职工群众的学习,推动学习型学校建设。坚持学以立德、学以增智、学以致用,把学习理论与指导实践相结合,使科学理论成为指导工作和决策的思想武器,成为推动学校可持续协调发展的强大动力。

3、规范学习管理,营造学习氛围。抓好学习秘书服务管理,做到年度有计划、季度有安排、每次集中学习有方案、有学习记录、有考勤登记、有个人学习笔记和心得体会文章,形成制定计划、组织实施、交流总结、宣传报道、检查考评的学习管理模式,切实保障各项学习任务落到实处。

二〇一四年九月

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