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小学艺术节主题

2016-11-18 10:13:11 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小学艺术节主题(共9篇)2016小学艺术节活动方案2016小学艺术节活动方案2016小学艺术节活动方案一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年...

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2016小学艺术节活动方案
小学艺术节主题 第一篇

2016小学艺术节活动方案

2016小学艺术节活动方案

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动时间

XX年3月7日至XX年6月1日

四、活动要求

本届艺术节要以鹿城教育"十大建设发展工程"创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容

1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)

2、个体项目:

①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、"六一"文艺汇演展示。

六、奖项设立

1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。

2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。

七、组织领导

学校成立XX年学校艺术节活动领导小组。

组长:xx

副组长:xx

组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事项

1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。

2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。

未尽事宜,另行通知。

附1 xx小学艺术节书画类比赛规程

1、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。

2、全校学生每人必报一项,每人限报一项,不得重复。

1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。

2、参赛名额不限。

3、比赛时间:3月18日(周五)下午,创作时间为3小时。

4、比赛地点:待定。

5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。

学校提供纸张:

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;

如有特殊纸张要求,选手自备。

6、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。

1、书体不限。【小学艺术节主题】

2、参赛名额不限。

3、比赛时间:具体时间待定,创作时间为2小时。

4、比赛地点:3月18日(周五)下午。

5、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。

6、除纸张现场提供外,其他材料自备:

软笔书法:宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求,选手自带,大小不变。

硬笔练习用纸;

学生自备:毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支,将班级姓名写在作品反面的右下角。

7、如果发现有临摹现象,将取消比赛资格,不予以评奖。2016小学艺术节活动方案2016小学艺术节活动方案。

1、比赛时间:具体时间待定,创作时间为3小时。

2、比赛地点:3月18日(周五)下午。

3、参赛名额不限。

4、作品围绕"优美校园?青春风采"的大主题自行设计,现场创作,作品要有创意,并附上名称。

5、剪纸所需材料自备,纸张大小为:8开或16开。再带齐其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。

5、如有选手自带参考资料,一律取消比赛资格,不予以评奖。

1、参赛名额不限。

2、自备数码相机一台及三角架等,在相机上贴上纸,写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。

3、比赛时间:3月18日(周五)下午。拍摄时间为10分钟。

4、比赛地点待定。

5、比赛内容:采用移动拍摄,选手根据现场活动地点,自己选择,自己拍摄,拍15张后,选取5张最佳作品留在相机内,其余都删除。

6、谢绝带其他任何参考资料,拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规,取消比赛资格。

1、参赛名额不限。

2、比赛时间:具体时间待定,创作时间为1小时30分钟。

3、比赛地点:3月18日(周五)下午。

4、比赛采用现场创作,现场命题。

5、创作材料自备:刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。

6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。

7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比赛资格,不予以评奖。

附2、

声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、参赛要求

(一)声乐:

1.合唱项目各班全员参与,cd伴奏,需设指挥。节目时间不超过8分钟,演唱歌曲2首(指定一首,自选一首)。

2. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。

3.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。

4.声乐参赛名额:各班级推荐节目参赛。【小学艺术节主题】

5.比赛时间:4月1日(周五)下午。2016小学艺术节活动方案

2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

3.少儿舞蹈要体现少儿的特点(2016社区春节活动方案范文700字3篇),反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。

4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。

5.比赛时间:4月1日(周五)。

以上各项比赛要求如有不清楚,可咨询xx、xx、xx老师。

2016小学艺术节活动方案

一、活动目的:

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办第四届"校园艺术节"。

二、主题和内容

本届艺术节的主题是"创和谐校园,展艺术风采"。

活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。

三、活动项目和形式

本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。

四、时间要求:

3月10日下发第四届"校园艺术节"活动方案

小学艺术节活动方案
小学艺术节主题 第二篇

小学艺术节活动方案

一、 活动目的

为了更好落实 “立德树人”的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面实施素质教育,积极落实《学校艺术教育规程》,》,进一步推动学校艺术教育的全面健康发展,展示学生艺术才华,给学生搭建一个展示自我的平台,充分发挥艺术教育的育人功能,培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养,激发其对艺术的兴趣和爱好,展示学校艺术教育的成果,体现小学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富学生的课余文化生活,提高综合素质,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐发展,特举办本届“校园艺术节”。

【小学艺术节主题】

二、 活动项目和形式

本届艺术节项目分为:艺术表演类、艺术作品类。

三、 主题和内容

本届艺术节的主题是“放飞童年梦想 我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题,充分反映小学生热爱祖国,奋发向上的精神风貌,具时代特征、校园特色、学生特点,要坚持先进文化导向,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的和谐统一。

(一)艺术表演项目

1.声乐类独唱、歌伴舞

2.器乐类学生乐器表演:电子琴 钢琴独奏

3.舞蹈类

(1)舞蹈表演:群舞《和谐阳光》

(2)整班学生表演武术 棍术 篮球操

(二)艺术作品类

1、作品形式

(1)书法:毛笔、硬笔书法;

(2)绘画:水粉、蜡笔画

(3)摄影:艺术照片;

(4)小制作:泥塑、粘贴、装饰挂图及工艺精品制作等;

(5)剪纸。

2、作品内容要求

(1).紧扣“美丽中国梦”的艺术节主题,力求让学生在活动中获得美的感受,增强鉴赏美的能力,激发创造美的兴趣,树立正确的审美观、人生观。

3.贴近教育实际和学校生活,充分展现校园多彩生活和师生良好的精神面貌,反映师生热爱生活、热爱社会、乐于奉献的时代特色。

4、要求:

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名;

(2)为便于评选,书法、绘画作品尺寸统一规格

(3)每班上交5个作品,按年级分类评出一等奖三个,二等奖三个。

四、时间

4月6日下发第四届”校园艺术节”活动方案4月6日至5月5日各节目训练5月20日艺术表演类节目预赛5月25艺术作品类评比6月1日艺术节 艺术表演及艺术作品展

五、活动思路

1、在楼厅组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演,同时进行艺术作品展。

2、表彰包括优秀中队、十佳少年、金星少年、优秀少先队员。

3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌,会前布置会场。

六、艺术表演类节目要求

1、每个年组编排参评三个节目,音乐教师排二——三个全校的。每个年级组出一个节目。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题,年纪间要避免雷同。

2、全校初评比例为70%。每个节目时间要求在3分钟左右。

3、进入决赛的节目记入给与奖励,一等奖给编导老师加10分,二等加8分,为鼓励班主任和指导老师参与表演,亲自参加演出的再加2分。节目评奖数量:16个一等奖8个二等奖8个

4、节目上报后学校要进行必要的调整,避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的,也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买,但必须报学校批准。

七、人员安排

1、领导安排:总负责:张红一年级:王秀莲二年级:宋艳红三年级:张华四年级:张金美五年级:张艳芳六年级:刘万景

2、具体工作人员安排:路娟:国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。石杨杨:鼓乐队表演。张红:开场舞、指导四年级。高斌 周光伟:舞台设计、指导纸装表演。

小学校园文化艺术节活动方案
小学艺术节主题 第三篇

河南小学校园文化艺术节活动方案 为了全面推行素质教育,提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节,具体方案如下:

一、 指导思想:

通过举办本次艺术节,展现小学生热爱祖国,朝气蓬勃, 勇于探索,健康向上的的精神风貌;展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果,激发学生的艺术兴趣和爱好,培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质,丰富学生的课余生活,促进学校艺术教育的改革和发展,促进我镇小学生课外文体活动的开展,促进校园文化建设,促进学生全面发展。

二、 艺术节主题:

快乐童年 放飞梦想

三、 组织领导:

成立艺术节筹备领导小组

组长:王菁华

副组长: 姜作君 刘相伟

成 员:胡进考 秦思兴 李祥文 黄林勇 胡荣岩 林阳

四、 筹备工作

(一) 、有关文艺汇演

文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台,政教处负责,各班积极参加汇演。

节目要求:

1、内容要健康向上,能充分体现学生的才艺和集体创作水平。

2、 形式多样(小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等)有创意,能体现学生的个性和学校的精神面貌。

3、初选节目时间:拟定于 5 月 10 日前后

(二) 、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求:

1、教师作品内容、规格、数量不限。

2、学生美术作品 规格:作品画种不限,规格为八开纸。 数量:各班选送 2―3 张 3、学生书法作品: 内容:健康向上,能体现当代少年风采(字体为楷书) 。 规格:毛笔字:高年组(5―6 年)规格为四尺宣横裁三开。 钢笔字:中年组(3―4 年)规格为 16 开方格纸。 铅笔字:低年组(1―2 年)规格为 16 开方格纸。 数量:各班各项选送 2―3 张。 4、 手抄报: 规格:美术纸 8 开。 数量:各校选送 2―3 张。 作品送交时间:于 5 月 15 日前,美术作品送郭佳媛老师;书法作品送林阳老师;手抄报送政教处。 注:1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老 师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、

二、三等奖若 干名。

四、 活动时间:2014 年 5 月 30 日

五、 活动地点:学校操场

六、 各组职能及活动具体安排。 活动组: 负责人:林阳

工作任务和要求:整体活动的策划、组织。

2015年新联小学校园艺术节活动方案
小学艺术节主题 第四篇

2015年新联小学校园艺术节活动方案

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,艺术节以面向全体学生,重在普及为宗旨,通过开展丰富多彩的艺术活动,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,力争真正做到博学多能快乐成长。

二、艺术节主题:

艺术让我们的生活更多彩。

三、活动时间:

2015年12月31日下午(暂定)

四、活动领导小组:

组 长:吴忠超校长。

副组长:区祝强主任、陈雪芳大队辅导员。

组 员:区树明主任、梁翠云副主任、张小申助理、张烈泮科组长、陈卫民老师、吴启尧老师、各班班主任。

总负责人:陈雪芳(兼),张小申协助

五、活动安排:

1、活动对象:全体师生。

2、演出地点:学校操场。

3、部门、工作人员:

(1)节目主持:俞艺琪,金鑫鑫。

(2)评委:吴忠超校长、区祝强主任、区树明主任、梁翠云主任,陈卫民、叶韦兵、陈翠雁。

(3)计分:邓门仲、区艳霞。

(4)音响:吴启尧。

(5)录像:张小申。

(6)场地划分及安全:张烈泮、区桥安、蓝锦润、曾各南、李鉴洪。

(7)奖状:张烈泮。

(8)后勤:陈卫民。

六、活动要求:

1、以美育德,以德促美;立足普及、重在参与。

2、各班主任要积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目,关注表演质量。

3、表演的内容不限:可以小组唱、舞蹈、乐器、朗诵等,人数不少于4人,时间3-7分钟,以舞蹈为佳。

4、演出顺序抽签进行。

七、评审奖项:

一等奖6名,奖金80元;二等奖8名,奖金60元。

八、报节目时间:

12月 20日,并上交有关音乐带(音乐资料)

新联小学德育处、大队部

2015年10月14日

2016最新小学艺术节活动方案
小学艺术节主题 第五篇

2016最新小学艺术节活动方案

2016最新小学艺术节活动方案

为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,进一步丰富学校文化生活,体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质,面向全体学生,凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮助学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下:

二、内容要求

弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色,充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点

三、活动主题

让我们在童年欢唱

四、活动项目

本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:

团队比赛:在全校"班班歌声"的开展基础上,举行"让我们在童年欢唱"为主题的"班班歌声"合唱比赛,第一轮以年级为单位进行选拔,优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

合唱曲目:一首合唱歌曲 一首京剧歌曲

选唱歌曲:可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲

《少先队植树造林歌》 《绿飘带飘起来》 《小小汉字真奇妙》

《画中国》 《春晓》 《祖国在我心窝里》 《共同长大》 《校园芳草地》

《 祝福您老师》 《童唱一首歌》 《中国少年》 《守住这一片阳光》

《我的朋友在哪里》 《我的未来不是梦》(童声版) 《我和提琴》

必唱歌曲: 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》

个人比赛:舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。(另见参赛要求)

五、参加要求

1. 舞蹈,声乐(戏曲)、器乐比赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极参加。

2."班班歌声"合唱比赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。

3. 家长、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。

六、活动时间比赛安排

5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。

5月份中下旬进行"班班有歌声"合唱比赛(详细时间待定)。

6.1进行全校"庆六一演出"(节目由各专场比赛选拔出的节目和"班班歌声"的优胜班级参加展演)。

【小学艺术节主题】

七、未尽事宜,另行通知。

希望各位老师和学生们动起来,引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来,让我们全校师生在"健康和谐"的绿色文苑中快乐成长。

青岛福林小学音乐组

XX.3.

2016最新小学艺术节活动方案

一、指导思想

以党的xx大精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我区中小学艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

多彩校园 放飞梦想

三、活动时间

XX年3月11日至XX年6月1日

四、活动内容

1.集体项目:合唱

2.个体项目:

小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏

五、活动要求

各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、注意事项

1、为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内学校报名参加各项比赛。

2、比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

未尽事宜,另行通知。

附1:

书画类比赛规程:

1、比赛项目分绘画、剪纸、篆刻、设计、摄影。

2、每人限报一项,不得重复。【小学艺术节主题】

1、分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

2、参赛年级段1—6年级,每班限报1名。

3、比赛时间:3月13日(周三)下午1点至4点,创作时间为3小时。

4、比赛地点:美术室2。

5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。

学校提供纸张:

(1)国画:四尺三开;

(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;

(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;

如有特殊纸张要求,选手自备。

6、作品完成后将班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。

篆 刻

1、参赛年级段4—6年级,每班限报2名。

2、比赛时间:3月13日(周三)下午1点至3点,创作时间为2小时。

3、比赛地点:阶梯教室。

4、比赛内容:刻印章一方,规格不限。

5、创作材料自备:刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。

6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。

7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比赛资格,不予以评奖。

8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。

设 计

1、参赛年级段4—6年级,每班限报2名。

2、比赛时间:3月13日(周三)下午1点至3点,创作时间为2小时。2016最新小学艺术节活动方案2016最新小学艺术节活动方案。

3、比赛地点:阶梯教室。

4、比赛内容:围绕"多彩校园 放飞梦想",在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式

,完成平面设计(手绘)。时间2小时。

5、学校提供纸张:四开素描纸一张。如有特殊纸张要求,选手自备。

6、作品完成后将设计意图、班级姓名写在作品反面右下角。

7、作品力求设计独特,构思巧妙,富有一定的涵意,谢绝带任何参考资料。

剪 纸

1、参赛年级段4—6年级,每班限报2名。

2、比赛时间:3月13日(周三)下午1点至4点,创作时间为3小时。

3、比赛地点:阶梯教室。

4、比赛内容:围绕本届艺术节主题(多彩校园 放飞梦想),现场创作一幅手工剪纸作品,并在作品背面附上作品名称。时间3小时。

5、学校提供剪纸所需的专用纸张,规格为8开和16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备

6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。

7、参赛作品要有创意,构图富有整体美感,图案优美,装饰性强,谢绝带任何参考资料。

摄 影

1、参赛年级段2—6年级,每班限报2名。

2、比赛时间:3月13日(周三)下午1点半至2点半,拍摄时间为1个小时内。

3、集中地点:大队部。

4、比赛要求:

(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。

(3) 比赛采用在规定时间内(1小时内)现场拍摄的方式进行,上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容,经审核后现场选3张作品。

附2:

声乐、器乐、舞蹈比赛规程

一、内容要求

2016xxx小学艺术节活动方案
小学艺术节主题 第六篇

一、指导思想以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园·青春风采三、活动时间XX年3月7日至XX年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现找范文就来学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。五、活动内容1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)2、个体项目:①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。2、书画类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。七、组织领导学校成立XX年学校艺术节活动领导小组。组长:xx副组长:xx组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八、注意事项1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。2.比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。未尽事宜,另行通知。附1xx小学艺术节书画类比赛规程1、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。2、全校学生每人必报一项,每人限报一项,不得重复。绘

画1、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画七大类均可。2、参赛名额不限。3、比赛时间:3月18日(周五)下午,创作时间为3小时。4、比赛地点:待定。5、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。学校提供纸张:(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;如有特殊纸张要求,选手自备。6、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。书法1、书体不限。2、参赛名额不限。3、比赛时间:具体时间待定,创作时间为2小时。4、比赛地点:3月18日(周五)下午。5、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。6、除纸张现场提供外,其他材料自备:软笔书法:宣纸统一为四尺三开;如有特殊纸张要求,选手自带,大小不变。硬笔练习用纸;学生自备:毛笔、墨、垫毯等所需都带齐。另带铅笔一支,将班级姓名写在作品反面的右下角。7、如果发现有临摹现象,将取消比赛资格,不予以评奖。剪

纸1、比赛时间:具体时间待定,创作时间为3小时。2、比赛地点:3月18日(周五)下午。3、参赛名额不限。4、作品围绕“优美校园?青春风采”的大主题自行设计,现场创作,作品要有创意,并附上名称。5、剪纸所需材料自备,纸张大小为:8开或16开。再带齐其他工具:剪刀、美工刀、笔、垫板等。5、如有选手自带参考资料,一律取消比赛资格,不予以评奖。摄

影1、参赛名额不限。2、自备数码相机一台及三角架等,在相机上贴上纸,写明班级、姓名。相机卡内无其他内容。谢绝胶卷相机。3、比赛时间:3月18日(周五)下午。拍摄时间为10分钟。4、比赛地点待定。5、比赛内容:采用移动拍摄,选手根据现场活动地点,自己选择找范文就来,自己拍摄,拍15张后,选取5张最佳作品留在相机内,其余都删除。6、谢绝带其他任何参考资料,拍摄过程全由选手自行独立完成。如有违规,取消比赛资格。篆刻1、参赛名额不限。2、比赛时间:具体时间待定,创作时间为1小时30分钟。3、比赛地点:3月18日(周五)下午。4、比赛采用现场创作,现场命题。5、创作材料自备:刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等,规格不限。6、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上;宣纸现场提供一张。7、谢绝带其他资料入场,如有发现将取消比赛资格,不予以评奖。附2、声乐、器乐、舞蹈比赛规程一、参赛要求(一)声乐:1.合唱项目各班全员参与,cd伴奏,需设指挥。节目时间不超过8分钟,演唱歌曲2首(指定一首,自选一首)。2.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。3.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。4.声乐参赛名额:各班级推荐节目参赛。5.比赛时间:4月1日(周五)下午。(二)器乐:1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可找范文就来录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。3.节目一律不使用伴奏带。4.除钢琴外,其他乐器一律自备。5.独奏参赛的名额:各班级推荐节目参赛。6.比赛时间:4月1日(周五)下午。(三)舞蹈:1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。5.比赛时间:4月1日(周五)。注:以上各项比赛要求如有不清楚,可咨询xx、xx、xx老师。

艺术节主题宣传标语
小学艺术节主题 第七篇

艺术节主题宣传标语

艺术源于生活,艺术点亮生活。

文化是艺术的摇篮,艺术是文化的体现。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

放飞理想翅膀 展现你我风采!

我的舞台我作主,我的风采我展现。

放飞你我梦想,展示你我风采;学校的光辉,让我们来闪烁吧!

文艺大舞台欢迎你到来,文艺大舞台展我新风采;

崇德精艺,和-谐创新。

艺术生活,与你共享。

展现风采,靓出创新。

张扬个性,秀出自己。

展现风采,靓出创新。

拥有快乐,展望未来;拥有艺术,展望明天。

校园艺术好,开心每一秒。踏上艺术之舟,共享成功人生。

载歌载舞你我他,校园文化靠大家。

和-谐文化,艺术校园。

用艺术点缀我们的生活,让文化丰富我们的心灵。

迈向精彩艺术人生,绽放校园文化魅力。

我的舞台我作主,我的风采我展现。

天生我才,赢在舞台;放飞梦想,成就未来。

快乐艺术 快乐成长。

展现风采,靓出创新。

崇德精艺,和-谐创新。

用艺术装点我们的生活,净化我们的心灵 。

艺术的盛会,青春的节日!

蓬勃的艺术、驿动的心灵!

2016小学艺术节邀请函
小学艺术节主题 第八篇

小学艺术节邀请函

尊敬的 :

合肥市方兴小学定于2016年12月21日(星期五)下午2:30——4:30在学校运动场举行第一届“三心教育”文化艺术节闭幕式,内容包括表彰文化艺术节获奖教师、学生,“三心教育”成果汇报展示活动。诚邀各级领导,兄弟学校领导、老师莅临学校指导。

合 肥 市 方 兴 小 学

2016年12月18日

小学艺术节邀请函 [篇2]

尊敬的家长:

您好!钟村第二小学与您真诚携手,一路风雨兼程,因为家长们的无间配合,学校的办学水平不断提高,得到上级领导及社会的广泛好评。

我们深知,孩子的每一张笑脸,都承载着家长的殷切希望;学校一切成绩的取得,都离不开您的关注与付出;学校的每一步发展,都离不开您的关心与支持。为了向家长展示我校的素质教育成果,更是为了答谢各位家长长期以来对学校的大力支持与关心,我校将于2016年6月14日上午举办以 “缤纷二小,金色童年”为主题的艺术节。

为了艺术节能顺利举行,请您配合学校做好以下工作:

1、入场时间为8:00--8:30。家长进入学校务必带上邀请函,凭邀请函进校。

2、演出地点设于钟村第二小学运动场,为了演出能顺利进行,在演出的过程中,请家长保持安静。

3、请家长带上笔,用于填写《意见反馈表》,离开时把《意见反馈表》投放到意见反馈箱内。

4、由于学校门前的车位紧张,请家长尽可能使用绿色交通工具;如路途遥远,需要自驾车的,请把车辆有秩序地停放在校园外面。

我们真诚地邀请您的参与,我们热情地欢迎您的到来!

钟村第二小学

2016-6-10

(请沿虚线剪下回执交给班主任)

回 执

学生姓名: 所在班级:

参加( ) 不参加( )

家长签名:

小学艺术节邀请函 [篇3] 尊敬的家长朋友: 您好!##首先,感谢您一直以来对我校各项工作的支持和配合。 沁园中心校定于2016年5月30日早8:00在我校隆重举行“济源市沁园办事处首届校园文化艺术节”。本次活动分舞台展示、展台展示、现场表演三部分,是展示我校奠基工程成果的一次盛会,充分体现了我校师生在艺术教育、特色教育等方面取得的累累硕果,我们诚挚邀请您的光临。(舞台节目展示大约1小时,请家长朋友自备凳子) 希望得到您一如既往的支持! ##如果你有兴趣了解学校更多的工作,可以登陆学校网站:/ 济源市黄河路小学 2016年5月26日

2016中小学艺术节活动方案
小学艺术节主题 第九篇

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔2016〕1号)精神为指导,坚持以人为本的正确导向,加强学校文化艺术教育,深化“大家唱、大家跳”活动,展示中小学校艺术教育的成果,充分发挥艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导他们求真、向善、尚美,促进学生全面和谐发展。

二、组织机构

市教育局成立市第七届中小学艺术节组织委员会

三、参加对象

全市中小学、幼儿园的学生(幼儿)、音乐美术教师及艺术教育管理人员。

四、活动分组

本届艺术节分幼儿组、小学组、初中组、高中组四个组开展活动。

五、活动内容

音乐教育、美术教育优秀论文和优质课评选,优秀文艺节目展评,优秀美术作品评选,艺术教育先进单位、先进工作者评选。

六、评选及比赛要求

(一)优秀论文和优质课评选

评选办法由市教科院制定。

(二)优秀文艺节目展评

1.文艺节目主要包括声乐、器乐、舞蹈等类别。

声乐节目包括合唱(不超过40人、钢琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超过15人)、重唱等表演形式。

器乐(西洋管弦乐、民乐、有声部的成套竖笛)包括合奏(40—60人)、小合奏(8人以内)、重奏等表演形式。

舞蹈节目包括群舞(不超过36人)、三人舞、双人舞等形式。

有特色的音乐剧、课本剧亦可参评。

2.节目要反映新世纪、新校园、新生活。内容要健康向上,清晰明朗,反映学生奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

3.节目伴奏及指挥由学生或教师担任均可,演出时间不超过6分钟(音乐剧、课本剧可适当延长)。

4.各乡镇各组别限报1个节目参评,局直学校限报1个节目参加所在组别评选(市实验小学、一小、市实验初级中学、杭州华泰中学、中学、市实验高级中学、竟陵高级中学可分别报2个节目参评)。

(三)优秀美术作品评选

1.作品要求

⑴参赛作品由作者自由命题并独立创作完成。

⑵作品可以参照下列内容进行创作:

①中小学生及幼儿丰富多彩的校内或校外生活;

②对中国梦的美好愿望及憧憬;

③特色的民俗风情;

④感兴趣的其他事物。

作品要充分体现中小学生和幼儿丰富的想象力、创造力和时代感,绘画作品应富有童趣,创意新颖,形式多样,避免成人化。

2.作品形式

⑴美术:包括绘画(画种不限,含电脑绘画)、设计、美术日记(画面加文字,每件不少于3幅画)、手工制作(仅限纸贴、布贴)等作品。作品规格尺寸一般不超过60cm×40cm,美术日记每幅幅面可适当缩小。

⑵书法:包括软笔、硬笔书法和篆刻。软笔书法作品尺寸不超过四尺宣纸;硬笔书法作品尺寸不小于8开纸。作品应体现作者的基本功,由作者自己题款。草、篆书应在作品背面附译文。

3.各乡镇各组别限送3幅作品参评,各市直学校限送6幅作品参评,作品均不要求装裱,但要在反面贴上填好的美术书法参赛作品登记表(附件3)。

(四)艺术教育先进单位和先进工作者评选

1.先进单位主要评选自上届艺术节(2016年)后,在学校艺术教育方面取得一定成绩的各级各类中小学校(含幼儿园)。

2.先进工作者主要评选自上届艺术节(2016年)后,在艺术教育方面做出贡献的教师、教育部门和学校的管理人员及教研人员。

3.各单位(乡镇、局直学校)限报先进单位1个、先进工作者1名。

4.先进单位评选条件:

(1)全面贯彻党的教育方针,认真执行学校艺术教育的有关政策和法规,并把艺术教育列入工作日程,组织机构健全,工作成绩显著。

(2)指导思想端正,按规定开齐、开足并认真上好音乐、美术课程,坚持面向全体学生,深化艺术教育改革,学校艺术教育教学质量不断提高。

(3)重视艺术教育师资和设施建设,按上级要求,配齐艺术教师队伍,规划配备艺术教育设施,艺术教育教学条件明显改善,教学研究活动经常,形成制度。

(4)定期开展艺术教育活动,在艺术教育普及的基础上注重提高,学校艺术团(队)常年开展活动,在本届艺术节活动中取得较好成绩。

5.先进工作者评选条件:

(1)忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针和学校艺术教育有关法规,热爱艺术教育事业和本职工作。

(2)事业心强,道德高尚,为人师表,教书育人。

(3)在艺术教育教学、文艺活动和比赛、科学研究等工作中做出突出成绩和贡献。

(4)从事艺术教育教学、管理、教研等工作三年以上。

6.全市共评选艺术教育先进单位20个和先进工作者30名。

(五)优秀组织奖评选

1.评选条件

⑴成立了专门机构,加强组织领导,落实了专项经费。

⑵依据市艺术节活动方案,制定本地、本校活动方案,采取切实措施,把活动落实到各学校和班级,并及时上报活动情况。

⑶精心组织了全乡镇或全校的本届艺术节各项活动。

⑷在全市艺术节活动中成绩显著。

⑸有本地、本校的艺术节活动书面总结材料。

2.设优秀组织奖10个,其中乡镇中心学校(5个)和局直学校(5个)。

七、评选办法

(一)优秀论文和优质课评选:由市教科院制定评选办法进行评选,并将结果于2016年10月30日前报本届艺术节组委会。

(二)优秀文艺节目和优秀美术作品的评选:先由各单位面向基层学校和全体学生进行评选,然后按规定节目个数、名额和美术作品件数向市教育局体卫艺科推荐,最后由本届艺术节组委会组织集中汇演评选和评审。

(三)先进单位和先进工作者的评选:先由各单位(学校)按规定名额上报材料,然后由本届艺术节组委会根据标准进行检查、评分后,报局党组审定。

(四)优秀组织奖的评选:由本届艺术节组委会负责评选。

八、活动时间安排

本届艺术节自2016年6月启动,至2016年12月底结束。

第一阶段(5月—6月):各单位制定方案,组织学校开展评选活动。

第二阶段(7月—9月):各乡镇组织文艺汇演等各项评选活动。

第三阶段(10月—12月):由市艺术节组委会组织本届艺术节闭幕式活动。闭幕式期间将举办下列活动:

1.优秀美术作品展览;

2.优秀校歌展演;

3.优秀文艺节目评选及汇报演出;

4.召开全市学校艺术教育工作经验交流会,并为获奖单位和个人颁奖。

九、有关材料报送时间

(一)各单位美术书法作品于2016年6月30日前报送到市教育局体卫艺科。

(二)音乐美术及艺术教育论文于2016年9月20日前交市教育局体卫艺科。

(三)文艺节目报名表(附件1)、先进单位和先进工作者申报表(附件3、附件4)于2016年10月10日前交市教育局体卫艺科。

十、有关要求

(一)各地各校在艺术节中开展活动的有关资料要及时报送市艺术节组委会办公室,以便组委会掌握各地各校的活动情况。

(二)各地各校要将艺术节活动的情况整理成书面材料,以便在闭幕式期间进行交流。

(三)各地各校的活动集锦须制成展板,以便在艺术节闭幕式期间进行展览。展示的内容以艺术教育管理、美术作品和开展艺术节活动的照片为主。展板的规格定为2.4m×1.5m大小,布置展品以横式为宜。

(四)各地各校要加强对本届中小学艺术节的领导,落实艺术节所需经费。要把活动落实到每所学校、每个班级,保证学生人人参与活动,要把艺术节活动与音乐、美术课堂教学紧密结合起来,提高艺术教育教学水平,全面提高学生素质。

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