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2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案

2016-11-19 09:34:28 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案(共9篇)2016培育和践行核心价值观实施方案2016培育和践行核心价值观实施方案为深入贯彻落实中、省、市、区关于培育和践行社会主义核心价值观的有关要求和示范,结合我办事处实际,制定如下实施方案。一、指导思想以中省市区相关会议精神为指导,以文化推动产业为动力,以丰富群众生活为目的。紧紧围绕倡导富强、民主、文明...

2016培育和践行核心价值观实施方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第一篇

2016培育和践行核心价值观实施方案

为深入贯彻落实中、省、市、区关于培育和践行社会主义核心价值观的有关要求和示范,结合我办事处实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以中省市区相关会议精神为指导,以文化推动产业为动力,以丰富群众生活为目的。紧紧围绕倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们精神世界,落细落小落实到人们生产生活实践中,激励辖区干部群众为建设和谐富裕美好新潆溪而努力奋斗。

二、主要任务

(一)广泛宣传教育,凝聚社会共识

1.强化理论教育。把社会主义核心价值观列入党委中心组学习、党员干部教育培训的重要内容和重点课程,纳入经常性宣讲内容,把核心价值观学习教育同学习贯彻党的十八大及十八届三中全会和区委五届六次全会精神、学习领会习近平总书记系列重要讲话精神、开展中国梦主题宣传教育等活动有机结合起来,进一步深化干部群众对社会主义核心价值观的认识,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

2.深化学校立德树人教育。围绕立德树人的根本任务,坚持德育为先,把社会主义核心价值观渗透到辖区各中小学德育课、思想政治理论课的重要内容,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。利用升国旗、入团入队等仪式和重大节庆日、民族传统节日等时机,大力开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪教育,组织举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动,开展诗词征集展示、祭扫烈士墓等活动,健全学校、家庭、社会紧密协作的“三位一体”教育网络。

3.做好媒体宣传。利用潆溪门户网站,把社会主义核心价值观宣传作为重要任务,深入宣传广大干部群众培育和践行社会主义核心价值观的经验做法,深入挖掘、大力宣传先进典型,引导社会大众培育和践行社会主义核心价值观。利用辖区LED、公交站牌、场镇集中点做好宣传工作,使社会主义核心价值观人知人晓、深入人心。

(二)强化实践养成,深化文明创建

4.创新推进志愿服务活动。大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,健全基层志愿服务组织,建立健全需求对接、注册、培训、服务记录等志愿服务制度,推进志愿服务活动制度化、常态化。以村、社区为重点,以邻里守望、相互关爱、服务社会为主题,围绕扶贫济困、农村生活垃圾治理、远教建设及其它日常工作等方面,围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难群众、残疾人等群体,组织开展各类志愿服务活动。

5.开展文明引导活动。深化文明交通、文明旅游、网络文明传播等文明引导活动,大力提升公民文明素质,树立良好形象。开展“文明出行,美丽潆溪”行动,引导广大居民群众讲文明、守公德、树新风,努力提升居民文明素养和社会文明程度。

6.深化群众性精神文明创建活动。深入推进文明校园、文明村(居)、文明家庭等创建活动,不断提升创建水平,推动社会文明进步。围绕城市建设,以农村环境综合整治为契机,持续推进农民文明素质教育,扎实开展十星级文明户、五好家庭、美丽庭院示范户创建活动,努力提升群众文明素质和村(居)文明程度。

7.开展道德模范评选表彰活动。建立道德模范、潆溪好人等先进典型的评选表彰机制,开展最美媳妇、好婆婆、好邻里、最美家庭、好家风好家训等评选表彰活动,宣传、推荐、树立一批可敬、可信、可亲、可学的道德楷模,引导广大干部群众学习道德模范,

弘扬中华民族传统美德。

8.开展“节俭养德、全民节约行动”。弘扬中华民族优良传统,深入开展节俭节约宣传教育,大力宣传节俭节约的先进典型,曝光铺张浪费的典型案例,深化巩固群众路线成果,坚持反“四风”,持续开展“文明餐桌”活动和节约用水、节约用电行动,在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

(三)强化社会治理,增强道德约束

9.加强诚信建设。把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济社会发展的全过程,以诚信潆溪建设为重点,扎实推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,以食品药品安全、社会服务、公共秩序等为重点,开展道德领域突出问题专项教育和治理,加大对失信行为的惩戒力度,形成守信光荣、失信可耻的社会环境。围绕产业发展、城市建设、改善民生、城乡一体化等方面,广泛开展讲社会责任、讲社会效益、讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约为主要内容的“五讲”活动。

10.着力提升依法行政水平。把社会主义核心价值观贯彻到依法执政、依法行政实践中,落实到执法、司法、普法和依法治理各个方面。全力实施“六五”普法规划,增强全社会尊法守法用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,把学习法律与运用法律解决实际问题紧密结合起来,严格执法,公正司法,维护社会公平正义,提高依法行政、依法管理能力,形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的良好法治环境。

(四)开展文化活动,丰富精神生活

11.开展优秀传统文化教育普及活动。发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。推广一系列群众喜闻乐见的社会主义核心价值观普及读物,生动具体地表现社会主义核心价值观。开展优秀传统文化经典诵读等活动。开展以忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉为主要内容的“八字道德”教育。

12.开展节庆纪念活动。加强爱国主义教育,挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源,利用五四、七一、八一、十一等政治性节日,三八、五一、六一等国际性节日,党史国史上重大事件、重要人物纪念日等,举办庄严庄重、内涵丰富的群众性庆祝和纪念活动。

13.提高公共文化服务水平。完善公共文化服务体系,建设农村文化大舞台,实现村(居)公共文化服务全覆盖。加强文化站、农家书屋的管理。

14.丰富群众文化生活。利用节庆、重大活动,组织开展培养和践行社会主义核心价值观文体惠民活动。以优秀文艺节目下基层、电影放映、文化科技卫生“三下乡”等公益方式,为广大群众提供免费的文化服务与产品。举办全民健身、歌咏比赛、锣鼓表演赛、健身秧歌比赛、广场舞表演赛等文体活动,丰富群众精神文化生活。

三、工作原则

(一)高度重视,加强领导。各部门、各单位要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要意义,纳入全局进行谋划,切实负起政治责任和领导责任,专题研究社会主义核心价值观培育和践行工作,提出工作目标,安排部署任务,检查落实进度。各村(居)支部要在培育和践行社会主义核心价值观方面,发挥政治核心作用和战斗堡垒作用,推动各项工作取得实效。

(二)统筹协调,齐抓共管。坚持全社会参与,要把培育和践行社会主义核心价值观同行政管理和社会管理结合起来。要在街道党工委办事处的统一领导下,各尽其责,密切配合,形成共同推进社会主义核心价值观培育和践行的良好局面,采取有力措施,推动各项任务落实。

(三)健全机制,抓好落实。各责任单位要结合各自工作职责,对照《实施方案》,研究制定推进计划,分解任务,落实措施,确保各项工作稳步推进、取得实效。建立督查考

核机制,街道要加强督导检查,并纳入年度目标责任考核内容。建立信息反馈机制,各部门、各支部要及时报送活动进展情况,宣传先进典型,总结推广工作经验。

(四)夯实基层,确保成效。辖区学校、企事业等基层单位要结合各自特点有针对性地开展工作,使培育和践行社会主义核心价值观融入基层党组织建设、基层政权建设中,融入人们工作、学习和生活中,努力实现全覆盖,推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体意识和人们自觉行动。要通过多种形式,动员、引导和鼓励企业、团体、组织、个人和其它社会民间力量积极参与。要充分发挥党员、干部的模范带头作用,工人、农民、知识分子的主力军作用,青少年的生力军作用,社会公众人物的示范作用,形成人人践行社会主义核心价值观的生动局面。

2016年践行社会主义核心价值观工作实施方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第二篇

温巴什乡中心小学2016年践行社会主义核心价值观工作实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列讲话精神,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育工作全过程和各方面,使社会主义核心价值观理念内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动,为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用,根据上级文件要求,结合我校教育工作实际,制定本方案。

一、工作目标

(一)实现全面覆盖。把培育和践行社会主义核心价值观纳入中心学校发展总体规划和年度计划安排,贯穿于学前教育、义务教育、师德教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节。

(二)实现有机结合。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进,融入教育改革发展总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动,凝聚发展共识,形成工作合力,引领教育改革和发展。

(三)实现人知人晓。深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑,积极打造课堂教学、舆论宣传、道德实践、学校文化、制度约束等多位一体的教育平台,使24字核心价值理念人知人晓、深入人心。

二、主要工作

(一)注重宣传,实施“人知人晓工程”

1.强化阵地宣传。结合文化建设和内涵发展规划,自然合理地利用学校每一栋建筑、每一个场所、每一种媒体,深入宣传社会主义核心价值观。

2.开展主题教育。充分利用重大节庆日、民族传统节日和开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、班团队会活动等时机,大力开展“我们的价值观我们的中国梦”、 “我学习我践行”社会主义核心价值观主题教育活动,确保每项活动安排到位、检查到位、落实到位,取得实效。

3.根据学生生理心理特点、认知水平和课程阶段特点,充分发挥品德与生活、品德与社会等学科教学的主渠道作用,有重点、分层次开展社会主义核心价值观教育。【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

(二)注重引领,实施“典型培树工程”

1.充分发挥身边榜样的引领作用。注重从身边的人入手,发现典型,培养典型,树立榜样。一是“标准化学校”不断创新,引领改革发展;二是校长、教师、班主任、每一位教育工作者要进一步发挥表率和标杆作用,带动全体教师践行;三是学生中的各级各类先进典型要争做践行核心价值观的生力军,发挥他们的示范带头作用。

2.着力做好典型事迹的集中报道。组织力量,集中挖掘提炼一批工作典型和先进人物事迹,通过校园网、宣传栏、淮北教育网等阵地进行集中刊登播放,促进人人参与、真学真用,形成尊重榜样、学习榜样、争当榜样、超越榜样的良好风尚。

(三)注重践行,实施“实践育人工程”

1.推进学雷锋活动常态化。充分发挥共青团、少先队和学生社团优势,持续开展学雷锋活动,让学雷锋活动走进社

区、学校和家庭,成为常态化活动和师生的自觉行动。弘扬主旋律,传播正能量。

2.加强师德师风建设。把师德师风摆在突出位置,深入推进“用爱干教育,以德育新人”主题教育活动,进一步完善教师德能测评办法,着力提高教师队伍的整体思想道德素质,引导广大教师教书育人作表率、修练师德铸师魂,争做人民满意的教师。

【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

(四)注重治理,探索建立长效机制

1.加强法制宣传。加强法制宣传,弘扬法治精神,增强师生学法、尊法、守法、用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,积极倡导社会主流价值,让师生的正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

2.加强心理引导。广泛开展小学生心理健康教育,普及心理健康知识,为小学生提供心理辅导、心理咨询、危机干预等服务,做好经常性思想工作,引导广大未成年人树立正确的人生观和价值观,培养健康的道德情操。

3.加强家校联系。畅通学校、家庭、社会经常性沟通渠道,健全并落实家长委员会制度,完善以学校教育为主阵地、社区教育为平台、家庭教育为根基的 “三位一体”教育网络,在强化学校教育的同时,让家长和社会承担起应尽的责任。

三、工作要求

(一)统一进度,分步实施。学校将把培育和践行社会主义核心价值观作为当前和今后一段时期的重要政治任务来抓, 3月初进行动员部署, 4月底完成学校环境创设, 5月初全面开展工作, 10月份进行交流总结。

(二)坚持创新,务求实效。要紧扣时代脉搏,把握教育规律,结合教育教学工作实际,以求真务实的工作作风,持之以恒地推进此项工作,并着力推进观念、体制和工作方式的创新,不断深化主题教育。要通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动,力促培育和践行社会主义核心价值观工作取得实效。

(三)加大宣传,培树典型。要充分发挥信息和舆论宣传的正面导向作用,围绕“三个倡导”,加大社会主义核心价值观宣传工作力度,积极营造人人熟知、人人宣传、人人践行的良好氛围。要培育和选树多层次的先进典型,做到以典型示范普及核心价值理念,以群体效应提升师生文明程度,着力将活动开展得有声有色、富有成效。

温巴什乡中心小小学

2016年3月

xx学校2016年度培育和践行社会主义核心价值观方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第三篇

xx学校2016年度培育和践行社会主义核

心价值观方案

为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列讲话精神,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育工作全过程和各方面,使社会主义核心价值观理念内化为师生的精神追求,外化为师生的自觉行动,为全社会形成良好道德风尚发挥示范引领作用,根据上级文件要求,结合我校教育工作实际,制定本方案。

一、工作目标

(一)实现全面覆盖。把培育和践行社会主义核心价值观纳入中心学校发展总体规划和年度计划安排,贯穿于学前教育、义务教育、师德教育各领域,落实到教育教学和管理服务各环节。

(二)实现有机结合。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进,融入教育改革发展总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动,凝聚发展共识,形成工作合力,引领教育改革和发展。

(三)实现人知人晓。深入推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进头脑,积极打造课堂教学、舆论宣传、道德实践、学校文化、制度约束等多位一体的教育平台,使24字核心价值理念人知人晓、深入人心。

二、主要工作

(一)注重宣传,实施“人知人晓工程”

1.强化阵地宣传。结合文化建设和内涵发展规划,自然合理地利用学校每一栋建筑、每一个场所、每一种媒体,深入宣传社会主义核心价值观。

2.开展主题教育。充分利用重大节庆日、民族传统节日和开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、班团队会活动等时机,大力开展“我们的价值观我们的中国梦”、“我学习我践行”社会主义核心价值观主题教育活动,确保每项活动安排到位、检查到位、落实到位,取得实效。

3.根据学生生理心理特点、认知水平和课程阶段特点,充分发挥品德与生活、品德与社会等学科教学的主渠道作用,有重点、分层次开展社会主义核心价值观教育。

(二)注重引领,实施“典型培树工程”

1.充分发挥身边榜样的引领作用。注重从身边的人入手,发现典型,培养典型,树立榜样。一是“标准化学校”不断创新,引领改革发展;二是校长、教师、班主任、每一位教育工作者要进一步发挥表率和标杆作用,带动全体教师践行;三是学生中的各级各类先进典型要争做践行核心价值观的生力军,发挥他们的示范带头作用。

2.着力做好典型事迹的集中报道。组织力量,集中挖掘提炼一批工作典型和先进人物事迹,通过校园网、宣传栏、淮北教育网等阵地进行集中刊登播放,促进人人参与、真学真用,形成尊重榜样、学习榜样、争当榜样、超越榜样的良好风尚。

(三)注重践行,实施“实践育人工程”

1.推进学雷锋活动常态化。充分发挥共青团、少先队和学生社团优势,持续开展学雷锋活动,让学雷锋活动走进社区、学校和家庭,成为常态化活动和师生的自觉行动。弘扬主旋律,传播正能量。

2.加强师德师风建设。把师德师风摆在突出位置,深入推进“用爱干教育,以德育新人”主题教育活动,进一步完善教师德能测评办法,着力提高教师队伍的整体思想道德素质,引导广大教师教书育人作表率、修练师德铸师魂,争做人民满意的教师。

(四)注重治理,探索建立长效机制

1.加强法制宣传。加强法制宣传,弘扬法治精神,增强师生学法、尊法、守法、用法意识。充分发挥法律的规范、引导、保障、促进作用,积极倡导社会主流价值,让师生的正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。

2加强心理引导。广泛开展小学生心理健康教育,普及心理健康知识,为小学生提供心理辅导、心理咨询、危机干预等服务,做好经常性思想工作,引导广大未成年人树立正确的人生观和价值观,培养健康的道德情操。

4.加强家校联系。畅通学校、家庭、社会经常性沟通渠道,健全并落实家长委员会制度,完善以学校教育为主阵地、社区教育为平台、家庭教育为根基的“三位一体”教育网络,在强化学校教育的同时,让家长和社会承担起应尽的责任。

三、工作要求

(一)统一进度,分步实施。学校将把培育和践行社会

主义核心价值观作为当前和今后一段时期的重要政治任务来抓,1月初进行动员部署,3月底完成学校环境创设,5月初全面开展工作,10月份进行交流总结;

(三)坚持创新,务求实效。要紧扣时代脉搏,把握教育规律,结合教育教学工作实际,以求真务实的工作作风,持之以恒地推进此项工作,并着力推进观念、体制和工作方式的创新,不断深化主题教育。要通过开展一系列师生喜闻乐见、寓教于乐的实践活动,力促培育和践行社会主义核心价值观工作取得实效。

(四)加大宣传,培树典型。要充分发挥信息和舆论宣传的正面导向作用,围绕“三个倡导”,加大社会主义核心价值观宣传工作力度,积极营造人人熟知、人人宣传、人人践行的良好氛围。要培育和选树多层次的先进典型,做到以典型示范普及核心价值理念,以群体效应提升师生文明程度,着力将活动开展得有声有色、富有成效。

xx实验学校

二0一六年 元月2日

2016培育和践行社会主义核心价值观教案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第四篇

2016培育和践行社会主义核心价值观教案

一、教学设计思想

本节课以培育和践行社会主义核心价值观为主题,按照“中国情(情:国情、爱国情)------社会风--------公民行”的思路,设计了这一主题的内容。力求从国家、社会、个人三个层面去剖析社会主义核心价值观的深刻内涵,让学生懂得践行社会主义核心价值观应从日常生活中的点滴小事做起。力求通过本节课,将中考涉及到的与此主题相关的考点,依据考纲加以梳理;将涉及到的与此主题相关的社会热点进行整合、模拟练习,以提高学生的答题能力。

二、有关对社会主义核心价值观的粗浅解读

党的十八大报告强调指出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个倡导明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容。“富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性。“爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

这三个层次的理念相互联系、相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准责的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一。

三、教学目标

(1)情感、态度与价值观:

培养学生形成对社会主义核心价值观的共鸣和认同,使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一滴小事做起,自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。

(2)能力目标:

提高学生运用所学知识解决实际问题的能力;中考解题和答题的能力。

(3)知识目标:

知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度;了解中华民族的传统美德(A);分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神(C);知道我国各族人民的共同理想(A);培养正义感,能够自觉遵守社会规则和程序(B)等等。

五、教学重点和难点

践行社会主义核心价值观从点滴小事做起

六.教学方法:自学合作、启发式教学法、情境感悟法等

七、教学流程

序曲《国 家》

师生和着音乐齐唱歌曲《国家》

(“爱唱”是学生生活的“重要组成部分”, 而音乐这种最具情感的艺术,在培养学生高尚情操方面又起着其他学科所不可替代的作用。我在平时上课之前常会给学生播放一些与授课主题相关的歌曲,以激发学生的求知兴趣,创设良好的教学氛围。)

新闻播报导入专题复习(视频):

2013年12月23日,中共中央办公厅印发了《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》。指出,要把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,从小抓起、从学校抓起,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(以新闻播报的形式导入复习主题,直观、形象、生动。)

师引导学生阅读教材并集体回答出社会主义核心价值观的内涵,顺势板书。 过渡:让我们一起走进“中国情”去了解国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐。

第一篇:中国情

师:富强—经济富强 民主----政治民主 文明----精神文明 和谐-----社会和谐

一、考点梳理

师依据考纲引导学生梳理知识点

屏幕显示问题:

1.我国的基本经济制度和分配制度的内容是什么?

2.社会主义民主政治的鲜明特点及我国的根本政治制度是什么?

3中华文化的特点是什么?了解中华民族的传统美德有哪些?怎样以实际行动弘扬民族精神?

4. 和谐社会的特征是什么?社会建设的重点是什么?党和国家努力解决民生问题说明了什么?

操作步骤:

第一、学生对照屏幕问题在老师的引导下复习。

【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

第二、复习后,以集体回答和个别回答的方式反馈。

第三、师视学情补充归纳。

二、中考模拟

【改革不停顿 发展不止步】

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议于2013年11月9日至12日在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托做的工作报告,对新时期改革开放作出系统部署。

思考并回答:

(1)全会指出,必须健全机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系,让广大农民共享改革发展的成果。

请问:“以工促农、以城带乡、工农互惠”体现了 的根本原则。

(2)全会指出,要进一步深化文化体制改革,建设文化强国。

请问:建设社会主义文化强国的关键是 。

(3)全会指出,全面深化改革必须坚持党的领导。

请问:为什么说全面深化改革必须坚持党的领导?

(此环节通过对考点的梳理,以期达到对社会主义核心价值观国家层面的“富强、民主、文明、和谐”的理解;通过对中考模拟的演练,以期提高学生的中考答题能力。)

(过渡)改革开放以来,国家经济快速发展,人民生活水平迅速提高。看着“大家”“小家”的变化,我们为之欣喜,为之骄傲和自豪。在我们的生活里,有

着许许多多的好人,他们正用自己的言行向社会传递着正能量,营造了良好的社会风气,也向我们诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。让我们一同进入“社会风”去看看“安徽好人现象”。

第二篇:社会风

活动探究(中考模拟):

一、中国好人安徽多(背景材料略)

问题设计:1、“中国好人安徽多”说明了什么?

2、“中国好人安徽多”对安徽的发展有哪些积极意义?

操作步骤:1、生自主阅读背景材料;

【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

2、生归纳材料,并围绕所设计的问题进行讨论;

3、生展示讨论成果,师视学情点拨总结。

二、“家规”行正道 “家风”抵万金(视频)

问题设计:家风、家规是不该被遗忘的财富。请你说说你家的“家风”是什么,并

说说这一“家风”的重要性?

操作步骤:1、生看视频资料

2、生围绕问题谈自己的家风以及这一家风的重要性,师适时鼓励并小结。

3、师谈自己的家风以及这一家风对自己的影响。

(“自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。自由是指要保障人民享有充分的自由和权利,包括保障人身权、基本的政治权利以及保障财产权;平等,不仅是指在价值观层面强调平等,而且还提出了涉及各个方面的平等的要求,如,城乡平等、官民平等、教育平等等等;公正,是指较为全面的公平思想体,它包括教育的公平,竞争的公平,分配的公平,以及以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系;法治,是指法治精神,它涵盖了科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内容。因这部分内容理论性较强,且大多内容已超出了初中学生的知识范围和理解能力,也超出了考试的要求,加之,仅靠一节课(40分钟)也无法做到面面俱到、一一展开。因此,在“社会风”这一篇章的设计上,

我淡化了对知识的处理,而重在引导学生去感悟社会主义核心价值观并不是高不可攀的,她的魅力与亲和力,常常就在于一些凡人小事中。我们从社会层面去理解核心价值观,就重在用自己的一言一行向社会传播正能量,营造向善、向美、公平正义的的社会风气。)

(过渡)央视的“家风访谈”这一活动,在引导弘扬家庭文化,建设和谐家庭的同时,也加强了社会主义精神文明建设,培育了良好的社会风尚。社会主义核心价值观重在践行,下面让我们一起走进“公民行”

第三篇:公民行

活动探究(中考模拟):

一、践行社会主义核心价值观

下个月,我校在团队的倡议和组织下,拟开展以“弘扬社会主义核心价值观,从身边的一点一滴做起”为主题的一系列教育实践活动。请你参与,并完成以下任务。

1.活动规划:请你为本次活动的开展设计几种活动形式。

2.活动意义:说一说校团队的这一做法有何意义?

3.我思我行:请你谈谈你将如何培育和践行社会主义核心价值观? 操作步骤:

第一、生自主阅读材料。

第二、学生在教师的引导下动笔答题。

第三、生反馈,师试学情点拨、归纳、小结。【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

(此环节是以知导行的环节,帮助学生树立践行社会主义核心价值观的意识,引导学生从生活中的点滴小事做起,以实际行动践行社会主义核心价值观。)

二、展示庐阳区某中学学生守则(节选)

●用具体行动体现爱国情,如敬重国旗、国歌、尊重汉语,履行值日生职责等。

●在与他人交往中,做到谦恭有礼,包括课堂倾听别人的发言。

●读书是你目前最重要的工作。尽力做好与读书有关的每一件事,如预习、听课、发言、讨论、作业、复习等。

2016社会主义价值观活动方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第五篇

2016社会主义价值观活动方案

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。党的十八大报告中提出的“三个倡导”,诠释了社会主义最基本、最本质、最重要、最核心的价值理念,既具有重要的理论意义,更具有重要的实践性。为积极培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导全局干部职工积极参与道德实践,不断提升道德素质,根据省市文明委有关工作部署及文明委发[2016]1号文件精神,决定在全局开展“一季一‘倡导’”社会主义核心价值观主题教育实践活动,特制订本方案。

一、目的意义

社会主义核心价值体系建设是一项关系民族未来和国家发展的基础工程、灵魂工程。开展“一季一‘倡导’”社会主义核心价值观主题创建活动,对于创建全省文明县城,巩固和提高我县精神文明建设成果,统一住建系统干部职工思想认识,树立正确的价值观,推进各项工作的落实具有十分重要的意义。

二、指导思想【2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案】

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,紧紧围绕建设“强县、美丽县”战略部署,广泛开展“一季一‘倡导’”社会主义核心价值观主题教育实践活动,凝聚社会共识,内化于心,外化于行,引导全局干部职工艰苦奋斗、争先创优,共谋科学发展、共建美丽县、再创新的辉煌。

三、活动安排

第一阶段:宣传发动阶段(3月3日—3月31日)明确活动的目的意义、指导思想和总体安排,切实增强广大干部职工参与的自觉性和主动性,确保人人知晓、全员参与。

第二阶段:组织实施阶段(4月1日—10月31日)

1、普及“三个倡导”。各科室、单位要充分开展多种形式的活动,积极推动社会主义核心价值体系的宣传普及。发挥科室、单位宣传橱窗的作用,广泛宣传“三个倡导”;利用学习时间、道德讲堂等阵地,开展“三个倡导”和社会主义核心价值观的主题学习;广泛开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动加强社会主义核心价值体系学习宣传;局办公室充分利用局电子显示屏及网站,积极开展社会化、大众化宣传普及活动。

2、开展“五讲”学习活动。每两个月围绕一个“倡导”开展“五讲”活动,即领导讲精神,科室主要负责人为干部职工讲党的十八大精神、讲“三个倡导”、讲核心价值体系建设;专家讲理论,开设城建大讲堂专题,邀请有关专家、学者讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观;先进讲事迹,邀请城建系统的先进典型,讲学习的心得、践行的事迹;党员讲体会,通过专题党课、民主生活会等形式,组织党员联系自身思想和工作实际,对照党章要求,讲认识、谈体会、说收获;群众讲感受,利用学习园地、座谈会等形式,组织干部职工,联系当前工作谈体会、谈感受。

3、开展“十个一”践行活动。各科室、单位要把开展主题教育实践活动与创建文明单位、创建学习型创新型服务型党组织等各类创建活动以及重大节日纪念庆祝活动结合起来,积极创新形式和载体,开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的系列实践活动。动员全体党员干部职工在活动期间,力争做到“十个一”,即参加一次公益活动、献一份爱心、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化工作建议、少开一天车、改掉一个陋习、学

习一项文明礼仪、看一期法治电视节目、参加一次网络知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。实践活动中鼓励各科室、单位创新形式,丰富践行内容。在全系统形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。

第三阶段:总结提高阶段(11月1日—12月31日)

各科室、单位及时对活动进行总结归纳,充分整理、提炼、展示和运用好“十个一”活动成果,从而使全系统对核心价值观的认识有新提高,精神状态有新面貌,各项工作有新成效,推动核心价值内化于心、外化于行,达到内强素质、外树形象。

四、组织保障

1、建立领导机构。成立县住房和城乡建设管理局“一季一‘倡导’”领导小组。以各科室为单位成立倡导活动小组,组织本单位宣传活动扎实开展。

2、精心组织实施。各科室、单位要结合自身实际,把开展“一季一‘倡导’”主题创建活动与创建全省文明县城、“作风建设”等系列活动结合起来,与促进年度工作目标任务的完成结合起来,努力做到计划同步部署,工作同步落实,活动同步推进。

3、强化工作落实。以好的作风开展“一季一‘倡导’”主题教育实践活动,注重实效,防止走过场。各科室、单位活动开展情况于12月底报局办公室。

2016社会主义核心价值观培育和践行工作方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第六篇

为深入贯彻落实党的十八大精神,切实开展好社会主义核心价值观宣传和普及活动,积极培育和践行社会主义核心价值观,根据市委市政府要求,结合党校工作实际,特制定如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,按照建设社会主义核心价值体系的总体要求,坚持不懈地用马克思主义武装头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,培育和践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观内化为广大党员干部的价值取向、愿望要求和自觉行动,进一步坚定理想信念、提升道德水准、提高整体素质,为全校建设事业提供有力的思想保证和强大的精神动力。

二、目标任务

(一)加强宣传教育,推动社会主义核心价值观普及化。要把社会主义核心价值观教育作为党员、干部教育培训的重要内容,发挥党校主阵地的作用。党校必须通过强化马克思主义价值观、党性原则以及党的优良作风、学风教育,用社会主义核心价值观统一全校认识,规范教学和管理。党校要把社会主义核心价值观教育作为党员、干部教育培训的重要内容,使他们不但能够很好地履行社会职责和岗位职责,而且能够为社会大众提供行为示范,对经济社会的可持续发展产生积极影响。

(二)实施全员参与,推动社会主义核心价值观认同化。要结合日常问题、身边事例讲解社会主义核心价值观,让大家能从生活细节中感知意义、体验崇高、增进认同,将普遍号召内化为价值追求和行动自觉。通过展现践行社会主义核心价值观优秀代表的动人故事、生活情景、感人场景,唤起社会成员的共鸣,形成“爱模范、学模范、当模范”的社会风尚。要结合自身职业特点,教育引导干部群众立足岗位、无私奉献。

三、方法步骤

活动分宣传动员、学习教育和总结验收三个阶段。

(一)宣传动员阶段(5月1日至5月31日)

积极宣传开展活动的重要意义和主要内容,引导广大干部群众积极投身活动,营造广大干部群众自觉践行社会主义核心价值观的良好氛围。

(二)学习教育阶段(6月1日至11月30日)

学习教育要与党校工作紧密结合起来,精心组织、扎实推进。

1.组织好以“四德”为主要内容的学习教育。“四德”即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

2.开展“四讲”活动。“四讲”为:一是领导讲党课;主要领导和班子成员要为党员上一至两次党课。二是专家讲理论;邀请本校、业务部门等有关专家进单位授课。三是先进讲事迹;大力举办先进人物事迹报告会,不断提高先进典型的影响力。四是党员干部群众讲体会;在认真开展学习的基础上,组织党员干部群众联系实际撰写学习心得体会。

3.开展社会主义核心价值观大讨论活动。组织广大党员干部就如何做本职工作实现自身价值、如何把社会主义核心价值观的要求贯穿于工作的各方面等问题展开讨论,使核心价值观真正触及每名党员干部群众的思想灵魂,真正解决实际问题。

4.加强价值观的教学宣讲工作。在课程设置中,根据各类班级的教学要求、办班特点等,在主体班中安排核心价值体系和党性修养课程,将价值观教育、党性教育、从政道德教育等形成一个单元系统学习,另外还结合地方实际有针对性地安排市情教育等课程,使学员学会用科学的价值理念分析、破解实际工作中的难题。在教学活动中,党校通过组织学员赴井冈山、红安等地参加红色教育活动,组织以“社会主义核心价值讨论”为主题的“学员论坛”,组织社会热点、焦点问题的辩论赛等方式,启发学员学习理论的自觉性,提升政治敏锐性,增强主流价值的认同性。

5.做好深化价值观的科研工作。党校一直是研究社会主义核心价值体系、核心价值观、核心价值理念等理论问题的重要阵地。党校教师一直是研究这些问题的主力军。通过完善科研考核制度和激励制度,鼓励教师结合自己的学科优势推进核心价值理念等理论问题的深化研究,剖析问题产生的深层次原因,以重点问题的突破和难点问题的解决来推进科研工作。

6.创新教学管理工作。党校的学员都是成人,而且很多是担任一定职务的领导干部,因此对他们的管理必须从实际出发,创新理念:要强化班主任的形象意识,以他们的工作能力和工作实绩赢得学员的信任;要转变管理方式,充分发挥学员班委会的作用,调动学员骨干的积极性和学员参与的自觉性;要进一步完善各项管理制度,包括学籍管理制度、面授考勤制度、生活管理制度、学习考核制度等,使学员管理更加科学规范,有章可循。

(三)总结验收阶段(12月1日至12月30日)

一是进行自查总结。及时对活动进行总结归纳,充分整理、提炼、展示,使党员干部群众对核心价值观的认识有新提高,各项工作有新成效,推动核心价值观内化于心、外化于行,达到内强素质、外树形象,真正使社会主义核心价值观的宣传和普及活动取得实效。

二是建立健全长效机制。总结提炼成功经验,把工作经验系统化、成功做法机制化。建立健全党员干部学习教育长效机制,定期分析党员干部群众理想信念和思想道德建设方面存在的突出问题,有针对性地制定具体培训内容和方案措施,推进党员干部教育规范化、长效化。

四、有关要求

(一)加强领导,精心组织。各科室要充分认识开展社会主义核心价值观学习教育活动的重要性和紧迫性,把这项工作摆上重要议事日程,作为当前和今后精神文明建设的一项主要工作,高度重视,明确任务,落实责任。要认真组织制定实施方案,精心组织活动,确保活动顺利开展、取得实效。

(二)统筹规划,合理安排。广泛宣传和普及社会主义核心价值观前提是学习,重点在实践。要结合工作实际,统筹安排好日常工作与本次活动的关系,要与“群众路线教育实践活动”、“学习型党组织建设”、“廉政教育宣传月”等各项活动紧密结合,相互促进。

(三)加强宣传,营造氛围。激发广大干部群众的参与热情,为活动的顺利开展营造良好的舆论环境。

(四)大胆创新,务求实效。要在认真完成规定活动的基础上,结合实际,精心设计富有特色的活动载体,增强工作的针对性和实效性,不断丰富活动内容,确保活动收到实效。

2016培育和践行核心价值观工作方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第七篇

为了深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,根据《中共自治县委办公室关于印发《自治县培育和践行社会主义核心价值观实施方案》的通知》精神,经同县总工会协商,特制定如下方案:

一、成立专项行动领导小组

组长:

副组长:

二、工作任务

主要工作范围:县各类用人单位,招用农民工较多的建筑、制造、采矿(石场)、餐饮和其他劳动密集型企业以及个体经济组织。

主要工作内容:用人单位与劳动者劳动合同签订情况;按照法律法规支付职工工资、遵守最低工资标准及加班工资规定情况;依法参加社会保险和缴纳社会保险费情况。遵守禁止使用童工规定及女职工和未成年特殊劳动保护规定情况;遵守工时规定及带薪年休假规定情况;建筑行业农民工工资保证金征徼情况;其他遵守劳动保障法律法规的情况。

三、工作方法和步骤

(一)加大法律法规宣传力度。采用多种形式,宣传依法规范用工、构建和谐劳动关系的重要意义,普及《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险法》、《劳动保障监察条例》、《禁止使用童工规定》、《工资支付暂行规定》、《最低工资规定》和《省劳动保障监察若干规定》等法律法规知识,增强用人单位依法用工意识,提高广大劳动者运用法律手段维护自身合法权益的能力。督促用人单位开展自查,主动纠正存在的问题。

(二)开展专项检查和日常巡查活动。组成执法检查组,集中力量对辖区内用人单位进行检查,对重点行业、重点区域及发生过违法劳动保障法律法规的用人单位逐户进行检查,发现违返劳动保障法律法规的用人单位,及时进行查处,执法检查小组由县人社局和县总工会抽调人员组成,并负责对用人单位开展执法检查工作。同时,对重点单位进行跟踪查处,确保检查活动成效。

(三)分析总结。要对捡查巡查工作情况进行汇总分析,梳理存在的问题,提出解决问题的对策及相关政策建议,并及时做好书面总结。

四、工作要求

(一)要切实加强组织领导。要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度,充分认识构建和谐劳动关系、维护广大职工合法权益的重要意义,切实加强对专项行动的组织领导,落实工作责任。

(二)要认真开展执法检查,严格执法。充分发挥执法检查人员、劳动保障监察协管员作用,集中力量认真开展执法检查,通过检查,摸清本地企业用工情况,特别签订劳动合同情况和拖欠农民工工资情况,严肃查处劳动用工社会保险方面存在问题的用人单位。对情节严重的依法进行处理的同时,还要严格按照《劳动保障监察条例》有关规定向社会公布。

(三)建立和实施长效机制。推进劳动保障监察“网格化、网络化”的管理工作,落实监管责任,加强预警预测,建立对企业用工情况的动态监控和分类监管的同时,建立和推广企业劳动保障守法诚信制度,工资支付监控制度、工资保证金制度等,逐步建立维护职工合法权益的长效机制。

2016培育和践行社会主义核心价值观调研报告
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第八篇

威海市委、市政府积极贯彻落实党的十八大精神,抓住促进经济社会发展这一关键,以改善和保障民生为一切工作的出发点和落脚点,从诚信建设入手,深化道德建设工作,重点推动文明城市创建活动实现“四个转变”,探索形成了一条培育和践行社会主义核心价值观的新路径。

一、以推动经济社会发展、改善和保障民生为基础

推动经济社会发展、切实改善民生是培育和践行社会主义核心价值观的前提与基础。威海市坚持以经济建设为中心,以加快转变经济发展方式为主线,在保持经济平稳较快增长的同时,不断优化产业结构。一是大力实施产业强市、工业带动战略,进一步突出工业在结构调整中的核心地位,特别是加快文化旅游产业发展,进一步打响“走遍四海,还是威海”的旅游形象品牌。二是坚持把自主创新作为第一动力,以企业为主体,以产学研结合为方向,大力实施创新驱动战略。三是强化生态立市、环境优先的理念,把生态文明建设贯穿于工作的各领域和全过程。

威海市把人民幸福作为根本价值取向,把群众满意作为最高工作标准,把民生作为一切工作的出发点和落脚点,扎扎实实地为人民群众解难事、办好事。一是大力保障改善民生。组织制定和推动落实了一系列民生政策,推动公共财政向民生领域倾斜。坚持普惠性和公平性原则,不断完善社会保障体系,实现了社会保障制度更高水平的全覆盖,进一步加大了对困难群体的帮扶力度,多项保障补助标准、最高支付限额和救助标准有了较大幅度提高。加快健全基本公共服务体系,大力推进教育、卫生等各项社会事业均衡协调发展。二是大力创新社会管理。不断健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。三是大力繁荣发展文化。深入实施文化惠民工程,加强公共文化设施建设和文化遗产保护传承,广泛开展“幸福威海”等群众性文化活动。完成了县级文艺院团转企改制任务,举办中日韩文化产业博览洽谈会,积极培育文化企业、项目、基地和园区,进一步激发文化发展活力。

通过推动市域经济社会发展、城乡一体化进程和文化建设,大力改善民生,为培育和践行社会主义核心价值观提供了良好的经济基础、社会环境和文化条件。

二、以文明城市创建实现“四个转变”为主体路径

全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号,是一个城市极具价值的无形资产和重要品牌。威海市从上个世纪九十年代开始,就积极开展创建全国文明城市活动,曾先后三届获得“创建全国文明城市工作先进城市”荣誉称号。推动实现“四个转变”,不断提升文明城市创建科学化水平,成为威海市培育和践行社会主义核心价值观最为有效的路径。

1.实现由部门创建文明城市向全民创建文明城市的转变。一是建立整体联动的创建格局。威海市成立了由市委书记、市长任总指挥,市委副书记任常务副总指挥,市四套班子分管领导任副总指挥,市直各有关部门主要负责人为成员的高规格创城工作指挥部,并在市公安局、城建委等部门设立交通环境、城市环境、文化市场、未成年人思想道德建设、食品药品和餐饮行业、商贸市场六个专项工作小组,各市(区)及市直各部门都层层成立创城领导机构和工作机构,全市上下构建起了横到边、纵到底的协调联动、齐抓共管创建格局。二是营造全民动员的浓厚氛围。面向社会常年开通创城热线,群众随时都可以就环境卫生、公共设施破损、窗口单位服务不规范等有关问题拨打热线反映。在威海日报、威海广播电视台、威海新闻网等媒体常年开设专题专栏,全方位多角度地对创城进行宣传报道。利用户外电子屏、大型公益广告牌、手机短信、社区宣传栏、施工围档、楼宇电视等各种媒介,大张旗鼓地开展创城宣传。向广大群众广泛发放创城《一封信》和《创城手册》,组织机关干部参加创城公益行动,深入社区开展“大走访”,强化创城入户宣传。举办创城征文比赛和知识竞赛,推出抵制不文明行为的公益广告,利用威海讲坛、“道德讲堂”等宣传阵地普及创城知识,提升群众对创城工作的知晓度,在全社会形成了关注创城、理解创城、支持创城的浓厚氛围。

2.实现由阶段性创建文明城市向常态化创建文明城市的转变。一是健全常态化推进机制。从开展新一轮创城活动伊始,威海市就健全完善了组织领导、层级负责、区域管理、宣传教育、资金保障、测评考核、责任奖惩等七项工作推进机制和督导检查、问题反馈、测评通报、专项调度等行之有效的工作制度。总投资2000多万元的城市综合管理信息系统于2016年6月开通以来,成功实现与3个区级指挥中心、30个市属职能部门、33个区属职能单位之间联网,每天共有120多名信息采集监督员对城区2661个网格单元至少进行3次无缝隙巡查,做到随时发现问题、及时处理问题,极大提升了城市精细化管理的常态化水平。二是将创建任务融入日常工作。威海市将创城工作与机关干部转变作风有机结合,按照“凡事有人干、凡事有人管、凡事有人监督、出了问题要追究”的要求,积极推动各级各部门单位对照创城要求,切实把创城测评要求融入各自工作体系之中,使创城成为大家履行职能的自觉行为。三是完善难点问题长效管理办法。针对“乱停乱放、乱搭乱建、乱穿马路、乱扔杂物、乱涂乱写”等容易反复的创城热点难点,既立足当前、迎难而上,通过加大执法力度,使之切实减少,又着眼长远、标本兼治,认真研究建立实际管用的长效管理办法。

3.实现由达标创建文明城市向为群众创建文明城市的转变。威海市始终牢牢坚持“创城为民、创城靠民、创城惠民”的指导思想,坚持把创城作为永不竣工的工程,不惟创城而创城;始终牢牢坚持把保障和改善民生、提高群众生活质量和幸福感作为开展创城工作的出发点和落脚点。去年以来,针对实地检查发现和群众热线电话反映的问题,共下发问题督办单350多份,完成整改事项2800多个。通过创城,一大批群众反映强烈、与群众利益密切相关的老大难问题得到有效解决,城市环境更加优美有序,广大市民的归属感和自豪感得到有效提升,群众成为创城的最大受益者,创城工作得到了群众的充分肯定、积极支持和热烈拥护。

4.实现由抓硬件创建文明城市向重素质创建文明城市的转变。一是宣传引导。组织媒体常年开展“告别不文明行为拍一拍?议一议”宣传活动;制作文明行为养成的公益广告常年在媒体上刊播;组织贸易办、交通局、旅游局等单位在商场、超市、汽车站等人员密集、流量较大的场所常年进行文明行为养成的公益宣传。通过潜移默化的宣传,引导市民自觉树立养成文明行为的意识。二是教育引导。围绕“共建美好家园、共享美好生活”这一主题,常年组织开展“文明餐桌”、“文明交通”等主题教育活动,引导市民爱护城市环境、文明就餐、文明出行。按照“四有”标准和“五个一”流程,在188个省级以上文明单位全部建立了“道德讲堂”,定期组织道德模范、身边好人进社区、进企业、进学校、进农村、进军营、进讲堂巡讲,全面倡树“当好人、做好事、存好心、有好报”的价值取向,用身边事、教育身边人。三是活动引导。搭建活动载体,常年组织开展“讲文明?树新风”活动。在窗口单位开展争创服务名牌活动,在机关开展服务品牌创建和目标承诺活动,在企业开展“诚信企业”创建活动,在社区开展星级文明户、文明楼宇创建活动,在全社会坚持把开展“学习雷锋?志愿服务”活动作为引导人们践行文明、提升自我的重要载体,大力开展卫生保洁、扶弱济困、保护环境、维持秩序、关爱空巢老人、关爱农民工等形式多样的志愿服务活动,打造了“12349居家服务”、“洪波爱心车队”、“长城爱心大本营”等知名志愿服务品牌。目前,中心城区注册志愿者人数已达到8.2万人,占常住人口的8.25%。

三、以诚信建设为基点深化道德建设工作

威海市以打造美德、构建和谐为目标,以诚信建设作为“兴市之魂”,把诚信作为全体市民的行为规范,大力推进诚信体系建设,走出了一条培育和践行社会主义核心价值观与推动区域经济社会转型发展互促共进的新路子。

1.彰显为民服务,永葆高尚政德,让党员干部争当诚信先锋。威海市环翠区始终把道德建设贯穿于创建阳光机关、促进行风建设的始终,让广大党员树立正确的职业理想,培养克己奉公的理念,铭记为民服务的宗旨,弘扬顾全大局的精神,实现道德素质和职业水准的双提高。一是强化制度保障。相继出台了《党员干部日常监督管理办法(试行)》、《领导干部品德考核考察评价办法》等一系列规章制度和保障措施,把道德标准纳入领导班子和干部年度考核体系,对科级领导干部进行“德”的反向测评,“德”的考核结果作为评价使用干部的重要依据。二是畅通诉求渠道。实行领导接访制度,每个工作日安排1名领导公开接访,并完善预告、分流、下访等制度。环翠区今年开展了“包百村(居)连万户”活动,让每个机关干部自觉做到“三个对照、三个反思”,即:对照群众的生活现状,反思自身的工作责任;对照群众的朴素感情,反思自己的思想作用;对照群众的期盼所望,反思自己的精神状态。对群众反映的意见建议及时回复,确保“件件有着落、事事有回音”。三是切实为民做事。实施劳动者就业创业免费技能培训工程,确保每一名想就业能就业人员都能找到工作;实施了学校和幼儿园新建工程,加大了政府助学力度,确保不让一名困难学生上不起学;加大了困难群体帮扶救助力度,对经过常规救助后仍生活困难的群众,进行二次救助、结对帮扶,确保不让一名困难群众过不下去。

2.坚持“四位一体”,构建诚信体系,让诚信成为干部群众的行为规范。威海荣成市大力推进以政务诚信为先导、企业诚信为重点、社会诚信为基础、司法诚信为保障的“四位一体”诚信体系建设。一是以政务诚信引领价值取向。荣成市把诚信体系建设的牵引点放在政务诚信上,将突破口放在抓落实上,着力抓政府自身的工作落实,树立“有诺必践”的诚信政府形象,用政府公信力提升各级执行力,引领全社会价值取向。在全市启动了两轮单位包村、干部包户“两个全覆盖”活动。为检验走访联系成效,统一安排了53场社情民意调查、101期“行风热线”,促进干群沟通和问题整改,增强了群众对党委、政府的满意度。二是以企业诚信推动转型发展。荣成市把“抓质量、创品牌”作为推动企业诚信的重点,规范企业市场行为和信用秩序,推动科技创新、资本运作、招商引资、产业转型,促进企业扩张向链条高端延伸。出台了荣成市企业诚信十项标准,组织全市50家重点企业和30家成长型企业签订诚信建设承诺书,从落实时限、进度要求等方面设定门槛,引导和约束企业加快扩张发展,形成政企合力推动转型跨越的工作局面。推动银企融合,支持有信誉的企业、银行采取相互参股、重组整合等方式深化对接合作。构建区域良好金融生态,对失信企业坚决实行“黑名单”制度。坚持大企业创牌、小企业贴牌,积极推进以品牌为纽带的产权重组和分工协作,推动域内中小企业与域外企业建立产权品牌合作关系,推动域内大企业对域内中小企业进行产权和品牌整合。三是以司法诚信维护公平正义。以“抓严细管理”作为司法诚信建设的主抓手,扎实推进以法制公信为核心的司法诚信建设。以“理念抓精准、管理抓精确、服务抓精心、履职抓精致、廉洁抓精严、团结抓精诚”为思路,在全市政法队伍中开展了十个对照、十个反思、十个必须教育活动,筑牢广大干警诚信立警、执法为民的思想基石。着眼于提升司法公信力,以创建“零错案、零上访、零投诉”基层政法单位为载体,进一步完善执法办案内部监督和社会监督等风险防范机制。建立推广社会管理“网格化”模式,针对外来务工人员、外海渔民船员、外商外企人员、外地购房居民“四外”人员多的实际,实施两地联手管理、入港入船服务、送法送暖进企等服务管理措施,做到动态形势动态掌控、阶段问题阶段解决,形成了覆盖全员、精确到位的社会管理格局。四是以社会诚信夯实道德基础。荣成市以“弘扬正气、转变风气”为目标,广泛开展抓社区、农村、公共场所、学校、单位、媒体阵地的“六抓六进”宣传教育活动,面向机关干部、市民、村民、商家、志愿者等不同群体,分别开展道德模范和先进典型宣传活动,形成了全覆盖式的“四德”宣传教育格局。

3.加大培育养成力度,打造成长机制,让身边典型引领社会风尚。威海市环翠区积极探索“典型养成工作法”,不断挖掘、培育、表彰、传播诚信建设中涌现出来的个人典型和集体典型。一是多渠道发现道德典型。从2016年开始,环翠区每年都组织开展多个批次的“我推荐、我评议身边好人”活动,每两年进行一届道德模范选评活动。通过这种渠道,全区涌现出了杨正权等国家级诚信典型人物,同时,拾巨款不动心的好人戚道昌、陈美艳等一批批“草根”英雄也登上诚信引领的舞台。同时,还通过“守合同、重信用”企业评定、文明诚信市场、文明诚信企业、文明诚信个体工商户等评比活动,进一步推出诚信典型。二是多方面奖励诚信典型。环翠区对涌现出来的诚信个人,发现一起,表彰一起,奖励一起。在加大个人典型表彰奖励的同时,每年召开全区经济工作会议,区委、区政府对因诚信经营、依法纳税而取得良好经济效益和社会效益的企业予以重奖。三是多角度宣传诚信典型。每年环翠区都组织由诚信个人典型参加的道德模范宣讲团,在全区开展道德宣讲。仅2016年就组织宣讲98场,听众达15000人次,使诚信个人的典型传播到村居、企业和机关。编制了《道德的身影》摄影集,制作了道德模范风采灯箱,各级各部门各单位还通过设立好人榜、凡人善举榜等诚信典型展示平台,让广大干部群众通过身边的诚信人和诚信事,实现自己素质的不断提高。

四、启示

威海市的具体做法和经验为我们培育和践行社会主义核心价值观提供了十分有益的借鉴。一是要打好基础,为培育和践行社会主义核心价值观提供经济支撑、营造社会环境、创造文化条件。二是重在选好主体路径,为培育和践行社会主义核心价值观提供综合性、兼容性、高度关联性的主体实践系统。三是选好切入点、建好基础工程,为培育和践行社会主义核心价值观向深度、广度开展奠定基石。四是要形成统筹协调、整体联动的推进模式,注重前提条件创造、主体路径选择、切入点和基础建设工作开展的协调性、一致性,通盘考虑、同步推进,形成综合效应。

(编辑:果宝)

2016社会主义核心价值观实践工作方案
2016培育和践行社会主义核心价值观行动方案 第九篇

为深入贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,不断提升全民思想道德素质和社会文明程度,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,根据党委宣传部《关于深入开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的通知》的文件要求,结合我团实际,决定深入开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动,并制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,按照建设社会主义核心价值体系的总体要求,坚持不懈地用马克思主义武装头脑,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,培育和践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,使社会主义核心价值观内化为广大党员干部的价值取向、愿望要求和自觉行动,进一步坚定理想信念、提升道德水准、提高整体素质,为一五〇团各项事业健康发展提供有力的思想保证和强大的精神动力。

二、活动内容

(一)加强理想信念教育

1.加强团场讲堂规范化建设。组织党的理论政策百姓说唱团、宣讲团等,深入基层开展宣讲,切实加强社会主义核心价值观学习宣传解读,不断深化对社会主义核心价值观的认识,增强践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

2.加强中国梦研究阐释解读。组织开展以“走复兴路、圆中国梦”为主题全团爱国主义读书教育活动,持续开展“幸福西古城·共圆中国梦”主题教育活动,坚定中华民族伟大复兴的信心和决心。

3.把社会主义核心价值观作为学习型团场的一项重要内容,以“学习日”、“学习周”、“读书节”为载体,构建干群学习社会主义核心价值观的平台,不断提振全团干群的精气神。

4.以领导班子和领导干部为重点,加强和改进党委理论中心组学习,进一步丰富学习内容,创新学习形式,提高学习成效。

5.将社会主义核心价值观建设融入各单位党建、党风廉政建设和文化建设等活动之中,筑牢党员干部团结奋进的共同思想基础。

6.精心组织庆祝新中国成立65周年宣传活动和邓小平同志诞辰110周年纪念活动,深化爱国主义、理想信念和革命传统教育,扎实开展形势政策、国家情兵团情、革命传统等教育活动,坚定广大干群走中国特色社会主义道路的共同理想。

7.深入开展道德楷模选树活动,不断丰富职工群众精神文化生活,努力用社会主义核心价值观来引导人们的世界观、价值观、人生观,提升全民文明程度,促进美好家园建设全面落实。

(二)加强思想道德建设

1.把社会主义核心价值观纳入社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育之中,切实加强公民思想道德教育,大力倡导“24字”核心价值取向,着力提升全民文明素质和社会文明程度。

2.以西古城好人、道德模范、劳动模范、孝亲敬老之星、好媳妇、好婆婆等评选活动为平台,发掘和大力宣传群众身边的优秀典型,引导职工群众自觉以身边典型为榜样,从自身做起,从身边小事做起,积极践行社会主义核心价值观。

3.邀请道德模范、身边好人和各类先进典型走进道德讲堂,向职工群众讲述亲身经历,分享心灵感受,进行面对面、心贴心的交流,由身边人讲身边好人好事,使人们在潜移默化中受到教育。

4.以食品药品安全、产品质量、工程建设、环境保护、商贸流通场等为重点,加快建设行业信用体系。建设团场信用信息公示平台,完善信用评价体系和信用分类监管机制建设。完善个人信用调查机制,建立健全个人信用信息数据库。加大对失信行为的约束和惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

5.把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面,渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中,用生动活泼的方式、通俗化的语言,让孩子们熟读并记住24个字。着力抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,引导未成年人树立正确的道德价值,在核心价值观的沐浴下健康成长。

6.深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动,坚决遏制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气。

(三)加强舆论宣传引导

1.充分发挥团广播电视站主渠道作用,采用新闻报道、言论评论、访谈节目、专题节目等形式,生动活泼地宣传报道群众身边的优秀典型,引导人们培育和践行社会主义核心价值观。

2.充分发挥互联网、手机等新兴媒体优势,开辟网上社会主义核心价值观专栏,加强网上交流互动,用正面声音和先进文化占领网络阵地,形成良好的网上舆论环境。

3.运用公益广告、户外橱窗、宣传栏、LED宣传屏等宣传手段,大力宣传社会主义核心价值观基本内容,使社会主义核心价值观基本内容家喻户晓、人人皆知,营造浓厚的社会宣传氛围。

4.精心组织撰写近年来我团涌现出的先进典型人物报告文学集,录制播出系列电视专题片,用先进典型的模范事迹和崇高品德生动阐释社会主义核心价值体系。

(四)加强社会实践活动

1.广泛开展文明单位、文明社区等群众性精神文明创建活动,夯实文明团场创建基础,巩固“全国环境优美镇”这一成果,着力改善团场人居环境,参加生态文明建设。

2.以“邻里守望·和谐团场”为载体,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工和残疾人等各类志愿服务活动,营造我为人人、人人为我的社会风尚。

3.以传播社会主义核心价值观为宗旨,大力宣传中国梦、爱党爱国、传统美德、生态文明和中华礼仪,广泛开展文明餐桌、文明旅游、文明交通等专项教育治理活动,努力营造讲文明树新风良好社会风气。

4.以社会主义核心价值体系建设为根本,深入挖掘节日内涵,积极创新“我们的节日”主题活动形式和载体,努力把“我们的节日”办成长中国人根、聚中国人心、铸中国人魂的“爱国节日”,办成人文滋养和关怀的“道德节日”,办成读书诵典的“文化节日”,办成群众喜爱、乐于参与的“欢快节日”。

5.全面推进“和谐小康家庭”“五好文明家庭”“平安家庭”评选,完善这些家庭道德信贷发放制度,切实加强团场精神文明建设,调动全民积极参与美好团场建设,深化婚育新风进万家、关爱女孩和阳光计生行动,开展普及科学知识,倡导移风易俗,抵制封建迷信活动,努力提高全民文明程度。

三、时间安排

活动从2016年9月下旬至年底结束。

四、活动要求

1.加强领导,提高认识。要充分认识深入开展社会主义核心价值观学习教育活动的重要意义,把这项工作摆上重要议事日程,精心组织,周密安排,明确任务,落实责任,形成层层有人抓、事事有人管的工作落实机制,确保活动顺利开展。

2.统筹规划,合理安排。建设社会主义核心价值体系前提是学习,重点在实践。各单位各部门要结合工作实际,统筹安排好日常工作与本次宣传教育活动的关系,与“三秋”工作紧密结合,相互促进。

3.加强宣传,营造氛围。要充分发挥广播、电视和网络、手机等媒体的作用,大力宣传开展活动的重要意义,宣传活动中的好思路、好做法和涌现的先进典型,激发广大干部群众的参与热情。

4.大胆创新,务求实效。各单位要在认真完成团党委统一部署的活动基础上,结合实际,精心设计富有特色的活动载体,不断丰富活动内容,确保活动收到实效。

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