当前位置: 首页 > 文档 > 策划 > 小学卫生工作实施方案

小学卫生工作实施方案

2016-11-21 11:12:43 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 小学卫生工作实施方案(共9篇)学校卫生工作实施方案古郊乡中心幼儿园卫生工作实施方案一、指导思想。以《学校卫生工作条例》为指针,以促进幼儿素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强幼儿的健康意识,培养幼儿良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高幼儿的身体素质。二、工作目标1、...

学校卫生工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第一篇

古郊乡中心幼儿园

卫生工作实施方案

一、指导思想。以《学校卫生工作条例》为指针,以促进幼儿素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强幼儿的健康意识,培养幼儿良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高幼儿的身体素质。

二、工作目标

1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。

2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的工作目标。

3、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析。

4、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。

5、完善卫生检查监督制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。

三、主要工作与措施

1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。 领导小组成员:王孝军 杨记英 宋素芳 郎秀玲 宋金玲

2、开设健康教育课,教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座(请卫生系统的专家),教育幼儿讲究个人卫生、保护环境卫生,培养幼儿良好的卫生行为习惯。

3、重视幼儿心理健康教育,对相关幼儿进行心理健康辅导,帮助幼儿克服心理障碍,引导他们走出误区,把精力投入到学习之中。

3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

5、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。

6、搞好医疗保健工作,切实提高学校综合卫生水平

(1)教师加强自身业务学习,提高业务技能,加强责任心,确立服务意识,全心全意为师生服务。

(2)指导、督促、检查幼儿做眼睛保健操。

(3)定期对师生进行体检,建立健康档案。

(4)经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒,做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

7、加强后勤管理,确保饮水卫生。

四、具体要求

1、教室卫生

(1)教室及相应的走廊地面保持整洁;无纸屑、无杂物。

(2)教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。

(3)门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

(4)课桌椅排放整齐,上体育课或放学,椅子一律塞进课桌下方,课桌椅摆排成一线,桌上学习用品排放有序。

(5)讲台保持干净,物品摆放整齐,无积灰。

(6)黑板及时擦干净,粉笔糟内无积灰。

(7)清洁工具在指定位置摆放整齐,保持干净。

(8)教室内及相应走廊张帖的名人名言,各种制度表面无涂画、无灰尘。

2、幼儿个人卫生

坐立读写姿势要正确、认真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、勤剪指甲、男生不留长发、女生不烫发不染发、衣着大方得体不穿奇装并异服.

3、办公室卫生

(1)办公室天天扫日日拖,保持地面干净、无纸屑、无杂物。

(2)墙壁、天花板、日光灯管、办公桌椅、沙发茶几、电脑台、饮水机等无灰尘、无蜘蛛网。

(3)门窗、空调上灰、玻璃明亮干净。

(4)办公桌椅摆放整齐,文件夹、档案盒等资料摆放整齐,教师办公桌上书本堆放有序。【小学卫生工作实施方案】

五、奖励与惩罚

每月学校对各卫生承包区域的检查结果将与责任人的考核工资挂钩实行奖罚.

学校卫生保健工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第二篇

学校卫生保健工作实施方案

一、指导思想。

以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强学生的健康意识,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高学生的身体素质。

【小学卫生工作实施方案】

二、工作目标

1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。

2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的工作目标。

3、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析。

4、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。

5、完善卫生检查监督制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。

三、主要工作与措施

1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

领导小组成员:

组 长:万象庚(校长)

副组长:张乃启(副校长)

成 员: 侯 芬等6位班主任

保健员:王沛传

2、开设健康教育课,教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座(请卫生系统的专家),教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生,培养学生良好的卫生行为习惯。

3、根据民办寄宿制的特点,重视学生心理健康教育,对相关学生进行心理健康辅导,帮助学生克服心理障碍,引导他们走出误区,把精力投入到学习之中。

3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

5、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。

(1)班级承包,各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区,绿化草坪以班级分块包干,做到无废弃物、无杂草。

(2)宿舍承包,每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包,有生活老师组织学生自觉整

理、保持清洁。

(3)学部承包,学部对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。

(4)发挥团委、少先队、学生会协助管理的功能,在学生中设立卫生监督机制,由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评,确保校园内全天候地卫生清洁。

(5)学校卫生检查小组由专人负责进行抽查,并及时公布抽查结果,各班级安排好教师值日,做好办公室内外地卫生清洁工作,并将值日表贴上墙,便于学校检查值日情况。每日一小查由各学部自行安排,检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据;每周一大查(周五进行)由学校组织,检查结果作为对学部考核的依据。

(6)卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。

6、搞好医疗保健工作,切实提高学校综合卫生水平

(1)校医加强自身业务学习,提高业务技能,加强责任心,确立服务意识,全心全意为师生服务。

(2)指导、督促、检查学生做眼睛保健操。

(3)定期对师生进行体检,建立健康档案。【小学卫生工作实施方案】

(4)经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒,做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。

7、加强后勤管理,确保饮食、饮水卫生。

(1)为师生提供符合卫生标准的饮用水。

(2)食堂加强管理,严把食品采购关,不让过期、变质食物进入食堂。

(3)合理安排伙食,确保师生吃的卫生、吃的放心。

(4)食堂严格规范操作流程,严格执行消毒制度,杜绝食物中毒。

(5)加强经常性的灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂等防疫工作。

四、具体要求

1、教室卫生

(1)教室及相应的走廊地面保持整洁;无纸屑、无杂物。

(2)教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。

(3)门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。

(4)课桌椅排放整齐,上体育课或放学,椅子一律塞进课桌下方,课桌椅摆排成一线,桌上学习用品排放有序。

(5)讲台保持干净,物品摆放整齐,无积灰。

(6)黑板及时擦干净,粉笔糟内无积灰。

(7)清洁工具在指定位置摆放整齐,保持干净。

(8)教室内及相应走廊张帖的名人名言,各种制度表面无涂画、无灰尘。

2、值班室卫生

(1)寝室内地面清洁,墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。

(2)被子按四柝叠齐、叠平,统一位置统一方向放置,枕头放被上方,床单铺平无绉。

(3)鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上,脸盆1、2、3、4号宿舍楼统一放在床头一侧叠起,5、6、7号宿舍楼统一放在床下方向一致。

(4)毛巾1、2、3、4号楼统一放在各室卫生间叠双叠挂齐,外下沿应在一个水平线上;5、6、7号楼统一挂在门后挂钩上。

(5) 书柜上学习用品摆放整齐, 床上无杂物。

【小学卫生工作实施方案】

(6) 衣服及时晒, 雨天统一凉挂在凉衣杆上, 不得挂凉别处。

(7) 被套床单每月清洗不少于一次, 勤晒被褥。

(8) 门窗。 电风扇。 空调。 写字台上无灰尘, 做到窗明几净, 墙角无蜘蛛网。

(9) 保持室内通风, 保证室内无异味。窗帘干净挂放整齐。

(10) 室内及走廊垃圾桶及时清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶无污垢。

(11) 值班室及走廊墙壁无脚印, 宣传字画、 开关、 消防等设施无损坏。

3、包干区域卫生

小学健康教育工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第三篇

杜木桥小学2012年健康促进教育工作实施方案 为进一步贯彻落实国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学健康教育指导纲要》等文件精神,坚持“健康第一”的指导思想,不断改进和规范学校健康教育,使学校健康教育工作纳入科学化和规范化轨道,促进学生康成长,制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的思想,把增强学生健康素质作为学校健康教育的基本目的,促进学生健康成长。

二、基本目标和原则

1、健康教育是以促进健康为核心的教育,通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有关于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康成长奠定坚定基础。

2、学校健康教育要把培养青少年的健康意识、提高学生的健康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持知识传授和技能传授并重原则;健康意识与健康行为形成相统一的原则;总体要求与学校实际相结合的原则;突出重点,循序渐进,不断促进健康知识的掌握、技能的提高、意识的形成、行为和生活方式的建立。

三、具体目标和基本内容

1、具体目标

(1)了解中国居于膳食指南和常见食物的选购知识。

(2)进一步了解预防艾滋病基本知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者。

(3)学会正确处理人际,培养有效的交流能力。掌握缓解压力等基本的心理调适技能。

(4)进一步了解青春期保健知识,培养高尚的道德情操。

2、基本内容

(1)健康行为与生活方式:食物选购基本知识,中国居民膳食指南的内容。

(2)疾病预防:艾滋病的预防知识和方法;艾滋病的流行趋势及对社会经济带的危害;无偿献血知识。

(3)心理健康:合理宣泄与倾诉的适宜途径,客观看待事物;人际交往中的原则和方法;缓解压力的基本方法;正确应对失败和挫折;考试期间常见的心理问题与应对措施。

(4)生长发育与青春期保健:热爱生活,珍爱生命;青春期常见的发育异常现象;青春期保健知识。

(5)安全应急与避险:网络交友的危险性。

四、实施途径

1、通过班会、晨会、专题讲座、墙报、校内广播等多种宣传教育形式开展健康教育。利用体育与主题队会、主题班会,有针对性的渗透健康教育内容,向学生传授健康知识和技能。

2、健康教育的师资以体育教师、班主任教师为基础,并积极组织相关教师参加上级主管部门的健康教育师资培训工作,把健康教育的教学研究纳入教研工作计划,针对各年级学生的特点开展以知识传播与技能培养相

结合的教学研究工作。

3、学校在技术装备方面积极提供教学课件、音像制品等教学辅助资料、图片。

4、健康是一个广泛的概念,涉及到生活的方方面面。要把健康教育与安全教育、心理健康教育有机结合起来,把课堂教学与课外教学活动结合起来,发挥整体教育效应。

5、学校各部门、各年级组积极配合,将健康教育教学、健康环境创设、健康服务有机结合,为学生成长践行健康行为提供支持,以实现促进学生健康发展的目标。

五、主要工作及要求:

1、学校健康教育教学工作。利用综合实践活动课和地方课程为载体,采用多种形式向学生传授健康知识和技能。每两周上一节健康教育课,做到有教师、有教材、有教案、有课时、有评价,定期举办专题讲座。学校健康教育开课率达100%,学生健康知识知晓率达90%以上,健康行为形成率达80%以上。

2、学校健康知识宣传教育工作。设立固定的健康教育学习专栏,专栏内容更新每学期不少于三次;并利用校 园广播、黑板报等多种渠道结合“宣传教育日”和“宣传教育周”开展宣传活动,每学年不少于四次。

3、学生心理健康咨询工作。建立心理咨询室,并聘请相关心理卫生专业人员,深入学校进行心理卫生知识传播,开展心理咨询,实施早期干预策略,消除焦虑、抑郁、悲伤、恐惧、自虐、恼怒和上网成瘾等异常心理行为,引导正确的价值取向,建立良好的人际关系。

4、学校控烟工作。进一步加强学校控烟工作,积极开展师生禁烟、控烟工作的宣传教育活动,积极创建无烟学校,创建率达到100%。

5、学校除害灭病工作。每年要集中开展两次以上大规模的卫生整治和“消杀”行动,将蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等虫害密度控制在国家标准以内,有效控制各类传染病和虫媒疾病的传播。

6、做好常见病防治工作。严格执行国家《中小学学生近视眼防控工作方案》,每学年进行两次视力测试,开展一次“防近宣传周”活动,改善教育教学基础设施,确保学校教学用房的采光、学生课桌椅等符合卫生标准。同时加强学校 肠道蠕虫、龋齿、贫血、沙眼、碘缺乏症等其它常见病的监测与治疗。

7、学校传染病防治工作。利用健康教育课、专题讲座、校内媒体等多种有效形式和方法,培养师生良好的卫生习惯。进一步加强学生晨检,做好因病缺勤追踪登记工作,严格执行学校疾病信息报告制度。要切实落实学校传染病的“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控措施。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、呕吐以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时,立即向本辖区卫生防疫部门和县教育局报告,不隐瞒、缓报、漏报。

8、学生体质健康测评工作。要严格执行《学生体质健康标准》,并按时做好中小学生体质健康测评和数据上报工作,每年12月31日前要将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心。

9、、学生健康监测工作。积极配合辖区所属卫生医疗单位做好学生健康体检工作,并建立学生健康卡等档案。

10、厕所改造。大力推行水冲式无害化卫生厕所,并严格执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》设立蹲位,建设生态校园。

六、主要措施

1、加强领导,完善管理机制。建立相应的健康教育组织机构,加强组织领导,有学校副校长具体分管健康教育工作,积极构建学校、社会、家庭三结合的健康教育网络。

2、明确目标,落实工作责任。严格执行《中小学健康教育指导纲要》的精神,学校健康教育要有计划、有记录、有总结;要建立目标责任制,层层签订责任状,切实将工作落实到位。

3、加大工作力度,扎实推进健康教育。按照《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《生活饮用水管理办法》等法律法规要求,各中小学要强化学校卫生综合监督,发现问题要及时整改,严防食物中毒事件的发生和传染病的暴发流行;建立学校突发卫生事件联络员队伍,对联络员要组织培训学习。

4、加大经费投入,规范工作档案。投入足额资金,配齐相应教材教具和设施设备,改善教学卫生条件。同时规范健康教育工作档案,要将学校健康教育的各项资料及时记录、收集、归档。

5、建立考核机制,加强督查。根据《学校健康教育评价方案(试行)》的要求,实事求是地做好学校健康教育评价工作。学校每学年要对健康教育工作进行一次自查,

XXX小学卫生管理工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第四篇

为加强学校环境卫生管理工作,强化师生环境卫生意识,进XXX小学卫生管理工作实施方案 一步明确工作责任,规范师生卫生行为,努力创建一个整洁、优雅、有序、和谐的校园环境,特制定本工作方案。

一、“卫生先进班集体”评比工作领导小组

组 长:XXX

成 员:各班卫生检查员,各班主任。

二、评比内容

各班教室、清洁区及校园周边环境卫生。

三、卫生评比标准

(一)教室(教室外走廊)

1、地面:彻底清扫,拖擦干净,无尘土、纸屑、杂物。

2、桌椅:横排、竖排对齐,离校时椅子紧靠桌子摆放整齐,桌内无杂物。

3、黑板:保持清洁、无粉尘。

4、讲台:物品归类摆放整齐、有序。

5、垃圾桶、扫帚摆放等要整齐,每日清洁后垃圾桶里垃圾要及时倒掉,垃圾桶要经常清洗。

6、墙壁无污染,无乱写乱画、无随意张贴、无脚印;门窗、日光灯等悬挂物无灰尘,无蜘蛛网。

(二)清洁区

1、道路干净、无垃圾、无积水、房前屋后无杂草、无堆放杂物。

2、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。

3、垃圾桶干净、摆放整齐。

4、建筑物、树上无悬挂杂物。

5、地面干净,特别是走廊、梯级、窗台,无尘土,无纸屑、杂物等。

6、公共厕所卫生要求:厕所内无垢迹,坑内无存留粪便、无臭、无蚊蝇。

7、墙壁无灰尘无污染,无乱写乱画、无随意张贴、无脚印。

8、顶棚、门窗等悬挂物无灰尘,无蜘蛛网。

(三)个人卫生检查:

个人卫生检查时间和要求:每周星期一升旗仪式后全校个人卫生检查,每周四抽检一个年级。要求:衣服、鞋子干净整洁;面部、耳后无污垢;双手干净,指甲内无污垢。

四 、打扫要求

班级教室、清洁区卫生落实每天两小扫(晨扫、中扫)、一大扫(晚扫)以及“全天候卫生保洁”的工作要求。

五、打扫时间安排

1、每天一大扫(晚扫) 在大扫除15:50以前完成,值周组教师、少先队在16:00—16:20对各班教室、清洁区卫生进行检查记载。(在16:20—16:30检查时关门或未扫完的的班级视为不清洁)

2、每天两小扫(晨扫、中扫 ) (1)晨扫:在每天7:30以前完成,班主任教师必须落实卫生任务,督促和协助班上值日生的卫生工作,少先队于8:00对卫生打扫情况进行检

查记载。(检查时未扫完的班级视为不清洁) (2)午扫:在每天13:50以前完成,班主任教师要督促和协助班上值日生的卫生工作,少先队于13:50对卫生打扫情况进行检查记载。(检查时未扫完的班级视为不清洁)

3、全天候卫生保洁 课间休息时间,各班要安排值日生对教室、清洁区的卫生进行维护保

洁(杜绝白色垃圾和残渣出现),要设立卫生监督岗,对学生的卫生行为、卫生习惯进行督促。少先队在卫生保洁期间对各班教室、清洁区卫生保洁情况进行检查记载,发现白色垃圾或残渣的记为不清洁。(课间保洁随时抽查)。

六、考核及奖惩

(一)打扫时要对照“卫生标准”,严格在要求时间内完成,在时间

要求期间没完成卫生整理或关门的班级作不清洁记载。检查结果以“最清

洁、清洁、基本清洁、不清洁”进行记载。

(二)最清洁加3分、清洁加1分、基本清洁扣2分、不清洁扣5分、未扫扣10分。并及时进行通报批评,督促其立即整改。

(三)“卫生先进班集体”评比每月一次,在年级组内产生,总分第一名的为“卫生先进班集体”学校颁发流动红旗给以鼓励。

七、备注:

1、有乱丢垃圾、乱倒垃圾、高空掷物、买带吃零食现象的则一票否决卫生先进。

2、连续两个月评比得倒数第一名的班级本学期不参与“星级班集体”评比。

3、主动捡起垃圾并放进垃圾桶。每人次加1分。

八、未尽事宜由领导小组根据实际情况进行考核。

九、本方案自公布之日起执行。

XXX小学

2014年11月12日

塘域小学卫生工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第五篇

乌石镇塘域小学卫生工作实施方案

为进一步改善我校的校园环境卫生状况,培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,结合目前学校实际,特制定本实施方案。

一、组织机构:

组 长:吕顺帆

副组长:罗 琨 、苏颖智

成 员:吴明钦、朱海梅、李媛清及各班班主任

二、卫生标准:

1、 教室

(1)教室地面及走廊地面要求清洁干净,无灰尘及果皮纸屑。

(2)教室内桌椅摆放整齐,书籍摆放有序,无杂物,课后要清擦黑板及讲桌,保持黑板及讲桌干净。

(3)教室内要求摆放好清洁工具,及时清理垃圾桶。

(4)保持门窗、墙面干净明亮,天花板的蜘蛛网要及时清扫。

2、清洁区

(1)各班的清洁区要求做到无果皮纸屑、落叶、杂物杂草等。

(2)清洁区内的垃圾桶装满以后要及时倒掉。

3、厕所

厕所管理实行包干到班,责任到人,要求天天有人管理,个个相互监督。

三、打扫时间及评价方式:

1、教室卫生由各班班主任自己负责监督,学校将不定时检查,并将检查结果予以公布。

2、清洁区卫生要求每天打扫一次,由各班班主任老师组织各班卫生委员

于进行检查。

3、学校将在每周的集会时间向各班公布上一周的卫生检查评比成绩,并将成绩纳入各班的综合评比。

四、保持要求及处罚措施:

1、要求每位同学尊重他人劳动,讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰和大小便,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。

2、各班有权利与义务维护本班清洁区卫生的保持,要求于课余时间安排学生督查本班清洁区。

3、对于乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,随地吐痰和大小便的同学,经发现后将罚执勤一天。

乌石镇塘域小学

2012年9月3日

2016学校卫生及食堂安全工作方案
小学卫生工作实施方案 第六篇

一、指导思想

坚持健康教育领先、预防为主、防治结合的工作方针,确保学校食堂食品安全,维护广大师生身体健康与生命安全,切实做好学校卫生防疫和食堂食品安全工作。

二、主要工作

(一)强化学校卫生及食堂食品安全工作管理

1.加强领导,健全机制。县教育局成立局长为组长,分管副局长为副组长,相关股室负责人为成员的领导组,学校成立以校长为组长、分管领导为副组长的学校卫生及食堂食品安全工作领导小组,领导小组分工、职责明确,确保学校卫生防疫、食堂食品安全工作正常开展。县教育局将学校卫生、食堂食品安全工作列入学校年度目标考核。

2.完善制度,强化保障。学校要将卫生防疫、食堂食品安全工作纳入学校工作计划,制定卫生防疫工作方案,积极开展疾病防控及宣传教育工作。要健全学校卫生防疫、食堂食品安全、传染病疫情报告等管理制度,完善卫生、食堂食品安全应急预案,使学校卫生防疫、食堂食品安全工作规范化、制度化。

3.加强管理,狠抓落实。学校要积极开展卫生防疫工作,加强学生寝舍和厕所的卫生管理工作,定期和不定期的开展卫生专项检查,促进各项卫生工作措施的落实,保证校园清洁卫生。要进一步做好《学校卫生监督量化分级管理》考评工作,对照标准找差距,抓改进。认真落实晨(午)检和因病缺勤学生登记追踪工作,做到有专人负责,有晨(午)检和因病缺勤学生登记追踪记录,对疫情做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”,患传染病的学生返校需提供医院慷复证明。

(二)加强学校健康教育和传染病防控工作

学校要按上级教育部门课时计划开设健康教育课程,做到有教师、有教材、有备课笔记、有测试,健康教育普及率达100%。要通过主题课、宣传画、黑板报、校广播站、电子屏、播放宣传影片等渠道加强健康教育和常见传染病防控知识的宣传,促进学生健康知识与常见传染病预防能力的提高。小学、幼儿园学年初开展接证查验工作,配合卫生部门做好学生、幼儿疫苗的补种工作。

(三)做好学校卫生室保健室建设

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求,推进学校保健室的建设,600人以下的学校可设立保健室,600人以上及寄宿制学校要设立卫生室,合理安排卫生室、保健室场地,配备卫生专业技术人员和保健老师,按要求配备相关设备,制定卫生室保健室的管理制度和保健老师工作职责,充分发挥学校卫生、保健室在学校卫生防疫工作中的功能。

(四)扎实开展爱国卫生运动

1.爱国卫生运动是为学生创建健康、清洁、卫生的校园环境,培养学生良好行为习惯的有效举措,要通过倡导“爱国卫生运动月”活动等形式,全面提高广大师生的卫生意识和习惯。做到勤开窗、勤打扫、勤洒水,保持室内空气流通、清洁卫生,教室内和走廊无掉尘,校园内无卫生死角。深入推进爱国卫生运动在校园内广泛持久开展,积极参与当地政府及相关部门的卫生工作。

2.各校要积极参与“卫生先进单位”、“健康学校”等创建工作,已获“卫生先进单位”、“健康学校”的学校要对照要求,做好复审准备工作。

(五)认真开展健康体检,完善健康档案

各校要根据上级主管部门要求,认真组织学生开展健康体检。学年初,各校要主动与当地卫生院联系体检相关工作。体检结束后,做好体检结果的统计上报工作,并将体检结果告知监护人,建立学生的健康档案。

(六)强化卫生防疫及食堂食品安全管理人员培训

通过专题讲座、个别指导等方式,加强对学校卫生防疫、食堂食品安全管理人员及卫生保健教师专业知识与技能的培训,提高学校卫生防疫、食堂食品安全队伍的素质。

(七)食堂食品安全工作

学校法人为食堂食品安全第一责任人,学校食堂不得给“无资质”的企业和个人承包,不得以赢利为目的。功能间及设施符合相关要求,各项制度上墙,工作人员分工明确,各负其职;餐饮服务许可证、工作人员健康证齐全、有效;食品采购要有索证、建立台帐、验收环节,严禁使用三无产品和过期霉变的食品;食品加工要煮熟煮透,严禁使用添加剂,生熟食品做到分开存放;出售的食品要按要求留样,并做好记录;做好餐具、厨具和备餐间的消毒工作并做好记录;工作人员工作时需穿戴工作服、工作帽和口罩,严禁佩戴各类首饰;操作区和就餐区要保持清洁、卫生等。

(八)学校提供的饮用水要符合安全标准,饮水机要有专人管理,定期消毒,保证饮用水的安全。

2015学校卫生工作实施方案
小学卫生工作实施方案 第七篇

方案一:学校卫生工作实施方案

为进一步贯彻落实《吉安县中小学校2015年度清洁工程试点方案》,不断提高我校的爱卫质量、增强学生爱卫意识,推动我校的精神文明建设。根据上级要求,学校决定在全校开展以“齐抓共管,创文明卫生学校”为主题的校园卫生活动。实施方案如下:

一、指导思想

本次校园卫生活动,以县试点方案为指针,以培养良好的卫生习惯为主线,开展健康教育活动,改善卫生条件,预防控制传染病,遏制陋习,禁止乱扔、乱涂、乱画活动,侧重于养成良好的卫生习惯,树立全民环保意识。进一步提高全校师生的卫生意识和自我保健能力,提高我校的整体水平,使学校的大环境、小环境保持同样整洁,师生的卫生行为与文明建设协调发展。

二、加强组织领导。成立领导小组

组长:兰恭生

副组长:刘键生

成员:习桃喜曾昭林肖登奇肖晓春胡春山陈文忠梁仁贵

三、卫生宣传

认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规,加强学校卫生工作的宣传,提高广大师生自我保洁意识,共同努力把学校建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和学习场所。制定卫生宣传工作以少先队为主,各班要做好各自的卫生宣传工作。

由少先队设立卫生宣传栏,每学期至少出二期主要内容为:健康教育、学校卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。学校广播室广播中每周必须有卫生与健康教育的内容。各班主任应根据不同季节和疾病防御情况,不定期进行专题卫生讲座。发动师生共同参与,使整个大环境形成良好的舆论氛围。

总务处加强食品卫生宣传工作,经常到食堂,边检查食品边讲解有关食品的卫生知识,认真做好食品监督工作;做好基础设施的建设。

四、环境卫生要求

少先队成立卫生检查小组,由每班推荐较为负责的队员组成。定期进行卫生检查和评比。不定期的对教室及包干区卫生进行测评,记录卫生状况。

班级教室及包干区卫生由班主任负责组织学生清扫保洁。每天一小扫,每周一大扫。每日组织人员彻底清扫包干区,平时安排人员巡视保洁。教室室内环境清洁、宁静,黑板、讲台、课桌椅清洁、无灰尘。学生应自觉维护教室卫生。班委会要负责教室定时开关门窗,更换空气,保持空气清新。

卫生要求:

1、门窗干净明亮。【小学卫生工作实施方案】

2、地面无纸屑、痰迹等污染物。

3、物品摆放干净整齐。

4、室内用具干净整齐,工作场所无杂物。

5、墙壁无随意张贴、乱画现象。

6、各班垃圾要分类处理。

7、各班级所属卫生包干区应保持清洁卫生,做到地面无杂草、果皮、纸屑及其它杂物。

8、寝室卫生做到四线二清(即被子毛巾杯子桶成一线,每日早晨地面垃圾扫清尿桶洗净)。

五,垃圾、粪便处理办法

1、校内实行垃圾入池,由总务后勤处定时清扫垃圾,并组织车辆将其运至垃圾场。

2、垃圾池每两周清理一次;厕所化粪池,每月清除一次,杜绝粪便积存、外漏等现象的发生。

六、奖评

校园是师生员工工作、学习、生活的场所。保持校园安静、整齐,设备设施完好是每个教职员工、学生应尽的职责。学校对在校园卫生工作中做出显著成绩的集体和个人要予以表彰,对破坏校园卫生状况的要给予以批评教育,并将卫生状况纳入评选先进集体、先进班级的条件之一。

方案二:学校卫生工作实施方案

劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决定劳动教育与校园环境美化相结合,学校卫生工作具体实施方案如下:

一、劳动教育与校园环境美化具体安排

实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。划分出具体的固定区域,分别划归各班。各班每天安排值日生,从早上7:40开始至中午放学,下午(冬季13:30,夏季14:30)开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时各班负责本班教室清洁扫除,这项内容视为学生的校园劳动实践活动,由班级评分记入学生操行成绩。

二、班级及个人职责

(一)班级职责

1、负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打扫及保洁;

2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁;

3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁;

4、清除责任区内果皮屑箱内的废弃物,清洗果皮箱,做到随时清除;

(二)个人职责

1、以身作则,模范遵守校规校纪,用自己的表率作用带动校园的良好风尚;

2、学生实行责任区域包干负责制,负责搞好班级分配给每个同学的责任区域的全天卫生和常规管理,用自己的辛勤劳动,创造一个优美整洁的校园;

3、学生具体责任包括以下三个方面:

(1)打扫责任区卫生

(2)责任区保洁

(3)责任区常规值勤,违章纠正(包括乱吐乱扔,言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为),记录并上报。

三、组织职责

(一)德育处

负责活动安排,标准制定,目标检测考评,违章情况统计通报,劳动技术指导。

(二)总务处

负责物质保证,工具发放,回收。

(三)年级组

负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课,对年级各班劳动情况评估并记入班级考评,组织好本年级科任教师按要求参加劳动课的组织指导。

(四)班主任

分配落实责任,组织督促,指导学生进行劳动保洁,评价每个学生的劳动情况,记入个人操行鉴定评分。安排科任教师的指导区域。

(五)科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。

四、劳动标准

(一)楼道

1、地面无尘、无迹、光亮;

2、墙裙无污迹、洁净;

3、墙面、墙角、屋顶无尘,光亮;

4、及时清除责任区内果屑箱,有效维持区内秩序,有力纠正违章行为并填写“违章记录单”。

5、楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃,光亮无尘。

(二)院区

1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物;

2、无积水、痰迹;

3、草坪、绿化地带无纸团,塑料袋等废弃物;

4、每日清除两次以上果皮箱;

5、有效维持责任区内秩序,及时纠正违章填写“违章记录单”。

(三)教室

1、地面无尘、无迹、光亮;

2、桌面整洁;

3、窗帘干净、玻璃光亮;

4、讲桌、讲台无粉尘,黑板光洁;

5、门框、电扇等无灰尘

五、检查及评定

(一)、检查实行定时检查和不定时检查相结合。

1、定时检查时间是上午大课间、下午大课间。

2、由班卫生委组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区,八年级检查小组检查七年级卫生区,七年级检查小组检查九年级卫生区。

3、检查范围:院区责任区、楼道责任区、教室。

4、不定时检查,由德育处人员检查。

(二)、评定

1、院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分,总共30分。

2、检查结果公示在楼道小黑板上,德育处存档。

3、每周一次班级评比,在周一广播会上宣布。

4、年级中第一名者,授卫生流动红旗。

5、班级不合格者不能参加先进班级评比;个人在校园劳动实践不合格,操行评定为不及格。

方案三:坝下中学学校卫生工作实施方案

为了更好地搞好我校环境综合治理,加强学校卫生工作,特拟定我校卫生工作实施方案。

一、工作目标:

通过开展学校卫生工作,创建“优美、文明、和谐”的校园环境。

二、工作任务

学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。

1、校容校貌

(1)校园内部道路,教学楼走廊,道路卫生整洁。清扫率达百分之百。

(2)垃圾收集处理达标,教室内部垃圾桶封闭,整洁,垃圾定期倾倒。

(3)学生食堂,宿舍,洗漱间,走廊。公厕内部无污染水沉淀,食堂、宿舍内部布局合理、规范。

(4)校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草,裸露地面,堡坎等无杂草、纸屑。

(5)坚持“一日两扫,周一周四大扫除”制度,落实班级区域责任制。

(6)强化班级内部管理,教室内部张贴整齐有序,布置规范,专刊整洁。墙上无字迹,蜘蛛网,灰尘等。

2、环境保护:

加强垃圾污染物的总量控制,使教学区,生活区各类污染物排放指数大幅度消减。加强对学生食堂,管理好实验室化学药品,、处理好实验废水。

3,食品卫生

认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》。食堂有卫生许可证,工作人员有健康证,有基本的卫生知识。食堂操作间封闭,有清洁消毒的条件和杜绝传染病的措施。学校建立食品卫生监督机制,有计划、有检查,保证学生饮食、饮水达到要求。

4、建设施工工地

(1)工地管理组织健全、环保、卫生制度落实。施工工地设置隔离护栏(高度不低于1.8米),工地清洁,物料堆放整齐,车辆运输无漏撒、滴漏。

(2)工地设置的临时工活动场所经常保持清洁。

(3)施工场地噪声不能正常教学。

5、教师生活区

(1)卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比,以及创建文明卫生先进楼、文明卫生先进家庭活动。工作有计划、有总结、资料齐全。

(2)环境整洁,道路硬化。路面平整,下水道通畅,无污水积存,无违章建筑。居民住宅楼公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象,无违章饲养家畜家禽现象。

(3)环卫实施完善,院落、楼道有专人清扫,实行全天保洁,责任到人,生活垃圾收集密闭化,定时定点倾倒。

三、工作要求

1、加强领导,健全组织

我校成立学校卫生工作领导小组

2、提高认识,明确责任

学校卫生是一项十分光荣而艰巨的工作,全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求,明确自身责任,确保各项任务完成。

3、加强督促,狠抓落实

学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况,学校将根据考核给予奖励或批评。

方案四:学校卫生工作实施方案

一、指导思想

以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强学生的健康意识,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高学生的身体素质。

二、工作目标

1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。

2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的工作目标。

3、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析。

4、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。

5、完善卫生检查监督制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。

三、主要工作与措施

1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。

领导小组成员:

2、开设健康教育课,教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座(请卫生系统的专家),教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生,培养学生良好的卫生行为习惯。

3、根据民办寄宿制的特点,重视学生心理健康教育,对相关学生进行心理健康辅导,帮助学生克服心理障碍,引导他们走出误区,把精力投入到学习之中。

3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。

4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。

5、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。

(1)班级承包,各班级的教室、门前走廊、教学楼前后为班级卫生承包区,绿化草坪以班级分块包干,做到无废弃物、无杂草。

(2)宿舍承包,每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包,有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。

(3)学部承包,学部对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。

(4)发挥团委、少先队、学生会协助管理的功能,在学生中设立卫生监督机制,由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评,确保校园内全天候地卫生清洁。

(5)学校卫生检查小组由专人负责进行抽查,并及时公布抽查结果,各班级安排好教师值日,做好办公室内外地卫生清洁工作,并将值日表贴上墙,便于学校检查值日情况。每日一小查由各学部自行安排,检查结果作为对班主任、年级组长的考核依据;每周一大查(周五进行)由学校组织,检查结果作为对学部考核的依据。

(6)卫生承包落实情况将于班主任、值日老师绩效挂钩实行奖罚。

6、搞好医疗保健工作,切实提高学校综合卫生水平

(1)校医加强自身业务学习,提高业务技能,加强责任心,确立服务意识,全心全意

2015初中大课间实施方案
小学卫生工作实施方案 第八篇

方案一:初中大课间实施方案

为进一步贯彻实施《中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,落实县教育局开展大课间行为艺术指导精神,确保学生30分钟的大课间活动和在校体育锻练每天不少于一小时,推进学生身体素质健康发展,现就我校扎实开展大课间活动提出如下方案:

一、大课间活动开展的意义

深入贯彻落实教育部开展“体育艺术2+1项目”和县教育局大课间活动艺术指示精神,保证学生每天不低于一小时体育锻炼时间,丰富学生课余生活,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,带动校园文化的建设,促进学校教育教学和学生素质全面发展。

大课间文体活动是以张扬学生个性,激发学生兴趣为前提,在老师的指导下,学生有序参加的课间活动,达到强身健体,全面提升学生综合素质的目的。活动形式主要包括:广播操、跳绳、踢毽子、跳皮筋、田径项目、集体舞、球类、棋类、书法、音乐、绘画等,还包括师生自创的文体活动形式,只要是能体现学生浓厚兴趣,能激发学生积极参与,且有益于学生身心健康,具备安全保障的文体活动均可列入大课间活动内容。

二、活动目标

(1)开展大课间活动,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

(2)通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“阳光运动”落在实处。

(3)在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。

【小学卫生工作实施方案】

(4)通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

(5)通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、活动原则

1、教育性原则

2、全员参与原则

3、安全第一原则

4、因地制宜原则

5、科学性原则

6、创新型原则

四、领导组成

组长:张新伟

副组长:王军展智洪钦

成员:各年级段长、全体班主任和体育课教师

五、场地划分

六年级:6.1班在新教学楼东面主干道,4个人一排,面向南;6.2班在新教学楼前,4个人一排,面向东;

七年级:主教学楼前,从最东边文化墙往西,依次为7.1班、7.2班、7.3班、7.4班。

八年级:操场,按指定位置站队,面向东。

九年级:新教学楼西部,9.1班在北面,9.2班在南面,面向南。

六、活动时间及方式安:

每周一至周五上午、下午第二节后进行,活动时间为30分钟。

活动分两个阶段,第一阶段为广播操,第二阶段为各班自行组织的体育活动。

七、活动内容:

(一)广播操:

1.学生入场:

第二节下课铃响后,各班主任敦促本班学生迅速、有序到达指定位置,在保证安全的前提下,做到快、静、齐。

2.做操:

(1)各班主任必须到场参与。

(2)各班指派一位广播操做得好的学生在队伍前面领操。

(3)要求做操过程中不准有其他无关言行,发现情况,班主任要及时制止。全体学生要精神饱满、节奏准确、动作干净利索。

(4)做操完毕须听到解散口令后方能自由活动。

(二)自由活动:

1.由各班主任组织本班学生开展体育活动。

2.活动内容结合学校安排计划和本班学生的兴趣爱好有针对性地进行。

3.体育委员和各小组组长要在活动中起到组织指挥的骨干作用,同时做好活动安全工作。

4.活动器械由学校提供一部分,学生自制一部分,各班主任结合本班情况添置一部分。

八、对大课间活动的监督和检查:

各班大课间活动接受值周班级和值班领导的监督和检查,对课间操整队不及时、入场秩序混乱、做操动作不规范和不整齐的班级,将扣班级量化分1--3分,必要的,予以通报批评。

九、健全机制

(一)安全工作:

1.穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

(二)班主任职责:

1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。

十、活动要求:

1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,协助指导教师开展活动。

2、各年级活动内容进行轮换,打破年级界限。适时进行安全教育,杜绝伤害事故的发生,开展好活动。

3、各项目活动限在规定区域进行。不得随意改变安排的活动内容。

4、带班领导负责记录各班的活动情况,协助项目负责教师处理突发事件,代理出差的教师带好大课间活动。

5、带班领导做好每天大课间活动的情况记录,政教处每月汇总一次,作为评选优秀班集体的重要内容。期末由政教处对各班参加大课间活动的情况做出评价,对于有特色的班级、年级予以奖励。

方案二:初中大课间实施方案

一、制订方案的意义

健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园的精神文明建设,特制订此实施方案。

二、组织机构

组长:尤明杰

副组长:杨文建、赵继成

成员:级部主任、班主任、体育教师、校医务人员、校学生会和团委会等

三、课外体育活动的要求

1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课);

2、课外体育活动的内容要多样化,使不同兴趣、爱好的学生都能参加;

3、教师要加强对学生课外体育活动的组织和指导;

4、开展大课间活动(每次活动时间为30分钟);

四、课外体育活动的组织形式和具体内容

课间操:

组织形式:上午第二节课后进行。以年级为单位,级部主任、班主任、体育教师的引领下进行跑操活动。

大课间活动:

组织形式:以学生的爱好分跑步、乒羽组、篮球组、足排球组、踢跳组。

课外体育活动:

1、全校性体育活动:

(1)组织形式:下午第三节课后没有课的班级进行。是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

(2)具体内容:冬季长跑活动,1500米以上,其他季节以趣味跑、技巧运动、球类运动、跳远、乒乓球、羽毛球为主。

(3)组织形式:以班级为单位。

(4)集合地点:田径场

(5)负责老师:初一、吕明芝、孙建国。初二、魏亮、李媛媛。

初三、吴建、杨庆奎。

备注:①跑步是每位学生必须进行的练习;

②除安排的活动内容外,如果场地许可,可增加活动的项目或内容;

③为了缓解学校场地合器材的压力,鼓励学生自带练习器材;

④在开展活动时,除体育教师外,班主任也是当然的责任教师等。

2、班级体育活动:

(1)组织形式:是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

(2)具体内容:各班自定。

3、个人体育活动:是学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的成效,完成学校下达的竞赛指标。

5、体育社团:有组织的课外体育活动光靠教师的力量是不够的,还必须唤起学生的巨大能量。鉴于此,学校学生会和团委会要成立体育社团,设立田径、篮球、足球、排球、武术、乒乓球、课间操质量考评等支团,在校领导和体育组的支持下(主要是资金和技术方面),行使研究制定该项活动与竞赛计划;组织各单项比赛等职责。使它成为一支开展课外体育活动的重要力量。

6、体育教师教师分工:

星期一:魏亮、李媛媛。

星期二:吴建、吕明芝。

星期三:杨庆奎、孙建国。

星期四:吕明芝、李媛媛。

星期五:魏亮、吴建。

五、课外体育活动的医务监督和安全措施

课间操——

1、负荷量和负荷强度不宜过大;

2、应以轻松愉快的活动为主;

3、动作要正确、到位,在此基础上逐渐加大幅度。

课外体育活动——

1、一定要做好准备活动与整理活动,以防受伤和便于恢复;

2、器械练习要注意保护和帮助,尽量避免运动损伤的发生;

3、活动场地的安排要科学、合理,注意安全。

七、激励机制

1、将各年级、各班级开展课外体育活动的情况作为评优评先的条件之一,有关参与人员要计算工作量,对失职人员要追究责任。

2、开展形式多样、丰富多彩的课余竞赛活动,推动课余体育活动的开展。每学期初,体育组即制订出全校的学期竞赛计划,并下达相关单位,

备注:各竞赛的具体办法见相应的“竞赛规程”。

八、场地安排:按区域划分

1、跑步(负责人)全体体育老师

2、乒羽球:(场地)乒乓球场地及排球场地周围(负责人)魏亮、李媛媛

3、踢毽子、跳绳区:(场地)小广场(负责人)吕明芝

4、“沙包类游戏”组:(场地)操场跑道周围(负责人)杨庆奎

5、篮球:(场地)操场篮球场地(负责人)吴建

6、足球:(场地)操场足球地(负责人)孙建国

方案三:初中大课间实施方案

身心健康是现代人素质的重要方面和人的全面发展的重要标志,世界卫生组织倡导的经济发展、生活富裕、生态良好的现代文明小康社会、现代文明城市已成为一项国际性运动。我校提出了20XX年创建“健康促进学校”的发展目标,这既是深化教育改革、推进素质教育的需要,同时也是丰富学校内涵、提升学校品位的需要。为了促进教师和学生的身心健康,优化育人环境,营造和谐健康的校园氛围,全面实施素质教育,特制定本实施方案。

一、工作目标

1.围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作,增强师生的健康意识,提高全体师生的健康素质。

2.以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作为切入点,通过宣传、调查、听讲座、设计方案等形式促进健康理念的形成,充分开发师生的健康潜能,培养师生健壮的体魄和良好的心理素质,师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。

二.主要任务

1.逐步完善学校健康政策:在原有政策的基础上进行修改、完善,使学校的办学理念融会有学校健康政策,所有的文件法规都能体现健康思想。逐步建立保护师生身心健康的行为规范、处罚条例、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定,学校禁烟、禁酒和使用非法精神药物的规定、学校急救和突发事件处理措施,健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。

2.逐步改善学校的物质环境,为师生提供一个安全、满意和愉快的生活和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所,创建优美的校园环境和教学场地、社区环境、心理咨询室,保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全,保证足够的卫生设备和水、营养餐供应,全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境、就餐环境。

3.建立融洽的学校人际环境:不断通过各种形式,创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好的人际环境;

4.完善学校与社区关系:充分利用各种活动,加强学校同家长的沟通和联系,进一步提高家长学校的功能;和周边社区加强交流,发挥我校教育优势为社区群众服务,共同组织健康向上的文化活动,并利用社区特长,为师生提供基本健康服务,从而是学校和社区成为一个和睦的亲密伙伴;

5.普及个人健康技能,提供健康服务,举办健康活动:通过正式和非正式的课程,普及师生及家长所需的各种健康知识和技能,学校为师生提供直接全面的健康服务,担负起师生保健的责任,开展各种活动提高师生的身体素质和心理健康素质,如运动会、艺术节、篮球赛、科技节,举办生动有趣的游戏、活动、比赛,举办各种形式的师生心理、健康咨询活动等。

三、具体措施

1.做好创建健康促进学校的宣传发动工作。组织师生认真学习“健康促进学校”有关理论、评价标准,使创建工作成为师生的自觉行动。组织召开创建“健康促进学校”活动启动仪式,并分别利用校园网、主题班会、教工政治学习、升旗仪式等形式组织师生学习创建活动的内容、标准和要求。利用横幅、橱窗、班级板报宣传相关内容,让师生明确开展“健康促进学校”活动决不是一项走过场的活动,而是涉及各位师生本人、家庭、社会并有共同效应的活动,是提高自身素质、民族素质的利民之举,从而激发师生自觉投入活动,提高全体师生对创建工作的认识,增强积极开展创建工作的自觉性。

2.将“健康促进学校”的理念渗透到教师的师德教育活动之中。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动,积极倡导教与学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活动,及时调整教师工作的心态,引导每个教师满腔热情的投入工作,倡导依法治教、廉洁从教、文明执教,自觉执行教学纪律,严格执行“三表”。

3.采取多项措施,提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度,提高清洁工作质量,做到各班教室和卫生包干区每天三次打扫,每月一次大扫除,教师办公室每月一次检查;清洁工人及时清运垃圾,随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为,加强教室、清洁区卫生、个人卫生检查评比力度,将检查结果与班级常规管理评比挂钩。

4.进一步落实《学校卫生工作条例》。要定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒,对食堂要加大卫生检查力度,对食品卫生的把关要严格,对食堂工作人员要定期体检和进行卫生知识培训;对师生的饮水卫生要监控;多渠道对师生开展卫生知识宣传工作,帮助师生掌握必需的卫生健康技能。

5.关心师生健康。定期组织教师和学生体检,做好体检服务工作,建立师生健康档案。举办健康知识普及讲座,编印健康小报,不断提高师生的健康知识水平。对于师生的常见疾病,如咽喉病、近视眼等,采取措施积极预防,并配合有关部门开展治疗工作。

6.制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门上报,并按照应急预案要求采取应对措施,始终把师生的健康放在工作的第一位。

7.进一步落实《学校体育工作条例》。建设完善的体育与健康设施,要定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查,确保师生活动安全;逐步建设完善体育与健康设施,定时向师生开放。定期组织年级、班级间的体育比赛。建立教工活动俱乐部,利用业余时间开展丰富多彩的体育与健康活动,力争使全校师生都有较为强健的体魄。

8.注重师生心理健康,建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题实验研究、心理咨询与个案辅导工作,办好“紫薇小语”心理咨询室。校园文化要凸现和谐健康特色,加强师生的感情交流,营造和谐健康的人际关系氛围。

9.建设良好的校园环境,全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设,把校园建设成安全、满意、愉快的、绿色环保、可持续发展的美丽家园;学校各部门在制定计划,开展工作时,要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念,端正服务态度,确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务,全面提高健康服务质量。

10.把健康教育贯穿在教育教学活动之中,开展多种形式的群体活动,在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。教务处要加强对学生健康教育课的指导,既将学生健康教育内容纳入课堂教学计划之中,并做到有计划、有教案、有考核;又将其有机的结合到平时的学科教育教学活动之中,形成时时处处渗透“健康促进”的氛围。

11.加强对师生的安全教育,不断提高安全、自护意识。重点抓好校园安全工作,保证学校设施设备的安全、学生活动、游戏的安全。同时教育师生注意校外人身、交通等安全,使健康促进学校渗透到学校各项工作中。

12.加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中注意家庭和社区的参与,建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度,充分利用社区的人力、物力资源,为师生提供足够的基本健康服务。

四、保障机制

1.组织保障。

成立创建健康促进学校工作领导小组

组长:方海宁,全面负责“健康促进学校”创建工作。

副组长:王雁飞王七林蒋惠芬,具体负责相关部门的创建工作。

组员:政觉清张雪志金建新韩永强吴琳吉文华(家长)沈向阳(家长)杨远政(家长)孙敏玉(社区)宋月珠(社区)施丽萍(社区)杨丽(社区)沈建章(社区)等

领导小组下设四个分组:

经费与物质保障组:

组长:方海宁副组长:金建新

组员:张卫陈杰钱忠芳吴琳

师德建设及社区联系组:

组长:王雁飞副组长:韩永强

组员:顾勤良冯悦梅周伟沈斌孙敏玉(社区)等

学科教学组:

组长:王七林副组长:政觉清

组员:陆红亚屠雪芳陈晓桦冯悦梅顾群燕沈斌

宣传教育及家校联系组:

组长:蒋惠芬副组长:张雪志

组员:张洪娇陆丽君周伟吉文华(家长)沈向阳(家长)杨远政(家长)

2.制度保障。学校以国家制定的学校体育、卫生工作条例和上级相关文件精神为依据开展各项工作,制定相关工作制度,并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划。

各处室要根据《江苏省健康促进学校评价标准》,按照《健康促进学校章程》和本方案要求,制定具体实施细则,切实贯彻落实好各项工作。

教务处要组织指导学科组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念,并有切实可行的具体实施内容。德育处要指导班主任组织学生按照学校创建健康促进学校要求去开展各项班级工作。

3.物质保障。总务处负责创建健康促进学校的物质保障工作,为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障,做好各项活动的服务工作。

五、实施迎检和总结阶段

1.实施阶段

(1)宣传发动阶段(20XX.3-20XX.5)

召开师生动员大会,采取多种形式广泛宣传创建健康促进学校的目的意义,强化健康意识,使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性,提高参与创建工作的积极性和自觉性。组织创建“健康促进学校”业务培训。

(2)创建实施阶段(20XX.5-20XX.11)

各处室按照创建健康促进学校工作目标及职责分工,落实创建健康促进学校的各项工作。按照《江苏省健康促进学校评价标准》做好相关资料整理工作,接受“健康促进学校”领导小组督导检查,并以督导检查为依据,调整和加强各项工作。

(3)达标迎检阶段(20XX.11-20XX.12)

各处室严格按照《江苏省健康促进学校评价标准》进行自查、整改,将相关材料按要求整理,学校创建健康促进学校领导小组进行检查,接受健康促进学校领导小组办公室进行考核验收,迎接省级验收评估。

2.总结评估阶段(20XX.12)

对创建健康促进学校的工作进行全面总结评估,总结创建工作的经验,提出今后工作目标和努力方向。

2016公共卫生实施方案
小学卫生工作实施方案 第九篇

2016公共卫生实施方案,公共卫生工作是卫生事业的重要组成部分,加强社区公共卫生服务与管理是落实科学发展观、构建和谐社会的内在要求。近年来我区社区公共卫生体系建设和能力建设都取得了长足进步,但与社会经济快速发展和人民群众日益增长的公共卫生服务需求相比还有一定差距。为进一步提高公共卫生管理水平和服务水平,不断创新和完善工作体制机制,结合工作实际,就加强社区公共卫生管理体系建设制定本方案。

一、工作原则

健全网络、完善机制,全面覆盖、规范管理。

二、工作目标

进一步完善公共卫生体系建设,建立村居、社区、专业机构三级管理网络,不断创新/zt/ssfa/Index.html公共卫生管理体制机制,探索建立具有区域特色,符合社会经济发展,适应城镇化建设,运行有效的以村居为单位的社区公共卫生服务网格化管理模式。

三、加强公共卫生体系建设

1、加强网底建设

加强乡医管理,强化乡医公共卫生职责,根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》精神,在社区公共卫生工作中充分发挥乡医作用。根据村居人口和城镇化进程,结合乡医工作能力和工作经验,每个村居设1-2个乡医负责辖区内公共卫生工作。其中张贵庄街、丰年街及新立街、万新街部分居委会等没有乡医设置的地区,工作由社区站医生承担,充分发挥居委会、社会工作者作用。根据《*市农村公共卫生服务项目标准》对乡医或参与社区卫生服务的居委会或社会工作者进行补助。

2、完善社区卫生服务中心公共卫生体制机制

⑴加强儿童预防接种与儿童保健门诊建设

加强儿童预防接种与儿童保健门诊职能建设,合理配置门诊人员和设施,明确工作职责,加强质量管理,切实提供优质的预防接种和儿童保健服务。完成儿童疫苗接种信息的汇总、上报、接种反应监测与处理,加强疫苗和冷链管理,做好儿童疫苗接种管理,及时登记和核对接种信息,完成儿童系统保健服务和信息收集工作。

⑵完善妇女保健和计划生育科建设

按照妇幼保健相关工作要求和计划生育技术服务相关要求设置和完善科室建设,合理配置人员、房屋,强化工作管理,高质量完成辖区内孕产妇系统保健服务、妇女保健服务和计划生育技术服务。

⑶建立社区卫生服务团队

以公共卫生项目为主线,以村居为单位,统筹中心工作人员,建立社区卫生服务团队。建立公共卫生管理包村(居)制,根据单位和辖区内实际情况,设置专人包村或专组包村。组织和实施相关工作,提供以健康为中心的优质健康服务。

⑷建立公共卫生管理科(团队)

统筹中心公共卫生管理人员和职责,建立公共卫生管理科或者是具有公共卫生管理职能团队,负责辖区和本中心公共卫生管理工作。组织开展各项公共卫生服务,加强技术指导检查,做好辖区内乡医和社区服务站公共卫生服务的指导与管理,定期组织召开工作例会和工作培训。并负责做好院内传染病疫情报告、门诊登记管理、慢病和死因监测、健康教育及基础档案管理。

⑸建立和完善公共卫生管理机制

建立信息核对制度。儿童保健与预防接种门诊、妇女保健与计划生育科每月定期核查工作完成情况,并将相关信息反馈到管理科,由管理科组织社区卫生服务团队、乡医或社区站医生组织实施各项公共卫生服务和管理。

建立例会制度。定期召开中心工作例会、乡医例会,沟通信息、研究和部署工作。

建立完善考核制度,定期对工作完成质量和数量进行考核评估。

3、强化专业机构职能

疾控中心与妇幼保健院要切实履行专业机构职责,发挥专业机构龙头作用,加强业务指导,提高业务指导效能,定期对社区公共卫生服务情况进行评估信息反馈,及时发现和解决问题。加强业务的研究,制定科学的公共卫生管理策略,有效提供技术支撑,提升公共卫生服务与管理水平。

4、完善考核评估制度

制定《*区卫生局社区公共卫生服务项目考核实施方案》明确社区公共卫生工作标准。定期组织社区公共卫生考核,依据考核结果对拨付社区公共卫生专项资金。

各社区根据本单位实际,制定考核标准和考核办法。对工作开展的质量和数量进行考核评估,结果作为兑现乡医补助和中心职工个人分配和年终考核评优的重要依据。

5、完善责任体系

建立责任追究制,明确工作职责和责任。根据职责与分工,对照工作进行奖惩。对不达标的单位予以通报;连续考核不达标的单位予以警告和责令限期整改,对单位主要领导和相关人员进行责任追究,以上工作责任中如因专业机构不能切实履行工作职责导致,追究专业机构负责人或相关人员责任。

四、组织实施

1、明确责任乡医(去年12月15日-26日)

各社区服务中心根据辖区情况和乡医工作能力和工作经验,每村根据村居人口及城镇化进程情况,设1-2名乡医负责相应公共卫生管理工作。其中张贵庄街和丰年街由社区卫生服务站医生或居委会、其他社会工作者承担。12月26日前各社区卫生服务中心上报乡医和社区站名单。

2、召开启动培训会(去年12月25日)

启动三级管理模式,明确各岗位和乡医职责,明确经费补助标准,明确考核和责任追究制度。

3、建立公共卫生管理体系(去年12月26日-31日)

⑴各社区卫生服务中心及疾控中心、妇幼保健院明确单位公共管理组织体系,制定工作方案,建立各项工作制度。

⑵社区卫生服务中心指导乡医和社区站医生建立辖区儿童、孕产妇、老年人等重点人群底册。

4、强化实施(今年1月1日-今年7月31日)

各社区卫生服务中心积极运行三级管理模式,专业机构和卫生局相关科室加强工作督导与检查。

5、工作验收与总结(今年8月1日-今年9月30日)

组织专业部门对社区卫生服务中心评估三级管理模式运行效果。总结和推广经验,进一步完善工作机制。

五、经费补助

1、补助标准

根据《关于在我市农村公共卫生服务项目实施中充分发挥乡村医生作用的通知》和《*市农村公共卫生服务项目标准》进行补助。参与社区卫生服务的居委会或社会工作者补助参照乡医补助标准。

2、经费支付

各社区卫生服务中心根据对工作考核结果,依据工作量和补助标准计算额度,采取年初预付和年末结算方式进行核算和支付

六、工作要求

1、提升社区公共卫生与健康服务水平

各单位和专业机构要切实履行工作职责,认真研究工作,明确各岗位和乡医职责,明确经费补助标准,明确单位内考核和责任追究制度。疾控中心和妇幼保健院加强对社区公共卫生工作指导检查,社区卫生服务中心要进一步提升社区公共卫生服务水平,切实为百姓提供高质量的健康服务。

2、不断创新与完善,提升管理体系的科学性

各单位要认真研究工作,积极探索公共卫生管理和服务的新思路、新举措,不断创新、不断完善,进一步完善公共卫生服务管理体制机制,提高工作质量。

3、加强督导,督促落实

卫生局主管科室及相关专业机构要定期对各社区卫生服务中心公共卫生管理工作进行评估与考核。将评估结果作为社区卫生服务资金拨付、单位评优、领导班子考核的重要依据。同时根据职责与分工,按照工作情况进行奖惩。各社区卫生服务中心定期对乡村医生公共卫生工作任务完成的数量和质量进行全面考核。

以上这篇关于公共卫生实施方案为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。关于更多实施方案尽在:实施方案

相关热词搜索:小学德育工作实施方案 小学减负工作实施方案
1、“小学卫生工作实施方案”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"小学卫生工作实施方案" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/cehua/746179.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!