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河北2015学校校务公开制度

2016-11-23 10:38:40 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 河北2015学校校务公开制度(共9篇)学校校务公开制度学校校务公开制度(修订)为了进一步贯彻落实党的十七大精神、《泰州市中小学校务公开实施意见(试行)》,加强基层民主政治制度建设,充分发挥教职工在科学决策、民主决策、民主管理、民主监督中的作用,对我校校务公开工作提出如下意见:一、推行校务公开制度的意义实行校务公开,是贯彻落实党的十七大精...

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学校校务公开制度
河北2015学校校务公开制度 第一篇

学校校务公开制度(修订)

为了进一步贯彻落实党的十七大精神、《泰州市中小学校务公开实施意见(试行)》,加强基层民主政治制度建设,充分发挥教职工在科学决策、民主决策、民主管理、民主监督中的作用,对我校校务公开工作提出如下意见:

一、推行校务公开制度的意义

实行校务公开,是贯彻落实党的十七大精神,加强学校民主政治建设的重大举措。它可以使广大教职工对学校改革和发展的重大决策、涉及教职工切身利益的重大事项、领导干部勤政廉政情况,在充分了解的情况下,通过教代会等形式,直接地行使民主权利,进一步深化和完善以教代会为基本形式的民主管理制度。

实行校务公开,是促进学校改革、发展、稳定的现实需要。教职工是学校改革、发展的主力军,通过校务公开,将学校的改革方案、发展规划交给广大教职工讨论,既可以使方案、规划、措施,更加完善、合理、科学。同时,又可以统一思想,激发广大教职工参与学校改革、发展的积极性、创造性和主动性。

实行校务公开,是促进学校领导班子、管理人员廉洁自律,遏制腐败的有效措施。将学校工作置于广大教职工的监督之下,形成群众监督制约机制,从而减从和防止腐败问题的发生。

实行校务公开,是密切党群、干群关系的重要途径。通过校务公开,增加学校工作透明度,加强学校领导干部与教职工之间的双向沟通,架起互相理解、信任、支持的桥梁,从而增强教职工的信任感、责任感和主人翁意识,密切党群、干群关系,增强学校的凝聚力和战斗力。

二、校务公开的原则

(一)坚持依法办事的原则。公开的内容要符合党的方针、政策的国家的法律、法规,除规定的保密事项和科技、商业秘密外,有关学校的重大问题均要向教职工公开。

(二)坚持突出重点的原则。要抓住教职工最关心、反映最强烈,涉及教职工切身利益等重点问题。

(三)坚持实事求是的原则。校务公开既要客观、事实、全面地反映学校管理的情况,又要从学校的实际出发,注重效果,成熟一项搞一项,先易后难,循序渐进。

(四)坚持及时公开的原则。对教职工十分关注、反映强烈的问题,既要详尽地介绍上级的政策精神,又要充分地介绍实施中的具体措施、方式、步骤,还要如实地公布落实结果。

(五)坚持群众满意的原则。校务公开的成败,归根结底需要有群众来检验,来认可。

三、校务公开的内容

(一)学校的改革方案和发展规划公开,包括重要规章制度的制定和修改等。

(二)学校的办学思想、近期目标、远景规划。

(三)学校收费公开,包括公开收费项目、依据、标准等。

(四)财务收支公开,包括学校财务预决算、年终收支决算等。

(五)招生情况公开,包括招生政策、计划、录取结果及收费标准等。

(六)工程建设项目公开,包括基建项目立项、设计、资金预算、公开招投标、工程竣工后的验收结果和决算情况等。

(七)领导班子廉洁自律情况公开,主要包括民主集中制的实施。

(八)涉及教职工切身利益的事项公开,包括职务聘任、奖惩、奖金分配、教职工年度工作考核以及奖惩的原则和办法、工资调整、职称评定、业务考核、评优、评先、晋职晋级等有关政策依据、指标分配办法、名额、名单、审批程序等。

(九)对拟任职干部进行任前公示。

(十)涉及学生切身利益有有关工作公开,包括三好学生与优秀学生干部评选、优秀学生推荐、特困生学杂费的减免及困难补助等。

(十一)学校重大决策的实施情况和需要监督执行的有关制度以及需要公开的其他事项等。

四、校务公开的形式

(一)建立教职工代表监督制度。由工会组织教职工代表就学校重大事项和教职工反映的热点、难点问题收集议案,进行议事,并提出意见和建议,可根据实际情况每学期按季、按月或随时公开。

(二)举行校情发布会。根据需要公开事项的性质和类别,选择适当的方式,及时地进行公开,校长每学期至少应向教职工通报一次学校校务情况,执行各项决议以及落实校务公开情况,接受教职工的监督,保证学校领导和广大教职工之间的信息畅通。

(三)建立公开栏。可利用学校现有的条件,如公告、宣传栏、会议纪要等形式,公布涉及教职工切身利益问题。

(四)发挥校领导工作联系点和接待日的作用,直接向广大教职工了解学校事业发展的意见和要求,及时解决教职工关注的热点和难点问题。

(五)发挥工会、团总支、少先队等群团组织的桥梁、纽带作用。

(六)发挥民主党派和无党派人士在民主管理、民主决策和民主监督中的作用。

五、校务公开的组织领导

推行校公开制度在党支部的统一领导下进行,是学校党政工的共同责任,建立党支部领导、行政负责和各有关职能部门共同参加、工会负责日常工作的机制。

(一)校务公开领导小组

组长:王 林 花泽中

副组长:吴建生、卢慧亮

成员:陈 吉 戈荣宝 练晓军 吴敬海 钱 萍 丁天水 沈 洁

(二)校务公开工作小组

组长:花泽中

副组长:卢慧亮

成员:陈 吉 戈荣宝 练晓军 吴敬海 丁 涛 钱 萍 毛 纯

(三)校务公开监督小组

组长:卢慧亮

成员:沈 洁 钱 萍 李 勇 王孝群 周 艳 袁海国

校务公开领导小组下设办公室,由卢慧亮同志兼任办公室主任,负责校务公开日常工作的具体实施,办公室设在工会。

六、开展校务公开的要求

(一)校务公开是党支部、行政和工会组织的共同责任,落实这项工作要在党支部的统一领导下,党政共同负责,其他职能部门密切配合,加强监督,共同推进。

(二)要积极引导和组织教职工参与校务公开民主监督,进一步完善学校管理和制约机制。在工作中既要教育教职工要掌握党的各项方针、政策和法律、法规,做到参与决策有方向,实施监督有准绳,又要尊重学校领导的合法权益,支持他们依法行使职权,确保校务公开健康有序发展。

(三)实行校务公开,前提是公开,要害是真实,基础是群众,关键是领导,这项工作必须主动接受教职工的民主监督,以大多数教职工满意为标准,要正确对待教职工提出的各种意见,对正确的意见和要求,要及时纳入领导的决策,体现在工作中,使校务公开做到经常化、规范化、制度化。

(四)校务公开民主监督的执行情况要向职工代表大会报告,并认真填写统一使用《泰州市中小学校务公开内容记载表》,校务公开民主监督领导小组要定期组织教代会代表进行检查和调查研究工作。

(五)学校各职能部门都要根据本部门的实际,制定公开办事程序和办事原则,提高工作的透明度和教职工的知情度。

2015-2016年校务公开实施方案
河北2015学校校务公开制度 第二篇

岳西中学校务公开实施方案

为深化我校校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,更好地落实教职工和社会大众的知情权、参与权、管理权和监督权,从而提高决策民主化、管理科学化水平,特制订我校校务公开实施方案。

一、指导思想

为进一步贯彻落实依靠教职工办学的指导思想,加强学校民主管理和民主监督,进一步规范学校校务公开工作,促使学校工作法制化、科学化、规范化、民主化轨道方向健康发展。

二、组织机构

校务公开领导小组

组 长:李望龙

副组长:谢拥军 陈权祥 金 瑜 陈石豹

王助贤 徐松涛

成 员:王彦军 李森林 邹光明 徐 辉

职 责:对学校校务公开工作进行全面规划,如确立校务公开的指导思想,制订原则,规划内容和形式,对校务公开实行宏观调控。

校务公开监督小组

组 长:徐松涛

副组长:王四明 曹会云

成 员:刘 辉 舒畅华 刘庆春

职 责:及时反馈广大教职工及学生、家长对校务公开意见和建议,监督校务开工作是否落实。

三、基本原则

依法公开,内容全面,突出重点,便捷及时。

四、公开内容

除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的保密事项之外,凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策,事关全体教职工、学生、家

长民主权利、切身利益,群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项,原则上都应公开。

1、在校内公开的事项:

⑴学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况。

⑵财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、食堂等收入,办公费、福利费、招待费等支出情况,食堂采购、支出情况等。

⑶学校基建、教学设备添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况。 ⑷干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果,党员发展情况。

⑸教师奖金、福利分配方案、课时费及各种补贴发放的办法、标准和使用情况。

⑹校长年度述职、各类人员岗位责任及实施情况

⑺班子成员党风廉政建设责任制执行情况。

2、向社会公开的事项:

⑴学校办学理念、发展规划、章程、年度或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况。

⑵学生管理制度:转学、借读的相关规定和操作程序;学生奖惩制度;学生评优评先的资格、条件和结果。

⑶有关办学的制度规定,对学生、家长和社会的承诺。

⑷招生计划、办法及有关规定。

⑸收费的项目、标准、依据、程序;学生自愿的教育代收费项目、标准,教育收费减免政策,教育收费公示及投诉电话等。

⑹其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项。

(二)校务公开的形式

1、各种会议形式。学校通过行政会议、教职工大会、教代会、学生大

会、离退休人员情况通报会等形式公开校务。

2、各种公文形式。学校通过各种文件、公告、公示、通报、通知等形式公开校务。

3、各种传媒形式。充分利用校园网、校报等公开校务。

4、其他形式。设立校长信箱等形式。

5、定期召开家长会和家长委员会会议,通报学校管理、教育教学等工作。

【河北2015学校校务公开制度】

五、公开程序

校长根据实际情况,在学校班子成员范围内主持会议,并对学校重大问题进行商议,然后召开教职工会议进行讨论,最后由校长决策。

六、具体措施

1、加强组织领导,强化责任落实。按照学校党总支统一领导,行政领导主抓,工会参与,群众督促。

2、分工负责,注重实效。明确校务公开各项内容的具体责任人,根据校务公开领导小组确定的工作方案,做好有关公开事项的实施工作,负责对教职工提出的问题、意见作出解释和解答,建立校务公开档案。

3、严格考核,奖惩分明。各部门负责人要严格管理,监督评议小组要定期或不定期地开展检查,把经常性的检查和专项检查结合起来,要对那些容易发生问题的重点部位和环节以及教职工反映强烈的项目,集中力量进行检查。对公开工作不落实,引发重大事件的部门和责任人要实行责任追究;对于公开过程中存在的主要问题,要有针对性地提出解决的办法;对在校务公开工作中不力的人,要进行批评教育。

2015年@中学校务公开实施方案
河北2015学校校务公开制度 第三篇

2015年^^市^^中学校务公开实施方案

为了更好地贯彻落实科学发展观,进一步推进学校精神文明建设和完善学校

教职工民主管理的长效机制,使民主管理在制度化、规范化、程序化方面取得更大的实效。同时以深化学校民主参与、民主管理、民主监督为主要内容,来促进学校改革、发展和稳定和谐,全面提高教育教学质量。现根据学校实际,特制定以下校务公开实施方案。

一、校务公开工作机构和职责

1、校务公开领导小组

组长:由学校党支部书记^^^担任

成员

2、校务公开民主管理评估工作小组

组成:组长为学校工会主席

组员由党支部成员、工会干部、教代会中的教师代表组成

3、校务公开责任部门和责任人

责任部门:校长室、党支部、工会、校长办公室、教导处、政教处、总务

处等相关处室。

责任人:各处室的负责人为校务公开的责任人

校长是学校校务公开的第一责任人,领导各责任部门按本制度的

有关规定执行等学校校务公开的工作。

二、校务公开的主要内容

1、学校章程、学校发展计划、年度与学期工作计划

2、校内机构的增设和撤并,重大改革措施和规章制度

3、学校中层干部的选拔和任用

4、校级干部的任前公示

5、师资队伍培训、进修方案或制度

6、教职工福利费的使用方案和使用情况

7、年度经费预算、决算报告、大额经费支出、大件物品的采购、基建项目

招标、招待费的使用情况

8、教职工年度考核情况

9、评优、评先工作

10、分配方案的制定或调整

11、干部廉洁自律行为

12、民主评议领导干部结果

三、校务公开的形式

1、校务会议是学校重大问题决策的主要形式

校务会议的成员由学校党政正副职、工会主席组成,学校重大问题在校务会

议决策前,校长和学校党支部书记一起共同充分酝酿,取得共识,并达成主导性

【河北2015学校校务公开制度】

意见。

校务会议由校长主持,学校重大问题必须经校务会议集体讨论决定,校长负

责决策。

2、教职工代表大会(即教代会)是校务公开的基本形式和主要途径,是学

校管理体制的重要组成部分。

⑴学校每年召开1-2次教代会,一般在每年的年初或暑期前后进行。

⑵学校内有关重大问题的决策,如学校发展规划、精神文明创建计划、重大

制度章程、改革措施,特别是涉及到教职工切身利益的工资(福利)分配方案等

方面的制度,必须通过教代会。

⑶按照党工委的部署,教代会必须每年开展对党政领导的工作汇报或年度述

职报告,并接受教代会代表的民主评议。

3、校务公开中重大问题的通报形式

通报形式可根据实际情况分为党内、行政班子、学校教代会、学校骨干以及

全体教职工大会。

4、校务公开的其他形式

⑴设立校长信箱

⑵设立校务公开专栏

⑶在校园网络上公布

⑷听取民主党派和部分教职工的意见

5、校务公开民主管理的校内评估

⑴每年进行一次校务公开民主管理的校内评估。

⑵由教代会推荐产生校务公开民主管理评估工作委员会。(由党组成员、工

会干部和教代会代表中的教师代表构成)

⑶校务公开民主管理评估工作委员会,组织教代会代表填写校务公开自查

表,并进行座谈会或个别访谈、汇总数据、听取意见。

⑷校务公开民主管理评估工作委员会形成分析报告,提交校务公开领导小

组。

⑸学校召开校务会议进行专题研究,讨论提出改进措施和意见,并向全体教

职工汇报,实施整改。

⑹校务公开民主管理评估工作委员会将有关资料整理存档案。

@@市@@中学

2015年9月

2015年校务公开实施方案
河北2015学校校务公开制度 第四篇

2015年万峰湖中学校务公开

实 施 方 案

根据安龙县教育局关于校务公开实施的原则,为更好地落实全心全意依靠职工群众办教育的指导方针,进一步推行学校基层民主监督制度,提高教育教学质量,并根据我校工作实际,特制订本实施方案:

一、指导思想

以邓小平理论和"三个代表"思想为指导,落实科学发展观,贯彻党的全心全意依靠工人阶级和"科教兴国"战略,强化民主决策、民主管理、民主监督,增强广大教职工的主人翁意识,让广大教职工知校情、议校事、最大限度地调动和激发广大教职工的工作积极性和创造性,处理好党群、干群关系,增强职工的凝聚力和学校的向心力,推动学校改革和发展,提升学校整体办学水平。

二、校务公开的原则:

1、坚持合法性与合理性、实事求是、一切从实际出发的原则。校务公开要在法律、法规和教代会条例规定的范围内、通过教职工代表大会这一基本载体及其他形式,将涉及学校重大决策、教职工切身利益、干部廉洁自律等方面的一些重要情况适时、规范、如实地向全体师生公布。

2、坚持推进教育教学改革与发展的原则。

3、坚持真实性和准确性的原则。

4、坚持不摆花架子,切忌形式主义的原则。

三、校务公开的内容:

1、学校的办学目标、发展规划、管理制度公开。学校将在充分发扬民主、广泛听取各种意见的基础上,制定切实可行的方案和办法,保证规划、办学目标和规章制度的科学性、可操作性。

2、教育教学改革方案公开。教育教学是学校整个工作的中心,教育教学改革要领先全体教职工参与实施。学校每提出一项教育教学改革方案,都要经过教职工讨论后决定,以充分调动广大教职工积极参与改革、支持改革的积极性,进而在实践中不断充实完善改革方案,保证改革方案的顺利实施。

3、学校的基建项目、承建事宜、建设资金公开。学校在新建、改建、扩建、

维修设施时,从立项、设计、资金、预算、施工单位的招标、考察、工程的预算到竣工验收都要向教职工公开,要有教职工代表参与相关工作,以了解情况,实施监督。

4、学校购置物品公开。学校在购置教学仪器、器材、电教设施、办公用品、教师福利用品等物资时,要先征求教职工意见,形成一致意见后,在有教职工代表参与的情况下进行购置。如一次购置数量较大,在群众的监督下,可采用招投标方式购买。

5、学校收费公开。学校收费必须严格按照上级有关部门的规定项目及标准收取。收费前要向师生和家长公布收费项目及数额。有些项目收费数额一时难以确定的,可以采用多退少补的方式收取。

6、学校财务收支公开。学校收支情况必须每学期向教职工公布。教职工工资和奖金以及加班费,每月向教职工公布一次。

7、学校举办的各类特长班的收费收支情况,每学期要向教职工公布。

8、教师职称评定公开。每年教师职称评定、工资晋级或评定优秀人才时,要根据上级部门的文件精神,实行指标公开、条件公开、申报公开、程序公开、学校报审结果公开、最后上级评审结果公开。

9、教职工考核及评选先进工作公开。学校各项规章制度及考核标准公开。学校要坚持每学期及一年一度的教职工考核工作公开。

10、教职工的生活福利和劳动权益实施办法公开。

11、中层干部的任用及民主评议情况公开。

12、教育教学工作中,开展的各项评比活动,评比过程、评比结果公开。

13、在对教职工和学生管理工作中,予以处分的人和事要公开。即:学校对师生员工的管理制定相应的管理制度和实施办法,管理过程和结果要公开。

14、其他应向教职工公开的有关事项。如:学生杂费的减免、困难生的救助等要公开。

四、校务公开的形式

1、教职工代表大会。主要将学校建设、学校教育教学改革、发展的规划、目标、方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度、考评奖惩办法、福利分配方案,提交教职工代表大会讨论、审议、通过。凡属学校的重大问题,由教

代会专门委员会进行讨论通过,并向全体教职工公布。

2、校务公开栏。主要将学校政务运作、财务收支、教职工评聘、学生管理、师生评优评先等情况予以通报。

3、家长联系会。每学期至少组织一次全体学生家长座谈会。学校向学生家长通报他们关心的有关情况,回答学生家长提出的问题,听取学生家长对学校工作的意见和建议。

4、设立举报箱和举报电话。通过设立举报箱和举报电话,以接受社会对学校工作的监督。

五、校务公开的程序:

校务公开是进一步加强基层民主政治建设,完善民主管理、民主参与、民主监督的一项重要工作,在公开过程中,务必坚持原则,注重实效,规范运作。公开程序分以下四步:

1、确定公开事项。对每一时期或阶段需要公开的事项,由校务公开办公室提出,经校务公开领导小组审查后确定。

2、明确公开形式。根据公开的内容,由校务公开办公室

明确并通过一定的形式向教职工公布。

3、督办公开落实。公开的内容一经落实审查通过,公开办公室要及时按要求进行公开。如有不符合要求的地方,校务公开监督考核办公室有权督促其按要求公开。

4、反馈公开信息。校务公开领导小组确定的公开事项公开后,校务公开办公室,要认真收集群众对公开内容的反映,并及时反馈给领导小组。

六、校务公开领导机构

组长: 邓东

副组长:杨林 黄剑

成员: 邓徽、 罗瑜、吴仕平、罗仕坤、王振、

胡胜祥、王文习、王振、 韦山

万峰湖镇初级中学

2015年3月5日

XX学校校务公开制度的实施细则
河北2015学校校务公开制度 第五篇

XX学校校务公开制度的实施细则

一、重要事务

1、学校的各项重大决策,要公开决策议题,要经民主酝酿,校务会议研究情况。

2、学校发展规划,要根据本校实际,抓住优势,制定目标,实施情况,校务会议研究情况。

3、公布时间、地点、参加决策人员、事务内容、研究结果。

二、收费管理

1、严格执行省政府规定的收费项目和区政府规定的收费标准和办法。

2、拒绝任何单位、部门和个人向学生搭车收费,并做好解释说明工作。

3、每学期在向学生收费前,必须在校务公开栏和省物价委监制的“事业性行政收费标准”栏中公布杂费、代办费(幼儿园为保教费、杂支费、管理费)收取标准。

4、向学生收取杂费、代办费时,必须向学生开具福建省中心小学校学生收费专用票据,不得用收款收据替代。

5、收费完毕后,各班应及时填写《稽核表》,收费情况核对无误后,送交学校财务人员,学校财务人员及时组织稽查组人员进行班级、学生逐个核实。《稽核表》核实后,送交学校财务人员存档。学校财务人员及时报告全校收费情况。

6、收费人员必须当天把现金上交学校报账员入库,不得截留挪用,学校领导应督促报账员把现金存入银行的中心小学财务中心组账户。

三、人事管理

(一)1、成立武盛学校职称评议工作小组。

2、学校工作小组根据评聘条件对象材料初审,上报中心小学核实。

3、对公布后发现参评对象量化分有误差的,中心小学工作小组全体成员给予重新核实订正。

4、中心小学工作小组根据量化分从高到低,依次排出顺序。

5、根据局下拨职数,中心小学工作小组进行充分酝酿,在局下乡人员具体指导下,评选出参评对象,并公布于中心小学、基层各小学。

6、中心小学工作小组对参评对象材料收集并上报局职改办。

(二)1、成立学校年度量化评分领导小组。

2、学校年度量化评分领导小组根据本校教职工工作情况及各项所取的成绩进行年度量化评分,并公示。

3、中心小学年度量化评分领导小组对学校教职工年度量化,根据提供材料进行核查。从高到低依次排列顺序,并公布于中心小学、基层各小学。

4、根据局下拨的优秀职数,中心小学根据工作年度量化总分,从高到低推出优秀人选,并公布于各小学。

5、中心小学领导小组对优秀人选报局职改办审核、备案。

6、评选先进教职工,学校根据上级安排职数推出人选并公示后报中心小学,

中心小学根据学校选送人选研究、核实、公示,并报教育局。

(三)1、中心小学根据学校教学班,各学科教师余缺情况,按支教、挂教政策给予调配。

2、成立中心小学考核领导小组。

3、中心小学对学校校级领导进行年度考核、测试、测评、谈话、考核,推出干部任免人选。

4、中心小学对干部任免人选报局考核,研究决定,并公示。

5、学校教职工出勤情况每月汇总上报中心小学,超过含旷课5个工作日上报区人事股,连续累计一个月按教师擅自离岗处理。

6、教师公假、事假、病假、婚娩假,必须及时办理请假手续,报主管部门审批后,方可离校。

7、教师违法违纪及处分情况及时教育并公示。

四、干部管理

1、干部(教师)任免、交流、奖惩。

2、学校要严格遵守财经制度,实行零接待。

3、中心小学人员下乡确需用餐,须带中心小学派额用餐单,方可用餐。

4、领导干部收入及住房、用车、出境、通讯工具等情况,每年至少向教代会公开一次,并接受咨询、监督。

5、学校领导及工作人员不得收受家长、学生送的礼品拜年礼金,也不能向上级部门送礼品及礼金。

6、学校校级领导,除工资外领取各项补贴。出外学习、考察、调研,每年至少向教代会报告一次,并接受咨询、监督。

五、财务管理

(一)收支总表

1、严格执行各级政府的收费标准、项目及办法。

2、坚决执行收支两条线的决策。

3、收入及时送存银行。

4、严格控制支出。

5、收入支出日清月结。

(二)财务管理

1、学校所有的财务往来账目,都要执行“三统一”办法,即统一管理、统一支配、统一记账。严禁设立“小金库”。

2、上级的拨款、捐资助学等收入均要进行 。

3、收入支出每月应详填收入支出总表予公布。

4、每月支出明细表要从报账员的流水账中逐笔抄出,要详填项目名称、项目金额、经手人,每张发票要有领导审批、经手人、证明人、审核、验收印章齐全。

5、健全学校稽核制度和中心小学财务中心组审核制度。学生收费稽核单(表)上要有班主任及稽核组成员签名。

6、学校经费外借:

(1)教师因家庭困难,需要向学校借款的,低于本人月工资额的由校长审核;高于月工资额的须上报中心小学财务中心组审批,且借款期限不超过一个月。

(2)外单位借款的,不论金额多少,必须上报中心小学财务中心组从严审批。

(3)学校经费不得借给本校教师以外的任何人。

7、幼儿班费要独立科目,专款专用。

8、学校修缮、购买物品价值在500元以上的须经校务会议研究后报中心小学财务中心组审批。

9、购买金额在100元以上的需税务发票,方可报销。

10、严格执行旅差费开支标准,报销凭证一律使用旅差报销单。

11、学校实行零招待,中心小学工作人员确须在学校用餐的由中心小学出具派餐单,因工作关系(教师节慰问、讨论改善办学条件)确须接待村级领导的,要报告中心小学,并需接待审批手续。中心小学接待费每人每餐限额10元之间。

12、加强对固定资产的管理。报账员要建好固定资产账。保管要及时做好财产的登记、借用、报废等手续。

13、学校财务稽核组,由副校长、教导主任、工会主席、教师代表3-5人组成。上报中心小学财务中心组备案,保持相对稳定,学校财务要日清月结。

14、学校报账员至少每月一次向学校领导报告经费收支情况。

15、根据本校需要与可能,要经过校级领导集体研究,报经中心小学领导审批,方可购买。

16、大宗原料采购须由学校采购组成员采购或有代表性人员参加。

17、千元以上大宗原料应公开招标、公开竞价。

18、校务公开时应详细填写需购材料、质量、数量、规格、供货厂家及地址、销售价格、采购人员及采购时间。

六、招标情况

(一)大宗物资采购

1、学校修缮、购买物品价值在500元以上的须经校务会议研究后,予以公布。

2、大宗原料采购须由学校采购组成员采购或有代表性人员参加。

3、千元以上大宗原料应公开招标、公开竞价,报经中心小学领导审批,方可购买。

4、校务公开时应详细填写需购材料、质量、数量、规格、供货厂家及地址(或商店名称)、销售价格、采购人员及采购时间。

(二)工程建设

1、凡属公有产权占主导地位的学校工程建设项目都必须实行公开招投标。

2、申请报告建设工程项目(含修缮)。

3、必须具有项目审批单位。

4、说明筹集资金来源。

5、施工单位选择、资金证明。

6、工程选价、预决算情况,具体说明。

7、验收单位、人员、验收结果。

七、招生考试

1、学校严格按照《中、小学管理规程》中规定的入学年龄,认真组织儿童、少年入学,入学率达100%。【河北2015学校校务公开制度】

2、学校附设幼儿园,要及时动员学前儿童入园(班)就读。

3、学校招收外普区学生,应办理好接收、回执手续。

八、学生管理

1、按上级下达先进人数执行。

2、从德、智、勤、职等方面综合分析,经校务委员会讨论研究人选。

3、要充分体现先进性,做到公平、公正。

4、在本校内、外公开栏公开,然后根据反映情况来确定。

5、学生在评先评优方面比例适当放宽,充分体现广泛性、代表性。

6、从德、智、体、美、劳等方面综合考虑。

7、评先评优人选在本校内、外公开栏公开后,根据情况确定人选。

九、其他

(一)校领导及教师旅差情况。严格执行旅差费开支标准,报销凭证一律使用旅差报销单。

(二)发展党员

1、入党积极分子递交入党申请书,根据入党条件,学校初审后推荐,支委会研究,并进行公示后给予确定为入党积极分子,进行为期一年以上的培养考察。

2、每年年度,经支委会研究,确定下年度发展对象,并报镇党建办存档。

3、支委会对培养考察满一年以上的入党积极分子进行研究,确定本期发展对象,召开党内外群众座谈会,并进行公示和对其亲属、社会关系进行政治审查及审查计生等重大问题。

4、将本期发展对象的有关材料上报镇党委审批。

5、经镇党委审批同意经给予发展后,发展对象填写入党志愿书,支部召开党员大会,按程序给予讨论通过,接受预备党员,并报镇党委审批。

6、预备党员在一年考察期满前一个月,必须向党支部递交转正申请书和一年来的思想工作汇报材料,经支委会研究同意给予转正,并进行公示,群众满意,支部召开党员大会,给予讨论通过转为正式党员,并报镇党委审批。

(三)计生

1、育龄女教师每年准时做好妇检。

2、符合结婚年龄的男女教师,结婚时,必须办理结婚证、生育光荣证。

3、出生孩必须办理独生子女证。

4、婚娩假和哺乳假,按文件要求,办理请假手续,上报主管部门审批后,方可离校。

XX小学

2010年9月1日

2015校务公开制度
河北2015学校校务公开制度 第六篇

第1篇:校务公开制度

一、指导思想

以党的十七大精神为指导,全面加强师风师德建设,党风廉政建设和社会主义民主法制建设,充分发挥教职工大会作用,全面推行校务公开,进一步加强学校民主管理、民主监督,实现学校决策民主化、科学化,推动学校教育的改革和发展。

二、领导体制

全面建立校务公开领导机构,校长任组长,教导处、德育处、总务处、办公室、少先队等职能机构协助开展工作,学校办公室为常设的办事机构。

三、校务公开监督机制

成立由学生、家长和教职工组成的校务公开监督小组,建立有效的校务公开监督机制,强化民主管理和民主监督。

四、校务公开的原则

1、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信,准确可靠,不能搞假公开。

2、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

3、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点,广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理,支持和监督校务公开工作。

4、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开,讲求公开的实效性。

5、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作,要坚持常抓不懈,一抓到底。

五、校务公开的内容

1、关于重大决策的事项:学校中远期发展和年度实施计划及其完成情况和年度工作总结、办学体制、内部管理体制及教育教学改革的举措和实施情况及重要规章制度的制定、修定等。

2、关于组织人事工作的事项:学校内部机构的设置、变更,中层干部竞聘上岗、教职工竞争上岗和招聘、竞聘录用情况,发展党员的考察、公示等情况。

3、关于财物管理的事项:学校的基本建设、维修项目、重大设备和大宗物资采购及投资情况;学校固定资产新增、报废、转出等情况;年度、法人和领导干部经济责任审计情况。

4、关于教职员工切身利益的事项:职称评聘、调资政策、评优评先的条件,评选过程和结果等情况;教职员工福利待遇、贫困职工救助等情况。

5、关于学生管理工作的事项:学生各类先进、荣誉称号的评选条件和结果;学校收费项目、标准和文件依据;招生计划及其执行情况;特困生救助等情况。

6、其它事项:如学校或个人因违犯法律法规、党纪、政纪被有关机关追究责任情况;学校完成教育工作目标管理责任书情况,督导评估结果;学校教职员工、学生有关伤害事故处理情况。

六、校务公开的形式和措施

1、通过教职工大会实施校务公开;

2、利用校园网络资源,开设校务网上公开栏;

3、设立校长信箱、校长公开电话;

4、通过班子会、中层干部会、教职工大会和学生大会、家长会、家长委员会等多种方式从不同层面公开不同内容;

5、利用校园广播和收费卡、收费通知单、公示板等形式向社会和学生家长公开学校收费的项目、标准和依据。

第2篇:校务公开制度汇编

第一条:为深入贯彻党的十五大精神和“三个代表”的要求,进一步落实全心全意依靠工人阶级的指导方针,坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参与、民主管理、民主监督制度,加强党风廉政建设,加强基层民主政治建设,充分调动广大教职工的积极性,促进学校改革发展,稳定,推进教育体制改革和素质教育提高。根据杭州市、余杭区教育工会《关于在学校推行校务公开制度的通知》精神,结合学校的实际,制定本实施细则。

第二条:校务公开工作,遵守以下基本原则:

1、党支部统一领导,党、政、工共同推进的原则;

2、民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则;

3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则;

4、依法办事、照章执行的原则;

5、有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校改革、发展、稳定的原则。

第3篇:校务公开制度

为了贯彻落实科学发展观的精神,加强社会主义民主法制建设,依法治校、规范办学,发扬领导民主作风,自觉接受群众监督,进一步树立学校良好的公众形象。根据本校实际,特制定校务公开制度如下:

一、指导思想

以“三个代表”思想和科学发展观为理论指导,以教育法律法规为准则,建立符合国家法律、法规,符合广大教职员工要求,科学、规范的校务公开制度。把学校教育改革和发展的难点,教职员工关心的热点,学校廉政建设的关键点,作为校务公开的重点。及时向广大教职员工公开。以利于进一步搞好我校教育行风建设和学校党风廉政建设,使学校管理进一步走向制度化、科学化和民主化。

二、领导小组

1、成员

组长:洪成存

副组长:叶爱国、潘国立、戴玉珍、陈红、胡克发、李岳焕、蔡品锦、潘金豹

组员:孙光明、陈海斌、王海啸、林良爽、徐余、张再益、蔡正赣、李芝平、吴丽洁、孔令金

2、职责

(1)领导小组成员要认真执行瑞教[1999]212号文件精神。把校务公开摆在我校加强民主政治制度建设和依法治校的位置上来。

(2)由校办制定校务公开实施意见和校务公开实施细则。

(3)确定校务公开内容、程序、范围。

(4)确定校务公开职能人。

(5)及时办理校务公开监督小组或群众投诉的意见。

三、采购小组

1、成员

组长:胡克发

副组长:张再益

组员:林长焕周朝秀李敏徐芳周克银相关处室主任或相关学科组负责人。

2、职责

(1)保护学校、教师、学生的利益,以质为先,以价为次,多方询价,尽可能质优价廉。

(2)统一协商学校大宗物品的采购,具体操作由采购组人员及相关人员依法进行();5000元以下的由采购组员具体负责,进行依法采购。

(3)虚心听取群众意见,必须及时进行采购。

四、监督小组

1、成员

组长:陈红

组员:林振宇李岳焕工会委员及教代会代表

2、职责

(1)认真执行瑞教[1999]212号文件精神。在自己的职权范围内,充分行使监督权利。

(2)接受群众投诉,并向校务公开领导小组反映。同时有权要求领导小组,在十天内作出处理意见。

(3)对职能人负责的校务公开内容实行监督。发现问题及时向校务公开领导小组反映。

(4)每学年一次将校务公开执行情况,向学校党支部和校务公开领导小组反映,并提出整改意见。

五、学校安全工作领导小组

为了确保学校教育教学工作的安全运行,保障学生健康成长,营造良好的校园环境,经行政会研究决定,成立校安全工作领导小组,其组织成员如下:

组长:洪成存

副组长:叶爱国、潘国立、戴玉珍、陈红、胡克发、李岳焕、蔡品锦、潘金豹

成员:孙光明、陈海斌、王海啸、林良爽、徐余、张再益、蔡正赣、李芝平、吴丽洁、孔令金、高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋。

领导小组下设办公室,孔令金同志兼办公室主任。

(一)教学安全工作小组

为加强校园学生的安全工作,经研究决定成立教学安全工作小组。(分管领导戴玉珍)

组长:孙光明

副组长:魏革新

成员:高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋及其教学干事和教研组长等相关的教学工作人员。

教学安全工作小组主要职责:

1、负责早晚自修和上课点名工作,如有旷课等情况,必须按程序按层级反映和处理。

2、在教育教学活动过程中,必要时必须事先加强安全教育、管理,特别是体育课及活动课、实验实训课。

3、注意观察学生的言行,加强学生的心理健康教育、正面教育。

4、加强和家长的沟通,共同教育好学生。

(二)学生安全工作小组

为加强校园学生的安全工作,经研究决定成立学生安全工作小组。(分管领导叶爱国)

组长:王海啸

副组长:李芝平、吴丽洁、孔令金

成员:高安乐、林兴管、郑广、韩伟秋及其德育干事和全体班主任、学生处、安全保卫处、虞希程、潘万洪、林海等相关的安保人员。

学生安全工作小组主要职责:

1、宣传和落实上级各部门有关饮食、消防、交通、禁毒、游泳、外出活动等安全工作,制定学生学年安全工作计划。

2、学校的学生安全管理、学生公寓安全制度的落实及安全督导工作。

3、组织学校大型活动的安全教育及事故防范措施。

4、突发性事件的处理。

加强校园电子监控、报警的管理,加强夜间和节假日值班安排的安全督查工作

六、公开内容

1、学校的财务管理:

开学初上级规定的学校收费项目和标准(包括集资生、住校生收费及学校按有关规定收费);学期结束时经费和代管费支出情况;全学年学校收入和支出情况;基建和学校5000元以上大型设备采购情况。

2、教师的聘任和人事调配:

学校聘任方案、程序及结果。学校人员需求信息、调入人员原则、工作程序、调配结果。

3、招生、学籍管理:

学校年度招生计划、招生原则、录取分数线。新学期新生录取名单。转学、旁听的条件和名单、收费标准。

4、教职工的奖金和福利:

教职工奖金分配方案、各类补贴方案、福利方案,教职工困难补助名单和金额。

5、教职员工考核、干部考核、师生评先评优:

教职工中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评选结果;学生中各类校级以上先进评选名额、范围、条件和评比结果。

6、职称评审:

职称评审各类指标名额,评审条件、程序和评审结果。各类破格申请条件、名额、评审条件、程序和评审结果。

7、其它方面:

其它凡涉及重大、敏感的问题需要公开的均要及时公开。

七、公开监督、投诉

1、学校建立校务公开专栏,及时向师生公布校务公开内容。

2、发现违反校务公开制度事件,师生有权向校务公开监督小组反映。监督小组有权要求校务公开领导小组在十天内作出处理,并将意见反馈给反映者。

3、反映者本人如对投诉处理意见不服,亦可以向市教育局投诉。

4、监督小组设立投诉举报箱,广大师生对校务公开过程中违纪行为,也可通过投诉箱举报。

八、校务公开原则

校务公开要做到稳定性、逐步性、及时性、真实性、层次性。稳定性指校务公开必须以学校稳定和发展为基础,防止盲目性和随意性;逐步性指校务公开在党政统一领导下,逐步加大公开的广度和力度,防止一哄而上;及时性指公开的内容要及时;真实性指校务公开的内容不能弄虚作假,蒙骗群众;层次性指根据校务内容和广大师生关系在不同范围内公开。

九、公开范围

1、有关教职工考核、干部考核、师生评先、评优的公开范围

(1)教职工考核办法、程序,由教代会通过向全校教职员工公开。

(2)教师、行政职员考核各项数据在考核组公开。

(3)校级以上先进教师评先条件,评比方法,评比结果在全体教师会议上公开,并在公开栏公布。

(4)教师评优条件,评比方法,评比结果在全校教师会议上公开。

(5)学生评先、评优条件、评比方法、评比程序由政教处组织班主任向全体学生公开,评比结果在校公开栏公布。

2、有关职称评审的公开范围

(1)职称领导小组成员由学校党支部会议确定组成,在全校教职员工大会公开。

(2)职称评审小组由领导小组推荐候选人名单,在教职工大会公开推选。

(3)职称评审条件、程序、指标和上级有关评审文件和规定向教职员工公开。

(4)申报人员和申报人员学历、教龄、班主任年限、教科研成绩、评先、评优情况,已取职称年限等有关情况在全校教职工大会公开。

(5)申报人员考核结果分别在考核组和校务公开栏公开。

第4篇:校务公开制度

实行校务公开是贯彻落实党的十五大精神,进一步推进学校民主建设进程,团结和依靠广大教职工提高教育教学质量的需要,是创造学校稳定、营造良好内部环境的需要。根据上级有关文件精神,结合本校实际,制定以下校务公开制度。

1、学校发展规划、办学目标、年度工作计划、改革方案等向全体教职工公开;

2、住房修建、职工购房方案、考核及奖惩办法、考核结果、奖金福利及其它经费(如学校有关经费)的处理分配等向全体教职工公开;

3、将教师优化组合方案向全体教师公开;

4、将教职工评职晋级、年度考核结果、评先选模条件、程序和结果向全体教职工公开;

5、学生代管费的收取项目、标准及期末结果向全体教师和家长、社会公开;

6、学校财务收支(国拨经费,勤工俭学收入,学校自有资金等)向全体教职工公开;

7、基建工程的招标及预、决算情况,大宗购物等向全体教职工公开;

8、校务公开的形式

(1)每期一次教职工大会,通过校长的工作报告和财务工作报告公开有关情况;

(2)不定期召开党、政、工联系会议,由校长通报有关情况;

(3)在校内设置公布栏,对财务收支等用数据反映的内容进行公开。

第5篇:固镇初中校务公开制度

为进一步落实依法治校的原则,进一步推行民主管理制度,根据全国教育工会《关于推行校务公开工作的意见》结合我校实际制定本制度。

一、校务公开、民主监督的重要意义和目的

校务公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措,推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度,建立充满生机和活力的新的运行机制,强化民主管理和民主监督,促进依法治校和廉洁治校,密切党群、干群关系,加强学校领导班子建设和党风廉政建设,调动广大教职工的积极性和创造性,全面推进素质教育,提高教育质量和办学效益。

二、校务公开的原则

1、坚持正确的指导思想,遵循国家的法律、法规和党的方针政策;

2、坚持从实际出发,实事求是,注重实效;

3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开,加强民主管理、民主监督的关系,调动学校领导和教职工的积极性。

4、以教学为中心,积极推进教育改革;

5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。

三、校务公开的主要内容

校务公开的内容涉及面广,除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外,学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。校务公开的内容分为两大类:一是政务公开,二是财务公开。

(一)政务公开的内容:

1、学校的长远和年度工作目标公开。将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开,让教职工了解学校、关心学校,从而为学校发展献计献策。

2、学校的重大事项决策公开。关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策,要建立公开制度,各种方案出台前经教职工群众充分讨论,提交教代会审议通过后,再向全体教职工公布。增强透明度,让教职工了解决策全过程。

3、民主评议学校领导干部公开。按照上级有关要求,在上级组织人事考核与民主评议工作开展时,根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的场合进行公开。

4、对学校中层干部的任免公开。严格按照《干部选拔任用工作试行条例》的要求进行,推行任职前公示制度,接受群众监督。

5、招生公开。

6、用工制度公开。

7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。

8、学校领导干部廉洁自律情况公开。领导干部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。群众反映问题,也应及时向教职工解释。

(二)财务公开的内容:

1、上级规定的各项收费项目标准公开。每个学期开学时的各项收费项目要公布。

2、向教职工通报上级拨款情况。

3、学校资产收支等情况,向教职工通报。

4、学校的重大建设项目开支公开。

5、学校奖金福利分配公开。

6、债权债务公开。

四、校务公开的形式和范围

1、职工代表大会。校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会,凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题,都必须向职代会报告,分别有职代会审议、通过或决定。

2、职代会联席会。职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告,并审议、决定有关重大事项。

3、专门会议。对只能在一定范围内公开的事项,采取在专门会议上公开。

4、利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。

5、其他合适的公开形式。

五、校务公开的监督

1、校务公开要体现民主集中制的原则。

2、凡教代会审议、审查的各项方案,应提前发给教职工代表预审,对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。

3、学校要成立校务公开监督小组,组长由学校书记或工会负责人担任,成员由工会和教职工代表组成。其职责是监督校务公开是否真实、全面、及时、合法,教职工反映的问题是否得到解决和落实等。

六、校务公开、民主监督的组织领导

【河北2015学校校务公开制度】

学校要把推行校务公开、民主监督工作摆上学校管理工作和工会工作的重要议事日程,有计划、有步骤地组织实施,积极推进这项工作的深入开展。为此,成立由党支部负责人任组长,工会主席任副组长,成员由党支部、行政、工会等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开领导小组,负责实施具体事宜和日常工作。

2015小学校务公开实施方案
河北2015学校校务公开制度 第七篇

第1篇:小学校务公开实施方案

一、校务公开的原则。

推行校务公开应坚持“突出重点,实事求是,公开透明,循序渐进”的原则。以党的方针、政策、国家的法律法规为依据,凡属学校重大改革、重要事项,教职工群众普通关注的,涉及群众及教职工切身利益的事都必须公开。

二、校务公开的工作组织机构。

为使校务公开工作顺利进行,应建立由校长任组长的校务公开领导小组。

校务公开领导小组

组 长: 组 员: 校务公开领导小组负责计划、部署、实施校务公开工作。负责实施协调、处理、公布主持校务公开工作。

三、校务公开的内容。

凡群众普遍关注的涉及群众及教职工切身利益的事都必须公开,主要有以下内容:

1、学校事业发展规划,工作计划安排,干部任免。

2、学校财务收支、收费情况。

3、学校学籍管理招生情况。

4、学校教师职务评审情况。

5、学校教师工作调配情况。

6、学校各类评优奖惩情况。

7、学校基建维修及大宗商品购买情况。

8、教职工住房政策执行情况。

9、学校工作综合考核情况。

10、其他教职工普遍关注的问题。

四、实施校务公开的形式。

1、校务公开的基本形式和主要载体是教代会制度。

凡涉及学校发展及教职工切身利益的重大事项按照民主议事在前,决策公布在后的要求,必须经校教代会讨论通过后,再行公布。

2、校情发布会。

利用行政会、班主任例会、教职工大会等各种形式发布校情,公开校务,通报问题,及时总结。

3.建立校务公开栏。

设立校务公开栏,定时更换,公布内容做到真实可靠,公开及时透明。

五、校务公开的程序。

校务公开的内容必须按程序、按要求进行。

凡涉学校发展及教职工切身利益的重大事项,必须经教代会讨论通过后,再公布。【河北2015学校校务公开制度】

凡属校务公开的内容,要经监督小组审核并经领导小组、监督小组签字后公开。对财务收支情况必须经监督小组全体人员签字后公开,提高公开内容的真实性、透明度。

六、健全校务公开制度。

为保证校务公开工作有序有效进行,把校务公开落到实处,必须健全制度,建立台帐,为此本校决定建立“五个一”制度。

一本校务公开内容登记册:一本群众意见及处理情况登记册;一个校务公开意见箱;一部校务公开监督电话:0546-2288058

明确专人收集群众意见建议,负责对群众来电、来信、来访的接待处理,并将处理情况及时进行反馈。

校务公开是加强学校党风廉政建设,民主政治建设,推进教育教学改革的新课题,它的实质是“公开”。通过公开让教职工知校情、议校事、参校政,通过完善学校民主政治建设来调动教职工的积极性、创造性,为办好学校献计出力,行使当家作主的权利。

七、本实施方案,将在实施中不断充实完善。

第2篇:小学校务公开实施方案

一、校务公开的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十七大精神和全心全意为教职工服务的方针,调动广大教职工主人翁积极性,推进我校的民主管理、民主决策、民主监督,推进党风廉政建设和干部队伍建设,全面实施校五年发展规划,促进我校的改革、稳定和发展。

二、校务公开的原则

1、政治性原则:推行校务公开要充分体现贯彻党的全心全意全心全意为教职工服务的方针,充分体现加强我校民主政治建设的要求,充分体现教职工参与学校民主管理、民主监督、当家作主的精神。

2、合法性原则:推行校务公开要依据国家有关法律、法规发挥,符合推进教育改革和发展,全面实施素质教育的各项方针、政策的要求。

3、连续性原则:推行校务公开是教工大会工作的延伸和发展,是教工大会制度的完善和规范。在认真总结教职工参与民主管理、民主监督经验的基础上,指定学校实行校务公开的细则。

4、层次性原则:推行校务公开要坚持从实际出发,突出重点,有计划、分层次实施,逐步完善。

5、可操作性原则:校务公开的内容、程序、形式,要从学校实际出发,讲究实效性。

三.校务公开的推行范围、时间和责任人

我们在认真总结的基础上,进一步推进和完善校务公开工作。行政领导是校务公开的责任人,校长是校务公开的第一责任人。

校务公开贯穿于学校整体工作的始终。

四.校务公开的内容

我们结合实际,围绕学校工作的重点、难点问题,社会、教职工关心的热点问题确定为校务公开的内容,并注重实效,一般包括以下五方面:

1、有关学校改革和发展的重大举措:包括学校的办学思想、发展规划、教育教学改革方案、招收一年级新生、学校内部管理体制方案、中层干部任免、入党、教工大会民主评议干部结果等。

2、优秀学生评选情况:包括学生各类评优情况等。

3、财务收支使用情况:包括学校经费收入和支出情况(含预决算报告)、学校捐资助学款收支情况、代办费(医保)收缴情况、大件物资采购、大型项目建设、业务招待费使用情况等。

4、教职工福利待遇情况:包括教职工评优、评职称、工资、各类补贴以及其它涉及教职工切身利益的事项。

5、校级领导干部廉洁自律情况:主要是贯彻执行国家、省、纪委、教育局有关规定的情况。

6、其它需要公开的内容。

五.校务公开的途径

1、教工大会是校务公开的基本形式;

2、设立“校务公开栏”;

3、通过教职工大会、教职工座谈会等途径,向不同层次的干部、教职工通报相关事项;

4、其它形式,如广播、家校联谊会等载体,设立校长信箱等形式接受教职工和学生的信访或咨询。

六.向教工大会公开程序

1、按校务公开的内容分类形成单项报告,提前二周报校务公开监督小组,监督小组进行初步审核,提出补充、修改意见;

2、正式提交教工大会审核的报告,提前一周发至教职工代表及有关方面;

3、教工大会按职权对报告的事项依法行使审议、通过、决定的职权;

4、学校领导根据教工大会的意见作出的决定,针对存在的问题向教工大会提出改进意见和措施;

5、有关资料整理归档。同时,学校党组织、工会向局工会、组织部、纪委等有关部门报告。

七.校务公开的组织领导

1.校务公开领导小组

组 长:杨 晔

副组长:孟庆杰 石红梅

组员: 洪怀臣 刘晓燕 李丽娟 陈秀莲 马 剑 孙广来 王丽华

2、下设校务公开执行监督小组

组 长:洪怀臣(工会主席)

组 员:刘晓燕 李丽娟 陈秀莲 马 剑 孙广来 王丽华 隋雅琪

3、 办公室设在教导处,公开电话:6352887

八.校务公开的监督检查等工作

1、党政领导应对校务公开工作高度重视,形成党组织领导、党政工负责、教职工参与的工作体制和运作机制。

2、建立完整的校务公开议事制度,定期检查考核,监督措施落实。

3、加强学校党风廉政建设和领导班子建设。

4、教职工的知情率达到90%以上,教职工合法权益得到保障,积极性、创造性得到进一步发挥,有良好的校风和教风。

5、学校改革成效明显,教育教学质量不断提高。

6、校务公开领导小组就校务公开的项目、内容、程序、方法制定实施意见,并在实践中不断充实和完善,逐步做到项目齐全、内容翔实、程序科学、效果明显。监督小组要对校务公开的真实性、有效性、公开性进行全面评估,检查的结果应向教工大会和上级校务公开领导小组报告。

第3篇:小学校务公开实施方案

为进一步加强我校民主化、科学化管理,保证党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻执行,健全和完善校长负责制,发挥全校教职工主人翁责任感,促进我校的改革和发展,特制定我校校务公开实施方案。

一、学校校务公开

1.校务公开领导小组:

组 长:张秋琨

副组长:马建考

组 员:王合珍 王 丽 郝密娥

2.校务公开监督小组:

组 长:曲晓君

副组长:李海霞

组 员: 李丽霞 马雪敏 杨赛敏

王耀宾(政协委员)

李 娟(学生家长)

特约监督员:石利兴 王立峰

二、学校校务公开组织机构的主要职责:

负责对学校校务公开执行情况的指导和检查,对校务公开内容的真实性、全面性、合法性予以监督。

三、学校校务公开内容:

1.学校重大规划,计划,各项改革方案,领导年度述职报告,计划执行情况;

2.财务中各项收入及大额经费支出等;

3.大型物资的添置;

4.招待费的开支是否符合制度,手续是否完备;

5.学校评优、报优情况;

6.重大福利、奖金的分配情况;

7.主要领导的廉洁、自律情况,如交通费、通讯费的开支等;

8.住房公积金、医疗保险金的拨交情况;

9.按行风建设要求,凡应向社会公开的内容以及学校教育教学重大活动应使家长清楚的内容;

四、校务公开的主要途径:

校务会、教职工会议、教代会、家长委员会、家长会及家校联系单。

五、校务公开的一般程序:

1、校长按照上级党组织和行政领导的指示,根据学校实际情况,经与学校党组织负责人商议后,提出学校重大工作的总体思路和实施方案;

2、校长认真听取教代会(工会)、党内外群众的意见;

3、校长提出具体的实施方案;

4、校长根据实际情况在校务班子等不同层次的范围内,主持会议,并对学校重大问题进行集体讨论,最后有校长决策。

六、公开内容的实施办法:

(一)学校重大发展规划等情况公开的实施办法

1、凡学校的发展规划,人事制度改革方案及重大的改革方案学校要在听取群众意见的基础上,结合学校的实际情况进行制订。方案形成后,学校要通过教代会对规划或方案进行补充和完善,直至审议通过后,正式实施。

2、凡精神文明建设方案,党支部在征询党员意见的基础上,结合本校的实际情况进行制订。制订后,本方案要在党内通过方可施行。

3、是学校的学期计划,学校要通过校务会,行政例会的讨论,达成共识,并传达到每一位教工。

4、政主要领导的年度述职报告,要在年末全校教工大会上汇报,接受广大教职工的监督和评议。

5、学校的年度计划执行情况,要在年末全校教工大会上总结,肯定成绩,指出不足。

6、党支部的年度计划执行情况,要在年末全校教工大会上总结,发扬长处,找出差距。

(二)学校财务中各项收支情况公开的实施办法

1、编制下年度经费预算时需经领导班子讨论,尽可能地将下年度各项经费的使用款额估足。

2、每月校长或分管领导将经费收支情况按大类在校务班子中公布一次,每学期末校长将经费收支情况向教职工公布。【河北2015学校校务公开制度】

3、学校经费除人员经费外单笔支出额在万元以上的为大额经费支出,应及时召开有关会议,领导班子会议讨论通过,并在公告栏公告;单笔支出额在五万元以上的须经教代会审议通过。

4、校长及有关负责部门应认真做好解释工作。

(三)大型仪器采购,大型项目建设公开的实施办法

1、对于上级行政部门调拨的大型仪器、设备及各建设项目、应及时向校务会及校务会公开监督小组通报设备的数量安置及建设项目的资金、进度工程质量等情况。

2、对于五仟元以下的仪器、设备的采购添置,承办人需填写申购单,经校长批准方能予以实施。

3、对于壹万元以上的仪器、设备的采购添置,校长需向校务委员会通报,说明情况经校务委员会集体讨论通过方能予以实施。

4、对于五万元以上的仪器、设备的采购添置,校长需向教代会通报详细说明情况,经教代会通过方能予以实施。

5、所有仪器、设备,建设项目的资金使用情况应在仪器、设备添置完毕及建设项目工程竣工后应及时向校务公开领导监督小组审核,超过五万元的应通过教代会审核。

6、校长及有关负责部门应认真做好解释工作。

(四)业务招待费使用公开的实施办法

1、学校每年在年初向全体教师公布学校业务招待费的全年核定额,年终向全体教师公布全年业务招待费的实际支出额。

2、学校应每年二次将业务招待费的主要开支项目及使用情况以书面形式向教代会通报说明。

3、如果全年业务招待费的实际支出额超过全年核定额校长应将使用情况向校务委员会、教代会主席团、校务公开领导监督小组作有关解释说明。

4、学校各职能部门在工作开展过程中如需使用业务招待费应按有关规定向校长提出申请经校长及财务部门批准后方能使用。

5、校长、书记在学校工作开展过程中,如需使用业务招待费,应按有关规定互相通气,经财务部门批准后方能使用。

6、学校业务招待费的使用,应严格按照财务部门的有关规定,手续必须完备。

(五)学校评优、报优公开的实施办法

1、行政领导在教职工会议上明确评优、报优的条件、范围及要求。

2、教职工根据实际情况进行自荐或推荐,并提供事迹材料。

3、校务班子根据材料,结合平时考核、阶段性考核及专题性考核的情况,经商讨后确立报优人选。

4、有明显异议的人选,要加强调查研究,认真听取党内外群众意见。

5、行政领导在教工会议上向全体教职工通报报优人选,并简述理由。

6、完善有关本次评优、报优工作的文档材料,做到过程或文件等查有实据。

(六)、学校重大福利、奖金分配公开的实施办法

1、学校重大福利、奖金的分配一般以现有的,已在教代会上通过的各项分配方案、制度为依据。

2、属临时性的,在节假日、庆典活动中发放的福利、奖金及对全校做出贡献的个人或集体的奖金分配,原则上参照现有的、已在教代会上通过的制度执行

3、对那些制度未能涉及的福利奖金分配,校长应根据学校实际情况,经与学校党组织负责人商议后,提出实施方案,并在校务会议上听取校务班子成员的意见。

4、在校务会中确立的分配方案,人均金额超过500元的,需在教职工会议上通报。

5、所有福利、奖金的分配应做到帐目清楚,查有实据。

(七)学校主要领导廉洁情况公开的实施办法

1、凡学校领导接受外单位所赠送的贵重礼品,必须在礼品登记表上登记。

2、凡学校领导参加各部门单位组织的外出交流考察活动必须在外出活动登记表上进行登记,登记内容包括时间、地点、费用等。

3、建立学校主要领导廉洁情况自查审核制度。自查审核表包括个人收入、住房、购房、交通工具、通讯费等内容。

4、学校主要领导每年进行自查并如实填表,填表后交公开监督小组审核。

5、校务公开监督小组将上述的礼品登记表、外出活动表、自查情况表审核情况在教代会上向全体教职工公开汇报、听取意见。

(八)教工的住房公积金、医疗保险金情况公开的实施办法

1、将教工的住房公积金等二金的交纳比例在教工大会进行宣传、公布。若遇四金调整,总务处将调整方案在学校公告栏予以公布。财会人员将调整的额度与每位教职工进行认真核对。

2、校务公开领导小组会同总务处在每年年初、年末各审核一次。领导小组将审核情况在公告栏中进行公告。

3、学校教职工在每月工资发放时进行核对,若有差错及时与学校财会人员联系,学校财会人员与银行取得联系查找原因并做好复对工作。

4、做好每年一次住房公积金、养老保险金银行帐单发放工作,让每位教职工了解学校当年公积金、养老保险金拨交情况和个人住房公积金使用情况及公积金、养老保险金的累积情况。

(九)学校对外公开的实施办法

1、学校在每学期开学前,向社会公开代办费收费标准,并在规定的期限内收费,不得超标准和提前收费。学期结束,学校提供结算清单,超支部分不得补收。

2、凡学校计划组织的课外教育活动,如观看电影、参观等,学校须提前征求意见,经家长同意参加活动,费用以实际使用收缴。

3、凡学校为学生征订的报刊等,事先做好宣传工作,征得家长支持,方可代订,不得强行规定订阅。不得征订市教委规定的教学用书以外的其他辅导材料。

4、除国家规定的卫生、保健费。如群体预防措施,常规性体检,红十字互助基金,列入代办费开支外。其他,如保险属于校方为学生代办服务项目须家长提出,按学年度、月缴费,学校方可代办。

5、学校教育教学重大活动应邀请社区代表,家长委员会成员,家长代表商议或参加,在充分考虑到各方面合理化意见的基础上,作出决定。

第4篇:小学校务公开实施方案

为进一步推动我校校务公开工作深入开展,加强校务公开制度化、规范化、程序化、经常化建设,现根据区教育工委和区教育局会议精神,深化办事公开工作,促进权力规范运行,有效预防腐败,结合我校工作实际,制定本实施方案。

2015大学校务公开实施方案
河北2015学校校务公开制度 第八篇

第1篇:大学校务公开实施方案

根据内蒙古自治区党委、政府办公厅厅发 [ 20XX] 72 号《内蒙古党委办公厅、政府办公厅关于深入开展政务公开工作的通知》和自治区教育厅内教纪发[ 20XX] 1号《关于在全区教育系统推行政务公开和校务公开制度的通知》的精神。为全面推进我校的民主与法制建设,提高学校的办学水平和效益,特制定我校校务公开的 实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的思想为指导,紧紧围绕学校改革与发展,认真贯彻落实 党的XX大提出的实行民主管理和民主监督的要求,坚持党的民主集中制,坚持建立并完善以教代会为基本形式的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度, 加大社会监督力度,坚持分步实施、逐步推开、注重实效的原则,全面加强依法治校和依法治教,推动我校党风廉政建设,促进学校改革、发展和稳定。

二、校务公开的组织领导

校 务公开工作在学校党委领导下,成立以校长任组长,党委副书记、纪委书记任副组长,教代会常设委员会成员和代表、党办、组织部、宣传部、纪委(监审处)、校 工会、校办、人事处、总务处、学生处、教务处、科技处、研究生处、计财处等单位参加的农业大学校务公开工作领导小组,全面负责学校校务公开工作的组织和实 施。领导小组下设办公室,办公室设在纪委。

三、校务公开的内容

凡是与学校管理、教育改革密切相关的事项和涉及教职工、学生切身利益的事项,除党和国家规定的保密事项以外,原则上都要在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。主要内容有:

1、收费公开。包括:收费项目、批准文号、依据、标准、范围,代收、代办的收费项目、标准等。

2、招生事务公开。包括:招生计划、生源、政策、录取分数线、录取结果(学生名单)。

3、学生管理制度、办法公开。包括:学生奖评定,助学贷款发放办法,评优、综合测评、奖惩条例等。

4、学校的重大决策、发展规划和改革方案公开。

5、涉及教职工切身利益的工作事项公开。包括:职工工资调整,奖金、福利分配方案,住房建造、调整、分配、销售方案,购建房资金、住房公积金、医疗保险和其他社会保障基金缴纳、管理情况,职工家属、子女招聘录用情况等。

6、财务公开。包括:财务年度预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠、校办产业上交与投资效益等,以及财务支出,专项资金补助、教学经费、科研经费、奖学奖教基金使用和管理情况。

7、工程建设项目公开。包括:工程建设项目依据,工程建设项目的审批过程,招标投标的情况,资金来源,勘察、设计、施工、监理单位的选择,工程总造价,竣工验收结果及预决算等。

8、大宗物品采购公开。包括:大宗办公用品、教学仪器、设备的采购等实行招投标或议标。

9、干部人事工作公开。包括:干部选聘任免、职称评聘、晋级晋职、考核评优、公派出国留学访问、奖惩等方面的政策依据、工作纪律、操作程序及结果。

10、领导干部重要事项公开。包括:个人收入(工资、奖金、其他)、住房、出国(境)费用和公务接待费、公车使用、通讯工具配备及使用情况,每年度述职报告和教代会民主评议情况,党风廉政建设责任制执行情况。

四、校务公开的形式

根据公开的内容,分别采取如下公开形式:

1、以教职工代表大会的形式通报情况。

2、采取党政联席会议、校长办公会扩大会议、校务委员会、教职工座谈会及民主议事等形式,及时交流和通报情况。

3、设立校务公开栏,并通过广播、有线电视等媒体及时发布校务大事、要事及群众关心的热点问题。

4、以《内蒙古农业大学报》、《内蒙古农业大学教工》、《内蒙古农业大学信息》等信息媒体公开校务。

5、在内蒙古农业大学网站主页上设置校务公开栏,向社会各界公布有关校务公开的信息。

五、校务公开的程序

校 务公开按照提出、审查、公开、反馈、整改的程序进行。由教代会或相关部门、院系提出应公开的内容、事项,由校务公开领导小组进行审查通过后,在一定范围内 以适当形式由校务公开办公室组织实施公开。并对校务公开反映等情况及时向校务公开领导小组反馈,由校务公开领导小组分析研究并提出相应的整改方案,然后再 行公开,确保校务公开的内容真实可靠,校务公开工作收到实效。

第2篇:大学校务公开实施方案

为充分发挥广大教职工 的工作积极性和创造性,凝聚群众智慧和力量,加强学校各项管理事务的民主决策和民主监督,促进学校各项工作又好又快发展,根据湖南省教育厅、中共湖南省教 育工委、中国教育工会湖南省教育委员会《关于印发<湖南省学校校务公开工作规范(试行)>的通知》(湘教发[20XX]49号)精神,结合我 校实际,特制定本办法。

一、校务公开的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的 XX届X中、X中全会精神,以党和国家的法律、法规、政策为依据,按照“全面、规范、透明、公开”的原则,在学校各项管理工作中全面推行校务公开制度,不 断促进和谐校园的构建,不断推进学校民主政治建设,打造和谐共荣、廉洁高效的学校形象。

二、校务公开的目标

通过实行校务公开,提高学校公共权力运行的透明度和工作效率,促进党风廉政建设和各项管理工作的民主化、规范化、制度化、程序化,密切党群、干群关系;师生员工对校务公开的满意率和基本满意率达到90%以上。

三、校务公开的原则

(一)坚持党委领导、行政主体原则。校务公开实行党委统一领导,行政主持,职能部门具体承办,纪检监察实施监督,工会组织协调,师生员工积极参与的领导体制和工作机制。

(二)坚持程序化原则。凡属校务公开范围的事项,除按规定必须保密的以外,都应当按规定程序予以公开。

(三)坚持真实性原则。校务公开要保证公开事项的真实性、可靠性和完整性,防止随意性。

(四)坚持一事一公开原则。凡应公开的事项都要做到一事一公开,保证公开的及时性和有效性。

四、校务公开的组织机构及其职责

为切实推进校务公开工作,加强校务公开的组织领导和监督、考核,决定成立校务公开工作领导小组,下设校务公开工作领导小组办公室、校务公开工作小组、校务公开监督小组、校务公开考核小组。

(一) 校务公开工作领导小组

由 校党委书记、校长任组长,党委副书记任副组长,成员由其他副校级领导、校长助理组成。主要负责领导实施校务公开工作,研究部署校务公开的重大事项,确定校 务公开的重点,听取校务公开工作情况的汇报,解决教职工群众、学生反映强烈的重点、难点、热点问题,讨论审批校务公开制度、奖惩决定和责任追究等。

(二) 校务公开工作领导小组办公室(设校党委办公室)

由校党委办公室主任任主任,工会副主席任副主任。主要负责制定校务公开工作总体方案、相关文件,组织、协调校务公开工作小组、监督小组、考核小组之间的工作,收集、整理校务公开实施及反馈情况,定期向校务公开工作领导小组汇报,做好校务公开建档存档工作。

(三)校务公开工作小组(设校长办公室)

由 校长办公室主任任组长,成员由各职能处室、各二级学院(部)负责人组成。主要负责制定并实施校务公开的具体制度、方案,确定校务公开的有关事项和要求,把 校务公开工作任务分解到各单位,组织协调并督促落实校务公开方案,综合并向校务公开工作领导小组报告校务公开工作实施情况,办好校务公开专栏、校务公开网 页、校长信箱,接待师生员工来信来访,安排好校领导接待日等。

(四)校务公开监督小组(设校纪委、监察处)

由校纪委副书记(监察处处长)任组长。主要负责参与制定校务公开的有关制度、方案,对落实校务公开实施办法情况进行监督和检查,办好校务公开意见箱,做好检查情况和群众意见的汇报和通报工作,针对存在的问题及时提出整改意见,落实校务公开工作责任追究等相关事项。

(五)校务公开考核小组(设校工会)

由校工会常务副主席任组长。牵头组织制定并实施校务公开考核方案,对各单位落实校务公开情况进行考核,根据考核结果提出奖惩意见并向校务公开工作领导小组报告,提出改进和完善校务公开工作的意见和建议等。

五、校务公开的范围

凡是与学校教育教学改革、发展密切相关和直接涉及教职工切身利益的事项,师生员工普遍关注的热点问题和容易诱发或滋生腐败的重点问题,除党和国家规定的保密事项以外,均应予以公开,接受群众监督。

(一)学校改革与发展规划、重大决策、实施方案等;

(二)涉及教职工切身利益的事项

1.年度考核的要求、办法和结果;

2.工资调整、津贴分配方案及实施情况;

3.教职工各类各项奖惩办法及实施情况;

4.评选校内外各类先进集体和先进个人的情况和结果;

5.校内干部任免情况,职务、职称评聘的情况和结果;

6.科研、教研课题申报、立项及其评奖情况,科研经费分配等情况;

7.公费出国考察,公派留学生、公费出国进修、访问学者的选派条件、办法、程序和结果;

8.校外各类人员调入情况等;

9.教职工福利费的使用情况;

10.教职工住房公积金、失业保险、医疗保险、工伤保险、计划生育保险和其它社会保障基金的缴纳情况;

11.教职工大病、伤医疗互助基金的收缴和使用情况。

(三)学校财务管理情况,包括学校年度财务预决算,各种收入、支出以及各项经费特别是重大项目经费的使用、管理情况;

(四)学校基本建设和维修项目的立项、审批、招标,资金来源,勘测、设计、施工、监理单位的选择,工程总造价,工程竣工后验收结果和决算等;

(五)大型设备、大宗物资采购方案、招标情况;

(六)招生考试政策、招生计划、录取分数线、录取程序、录取结果等,就业信息,就业招聘录用结果等;

(七)接受社会及个人捐赠款物的使用和管理情况;

(八)涉及学生切身利益的事项,包括三好学生、优秀学生干部评选,学生干部任用,学生入党,专升本,奖学金、助学贷款的评定,特困生补助,学生受处分等情况,对各类学生的收费项目、标准、依据、程序、时间和代收代办的项目等;

(九)其它需要公开的事项。

六、校务公开的程序

(一)提出。按照本实施办法的规定,由各职能部门提出公开的内容、时间、范围和形式,主管校领导审核同意。

(二)公开。各职能部门根据主管校领导的批示,对拟公开的事项进行公开。

(三)督查。校务公开监督小组对校务公开工作的实施情况进行经常性的监督,并根据需要随时进行抽查。

(四)反馈。凡公开的事项,各职能部门都必须在公示期满后三个工作日内,填写《湖南工业大学校务公开实施情况反馈表》并报校务公开工作领导小组办公室。

(五)考核。在校务公开工作领导小组主要成员的带领下,由校务公开考核小组、监督小组于每年年终组织对各职能部门、二级学院(部)的校务(事务)公开工作进行年度考核。

七、校务公开的形式

为确保校务公开工作的贯彻实施,增强学校各项管理工作的民主意识和透明度,在校务公开过程中真正体现“公示、承诺、监督、追究”的原则,采取以下形式和途径对校务实行公开。

(一)会议公开

1.教代会。教代会是实行校务公开最基本、最重要的形式,事关学校改革发展、涉及教职工切身利益的相关重大事项实行教代会报告制,以充分发挥教代会在学校民主管理中的职能,保证教职工对其享有的知情权、参与权、监督权。

2.不定期召开党委会、校务会、党政工联席会、分工会主席会、全校教职工大会、民主党派代表会、学生代表会、校情发布会等,通报有关重大事项。

(二)宣传媒体公开

利用校报、广播站、电视台、校园网或学生先锋网等媒体进行公开,充分发挥宣传媒体的舆论监督作用。

(三)公文形式公开

以各种文件、会议纪要、通报、通知、简报等公文形式公开。

(四)校务公示栏公开

在学校科技大楼大厅设立公示栏,一般性、临时性的事项应及时通过校务公示栏进行公开。

八、校务公开的要求

校务公开的总体要求是:公开办事制度、办事依据、办事程序、办事时限、办事结果,保证师生员工的知情权、参与权和监督权。

(一)要进一步提高对校务公开重要性的认识,并将其作为改进工作作风,推进民主管理、依法治校的一件大事列入各级党、政、工的重要议事日程。

(二)校务公开工作各小组要切实按照校务公开工作领导小组的要求和部署,认真履行各自的职责,狠抓工作落实,做到公开及时到位,监督检查跟踪到位,考核评价和责任追究到位,及时通报情况和反馈意见到位,积极、稳妥、有效地推进校务公开。

(三)要注重实效,力戒形式主义,防止弄虚作假。

(四) 校务公开的要害是公开,关键是真实,实质是监督。对校务公开工作的意见和建议,需要反馈的要及时答复,出现问题的要及时纠正,对拒不纠正或公开不力、教职 工意见比较大的,要追究相关人员的责任,并按照学校干部、教师管理权限给予行政处分,以确保校务公开工作的严肃性。

(五)要把校务公开工作纳入学校年度工作目标管理考核,考核结果要作为单位年度评先评优的重要依据,对不合格的单位实行“一票否决”。

(六)校务公开的时间,要做到各种规划、计划、决策、方案、办法等在实施前公开;具体结果在事后公开;临时性内容随时公开。

(七) 要建立校领导接待日制度,设立校长信箱、校务公开意见箱。学校在科技大楼、各教学院部办公楼、教学楼、学生公寓、食堂等校内主要公共场所设立校长信箱、校 务公开意见箱,广泛收集教职工对校务公开工作的意见和建议,并及时反馈给相关部门;每周五(下午2:30—5:30)作为校领导接待日,安排校领导接待教 职工、学生来访,听取群众意见,及时解答有关校务公开的相关事项和群众关注的热点、难点问题。

(八)在推行校务公开的同时,要切实推进各 二级学院(部)的事务公开。各二级学院(部)都要成立相应的事务公开工作领导小组,制定相应的院(部)事务公开实施办法(领导小组成员名单及实施办法报校 务公开工作领导小组办公室),并切实实施,以形成上下联动、整体推进的态势,不断提高我校校务公开工作的质量和水平。

第3篇:大学校务公开实施方案

为 充分调动广大教职工教书育人的积极性,进一步推动学校民主政治和党风廉政建设,实现校务公开工作的制度化、程序化、规范化,根据国家有关法律法规和《教育 部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》以及湖南省教育厅、省委教育工委、省教育工会《关于印发<湖南省学校校务公开工作规范(试 行)>的通知》等文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

认 真贯彻党的XX大精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,全心全意依靠教职员工办 学,进一步完善教职工民主参与、民主管理、民主监督制度,推进决策民主化、科学化和党风廉政建设工作,为建设研究教学型高水平大学营造良好的发展环境。

(二)基本原则

1. 依法依规原则。凡属于国家法律、法规和学校规章制度范围内应当公开的内容,除涉及秘密和个人隐私等不宜公开的内容外,均应当予以公开。

2. 突出重点原则。把公开的重点放在学校重大事项、部门职能工作及关系到师生员工切身利益等关键点上。

3. 民主监督原则。进一步畅通民主管理渠道,广泛吸纳师生员工参与民主管理,支持和监督校务公开工作。

4. 注重时效原则。对于师生员工普遍关心的热点问题和学校的难点、焦点问题及时公开,确保公开效果。

二、领导体制和工作机制

校务公开工作实行“党委统一领导,学校行政主持,纪检、监察、工会监督协调,业务部门各负自责,教职工群众积极参与”的领导机制和工作机制。

三、领导小组

为进一步加强对校务公开工作的领导,学校对原校务公开工作领导小组人员进行调整,调整后的领导小组成员如下:

组 长:罗和安

副组长:黄建新 黄云清 宁建民 郑赤建

成 员:党委办、校长办、纪委办、监察处、校工会等单位负责人。

领导小组办公室设在校长办公室,办公室主任由校长办公室主任兼任。

校务公开工作领导小组的主要职责包括:

1. 贯彻落实有关校务公开的政策和规定;

2. 负责校务公开工作的督促、检查、考核;

3. 审定校务公开工作方案,听取行政关于校务公开工作汇报;

4. 决定校务公开新增内容、形式和范围;

5. 研究解决校务公开工作中的重大问题;

6. 对校务公开工作先进集体和个人进行表彰;

7. 每学期至少专题研究一次校务公开工作并向上一级校务公开工作领导小组和有关部门报告校务公开工作情况。

四、实施主体

学校行政是实施校务公开的主体,主要职责是:

1. 制定全年校务公开工作方案,报校务公开工作领导小组审定;

2. 制定校务公开目录,将校务公开的内容逐项落实到相关部门或者项目公开小组,责任到人,做到一事一公开和及时公开。把校务公开作为考核院系、部门(处室)年度工作内容;

3. 在校内醒目处设立固定的校务公开栏,依托校园网建立网络版校务公开栏;

4. 每年向教代会报告一次校务公开工作情况;

5. 为校务公开工作机构提供必要的工作条件和经费。

五、公开内容与形式

学 校校务工作中凡属运用委托行政权力办理与教职员工和学生利益密切相关的事项,除涉及国家、学校机密和个人隐私外,均在一定范围内公开。教职工代表大会(以 下简称教代会)是校务公开的基本形式。属于教代会职权的重大事项都必须在教代会上进行公开。校务公开栏是校务公开的必要形式,所有公开内容原则上都应在公 开栏公布。主要包括:

1. 学校事业发展规划、年度工作总结及计划、改革方案等重大事项及其实施情况

公开形式:教代会、公开栏、文件、校园网。

公开范围:向全校公开。

公开程序:将学校事业发展规划、年度工作总结及要点等各项重大计划和改革方案及其实施情况在教代会或校报、校务公开栏上公开,并以文件形式下发至校属各单位。

责任单位:党委办公室、校长办公室、有关职能部门。

2. 涉及教职工切身利益的事项,包括管理制度、干部任用、教职工聘用、业务考核、晋职晋级、专业技术职称评聘、收入分配方案、评优评先等

公开形式:教代会、公开栏、文件、校园网。

公开范围:向全校公开。

公开程序:

① 干部任用的原则、岗位、条件、标准、程序和结果由党委组织部在校务公开栏上向全校公开;

② 教师、干部职称评聘、晋职晋级、评优评先评奖的条件、标准、名额分配、评聘办法、程序和结果,招聘、引进人才的岗位、条件、方法、程序和结果,业务考核的项目、标准、办法、程序和结果等,由人事处在校务公开栏上向全校公开;

③ 科研课题的申报、立项与完成情况以及科研工作评先评优评奖情况,由社科处、科技处在校务公开栏或部门网络主页上向全校公开;

④ 教职工住房公积金、养老金、医疗保险和其它社会保障基金情况等与教职工切身利益相关的事项,由后勤与产业管理处、人事处、计划财务处在校务公开栏或校园网主页上公开。

责任单位:党委组织部、人事处、社科处、科技处、计划财务处、后勤与产业管理处。

3. 教育经费及其它各项收入的来源、支出及使用管理情况

公开形式:教代会、专门会议。

公开范围:向全校公开。

公开程序:将教育经费及其它各项收入的来源条目、支出清单及使用管理的机构、负责人等情况在教代会上向全校公开。

责任单位:计划财务处。

4. 各类捐赠款物的接收、使用和管理情况等

公开形式:教代会、校务公开栏。

公开范围:向全校及社会公开。

公开程序:接受社会及公民个人捐赠款物的使用和管理情况在校务公开栏上公开。

责任单位:对外发展与联络处及教育基金会办公室。

5. 教学仪器设备购置及配给计划、经费分配和使用情况

公开形式:校务公开栏。

公开范围:向全校公开。

公开程序:将教学仪器设备的名称、规格、单价、数量、用途、拟分配单位、使用结果等在校务公开栏上向全校公开。

责任单位:教务处、实验室及设备管理处、资产管理处。

6. 大宗物资、仪器设备采购,工程建设项目招投标、承包租赁和食堂收支情况等

公开形式:公开栏、专门会议、校园网。

公开范围:向全校公开。

公开程序:

① 大型设备、大宗物品(仪器设备)、图书资料、各类教材的采购方案、招投标情况(包括招标时间、地点、被邀标单位、中标单位、中标价格等等)以及采购的时间、名称、厂家、规格、数量、单价、用途、计划配给部门等在校务公开栏上公开;

② 基建工程立项、招标投标、“三材”物资及配套设备的购置、施工管理、竣工验收、资金管理、合同管理等环节是否符合国家有关规定的情况在校务公开栏上公开;

③ 承包租赁和食堂收支情况,由后勤与产业管理处、计划财务处在校务公开栏上公布。

责任单位:资产管理处、图书馆、实验室及设备管理处、教务处、校园规划与基建办公室、后勤与产业管理处等。

7. 各类收费的项目、标准、依据、程序、时间和代收代办的项目

公开形式:公开栏、文件、校园网。

公开范围:向全校及社会公开。

公开程序:收费项目、标准、依据、程序、时间以及代收代办项目在校务公开栏上公开。

责任单位:计划财务处、能源工程学院职业技术学院。

8. 招生政策、计划,享受优惠政策的考生名单及优惠项目,考生成绩,招生录取程序,录取分数线,录取结果等

公开形式:公开栏、校园网、校报。

公开范围:向社会公开。

公开程序:

① 招生政策、计划公开。每年将所有的招生工作政策、计划、规定整理分类、汇编成册,通过校务公开栏或其它途径向社会公开;

② 招生录取程序公开。印制《招生录取工作手册》,对整个招生录取工作的程序、每个录取工作岗位的职责、操作方法等作出详细规定,按章办事。整个招生录取工作系统相互监督,并通过各种途径向社会公开;

③ 录取结果公开。录取新生名单包括享受优惠政策的新生名单及时向社会公开。

责任单位:招生与就业指导处、研究生工作部(处)、兴湘学院、继续教育学院、能源工程学院职业技术学院。

9. 学生管理制度和办法,包括学生入党、学籍管理、三好优干评选、学生干部任用、专升本、特困生补助、奖学金发放等相关政策、条件、指标、结果等

公开形式:公开栏、会议、校园网、校报。

公开范围:向学生及社会公开。

公开程序:

① 学生入党的范围、指标、标准、条件、程序和结果等由各学院在院务公开栏上向学生和社会公开;

② 三好优干评选、特困生补助、奖学金发放的范围、指标、标准、条件、程序和结果等由学工处、各学院在处(院)务公开栏上向学生和社会公开;

③ 学生干部任用的范围、标准、条件、程序和结果等由校团委、各学院在处(院)务公开栏上向学生和社会公开;

④ 学籍管理、专升本的相关政策、条件、指标、程序和结果等由教务处、研究生工作部(处)、能源工程学院职业技术学院在校务公开栏上向学生和社会公开。

责任单位:学生工作部(处)、研究生工作部(处)、能源工程学院职业技术学院、教务处、校团委、各学院。

10. 党风廉政建设和反腐败工作的各项规定及其执行情况、党政领导干部廉洁自律情况、领导干部经济责任审计结果

公开形式:教代会、专门会议。

公开范围:向全校公开。

公开程序:将党风廉政建设和反腐败工作等需要公开的事项在教代会、党政工作例会或其他会议上公开或以书面形式公开。

责任单位:党委办公室、校长办公室、各院系、各职能部门。

11. 信访接待部门联系电话和监督监察部门举报电话

公开形式:部门网络主页。

公开范围:向全校及社会公开。

责任单位:党委办公室、校长办公室、监察处、纪委办。

12、其他需公开的事项

公开形式、范围及责任单位:由学校校务公开工作领导小组比照上述内容决定。

六、工作机构

学校工会是校务公开的组织和监督机构,主要职责是:

1. 督促落实经校务公开工作领导小组审定的校务公开工作方案;

2. 与相关部门保持经常性联系,随时掌握校务公开工作实施情况;

3. 收到相关部门或者项目公开小组报送的校务公开实施情况反馈表(见附表)和有关资料后,认真核实其公开情况是否全面客观、真实具体,公开时间和程序等是否符 合规定。对不符合要求的应提出改进意见。意见不一致的,提交校务公开工作领导小组决定。对报送情况和核实材料进行整理,建立校务公开工作档案;

4. 了解、收集教职工对校务公开工作的意见和建议,并及时向相关部门反馈;

5. 发现、培养和推广校务公开工作先进典型;

6. 定期向校务公开工作领导小组报告校务公开工作情况;

7. 完成校务公开工作领导小组交办的其他工作。

七、保障措施

1. 加强宣传力度,强化舆论监督。制定周密详尽的宣传工作计划,利用校报、广播、校电视台、工作简报、宣传橱窗(栏)等多种形式积极宣传校务公开的指导思想、 重要意义、基本原则、领导体制、工作程序、具体内容、操作方式和积极成果,使广大教职员工深入了解、熟悉、领会和把握学校的校务公开工作。

2. 建立健全各级各类会议制度。如期、如质、如量召开党政工作例会、教职工代表大会、工会会员代表大会、院务会、处务会、民主党派人士会、学生座谈会、社会各界人士座谈会等会议,及时向教职工、学生和社会各界人士通报校务公开的有关情况。

3. 建立和完善"四个一"工程:"一栏"、"一箱"、"一话"、"一日"。"一栏"即校务公开栏和院(处、室、部、办)务公开栏(包括纸质公开栏与网上公开 栏)"一箱"即群众举报箱,"一话"即群众举报电话,"一日"即领导接待日。校务公开栏在设计上力求规范,做到坚固美观、防晒防水、耐久实用,并设在醒目 地区;网上公开栏设在学校政务信息港,做到全面、真实,及时更新公开内容。公开栏旁设举报意见箱,并在举报意见箱上公布各主管部门的监督投诉电话。群众举 报电话专人负责、及时处理。领导接待日定期、定人坚持向群众开放。

4. 实施一级公开(校务公开)与二级公开(院〈处、室、部、办〉务公开)相结合的制度。各学院和各职能部门由党政一把手牵头成立院(处、室、部、办)务公开工 作小组,负责本单位公开工作的各项具体事项。工作小组成员由单位党政负责人、党委(党总支)纪检委员、分工会负责人、教务,组织,人事干事、教师代表、学 生代表、民主党派人士代表、离退休人员代表等人组成。

八、监督

1. 建立健全校务公开责任制和责任追究制。将校务公开工作纳入党风廉政建设责任制考核体系和干部年度考核体系,考核结果与集体、个人的评先晋级挂钩。对于不落实校务公开有关规定,或者弄虚作假、造成严重后果的,追究有关责任人的责任。

2. 建立健全"联席会议制度"。各学院、各职能部门由党政一把手牵头,建立"联席会议制度",对师生员工比较关注和涉及师生员工切身利益的热点和难点问题,邀请学校纪检、监察、工会、组织、人事、审计、财务等部门参加,组织研讨,监督决策。

3. 学校纪委、监察部门对校务公开工作的实施情况进行经常性的监督,并进行抽查。设立校务公开意见箱,听取教职工对校务公开工作的意见和建议,并及时反馈给相关部门。对公开工作不落实、教职工意见比较大的,应对责任人进行戒勉谈话,对拒不改正的,要给予党纪政纪处分。

4. 教代会每年听取一次行政关于校务公开工作情况的报告。

5. 学校工会组织教职工代表对校务公开工作情况进行检查和民主评议,每年不少于2次。相关部门应积极支持、配合。

6. 学校校务公开工作接受上级校务公开工作领导小组的检查和督促。

九、责任追究

对在校务公开工作中因工作不力或失误,造成严重影响和后果的,实行责任追究。有下列情况之一的,单位主要负责人和相关责任人不得被推荐为人大代表、政协委员、优秀教师和优秀教育工作者,单位不得参加先进集体等的评选。

1. 拒不建立、实行校务公开制度的;

2. 进行虚假校务公开的;

3. 应当提交教代会公开的事项而不提交的;

4. 违反教代会决议和校务公开有关规定,导致矛盾激化,出现集体上访事件,影响学校和社会稳定的;

5. 打击报复检举人、控告人以及在校务公开工作中依法履行职责的工作人员的;

6. 经教代会民主评议和民主测评,校务公开工作满意和基本满意率达不到70%以上的;

7. 其他严重违反校务公开工作有关规定的。

第4篇:大学校务公开实施方案

为加强高等学校民主政治建设,推进依法治校,促进校务公开工作健康发展,依据《河南省高等学校校务公开实施办法》有关精神,结合我校实际,制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

2015年教育局工作计划
河北2015学校校务公开制度 第九篇

2015年教育局工作计划一:

为全面总结20xx年工作,切实谋划好20xx年工作,根据县委办、政府办《关于报送20xx年工作总结和20xx年工作思路的通知》要求,为确保明年教育工作取得实效,局党委及全体班子成员深入基层调研,在全面总结2015年工作的基础上,集中时间集中力量对2015年教育工作进行了谋划,具体情况是:

一、20xx年工作总结

1、基础教育成绩显著。截止目前,全县己建成乡镇中心园121所,幼儿教育环境明显改善,适龄儿童入园率达到了95%以上。20xx年11月25号,以市人大副主任贾体新为组长的驻保三级(全国、省、市)人大代表对我县学前教育调研指导,视察组对我县学前教育给予了很高的评价。2015年12月8日,我县顺利通过保定市推进学前教育均衡发展检查验收;2015年小学调研成绩进一步提高;中考全市综合排名第二,全市前100名中,定兴占19名,前10名中,占4名,基础教育水平进一步提高。

2、高考再创辉煌。20xx年高考本二上线人数1817人,上线率为46.9%,比去年增加92人,本二上线绝对数位居全市第三,万人口比全市第二,高考工作得到了保定市、县委、县政府的表彰奖励。

3、办学条件得到进一步优化。通过不懈努力和积极协调,2015年我县争取校安工程项目9个,资金4612万元,新建和改扩建学校12所,5所学校已竣工投入使用。争取项目数和资金总量全市第一。投资1027万元改建维修校舍21292平方米。特别是河北省唯一投资1135万元的县级职教中心实训楼项目落户我县,为改善办学条件提供了资金保障。

4、布局调整和标准化学校成绩斐然。强力推进《定兴县中小学布局调整暨标准化学校建设实施方案》的落实,全县撤并中小学10所,创建标准化学校8所,进一步扩大了办学规模,优化了资源配置,提高了办学效益,提升了我县均衡发展的水平。12月1日—3日,我县接受了保定市验收,评估组对我县的标准化学校建设给与了充分肯定和高度评价。

5、干部教师队伍素质进一步提高。制发了《关于进一步加强教职工队伍管理的意见》,教师队伍管理水平不断提高。加强干训、师训工作,选拔45名校长参加省、市任职资格培训,市级骨干教师培训256名,组织900名教师参加“国培计划”培训,及时完成省、市送培任务。进一步深化教育内部人事制度改革,建立完善“民主、公开、竞争、择优”用人机制,推行机关中层干部竞争上岗,选拔股级干部3任,调整任免学校干部65人,使一批政治好、作风硬、业务强的教师走上领导岗位。教师教育工作成绩喜人,县教师进修学校被评为省级示范性教师进修学校,得到了河北省的表彰,2015年12月23日,我县在全省教师教育工作大会上作了经验交流,我县的做法在全省推广。加强师德和行风建设,涌现出了省级师德标兵1人,市级魅力教师2人、师德标兵10人、学科名师1人、名师3人,县级魅力教师10人、师德标兵30人、学科名师72人、名师20人。圆满完成义务教育阶段绩效工资改革和发放工作,顺利完成2015年支教工作,进一步优化了教师资源配置,得到市委、市政府的表彰。

6、职业教育蓬勃发展,对接京津工作显成效。职教中心圆满完成了市下达的招生任务指标。采取“校企联合”、“校校联合”等形式与30余家企业和6所院校联合办学,提升了办学层次,“订单培养”率达到35%以上。今年10月份,机械加工专业通过专家评估,被确立为市级骨干专业。成功举办了“对接京津校企人才推介会”,来自北京、天津等大中城市的25家企业提供了600余个就业岗位,与京津6所院校和30余家企业建立了合作对接关系,为近千名学生提供了在大中城市就业的机会,真正实现了“校企合作,双赢共进”的目的,就业率达98.51%。积极推进“新农村建设双带头人培养工程”,招生XX人,开设种、养植技术和农业经济管理三个实用专业,职业教育服务县域经济的能力逐步提高。2015年9月被保定市授予职业教育工作“先进单位”。

7、学校安全稳定工作水平得到提升。一是落实责任,积极开展校园安全隐患排查整改。新增兼职门卫201人,投资66.7万元,安装监控探头384个,安全系数进一步提高。二是全力做好信访排查稳控工作,没有发生进京、赴省市集体访现象。

通过以上工作,为确保我县评为市级教育工作先进县奠定了基础。

二、20xx年工作思路

(一)工作目标

以科学发展观为指导,确保全市教育工作先进县和工作实绩突出单位目标的实现,实现各项指标市县前列,几项单项工作跨入全省前列,促进全县教育事业又好又快发展。

(二)具体工作及措施

1、全面提高教育教学质量,让人民群众更加满意。树立创先争优意识,抓管理上质量,2015年高考继续保持全市第一平台,中考继续保持全市先进位次,小学调研测试力争有新突破。迎接好河北省普及学前三年教育复检和保定市第二轮推进学前教育均衡发展检查备检工作,确保顺利过关。

2、扎实做好布局调整和标准化学校建设工作,实现教育均衡发展新跨越。2015年,在撤并中小学7所的同时,抓创建、促内涵、提品位,力争创建标准化学校8所;通过规范化、精细化管理,抓好5所精品示范初中、15所精品示范小学建设,促进全县教育均衡快速发展。

3、加强项目学校建设,进一步改善办学条件。一是继续加大跑部进厅力度,积极争取各级各项专项资金,在争取项目和资金上力争保持全市领先位次,确保资金及时、足额到位,为改善我县办学条件提供资金保障。二是积极推进校安工程,强力推进定兴中学扩建工程;完成投资1135万元的职中实训楼和280万元的特教学校建设项目;完成投资1110万元的小朱庄乡兰沟小学教学楼及附属工程、天宫寺乡中教学楼及附属工程、肖村乡九汲小学教学楼及附属工程、定兴镇祖村店中学宿舍楼及附属工程。三是加快施工进度,加强工程质量管理,确保工程按期交付使用,把学校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。

4、全面提升干部教师队伍素质。深化教育内部人事制度改革,全面落实《关于进一步加强干部和教师队伍管理的意见》,继续推行教师岗位责任制和校长聘任制,建立能者上、庸者下的用人机制。加强勤政廉政建设。广泛开展开展“修师德、强师能、铸师魂”和“师德标兵”评选表彰活动,全面提高教师的职业道德水平。着力培养教育教学骨干、名师,促进创新团队建设,为促进全县教育科学发展提供坚强保证。

5、做好贫困生救助工作,保障弱势群体就学权利。一是开展好贫困生救助、助学贷款和职中助学金发放工作,不让一个孩子因贫困失学。二是深入开展“控辍保学”工作,依法维护适龄儿童接受义务教育的权利。

6、全力抓好教育系统安全稳定工作。一是开展校园安全大检查活动,消除安全隐患,着力构建安全文明校园。二是加强师生法制教育,积极开展矛盾排调,确保教育系统不发生越级上访和集体访等信访稳定问题。

2015年教育局工作计划二:

20xx年,是“十二五”北仑教育规划的验收之年,重大项目的评估之年,重大合作的推进之年,北仑教育工作将以十八大精神为指引,以“创新管理模式,开发校本课程,改善育人方式”为主题,把智慧和力量凝聚到办好人民满意的教育上来,加快教育现代化发展进程,继续推动教育事业科学和谐发展,重点推进十项工程:

一是教育改革创新发展工程。着眼于适应经济社会发展对人才培养的需求,着眼于解决人民群众关心的重点难点问题和突出矛盾,全面贯彻落实北仑教育改革与发展“十二五”规划、“学前教育”等5个三年行动计划和义务教育学校改革创新三年计划,依托中国教科院、省教科院、省特级教师协会、中国教育报社与省教育报刊总社等平台,凝聚北仑教育人的智慧,系统推进教育管理模式、校本课程开发、育人方式等教育改革项目,力争取得新突破,全面加快教育现代化进程。

二是教育基本公共服务均等化工程。完成滨海新城国际学校、三山学校扩建、新凯河幼儿园、明港中学新疆班等15项建设工程项目。启动洋沙山学校、北仑职高实训楼、陈山幼儿园、高潮幼儿园、石湫幼儿园、芙蓉幼儿园、松花江幼儿园等新项目,力争全部开工建设;完成泰河片教育资源整合调研工作,确定泰河中学迁建选址。启动第二轮校安工程,推进省义务教育标准化学校建设。深化普通高中课程改革,对照《浙江省普通高中特色示范学校建设标准(试行)》要求,积极创建省特色示范普高。深化普通高中入学和招生考试制度改革,实现普通高中特色多样发展。继续做好教育援疆工作,继续办好内地新疆高中班,继续抓好云和等地区的教育对口帮扶工作。加快农村学校建设,促进优质教育资源向郊区、农村和薄弱学校延伸,争创“文化特色精品”,使校际之间发展水平大致相当、各具特色。严格控制小学、初中班额,积极推进“小班化”教学,严格控制择校生,保证义务教育段择校生比例不超过省市规定且比2015年有所下降,加强特殊教育,全面落实区域内“三残儿童”得到良好的教育,全面推进教师送教上门服务,加强随班就读,提高特殊儿童适应社会的能力。进一步完善外来工子女受教育权保障制度,确保外来工子女办公接纳率在85%以上。保证教育资源公平,实现高水平的教育均衡发展。

三是学前教育公益普惠发展工程。进一步推进幼儿园规范化建设,推进普惠性幼儿园建设,建立幼儿园工作视导制度,规范幼儿园内部管理和保教行为。加快幼儿教育师资队伍建设,通过人才引进、全面培训、学研结合、以老带新、以评促训、教学比武等多种形式,不断提高幼儿教育整体师资队伍,力争幼儿教师持证率达到90%以上。用足用好学前教育专项发展资金,通过省达纲幼儿园、等级幼儿园评估,全面提升区域办园总体水平,争取各有3所幼儿园通过省一级、二级评估,5所幼儿园评为市达纲幼儿园。进一步完善幼儿招生政策,力争省等级幼儿园入园幼儿数达到88%以上,省二级幼儿园入园幼儿数达到62%以上。

四是职业教育惠民工程。深化职业教育办学体制改革,进一步加强职业教育的专业建设。不断提高办学水平及服务地方经济的能力,加强市场调研,重点培养现代制造业、港口物流、临港工业、现代服务业等所需的高素质、高技能人才。依托行业协会和企业,积极探索企业全程参与的“现代学徒制”人才培养模式。加大学生职业素养培养,深入开展师生技能月活动,提高职高学生服务能力。继续推进全国示范职业学校建设,至少有2个项目进入浙江省职教现代化建设示范工程(项目),3所成校转评浙江省标准化学校,争取新增2所宁波市高标准成校,1所社区教育中心成为浙江省社区教育示范校,5个社区成为市优秀学习型社区。完成各类培训10000名,完成市成人“双证制”及农村预备劳动力教育培训任务。提炼北仑社区教育区域品牌,积极争创全国社区教育示范区。加强社区教育内涵发展,不断推进社区教育的特色课程(项目)、课题建设,确保在全国有1~3个获奖及立项。开展第二批北仑区社区教育特色课程(项目)评比,深入推进社区教育“千百万”工程、“新北仑人学习之家”等区域社区教育品牌建设。推进数字化学习社区建设,加大数字化学习资源建设力度,提高居民网上学习实名注册率和满意度。组织区2015年全民终身学习活动周活动和职业教育宣传月活动,确保参加活动人数在12万以上。进一步提高资源配置能力,加大资源整合力度。不断推进学校教育资源向社会开放工作,有效整合社区公共服务资源,拓展和开发社会教育资源,逐步实现社区教育资源共建共享,满足社区居民日益增长的文化体育活动需求,不断创新社区教育的内容与方法,争取全区2015年居民平均受教育率达70%以上。

五是专业化教师队伍建设工程。加强教师师德建设。广泛开展“群体师德创优”活动,充分发挥师德楷模、劳模和各类优秀教师的先进典型示范作用,引导教职工确立正确的价值观。扎实做好师德培训工作,继续规范将师德列入绩效工资考核标准。继续实施中小学教师专业发展培训工程和学科素养提升行动,加强教师培训管理,加大教研训整合,全面建立以“校本培训和学区联片、培训基地和外出培训、全员培训和骨干培训”等“三结合”的多层次联动培训机制。推进以教师流动、干部任用和岗位聘任为主的教育人事制度改革。坚持培养教育家式校长队伍,加大名特优教师培养力度。继续推进“名优教师发展培养引进工程”,加强名师工作站、名师工作室管理。开展领军型教师选拔培养,努力培养专家型教师。创新教师继续教育方式,推进教师继续教育基地建设。

六是素质教育提升工程。一是在继承中创新学校德育工作体系。努力构建以公民道德规范教育为基础、以文明礼仪教育为核心、以学科教学渗透为主渠道、以心理健康教育为辅佐、以综合实践活动为载体、以有效德育为保证的德育工作格局,增强德育的针对性和实效性。整体构建中小学有效衔接的学校德育工作体系,加强德育工作队伍建设,加强德育干部和班主任培训,引领班主任向专业化方向发展;提高心理健康教师持证率,造就一支热爱未成年人德育的、高素质的德育人才队伍。继续实施和推广学生发展行为指数库建设、学生成长导师制、德育小班化、共享阳光留守儿童关爱帮扶等工作。坚持推进开放办学。把家长委员会作为建设现代学校制度的重要突破口,定期开展家长培训、家校交流、家长开放周、家长评议学校教师等活动,评选优秀家长委员会,建立开放办学的长效机制。加强与人大代表、政协委员和社会各界的联系,主动邀请监督、指导学校工作,征求意见和建议,促进学校与社会的交流。二是在育人前提下全面提高教育教学质量。扎实开展“高效教学推进、教育质量评价、学校文化内涵提升”等工程,将质量检测、教学常规建设和校园文化建设进行捆绑评估。继续推进“减负提质”改革实验,建立学生课业负担监测、举报、公告和问责制度,着力打造“轻负担、高质量”的北仑模式。组织开展校园“三大节”系列活动,进一步深化学校体育艺术工作,推进学生体艺“2+1”活动,全面推进“健康校园”建设,深入创建“十有学校”,转变育人模式,深化“德育讲堂工作”、“乡村学校少年宫”和社会实践基地建设,促进学生个性发展。完善教育质量评价机制,制定利于学生综合素质培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价标准,建立教学质量奖,推动教育从注重基础建设向注重内涵提升转变,打造北仑教育内涵建设的区域品牌。

七是教育国际化推进工程。全面实施《教育国际化三年行动计划》。新建境外教师培训和学生游学基地1~2家,组织优秀教师到境外进修、访问和讲学,与境外建立姐妹学校(园)的中小学、幼儿园分别达到6所和4所,鼓励和支持各中小学科技、艺术或体育代表团参与国际级竞赛或交流活动,举办具有一定影响力的教育国际化合作论坛,滨海国际合作学校的中外合作办学顺利启动,新加坡莱富士学院举办的“宁波滨海莱富士幼儿园”正式开园。探索引进国际通行的职业资格证书培养体系。拓展教育国际交流合作渠道,开展国际理解教育。

八是教育信息化应用提升工程。结合智慧城市规划建设,加快教育信息化基础设施更新,促进下一代互联网和物联网技术在基础教育领域的应用。推进基于移动终端、云计算等技术的网络教学、虚拟实验、电子书包等的现代信息化教学方式。逐步开展各学校无线网络覆盖建设工作。引进适合北仑区域教育特色的综合云服务平台,完善教育信息数据标准,建设教育基础数据平台,促进教育资源共享。推进教育监控视频互联互通,实现考场监控视频、安全监控视频、课堂教学视频的统一观看、调度与应急指挥。加强信息技术与学科教学整合,创新信息化环境下教育模式。推进“名师网络课堂”课例视频资源库建设,开展信息安全绩效评估。

九是教育科研振兴工程。瞄准国内外一流教育科研水平,以教育政策研究和校本科研为重点,健全教育科研体系,提升教育科研水平,增强教育创新能力。加强与中国教育科学研究院、省教科院等合作,加强顶层设计,以项目和课题研究为纽带,提高课题研究的前瞻性、针对性和实效性,力争有一批项目、课题在全国、省市立项。加快培养教育科研骨干队伍,切实推进校本研修。加强年度课题管理工作的计划性和规范性,通过有序计划、专题辅导、典型引领、成果推广、科研例会、按需指导等多元途径提高课题指导的力度。继续打造北仑区教育行知沙龙的品牌,组织4~6期专题教育沙龙。

十是教育发展保障工程。强化经费保障,协调相关部门落实教育经费“三个增长,两个提高”;会同相关部门加强对教育经费投入情况的监督与检查,建立科学合理的教育经费投入考核和监督机制。加强学校安全管理,加强“平安校园”建设,中小学“平安校园”100%通过复评,省等级幼儿园“平安校园”力争达到90%。中小学省二级以上幼儿园食堂量化等级评定力争A级食堂30%以上,B级食堂力争达到50%,创建“食品安全示范学校”5家。健全各学区安全辅导网例会制度,加强学校安全干部培训,扎实开展安全教育,不断提高安全意识和防范能力。建立健全义务教育段学生公交化上下学相关制度,加大学生接送车检查力度,确保学生接送车交通安全。加大校园周边综合治理检查力度,加强安全演练,提高广大师生校园突发事件应对能力。加强教育法制工作,完善教育系统法制宣传教育,提升教育法治水平。加强教育督导,做好省教育现代化区创建工作,争取成为首批浙江省教育现代化区。开展学前教育示范街道创建评估和复评验收工作。做好现代学校制度建设与实践工作,着力构建依法办学、权责清晰、民主管理、社会参与、制度创新的现代学校制度基本运行体系,促进学校内涵发展、特色发展和可持续发展。做好市区政府对我区及乡镇(街道)教育工作管理目标考核工作,确保使我区教育各项指标继续处于省、市前列。继续开展以全面落实“减负”精神为主要内容的规范办学行为督查和随访工作。加强督学责任区建设。调整督学责任区,提高督学的工作水平和业务能力。建立和完善学生资助政策体系,继续实施免费义务教育和职业教育免除学费工作,继续实施爱心营养餐资助工程和高中段学校奖助学金制度,对家庭困难学生做到应尽应助。

2015年教育局工作计划三:

一、总体要求

20xx年全市教育工作的总体要求是:以科学发展观为指导,贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,紧紧围绕市委、市政府总体工作部署,以改革创新精神进一步加强管理,提高质量,谋划发展,促进公平,继续深化教育管理体制改革,继续探索教育发展新举措,进一步增强教育为人民服务、为合肥现代化滨湖大城市建设服务的能力。

二、目标任务

学前教育:学前三年幼儿入园率城区达90%以上,农村达65%。继续推进省、市级一类幼儿园创建工作,新增等级幼儿园8所。加快乡镇公办中心幼儿园建设,建成乡镇公办中心幼儿园3所。

义务教育:小学适龄儿童年入学率99.9%,辍学率控制在0.05%以内;初中年入学率98.5%以上,辍学率控制在1%以内;三类适龄残疾儿童少年入学率92.5%。

高中阶段教育:普通高中招生3.1万人,省级示范高中指标到校生比例达到70%。中等职业教育招生3.1万人,普通高中与中等职业学校招生比例大体相当。高中阶段毛入学率90%以上。

三、工作举措

(一)以科学发展为要义,推动教育事业健康发展

1、提高教育科学发展水平。加强全市教育系统学习型机关、学习型学校建设,着力培养广大干部职工接受新知识的能力,切实提升教育理念。准确把握合肥经济社会快速跨越发展的态势和合肥教育发展新的阶段性特征,遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,敢于破除传统观念束缚,科学谋划,大力推进全市教育改革创新,着力破解制约教育事业科学发展和群众关心的热点难点问题,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高全市教育系统广大干部职工践行科学发展观的能力和水平。

2、制定合肥教育事业改革与发展“十二五”规划。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,按照省教育厅和市委、市政府工作部署,组织专门人员开展多种形式的专题调研,深入研究分析我市教育面临的困难与突出问题,进一步明确我市“十二五”期间教育发展的指导思想、基本原则、目标任务和主要措施,并广泛征求社会各界意见,把规划纲要的制定过程作为继续解放思想、加快教育强市建设的过程,确保今后一个时期我市教育事业全面协调可持续发展。

3、进一步加强和改进教育督导工作。创新工作方法,制定义务教育均衡发展省级实验区督导标准,开展义务教育均衡发展督导评估,对各区的实施进程和阶段目标进行督导,重点是义务教育资源配置、经费投入、办学行为、素质教育。开展民办教育办学水平督导评估。完善对县区教育行政部门的目标管理考核。继续开展对县区党政领导干部教育工作督导考核,做好省里对县区党政领导干部教育工作督导考核抽查工作。加强教育督导队伍建设。

(二)以省级义务教育均衡发展实验区建设为重点,全面推进各类教育协调发展

4、全面推进义务教育均衡发展省级实验区建设。出台文件,明确实验区建设的目标任务、工作重点、推进步骤和具体举措。适时适度下划部分市属学校,充分调动区级政府的办学积极性。制定义务教育质量监测评价体系,开展义务教育教学质量监测。总结和推广庐阳区“城乡共同体”、蜀山区“名校办学联盟”经验,努力发挥优质教育资源的辐射带动作用。积极推动特色学校创建,充分发挥特色学校在办学思想、学校管理、校本研究、队伍建设等方面的引领作用。加强薄弱学校改造,通过以强带弱、联合办学等形式,缩小校际之间办学质量差距,推动薄弱学校在硬件建设、教学管理、师资队伍等方面的大跨越。完善农民工子女就学政策,切实做好留守儿童教育工作。

5、加大职业教育工作力度。加快职教基地建设和职业教育资源整合,力争有一所市属职业学校搬迁入驻。推进职业教育规模化办学,组建职业教育集团。开展技能大赛,推进校企深度合作。做好公共实训基地建设规划。拓展招生渠道,千方百计抓好中职招生工作。加强职业教育师资队伍建设,努力培育一支以中青年教学骨干和“双师型”教师为核心的师资队伍。深化教育教学改革,调整专业设置,突出实践特色。继续开展创新、创业教育,切实提高中职学生实践能力。启动对中等职业学校教学质量评价工作,提升中等职业学校教育教学水平。

6、提高普通高中办学水平。积极申办省级优秀示范高中,努力扩充优质普通高中教育资源。鼓励和支持举办特色高中,推动普通高中多样化、特色发展。开展普通高中发展性评估,实施高中教育教学质量监测机制,提高对高中教育教学的指导水平。进一步改革普通高中招生制度,改进省示范高中特长生招生办法,适当扩大特长生招生范围,完善普通高中外语、体育、艺术等特色班录取办法。研究和探索在普通高中建立学生发展指导制度。

7、加快学前教育发展。积极做好《合肥市学前教育管理条例》的宣传、条文解读和贯彻执行工作,出台配套措施。制定学前教育发展规划,以规划引领、推进幼儿园建设。充分发挥学前教育专项奖补资金的效益,引导社会资金投入学前教育,鼓励无证幼儿园举办者加大投入,强化管理,逐步达到合法办学条件。完善民生工程幼儿园标准化规范化建设实施方案,推动县区、乡镇政府加大投入,加快乡镇公办中心园建设。制定省、市一类园与民办园、乡镇公办中心园结对互助实施方案,发挥优质学前教育资源辐射引领作用,提高全市幼儿园整体发展水平。

8、促进民办教育规范发展。严格执行《合肥市促进民办教育发展若干规定》,用足、用活民办教育发展专项资金,鼓励、支持和引导优质民办学校发展壮大。加强对民办学校申办审批的管理,稳妥下放教育短培机构审批权限。坚持民办教育机构年检制度,坚决查处虚假广告、有偿招生等不规范办学行为。加强对民办教育机构教育教学的管理与指导,促进其提高教育教学质量。

(三)以校舍安全工程为重点,进一步改善学校办学条件

9、强力推进中小学校舍安全工程。在全面完成校舍排查和鉴定的基础上,结合中小学布局调整以及教育事业发展,完善校安工程三年总体规划、年度实施计划和每一栋校舍加固改造方案,并按职责分工,配合市有关部门规划、实施校舍加固、改造和重建工作。

10、继续实施全市中小学校布局调整规划。启动“141”城市组团2015-2015年中小学布局调整规划编制工作。加强对全市中小学建设项目的检查、监督与指导,确保建设项目如期优质完工。

11、加快推进全市中小学教育信息化建设。争取城区省级示范高中基本实现“班班通”、市级示范高中50%的班级实现“班班通”,其他学校至少有一个年级实现“班班通”;启动农村学校“班班通”工程,在有条件的学校实现1-2个年级“班班通”。切实加强农村中小学现代远程教育的管理和应用,提高教师现代教育技术应用能力和水平。开展首批省级农远应用示范县区推荐申报工作,创建1-2个首批农远工程应用省级示范县区。

12、加强对教育民生工程实施的督查、检查,确保民生工程各项指标全部落实到位。重点加强对民生工程资金配套、拨付、发放的督查检查。

(四)以提升素质为目标,全面加强教师队伍建设

13、启动教育家培育工程。创造条件、培育环境,通过送出去学习,请进来培训等多种方式,开拓广大教育工作者视野,提升办学理念,打造一批名师、名校长。举办校长论坛、教师论坛、班主任论坛。开展市级骨干教师、学科带头人推荐评定和市级优秀教师、优秀教育工作者评选表彰活动,发挥优秀教师的示范引领作用。深入调研,找准重点,强化继续教育工作的针对性和实效性。切实处理好全员培训与重点培训的关系,重点加强骨干教师、班主任、校长队伍培训。做好中小学科技创新教师队伍培训。加强教师心理健康知识培训。

14、继续加强教育管理干部队伍建设。完善校长任期制,加强对校长的任期考核。出台、实施校长任期目标管理和绩效考核办法。加强教育管理干部的培训力度,进一步转变管理者的教育思想、办学理念,不断提高教育管理水平。积极探索校长交流机制。制定《挂职干部管理办法》,扩大挂职干部队伍,拓宽挂职渠道。加强对团队干部的培养和使用,切实提高学校团队干部的工作水平和实践能力。

15、继续推进教师人事制度改革。采取有力措施,切实加大区域内教师交流力度,合理配置教师资源。继续开展支教活动,进一步促进城乡教师资源均衡。坚持新招录教师全部实行聘用制度和人事关系代理制度。完善学校内部考核评价机制,平稳推进高中阶段教师绩效工资制度改革,建立科学合理、切合实际的收入分配制度。充分发挥绩效工资的激励引导作用,激发广大教职工的积极性、主动性和创造性。

(五)以提高质量为主线,进一步加强教育科研

16、强化教育科研。构建“市、县(区)、片、校多级教研网络”,充分发挥市、县(区)和学校教研人员的学科带头作用,通过示范课、评讲课、公开课等多种形式,提高广大教师教学技能。继续坚持教研员在学校“蹲点”制度。加强教研员对农村教师教育教学的指导。探索教学新方法,实施有效教学,提高课堂教学效率,引导广大教师深入研究课堂教学的新情况,新问题,减少教学的盲目性和随意性,切实减轻中小学生过重的课业负担。

17、加强对教育科研基地的管理。着重抓好一批国家级、省级和市级教育课题的研究。积极组织全市中小学校参加全国、全省教育教学评比活动和学科竞赛活动。推动市区学校为农村学校、特色学校为薄弱学校、传统学校为新建学校“送教、送课、送研”活动。

18、深化基础教育课程改革。深入县(区)中小学校开展专题调研,找准实施课程改革中存在的薄弱环节,加强指导,努力提高全市中小学的教育教学质量。

(六)以立德树人为根本,深入推进素质教育

19、切实加强中小学生思想道德建设。提高思想道德教育的针对性和时效性。充分利用爱国主义教育基地、青少年活动中心和素质教育基地,广泛开展系列主题教育活动和社会实践活动。加强对中小学生日常行为规范的养成教育、文明礼仪教育和法制教育。认真组织开展合肥市中小学生读书节,引导广大中小学生养成爱读书的好习惯。加强对中等职业学校学生的职业道德教育。扎实开展志愿者活动,调动社居委、学生家长等社会力量参与校园周边环境治理、学生社会实践等活动。

20、加强学校体育、卫生、艺术教育和国防教育。广泛开展学生阳光体育运动,完善大课间活动,确保学生每天锻炼1小时。组织好青少年校园足球活动,开展青少年校园足球联赛。建立和完善学校卫生防疫和食品卫生安全工作体系,健全学生体质健康监测制度,完成全国中小学生体质健康调研工作。加强学生预防近视、预防艾滋病、预防毒品教育。广泛开展面向全体学生的各类艺术活动。深入开展国防教育。

21、重视学校精神文明建设和校园文化建设。加强校风、教风、学风建设、人文环境建设,引导师生树立正确的理想信念和遵纪守法、团结向上、互相关心、互相协作的良好风尚,形成教职工之间、师生之间、学生之间互助友爱、和睦共处的人际关系。继续开展“绿色学校”创建活动,广泛开展节能减排教育,树立“环境育人”理念。

(七)以创建平安校园为抓手,切实保障教育工作健康发展

22、加大普法教育力度,推进依法治校。深入推进法制教育进校园活动,认真开展《合肥市学前教育管理条例》宣传培训工作,扎实推进“五五”普法工作。坚持校务公开制度,确保校务公开做到真实、及时、全面、规范。进一步完善教代会制度。

23、加强学校安全工作。建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全教育“一月一主题”活动,重点抓好学生防震减灾、道路交通、防火、防电、防溺水等安全知识教育。继续开展紧急避险、自救自护演练,提高师生安全意识和防范能力。切实加强师生生命教育和心理健康教育。增强学校风险管理意识,确保每位学生都投保校方责任险。继续开展学校及周边治安综合治理专项整治和“平安校园”创建行动。加强教育应急队伍建设,不断提高应对突发事件的快速反应能力。

24、加强信访稳定工作。建立重要事项处理协调督办机制,统筹处理市政府“政民直通车”、市长热线、省教育厅“规范办学行为处理平台”和日常电话、来信等投诉举报,落实办理责任制,坚持做到“件件有着落,事事有回音”。高度重视敏感时期的维稳工作,及时妥善处理各类突发事件。

(八)以提升形象为宗旨,深入推进教育系统党的建设和机关效能建设

25、加强党的建设。巩固学习实践科学发展观活动成果,探索党建工作新思路、新方法,发挥共产党员的先锋模范作用,提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强党委中心组学习的实效性,在党员干部中广泛开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。继续开展党员结对帮扶工作。加强与人大、政协和各民主党派联系,自觉接受人大代表、政协委员的监督。支持、引导民主党派围绕学校中心工作、按照各自的章程和要求加强自身建设。加强对工会、团委和退教协工作的领导,切实发挥群团组织的作用。

26、加强反腐倡廉工作。认真落实党风廉政建设责任制,继续推进具有教育特色的教育、制度、监督并重的惩防体系建设。切实加强对教育系统党员、干部党性党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育。推进廉政文化进校园活动,把廉洁教育贯穿于日常教学活动之中。

27、加大违法违纪案件查处力度。加强对重点领域、重点工作的监管,严肃查处滥用职权、失职渎职等案件。强力推进《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的实施,坚决查办择校收费、有偿家教等顶风违纪人员,大力营造教育系统风清气正的良好形象。

28、进一步规范中小学办学行为。坚持义务教育就近免试入学,禁止义务教育阶段举办和变相举办重点校、重点班,义务教育阶段学校择校比例控制在5%以下。加强对中小学、幼儿园办学行为的管理,重点加强对违规招生、办班、补课、订购教辅资料等群众反映强烈问题的监管力度。严格执行收费政策和收费公示制度,加大教育乱收费查处力度。严格执行普通高中招生“三限”政策。

29、加强学校财务管理。进一步加强教育系统会计人员职业道德教育和专业技能培训,坚持和完善市属学校会计会审制度,适时成立市属学校会计核算中心。

30、充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用。围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题,开展有针对性的宣传。加大正面宣传和舆论引导力度,不断扩大教育宣传覆盖面,全面展示合肥教育的新面貌、新气象。健全教育宣传与信息工作网络,完善教育宣传与信息工作的激励机制。提高《教育信息》的编发水平,进一步发挥好教育信息网站的作用。加强与各级媒体的合作,密切与媒体的联系。完善教育新闻发布和宣传通报制度。大力营造教育改革与发展的良好舆论环境。

31、加强机关建设。完善责任追究制、限时办结制、首问负责制、督查工作制,进一步增强机关干部履行职责、务实创新、高效公正的责任感。不断改进工作方法,主动服务群众,自觉接受群众和社会监督。深入推进行政工作电子化,促进机关工作运行高效透明。

2015年教育局工作计划四:

20xx年市教育局工作思路是:认真贯彻落实市委、市政府决策部署和《关于加快教育体制机制改革全面实现教育现代化的决定》,牢固坚持“育人为本、安全优先、促进公平、强化服务、提高质量”的指导方针,突出改革创新,狠抓工作落实,加快转变教育发展方式,努力办好人民满意教育。

一、坚持育人为本,全面提高素质教育实施水平

1.深化育人为本基本制度建设。围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容,逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选,确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用,加强对“八类特殊群体学生”教育,深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目,切实加强未成年人思想道德建设。

2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施。深化活动育人课程建设,全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。制定“自主•互助•学习型”课堂标准,开展“自主•互助•学习型”课堂全员达标活动,确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。

3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度,进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度,开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作,促进普通高中多样化、特色化发展。

4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能,切实发挥市教科院“教育质量监测服务中心”的功能与作用,与教育部基础教育课程教材发展中心等合作,制定《xx市中小学教育质量监测实施方案》,发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用,建立健全素质教育的质量保障体系,引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。

5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设,开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用,严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策,全面落实《国家学生体质健康标准》,进一步提高学生耐力,增强学生心肺功能,切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设,切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设,加强学校食品安全管理,促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。

6.加强和改进实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建设标准化,建立实验设施设备管理台账,对实验教学实现有效监控,确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准,为2015年将实验教学纳入中考做好充分准备。

7.严格规范办学行为。明确规范办学行为的所有标准要求,并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示,通过媒体公开,接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容,与所有校长签订规范办学责任书,违规者按照问责办法严肃处理。通过铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为,为深入实施素质教育创造良好环境。

二、推进均衡发展,着力促进教育公平

8.实施特殊群体学生重点关爱工程。重点关注孤残儿童、外来务工子女、留守儿童、自闭症儿童、家庭经济困难学生等弱势群体的特殊需求。加强对中职和特殊教育学校助学金和救助金发放的监管,切实做好学前教育资助的评审认定和发放工作,做好大学生生源地信用助学贷款和还款工作。整合社会救助力量,全面规范对各级各类学校的救助政策,形成统一、规范、有序的救助机制,确保不让一名贫困学生因家庭经济困难而失学。

9.实施学前教育普及工程。严格落实国务院关于学前教育“预算有科目、新增有倾斜、投入有比例”的要求。逐县市区严格落实学前教育发展3年行动计划,确保年内新进在编幼儿教师人数不低于新进教师总数的15%,完成268所普惠性标准化幼儿园新建、改扩建任务,努力提高学前教育普及率。全面建立市、县、镇三级衔接的幼儿园所、教师、幼儿学籍等信息管理系统。开展县域内学前教育生均公用经费拨款机制的探索,探索实施市级以奖代补、县镇两级合理分担的非公办幼儿教师工资和社会保障管理办法,稳定幼儿教师队伍。组织实施幼儿园保教规范,着力规范幼儿园办园行为。

10.实施义务教育均衡发展工程。强化对中心城区和各县市区中小学(幼儿园)布局规划的督导落实,严格执行教育部门前置审核制度,确保每一处房地产开发项目在开工建设之前首先落实住户子女的就学学位。严格实施中心市区义务教育学校跨区择校经费补偿制度。制定中心市区和县市城区年度班额控制方案,按照“一校一策”原则,明确目标,采取针对性措施,有效破解“大班额”问题。采取以奖代补办法,鼓励中心市区加大义务教育学校学区机制探索,通过“择校热点校”和相关学校建立共同发展机制,实现市区优质学校和薄弱学校一体化办学。加快推进县市区城乡义务教育学校共同体、教育联盟等办学体制改革,确保各县市区的城区优质公、民办学校与农村镇街学校全面开展办学合作,提高农村学校的办学质量,实现由“有学上”到“上好学”的转变。

11.实施中小学标准化建设工程。不折不扣地完成2015年度中小学校舍安全工程建设任务。以图书、仪器、课桌凳、热水热饭、住宿设施和信息化教学设备的配备为重点,与各县市区签订《普通中小学办学条件标准化目标责任书》,逐县逐校进行年度标准化学校达标验收,年内省教育示范县、省推进义务教育均衡发展工作先进县基本完成普通中小学办学条件标准化建设任务,确保全市400所农村小学率先达到标准化要求。

12.实施“数字化教育应用”工程。以促进教学方式和学生学习方式变革为目标,制定信息化教育教学应用实施方案和评估标准,为每个农村小学培养1名信息技术整合教学“带头人”和1名信息化设备维修“明白人”,确保“班班通”设备完好率和使用率均达到100%。建立全市城乡区域一体化“数字录播系统”,制作中小学各学科数字化网络系列公开课,建立100个“名师网络工作室”,1000个“城乡教师网络协助组”,形成具有xx特色的基础教育信息化课程资源支撑体系。完成中小学数字图书馆二期工程,初步建立市级物理、化学、生物、地理虚拟实验室中心,以信息化促进教育均衡化和现代化。

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