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支部委员会要坚持制度

2016-11-23 11:45:45 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 支部委员会要坚持制度(共9篇)支部委员会工作制度中共xxxxx支部委员会工作制度二OO七年三月会议与学习制度一、 坚持每月召开一次支部大会,组织理论学习,讨论研究重要事件作出相应的决策和决定,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和监督保证作用。二、 党支部要把深入开展学习“三个代表”重要思想和《中国共产党党章》引向深入。学习形式要多种多...

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支部委员会工作制度
支部委员会要坚持制度 第一篇

中共xxxxx支部委员会

工作制度

二OO七年三月

会议与学习制度

一、 坚持每月召开一次支部大会,组织理论学习,讨论研究重要事件作出相应的决策和决定,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和监督保证作用。

二、 党支部要把深入开展学习“三个代表”重要思想和《中国共产党党章》引向深入。学习形式要多种多样,人人有学习笔记,支部有记录。

三、 学习内容要以党员读本为主要内容,并定期组织党员、干部参加上级党委举办的培训班。

四、 学习活动时间为每一个星期一下午5~6点,支部每月集中学习不得少于两次。

五、 党员领导干部要带头讲党课,每次要有讲稿,每年不得少于两次。

六、 每一个党员都要认真执行会议与学习制度,按时参加,不得无故缺席。

党费收缴管理制度

一、 党员个人每月20日前要向党支部按规定的标准交纳党费。

二、 支部每半年按时向农业党委交纳党费。

三、党费又专人管理,帐目要清楚,手续要完善,数额要准确。

党支部书记工作职责

全面负责党支部工作,实施党组织对员工的政治思想领导。确保各项工作的顺利完成。

1、 贯彻执行党的方针、政策。上级党组织的指示和党支部的决议、决定。负责监督党的路线方针政策在单位的贯彻落实。

2、 负责召集、主持支部党员大会、党支部生活会、定期上党课。督促检查支部决议的执行情况,按时向支委会,党员大会和上级党组织报告工作。

3、 坚持民主集中制的组织原则,施行集体领导与个人分工负责制相结合的原则。当好班长,团结一班人。

4、 搞好党的思想建设和组织建设工作,带领并教育全体党员在各项工作中起模范带头作用。坚持事实求是的思想路线,坚持党的四项基本原则,密切联系群众,做群众的表率。积极抓好新党员的发展工作,不断壮大党的队伍。

5、 领导和组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策、和学习科学文化知识,总结学习经验。领导并教育党员开展批评和自我批评,改正工作中的缺点和错误。

6、

主持支部的工作,积极完成上级党组织交办的其他工作任务。

组织委员工作职责

协助支部书记,做好党支部日常工作

一、 组织干部党员的政治、理论学习,收集学习材料,做好学习记录,上报总结。

二、 抓好党员日常组织,开展民主评议党员活动,做好党员鉴定,转接党员组织关系,收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况。

三、 做好党员入党材料和党建材料的准备,做好入党积极分子和预备党员考察材料。

四、 了解掌握党员和职工的意见和建议,报支部大会讨论。

领导制度

一、 为了不断提高领导干部的素质,加强领导班子的建设,党政领导干部要主动接受上级的培训学习,加强自身建设,不断提高自己的思想政治素质和业务素质,以适应发在的形势需要。

二、 党政领导与党员要分工合作,职责分明,各负其责,团结一致,相互协作,不说空话,讲究实效。

三、 党政工作中的重大问题要相互通气,相互支持,相互谅解,密切配合,杜绝独断专行。

四、 建立党支部工作汇报制度。每月向党支部汇报一次工作情况。听取支

部的意见和指导,更进一步做好工作。

五、 重大决策集体研究决定,一般工作相互通气,职责范围外的工作相互密切配合,不允许个人独断专行,一言堂及各行其是的现象出现,更不允许遇事推诿,得过且过或另搞一套问题发生。

六、 统一思想,统一指挥,统一步调,密切联系,协调配合,无私奉献。

党员干部廉洁自律制度

一、 坚决执行党和国家的各项方针、政策和法律、法规,正确行使权利,遵纪守法,不以权谋私。

二、 认真实行“两公开一监督”制度,做到办事制度公开,办事结果公开,接受群众监督,不得利用职权或工作方便,索贿或谋取私利。不能趁工作之便向职工及其他人索取钱财。

三、 严禁借婚丧嫁取、生日祝寿、乔迁新居之名大操大办和私用公车。

四、 对外接待中要严格执行接待标准和陪餐制度,不准用公款超标准接待或游山玩水,不准在接待中送受礼品或谋取私利。

五、 禁止利用任何形式参与赌博,搞封建迷信活动。

六、 严肃查处贪污、受贿、投机倒把等犯罪案件和一切腐败现象。

七、 自觉接受群众监督,认真落实党风廉政责任制,勤政、廉政、当好人民的服务员。

2 支部委员会制度
支部委员会要坚持制度 第二篇

支部委员会制度

支部委员会在党员大会闭会期间,负责领导和处理支部的日常工作。支部委员会议一般每月召开一次,根据需要,也可以随时召开。

1、支部委员会的内容

概括说,就是讨论研究如何结合本支部实际,完成好党章规定的基层党组织的各项任务,讨论研究如何更好地执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议,做好支部的各项工作。具体说,主要有以下内容:

(1)讨论研究贯彻执行上级党组织的指示、支部大会决议和保证本单位生产、工作任务完成的方法、步骤、措施,并组织落实;

(2)研究日常的党员管理、发展党员、党员教育等各项工作;

(3)分析党员、群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作;

(4)讨论支部的自身建设情况,及时向党员大会报告工作;

【支部委员会要坚持制度】

(5)其他需要支部委员会讨论研究的问题。

2、召开支部委员会的程序

(1)书记与有关委员沟通,确定会议议题和开会时间,并通知支部委员,使大家做好准备;

(2)宣布开会,首先,统计到会人数。记录人员开始做记录;

(3)宣布议题,支部书记向与会同志讲明议题和讨论要求;

(4)展开讨论,支部委员围绕议题充分发表意见;

(5)适时归纳,支部书记在各委员充分发表意见后,归纳大家的意见;

(6)进行表决,形成决议;

(7)明确分工,支部书记对具体落实支委会的决议或决定要做的工作进行分工;

(8)把支部委员会会议记录,及时整理好存档备查。

护理学院2011级本科党支部

党支部会议制度
支部委员会要坚持制度 第三篇

一、党支部会议制度

为了认真抓好我校领导班子思想作风建设,建立健全民主集中制,研究决策工作,特拟定本制度。

(一)、定期召开党支部会,一般每季一次。

(二)、党支部会由党支部书记主持或委托有关成员主持,全体党支部成员参加,确因特殊情况请假人数不得超过三分之一。党支部会由宣传委员作好记录。

(三)、党支部会研究的主要内容:

1、党支部工作计划、总结及重大活动安排;

2、干部考核、调配、任免、奖惩、推选后备干部、支部班子换届、推荐人代会代表、政协委员等;

3、教育教学改革及重大政策、原则的出台等;

4、组织发展等党务日常工作;

5、决策其它重要工作。

(四)、会议要求

1、党支部会既要充分发扬民主,又要坚持集中,重大工作的研究决策实行表决制度,做到少数服从多数,个人服从组织。

2、严守党的纪律,认真执行党的保密制度。

二、民主科学决策制度

为了加强我校领导班子思想作风建设,建立健全领导班子民主集中制度,规范领导行为,提高决策水平,特制定本制度。

(一)、民主决策的内容

1、出台重大改革措施;

2、人事安排、教师聘用、奖惩;

3、干部推荐、任免;

4、经费安排、财物分配;

5、招生、基建、大宗物品购置等工作;

6、其他带全局性的工作。

(二)、民主决策的程序

1、决策前:广泛调查,充分论证,为科学决策提供真实可靠的依据;领导成员要带着问题调研,掌握决策的第一手材料。

2、决策时:严格执行民主集中制,集思广益,集体讨论决策,充分发挥每个人的作用,在意

见统一的基础上认真做出决定。

3、决策后:认真实施科学决策,注重实践检验,不断修订完善。

(三)、民主决策的要求

1、要正确处理好民主决策和发挥主要领导作用的关系。主要领导在决策过程中要始终做到充分发扬民主,又善于引导和集中,发挥主要决策作用。

2、坚持集体领导与个工分工负责相结合的制度,注重科学分工,各取所长,以保证人人有事做,事事有人管。

3、坚持集体决策,防止“一言堂”和“个人说了算”,决策时领导成员要敞开思想,畅所欲言,允许相互争论,做到以理服人。

4、充分发扬党内民主,严格执行党的纪律,决策时做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。【支部委员会要坚持制度】

三、领导班子成员交心通气制度

为了进一步加强我校领导班子的思想作风建设,搞好领导班子团结协调,在领导班子中逐步形成坦诚相见、互帮互学、和谐宽松的环境和气氛,促进我校各项工作顺利推进,特制定本制度。

(一)、交心通气的时间

领导班子成员交心通气一般每季度进行一次,也可根据实际情况需要随时进行。

(二)、交心通气的内容

1、领导成员对重大问题进行决策前开展谈心,互通情报,求得共识;

2、领导成员之间工作上产生意见分歧后开展谈心,求同存异,化解矛盾。

3、领导班子成员在工作遇到困难、遭受挫折、出现失误时开展谈心,帮助总结经验,吸取教训,轻装前进。

4、领导班子成员职务升降,岗位异动时开展谈心,征求意见,提出要求,策励将来。

5、领导班子成员对积极要求进步的同志开展谈心,听取汇报,提出希望,勉励进步。

6、领导班子成员思想作风有了问题或群众有了反映时开展谈心,指出问题,防微杜渐。

7、对犯有错误的同志,通过谈心帮助其认识和改正错误。

(三)、交心通气的要求

1、交心通气制度一把手要带头坚持,要经常同班子成员开展交心谈心活动。

2、领导班子成员要坦诚相见,互帮互学。相互经常开展交心谈心活动,促进班子团结、和谐,营造良好的工作环境。

3、领导班子成员要经常深入到群众中去,同干部职工开展交心谈心活动,了解干部职工的思想、工作、生活等方面的情况,帮助解决一些实际问题,促进工作,提高工作质量和水平。

四、党员目标管理考核制

党员目标管理考核制,即对党员进行组织、领导、教育、监督等方面的管理考核制度,它以提高党员素质,发挥党员的先锋模范作用为宗旨,是党支部建设的重要内容。

我校党支部对党员提出以下十条要求。并作为考核条件:

(一)、一名党员,一面旗帜,在实施素质教育,深化教育教学改革的各项工作中起模范带头作用。

(二)、认真学习邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想、素质教育理论、党章和党的基础知识,有一本记录本。

(三)、年初有个人计划、年终有小结或体会文章等。

(四)、至少联系一名青年或积极分子。

(五)、提倡党员间互相听课,一期内至少听党员5节课。

(六)、承接一堂教育、教学研究课。

(七)、指导关心自己任教的班级一名思想、学习、生活上有困难的学生或一名业余党校积极分子。

(八)、完成支部或总支交给的其他工作任务。

(九)、加强组织观念,及时反映党员和群众中的好人好事,反映学校支部应重视的苗子和现象。

五、两会一课制度

党支部会、党员大会和党课是学校党组织生活的主要形式,必须从制度、方法、途径上加以保证:

(一)、两会一课必须纳入党支部工作计划,其内容紧紧围绕教育发展和学校的中心工作,具有鲜明的时代性、针对性和实效性。

(二)、坚持每季一次的民主生活会和党支部委员会,每学年2次党课教育活动。

(三)、采取多种积极有效的方法和途径,不断提高两三会一课的质量。

六、民主生活会制度

党内民主生活的正常化、制度化、规范化是党的组织具有生命力的体现,是党员之间、党员与党政班子成员之间交流思想、沟通情况、化解矛盾、总结经验教训的重要渠道,同时开展积极的

批评和自我批评,又是增强党员党性和党支部凝聚力、战斗力的有效方法。

(一)、党支部成员自觉参加党支部的党员民主生活会。

(二)、党支部的民主生活会每月召开一次。

(三)、积极营造民主、和谐、团结向上的党风。

(四)、民主生活会实行专项记录,其记录本除接受上级党组织和支委的检查外,要妥善保管和保存,不得向外泄露。

七、民主评议党员制度

民主评议党员是加强对党员思想、作风建设的一项基础性工作,通过民主评议,促进党员自我学习、自我教育和自我提高。

(一)、民主评议党员在每年12月10日前进行,评议前党员写好自我总结,评议时一般采用个人小结、小组交流、相互评议、情况分析、意见汇总、组织推荐等有关程序。

(二)、支部每年年度对党员的评议,将评议结果分为三类:即优秀(一般在15%以内)、合格以及待帮助教育对象三类。优秀和待帮助教育类的要有典型事例的文字材料。

(三)、党支部委员会每年上半年(6月10日前)对党员作一次思想、工作表现情况分析,并根据上年度党员评议的情况,采取自上而下、上下结合的办法推荐表彰奖励的名单报党的上级组织。

八、党员辅导员(党带团)制度

(一)、支部书记协助学校团委负责管理、指导教工团支部的工作,指导和辅导校团委(或少先队中队)的工作;

(二)、组织党员分工联系年级、班级、团支部,并指导和参加他们的有关活动。

(三)、党员同志联系所在班级团支部和党校学员。

党员辅导员的任务是深入团支部(班级),积极配合党、团组织开展选苗推优工作,做好入团、入党积极分子的教育、培养和考察工作。

党支部委员会每学期2-3次专题研究此项工作,并向党支部汇报,争取其它党员的支持和配合。

九、入党积极分子培养与考察制度

加强对入党积极分子的教育培养和联系考察工作,是学校党组织建设的基础工作。

(一)、党支部把对入党积极分子的教育、培养和考察工作列入工作目标,建立岗位责任制。

【支部委员会要坚持制度】

(二)、支部组织成立党章学习小组,组织入党积极分子学习党章和党的有关文件,并选派入党积极分子参加县党组织部的入党培训,高中学生入党积极分子通过党章学习小组承担教育培训工作,进行有计划、有内容、形式多样的系列教育。

(三)、党支部确定党员作为入党积极分子联系人,经常交流思想,提出要求,并向党支部汇报工作情况。填写好“入党积极分子考察表”,党支部每学期召开二次党员大会,由联系人报告工作,专题研究积极分子教育培养工作。

十、预备党员考察制度【支部委员会要坚持制度】

党支部对预备党员的教育和考察是党章提出的要求,必须认真执行:

(一)、预备党员在预备期内,应当自觉地经常地向组织汇报思想,主动接受组织的教育和帮助。

(二)、党支部通过其入党介绍人,经常与预备党员保持联系,交流思想,提出要求,使他们不仅在组织上,更重要的是在思想上成为一名合格党员。

(三)、支部每季度要作一次情况分析:并听取党内外群众的意见,考察期满,及时研究转正工作。

十一、党内责任区制度

建立党内责任区是加强学校党组织建设,发挥党组织保障监督作用的重要保证。我校实行校长负责、党支部保证监督、工会(教职工群众)民主管理的领导监督管理体制。同时实行相应的部门(年级)行政组、党支部和工会小组三位一体的办公制度。学校党组织保证学校坚持社会主义的办学方向;保证党和国家的路线、方针、政策和上级党委、行政部门的指示、指令的贯彻落实;保证学校培养目标(德、智、体、美全面发展)的实现。各支部和部门行政负责人在本部门、年级组(即相应的责任区)保证学校党支部的决议、决定的贯彻落实。

(一)、党内责任区的具体任务:加强群众思想政治工作,配合年级组长或部门负责人执行学校的决议、决定,完成学校交给的工作任务。

(二)、支部书记团结和依靠党员,并组织党员分头与组内的积极分子、青年教师、教育骨干结成对子,经常交流思想、讨论工作。

(三)、支部书记对本责任区内党员的先锋作用、师德表现进行经常性分析,对组内出现的违纪违规和其它不良现象及时指出和纠正,并及时将情况向学校总支报告,如乱收费、代学生订资料、家养家教、教职工经商、校外兼课或其它不正常的文化娱乐活动等。

党支部制度
支部委员会要坚持制度 第四篇

检修党支部集体领导制度

1、集体领导制度是党的领导的最高原则,是党的民主集中制原则在党的各级领导工作中的具体体现,是党内政治生活的一项基本准则。

2、坚持支部委员会和支部党员大会制度,充分发挥集体经验和智慧,实现集体领导。

3、党支部委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

4、支部书记要发扬民主,善于集中委员的意见,带头执行集体做出的决定,不得擅自决定重要问题。

5、支部委员会要尊重和支持书记工作,按照各自的分工,在自己的职权范围内,独立负责地完成所分担的任务。

6、坚持少数服从多数的原则,支委会或支部大会讨论重大问题,要让大家畅所欲言,各抒己见。讨论中发生了分歧,既要认真考虑少数人的意见,又不可议而不决,耽误工作。

7、支部委员会在做出集体决定时,需要充分听取每个委员的意见。要明确地规定每个支委成员所负的具体责任,做到事事有人管,人人有专责。

8、书记和委员不是上下级、领导与被领导的关系,而是平等的、少数服从多数的关系。

9、在分工负责中,书记担负着组织党支部的活动和处理日常工作的主要责任,不应借口集体领导而降低和抹煞书记在支委会中的重要作用。

10、书记要有民主作风,要充分尊重其他委员的权利,善于听取和正确集中大家的意见,要当好“班长”,团结“一班人”积极执行党支部的决议,不允许搞“一言堂”家长制。

11、在支部委员会讨论决定问题时,支部书记和其他委员一样,都只有一票的平等权利。

12、支部委员之间要互相支持、互相谅解、善于合作,每个委员既要做好所分管的工作,又要对支部的全局负责,互相尊重,互相支持,支持支部书记的工作,接受支部书记的监督和指导,当好支部书记的助手,自觉地维护党支

部集体领导的威信,做到分工而不分家,通过自己的工作使集体领导坚强有力。

检修党支部请示报告制度

1、党支部请示报告制度是指党员向党组织、党小组向党支部以及党支部向上级党组织请示报告的制度。

2、支部委员会每季度或每半年向支部大会和上级党组织报告一次工作。

3、支部委员会改选时,支部负责人应向支部大会一次全面的工作报告。

4、党支部认真接受上级党组织和党员的监督,重要问题应及时请示、报告。

5、党支部、党小组、党员应逐级向上级党组织请示报告,必要时可越级请示报告。

6、党员向党组织请示汇报的主要内容如下:

(1)自己的学习、思想、工作情况。

(2)党内外群众中的模范事迹或不良影响。

7、党员向党组织请示报告的方法如下:

(1)党员定期参加党支部和党小组的生活会,在党的组织生活会上,进行请示报告。

(2)党员自己或发现别人思想或工作有什么问题、出现什么情况,随时向党组织请示报告。

(3)党员外出时,应当每季度用书面形式向党组织报告自己的思想和工作情况一次。落实党员报告制度,党支部必须健全配套措施,按期召开党支部和党小组生活会,针对报告情况及时做好认真细致的思想政治工作。

8、党小组向党支部、党支部向上级党组织请示报告的主要内容如下:

(1)贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示的情况或遇到需要向上级党组织明确解释的问题。

(2)学习中的经验教训或遇到的新情况、新问题。

(3)改进学习的措施和今后的打算。

(4)上级党组织规定的某一项工作或问题的专题情况。

9、党小组向党支部、党支部向上级党组织请示报告的要求如下:

(1)党小组向党支部每月请示报告一次。

(2)党支部向上级党组织每季度请示报告一次,可以采取口头汇报或书面汇报两种形式。

检修党支部党内组织生活制度

为了加强党的建设,提高党建工作水平,促使我局党建工作走上规范化、制度化、程序化轨道,根据《中国共产党章程》和党内有关法律条文的规定,制定本制度。

一、党员组织生活制度

党的组织要定期召开支部大会,支部委员会、党小组会。党员要在组织生活会中汇报学习、工作和思想情况,开展批评与自我批评,有针对性地解决问题。

二、党员领导干部双重组织生活会议制度

党组成员除参加党组民主生活会外,还要以普通党员身份参加所在党小组或支部的生活会。主动接受党小组或党支部的领导,自学接受党员群众的监督。

三、“三会一课”活动制度

(一)、定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会。定期上党课。

(二)、支部党员大会一般在下一季度月初召开。任务是组织党员学习党内文件、总结报告上一季度党的工作,部署本季度工作任务。特殊情况可提前或推迟召开。

(三)、支部委员会一般在每季度底召开,总结本季度工作,研究部署下一季度工作任务、特殊情况可提前或推迟召开。

(四)、党小组会每月召开一至二次,任务是组织党员学习;检查党支部季度工作任务的完成;党员汇报学习工作思想情况;开展批评与自我批评。

(五)、以支部为单位每半年上一次党课。通过"三会一课"活动,加强党员教育,提高党员素质。

四、党员汇报制度

支部委员会制度
支部委员会要坚持制度 第五篇

支部委员会制度

支部委员会是“三会一课”的重要内容,支部委员对党的工作的重大问题,在会上进行民主讨论,统一思想,作出决议,对于提高党支部的工作水平,充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,坚持和健全民主集中制,认真贯彻执行党的各项政策,具有十分重要的作用。为进一步搞好党建工作,更好的带领党员完成检察业务工作的各项任务,切实建立保持共产党员先进性的长效机制,结合我支部工作实际,制定本规定。

一、支部委员会一般每月召开一次,根据需要也可随时召开。

二、会前要认真确定会议内容和主要议题,并通知支部委员认真做好准备。

三、会议的主要内容:

(一)制定学习计划,组织党员在认真学习马列主义、毛泽东思想、建设由中国特色的社会主义理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持四项基本原则,保证党的方针、政策得到正确贯彻落实。

(二)制定党支部的工作计划进行总结和对重要活动进行安排部署,使党支部工作更加科学化和规范化。

(三)研究包括党支部自身建设在内的支部建设和党员的教育工作。

(四)研究如何认真贯彻上级党组织的指示和决定,制定切实可行的贯彻意见。

(五)分析党员思想状况,研究思想政治工作,为提高

我支部师党员素质、促进我支部各项工作顺利开展。

(六)发挥党员先锋模范作用,促进检察业务以及各项学习任务的完成。

(七)研究加强党员管理,进一步增强党支部的凝聚力和战斗力。

(八)研究培养和发展新党员工作。坚持标准,保证质量,慎重发展,严格按照党章规定的程序吸收新党员。

(九)研究本支部党员的奖惩,特别是按照《中国共产党党章》、《党员监督条例(试行)》、《党员纪律处分条例》等党内法规,坚持党要管党,从严治党的方针,发展党内民主,加强党内监督,对于违反两个条例的行为及时纠正和处理,维护党的团结和统一,保持党的先进性。

(十)其它需要支委会讨论的重要事项。

四、会议要坚持民主集中制原则,充分听取广大党员的意见,统一思想,明确责任,推动工作。

五、会议要做好记录,并将重大事项和主要内容向党总支认真进行汇报。

六、要坚持支委会例会制度,不能以支部大会代替支委会会议。

七、凡提交党员大会讨论的问题,要先在支委会上讨论,意见基本一致时,再提交大会讨论,以保证大会的严肃性,使大会顺利进行。

八、支部委员会认为确有必要时,可召开支委扩大会,吸收有关党员参加。

2016三会一课制度应当坚持
支部委员会要坚持制度 第六篇

三会一课制度应当坚持

漭水镇小学第一-党支部“三会一课”制度 一、为加强党支部建设,根据《中国共-产-党章程》和党内的有关规定,制定本制度。

二、“三会一课”制度是对党员进行教育、管理、监督的重要形式,是基层党组织建设的一项基本任务,是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度,认真坚持这一制度,对于加强支部建设,提高党组织的战斗力,具有重要作用。

三、“三会一课”是指支部党员大会、支委会、党小组会和党课。

四、支部党员大会

1、每月两次.

2、主要内容:传达学习党的路线、方针、政策和上级的指示、决议;听取和审议支委会的工作计划、报告和总结;听取党员行政负责人对一段时期主要工作的通报;讨论支部工作的主要问题,并在布置工作时,向党员提出在完成各项工作任务中发挥先锋模范作用的具体要求;讨论吸收新党员、预备党员转正以及党员的表彰和处分;选举产生支委会和出席上级党代会的代表等。

五、支部委员会

1、每月一次,如工作需要应及时召开。(学校未设支委,以校务委员会为主)

2、主要内容:围绕本单位、本部门的中心工作,制定贯彻执行上级党组织的指示、决议的措施;听取党小组的工作汇报;分析研究党内外群众的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况;研究党员教育、管理、监督和保证行政任务完成的具体要求、办法;研究发展党员及党员奖惩等工作,对支部的活动作出安排。

六、党小组会

1、对党员进行教育、管理、监督,每月至少召开一次,如工作需要应及时召开。

2、主要内容:组织党员学习党的文件,贯彻落实支部决议;召开民-主生活会,开展批评与自我批评;反映党内外群众的意见和要求;汇报交流思想、工作、学习情况;讨论党员的奖惩以及发展党员和预备党员转正等。

3、我校党支部尚未成立党小组,其主要内容由支部统一安排。每个党员必须参加,有事采用事先请假和事后补课制度。

七、党课

1、每季度一次。

2、党课的内容:马列主义基本理论毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想教育、党的十八大精神;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。党课的内容要紧密联系 实际 , 注意正确性、针对性、生动性。

八、“三会一课”的基本要求,必须坚持政治性、思想性和原则性,同时尽量灵活多样、生动活泼、注重实效。

漭水镇小学第一-党支部“民-主评议党员”制度 民-主评议党员,是加强对党员经常性教育、管理和监督的一项基本制度,也是增强全体党员实践科学发展观自觉性,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的一项有效措施。本支部工作实际,特制定党员民-主评议制度。

一、评议党员的目的

民-主评议党员,既是对每个党员进行组织考察、检查和评价的过程,也是对党员进行党员标准教育和党员个人党性锻炼的过程,通过评议使每一名参评的党员思想上有所触动,行动上有所改进,工作上有所提高,作风上有所转变,纪律上有所增强,争做认真学习的模范、加强党性修养的表率。

二、评议党员的主要内容

以科学发展观为指导,以保持共-产-党员先进性为目标,以加强作风建设为重点,围绕理想信念、根本宗旨、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行评议。

依据《党章》对党员的总体要求,结合教育工作实际,注重从以下五个方面进行评议:

(一)是否有坚定的共-产主义信念,能否认真学习和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领,坚持党性原则,保持清醒的政治头脑,对中国特色的社会主义现代化建设充满信心。

(二)是否认真实践科学发展观,能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,牢固树立宗旨意识和大局观念,做到个人利益服从党和人民利益,为学校发展做出自己的贡献。

(三) 是否注重职业道德修养,做到爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责,在政治理论和业务学习、管理与服务等项工作中起到了先锋模范作用。

(四) 是否密切联系群众,关心他人、关心集体,有较强的团队精神和合作精神,能团结与自己意见不一致的同志一道工作,带领群众一道前进。

(五)是否认真执行党的决议,严守纪律和法律,真正做到令行禁止。

三、评议的方法步骤

(一)学习动员。组织党员学习党的章程,学习评议的有关文件,统一思想,提高认识,自觉参与评议,讲求实效。

(二)自我评价。对照党员标准和评议内容,总结个人在思想、工作、纪律、学习等方面的情况,肯定成绩,找出差距,明确努力方向,并对是否合格自我评定。每名党员都要写出书面自我评价材料,在党支部会上交流并交党支部审定。

(三)民-主测评。党支部要开好支部生活会,组织党员相互评议,积极开展批评与自我批评,并对每个党员进行概括评价,评价分为四个等次:优秀、合格、基本合格、不合格。其中:优秀率一般不超过支部党员总数的15%。

(四)组织评定。党支部会在自评、互评的基础上对每名党员的表现进行综合分析,作出实事求是的鉴定。

(五)制定整改措施。搞好评议总结,同时要处置不合格党员。对少数表现较差、问题较多的党员,党支部要进行戒勉谈话,促其尽快转化,形成合力。

漭水镇小学第一-党支部“党员定期分析”制度 为不断增强党性修养,保持我校党员队伍的先进性,根据《中国共-产-党章程》和党的十八大报告的有关要求,结合我校教育教学实际,建立党员党性定期分析制度。

一、工作原则及目标要求

开展党员党性定期分析应坚持正面教育、自我教育为主原则,坚持实事求是、注重实效原则,坚持客观公正、民-主公开原则。通过建立党员党性定期分析制度,达到严格党内生活,增强党员意识,提高党性修养,纯洁党员队伍,发挥党员先锋模范作用的目标要求。

二、时间规定及参加范围

党员党性定期分析每年进行一次,可结合“七一”纪念活动、民-主评议党员工作开展,也可以与专题组织生活会合并进行。具体时间由学校支部确定。党员党性定期分析由学校党支部组织全体党员参加。

三、主要内容

1、理想信念是否坚定,是否自觉实践“三个代表”重要思想,是否树立和落实科学发展观。2、宗旨意识是否牢固,是否真正成为牢记宗旨、心系群众、服务学生的先进分子。3、遵纪守法是否带头,能不能自觉抵制不正之风和各种腐-败现象,能不能敢于同各种违法违纪行为作斗争。4、是否做到勤奋好学、学以致用,不断提高综合素质和工作能力。5、工作业绩是否出色,能不能做到爱岗敬业、争创一流业绩。6、工作作风是否务实,是否坚持求真务实,是否牢记“两个务必”,能否顾全大局,令行禁止,能否发扬民-主、团结共事。7、个人品德是否先进,生活情趣是否健康,能否成为社会主义荣辱观的自觉践行者、社会公德的带头执行人、文明新风的主动传播者、和-谐社会的积极促进者。8、党员本人及其他人认为存在的其他突出问题。

党员领导教师除上述八项内容外,还应对照党章规定的党员领导干部的基本要求,从坚持科学发展观和树立落实正确政绩观、权力观、地位观、利益观以及廉洁自律等方面深入剖析存在的问题及其根源。

四、方法步骤

(一)思想动员。组织党员集中学习党章,重温教育系统党员保持先进性、践行科学发展观、创先争优活动的具体要求,明确开展党性分析工作的重要意义,为对照检查、自我剖析、开展批评与自我批评做好思想准备。

(二)征求意见。党支部通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式,广泛征求群众对党员的意见和建议,并认真归纳梳理,如实向党员本人反馈。

(三)谈心交心。党员领导与普通党员教师之间、普通党员教师之间普遍开展谈心交心,普通党员教师谈心面要达到三分之一以上。通过广泛谈心,达到沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结的目的。

(四)撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和党员保持先进性、践行科学发展观、创先争优活动的具体要求,查找自身不足和存在的突出问题,结合征求意见的情况,认真撰写党性分析材料。党性分析材料的主要内容为:查摆存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

(五)召开党性分析会议。党支部召开党性分析会议,组织党员逐个进行党性分析,党员教师之间相互进行评议,开展批评。因特殊情况不能参会的党员,由本人写出书面党性分析材料,委托或由党支部指定其他党员代表作党性分析,会后,党支部要及时向党员本人反馈评议意见。年老体弱没有书写能力的党员,经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导要带头以普通党员身份自觉参加所在党小组的党性分析会议。

学校党支部召开党性分析会议时,提请教体局党委派员参加。

(六)提出党性分析意见。党性分析会后,学校党支部要召开支委会,根据党员的一贯表现、党性分析情况和群众意见,对每个党员提出初步的分析意见,征求本人意见后,填写《党员党性定期分析登记表》,形成正式的组织意见。

(七)制定整改措施。学校党支部指导每个党员根据党性分析中查摆出来的突出问题,认真制定切合实际的整改措施,并督促落实。

(八)通报分析情况。党支部采取适当的方式,在一定范围内向党员教师和群众通报每名党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

(九)上报备案。党性分析结束后,党支部要写出专题报告上报教体局党委备案。

(十)其他事项。党员对评议意见有异议时,党支部应调查核实。党性分析的有关材料,由党支部存档备查。

漭水镇小学第一-党支部“党内激励关怀扶持”制度

为切实做好关心爱护基层党员的工作,对困难党员进行帮扶,为他们办好事、办实事,排忧解难,充分体现党和政府、社会的关怀与温暖,使“党心连民心,温暖送万家”活动真正落到实处,取得实效,制定本制度。

一、建立退休党员和困难党员信息台账,对老党员和困难党员进行调查摸底和登记造册,了解困难原因以及联系方式等,纳入关怀帮扶范围;

二、建立和完善党员活动制度。开通党员服务电话,完善定期走访、沟通协调、信息反馈等制度,为党员特别是老党员和困难党员提供便捷有效的服务;建立党员活动室,加强设施建设,做好党员“党员服务站”的服务工作。

三、实现真诚帮扶全覆盖,采取四项措施进行帮扶。

一是亲情关怀暖人心。每年“七·一”和两节期间,购买慰问品,开展大规模的走访慰问活动,体现党组织的温暖,增强党组织的凝聚力。

二是思想引导保先进。根据党员个人的思想状况,建立长效的党员教育机制,强化教育引导,尤其是对有思想问题的党员及时谈心,进行交流沟通,宣传政策,化解思想上的疑虑和“疙瘩”。 三是权利保障注活力。充分尊重党员的主体地位,从制度层面上保障广大党员充分享受选举权、知情权、参与权、表达权、监督权、申诉权。通过党员活动日、文件学习和情况通报、党务公开会和公开栏等多种途径和形式,对干部选拔任用、人才培养、村级组织阵地建设、党费收支等重大党务情况及时进行公开,使他们感受到政治上的关怀,组织上的关心。

四是扶危济困解难题。在学校党支部中开展为老党员、困难党员、老模范解一个难题活动,为老党员、生活困难党员、老模范解决体检看病、生产生活扶持等实际问题。

漭水镇小学第一-党支部“党员谈心谈话”制度 为加强党员的思想政治工作和思想作风建设,健全组织措施,了解党员、关心党员、爱护党员,切实加强对党员的教育管理,促进党员努力学习,勤奋工作,正确履行职责,建设和支部,结合支部实际,制定本制度。

一、谈心谈话的类型及内容

(一)支部班子成员之间的谈心谈话

1.学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验,经常进行交心谈心,以促进思想政治水平的共同提高。

2.沟通谈话。班子成员之间出现分歧或出现一些矛盾的苗头是,双方要本着讲大局、讲团结,对工作负责,对同事负责,坦承相对的进行交心谈话,消除隔阂,统一思想,共同努力,促进工作。

3.工作交流。班子主要领导在一些重大事项决策前或者在贯彻执行前,和班子的其他成员进行沟通协商,听取意见或者建议,相互支持。班子成员对党建工作、班子建设也要积极主动向主要领导提出意见和建议。

(二)班子成员和党员交心谈心

1.思想交流。党员在学习、工作、家庭、生活中,遇到困难、挫折,工作精神状态不佳时,班子成员要主动与党员进行思想交流,给予帮助、支持和开导,缓解思想压力。

2.工作交流。党员对本科室和局的有关工作和决议有不理解的、意见或者建议的、对领导工作有想法的,可以直接找相关领导进行沟通交流,班子成员要热情接待,真心交流,虚心倾听。

二、谈心谈话应遵循的基本原则

1.相互平等的原则。要营造良好的谈话气氛,解除思想顾虑,使谈话双方能够敞开思想,推心置腹,坦诚相待,以心换心。

2.实事求是的原则。对人对事都要实事求是。

3.有的放矢的原则。谈话要有针对性,注重实效。

4.教育疏导的原则。要重点解决思想上的问题,要动之以情,晓之以理,耐心说服教育,帮助提高认识。

5.治病救人的原则。对犯错误的党员,不要轻易下结论,要帮助他们,认真分析其原因,指出改正办法,重点是帮助提高其对错误的认识,吸取教训,改正错误,振奋精神。

6.经常及时的原则。发现问题的苗头,就及时告诫,提醒,不要等问题成堆,矛盾激化才去谈话,要善于发现问题,尽量把问题解决在萌芽状态。

7.解决思想问题和实际问题相结合的原则。对党员在工作、学习、身体健康和家庭生活等方面存在的实际困难,在注重思想工作的同时,要力所能及的给予帮助解决。

三、谈心谈话方式

可以采取个别谈心谈话,也可以采取集体谈心谈话。班子成员之间的谈心谈话,每季度不少于一次,班子成员与党员谈心谈话每季度不少于5人次。

漭水镇小学第一-党支部“参与学校重大问题决策”制度

为全面落实中小学校校长负责制,加强和改善党对学校工作的领导,发挥学校党组织的政治优势、组织优势,根据各级党工委下发有关文件规定,结合学校实际,制定以下制度:

一、指导思想

根据《党章》和各级党工委的文件精神,充分发挥学校党组织的政治核心、保证监督 作用,保证党组织参与学校重大问题决策,保证决策的正确性、可行性,切实促进学校的发展。

二、参与决策的原则

学校党组织在参与重大问题决策中,实行“集体领导、民-主集中、个别酝酿、会议决 定”的领导原则和重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”原则。

三、参与决策的内容

学校的重大问题是指:学校章程,规章制度,中长期发展规划,年度和学期工作计划, 重大改革方案,机构设置与调整,干部任免,师资队伍建设方案,精神文明建设方案,经费预决算,大额经费支出,重大基建项目和校产发展计划,教职工聘任、分配方案,教职工奖惩制度等。

四、参与决策的程序和形式

对不同类别的事项,学校领导核心充分酝酿达成共识后,在党支部委员会(以下简称 党的委员会)中充分讨论并形成意见或建议;凡涉及学校方向性、全局性、长期性的重大事项,还应提交全体党员充分讨论并形成党组织的意见或建议。

党组织参与学校重大问题决策要有一定的会议形式和正式文字记录。提交党的委员会 会议讨论或支部大会讨论的重大事项,要有正式的会议形式和详细的文字记录。对讨论中的不同意见和建议,党组织要予以重视,并根据多数委员或多数党员的意见形成党组织的意见或建议,提交校长或学校相关会议。

1、学校章程、重要规章制度、学校中长期发展规划、重大改革方案、师资队伍建设方 案、精神文明建设方案、教职工聘任分配方案等重大事项经党的委员会会议充分讨论,形成意见或建议后,还需在全体党员中充分讨论,形成党组织的意见或建议。

2、常规的规章制度、年度和学期工作计划、机构设置与调整方案、中层干部任用、学 校奖惩制度等重大事项,应由校长根据上级党组织和教育行政部门要求以及学校的实际情况,与学校党组织负责人酝酿后,提出初步设想,交党的委员会会议充分讨论,形成意见或建议。

3、学校干部和重要岗位的人事安排、大额经费支出、重大基建项目安排、国际交流活 动及人事安排、校级以上各类评优人选等事项,由校长与学校党组织负责人充分酝酿,形成共识后提出主导性意见,并按照规定的程序实施。

五、组织领导

学校党组织按照规定的程序和形式,参与重大问题的决策。

决策前要开展调查研究,广泛听取党员、教职工及有关方面意见;书记、校长要充分酝酿,取得共识。

决策时要按规定程序,充分讨论议事。

决策后要发挥党组织的优势,保证决策顺利实施。实施过程中发现决策失当,应及时 采取补救措施;发现有偏离党的路线方针政策,违反国家法律、法规情况,要坚决制止,并及时向上级报告。

本制度自下发之日起执行。

三会一课制度应当坚持 [篇2]

党的组织生活主要是指党的支部委员会、党小组会、党员大会和党课。按照党章要求,要切实坚持以下制度:

一、党员大会制度

1.党员大会一般每季度召开一次。

2.党员大会由支部书记主持召开。

3.党员大会的主要内容:听取和审查支部委员会的工作报告;研究贯彻上级党组织的决议、指示;讨论接受新党员和预备党员转正;评选优秀党员;讨论对犯错误党员的处分和处置不合格的党员;选举支部委员会;选举出席上级党代会的代表。

4.党员大会的议题应事先通知党员。会议要充分发扬民-主,对需要决议的事项,应按民-主集中制的原则形成决议。

二、党支部委员会制度

1.党支部委员会一般每月召开一次。

2.党支部委员会由支部书记、主持工作的支部委员会主持。

3.党支部委员会的主要内容是:研究贯彻上级党组织的指示、决定和工作部署;研究支部工作计划和总结;讨论和研究思想政治工作和党员教育工作;听取支部委员会和党小组织的工作汇报,分析党员和群众的思想状况;讨论发展党员和预备党员转正;讨论对党员的奖惩。

4.党支部委员会要发扬民-主,贯彻民-主集中制的原则,坚持集体领导。对需要决议的事项,要经过广泛讨论形成决议,并做好记录。

三、党小组会制度

1.党小组会每月召开一次。

2.党小组会由党小组长主持。

3.党小组会的主要内容是传达贯彻上级党组织的指示、决议,研究落实措施;组织党员学习政治理论和党的基本知识;讨论对入党积极分子的培养教育和发展党员、预备党员的转正;评选优秀党员,讨论对违纪党员的处分;开展以批评与自我批评为主要内容的谈心活动。

4.党小组会重点是开好民-主生活会,主要内容是听取党员思想、作风和廉政勤政、学习、工作情况汇报;围绕一个时期党和国家的重大决策,向组织表明自己的政治态度、政治立场,交流思想,开展批评与自我批评。

5.党小组会要专人做好记录。

四、党课制度

每季度上一次党课。由党支部成员或聘请人员讲课。内容根据上级党委、局党组部署和形势发展确定。

三会一课制度应当坚持 [篇3]

坚持“三会一课”制度,定期召开党员大会、党支部委员会、党小组会,按时上好党课。这是全面提高党员素质,充分发挥党支部战斗堡垒作用的有效措施。

(一)党员大会制度

一般每三个月召开一次党员大会,支委会传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指定贯彻落实计划、措施;听取、讨论支部委员会的工作报告;讨论接收新党员和预备党员转正;讨论决定其他需由支部党员大会讨论决定的重要问题。报告工作情况,讨论决定党支部重大问题。会前党支部应将会议内容通知党员,全体党员要按时参加,必要时可吸收入党积极分子参加。对党员大会讨论的重要问题,要先经支委会讨论研究提出初步方案,再交大会讨论形成决议。

(二)党支部委员会议制度

党支部委员会议每月召开一次。主要研究如何贯彻上级党组织和党员大会的决议和意见、支部工作计划总结、支部成员的民-主生活会等。会议要坚持民-主集中制、少数服从多数的原则,决定重大问题时,到会的支委成员须达到半数以上。

(三)党小组会议制度

1

坚持每月召开一至二次党小组会议,传达贯彻党支部近期工作任务,组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和党的路线、方针、政策;党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,开展批评与自我批评。会议由党小组长主持召开,并将会议情况和党员意见做好记录及时向党支部汇报。

(四)党课

每月上一次党课,党课的主要内容是比较系统地讲解邓-小-平理论和党章、党的基本知识、马列主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。党课教员由党支部中担任领导职务的党员干部或先进党员担任。党支部要制订党课教育年度计划,安排好党课时间、讲课时间、党课内容等。在集中统一上党课时,要求党员全部参加。

2

2015党支部三会一课制度
支部委员会要坚持制度 第七篇

第1篇:党支部“三会一课”制度

一、支部党员大会

1、支部党员大会每季度召开一次,也可根据需要随时召开。

2、支部党员大会主要内容:

(1)传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示精神,并结合实际制定本支部贯彻意见。

(2)听取和审议党支部委员会的工作报告,选举新一届党支部委员会。

(3)增补和撤销支部委员,选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。

(4)讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

(5)提出对党员的奖励表彰和处理意见。

3、支部党员大会由支部委员会召集,党支部书记主持;支部书记不在时,由党支部副书记或其他支委主持。

4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定,并将会议时间、地点、议题提前通知全体党员,让党员作好准备。

5、坚持民主集中制原则,充分发扬党内民主。需要做出决议的,要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。

6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数,会议有效;赞成数超过应到会有表决权党员的半数,决议有效。

7、做好会议记录。

二、支部委员会

1、支委会每月召开一次,遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。

2、支委会由党支部书记召集和主持,全体委员参加,必要时也可以召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

3、召开支委会必须有2/3以上支委参加,否则不能召开支委会;不设支委会的党支部,应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。

4、支委会的主要内容是:

(1)研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见,讨论制定完成生产经营(工作)任务的办法、措施。

(2)分析党员队伍、职工队伍思想状况,制定加强党员教育、管理和职工思想政治工作的措施。

(3)研究入党积极分子的培养教育,新党员发展,预备党员转正,党员表彰和处分,以及党小组工作。

(4)研究协调工会、团支部等群众组织工作方面的问题。

5、党支部书记要做好会前准备,将会议内容提前通知每位支委。

【支部委员会要坚持制度】

6、坚持民主集中制原则,充分发扬民主,集中正确意见,形成决议并经支部党员大会讨论通过后,由支委贯彻落实。

7、做好会议记录。

三、党小组会

1、党小组会每月召开一次,若党支部有特殊任务,次数可以增加。

2、党小组会由党小组长主持召开,全体党员参加。党员因故不能参加党小组会,应履行请假手续。

3、会前,党小组长应与党支部书记或有关支委商定会议内容,并提前通知每个党员。

4、党小组会主要内容:

(1)组织学习政治理论和业务知识。

(2)研究如何贯彻执行支部决议的措施。

(3)接受党员汇报,检查党员的学习、思想和工作情况。

(4)研究人党积极分子的培养教育工作。

(5)开展民主评议党员工作。

5、每个党员要紧紧围绕中心议题,深入讨论,畅所欲言,充分发表自己的意见。

6、做好会议记录。

四、党课

1、党支部每年要制定党课教育计划,每季度上一次党课,也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记或支委授课,也可请上级有关部门同志授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材,既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育,也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

第2篇:党支部三会一课制度

一、党组会议

1、党组会议参加的成员是本局党组成员。

2、党组会议应在其成员超过半数的情况下召开,由党组书记主持,会议人员不得无故缺席。

3、党组会议一般每季度召开一次,遇特殊情况可临时召开,并指定专人作好记录。

4、凡涉及贯彻党的路线方针和政策及重大工作事项,由党组会议研究决策,交本局(办)下属机构执行。党组会议还负责权力范围内的人事任免、申报、调配等。

二、支部会议

支部委员会每月召开一次会议,如遇紧急事,随时召开。支委会议内容包括:组织支委学习文件和上级有关会议精神;研究贯彻上级党组织决议的具体意见;研究和制定本支部党建工作规划;支委过民主生活会,开展批评与自我批评;总结前段工作,布置下段工作;研究入党积极分子的培养、教育、综合考察情况。支部委员会要注意遵守规定的程序,事前让委员知晓会议议题,有所准备。对会议决议的执行情况要注意检查督促。

三、党员大会

支部每季度召开一次全体党员大会。会议内容包括:传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议指示;制订本支部贯彻落实的计划、措施;听取和讨论支委会的工作报告;讨论接收新党员和预备党员转正;讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员和出席上级党代会的代表;评选优秀党员。

四、党课

党课应结合本局的实际和党员的思想状况有针对性地进行。在一般情况下,一两个月要上一次党课。学习党的路线、方针、政策,学习马列主义理论、毛泽东思想、“三个代表”思想和科学发展观。

第3篇:什么是党支部三会一课制度

指学院各党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会,按时上好党课。

二、党员大会的主要任务

传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议;贯彻落实本支部的计划、措施;向党员报告工作,听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;选举支部委员会和出席上级党代会的代表。讨论决定重大问题,向党员提出新的任务和要求等。其他需要由支部党员大会讨论决定的事项,讨论接受入党申请和预备党员的转正;讨论对党员的表彰和处分。

三、支委会的主要任务

研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施;制定支部工作计划,检查、总结工作进展情况;研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研究党员队伍的思想状况,讨论研究党员的教育、管理和发展工作;总结前期工作,对下一阶段工作作出安排等。

四、党小组会的主要任务

组织党员学习、传达上级党组织的指示精神;研究如何贯彻执行支部决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况,开展批评与自我批评;反映党内外群众的意见和要求;讨论党员的奖惩意见,落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

五、党课的主要任务

比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统;系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策;针对党员的思想实际,开展党性、党风、党纪教育,进行现代教育理论、现代科技

和法律知识教育培训等。

六、活动要求

1、党员大会一般每季度一次,支委会一般每月一次,党小组会一般每月一次,党课一般每季度一次。

2、党支部要对“三会一课”作出统筹安排,拿出全年活动计划,固定党员活动日,确保党员每月至少参加一次组织活动。

3、每次活动要准备充分,主题明确,记录详细。

4、所有党员都必须按时参加,特殊情况需要请假的,须事先向党支部书记提出并得到同意。党支部要及时向流动党员通报组织活动情况。

5、组织活动要坚持质量,活化形式,解决问题,注重实效。

6、“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的,党支部要找其谈话教育;对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的,要劝其退党或予以党内除名。

机关党支部“三会一课”制度

“三会一课”(支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课)是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。为健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,提高党员素质,加强基层党组织的战斗力(),特制定“三会一课”制度如下:

一、党支部大会制度

党支部大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要,党支部大会可提前召开,无特殊情况,一般不推迟举行。会议由党支部书记主持,支部书记因故不能到会,由组织委员或宣传委员主持。

开会前,党支部委员会要根据工作需要,确定支部大会的议题,并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要,有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

党支部大会的主要任务:传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

二、党支部委员会议制度

党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开。支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效;如遇重大问题要作出决定,能到会的委员又不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。

党支部委员会负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。支部委员会作出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时,支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

三、党小组会制度

党小组会是党员组织生活的重要组成部分,是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可以推迟召开。

党小组会的主要内容:学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务,党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,开展批评与自我批评,根据支部的统一安排,定期开展民主评议党员活动,分析群众的思想状况,研究如何做好群众的工作,研究入党积极分子的培养教育,研究发展对象,评选优秀党员,讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

四、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式,是提高党员政治思想觉悟的重要措施。根据局党委的要求和根据形势任务的需要,进行党课教育。

上好党课应注意以下问题:一是突出党员教育的特点。党课的内容要紧密结合国内外形势及党的中心任务,讲解党的路线、方针、政策,传授党的基本知识。二是做到理论联系实际,切忌空谈,要针对党员的思想实际,解决党员中的热点、难点问题。三是根据党组织的要求,结合工作情况,研究制定党课教育计划。四是定期检查和讲评党员接受教育的情况,作为党支部党建考核的一项内容。

第4篇:村党支部三会一课制度

“三会一课”是党内生活的主要形式。三会是指:支部党员大会、支部委员会、党小组会。一课是指:党课。“三会一课”制度是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要方式,是加强支部建设,提高党支部战斗力,凝聚力的重要保证。为使“三会一课”更具规范化、制度化,特制订以下制度:

一、支部党员大会

1、支部党员大会每季度召开一次,也可根据需要随时召开。会议由党支部书记主持。

2、支部党员大会主要内容:

(1)传达、学习党的路线、方针、政策和党委的决议、指示精神,并结合本支部的实际制定贯彻实施计划。

(2)听取和审议党支部委员会的工作报告,选举新一届党支部委员会。

(3)增补和撤销支部委员,选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。

(4)讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

(5)开展民主评议党员工作,提出对党员的奖励表彰和处理意见。

(6)对村发展规划、年度工作计划、重要工作安排、重大改革事项进行讨论,并提出意见和建议。

二、支部委员会

1、支部委员会每两个月召开一次,遇有紧急和特殊情况也可以随时召开。

2、支部委员会由党支部书记召集和主持,全体委员参加,必要时也可以召开支委扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

3、召开支部委员会必须有三分之二以上支部委员参加,否则不能召开;不设支部委员会的党支部,应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。

4、支部委员会的主要内容:

(1)研究贯彻上级党组织决议和指示精神,讨论制定完成任务的办法和措施。

(2)分析党员队伍思想状况,制定加强党员教育、管理和职工思想政治工作的措施。

(3)研究入党积极分子的培养教育,新党员发展,预备党员转正,党员表彰和处分,以及党小组工作。

(4)研究本支部思想政治工作和精神文明建设,根据上级党委精神,结合本支部实际,做出决议和决定。

(5)研究协调团支部工作。

三、党小组会

1、党小组会每月召开一次,若党支部有特殊任务,也可根据需要随时召开。

2、党小组会由党小组长主持召开,全体党员参加。党员因故不能参加党小组会,应履行请假手续。

3、会前,党小组长应与党支部书记或有关支部委员商定会议内容,并提前通知每个党员。

4、党小组会主要内容:

(1)组织学习政治理论和业务知识。

(2)研究如何贯彻执行支部决议的措施。

(3)接受党员汇报,检查党员的学习、思想和工作情况。

(4)研究入党积极分子的培养教育工作。

四、党课

1、党支部每年要制定党课计划,每半年上一次党课,也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记或支委授课,也可请上级有关人员授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材,既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育,也可以结合村的中心工作和党员思想实际确定内容。

第5篇:三会一课制度

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层组织长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。为进一步加强畜牧兽医学院党支部在新的历史条件要求下的自身建设,提高党的战斗力,根据学院实际情况,特制定本制度。

一、支部党员大会

(一)会议时间:一般每季度一次,根据工作需要,可随时召开。

(二)会议主持:由支部负责同志主持。

(三)会议内容

1、贯彻党的路线、方针、政策,传达上级党组织的有关文件和指示,总结报告支部工作,征求党员意见。

2、讨论加强党的自身建设的有关问题,开展批评和自我批评;讨论决定支部工作中的重大问题等。

3、党员大会讨论决定重大问题时,必须有支部半数以上有表决权的党员出席,并经支部半数以上有表决权的党员同意,决议方为有效。

二、支部委员会

(一)会议时间:一般每月召开一次,也可因工作需要随时召开。

(二)会议主持:由支部书记主持。

(三)会议内容

1、学习上级党组织的有关文件和研究贯彻落实的具体措施。

2、讨论加强支部自身建设问题,对需提交支部党员大会讨论决定的问题提出初步意见。

3、讨论决定职责范围内的其他重要问题。

4、支部会议坚持民主集中制原则,充分发扬民主。讨论决定重大问题时到会委员必须超过支委人数的二分之一方可开会,按照少数服从多数的原则,所做决定应到会委员半数同意才能有效。

三、党小组会

(一)会议时间:每月一次,由党小组长主持。

(二)会议内容

1、学习上级有关文件。

2、讨论贯彻支部决议;交流思想,开展批评和自我批评。

3、讨论发展党员的问题等。

4、每个党员不论职务高低,都必须编入一个党小组,参加党小组会。党小组长应将召开党小组会的情况及时向党支部汇报。会议要求:会前要有充分准备,会议主题要明确,会议内容要充实、新颖,会后要有会议记录或纪要,会议具体内容可根据工作实际确定。

四、党课

(一)会议时间:一般每季度一次。可以支部为单位上课,也可以由党总支(直属党支部)统一组织,集中上课。

(二)会议内容

根据党的中心任务和上级党委安排,从实际出发,针对党员当时的思想状况确定,每次集中解决党员思想方面存在的一两个突出问题。党课教育的形式要多样化,做到集中听课与分散讨论相结合。上课教育与开展生动活泼的活动相结合。每次党课,党总支(直属党支部)或党支部应提前确定教育内容,并安排好主讲人,认真进行,保证党课教育质量。

五、“三会一课”制度的纪律要求

(一)严格会议请假制度。凡学院安排的会议,各部门必须按照会议通知的要求安排人员参加,并准时到会。需要部门主要负责人参加的会议,未经会议主持人或主办部门领导同意,不得安排他人代会。

(二)建立会议情况通报制度。各主办会议的部门要做好会议考勤,将与会人员到会情况及时报到党委办公室或院长办公室。两办将会议到会情况及时通报给其单位、部门和与会本人,并以“会议简报”的形式将一定时期的会议出席情况进行全院通报。

(三)建立会议考核制度。党委办公室、院长办公室及时将各成员参加会议的情况定期报送到党委组织部,组织部要把干部参加会议的情况列入干部考核之中,并将考核结果记入干部个人考核档案,作为干部日常考核的主要依据。

(四)加强会议纪律。与会人员不准迟到早退,更不得无故缺席;会议期间要关闭一切通讯工具,不得中途无故出入会场。

(五)与会人员要作好会议纪录,会后要切实贯彻落实会议内容。会议主办部门要做好会议内容落实的督办工作。

2016三会一课制度及党员活动日制度
支部委员会要坚持制度 第八篇

三会一课制度及党员活动日制度

一、关于流动党员教育和管理

(一)流动党员教育和管理的意义(为什么要将流动党员教育和管理作为专题培训内容?)

就全国来说,随着经济社会的发展,越来越多的党员开始在产业之间转移和地区之间流动,使得党员队伍中出现了一个日益庞大的流动党员群体。有资料显示,2016年全国共有农民工2.7亿人,其中有流动党员近400万人。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的不断发展,我国党员流动呈现出四种趋势:一是流动党员的数量将会越来越多;二是党员流动的范围将会越来越广;三是党员流动的时间将会越来越长;四是流动党员主体突出但结构日益复杂。除此之外,流动党员中文化素质较高、有技术专长的人将会逐步增多,党员流向的行业也会日益广泛。在这种情况下,流动党员的管理就成为新时期党的建设的一个重大而紧迫的课题。加强和改进流动党员管理,既是新形势下推动社会主义市场经济人才合理配置的必然要求,更是新形势下保持党的先进性和提高党的执政能力的一项重要任务。

就我们商洛来说,今年市委提出了“五大党建”,即农村党建、社区党建、机关党建、非公党建和流动党建,将流动党建与其它4个党建并列在了同等重要的位置,以前我们也经常抓流动党建,但并没有将其与农村、社区和机关党建相提并论、并驾齐驱,由此可以看出,流动党建已经成为当前党建工作的一项重要内容。

(二)流动党员的概念及界定

2006年6月,中共中央办公厅印发的《关于加强和改进流动党员管理工作的意见》对流动党员的概念做出了明确的界定:“流动党员是指由于就业或居住地变化等原因,在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的党员。”我们一般理解为:离开原组织关系所在地连续超过3个月、不足6个月,没有转移组织关系的党员;外出务工、经商、居住,连续时间超过6个月以上,暂时无法转移组织关系的党员。

流动党员的概念包含四个条件:其一,流动党员的前提条件是党员的流动基于就业或居住地的变化等原因而形成;其二,流动党员的时间条件是党员必须流动时间较长;其三,流动党员的核心要件是党员无法正常参加正式组织关系所在地所在党组织活动并履行党员义务;其四,流动党员的必要条件是党员必须未同新单位或新居住地的党组织建立新的组织关系。这四个条件需要同时具备,缺一不可。

(三)流动党员的类型划分

根据对流动党员的概念界定,我们一般以地域分布、身份特征和流动党员的实际状态对流动党员进行分类。

1.以“地域”分布将流动党员分为三类。一是从本地流出的党员;二是在本地流动的党员;三是从外地流入本地的党员。

2.以“身份”特征将流动党员划为四类。一是农村流动党员;二是城市社区流动党员;三是部分转业军人和大中专毕业生流动党员;四是外出学习进修、借调工作、办理公务、休假探亲,连续时间超过3个月,或转移正式组织关系而人事行政关系仍在原单位的党员。

3.以流动党员的实际状态将流动党员分为五类。一是“地下党员”,即进城务工并已在居住地工作或生活半年以上,而组织关系仍在原单位且不过组织生活的农村党员;二是“口袋党员”,即随着原单位被改制、破产、重组而下岗在家或务工,或者退休,且组织关系虽已转出却没有转入社区而揣在口袋中的党员;三是“挂靠党员”,即组织关系从原单位转出后,暂时存放在民政部门和人才服务中心的部分复转军人和大中专毕业生党员;四是“户口党员”,即一些派驻外地,但是管辖关系仍在原单位,且在外地工作或生活半年以上而组织关系未转出的党员;五是“隐名党员”,即从原单位流入新单位后而不愿亮明身份的党员。

(四)流动党员的特点及流动趋势

1.流动党员的特点

流动党员作为改革开放以来特别是近十年来出现的一个特殊党员群体,具有不同于传统体制中党员的特点。

一是流动党员群体内部的个体差异性较大。具体表现在个人素质上,既有文化水平较低的流动民工党员,也有高水平的流动人才党员;在从事行业上,既有文教卫部门,也有厂矿业、商业等;在对党的感情上,既有游离组织管理的,也有有心纳入新的党组织管理却又苦于无路的。

二是流动党员群体的稳定性较差。有的是因为他们所从事的一般是一些流动性十分强的工作,有的是因为他们所在的企业不愿稳定地雇用人。所以一地的流动党员群体在数目上、分布上常常不断地在发生变化,流动党员的组织关系变动十分频繁。

三是流动党员群体参与党内组织生活的动力不足。他们中有些人是因为面临生活焦虑,没心思参与组织生活,有些人是觉得已离开体制内单位组织,再参加组织活动已没有实际意义,不愿再参与党组织的相关活动,还有一些则是感觉自己与暂居地、现工作单位各方面都很隔膜,无法融合,故有“做客意识”,既是做客,自然认为也无必要在组织上密切联系了。

四是流动党员群体对党组织管理的认同感不强。这一方面是因为流动党员走南闯北,接受新鲜事物多,思想观念和思维方式的转变较快,务实、效率观念的提高使他们不愿在党组织活动上花费时间。另一方面则是由于目前传统党组织的教育和管理所呈现出来的单一性和机械性,确实也已不能适应流动党员群体的需要。

2.流动党员的流动趋势

(1)农民工流动党员:主要呈现出三个特点,一是从经济落后地区向经济发达地区流动;二是有序流动与无序流动并存;三是工作逐步稳定与流动频率加快并存。农民工流动党员的从业特点表现为从业层次差异较大,从业领域以非公有制企业为主。

(2)城市社区流动党员:主要呈现出三个特点,一是居住分散,分布广泛;二是构成多样,素质参差不齐;三是流动性大,各种信息难以收集。

(3)高校毕业生流动党员:主要特点是他们具有较高的文化和综合素质,党龄一般都比较短,并且可塑性较强。

(五)流动党员教育管理中存在的问题及原因

1.存在问题

以传统党建的设计来教育管理流动党员已经不适用,但新的适合流动党员自身特点的教育管理尚处在探索之中,全国各地党建工作者普遍感到对流动党员的教育管理难度较大。目前的流动党员教育管理中主要存在“五难”问题:

(1)底数难摸清。组织找党员难和党员找组织难这“两难”导致“两不找”或“两不管”,以致出现了许多“挂名党员”和“空挂党员”。

(2)管理难落实。流动党员不能正常参加党组织生活,不能按规定接转党组织关系,不能按时交纳党费,预备党员不能按期转正。

(3)教育难适应。教育理念落后,教育内容单一,教育方式呆板。

(4)活动难开展。党员组织生活参加难,党员活动组织难,党员教育培训难,党员权利义务监督难,党组织活动协调难。

(5)作用难发挥。部分流动党员未能充分发挥“领头雁”、“信息员”和“联络员”等先锋模范作用,甚至极个别流动党员产生副作用。

此外,流动党员教育管理的组织架构难也是目前面临的一大难题。

2.主要原因

流动党员管理工作中出现这些问题和难题,既有客观原因,又有主观原因,还有制度机制、方式方法的原因。

(1)流动党员群体的特点是客观原因。流动党员外出方式多,活动区域大,从业范围广,流动性极大,导致客观上不易管理。

(2)党组织和流动党员自身认识存在偏差是主观原因。一些基层党组织和党务工作者对流动党员教育管理认识不足,思想上存在误区。而部分流动党员也存在组织观念淡薄、党员意识不强等问题。

(3)流动党员教育管理的制度方法不完善是制度机制原因。目前,流动党员教育管理体制基本上沿用传统“条归条、块归块”的办法,且条块之间的管理责任分工不明,缺乏科学有效的管理机制,管理方法的针对性和灵活性不够,没有形成“全国一盘棋”的管理格局。此外,各级党组织还没有建立流动党员的专门管理机构,加之非公企业党组织建设的薄弱及其发挥作用时的客观受限,都使得流动党员的管理力量薄弱。

(六)创新流动党员管理的思路与对策

针对流动党员管理中存在的问题及其成因,我们将从管理的理念、制度体制和方式方法等方面来创新流动党员管理的思路与对策。创新流动党员管理首先要创新管理理念。创新管理理念需要实现“三个转变”,即由重思想约束、轻制度建设向思想约束与制度建设并重转变,由重义务、轻权利向义务与权利并重转变,由重管理、轻服务向管理与服务并重转变。

1.针对流动党员组织管理体系不完善、组织设置不健全等问题,要“打造网格一体化的组织平台”。打造网格一体化的组织平台是为了构建网格一体化的动态组织管理模式。“所谓网格化的党组织是指在不同行业、不同区域、不同部门分别建立各种类型的党组织,构成一个组织系统,形成网格化的组织架构。”网格化组织管理模式以一体化的网络建构为基础,通过网格的形式,来实现全国党员的信息资料和组织生活的一体化管理和流动党员治理。以上所解决的是流动党员难找组织和简化组织关系转接程序的问题。

2.针对流动党员不找组织,形成“挂名党员”、“口袋党员”的问题,要建立激励约束机制,以解决党员的问题。中国共-产-党章程明确规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督”,“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”第一,建立健全流动党员关怀服务机制,以激发流动党员的活力。健全关怀服务网络、困难救助机制、权利保障机制、素质提升机制、健全互助服务机制。第二,通过实行党员党籍年度注册管理的方式,建立健全约束机制,以解决继续出现“挂名党员”和“口袋党员”的问题。

3.针对流动党员管理不规范和信息沟通不畅等问题,建立联席会议制度,以加强各部门的协调沟通。定期举行由流入地的公安、工商、劳动和社会保障、综治、计生等单位以及流出地组织部门参加的联席会议,研究解决流动党员管理工作中的重要问题,实现两地信息的互通有无。建立“党员身份证”制度。可以借鉴居民身份证的制作和管理方法,并由组织部门借助电子信息平台进行管理。

4.针对流动党员教育学习内容和方式单一呆板的情况,流动党员教育学习要“突出规范性”、“增强针对性”和“讲求灵活性”。一是坚持集中教育与经常性教育相结合。在坚持以支部为单位组织学习教育的同时,根据流动党员在不同岗位、不同时期会产生不同思想问题的实际,组织开展各类专题教育。二是传统教育与网络教育相结合。在坚持经常性邮寄文件、学习材料的同时,通过完善远程教育网络,把开展远程教育作为流动党员教育培训工作的重要补充。三是基地教育与脱产教育相结合。以流出地党组织设立的党员活动室为教育基地,对流动党员进行集中培训。

5.针对流动党员活动开展难等问题,通过“建立动态管理的物质保障机制”来进行解决。一是要实现各类党组织在人力和物力方面的党建资源共享;二是通过把管理经费纳入流出地和流入地的财政转移支付范围、鼓励“两新”组织对本企业的党组织活动提供经费支持、鼓励党员个人对组织活动给予经费捐助等方式,多渠道筹措活动经费。

6.针对流动党员作用发挥难的问题,要为充分发挥流动党员先锋模范作用搭建平台。一是以组织流动党员开展形式多样的主题活动为载体,为他们发挥作用提供平台;二是通过对流动党员设岗定责和年终进行综合评议,促进流动党员作用的发挥;三是通过研究制定对一些做出突出贡献的流动党员给以物质和精神奖励的政策措施,激发流动党员多做贡献的积极性。

二、“三会一课”

(一)概念

“三会一课”,即指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共-产-党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。

(二)基本程序和有关规定

1.支部大会

(1)基本程序

①选定议题,提前通知全体党员。

②会议主持人报告党员出、缺席情况,宣布会议议题,开始开会。

③党员围绕进行民-主讨论和表决。

④宣布表决结果,形成支部大会决议。

(2)有关规定

①支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行,支部委员会必须向上级党组织报告说明。

②支部大会必须有本支部三分之二以上的正式党员到会才可举行。

③大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过,才有效。

2.支委会议

(1)基本程序

①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况,每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程,集体讨论,形成决议,对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录,及时存档备查。

(2)有关规定

①支部委员会一般每月召开一次,根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议,要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见,但没有表决权。

3.党小组会

(1)基本程序

①会前与党支部沟通,确定内容、方法,通知党员做好准备;②抓住中心内容讨论,力求统一思想;③根据讨论情况,制定切实可行的措施。④指定专人负责做好记录,记录本由党小组长负责保存,党小组长要及时将会议情况向支部汇报。

(2)有关规定

①党小组会一般每月召开一至两次。②党小组会内容一般围绕党的中心工作和党支部工作,结合本小组的实际情况确定,每次解决一两个问题。③党小组会由党小组长负责召集、主持。

4.党课

(1)基本程序

①课前准备。确定课题和讲课时间;精选讲课教员,认真备课。②集中组织党员听课。③课后消化,组织讨论或测试。

(2)有关规定

①党课必须定期进行,一般情况下,每季度上一次党课。如果有特殊情况,可适当增减上课次数。不过,至少每个季度一次。②党员(含预备党员)必须自觉参加党课学习,无特殊情况,不得请假或缺席。

三会一课制度及党员活动日制度 [篇2]

一、支部党员大会每季召开一次。

传达贯彻上级党组的决议,报告支部工作情况,研究入党积极分子工作,发展党员、通过预备党员转正等。

二、支部委员会每月召开一次。

分析党员思想情况,讨论发展党员和支部中其他重大问题。

三、党小组会每月召开一次。

组织学习有关文件,研究发展党员,听取党员思想汇报等。

四、定期组织党课学习,按照党课计划确定内容,加强对党员的教育。

五、定期召开党员民-主生活会,积极开展批评与自我批评,组织开展民-主评议党员活动。

一、支部党员大会

1.支部党员大会是支部的领导机关,凡属党内重要问题都应提交支部大会讨论决定.支部建制的党员大会每半年召开一次.如遇有紧迫问题需要讨论,可随时召开.

2.支部党员大会的主要内容:根据党的路线,方针,政策和上级党委的决议,指示,结合本单位实际情况,讨论和制定贯彻执行的计划和措施;讨论和批准支部委员会的工作报告;讨论和决定吸收新党员和预备党员的转正;讨论和决定表彰优秀党员;讨论和决定犯有错误党员的处分意见;选举党支部委员会及出席上级党员代表大会的代表,讨论撤换不称职的党支部委员和党员代表,讨论和决定支部委员和党员代表,讨论和决定支部其他重大问题.

3.要求:支部委员会对支部党员大会应高度重视,会前做好充分准备;要发扬民-主,让党员有充分的发表意见和对支部工作提出批评或建议的机会;党员对党内讨论和决定的需要保密的问题,没有正式公布之前,不得向外传播;支部党员大会形成的决议应通过表决,一旦形成决议,每个党员都要无条件地执行,要认真做好记录.

4.党委,总支部单位的党员大会每半年召开一次.党员大会的内容参照支部党员大会的内容(不包括讨论,决定接收新党员和讨论,决定犯错误党员的纪律处分).

二、支部委员会

1.支部委员会的会议每月一次.

2.支部委员会会议的主要内容:讨论研究如何贯彻执行党的路线,方针,政策和上级党组织的指示,决议,围绕生产经营发挥政治核心作用和战斗堡垒作用;讨论研究党员教育,管理的措施,发展党员以及对党员的奖惩问题,研究讨论群众工作,包括群众的思想倾向和如何做好群众思想政治工作,以及工会,共青团工作中的重要问题;召开领导班子民-主生活会;需要支部委员会讨论的其他问题.

3.要求:会前作好准备,确定议题,并由有关委员准备意见,提交讨论.会间需要讨论决定的问题,应按照少数服从多数的要求进行,并认真做好记录.

4.党委,总支部委员会议召开的时间,内容,要求,按上述规定执行.

三、党小组会

1.党小组会每月至少召开一次.

2.党小组会的主要内容:组织党员学习党的路线,方针,政策,以及提高党员的政治素质和思想水平,发挥党员在生产经营活动和各项工作中的先锋模范作用;分析党风状况,提出改进意见;研究入党积极分子的培养教育工作,预备党员的教育考察工作,及时讨论发展对象的入党报告和预备党员转正报告,提出意见,供支部参考.每半年召开一次党小组民-主生活会,党员向党小组汇报学习,工作,思想等情况,积极开展批评与自我批评;研究围绕群众的思想状况,提出并落实好群众思想工作的措施.

3.要求:党小组长要认真负责做好准备,组织并开好会议;党员要自觉参加党小组会,积极发表意见;要认真做好记录.【支部委员会要坚持制度】

四、党课

党课每年不少于四次,由各支部负责实施.每次党课以集中学习为宜.一般应吸收入党积极分子一起听课.党课教育的主要内容是围绕各个时期的形势和任务,党的中心工作,结合本单位党员状况和生产经营实际,生动地,有针对性地,形式多样地进行党的路线,方针,政策,党的基本知识和邓-小-平理论教育,党员的先锋模范作用教育等.党课教育要抓好三个环节:认真编写教材;落实好教员;组织好课后讨论.领导干部要亲自讲课.

五、"##三会一课"定期检查措施

1.各基层党组织每半年检查一次"##三会一课"情况.

2.党委每年对各级党组织的"##三会一课"情况检查一次.年终将检查情况进行通报.

三会一课制度及党员活动日制度 [篇3]

“三会一课”(支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课)是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。为健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育,提高党员素质,加强基层党组织的战斗力,特制定“三会一课”制度如下:

一、党支部大会制度

党支部大会是党支部全体党员参加的会议。一般每三个月召开一次。根据工作需要,党支部大会可提前召开,无特殊情况,一般不推迟举行。会议由党支部书记主持,支部书记因故不能到会,由组织委员或宣传委员主持。开会前,党支部委员会要根据实际工作需要,确定支部大会的议题,并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要,有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。党支部大会的主要任务:传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

二、党支部委员会议制度

党支部委员会议一般每月召开一次,如遇紧急事情需要研究,可随时召开。支部委员会决定重要问题时,到会支部委员必须超过支部委员会人数的半数才有效;如遇重大问题要作出决定,能到会的委员又不超过半数时,必须召开党员大会讨论决定。

党支部委员会在支部党员大会闭会期间,负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所作出的决议不能修改或推翻。支部委员会作出的决议和决定,支部党员大会有权修改或否定。如发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时,支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

三、党小组会制度

党小组会是党员组织生活的重要组成部分,是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可以推迟召开。

党小组会的主要内容:学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务,党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,开展批评与自我批评,根据支部的统一安排,定期开展民-主评议党员活动,分析群众的思想状况,研究如何做好群众的工作,研究入党积极分子的培养教育,研究发展对象,评选优秀党员,讨论对党员的处分等党务方面的有关工作。

四、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式,是提高党员政治思想觉悟的重要措施。在一般情况下,三个月要上一次党课,在实施中,可根据形势任务的需要,相对集中使用党课教育时间。

党课教员一般由在局党员领导干部或先进党员担任。也可聘请上级党组织的党员领导干部或聘请党校教师兼任。

上好党课应注意以下问题:一是突出党员教育的特点。党课的内容要紧密结合国内外形势及党的中心任务,讲解党的路线、方针、政策,传授党的基本知识。二是做到理论联系实际,切忌空谈,要针对党员的思想实际,解决党员中的热点、难点问题。三是根据党组织的要求,结合**工作情况,研究制定党课教育计划。四是定期检查和讲评党员接受教育的情况,适时对党员进行测验,作为支部党建百分考核的内容。

三会一课制度及党员活动日制度 [篇4] 一、充分认识“三会一课”制度的重要意义

“三会一课”是党的组织生活的基本制度,是党的基层组织应该长期坚持的重要制度,是加强党员日常管理的主要途径。认真坚持“三会一课”制度,对于健全党组织生活,严格党员管理,加强党员教育,提高党员素质,增强基层党组织的战斗力,具有重要作用。在深化党的群众路线教育实践活动中自觉执行“三会一课”制度,是整改落实、改进作风的有力抓手,对增强在党意识、接受组织监督、密切党群关系,发挥模范作用都具有重大意义。

二、严格落实“三会一课”制度的各项任务

“三会一课”制度指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。

(一)支部党员大会

1.会议时间:每季度至少召开一次,也可根据情况随时召开。

2.与会人员:会议由全体党员参加,根据需要可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。党员非特殊情况不得请假,参会党员不少于应到会党员的半数。支部党员大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过方能有效。

3.会议内容:(1)传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示,制定党支部贯彻落实的计划、措施;(2)定期听取、讨论支部委员会的工作报告和工作计划,对支部委员会的工作进行审查和监督;(3)讨论发展新党员及预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分;(4)选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表;(5)讨论需由支部大会决定的其他重要事项。

(二)支部委员会

1.会议时间:每月至少召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。

2.与会人员:会议由全体支委会成员参加。会议由党支部书记主持,书记不在时由副书记主持。支部委员会决定重要事项时,到会支部委员必须超过半数以上。如遇重大问题需要作出决定,必须提交党员大会讨论。

3.会议内容:(1)传达学习党的路线、方针、政策;(2)研究贯彻上级党组织的决议和指示,以及支部党员大会的决议和意见;(3)讨论通过年度支部工作计划和工作总结,总结部署工作;(4)研究如何发挥党支部的领导核心作用,研究如何加强自身建设问题;(5)分析党员的思想状况,制定加强教育管理的措施;(6)讨论确定入党积极分子和党员发展对象的培养考察;(7)开展批评与自我批评;(8)讨论研究决定重大事项,及其他需要支委会讨论的重要问题等。

(三)党小组会

1.会议时间:每月至少召开一次,也可根据情况随时召开。

2.与会人员:会议由党小组全体党员参加,党小组长负责组织并主持会议。党小组要在会前与党支部进行沟通。

3.会议内容:(1)组织党员学习党的基本知识、路线、方针、政策等,学习国家的法律、法规和上级党组织的决议;(2)传达支部的决议,讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务;(3)党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况;(4)开展批评与自我批评;(5)定期召开民-主评议党员活动,反映党员群众的意见和建议。

(四)党课

1.时间要求:每季度至少上一次党课,也可根据需要临时安排。

2.与会人员:会议由全体党员参加,根据需要可吸收非党干部或入党积极分子列席参加。党员非特殊情况不得请假。

3.主要任务:(1)学习党的基本理论、基本政策和基本知识;(2)学习法律知识、科技文化知识;(3)学习上级党组织规定的必读书目及材料;(4)结合当前形势,对党员进行党性教育、先进性教育和形势任务教育。

4.相关要求:党课教员一般由党支部书记、支委或先进党员担任,也可聘请上级党组织的党员领导干部或聘请党校的教授授课。每次授课必须要充分准备,讲课时要联系实际,讲求实效。每次党课要认真做好记录,存档备查。

5.其他事项:各乡镇党委班子成员每年“七一”前后,要深入联系村(社区)党组织上一次党课,党课内容要报乡镇党委书记审阅。

三、保证“三会一课”制度的落实

(一)加强组织领导,强化责任落实。各级党组织要高度重视,切实落实好“三会一课”制度。党委(党组)书记是落实“三会一课”制度的第一责任人,要督促和指导基层党支部认真落实“三会一课”制度。各党支部要依照规定,结合实际,研究制定贯彻落实措施。党支部书记作为落实“三会一课”制度的具体组织者、实施者,要认真履职,灵活安排,坚决防止“搞形式、走过场”的做法,保证“三会一课”制度落到实处。

(二)领导率先垂范,层层示范带动。党员领导干部坚持参加“三会一课”,是严格党的基层组织生活的关键所在。党员领导干部要妥善处理工作与参加“三会一课”的关系,自觉加强与所在党支部(党小组)的联系,积极主动、严肃认真地参加“三会一课”各项活动。因故确实不能参加的,应当履行请销假手续。对所在党支部组织生活会、发展党员会议等重要活动,一般不得缺席。副科级以上党员领导干部必须带头参加 “三会一课”。

(三)健全相关制度,强化日常管理。全县各级党组织要建立健全“三会一课”考勤制度、请销假制度、会议记录制度、定期通报和公示制度、奖惩制度等相关制度,认真指导所属每个党支部制定工作计划,对各党支部“三会一课”开展情况进行定期检查、不定期抽查,保证“三会一课”规范运行。各党支部要分类建立“三会一课”工作台账,对每名党员参加“三会一课”情况进行写实登记,同时每半年要将“三会一课”开展情况向上级党组织报告一次,由上级党组织在所属基层党组织中进行公示。每名党员要坚持填写“三会一课”记录簿,认真记录每次参加“三会一课”的具体情况,及时记写心得体会。

(四)强化宣传引导,创新活动形式。各级党组织要充分运用多种形式广泛宣传“三会一课”的重要意义和各项任务,宣传工作中涌现出的先进典型等,营造良好的舆-论氛围。各党支部要结合实际,坚持与时俱进、开拓创新,积极探寻开展“三会一课”的切入点,把开展“三会一课”的主题与传承革命精神、践行群众路线,党员活动日制度,创建学习型、服务型党组织等有机结合起来,使“三会一课”生动活泼、富有成效。

“三会一课”必须突出政治性,严禁党组织活动低俗化、娱乐化。县委组织部、“三严三实”专题教育督导组将联合对各党支部“三会一课”制度落实情况进行督导,分季度进行通报,并将此项工作作为年终党建工作目标考核的重要依据。

三会一课制度及党员活动日制度 [篇5]

“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度,是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。为进一步加强各党支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,根据《党章》的有关规定,结合我局党建工作的实际情况,特制定此实施方案。

一、总体目标

“三会一课”制度是党支部工作的基本制度,各党支部必须把“三会一课”活动纳入工作计划,作为一项重要工作来抓。结合党的指导思想、各项方针政策,紧紧围绕财政工作重点,根据本支部的特点,有针对、有重点的组织好“三会一课”。通过落实“三会一课”制度,提高党员政治素质、转变工作作风、提升工作水平,推动党员队伍和基层党组织建设,促进党建工作、财政业务工作上新台阶。

二、主要内容

“三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会、按时上好党课。

1.召开支部党员大会。由支部委员会召集、支部书记或副书记主持,一季度至少一次,党支部全体党员参加。其主要内容是:传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;选举新一届支部委员会。支部党员大会要充分发扬民-主,进行选举或作决议,到会党员必须达到或超过本支部正式党员的三分之二,并经到会正式党员半数以上通过方为有效。

2.召开支部委员会。支部委员会由支部书记主持,至少每月召开一次,支部委员参加。其主要内容是:研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究支部党建工作,制定工作计划,检查和总结工作情况;分析本支部党员状况,制定党员教育管理措施;讨论入党积极分子和党员发展对象的培养和考察问题,讨论预备党员转正问题等。

3.召开党小组会。党小组会由党小组长主持,每季度召开一至两次,是党小组活动主要形式和党员组织生活的重要组成部分。主要内容是:组织党员学习党的路线、方针、政策;学习党的基本知识和基本理论;学习国家的法律、法规;学习上级党组织的决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况;反映党员群众的意见和建议;围绕支部近期的工作,结合实际提出贯彻措施并检查落实情况;讨论支部安排的其他工作。

4.上好党课。党课一年不少于两次,由支部负责实施。每次党课以集中学习为宜。一般应吸收入党积极分子一起听课。党课教育的主要内容是围绕各个时期的形势和任务,党的中心工作,结合本单位党员状况和工作实际,生动地、有针对性地、形式多样地进行党的路线、方针、政策,党的基本知识和邓-小-平理论教育,党员的先锋模范作用教育等。党课教育要抓好三个环节:认真编写教材;落实好教员;组织好课后讨论。领导干部要亲自讲课。

5.召开党组民-主生活会。党组民-主生活会每季度至少召开一次,也可随时召开。主要内容:贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子和党组自身建设,实行民-主集中制情况;艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法情况;坚持群众路线、改进工作作风、深入调查研究,密切联系群众情况;上级指定内容或其他重要问题。

三、有关要求

1.“三会一课”在内容上要结合党和国家的形势,紧紧围绕当前财政工作,突出鲜明的时代性、针对性和实践性,把开展“三会一课”的主题与传承老精神、践行群众路线、党员活动日制度、创建学习型党组织等有机结合起来,使“三会一课”生动活泼、富有成效。

2.各党支部要按照规定研究制定贯彻落实措施。党支部书记作为落实“三会一课”制度的具体组织者、实施者,认真履职,灵活安排,坚决防止“搞形式、走过场”的做法,保证“三会一课”制度落到实处。

3.“三会一课”活动不能用业务会议或其他工作会议代替;分类建立“三会一课”工作台账,对每名党员参加“三会一课”情况进行写实登记,每名党员要坚持填写“三会一课”记录簿,认真记录每次参加“三会一课”的具体情况。

4.党员干部妥善处理好业务工作与参加“三会一课”的关系,自觉加强与所在党支部的联系,积极主动、严肃认真地参加“三会一课”各项活动。因故确实不能参加的,应当履行请销假手续。对所在党支部组织生活会、发展党员会议等重要活动,一般不得缺席。

四、督促检查

“三会一课”制度的落实情况,党支部和党员围绕中心工作发挥战斗堡垒和先锋模范作用的情况和“三会一课”相关材料,局党组将组织检查。

关于落实县委《关于进一步加强和完善“三会一课”制度的实施意见》的工作方案

镇属各基层党支部(总支):

为贯彻落实党的十八大关于“严格党内组织生活,健全党员党性定期分析、民-主评议等制度”精神,进一步加强基层党组织建设,完善党员教育管理和健全组织生活制度,提高党员思想政治素质和工作能力,发挥党员先锋模范作用,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,县委根据《中国共-产-党章程》、《中国共-产-党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共-产-党农村基层组织工作条例》等有关规定,严格执行《中共进贤县委贯彻〈中国共-产-党党和国家机关基层组织工作条例〉实施办法》(进字〔2016〕11号)文件精神,制定了《关于进一步加强和完善“三会一课”制度的实施意见》,根据意见要求,结合本镇实际,就落实该项工作提出如下意见:

一、目的意义

“三会一课”制度是我党总结自身建设的历史经验、经过长期实践证明建立的一种行之有效的组织生活制度,是党的基层支部应该长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的路线、方针、政策、时事政治和科学文化知识,能够不断提高党员的政治觉悟和工作水平,更好地完成党的各项工作任务;可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统、优良作风教育,增强党员的党性观念,从而在各项工作中自觉发挥先锋模范作用;有利于发扬党内民-主,不断总结经验,纠正工作中缺点、错误,使党组织和党员更好地接受批评和监督。

在新的历史时期对坚持“三会一课”制度提出了更高的标准和要求。各级党组织要根据新时期党员教育管理工作任务,从“治国必先治党,治党务必从严”的高度,进一步增强抓好“三会一课”的自觉性,认真落实“三会一课”制度,切实负起加强党员教育、管理和监督的责任。要通过落实“三会一课”基本制度,切实加强党的基层组织建设和党员队伍建设,使广大党员牢固树立共-产主义世界观、权力观和事业观,成为践行科学发展观的宣传者、推动者和实践者,在“打造南昌核心增长极特色展示区”建设中更好地发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、对象范围

镇属各机关、企事业单位、社团组织和村(社区)党支部(总支)。

三、实施步骤

1、宣传发动阶段(201x.3.1-201x.3.15)。指派专人对镇党委所属各基层党组织班子配备和活动场所情况进行专项调查摸底,组织召开支部书记(总支书记)和组织委员参加的动员会议,以以会代训的形式动员部署工作,并通报专项调查摸底情况。

2、自查自纠阶段(201x.3.16-201x.3.20)。各基层党组织要对本单位的情况认真进行梳理。一是看本单位党组织的班子是否健全,不健全的要及时按有关程序配齐配强,并上报镇党委;二是看是否有固定的活动场所,没有的要采取切实可行的办法保证党员参加组织活动的必要阵地;三是看组织生活是否正常的开展,要实现常态化。

3、组织实施阶段(201x.3.21-201x.6.30)。根据自查的情况,及时进行完善。一是在确定的活动场所将“三会一课”有关制度上墙,“三会一课”,即定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度具体内容见附件。二是开展正常的组织生活,要把加强和完善“三会一课”制度,严格党的支部组织生活,摆到重要的工作议程,严格落实“三会一课”制度各项要求。三是各项活动记录要规范齐全。

4、巩固提高阶段(201x.7.1-201x.12.31)。严格按照“三会一课”制度的要求规范有序地开展好各项活动。

四、有关要求

1. 坚持党性原则,突出政治性和思想性。要坚持党性立场。坚持真理,不回避矛盾,开展积极的思想斗争,运用批评和自我批评的武器,互相帮助,共同提高。在原则问题和大是大非面前,不含糊,不苟同,立场坚定,旗帜鲜明。要紧紧围绕党的基本路线和中心工作,围绕党的自身建设,围绕如何进一步发挥基层党组织的作用来安排和组织好“三会一课”内容。要着重解决党员思想问题,重点解决党员的理想、信念,对党的信任,对建设有中国特色社会主义的信心等问题。

2. 做好充分准备,突出针对性和实效性。在组织“三会一课”之前,要做一定的调查研究工作,分析党员的思想状况,找准问题症结所在,根据上级组织的要求,结合本支部(小组)党员的思想实际,确定会议内容。要事先将会议内容通告给党员或与会委员,以便有针对性地做好准备。组织学习前,可要求党员先行自学,打好基础。

3.围绕主要问题,突出集中度和侧重点。组织生活安排的内容要适当集中,每次活动集中解决一至两个主要问题。组织学习或听党课后,要及时组织党员进行广泛深入的讨论,加深体会,提高认识。

4.改进活动形式,突出吸引力和民-主性。“三会一课”的组织活动形式要服从内容,从实际出发,不搞形式主义。要总结过去行之有效的做法和经验,适应新形势,改进“三会一课”的组织活动形式,增强吸引力和教育性。“三会”要注意遵守规定的程序,坚持民-主集中制原则,形成决定要充分听取党员的意见,组织党员开展讨论,注意发扬党内民-主。支委会要处理好重大问题集体研究和个人分工负责的关系,既要发扬民-主,又不能搞事务主义。

5、加强组织领导,突出基础性和规范性。基层党支部书记作为落实“三会一课”的具体组织者、实施者,一要加强活动阵地建设,按照“有标志牌、有党旗党徽、有电教设备、有工作制度、有活动台账和有一定数量的党报、党刊”六有标准,建好规范化的党员活动室,为开展“三会一课”打下坚实基础。二要自觉组织党员认真参加“三会一课”。党员个人无正当理由不参加“三会一课”的,视其错误性质给予批评教育,情节特别严重的,可以作劝退、除名处理,或建议纪检部门给予党纪处分。三要组织完善资料归档,“三会一课”的有关资料指定由组织委员负责收集整理,每年年终装订成卷,归入档案,由组织委员负责保管。组织委员如有调整,档案资料在支部书记监督下交接,新、老组织委员和支部书记在档案资料上签名盖章。

2016团组织三会一课制度
支部委员会要坚持制度 第九篇

团组织三会一课制度

“三会一课"制度,是指团支部要定期召开团支部团员大会,根据团支部工作需要,经常召开团支部委员会,指导团小组开好团小组会;严格按照有关要求,每年定期实施团员教育评议、年度团籍注册制度;定期组织团员上好团课。

一、团支部委员会会议的议题及要求

团支部委员会是指团支部委员参加的会议。一般每月召开一次,根据需要也可以随时召开。必要时也可召开团支部委员会扩大会议,吸收团小组长和有关团员干部参加。会议的议题一般包括以下方面研究、贯彻上级团委的决议和指示,讨论制定完成工作任务的方针办法,研究团的建设和团员教育管理方面的问题,研究有关干部选拔、调整方面的问题,研究培养、发展新团员方面的问题。团支部委员会研究讨论有关问题,既要防止在重大问题上个人意志代替集体决定的现象,也要防止事无巨细,把应由个人分工处理的事都提交集体讨论的现象。团支部委员会议事要注意遵守规定的程序,事前让委员知晓会议议题,有所准备,对会议决议的执行情况要注意检查督促。

二、支部团员大会的任务及要求;

支部团员大会是团支部全体团员参加的会议,在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部团员大会一般每三个月召开一次。会议由支部委员会召集,由团支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级团组织的指示和工作需要确定。团员大会的内容由支部委员会在会前通知团员,一般要有本支部半数以上团员参加。大会决议必须经应到会正式团员半数以上通过,方能有效。支部团员大会的主要任务是:传达学习党的路线、方针、政策和上级团组织的决议、指示,制定本单位贯彻落实的计划、措施;定期昕取、讨论支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接收新团员,讨论决定对团员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级团代会的代表;讨论决定其他需要由支部团员大会讨论决定的重要问题。开好支部团员大会,支部委员会要事先确定支部团员大会的议题。会前把内容和要求通知团员。会上要充分发扬民-主,给团员以发表意见的机会,最后按照少数服从多数的原则作出决议。如对讨论的问题有分歧,要注意尊重少数人的意见。一次会议不能统一的,如无特殊情况,可以下次再议,不要匆忙作出决定,必要时要及时报告上级团组织。一经作出决议,就要坚决执行。

三、团小组会的内容及要求;

团小组会是团员参加团内组织生活的一种最经常、最普遍的方式。团小组会一般每月召开一至二次,如遇特殊情况,也可以增加次数,或推迟召开。团小组会的内容一般要围绕团的中心工作,根据当前形势任务要求和团员的实际情况来确定,讲求实效。开会前,团小组长应与支部书记和有关委员沟通情况,共同商定会议内容和开法,以及应注意的问题,把会议相关事宜事先通知到每个团员,包括团干部,使他们作好准备。会上,团小组长要认真掌握中心议题,善于启发引导,紧密联系团员的思想实际,认真开展批评与自我批评。要针对提出来的问题,认真研究制定整改措施。团小组会的活动情况要及时向团支部汇报。

四、团课的内容及要求;

团课是团组织以授课形式定期(一般每二、三个月一次)对团员进行教育的一种方法。团课应当根据不同时期的形势和任务,结合本单位的实际和团员的思想状况有针对性地进行。内容一般包括:邓-小-平理论、党与团的基本政策、团的基本知识和历史等。授课人可由本单位的团组织负责人承担,也可请上级团组织负责人或有关专家、学者授课。团组织应在上团课前作好授课的有关准备工作,授课过程中组织好听课和讨论,课后注意收集团员的反映和要求,不断改进和提高团课质量。团课是团组织对团员进行经常性教育的重要形式,对于提高团员的思想觉悟和基本素质,完成团的各项任务具有重要的作用,因此,每个团员都应当自觉地接受团课教育,不断增强团性修养和锻炼。

团组织三会一课制度 [篇2]

团支部“三会一课”制度是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式,是加强团的思想建设的重要途径,也是团支部组织生活的基本内容。

一、支部团员大会

1.支部团员大会是团支部的领导机关,是团支部组织生活的重要形式,是发扬团的民-主,保障团员权利,贯彻民-主集中制原则的重要措施。

2.支部团员大会一般每季度至少召开一次。

3.支部团员大会的主要内容是:根据党支部和行政的要求,讨论团员在生产、劳动、工作或学习中如何发挥模范带头作用;学习和讨论党的路线、方针、政策;讨论上级团委的决议;讨论青年的要求和意见;选举支部委员会、选举出席上级团员代表大会的代表,讨论接收新团员,讨论对团员的奖励和处分等。、

4.作出支部大会决议时必须有4/5以上的团员到会,到会有表决权的团员过半数赞同,支部大会的决议才有效。

二、团支部会员会

1.支部委员会是团支部的核心,是团员大会闭会期间主持团的工作的领导机构。

2.支部委员会一般每月召开一次。

3.支部委员会的主要内容:学习和讨论党的路线、方针、政策和国内外大事,统一团支部委员的思想认识;研究上级党团组织布置的

工作及贯彻意见,检查执行团员大会决议执行的情况;分析团支部建设与青年状况;讨论团支部活动事项、日常工作、组织发展规划及有关工作;搞好支委会自身建设;总结团支部工作等。

三、团小组会

1.团小组会是执行上级决议,完成上级团组织布置的工作任务的组织基础。定期召开团小组会是团支部组织生活的一项重要内容。

2.团小组会一般每季度至少召开一次。

3.团小组会的主要内容:讨论落实上级布置的任务,检查团员执行团的决议,遵守团的纪律,履行团员义务情况,组织进行实事理论及团的基础知识学习,开展评先评优工作等。

四、团课

1.团课是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主要形式,是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径。

2.一般情况下,每季度应上一次团课。

3.团课的内容可结合当前形势任务、团员的思想实际和支部建设状况确定。

4.团课的形式应多种多样,要讲究质量,注重教育效果。课前要认真准备,讲课力求形象、生动,有针对性,课后要组织讨论。

团组织三会一课制度 [篇3]

第一章 总 则

第一条 团组织“三会一课”制度是团的组织生活的基本制度,是团的基层组织应该长期坚持的重要制度,是严格团员管理,加强团员教育,提高团组织战斗堡垒作用的具体措施。

第二条 团组织“三会一课”制度是指:团支部要定期召开支部团员大会,根据工作需要,经常召开支部委员会,并指导团小组召开团小组会;定期组织团员上好团课。

第二章 支部团员大会

第三条 支部团员大会是团支部全体成员参加审议本单位各支部重大问题的会议,是各级团支部的最高领导机关。

第四条 支部大会由支部书记主持,原则上每季度召开一次,各团支部可根据工作需要,决定开会的具体日期。

第五条 支部大会的主要内容:

1.组织团员学习党和团的路线、方针和政策,党和团的条例和规则,本单位的企业文化和本单位党委、团委的规章制度等;

2.审议支部工作和活动计划,听取支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行检查和监督;

3.传达和讨论并贯彻执行本单位党委和团委的决议,检查落实上级组织部署的各项任务;

4.吸收各单位和部门先进青年入团,表彰先进团员,处分犯错误的团员;

5.选举支部委员和出席上级团员代表大会的代表;

6.支部委员会提出的其它问题。

第六条 支部大会的基本要求:

1.超过本支部团员的半数人员参会,支部大会及决议方才有效;

2.会前准备。一是确定议题;二是提前将会议时间、内容和要求等问题通知本支部全体团员,使团员明确会议要讨论和解决的问题;

3.会议贯彻民-主集中制原则,充分发扬民-主,鼓励广大团员青年就议题积极踊跃发言。坚持少数服从多数。支部大会通过决议时,必须有应到会团员半数以上投赞成票时,决议有效;

4.团支部进行表决时,可向个别未到会的同志征求意见供支部大会参考,但不算有效票;

5.支部大会一般不吸收非团员同志参加,但讨论吸收团员的支部大会,可以吸收申请入团的积极分子列席。

第三章 支部委员会

第七条 团的支部委员会是团支部的领导班子,它按照团员大会的决议,同级党的组织和本单位团委的决定精神,在支部团员大会闭会期间,负责领导和处理团支部的日常工作,是联系广大团员青年的纽带。

第八条 支部委员会由支部团员大会选举产生,并报上级团组织批准。

第九条 原则上,支部委员会每月召开一次。

第十条 支部委员会的主要内容:

1.带头学习本单位党委和团委的各项规章制度和方针条例;讨论研究和贯彻执行本单位党委和团委的指示和决定;

2.研究团结和带领本单位广大团员青年完成各项生产运营任务的规划和措施;

3.讨论研究团支部的思想建设和组织建设以及对团员的奖惩问题;定期对团员进行思想分析,掌握团员青年的思想和工作情况,讨论团员的教育和做好青年的思想政治工作;

4.需要提交支部大会讨论决定的重要问题和事项。 第十一条 支委会的基本要求:

1.会前做好准备,明确所要讨论和解决的问题;

2.开会时充分发扬民-主,善于听取不同意见,支部委员

要增强全局观念,坚持集体领导的原则;

3.支部委员会讨论决定重大问题时,要坚持民-主集中制原则,到会支部委员必须超过支部委员会全部人数的半数才有效;委员人数不超过半数时,可以召开支部团员大会讨论决定。

第四章 团小组会

第十二条 团小组会是团小组活动的主要形式之一,也是团员组织生活的重要组成部分。

第十三条 原则上,团小组会应每月一次。支部认为必要,团小组会的次数可以增加。

第十四条 团小组长是团支部指定或团小组推选的团员小组负责人,也是团小组会的召集人。团支部委员应编入一个团小组,参加团的生活并自觉接受团小组长的领导。

第十五条 团小组会的内容,应围绕本单位团委的中心工作和团支部的近期任务确定会议的主题。具体内容是:

1.研究如何贯彻执行本单位团委和各支部的决议,团结带领本单位广大团员青年完成各项生产运营任务;

2.向上级党组织和团组织汇报团员的思想和工作状况,检查贯彻执行支部决议和完成团小组分配的工作情况,开展批评和自我批评;分析青年的思想状况,研究如何做好青年

思想政治工作。

3.按时收缴团费;

4.做好团员发展对象的培养工作和团结教育广大青年的工作。

第十六条 团小组会的基本要求。团小组会要求讲究实效,会前要确定内容,做好准备;会中要抓住中心组织讨论;形式上要严肃认真,又要生动活泼、丰富多样;会议结束要统一思想,归纳小结。

第十七条 支部团员大会、支部委员会、团小组会都要做好会议记录,以备考察。应把会议时间、地点、出席和缺席人员名单、主持人、大会中心议题、发言要点、讨论中心、不同意见,最后做出的决议等准确地记录清楚。

第五章 团 课

第十八条 团课是本单位各级团组织对团员进行经常性教育的有效方法,上团课是加强团员教育的一个重要形式。

第十九条 原则上,团课每年举行一次,由本单位的各级团组织结合本单位实际运营状况作出安排,组织讲授。

第二十条 团课的内容:

1.党的基础知识和党史教育;

2.党的路线、方针和政策;

3.团的基础知识和团的历史教育;

4.本单位公司文化及规章制度教育;

5.时事政治教育;

6.青年的思想道德修养教育。

第二十一条 团课教育的注意事项:

1.要做到有计划、有安排、有检查。本单位的各级团组织每年要制定团课计划,并组织贯彻落实。本单位团委将结合每年的工作检查,把团课教育的执行情况作为考核内容之一;

2.选好团课的内容和团课教员。团课可由本单位团委、各支部党团干部主讲、也可请先进人物主讲。团课要求内容集中、针对性强,有说服力、吸引力和感染力,讲课时要理论联系实际;

3.不断改进教育方法,做到团课教育形式多样化。要把对新团员的培训与团课教育结合起来,吸收要求入团的积极分子一起听团课,帮助他们提高对团的认识。

第六章 附 则

第二十二条 本制度自公布之日起实行。

第二十三条 本制度解释权在本单位团委。

团组织三会一课制度 [篇4]

第一条 支部团员大队

团支部是团的最基层组织,凡属团内重大问题,必须提交团支部团员大队讨论决定,没两月召开一次,并作详细记录。

第二条 支部委员会

支部委员会是支部团员大会的执行机构,处理支部日常工作,由支部主持,至少每月召开一次,并作详细记录;支部委员会不超过半数时不能开会,三人支部缺席1人不能开会。

第三条 团小组会

团小组是团支部的组成部分,在支委会的领导下,认真落实团支部的决议和任务,每月至少召开一次。

第四条 团课

团课是对团员进行思想政治、形式任务、职业道德教育的主要形式,每八年一次,由支部书记负责。

团组织三会一课制度 [篇5]

团内“三会一课”制度(团员大会、团支委会、团小组会、团课)是健全团的组织生活,严格团员管理,加强团员教育,提高团的战斗力的有效形式。

一、团员大会

团员大会是支部全体团员共同讨论、决定重要问题的会议,每季度召开一次,特殊情况下可随时召开。主要内容有:

1、学习和讨论党的路线、方针、政策、国内外大事,围绕三个文明建设和经济发展提出有益的建议和批评;

2、根椐上级党政领导的要求,讨论团员在工作、生产、学习等活动中如何发挥模范带头作用;

3、支部委员会向全体团员报告工作,接受团员的批评监督,讨论青年的要求和意见;

4、传达贯彻执行上级团组织决议,讨论团员在思想上、工作上、学习上存在的问题,开展批评与自我批评;

5、选举支部委员会,选举出席上一级团员代表大会的代表;

6、讨论接收新团员,讨论对团员的奖励和处分等。

二、团支委会

团支部委员会是团员大会闭会期间的领导机构,团支委会每月召开一次。主要内容有:

1、学习和讨论党的方针、政策和国内外大事;

2、分析研究支部团员、青年的思想、工作、学习和生活情况;

3、讨论制定团支部活动事项,为团员大会有关议题提出初步意见;

4、讨论支部团课、民-主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作;

5、开展批评与自我批评,搞好支委会的自身建设。

三、团小组会

1、组织团员学习党、团组织文件和决议,团员进行思想工作小结;

2、组织召开团小组生活会,团员之间开展批评与自我批评,组织和督促团员按时参加团的各种活动,按时缴纳团费;

3、培养团的积极分子,对接收新的团员和团员奖惩提出初步意见。

四、团课

团课是对团员进行全面、系统的思想理论教育和团的基本知识教育的主要形式。团课每季度一次。团课讲授一般由团干承担,也可请基层党组织负责人和行政领导讲授。主要内容有:

1、引导和帮助团员学习马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论。

2、有计划地讲解《团章》的基本内容和团史,对团员进行团员的权利、义务和团的组织纪律教育;

3、组织团员学习党的基本知识,党的光荣传统和历史,启发和提高团员的共-产主义思想觉悟;

4、宣传党的路线、方针、政策,使每一名团员都能成为党的政策的坚定拥护者和自觉实践者;

5、团课的内容还可以根椐实际需要进行充实和调整,可以采取组织专题讨论、演讲等多种形式。

五、团员参加“三会一课”的情况应进行考勤记载。

六、各团组织应将“三会一课”的情况在《共青团管理手册》上认真记录。

七、上级团组织对团支部执行“三会一课”制度的情况及其它记录要定期进行检查指导,并作为评先的依据之一。

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