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规划散文

2016-11-30 12:22:23 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 规划散文(共6篇)城市散文(一)一按几年前售楼时小区规划,我家西阳台下面的地方是“星月湖”的东畔,该是修剪考究的草坪,间或点缀五颜六色的鲜花,亦或会有艺术雕塑,楼台秀亭,或绕湖小径与长廊吧。几年前我和妻看到售楼部张帖的小区规划图,那蓝莹莹的一汪湖水,鹅黄的月亮悬空,配以眨眼闪烁的钻石般的星星点缀,环湖绿野葱茏,水鸟翔...

城市散文(一)
规划散文 第一篇

按几年前售楼时小区规划,我家西阳台下面的地方是“星月湖”的东畔,该是修剪考究的草坪,间或点缀五颜六色的鲜花,亦或会有艺术雕塑,楼台秀亭,或绕湖小径与长廊吧。几年前我和妻看到售楼部张帖的小区规划图,那蓝莹莹的一汪湖水,鹅黄的月亮悬空,配以眨眼闪烁的钻石般的星星点缀,环湖绿野葱茏,水鸟翔空,女儿名字中有月亮的意思,楼价也略低,便一眼相中了,交了首付,签了协议,办了临时贷款。

该是环湖堤岸的地方如今被围墙圈起来了,沿着小区的南墙一溜径直到北墙,已经被瓜分划割成一块一块的不规则的菜畦,其间种满了各类蔬菜。该是草坪的地方,却是菜园!常会看到有提了水桶,戴了草帽,抗了小锄,拎了铁锹的“农人”(业主)忙碌于菜畦间。清早会有,傍晚会有,有时烈火骄阳的正午,也会有人伺弄菜园,甚至月儿当空照时,菜地里也会传来一些说话声。

我并没有去菜畦里仔细看都种了什么,从阳台望下去,已经爬到西侧围墙顶的可能是丝瓜或者南瓜藤,叶片绿油油的长势喜人,齐刷刷向天长的该是大葱,也能见韭菜一茬一茬地割,应该还有西红柿,豆角吧!去年秋天,我家阳台正下面曾是一小块大白菜地,今年这个季节换成了黄瓜。

今年雨水多,少见了往日里业主从自己家提水浇地的场景,省了成本,滋润了心情哦。 这楼下的菜畦,倒真是一派难得的城市里的田园风光,还有这些愉快侍弄菜地的人们! 二

拿到房子钥匙的时候,妻很快进入了状态,开始了漫长的装修生活,并特立独行,拒绝我的参预,于是我倒是落得清静安逸。期间我只来了有数的几回,每次来都能看到大变化,也常感觉得到妻的疲惫,以及内心掩藏不住的欢喜。最后快搬家时,我来了一趟,惊奇地发现,在西阳台落地大窗的下面,居然还有了几盆小花,妻居然会养花了!

“你会养花了?能养得活啊?”我笑问。

妻甩出一个骄傲的表情,回说“你,不懂!这是一种新的心情!”

嗯。一种新心情。隔着这落地大窗,还能望得见那传说中的星月湖,星星与月亮光芒交汇的蓝汪汪的美丽湖水,那该是一种更新的心情。

近日夜晚睡觉,窗外总是狗吠连连,这使人入睡困难,有时刚睡着,又被吵醒。刚刚适应了外环路夜晚汽车行驶的巨大躁音,却又来成群狗吠,且有增无减,大有愈演愈烈之势。 妻说你不知道吗,这是围墙外废品站的看护狗群。这几天,废品站人增加了,去年开废品站的老头生意不错,今年老伴相跟而来。这几天好象又增加了新人口,该是老头的儿子儿媳,或是女儿与姑爷。人口多了,废品站的规模也大了,去年只是一小块儿,今年往北扩了很多,人多了,看护狗也加了好几条。

从西阳台落地大窗,抬眼就能望见这个废品站。废品站就在小区围墙的西侧,东侧就是绿色葱茏,瓜茄飘香的菜畦,这堵墙就宛如德国统一前的柏林墙,一墙之隔,两种社会。 其实我早曾留意过的,我喜欢在阳台抽烟,抽烟时自然隔窗远眺,视野里不仅有两站地外的槐北公园东侧那四栋近三十层的高层楼房,也有眼底下近处的这些菜园与废品站。 冬天的时候,下了雪,新家的地暖热腾腾的,穿了秋衣不觉得冷。废品站里的废品被白雪盖住,围墙顶一溜白线从南向北划过,简易房里会有煤烟升起,想那是废品老头,烧水做饭的方式,以及取暖的方式,老头裹着厚厚的大棉袄,进进出出简易房,就不时会有拉废品的电动货车,小三轮车,进进出出。

已经是夏季了,简易房今年被分成了两部分,老俩口住南屋,小俩口住北屋。老俩口的

屋门常常是开着的,我从楼上甚至能看到有人在床上骨碌爬起,或是四仰八叉的样子。小俩口的门是常常关着的,有着粉红色的窗帘纱缦,夜晚的时候,会显得颇为浪漫温存。

有时看得见小女子出来,喜欢穿红色的漂亮的长裙,有着长长的黑发,个头与身材都还不错,洗漱的时候会走到东墙跟这里来,工作也很勤快的样子,负责过秤验货等;小伙子瘦削的身材,常赤臂,看起来很结实健壮。但显然,小伙子经常不避讳小便的习惯,是从老家农村带过来的,他认为离开简易房略远一些就可以,两边都有围墙,但却不知这边楼上不经意是能看见的。

简易房的北侧,盘起了一个大灶,做饭的时候会有炊烟升起。

我看到废品站至少有五六条狗,白日里常撒着欢在南边大土堆上下追逐戏嬉。那个大土堆是地基土堆砌的,巨大而凌乱。实际上土堆所占的地方是另一栋楼,临街商业与居民楼混体,但五年多了,并没有盖起来,土堆也没有处置。

废品站的位置其实就是小区传说中的“星月湖”,星星与月亮光芒交汇的湖水,如今是一个废品站,垃圾满地,人儿倒是勤快,生意倒是兴隆,狗儿倒是欢快尽职,爱情倒也是任何力量也无法阻挡,不论何地都会流淌。

散文
规划散文 第二篇

-路中间有棵树

【规划散文】

路中间有棵树 公园的路中间, 有一棵挺拔的树。 相对与周围的树, 它显得格外直。 我不知道 它在这里站立了多久。 但我可以断定, 在没有路的时候, 就已经有了这棵树。 它静静地,静静地, 站在镶满地砖的路中间, 似乎在向我们, 诉说一个感人的故事。 故事里有一群可爱的人, 他们在烈日下, 为公园里的游客, 铺出一条通往山顶的路。

时光散文随笔
规划散文 第三篇

引言:人生短暂,岁月匆匆,自古谁能长生不死,抛开浮华的尘世,你所能拥有的还剩下什么?暮年回首,还能否庆幸能拥有如此的一生„„

人生篇 · 红妆已是斜阳下,浮华褪尽少年时

忽然想起曾经读过的一篇文章《浮华褪尽,冰凉入心》,初看有点强愁的味道,如今再看却触动心弦,俨然是年纪大了许多,人就是这么奇怪地长大了,渐悟世理。

老子说,惚兮恍兮,其中有像。?恍兮惚兮,刹那的感觉,一弹指,早就匆匆过了这么多年。青春已然远逝,少年时的一切早已成为过去。生活继续,却物是人非,没有什么事情是过不去的,没有什么事情是永远记住的.?少年时无尽的狂妄,挥霍之中,又烦愁种种。似水流年,不休不眠,无声无息,无始无终。

亲人是我们一生中最大的财富。我们在亲人的欢笑中诞生,又在亲人的悲伤中离去。幼儿时便会诵读“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”的我们,如今长大才深知其意。

无论你身在何方,白天的喧闹繁华、忙碌嘈杂,到了夜晚,只要抬头仰望星空,只有那盘明月才能同时抚慰着你和亲人的心灵。不要错过你爱的机会,让亲人感受到你存在的意义。

执子之手是生死不渝的爱情的代名词。这是一个征战在外不能归的士兵,对妻子分别时誓言的怀念,两情缱绻,海誓山盟,痛彻心扉。

曾经以为所有的爱情故事都要惊天地泣鬼神、要有留有残缺、要轰轰烈烈、要花前月下,要海誓山盟、要催人泪下才算完美,而现实生活中却没有那么多轰轰烈烈、一见钟情。于是我们开始从虚幻的世界走向现实,不再奢望什么“拱手让江山,低眉恋红颜”,只是渴望能有“执子之手,与子偕老”这样一份平淡。平淡是人生的真谛,虽然无奇,却需要勇气。

古有“伯牙绝弦”、“管鲍分金”,今有马克思和恩格斯的伟大友谊,这些都是人类友谊的典范。

真正的友情需要大度和睿智。一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚,但一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友。亚里士多德说:“真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。

论散文
规划散文 第四篇

精美散文好比一杯清茶,很淡很淡。精美散文好比一杯清茶,很淡很淡,然而,当你以一种特有的心情去品尝时,你会发现越品越香。精美的散文有时不是读它,而是靠读者去细细品味。 在文学的海洋中,散文以其独特的艺术魅力闪耀着五光十色,这些光与色是任何人也遮挡不住的。尤其是那些精美的篇章,更如天上的灿烂群星,将文坛装扮得分外妖娆,令人目不暇接。

规划人生作文800字
规划散文 第五篇

规划人生作文800字

规划人生作文800字(一)

人生来就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉„„

人生下来,走的路总是弯弯曲曲,没有一点线的平直。时光短暂,而往往都再浪费青春和时间,包括我,人说,人要有目标才会进步。当然,我有目标,但是我却行动不起来,只说不做,出生到现在,经历坎坎坷坷,却没有一点进步,直到遇到我>班主任,让我燃起了行动目标的火花,让我坚决了这一目标,努力前进。人生几何,要想行动就必须要有目标去实现并制定一个人生规划:

(1)把我所学知识稳固,但并不再是死记硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;

(2)我一直懂得、相信一句话“人美只在内心不在外表”,所以我追求这种美,尽我所能帮助他人,既能帮助别人,自己又快乐;

(3)人生在世,就需要朋友,所以我会一直寻找这一真知己,知己难求,我会以我真诚的心去对待;

【规划散文】

(4)中学生要想跨出成功的一步,就必须要有一个真实的好成绩,所以我会竭尽全力,超越自己,因为最大的>对手不是别人,而是自己,每天超越自己,每天都有进步,积小成多,离成功又进了一步;

(5)在心里制定一个现成要考的理想学校,为此奋斗,那么你就会进步更快,所以我目前为新华重点高中而奋斗,为我的大学而努力,为我的人生而一点一滴地去进步;

(6)在学习过程中,一定会遇到许多问题,所以,我一遇到难题,我就会绞尽脑汁,再不懂就去找同学,老师帮助,直到真正明白后才不追问,绝不能不懂装懂,但也不能因为一个难题而耽误下一个知识点;

(7)要学会真假,人生险恶,要会辩善与丑,制造一双明亮的眼睛,看透别人的内心世界,防范于未然;

(8)当今社会,一定有很多恐怖分子,所以一定要学会保护自己,并要机智勇敢地去面对他们,并要临危不惧,学会自救;

(9)学好知识,为国家栋梁作贡献,建设更美好和谐的家庭——社会——国家。

>这就是我的人生目标规划,以后会好好发挥自己的才能,说到做到,才是人的精

神品质。

规划人生作文800字(二)【规划散文】

人的一生如白驹过隙一样的快,它还来不及让你转眼就消失了!可只有到老的时候我们才真正的认识到什么叫后悔,但天下是没有卖后悔药的。所以我们要在年轻的时候给自己的人生规划一下。即使短暂也会像流星划过天空一样绚烂美丽!

从出生起到现在,我也在这个世界上活了近5970天。在这近18个春秋里的这段时间我学会了说话。走路接受了初级教育等,上我们成长!在这段时间里我们不可能去真正做什么,所以就更谈不上什么成就了!那么我们就去规划我们未来的人生吧!我们这代人就拿90岁去计算吧(如果不出什么意外)!

一、现在我还未到18岁,我希望18岁之前能有十篇的文章在一些刊物上发表!(我相信只要我努力一定能)

二、就是希望通过我的努力上一个好点的大学,即使大专也行(我的成绩很差!还有我相信能力更重要一些)

三、再我20岁的时候能够出版一本自己写的小说!(正在策划中)

四、在上大学时候能成立一家公司!

五、在25之前能将公司做大!

六、28岁之前带一些钱去流浪!例如:美国。韩国。台湾。香港等地方。(并非纯粹意义上的流浪)

七、30岁之前能成为一名艺人(着需要付出很多,因为我的条件并不好)

八、希望35岁之前能在着方面有所成就。

九、45岁时候退出演艺圈,去做生意!

十、50岁时候把自己钱捐出去,然后去从政。

十一、70岁之前能在政治上有所成就!(当然这方面很多)

十二、70―90岁之间能有个清静的地方去写作,我会把这余下的生命都用来写作!

这就是我给自己的人生一个总体的的的规划!我也知道也会有一些不可预料的事情,但是我既然给我的人生有了规划后我会慢慢的朝这方面去努力的!即使不能成功也不会差的多远了。

因为我信奉的一句话:“天空已没有鸟的痕迹,但我确实飞过”!所以即使到老去的那一天我们也都不会后悔!

规划人生作文800字(三)

作为一个现代社会的中学生,我们都是在父母的阳光下照耀成长的,根本就没有去为自己以后的人生想过,相信很多同学都会有和我一样的想法:我们还小,都是未成年人,不必去计划成年以后才需要做的事情操心。所以我们现在就对自己未来的人生制定一个计划,不要去做一个没有志向的人。

还记得在小学的时候,老师给我说过:心灵美才是最重要的,一个人不能光看外表,还是要看他的心灵美不美。心灵代表了人的一切。面对人生我们首先得有一个健康的心灵才是最重要的,只有这样我们才能敢于与现实做斗争。

小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱,拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我们现在是个学生,必须要有一个好身体才能读好书,读好书才能在未来找到好工作,所以健康是必不可少的。

其实我早就对自己未来要干的事业做出了决定,我喜欢的这个职业是没有界线的,是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献,有利于群众,大家记不记得住我的名字不是最重要的,我觉得做这样的事人生才会有意义,绝对不会有任何的遗憾,做一个默默奉献于社会的人。

我们是在一个充满着亲情的环境里成长着,每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的,可以说我们与父母的感情非常好,他们都希望自己的孩子能成人成才,成为一个对社会有帮助的人,不要做一个社会败类,这样只会害人害己。父母现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书,做一个有文化的人,将来能找份好工作,等我们长大后,进入社会能够回报他们,做一个孝顺的好孩子,这就是他们最大的愿望。我会很努力,长大后一定会尽自己的能力实现父母多年来的心愿。

对于晚年的话,一般人可能会想在家里享清福,我就不是这样想的,那时虽然有退休金衣食无忧,我有时间我会为社区做一些义务劳动,一来可以锻炼身体,二来还可以做做好事,这多么有意义啊!

有了这样一个人生规划,我相信我不再是一个毫无目标的中学生了,我将会让我的人生变得多姿多彩!

2015高一语文备课组计划
规划散文 第六篇

第1篇:高一语文备课组计划

为让学生了解高中语文学习的特点,帮助他们尽快适应高中课改的学习环境。为此,本备课组制定以下计划。

一、教学任务:

完成必修一和必修二的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。

【规划散文】

二、情况分析:

本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。

三.具体教学重点

阅读,每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养。课外时间建议学生多看一些古典文学名著和现当代的一些优美的散文。

写作,主要学习记述学习经历和表达对生活的感受、认识,建议学生每周至少要写一篇随笔或日记。另外安排八次作文实践,其中两次为自由写作实践,可以自由自在的说自己想说的话;作文指导原则是:严格选材,确定主旨;理清思路,合理结构;文丛字顺,有条不紊;

口语交际,安排两次集中实践,可以通过课前演讲、诗歌朗诵赛等多种形式来培养学生的口头表达能力。重点是:说话要简明、连贯、得体。

四、活动设计

提高语文素质要落实到一些具体行动上。

(一)早自修要安排好早读内容,多读课文,养成朗读的好习惯,培养语感。

(二)根据教学目标和课后练习的要求,多开展实践活动。

(三)课前五分钟演讲有主题,提高学生的表达能力。【规划散文】

(四)随笔与大作文相结合,把阅读鉴赏和写作结合起来

(五)必须利用好语文作业本和优质课堂1+1,学生精练,老师精讲。

(六)、除此之外,还要充分发挥多媒体的作用,如:手提电脑、投影等设备,优化课堂教学结构,增大课堂复习容量,提高课堂教学的效率和效果。【规划散文】

五、其他:

(一)每个专题的教学都要从整体出发,专题内部的各篇课文在突出自身特点的同时,一定要和专题的整体特征和要求相统一。每个专题的教学完成后,要细心指导学生对专题知识进行小结,明确本专题知识的重点和难点。

(二)在日常的教学活动中,要突出基础知识的归纳小结,落实到字、词、句。

(三)严把作业关,批改、评讲认真而及时。作业中突出问答题的训练,特别是答准、答全要点,以及语言表述的准确流畅。

新设想与期待:

A.坚持每两周有一次集体备课。时间暂定为周二下午第二节课后。

B.每个专题的中心发言人,要详细地说明本专题的特点和教学中的重难点,讲清每篇课文的重点、难点、疑点,并提出自己对教材的处理意见。

C.中心发言人要发表自己对和课文相关的读本上的文章的处理意见。

D.中心发言人要负责对与教材配套的练习、试题进行筛选和制定答案的工作。

E.其他成员要就中心发言人意见进行细致而充分的讨论,达成共识。

要保持语文组团结协作的良好风貌。

五.教学进度安排设想

(一)第一模块设计思路

第一模块包括“向青春举杯”、“获得教养的途径”、“月是故乡明”、“像山那样思考”四个专题,十七篇必读文本,古诗文占到四篇,根据语文课程要求和高考要求相结合的原则,古诗文应是第一模块必读文本学习的重点,要多分配课时,要精讲细读。

第一专题分三个版块,其中“吟诵青春”4课时,“体悟人生”2课时,校对练习1课时。

第二专题分二个版块,其中“求学之道”5课时,“经典的力量”2课时。

第三专题分二个版块,其中“漂泊的旅人”4课时,“乡关何处”3课时。

第四专题分三个版块,其中“谛听天籁”4课时,“感悟自然”5课时,“湖山沉思”3课时。

作文实践每个单元安排2课时,第一模块共有写作实践课8课时。

每个模块安排课时可根据需要舍弃个别选读课文,调整个别课文的教时,在十一月中旬完成模块一教学内容。迎接期中考试

(二)第二模块设计思路

第一模块包括“珍爱生命”、“和平的祈祷”、“历史的回声”、“慢慢走,欣赏啊”四个单元,十三篇必读文本,古诗文占到四篇,重点篇目有:《六国论》《阿房宫赋》《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》《荷塘月色》《祝福》《林黛玉进贾府》。

第一专题分二个版块,其中“精神支柱”3课时,“生命之歌”3课时。

第二专题分三个版块,其中“遭遇战争”3课时,“黑暗中的心迹”1课时,“历史画外音”1课时。

第三专题分三个版块,其中“后人之鉴”4课时,“千古江山”2课时,“永志不忘”1到2课时。

第四专题分三个版块,其中“一花一世界”4课时,“永远新的旧故事”3课时,“总借俊眼传出来”3课时。

作文实践每个单元安排2课时,第一模块共有写作实践课8课时。

每个模块安排课时可根据需要舍弃个别选读课文,调整个别课文的教时,在一月下旬完成模块一教学内容。迎接期末考试

第2篇:高一语文备课组计划

一、教学任务:

完成高语第一册的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。

二、情况分析:

本届高一学生由于入学成绩总体偏低,故情况不容乐观,初中基础普遍不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力均令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为这一阶段教学的重中之重。

三、总体安排:

在完成课文教学任务的同时,结合各个专题训练对学生进行初中基础知识的系统复习,为高中阶段的学习打好基础;针对高考要求,在教学过程中注重对学生语文能力的培养和语文素养的提高,全面提高学生的阅读分析能力、解题能力和思维能力。

四、具体教学重点

阅读,学习课文作者对生活的观察、分析、表达,六个单元的学习重点、依次是:中外现当代诗歌鉴赏,中外现当代散文鉴赏,先秦散文欣赏,实用性的文体-演讲词、序言的掌握。另还要指导学生自读《语文读本》,重要的文章还要讲解;课外时间建议学生多看一些古典文学名著和现当代的一些优美的散文。

写作,主要学习记述学习经历和表达对生活的感受、认识,建议学生每周至少要写三篇日记。另外安排十次作文实践,其中两次为自由写作实践,可以自由自在的说自己想说的话;作文指导短文是:严格选材,确定主旨;理清思路,合理结构;文丛字顺,有条不紊;

口语交际,安排两次集中实践,可以通过演讲比赛、辩论赛等多种形式来培养学生的口头表达能力。重点是:说话要简明、连贯、得体。

五、提高质量措施:

(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。

教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。

(二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合,提倡启发式、讨论式教学。

沟通课堂内外,充分利用学校的教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。

(三)重视情感、态度、价值观的正确导向。

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。

(四)正确处理基本素养与创新能力的关系。

语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。

第3篇:高一语文备课组计划

一、指导思想:

以《高中语文课程标准》为指导,以省厅颁布的“五严禁令”为原则,以今年我校成立的高中语文大教研组工作计划为参考,全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,大力倡导学生的研究性学习;注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高学生的语文素养和审美情趣。

贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法;加强学科组建设,提高课堂教学效益,确保教学质量再上新台阶。

二、工作目标:

1.学情分析:本届高一年级共有24个教学班级,学生基础参差不齐,学生之间差距较大,大部分同学基础不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力及对文章整体感知能力令人担忧,且有相当一部分学生不重视语文。不少学生对学习语文存在着惧怕心理,对高中语文的学习更是茫然不知所措。所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,探索改进讲与练的方法并努力提高效益,就成为本学期教学的重中之重。

2.统一思想,提高认识:今年,省教育厅颁发“五严禁令”,学生在校时间减少了,课时数相对往年不足了,但教学内容没有减少,教学质量没有降低,语文学习课外时间得不到保证,鉴于此全组老师在高效课堂上达成共识,充分认识到“减时不减效,减负不减质”,教学质量依然是学校的中心工作,这就要求我们老师打造高效课堂,努力提高课堂教学效率,也就是学生要减负了,老师要自加压力,发挥集体优势,挖掘团队潜力。

3.设计合理、有效的教学过程,精讲重点篇目,以点带面,开发学生的语言潜能,提高语文素养。

4.在初中的基础上培养学生良好的高中语文学习习惯,帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法,为三年的语文学习打好基础。

5.加强写作训练,注重阅读与写作的联系。以规定的随文写作为轴心,向外延伸,做到课上和课下相结合,阅读和练笔相结合。

6.加强集体备课,充分发挥备课组集体的智慧,提高教学的整体水平。

7.认真研究新教材,不断反思教学的实效性。

8.在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。

三、具体措施:

1、课堂教学:每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养。“自读课”以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导。

2、集体备课:认真学习新教材、明确《课标》对高一年级的要求;认真钻研新教材,扎扎实实备好课,讲好课,充分发挥课内45分钟的效力,科学支配时间,注重教学效果。

3、重视课外阅读。每周要求阅读量不少于5000字,摘抄笔记不少于1000字,两周检查一次。

4、课堂写作与课外练笔相结合。本学期完成6次作文,片段练笔2次。除此之外,每周完成一篇600字以上的随笔,即周记。

5、积极参加校内外各类语文教研活动,虚心学习,博采众长,总结经验。

6、作业批改。两周批改一次大作文,隔周检查一次随笔,作业的批改规范、及时、有针对性。作文评语突出个性化,强化作业批改的实效意识,加强面批面改,有错的地方要求学生及时订正。

7、成立“作文和文学名著导读”兴趣小组,开展形式多样的竞赛活动,丰富学生的业余生活,培养学生的大语文观,即“生活就是语文”的观念和意识。

8.坚持练字。要求书写工整,写规范字,写正楷字,不连笔,不圈不绕不草,狠抓学生的学习习惯的培养。

四、行事律

二月份:

1.集体备课,通读必修三教材。

2.传达并落实校教研组长和备课组长会议内容及精神。

3.开学各项工作的正常化,精心备好三课时教案上课堂。

4.学习《江苏省普通高中语文课程标准教学要求》必修三部分。

5.讨论本学期工作思路,制定本学期工作计划。

三月份:

1.组织安排本学期公开课。

2.统一征订《晚课练习》有序安排学生语文小练。

3.进一步培养学习学习语文的良好习惯,有针对性地把部分书写差的学生组织起来练字,由上学期描帖转到本学期自己临帖。

4.开展“弘扬雷锋精神,构建和谐校园”活动,安排在国旗下讲话。

5.兴趣小组活动组织。

6.开展研究性课题学习,初步成果展示。

7.统一组织语文练习。

四月份:

1、聆听市教研员对语文教师进行的新课程培训。

2、积极参与全校性的教学论坛:信息技术与学科整合。

3、检查必修三教学进度。

4、清明节引导学生关注中华民族传统节日文化,以丁睿书记编著的《中华民族传统节日文化读本》为蓝本。

5、导师风采展示课和年青徒弟汇报课,调好课要求没课的徒弟都要参加。

6、着力培养两位硕士研究生:王同斌,朱慧娟。打造高一年级精品课堂及精品名师。

五月份:

1、研究性学习汇报课题研究进展情况,研究成果进一步完善。

2、兴趣小组活动,请名师讲解和品读名著。

3、学生优秀周记和作文展。

4、参与四星级验收各项工作。

5、加快教学进度。

6、劳动节组织学生社会调查。

7、迎接期中考试。

六月份:

1、认真总结期中考试,反思教学得失,及时调整下半学期教学思路和教学节奏。

2、开设必修四。

3、考试月,时间紧。加大课堂教学的容量,进一步整合教学内容。

4、精心编制高考假期语文作业。集中检查晨钟和晚课阅读和完成情况。

5、以端午节为话题组织学生写作练习。

6、中考期间语文学习要求。

7、各种总结、论文的及时上交。

8、期末考试,试卷分析。

9、本学期工作回顾与反思。

10、暑假师生学习安排。

第4篇:高一语文备课组计划

高一作为高中三年的起点,重在语文学习方法的获得,语文基本能力的培养,语文基本素养的积累。基于这一点,高一语文备课组特制定以下计划:

一、指导思想

深入研究新教材,努力实现教学目标,以提高课堂教学效果为中心,以课改教学理念为实践指导,加强教学模式的理论性和实践性的研究与探索。

二、工作构想

1、设计合理、有效的教学过程,精讲重点篇目,以点带面,开发学生的语言潜能,提高语文素养。

2、讲究阅读课的实效性。把课外阅读纳入语文教学的轨道,做到依托课内阅读,开展课外阅读。让阅读有要求、有目的、有计划,有步骤,以避免随意性和盲目性。

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