互动服务窗背景图怎么换

导读：　互动服务窗背景图怎么换(共8篇)支付宝服务窗功能介绍河南金达来网络科技有限公司河南金达来网络科技有限公司河南金达来网络科技有限公司 第 3 页支付宝服务窗教程支付宝服务窗营销教程支付宝是全球领先的第三方支付平台，成立于2004年12月，致力于为用户提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。 支付宝主要提供支付及理财服务，包括网购担...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《互动服务窗背景图怎么换》，希望能帮助到你。

支付宝服务窗功能介绍
互动服务窗背景图怎么换 第一篇

河南金达来网络科技有限公司

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河南金达来网络科技有限公司 第 3 页

支付宝服务窗教程
互动服务窗背景图怎么换 第二篇

支付宝服务窗营销教程

支付宝是全球领先的第三方支付平台，成立于2004年12月，致力于为用户提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。 支付宝主要提供支付及理财服务，包括网购担保交易、网络支付、转账、信用卡还款、手机充值、水电煤缴费、个人理财等多个领域。在进入移动支付领域后，为零售百货、电影院线、连锁商超和出租车等多个行业提供服务。

2013年11月13日，支付宝手机支付用户超1亿，“支付宝钱包”用户数达1亿。

2013年，支付宝手机支付完成超过27.8亿笔、金额超过9000亿元。

2013年底，支付宝实名认证的用户数超过3亿。

2013年，支付宝单日交易笔数的峰值达到1.88亿笔。

2014年3月20日，支付宝每天的移动支付笔数超过2500万笔。

2015年7月8日,支付宝发布最新9.0版本,加入了“商家”和“朋友”两个新的一级入口,分别替代“服务窗”与“探索”,由此切入了线下生活服务与社交领域。此外,还增加了亲情账户、借条、群账户等一系列功能。

截至目前，支付宝实名用户超过3亿，支付宝钱包活跃用户超过2.7亿，单日手机支付量超过4500万笔，超过2013年11.11

创造的单日手机支付4518万笔的全球峰值纪录。2014年双十一全天，支付宝手机支付交易笔数达到1.97亿笔。 支付宝稳健的作风、先进的技术、敏锐的市场预见能力及极大的社会责任感，赢得了银行等合作伙伴的广泛认同。目前，支付宝已经跟国内外180多家银行以及VISA、MasterCard国际组织等机构建立了深入的战略合作关系，成为金融机构在电子支付领域最为信任的合作伙伴。

支付宝的优势:

为买家提供简单、安全、便捷的购买和支付流程，极大限度地减少买家的流失，提高可观的成交支付转化率。 国内各大银行、中国邮政及VISA国际组织等各大机构均与支付宝在电子支付领域建立合作关系，使支付宝成为电子支付领域最值得信任的合作伙伴。支付宝服务窗

支付宝服务窗是为企业、组织和个人提供的直接对接用户的服务平台，入驻商户可以通过此平台对用户进行信息推送、交易场景打通和会员服务管理。支付宝给服务窗的定义是用户和世界的一个交互视窗。 服务窗平台截至2014年4月31号：客户端活跃用户数有2.4亿；2013年双十一大促交易笔数有4518万笔，交易额达113亿。 区别于其他公众服务平台，服务窗具有天然的支付基因、超亿的支付用户群体、以及严格审核的商户服务，这使得服务窗产生更大的生态价值。 四大能力：发现用户的能

力、理解用户的能力、服务用户的能力、价值变现的能力。

支付宝服务窗优势

1、资源：8亿注册用户、4亿实名用户、2亿钱包用户、1亿活跃用户。

2、管理：注册门低地，实名账户体系，账号唯一性。

3、引流：门店定位精准，用户可查询附近的商户，都具有成熟支付习惯。

4、支付：带金流，红包集分宝。

5、营销：后台活动同步，消费联盟商圈互利。

6、展示：支持淘宝天猫店铺。

支付宝服务窗对企业的好处：

1、利于企业发展：支付宝服务窗拥有庞大的消费者群体，在每个支付宝账户的背后，有着信用卡、银行卡、余额宝、消费者的线上消费习惯，这就需要更多的企业来提供优质的商品和服务。

2、利于企业推广：在发现用户层面，基于用户已有的浏览和支付行为，支付宝将进行相关的商户推荐，或是进行购买后服务窗的关注推荐。

3、利于企业引流：支付宝商户免费的实时市场地图，与高德地图的定位服务配合，为商户提供某一位置附近两公里商圈范围内。

4、利于企业定位：用户画像功能提供商户了解关注人数的变化曲线，关注用户的职业、收入、性别、年龄、省份等。这些数据

能帮助商户优化客户组成，有针对地调整营销和产品类目。 5、利于企业传播：支付宝的分组群发自由度高。商户能自由组合性别、年龄、关注时长、地区、消费能力、职业，来进行更为个性的内容群发。

6、通过支付宝的这些功能，能让你更加的精准的进行投放和推广，为你带来更多的流量和更高的转化率。

支付宝服务窗的功能

四大基础功能：【互动服务窗背景图怎么换】

1、交易：预定，付款。

2、用户营销：优惠活动，最新信息，会员卡绑定。

3、用户沟通：用户反馈，建议，客服。

4、数据：关注用户性别，年龄，地域，爱好，购买频率等。 除了群发消息、素材管理、自动回复、用户管理、图文分析等基础功能，支付宝钱包服务窗还为商家提供三类独有的高级功能：十大维度解析用户数据、三大核心支付借口、八大引流渠道。 支付宝服务窗存在的问题

功能单一、推广功能薄弱、操作复杂、用户体验差、缺乏互动、没有差异化功能。

如何解决支付宝服务窗存在的问题

随着第三方入驻的增多，优质内容被击中，用户可以有选择性的取其所用。所以想要解决功能单一、操作复杂等问题，最好

的办法就是借助第三方平台。

云众创平台是什么：

云众创平台是一个第三方平台，系统拥有近百项功能，涵盖市场所见各类营销应用，他主要是为个人或企业提供个性化服务。 两号一窗平台摆脱了微营销系统功能的单一性，推出了整合支付

宝服务窗、微信公众号和百度直达号的一站式管理系统模式。

云众创系统的好处：

云众创的支付宝服务窗系统，功能有达十四个板块：微信基础设置、微网站、微互动、行业应用、微现场、电商系统、粉丝管理CRM、微硬件、微渠道、微客服、微活动、会员卡、数据模仿和二次开发。

其具备的的好处有：

1、功能强大，管理方便

2、自带强大的客户粉丝管理系统和客户行为分析功能

3、一次性解决支付宝服务窗存在的诸多问题。

4、云众创支付宝管理系统与微信公众号、百度直达号打通，实现一个平台同时管理三个平台，提升商户管理效率，让商户更充分的通过支付宝服务窗、微信公众号、百度直达

号与自己的客户沟通与互动。

支付宝服务窗营销教程
互动服务窗背景图怎么换 第三篇

支付宝服务窗营销教程

支付宝是全球领先的第三方支付平台，成立于2004年12月，致力于为用户提供“简单、安全、快速”的支付解决方案。

支付宝主要提供支付及理财服务，包括网购担保交易、网络支付、转账、信用卡还款、手机充值、水电煤缴费、个人理财等多个领域。在进入移动支付领域后，为零售百货、电影院线、连锁商超和出租车等多个行业提供服务。

2013年11月13日，支付宝手机支付用户超1亿，“支付宝钱包”用户数达1亿。 2013年，支付宝手机支付完成超过27.8亿笔、金额超过9000亿元。

2013年底，支付宝实名认证的用户数超过3亿。

2013年，支付宝单日交易笔数的峰值达到1.88亿笔。

2014年3月20日，支付宝每天的移动支付笔数超过2500万笔。

支付宝的优势

为买家提供简单、安全、便捷的购买和支付流程，极大限度地减少买家的流失，提高可观的成交支付转化率。

国内各大银行、中国邮政及VISA国际组织等各大机构均与支付宝在电子支付领域建立合作关系，使支付宝成为电子支付领域最值得信任的合作伙伴。

支付宝服务窗 支付宝服务窗是为企业、组织和个人提供的直接对接用户的服务平台，入驻商户可以通过此平台对用户进行信息推送、交易场景打通和会员服务管理。支付宝给服务窗的定义是用户和世界的一个交互视窗。

服务窗平台截至2014年4月31号：客户端活跃用户数有2.4亿；2013年双十一大促交易笔数有4518万笔，交易额达113亿。

区别于其他公众服务平台，服务窗具有天然的支付基因、超亿的支付用户群体、以及严格审核的商户服务，这使得服务窗产生更大的生态价值。

四大能力：发现用户的能力、理解用户的能力、服务用户的能力、价值变现的能力。

支付宝服务窗优势

1、资源：8亿注册用户、4亿实名用户、2亿钱包用户、1亿活跃用户。

2、管理：注册门低地，实名账户体系，账号唯一性。

3、引流：门店定位精准，用户可查询附近的商户，都具有成熟支付习惯。

4、支付：带金流，红包集分宝。

5、营销：后台活动同步，消费联盟商圈互利。

6、展示：支持淘宝天猫店铺。

支付宝服务窗对企业的好处：

1、利于企业发展：支付宝服务窗拥有庞大的消费者群体，在每个支付宝账户的背后，有着信用卡、银行卡、余额宝、消费者的线上消费习惯，这就需要更多的企业来提供优质的商品和服务。

2、利于企业推广：在发现用户层面，基于用户已有的浏览和支付行为，支付宝将进行相关的商户推荐，或是进行购买后服务窗的关注推荐。

3、利于企业引流：支付宝商户免费的实时市场地图，与高德地图的定位服务配合，为商户提供某一位置附近两公里商圈范围内。

4、利于企业定位：用户画像功能提供商户了解关注人数的变化曲线，关注用户的职业、收入、性别、年龄、省份等。这些数据能帮助商户优化客户组成，有针对地调整营销和产品类目。

5、利于企业传播：支付宝的分组群发自由度高。商户能自由组合性别、年龄、关注时长、地区、消费能力、职业，来进行更为个性的内容群发。

6、通过支付宝的这些功能，能让你更加的精准的进行投放和推广，为你带来更多的流量和更高的转化率。

支付宝服务窗的功能

四大基础功能：

1、交易：预定，付款。

2、用户营销：优惠活动，最新信息，会员卡绑定。

3、用户沟通：用户反馈，建议，客服。

4、数据：关注用户性别，年龄，地域，爱好，购买频率等。

除了群发消息、素材管理、自动回复、用户管理、图文分析等基础功能，支付宝钱包服务窗还为商家提供三类独有的高级功能：十大维度解析用户数据、三大核心支付借口、八大引流渠道。

支付宝服务窗存在的问题

功能单一、推广功能薄弱、操作复杂、用户体验差、缺乏互动、没有差异化功能。

如何解决支付宝服务窗存在的问题

随着第三方入驻的增多，优质内容被击中，用户可以有选择性的取其所用。所以想要解决功能单一、操作复杂等问题，最好的办法就是借助第三方平台。

布云两号一窗平台是什么：

布云两号一窗平台是一个第三方平台，系统拥有近百项功能，涵盖市场所见各类营销应用，他主要是为个人或企业提供个性化服务。

两号一窗平台摆脱了微营销系统功能的单一性，推出了整合支付宝服务窗、微信公众号和百度直达号的一站式管理系统模式。【互动服务窗背景图怎么换】

两号一窗支付宝服务窗系统的好处：

布云两号一窗中的支付宝服务窗系统，功能有达十四个板块：微信基础设置、微网站、微互动、行业应用、微现场、电商系统、粉丝管理CRM、微硬件、微渠道、微客服、微活动、会员卡、数据模仿和二次开发。

其具备的的好处有：

1、功能强大，管理方便

2、自带强大的客户粉丝管理系统和客户行为分析功能

3、一次性解决支付宝服务窗存在的诸多问题。

4、两号一窗支付宝管理系统与微信公众号、百度直达号打通，实现一个平台同时管理三个平台，提升商户管理效率，让商户更充分的通过支付宝服务窗、微信公众号、百度直达

号与自己的客户沟通与互动。

两号一窗板块解说：

1、微网站

全方位展示企业品牌、产品服务、促销信息、市场活动等通过微网站直接展示在用户的手机中。

2、会员卡

劳劳锁定你的客户，摒弃传统会员卡，节约印刷成本。

3、微互动

刮刮卡+大转盘等趣味性与客户互动，进而增加活动粘性，引导客户多次消费。

服务窗销售话术
互动服务窗背景图怎么换 第四篇

S:某总您好，我是杭州支付宝独立ISV，专门做支付宝O2O项目的，我叫xxx

B：你们是做什么的，哪家公司的

S:我们杭州有云科技这边的，支付宝授权做支付宝服务窗开发以及支付宝线下扫码支付的。

B：支付宝服务窗，我没有听过，具体是个什么东西

S：某总我想问下，支付宝钱包你有用吧

B：是的，可是我平时用支付宝钱包都是转转钱的，其他没有什么作用 S：看来您平时也经常网购的呢，支付宝服务窗就是支付宝钱包里面的，你打开支付宝钱包第二栏目就是有个支付宝服务窗的。他就是给商家用来做客户开发以及客户维护的。

B：哦，这样的呀，具体怎么做的，有什么用

S：某总你们家现在是有无线的吧。

B：有的

S:那么某总给你们现在的无线主要是当作什么用，是不是客户到你们家，问下你们服务员，无线多少，接着就上网了啊。

B：差不多吧

S;支付宝服务窗就是一无线作为到入口，商家还没有进店，支付宝钱包就会自动打招呼，比如某某店欢迎光临。然后客户点击支付宝钱包不仅可以立即上完，而且还可以关注到您这边的支付宝服务窗。关注后，在服务窗里面能够看到您们公司所有介绍以及产品等等。更主要的是支付宝后台有关注你服务窗客户的所有数据，后期你在营销就真的可以做到精准营销了。某总我这样说能理解吗

B：嗯，跟微信不是很像吗？

S:有一部分是很想的，但是某总我问下您，你们现在微信在做的对吧，那现在粉丝怎么样呢，有把来你们店里客户全部聚集起来吗？

B：微信是我们自己申请过的，粉丝还可以把，但是总感觉没有什么作用。

S:嗯，跟你一样情况的多。首先我们肯定微信是个好东西，他确实能帮你积累一部分客户，但是微信有两个严重的问题。第一：微信是不是只能通过扫码才可以呀，很多客户是不是也不愿意扫码的，第二：微信现在客户做不起来的很大一个原因是微信支付用的人少，是不是这个道理的。某总你用微信支付吗？

B：嗯，我不用

S:对啊，但是某总你总用支付宝支付吧，是不是这个道理。微信就是让你交朋友的，支付宝是让您做生意的。您总不会联系你朋友用支付宝钱包联系吧，但是你要付钱的时候你回想到支付宝钱包，是不是。在说，现在线下支付宝钱包可以直接付款的，到你门店消费后，直接在前台拿出手机，轻轻扫描下付款吗就可以立即付钱了，客户方便，你们也很方便。

B：好是好的，但是对我们作用不是很大呢。

S:某总，怎么会没有作用，问你个很直白的问题，马上就要中秋节和国庆节了吧，你们是不是要搞活动了，那你们现在准备做促销呢，你是发传单还是发优惠券啊？最核心的问题你发给谁呢，发给来你们门

口的陌生 客户吗？如果我能把你这些所谓的宣传甚至优惠券直接发给来过你店里的客人，你觉得哪种效果好。在说支付宝的后台强大数据还 可以帮你筛选客户，做不一样的营销活动，这样没有用吗。 B：嗯

S:其实某总给你想想看，你每天都有客人来，一年要有多少个客人来。这些客人你都把他们丢到哪里去了。每天那么多人来来往往用你的无线，但是你到底获得什么了，还是说人家都做无线你也做个呢。所以说支付宝服务刚好能帮你解决这个问题，也能让你的无线得到充分的利用

B：那你们这个多少钱。

S:我们这个做也是根据功能不一样价格也不一一样的，一般的5680或者8800就可以了。5680我们主要做的是一些展示性功能内容简单点，8800的我们主要是有后期的互动，以及还有上门的培训。这个要看你们自己选择

B:那你们这个有点贵的。微信现在才两三千了

S:这个不贵的，微信两三千，你能让客户在微信上支付吗。在说你算算好了，你做8800的，算下来一天才20元，20块钱你什么地方不花的。再说，你用20块钱，能把你每天的客户资料全部收集起来 B:嗯，要不这样，你有时间来我们公司谈下把。

S:嗯，好的。

支付宝服务窗营销方法
互动服务窗背景图怎么换 第五篇

支付宝服务窗营销方法

支付宝服务窗于2014年8月正式对外开放，迅速成为能与微信公众号势均力敌的应用服务窗口。好多企业和个人虽然纷纷入驻，但是还处于摸索阶段，支付宝服务窗营销到底应该怎么做？他有怎样的营销方法？怎么才能一步一步实现真正的支付宝营销呢？

1、确认营销内容、服务、产品

确定好明确的营销目标会带来很大的便捷性，针对目标进行内容、活动的制定，将能事半功倍。最好是能形成一个系统性的内容体系，才能获得更多的关注。成功的例子也不在少数。

2、设计好让人记住的品牌形象，包括头像、二维码

一个好的服务窗头像能第一时间让你的粉丝对你产生深刻的印象，二维码也是如此。

3、你做的不是定位，而是定风格

除非你是自媒体,否则企业的产品和企业文化已经给你的服务窗账号定位了,所以你要做的是定内容的风格和角色的风格。好的角色风格能够吸引粉丝前来膜拜,这样粉丝与企业的关系就会增强,从而增加粉丝的信任和消费。

4、明确目标受众

定位自己的受众群体，再通过目标受众进行分析，如何在这个群体内有效的推广，如何针对受众制定适时的活动策划。

5、内容为王

如何通过内容引起受众购买欲望，是商家应该主要重视的。除了既定的功能使用和信息获取外，保持粉丝的关注度的重点其实就是取决于每周推送的文章质量。内容原创，内容有深度，内容能引起粉丝共鸣，再加上精心挑选的配图，不怕没粉丝，就怕没构思。

6、优秀的活动策划

无活动，不营销。如果只是单纯的内容推送，那转换率还是有限的。这时就需要配合一些有新意的活动，那么这就不仅仅是一个广告了，而更像是一次浪漫的交友活动。抢红包，抽奖，砸金蛋等有礼的活动，更能激发粉丝活跃度，增加与粉丝的互动。

当然，很多功能活动，支付宝服务窗没有具备，需要借助像布云两号一窗这样的平台来更好的实现营销。

7、根据用户喜好数据反馈来提供内容

当你有一定用户量的时候,就会收到不少用户的反馈,你就会知道用户通常用什么角度来看你的文章或信息,这个时候就需要收集并分析用户数据，根据这些数据分析用户喜好来提供内容。布云两号一窗拥有数据魔方功能，包含请求书详情和粉丝行为分析。企业可以根据粉丝行为分析，针对性的制定不同粉丝的方案，增加企业友好度。

8、最后一点了就是不要让你的平台成为“空屋”

内容要实时推送，可以设置“自动回复”及时给予粉丝回复。当屋子空了，想要招揽客人就没那么容易。

2015募捐活动策划书
互动服务窗背景图怎么换 第六篇

第1篇：大学校园单车免费骑行活动策划书

一.目的和意义

新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

二.车辆来源

学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

三.宣传作用

１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

四.服务范围

凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

五．服务区间和站点

首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

六．服务流程

1.学生及教工到站点拍卡；

2.保安确认身份登记后提供车辆；

3.借用人员在规定区间内骑行；

4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

七．注意事项

1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏；

3.借骑单车人员应当注意交通安全，因个人原因造成的安全问题，由借骑单车人员自行负责；

4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。

八．协作部门分工

１．学生处：活动策划书，车辆购置及设计等；

２．保卫处：安排两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作；

３．宣传部：活动的内宣外宣工作；

４．信息办：提供拍卡终端及技术调试工作；

５．团委：安排单车借还站点的志愿者服务工作。

第2篇：“家乡秀”活动策划

活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。

活动目的此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。

本届活动流程

策划宣传阶段

时间：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地点：浮山校区、崂山校区

项目：1.海报共三张

{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}

负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。

2．宣传单发放

12月11、12日，负责部门：活动部

宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。

3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳

4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿

报名阶段

时间：20xx年12月15~19日

参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。）

报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点

2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到以下任何一个负责人：

杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964

报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部（在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备）

比赛阶段

一．香飘海大美食街

时间：20xx年开学后第二星期

地点：浮山校区新苑餐厅门前

内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！

二．风土民情秀（即初赛）

时间：20xx年开学后第二个星期

地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）

内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

三．欢乐一家亲（即总决赛）

时间：开学后第三星期

地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）

内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以PPT、电子杂志、DV等等）3.参赛选手才艺展示；4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK；5.活动穿插观众互动游戏。

奖项设置

香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书、奖品。

其余优胜奖小纪念品。

第3篇：素质拓展培训活动策划书

一、前期工作

1、确定总指挥、策划、裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

2、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

3、参加拓展培训的人员以抽签的形式进行分组，并确定队长、副队长

4、组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

5、分组后，各组成员相互认识，各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号，各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种注意事项

二、活动期间

（1）全体参与人员到操场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。

（2）队伍整理后进行第一项活动：

个性介绍

活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。

换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员（

注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序

在个性介绍结束后，按分组分别进行以下项目

五毛、一块

活动说明：在游戏中男生是五毛，女生是一块。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站在边上，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或者8块5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数得小团队。

注意事项：反映要快，动作也要快。

背夹球

活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

活动说明：每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，向前走时双手不能碰球，球掉后从起点重新出发最先完成着胜出。

第4篇：学雷锋爱心捐赠活动策划书

一、活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题!

二、活动主题：让爱心传递，让知识共享

三、活动宗旨：捐赠爱心，留存书香，节约资源，实现共享，用爱心传递真情，送书籍成就梦想!

四、活动目的：以书籍循环利用形式传递爱心，传播知识;建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

五、主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会

承办单位：浙江工业职业技术学院图书馆

六、活动时间：20xx年x月x日中午11：00——14：00

七、活动地点：文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)

八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生

九、捐书种类：

①专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材

②各种辅导资料、练习册、学习笔记等

③工具类书、词典、字典等

④名著、小说、散文书籍

⑤报刊、杂志、故事书等课外读物

十、活动安排：

1、宣传：

24、25日出海报3张，日上午贴于学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张(电子的版)，张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。

2、所用物品准备：

24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打，用于4月5日展示横幅，和捆绑书籍。大头针一盒，用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格，工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。

3、活动开展：

4月5日上午10名活动组织人员早上9：00点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这10人分为两组，每组中2人接待捐书人员，2人登记，1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11：00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集，由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责，使责任落实到人。

4、活动结束：

①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备

②将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。

③整理捐书登记表、工作人员签到表，制作备份，存档。

④通过展牌、网页等形式进行后期宣传。

十一、经费预算：

宣传海报(大的)3张90元

宣传海报(小的)15张150元

宣传单(A4)500张50元

横幅1条40元

卡纸2张8元

记号笔1盒10元

包装绳1打3元

双面胶2卷4元

大头针1盒3元

合计：360元

备注：具体开支根据实际情况而定

十二、人员安排：

会长：负责活动审批，图书馆和团委之间的沟通。

会长助理：协助各部门准备活动所需设备，负责协调各部门事务。

办公室：打印捐书登记表、签到表，负责到场人员签到，并做好捐书情况的记录工作。

组织部：布置活动场地，搬运图书到读者协会值班室，清理场地。(包括搬运桌椅，遮阳伞等)人员不够可以从其他部门调动。

编辑部：写关于读书漂流活动前的宣传稿，通过校广播台每天播出，写出本次活动的倡议书及工作总结

宣传部：出海报、展牌、横幅，做好公示榜等活动后期宣传工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书，向同学们解释此时活动的目的，所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣传资料的搜集。

财务部：购买活动中所需物品，协助各部门工作。

外联部：维持活动场地的秩序，引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。

十三、注意事项：

1.海报、展牌、倡议书等宣传内容要新颖，宣传要及时、到位。

2.各部务必在活动开展前将活动设备、人员安排等落实到位，并将书面材料呈报秘书处。

3.所有工作人员必须按时出勤，不得迟到、早退，并佩戴读者协会胸卡。

4.工作人员应保持会场秩序，调节气氛，对捐赠者热情接待，介绍所捐书的目的和去向，对所捐图书认真登记、分类。

5.对所捐书中，特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适，内容不健康的书应及时处理。

十四、备注：

我们读者协会届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人颁发奖状，并公开表扬。当然，荣誉只是一种象征，而爱心却是一种责任，无比可贵。如果我们活动结束后，您还有书需要捐赠，可直接拿到实习楼414读者协会值班室，或拨打电话xxxxxx谢谢!

第5篇：爱心募捐义卖活动策划书

一.前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的五月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，xx大学勤工实践部又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？!于是我协会精心策划了这次义买活动。况且本次活动是xx大学勤工实践部最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、社团联合会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各兄弟协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。xx大学勤工实践部也会为此而奋斗到底!

活动背景：

大学生而言，他们是青春，时尚的代言人，是走在社会前面的;他们追求品牌，但并非盲目的追求;另外大学校园处于半开放的状态，学校欢迎商家进入校园内做推广活动，但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动，所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的形式进入校园，将所得所有的收益，都用于学校贫困生的助学行动中去，努力把斧标驱风油以一个爱心大使的形象深入人心，实施品牌战略，培养他们的消费观和价值观，达到一箭双雕的作用。

二、活动口号：让世界充满爱-----“用双手捧起爱的天堂”

三、活动宗旨：奉献一份真诚，造就和谐农大”

四、活动要求：①捐出的收藏品具有一定收藏价值，对于买方有历史说明和认证

②收藏类品种类：纪念邮票、钱币、纪念卡及其他收藏家的艺术品、文化历史作品、书法作品等

③也可以是没有用的些用品如：书本……也可以捐赠给主办方;还可以一些图书商店找些书来卖也我们收堤成。

五、活动意义：①爱心互动，进行一次爱心奉献活动

②爱心行动，进行义卖展现企业行为

③爱心感动，进行文化交流活动传递

六、活动对象：广大xx大学全体师生及广大社会人士。

七、活动时间：20xx年x月x日9：00----15：00

八、活动地点：xx大学学生广场

九、活动计划：

1.申请审批：

在20xx年x月x日前落实策划的审批和场地的申请工作(由秘书部负责)

2.寻找合作组织

在20xx年x月x日前落实合作机构及合作项目(由会长负责)

3.寻找赞助单位

在20xx年x月x日前落实赞助情况(由外联部负责)

4.邀请嘉宾

在20xx年x月x日前落实嘉宾情况(由秘书部负责)

5.筹备资金

在20xx年x月x日前落实物资和金钱的筹备工作。包括：赞助资金，申请资金。(由财务部负责)

6.现场布置

活动当天由组织部和人力资源部负责

十、宣传计划：

传单的派发：在学校各大饭堂门口、主要校道派发。

海报的张贴：在各大宣传栏、宿舍楼下贴海报。

学校网站：多个主办学校的网站进行跟踪报道。

其他宣传品：横幅、彩旗、易拉宝等(由赞助商提供)

十一、预算经费：

本校设计海报：150

摆摊费用：300/日

人员餐饮费100

合共：550、

收入安排：以工资的方式发给员工(员工是由本校的贫困生和本部门人员，本部门人员不参与工资分发，不向外透露)

十二、风险预测：

1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。

2、如果是拉不到赞助商，最大可能是取消这次活动，所以拉赞助的时候就要注意，就要看准确性实际而言我们找图书店比较好。

3、如果学校不同意，那就只能停止活动。

第6篇：大学校园饮食文化节策划书

步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己！应该抓住每一细节，打理自己！借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

1.活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！

2.活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！

3.活动时间：3.18－4.18

3.18－3.20前期宣传，报名

3.21－3.22饮食健康知识竞赛

3.25－3.31主食大pk

4.1－4.6对战蔬菜

4.7－4.15落“汤”鸡

4.18奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介：

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康！

l健康知识大pk：

时间：3.21-3.22

地点：南苑球场

活动细节：

1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块！

3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加5分，打错不扣分，不加分！

4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！

晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，抱歉！无权参与下面的环节！

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l主食大pk

时间：3.25——3.31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！

2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！

3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票！依据票数，选出前15位，参加下一环节！

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l对战蔬菜：

时间：4.1——4.6

地点：二田

活动细节：

1）参赛的15为选手报上菜单！

2）选手依据菜单买菜，记录下花费！

3）30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l落“汤”鸡

时间：4.7——4.15

地点：南苑球场

活动细节：

1）10人，一人一套厨具，调味品自备！

2）以鸡为主要材料，制作汤！。

3）1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜！为冠、亚、季军

奖项设置：冠军mp4

2015社区活动策划书
互动服务窗背景图怎么换 第七篇

第1篇：“四进社区”活动策划书

活动主题：大学生“四进”社区，共建和谐社区

主办单位：鞍山市红十字会

共青团辽宁科技大学委员会

辽宁科技大学材料学院团委

深北街道办事办事处

承办单位：辽宁科技大学民生之窗协会

协办单位：辽宁科技大学心浪心理协会

辽宁科技大学电子协会

辽宁科技大学法律协会

辽宁科技大学绿色环保协会

辽宁科技大学子曦书画

鞍山市国美电器有限公司

果园社区深东社区

活动时间：2015年5月9日—5月10日

活动地点：深沟寺六区广场

活动内容：防艾防毒品的宣传、防震防灾知识的宣传、环保宣传、健身宣传、义务家教、义务法律咨询、义务心理咨询、义务维修小家电、义务健康咨询、书法表演及演示等

活动人数：约80人（民生之窗协会约50人心浪心理协会5人

电子协会5人法律协会5人子曦书画社5人绿色环保协会5人）

活动背景：

社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。

党的十七次代表大会提出把构建和谐社会作为重大战略目标。为了有效推动文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际，在此号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。

活动目的：

新形势下在坚持校内与“四进社区”活动相结合是加强和改进大学生思想政治教育的重要举措。在重视校内教育的基础上，通过引导大学生广泛开展“四进社区”活动，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会、服务社会的能力。四进社区活动能使大学生广泛地接触社会，了解社会，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。这是思想政治理论教育真正深入人心，大学生对理论知识的转化和拓展落到实处。当代大学生肩负着祖国的未来，是推动社会发展的重要力量，同时也是构建和谐社会的重要力量，应当在构建和谐社会的过程中发挥主动积极地作用。而社区是社会基层的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。只有每一个基层社区都是和谐的，都按和谐社会的要求做了，整个社会的和谐才能实现。构建社会主义和谐社区是构建社会主义和谐社会的重要基础。因此，大学生应当积极投入到和谐社区的建设中去，积极努力的奉献自己的力量并锻炼自己的毅力提升自己的组织协调能力和创新意识，培养自己的品格和高度的社会责任感，做时代的先锋。

活动内容详细介绍

1、防艾防毒的宣传：春夏之际是各种传染病、毒品泛滥的高发期，为了提高社区居民的防艾防毒意识，营造和谐社会、健康社区，在此次活动中，我们将通过宣传单、图画展等方式向社区居民讲解艾滋病、疟疾、乙肝等传染病的危害、传播途径以及基本的预防措施，同时联合鞍山红十字会和社区有关领导开展对防艾防毒的知识讲座，加强对毒品危害的宣传力度，使社区居民彻底认识到毒品的危害性，让“珍爱生命，远离毒品”深入人心。希望通过此次活动能够动员居民，掀起防艾防毒的一股热潮。此项目主要由鞍山市红十字会策划，民生之窗协会协助其展开工作。

2、防震防灾等知识的宣传：以纪念5、12四川大地震一周年为题，在社区内开展对地震、火灾等突发事件的应对预防措施的宣传。活动当天，其中有一个环节是我们提前准备一条大条幅，内容关于对四川地震中遇难的同胞们的深切哀悼和祈祷的话，同时准备签字笔，让路过的居民自愿上前留名，以此向缅怀遇难同胞在那一刻感动中，将见证：我们的爱，无处不在……。接下来的活动中，以宣传一些在灾难发生时的自救措施为主，其形式主要以志愿者讲解、图画展、宣传板等。旨在于让人们了解防震防灾的基本知识，提高人们应对突发灾难的能力。此项活动由鞍山红十字会提供材料，并出专家在活动前对我协会志愿者培训防震防灾的基本知识，由民生之窗协会协助完成。

3、环保宣传：每年的五六月份是宣传环保事业、倡导保护地球母亲的最佳时节。此次我们将主要是针对各社区自身存在的潜在卫生问题展开活动，呼吁居民不但要讲卫生、爱护自己的小家，还要维持社区内的卫生，创建绿色社区。召社区居民自发组织起来，以“我爱我家”为口号，在小区附近的空地植树种草、清理垃圾，营造优美和谐、生机勃勃的社区新环境。以此来提高社区居民的环保意识，真爱地球母亲。此项目主要由绿色环保协会组织策划。

4、健身宣传：主要以提高社区居民的身体素质为宣传重点，号召居民（尤其是老年人）加强体育锻炼（晨跑、晨练等形式），同时建议社区领导组织居民成立太极拳、太极剑、秧歌队等健身组织进行科学的锻炼。建议社区领导向有关部门反映，增加广场的健身器材数量等。由民生之窗协会组织策划。

5、义务家教：让大学生的价值更直接的体现。短期义务家教，主要面向小学和初中生和高中生。以传授学习方法、经验，培养学习兴趣为主，帮助孩子们端正学习态度、确立短期学习目标，树立孩子们考名牌大学的理想并为之奋斗。家教科目不限。活动开始前的宣传过程中，联系有此意向的家长，活动当天可直接进行一对一现场辅导或上门辅导。此项目由民生之窗协会组织策划。

6、义务法律咨询：现阶段，在居民中普遍存在法律知识淡薄，法制观念差人群，这就导致了社区的不安全隐患系数的上升，偷盗、酗酒闹事等恶性事件频频在社区中发生，不但影响了社区居民的稳定生活，也阻碍了建设和谐社区的进程。我们将通过举办法制宣传教育，组织法律咨询活动等，在社区居民中普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高社区居民的法制观念和防范能力，进一步促进和谐社区的建设。此项目由法律协会负责组织策划。

7、义务心理咨询：目前，全球大多数人处于亚健康状态。随着社会竞争压力的不断增大，居民的心理疾病也就相应而生。据社区领导反应，居民中由于工作生活中的压力过大而导致心理反常、行动诡异的人时有出现；生活太度消极，情绪波动较大的群众不在少数。此次我们的志愿者将通过心理咨询，心理健康测试等形式，来进一步了解和提高社区居民心理健康素质，使居民摆脱心理疾病的困扰，以更加健康积极的心态面对工作和生活。此项目由新浪心理协会负责组织策划。

8、义务维修小家电：在此次四进社区的活动中，为体现我们大学生的真才实学，实践我们的能力，同时为社区居民办些力所能及的实事，我们将有专门的维修家电志愿者，负责小家电的义务维修，维修一些简单的小家电，如电风扇、电话、电饭煲等，诚心实意的为社区居民带来帮助。此项由电子协会负责组织策划。

9、义务健康咨询：此次活动我们还特邀鞍山红十字会志愿服务人员前来，为社区居民提供义务身体健康咨询，为居民对身体健康、饮食健康等方面解疑答难，宣传卫生常识，普及医疗卫生知识。让居民了解饮食卫生，避免夏季食物中毒等高频事件的发生。为残疾人、孤寡老人、下岗职工和困难家庭等弱势群体送去温暖。此项目由民生之窗组织策划并协助红十字会人员完成。

10、书法表演及展示：为丰富社区老人的业余文化生活，培养社区文化氛围，加强社区精神文化的建设。我们策划了此项书法表演及演示活动，由我们的学生的书法爱好和擅长者，在现场表演并与社区居民互动，把优秀作品展出，供大家赏析。此项由子曦书画社组织策划。

活动具体安排：

1、活动内容

时间

活动项目

主要负责人

5月9日

9：00—9：50

四进社区启动仪式（鞍山红十字会、深东办事处办、居委会、民生之窗协会及各协办社团）

魏恩选苗笛

10：00—11：30

所有计划项目都开展活动

储文侠苗笛

11：30—14：00

午休

14：00—17：00

所有计划项目都开展活动

薛飞李杨（女）

5月10日

9：00—10：50

义务打扫广场卫生

曲小龙鲁川

10：00—11：30

义务身体健康咨询、义务家教、义务法律咨询、义务心理咨询、书法表演及展示

戎妍李杨

11：30—14：00

午休

14：00—16：00

环保宣传、健身宣传、防艾防毒宣传、防震防灾宣传、义务维修小家电

储文侠

16：00—16：30

活动简单总结

王胜鑫

备注：活动中根据天气、环境、参与居民灵活安排各项活动，各部门协调统一。如果活动进展的不顺利中间可制定与居民互动节目如现场抽奖活动、有奖问答等

2、人员安排

为使活动工作统筹协调的开展，我们设以下职务，以明确各自的分工.各项目责人事先需做好自己项目策划，协调队员，组织、安排队员工作，积极协助队长、副队长工作保证活动顺利有序进行

队长：张玉珠

安排各项目组的工作计划，统筹活动的进展、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。

副队长：刘明魏恩选

协助队长工作，并在队长委托或是缺位时，代行队长职责。

指导员：储文侠薛飞

活动期间随时给出建议，及时指出并纠正活动中出现的问题，配合队长搞好各方面的工作。

安全员：汪洋、王强、郑绥南

负责活动参与人员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产。

对于存在不安全隐患的行为，安全员有一票否决权。

纪律员：张伦刘国成张立峰

负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。

技术员：王晓鹏赵杰

负责每天活动期间各种设备的链接与操作。

后勤保障员：吴常亮许丹

负责活动期间的后勤工作，活动前后的借还桌椅、太阳伞等现场布置工作。

财务总管：王询

统一管理队伍的财务，公开明细活动资金流动方向，严格保证资金的合理、节约使用。

摄影：高晶晶王大鹏

捕捉精彩镜头，提供图片素材，为各社团积累有益的历史资料和实用资料。

书记员：包静

负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务。

各项目活动负责人：安排各项目组的工作计划，统筹活动的进展。

义务家教（辽宁科技大学民生之窗协会）：杜小森、王智新

预防艾滋病的宣传（辽宁科技大学民生之窗协会）：张世成高晨

防震防灾的宣传（辽宁科技大学民生之窗协会）：徐杨焦海涛

健身宣传（辽宁科技大学民生之窗协会）：陈钟姜来

法律咨询（辽宁科技大学法律协会）：许娟

心理咨询（辽宁科技大学心浪心理协会）：赵克沛

维修家电（辽宁科技大学电子协会）：李环宇

书法表演（辽宁科技大学子曦书法社）：卢伟龙

环保宣传（辽宁科技大学绿色环保协会）：董煌

3、活动后的总结

活动结束后，召开全体成员大例会，总结整次活动，各项目负责人对所负责的项目进行总结，好的地方积极发扬，欠缺的地方及时查找不足、总结经验。队长、副队长、指导员对活动进行整体评价，写总结报告交与会长。各部门做好后期的反思总结工作。

4、后期的跟踪调研及宣传

活动结束后，及时开展反馈调研工作。与社区及街道领导沟通，并对此次活动做出评价，指出不足；对社区居民采取问卷调查等的方式来了解此次活动的影响及相关的的看法及意见，并进一步了解居民各方面需求，以便我们以后长期开展活动。

做好后期校外媒体的宣传和校内网站的宣传工作，对赞助方的回馈及宣传工作不容忽视，加强与媒体和赞助商的合作建立长期的友好互助关系，共同为营造和谐社区，构建和谐社会贡献力量。

关于团队纪律：

我们将恪守“诚心诚意进社区，全心全意为群众”的宗旨，实践“求真、务实、团结、奋进、创新、有为”的行动理念，发扬“负责、创造、分工、协作、友爱、互助”的团队精神，以一颗火热的心和满腔的热情，到社区的广阔天地里，燃烧青春的激情，锻炼行动的意志。

1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。

2、队员必须注意维护本社团形象，维护大学生的形象，不做与身份不相符的事情。

3、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。

4、注意言行保持中立，不介入社区内部纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。

5、队员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合，

6、坐最便宜的车，吃最简单的饭，吃住一定要付钱，不接受任何吃饭邀请和馈赠。绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己。

7、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。

8、公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用。

9、不准在活动过程中吃零食；

10、今日事今日毕，每人每天提交队长一份书面材料；每天晚上必须进行交流、讨论和总结，对队员进行评议，安排第二天的工作。

11、出现其他意外情况，保持镇定与组长联系，以不起冲突为准则，向政府或派出所求助。

第2篇：社区义诊活动策划书

一、前言

去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不可少的活动，也是我协历来的一项传统活动，它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系，增长了各自的能力，巩固了已学的知识，赣南医学院推拿中医药协会是一个温暖的大家庭，我们互帮互助，共同进步，并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下，百花盛开，万物复苏，生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里，用流动的青春，完善自己，奉献他人！

二、活动主旨

1、服务社区居民

现代城市生活节奏越来越快速，导致亚健康状态越来越普遍，高血压、颈椎病与肩周炎等病的发病率也在城市居民中居高不下。义诊主要针对这些问题为市民量血压，用推拿手法治疗颈椎病与肩周炎等等疾病，缓解病痛，放松身心。

2、加强对推拿中医药知识的宣传

中医学是我国的传统文化，其中分支——推拿，在现代医学难以治疗的疾病仍仍具有非常好的疗效。普及推拿知识，引发市民对推拿治疗的关注。

3、加强学员实践及理干事办事能力

在活动中，促进社会人士与大学生之间的沟通交流，为大家提供一个社会实践的机会，增加理事和会员的经验，增加对自己的信心

三、主办单位：赣南医学院推拿中医药协会

四、活动负责人联系电话张庆庆15907974455

五、活动主题：青春流动，温情传递

六、时间地点：姚府里社区2015/3/15（周日）

七、活动流程

1、活动前期，组织部联系好社区，并完善相关事宜

2、宣传部出好海报，进行宣传与通知

3、负责人带领团队前往社区进行义诊

4、活动结束各部门做好此次活动总结

八、经费预算

横幅：40元中餐：200元矿泉水：30元总计：270元

第3篇：“光明服务进社区”活动策划书

一、活动主题：光明服务进社区

二、活动目的：让光明服务走进社区，使居民能够在轻松愉快的气氛中了解到节约用电和安全用电小知识，而且享受到免费检查、维修用电线路、排查用电隐患的特色服务，树立供电企业优质服务的企业形象。

三、活动口号：“心连心，光明服务进社区”

四、参加人员：××单位全体团员、全体专兼职团干部。

五、活动时间：××××年××月××日—××月××日

六、活动地点：××××社区

七、活动内容与流程

（一）活动基本内容

1、活动负责人致辞。

2、用电咨询并记录客户的提出的各种问题、意见和建议。

3、“用电小知识有奖竞答”活动。

4、为客户免费检查、维修用电线路和排查用电隐患的特色服务

（二）活动分工

1、活动项目协调小组

组长：×××

组员：×××、×××

主要职责：负责本次活动与社区居委会及小区物业相关事宜的协调，认真协助各小组做好相关活动的筹备及宣传工作，积极解决各小组提出的问题，并配合宣传及信息收集小组做好活动的信息收集及反馈工作。

2、宣传及信息收集整理小组

组长：×××

组员：×××、×××

主要职责：负责做好活动前期宣传（文本资料和电子资料）和活动期间各板块相关活动的信息、用电咨询及客户的提出的各种问题、意见和建议的收集整理和归类，并进行分析总结。

3、“用电小知识有奖竞答”小组

组长：×××

组员：×××、×××

主要职责：负责准备本次竞答所需的各项道具、奖品和题型设计。

4、维修特色服务小组

组长：×××

组员：×××、×××

主要职责：负责为本社区的客户提供免费检查、维修用电线路和排查用电隐患的特色服务

5、临时组织及机动协调小组

组长：×××

组员：×××、×××

主要职责：负责活动期间各板块活动筹备及进行当中可能遇见的突发情况，给予帮助和支持。

（三）宣传方式

海报：制作海报张贴在社区各宣传栏。

横幅：在社区主干道和活动现场成规模地、有条理地悬挂横幅。

传单：印发相关主题宣传单，加强活动前期宣传

展板：各活动在活动前期制作展板加强宣传

网路：在本单位网上及时更新活动有关进展情况和相关新闻

单位媒体：通过报纸、电视台、电台给予活动一个全方位的宣传，通过报道访谈、文章图片预告简介等方式建立媒体宣传网。

纪念品：太阳伞、T恤衫、纪念圆珠笔

（四）后期总结

1、各活动结束后，各小组以图片、文字、视频等方式进行总结。【互动服务窗背景图怎么换】

2、召开活动总结大会和各分团委对本次活动进行经验、意见交流。

3、向广大团员和社区客户发放问卷调查，了解本次活动的优点与缺点，进行科学总结与分析。

4、制作纪念册、纪念光盘。

八、注意事项

1、在采购和参加活动的路上应注意交通安全

2、负责解答客户用电咨询和其他问题的成员，应该注意自己的态度，不仅要面带微笑而且要足够的耐心，树立良好的企业形象。

3、在活动现场应事先与该小区保卫科协商，让其安排几名保安在活动现场维持秩序，以免人太多造成现场混乱。

4、各小组应认真履行相关职能，积极配合有关部门解决问题。各组长应认真对待，积极配合，切实协调好相关活动，保证本次活动顺利进行。同时加强各小组之间的联系，定时总结和交流工作，对出现的突发紧急情况，应及时上报和处理。

九、经费预算

1、活动资料费用（包括印刷资料、学习资料等）：××元

2、宣传费用（包括传单、横幅、展板、海报等）：××元

3、奖品费用：××元

4、媒体单位：××元

5、检修线路材料：××元

6、午餐费：××元

7、杂项费（包括矿泉水、大型遮阳伞等）：××元

8、制作纪念册、纪念光盘费用：××元

共计费用：××××元

十、结果预测及评估

1、通过这次活动加强了我们的团队合作能力，锻炼了年轻团员们吃苦耐劳的毅力和组织能力。

2、增强团员意识，提高自身素质。

3、促进本单位团委的建设，增强了团员的集体荣誉感和集体的凝聚力。

4、增强了团员们的业务水平，为每位团员青年成为电力工作者的强力后备军打下了坚实的基础。

第4篇：社区活动策划书

活动名称：创建温馨小区活动

一、活动背景：

我实习所在的朝阳庵社区是一个比较老旧的小区，小区内的老年人和流动人口比较多，大家平时只是熟识的人们相互间交流很多，其他的人却并没有什么来往。针对这一我所发现的情况，制定了一个活动计划，希望可以通过这次的活动，让小区内的人们能够尽快的熟悉起来，使小区变得更加的和谐。

参与对象：

小区内的常住居民和流动人口

组织部门：

本小区居委会

活动意义：

使小区内的各家各户都可以和自己的居民熟悉，从而培养良好的社区感情，促进社区内文化的产生和加强，也方便小区将来的管理。

二、活动目标：

使这个新的社区的居民有个很好的机会互相熟悉，促进小区内归属感，增加居民间的感情，使小区变成一个温馨和谐的社区。

三、活动内容：

前期准备：

（1）协调本小区居委会安排活动时间和活动场所，尽量选择空间比较大而且温度舒适的室内

（2）制定一些适合许多人共同参与进去的活动，并且准备活动所需的材料

（3）做好宣传工作，在活动开始之前一定要做好充分的宣传工作，让每家每户都知道社区要组织一次这样的活动，并说明目的和活动内容，鼓励大家前来参加

活动时间：2015年6月30日

活动地点：待定

实际内容：

（1）家庭展示，在做宣传工作的时候就告诉每家每户我们将进行什么活动，并在活动中设立奖项，调动社区内人员的积极性。在这个家庭展示的环节，每个家庭用自己的方式向大家展示自己，形式不限，可以唱歌、跳舞、武术、话剧、小品等各种各样的形式来展示自己，展示结束后可以让居民自行投票选出自己认为表现最好的家庭，前三名将有礼品赠送。这个活动可以很好的让社区内的居民区了解你，而且大家都很愿意去看这样的节目，气氛一定会很好，大家在观看节目和说笑中就互相熟悉了。

（2）因为本身是学社工的，所以有很多的活动都可以用。活动当天可以根据居民人数的多少，进行大风吹，之后把人们每10~20人分为一组，进行解扣。然后安排“玩具传递”活动，就是说大家围成一圈，选出一个人站在圈外，背过身去喊开始和结束（

（3）成语祝福反正话的游戏，把社区居民每10~20个分为一组，组织者要事先准备一些关于祝福的词语，要求居民反正说出来，进行抢答，回答正确的组将获得一分，得分组多的组将获得奖品，组员人人有份。这样就让各组的成员都互相熟悉，也会在游戏中产生合作的精神，团结在一起。

四、活动经费：

经费预算：

（1）宣传方面：提前一周制作比较大的宣传海报一张张贴在小区门口很醒目的地方，让大家进出都可以看到并有时间准备，再在这一周内在各个单元张贴小的宣传海报，让大家关注此活动，所需经费50~很多元

（2）场地布置：一些拉花和气球，需10~20元

（3）活动奖品：约很多~200元

资金来源：社区的活动经费或是其他赞助商的资金或商品支持（若需要其他赞助商的资金支持，可以和社区协商，为其商品进行宣传，不仅解决了社区的活动资金问题，也为其商品做了很好的宣传，是一项双赢的项目）

五、人员安排：

策划人：2名

主要工作是安排此次活动的各个项目的工作，制定活动的相关内容，组织人员的各个工作，协调一下各个人员的工作。

宣传员：2名

主要工作是做好活动前的宣传工作工作，设计和定制大的宣传海报和小型海报，有效率有质量的做好宣传工作。

联系人：2名

主要工作是协商居委会解决资金问题和场地问题。

后勤员：4名

主要工作是购买所需用品（包括精品和布置所需的材料）和布置场地以及活动结束后打扫场地

主持人：2名

主要工作是在活动当天带领参加活动的居民进行游戏及其他的活动内容，使活动当天有温馨的气氛又有活动的秩序。

六、问题及解决方案：

（1）参加人数不确定，可能来得太多了不好安排活动，不能很好的达到让居民互相熟悉的目的解决方案：在活动当天，根据人来得多少，将人们分成小组，每组10~20人，这10~20的空间就是为了解决这一问题。人来的较多的话，就分20个人一组，每组的人多一些，大家分在一组离得比较近，在组内也会进行一些交流；要是人来的很少，就分为10人一组，组分的也不会太少，不会显得很尴尬，具体情况依活动当天进行安排。

（2）活动场地是否宽敞够用，这是一个由于人数不定而产生的问题。如果是每家每户都来参与这个活动，那人数可能会很多，一定要找到一个可以安排很多个人活动的场地，否则真的来了这么多人的话，没有办法容纳，情况也是很尴尬的。

解决方案：尽量跟社区内协调好，可以进行两方面的安排，安排两个活动地点，一个可以容纳少部分的人，一个更大的场所来应对很多的人，可能这样一个来放下很多个人的室内场所对于一个社区来说不是很好找，但是我们可以先去查一些信息去准备租一个这样的场所，像是周边的体育馆之类的，好应对这样一个问题。

第5篇：社区活动策划书

一、活动背景：

新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。

二、活动时间：xx年xx月xx(具体时间由社区领导决定)

三、活动地点：xx街道办xx社区(xx路xx2号)

四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者

五、活动目的：

新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生做-爱心事业提供实践机会的平台。

六、活动内容：

具体流程：

⑴主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始

⑵社区领导致词

〔3〕帮教团队的志愿者代表发言

〔4〕法律小队的志愿者代表发言

(5)学生家长代表发言

(6)宣读荣获xx年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单

(7)颁奖仪式

(8)分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语

(9)社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌

(10)法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动

(11)主持人总结并宣布仪式结束

注：具体主持人和发言人由负责人确定并通知

社区活动策划书

一、活动背景：

新学期开学已近两个月，在华强街道办党工委领导的大力支持下，我们有幸能在社区继续开展我们的法律咨询点的活动，同时在社区的竭力帮助下心理健康辅导工作站和周末义务家教也能顺利展开。而我们活动的主力是志愿者，为增强志愿者实践工作的责任感，弘扬社会爱心精神，推动三个项目活动工作的更好发展，同时为了利用人力物力等综合资源和节省时间，让活动在短期内进入正轨，特此我们策划了法律咨询点、心理健康辅导工作站、周末义务家教三个活动的揭牌仪式。

二、活动时间：xx年xx月xx(具体时间由社区领导决定)

三、活动地点：xx街道办xx社区(xx路xx2号)

四、活动参与人员：社区全体工作人员、社区部分青少年、帮教团队成员、情系“三农”协会成员、三大项目的自己志愿者

五、活动目的：

新学期的开始，宣布我们的活动将会以崭新的面貌出现在社区，呈现给农民工、问题少年和社区儿童等需要帮助的人们，巩固这一为大学生做-爱心事业提供实践机会的平台。

六、活动内容：

具体流程：

⑴主持人开场白，介绍出席的社区领导以及参加的各方人员宣布仪式开始

⑵社区领导致词

〔3〕帮教团队的志愿者代表发言

〔4〕法律小队的志愿者代表发言

(5)学生家长代表发言

(6)宣读荣获xx年度大学生志愿者优秀组织奖和先进个人名单

(7)颁奖仪式

(8)分别宣读本学年三个活动的志愿者名单并寄语

(9)社区领导和学生代表为“心理健康辅导工作站”揭牌

(10)法律咨询点、义务家教、心理健康辅导工作站志愿者开展活动

(11)主持人总结并宣布仪式结束

注：具体主持人和发言人由负责人确定并通知

第6篇：健康知识进社区活动策划书

一、活动主题：将健康带进社区将爱心撒满社区

二、活动时间：2015年11月4日（周日）

三、活动对象：济南市长清区广大市民

四、活动地点：济南市长清区文昌花苑

五、活动目的：

为丰富大学生课余生活，弘扬志愿者无私奉献精神，让广大市民了解中医养生知识及其重要作用，使广大市民更加关注健康，关注养生，提高身体素质。

六、主办社团：山东中医药大学青年志愿者爱心社

七、活动流程：

1、向校团委申请活动

2、活动的前期准备

3、活动举办

4、活动总结

八、活动内容：

（一）前期准备

1、宣传部负责以海报的形式通知社员积极参加，画板子，做好前期宣传工作。外联部负责拉赞助，获得经费，印制健康知识小册子、打印条幅。

2、提前一天去居民区进行活动的前期宣传，发前期宣传材料，让更多的居民了解此活动，以便参与。

（二）举办活动

1、组织部负责召集校内志愿者，带好所需要的宣传材料（健康知识小册子、宣传条幅等）、血压计、医师服等。

2、财务部负责绶带、帽子、工作证等，而且负责在居民区市民比较活跃的地带布置场地，拉上条幅，吸引市民前来。

3、学习部负责为广大市民免费测血压，解答一些有关市民健康保健方面的知识，分发健康知识小册子。测完血压的市民可在志愿者的带领下去做推拿按摩。

4、网信部负责活动现场音响的安置和调试，同时兼顾活动现场信息采集。

（三）活动后期

1、健康知识小册子将继续发挥作用激发广大市民关注中医、关注健康。

2、活动结束，收拾场地，做好总结工作。

九、注意事项：

1、由于活动在校外举办，所以要注意安全，由于其他原因离开组织的同学要提前请假。

2、参加活动的志愿者要尽心尽力、尽职尽责，面带笑容向居民讲解健康知识。

3、参加的志愿者要注意个人礼仪问题，不穿奇装异服，展现新时期的志愿新貌。

十、经费预算：前期宣传资料：30元

健康知识小册子：300元

饭费：300元

预计共计：630元

2015幼儿园区域活动计划
互动服务窗背景图怎么换 第八篇

第1篇：幼儿园区域活动计划

主指导区：

美工区

1、折纸:提供彩色手工纸、剪刀等

2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等

3、粘贴:废纸、色纸、香糊、湿巾等

4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等

5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。

初步学习用正方形的折叠方法。

初步学习吹画的技能,能选用颜色来进行装饰。

引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

科学区：

1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等

2、好玩的水:水枪、注射器、有孔瓶子、小水桶等

3、颜色变幻:主色颜料水、玻璃瓶、棉签等

4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等

5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

尝试运用多种方式感知探索磁铁的特性。

能运用多种工具了解水的特性,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。

激发幼儿对色感的兴趣,尝试用主色调配变成另一种颜色。

训练幼儿的观察能力。

益智区：

1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等

2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干

3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等

4、图形拼图:七巧板等。

学习不受大小和颜色干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。

培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。

学习有规律的图形排序。

语言区：

1、看图讲述:提供语言图书等

2、故事拼图:提供拼图等

3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等

4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。

初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。

激发幼儿对文字、英语的兴趣。

建构区：

提供自制的大型纸箱积木、小型积木；提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。

能根据意感或命题进行有目的建构活动。

培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。

教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

音乐区：

提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。

培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

第2篇：幼儿园区域活动计划

区域活动，是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。

一、区域总目标：

1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。

2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。

4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

5、使幼儿喜爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。

二、月目标：

3月份

1、角色区：正常开展区域活动，明确活动规则。

2、探索区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。

3、语言区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。

4、美工区：结合节日活动制作元宵、小红花，培养幼儿的创造能力和动手能力。

5、剪纸、印染区：对印染作品感兴趣，有动手操作的欲望。

4月份

1、角色区：对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作和摆弄，乐意开展角色游戏。

2、探索区：会沿着路线摆一摆回型针，数数各用了几个，量量路有多远。

3、语言区：能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。

4、美工区：和幼儿一起用点、蘸的方法进行印染活动，发展幼儿的动手能力。

5、剪纸、印染区：在原有印染的基础上，提醒幼儿在染色时注意手的力度要均匀。

5月份

1、角色区：了解和掌握游戏角色间的关系，能正确扮演角色，且能安静地游戏，爱护材料。

2、探索区：《给豆豆搬家》，会按从小到大（或从大到小）的数序给弹珠搬家，体验合作的乐趣。

3、语言区：学会倾听别人，不随便插话和打断别人的交谈，掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。

4、美工区：分组学习多种方式装饰扇子，如：折扇、画扇、剪扇子等，激发幼儿的创作兴趣。

5、剪纸、印染区：继续学习折四方连续，并学着自己勾画图案，剪出图案。

6月份

1、角色区：在活动中感到快乐，能热情主动地和同伴交往，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

2、探索区：不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

3、语言区：在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书，体验成功的喜悦。

第3篇：幼儿园区域活动计划

提到区域活动，在我们的老师中间可能有人把它作为集中教育活动的一种补充或者把它看作集中教育活动后幼儿的放松游戏，这两种看法都是有偏颇的。区域活动也是一种教育活动，它是教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它能为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心，在发挥幼儿的主体性，发展幼儿的操作能力和探索能力方面具有明显优势。因此它与集中教育活动是相互联系，相互转换，相互补充的。

那怎样才能开展好区域活动呢？要说的话题会很多，今天我只是从区域活动的设计和指导两个方面来谈。

一、区域活动的设计、准备

我这里要说的区域活动的设计，设计的不是具体的教育活动，而是活动的材料、环境。

在幼儿园每个班都会根据本班幼儿的兴趣、身心特点、发展需要及本班活动主题等开设若干活动区，活动区设置好以后，接下来教师就要创设活动区的环境了。那么怎样才能为幼儿创设良好的区域活动环境呢？

1、创设良好的区域环境。

(1) 突出特色。

要根据各个区域进行有特色的布置。一般来说，各活动区都有一些基本的、相对稳定的材料。语言区通常投放一些图书、头饰、手偶等资料，张贴一些有趣的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也可放置一些空白纸，铅笔等习作物品。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等，还可以再投放一些简单手工作品的示范图，在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙或一块展示台，可以让幼儿粘贴、摆放自己觉得满意的作品。在科学区通常提供一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关。在音乐区、表演区投放一些简单或自制的乐器、头饰、自制服装等。当然各个活动区环境的创设还要考虑不同班级、不同时期的主题，根据每班主题内容的具体情况而做相应的调整。

(2) 引发学习兴趣。

在创设区域时，要充分利用儿童的好奇心，激发和培养幼儿的学习兴趣，儿童只有在新颖的创造性活动中才能体会到在其他任何活动中无法体会到的快乐。我们可以利用自然物设置悬念，例如：美丽的春天到了，在自然角中饲养了一些小蝌蚪，孩子们围着小蝌蚪看呀、说呀充满好奇：小蝌蚪的眼睛长在哪里？小蝌蚪喜欢吃什么？小蝌蚪变成小青蛙是先长前腿还是先长后腿？教师利用这些悬念激起幼儿渴求知识的欲望，然后引导幼儿每天进行观察，从而让幼儿对小蝌蚪产生浓厚的兴趣，同时展开思维的翅膀，去主动探究有关小青蛙的知识。

(3) 让幼儿与环境互动。

互动的前提是幼儿要能根据自己的生活经验看懂、读懂环境。 “环境”对幼儿来说是一种隐型的“指示牌”， 符合幼儿经验的，幼儿看得懂，就会朝指示的方向前进；反之，幼儿会根据自己的经验去解释“指示牌”的意思，往往这种解释是一种曲解，造成活动预定目标的偏离。有这样一个例子：一个小班的教师布置了一个小剧场的活动区，两边有积木搭成的台阶，中间是舞台，上面摆有各种表演道具，可是活动时孩子们却跟着背景音乐反复地走台阶，根本没有理会旁边放置的各种表演道具。后来另一位老师把“台阶”撤掉，其他老师坐在“舞台”前的椅子上，安静等待，不一会儿，孩子们纷纷拿起来“道具”，随着音乐跳起舞。在这个案例中，教师没有言语上的指导，造成幼儿前后行为的不同，实际上是环境在起作用。先前的环境是教师根据自己的生活经验创设的，是从成人的角度出发的，因为成人去过剧场，知道要通过舞台两侧的台阶才能上舞台，但这点恰是幼儿实际生活经验中缺乏的，在他们的经验中，“台阶”就是意味着“上楼”、“下楼”，所以才会造成最初幼儿反复走台阶的现象。当后来把“台阶”撤掉后，教室的空地符合了幼儿对“舞台”的认识，才使幼儿的活动得以朝着预设目标进行。因此我们创设区域环境首先应考虑到幼儿的实际生活经验，要让环境能与幼儿对话，这样幼儿才能在与环境的互动中不断丰富原有经验。

2、活动材料的准备和投放。

这方面的内容专家学者们都进行了很多探讨，大家对此已经有不少了解,我只是把一些观点和我自己的一些理解综合了一下。

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”区域活动的教育功能主要通过材料来表现。我们怎样投放材料，有哪些可遵循的原则呢？

（1）区域活动材料的投放原则

① 材料的安全性和艺术性

② 材料的针对性和计划性

③ 材料的目标性和探究性

④ 材料的层次性和动态性

⑤ 材料的丰富性和趣味性

安全性：为幼儿提供活动材料时，应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料，制作前进行彻底的清洁消毒。

艺术性：注意操作材料的造型美观、色彩搭配漂亮和便于操作，以吸引幼儿对活动材料充满兴趣，积极投入地参与到活动中来，利于区域活动的顺利开展。

针对性和计划性：幼儿的年龄特点决定幼儿的身心发展水平。因此，活动区域中应根据不同年龄段幼儿的身心特点投放不同层次的活动材料，做到有的放矢，具有针对性和计划性。同样是建构区，结合小班幼儿善于模仿的心理特点和小肌肉群不够发达的生理特点。可为他们提供体积大，便于取放，类别相同的建构材料。而大班幼儿动手能力强，思维敏捷，在提供建构材料时，则要注重多样性和精密性，以满足他们的探究和自主发展的需求。社会性区域在设置上也应注意针对性，角色简单、分工明确的娃娃家应设在喜欢模仿、社会经验欠丰富的小班，利于培养幼儿的交往能力。超市购物可锻炼幼儿的分类、计数、交往等综合素质，可设在中大班，教师根据幼儿发展的不同需求引导幼儿开展系列的活动，促进幼儿的综合素质发展。医院、邮局、理发店、银行这些社区的服务设施是幼儿在日常社会生活中所经常接触到的，便于幼儿的社会性成长，可设在大班，让幼儿在充分参观、了解的基础上进行创造性地开展。

目标性：以每班当前主题活动中孩子的培养目标为依据，有针对性地选择、投放那些与主题相关的操作材料，并且充分挖掘材料在不同区域内的多种教育作用，一个目标可以通过若干材料的共同作用来实现，一种材料也能为达到多项目标服务。孩子的发展目标与材料的教育功能对应，有目的地引导孩子进入区域。如结合《欢欢喜喜迎新年》的主题活动，围绕“让幼儿感受新年的节日气氛，体验过年的忙碌、热闹，参与新年的准备活动”这一活动目标，在社会性活动区域——超市里，为幼儿提供大量红色包装纸、纸卡和各种礼盒等，让幼儿通过在超市里的加工、分类、采购和互赠等活动，从而达到落实活动目标，促进其社会性发展的目的。

探究性：材料的探究性能引发幼儿动手、动脑，支持幼儿与活动环境的积极互动，引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考。探究是儿童在动脑思考基础上的动手操作，是儿童动脑思考和动手操作交织进行的活动。不能让幼儿开动脑筋思考的动手操作活动，不能被看作探究活动。例如，给幼儿几架飞机模型，让幼儿根据教师的要求，找一找有几扇窗几个轮子，有些什么不同，这并不是一种典型意义上的探究活动。如果交给幼儿各种材料，如飞机模型中的门、窗、轮子等让幼儿自己拼装出飞机，就是一种探索活动。因此，我们在材料的提供上，应密切注意材料的探究性。

层次性：一方面从材料的加工程度来讲，可为同一个活动区提供原材料、半成品和成品。另一方面可根据幼儿能力的不同提供操作难易程度不同的活动材料，便于教师对不同能力的幼儿进行针对性的指导和帮助，更好地做到因材施教，促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。

动态性：材料的提供不能一成不变，而要根据教育目标和幼儿的发展需求，定期不定期地进行调整、补充。材料的动态性还体现在各年龄段及平行班之间的互动上，各班教师应及时沟通、交流幼儿区域活动的情况，做到材料的互补，资源共享，让材料真正地为活动提供服务。

丰富性：主要包括形式多样、功能多样、品种多样。

形式多样：就是材料的形式要多种多样。比如在美工区投放不同形式的材料可以开展多种美工活动。除常见的画彩笔画、蜡笔画、折纸、贴画等，还可以进行彩绘、泥塑、剪纸等活动。

功能多样：实际就是一物多玩，我们要在挖掘材料的功能上多下功夫。

品种多样：就是种类要多。比如小班“生活区”，孩子们学习系扣子，活动区为孩子准备了钮扣、粘扣、子母扣、拉锁等，通过练习使幼儿掌握了系扣子的生活技能。

一提到“丰富”可能不少老师会发愁：去哪儿找那么多材料？其实我们可以挖掘并利用一些本土的自然资源和废旧物品来开展区域活动。沿海地区有各类贝壳、虾蟹壳，农村有芦苇、麦秸、玉米皮、泥土、沙子等都是可利用的自然资源。废旧材料就更多了，只要我们做有心人，一切可为我所用，如卫生纸筒，可能会是小电筒、擀面杖或卷发筒，还可能是漂亮娃娃或望远镜的制作原材料。

趣味性：有趣的材料能够引起幼儿参与活动的兴趣，提高目标的达成度。过难或过于简单的材料投放，都不利于幼儿活动兴趣和发展水平的提高。我们在投放活动区材料时，一定要明确教育对象的年龄及身心发展特点。如在小班的“生活区”，让孩子学习“喂食”，如果仅让孩子把不同的“食物”从一个碗中夹到另一个碗中，他们就会觉得单调乏味，从而失去练习的兴趣，为此，我们可以做出多种动物的头像，并提供给孩子不同的喂食工具，这样，孩子就可以饶有兴趣地根据自己的能力选择工具给小动物喂食，他们一边喂，一边还会跟小动物交谈呢。另外，对于孩子在美工区制作的头饰、纸偶、花边等，我们可以把它们收集起来，投放到表演区中，让孩子们用自己创作的作品进行自由表演，这样，一方面可提高孩子参与的兴趣，另一方面，也是对孩子劳动成果的一种尊重。

(2) 材料投放需要注意的问题。

丰富的材料≠越多越好

活动区材料应该是丰富多彩的，但丰富的材料并不等于越多越好。其实，多则滥，滥则泛。幼儿注意力具有不稳定性，过多过杂的材料，尽管能吸引幼儿投入活动，但也容易造成幼儿玩得分心，玩花了眼。

有价的材料≠越美越好

精美的材料能吸引幼儿，激发幼儿活动的兴趣，这一点无可非议。然而，我们更应注意材料有没有促进幼儿学习和探究的价值，绝不能仅看其外表。如果只是好看，幼儿拿着玩玩，厌之而后弃之，那么，再精美的玩具又有什么用呢？看起来精美的材料，如果不能给孩子提供想像与创造的操作平台，也就失去了材料投放的价值。

推广的材料≠人人适宜

老师们在投放材料时，都十分注重学习他人的成功经验，利用自己先前积累的经验，但这些经验并不一定长盛不衰、处处灵验、人人适宜，我们应将投放依据重点放在孩子身上，依据本班幼儿的年龄特点、身心发展特点，做出准确、科学的选择。

投放了材料≠解放教师

有些老师说：“孩子手中有玩的，打闹现象明显减少，我们也轻松多了。”投放材料后，教师真的可以袖手旁观了吗？大家都能给出否定的答案。因为开设活动区和投放材料的目的，并不是为了解放教师减少幼儿打闹，而是给孩子提供更大的个性发展空间，这其实给教师提出了更高的教育素质要求。

二、区域活动的指导

区域活动的指导是开展区域活动的主要环节，是区域活动的主体部分，主要包括两个部分：幼儿的主动参与和教师的协助参与。在这个环节里，存在的问题就是教师包办的多、幼儿主动的少；教师提供的成品多，幼儿动手制作的少；教师灌输的多，幼儿体现自主的少……我们目前最重要的就是要转变观念，在区域活动中大胆冲破陈旧观念，放手让幼儿自由、自立、自主地活动。

1、让幼儿主动参与区域活动，主动探索学习。

在区域活动中，教师的“教” 与幼儿的“学”是一个互动的过程。在区角活动中，教师应尊重幼儿的意愿，激发幼儿探索的愿望，培养幼儿的自主性和创造性。幼儿可自由选择 “我想玩什么，和谁一起玩，怎么玩，玩到什么程度”，自主决定游戏的材料、方式、内容及玩伴，按自己的方式和意愿进行游戏，这样才能真正解放幼儿的手脚和头脑，让幼儿成为自己真正的主人。在学习的过程中，幼儿不光自己独立的思考学习，可以与身边的同伴相互学习产生互动、与老师产生互动、与周围的事物产生互动，在没有压力的环境中获得经验，体验成功和愉悦，进一步发挥主动性与能动性。

为让幼儿拥有真正的自主，我们要将权力下放给幼儿，让他们自主地决定、主动地探索学习，如在美工活动区中，刚开始请孩子练习编辫子，能力较强的孩子编了几次就掌握了，觉得活动太简单了，孩子不感兴趣了，于是老师让幼儿在编好的辫子上做文章，有的幼儿就用编好的辫子练习粘贴杯垫，有的孩子把辫子做成门帘，还有的孩子尝试盘贴成花朵的形状或其他好看的图案，这就加强了操作的难度。尝试中孩子们互相模仿学习、互相讨论，这样一直调动着孩子学习的主动性。从这个例子我们可以看出，幼儿通过自己发现、探索、讨论、总结，掌握了一些基本的方法，学会了学习。如果老师只限制他们固定用一种方法,则幼儿的情绪和活动的效果就会截然不同,可见,给幼儿一些自主和权利,对孩子的发展是多么的重要。

2、教师协助参与，促进幼儿发展。

在区域活动中，教师应是环境的创设者，条件提供者，观察指导者。教师主要是通过改变环境，投放不同的材料来影响孩子的学习。教师要注意不断地在各个区域间来回观察和参与游戏，不能一头扎进某一个区域中间同幼儿游戏而忽视了对其他区域幼儿的指导，要留意观察每个孩子的兴趣操作情况和交往能力，针对出现的问题，选择恰当的时机参与到幼儿的活动中去，与孩子一起探索、操作、发现、讨论、解决问题，真正体现孩子们的主导地位。

区角活动的指导中，教师的介入要适时适度。

适时指何时介入，当幼儿的行为希望得到成人认可时要介入；当幼儿有求助需求时要介入；当幼儿发生困难时要介入，如发生纠纷、活动有停顿或有放弃的迹象、面对新材料无所适从时等，教师都应该找准时机予以介入。

适度是指介入到何种程度，适度的指导关键在于教师介入时的语言表达及行动支持要留有余地，善于等待，多给幼儿以鼓励、启发、挑战、暗示，尽量让幼儿自己去发现与探索。前面舞台的例子，教师看到幼儿一个劲儿走台阶并没有直接去告诉孩子怎么走、怎么表演，而是直接撤掉台阶，孩子们注意力就到了舞台上。

区域活动是幼儿最快乐的活动，如何创造一个适合幼儿主动发展的环境，如何进一步调动幼儿活动的主动性、积极性，如何更好地为幼儿的主动发展服务，将所有幼教工作者不断进行探索的课题。

第4篇：幼儿园区域活动计划

幼儿园的活动区域具有多样性，自由性和趣味性，能促进幼儿全面发展。幼儿园的各种活动的探索过程要比探索的结果重要，区域活动正好为幼儿提供探索的机会，让幼儿在动手操作中加以认知，区域活动不仅是集中教育活动的延伸、拓宽与补充，而且应与集中教育相结合。教师通过观察记录，根据活动情况及时进行修正、补充。

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