省市语言文字宣传日活动方案

导读：　省市语言文字宣传日活动方案(共9篇)语言文字规范化宣传活动实施方案2012语言文字规范化宣传活动实施方案为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，根据《关于开展语言文字达标创建活动的意见》要求，我校积极开展语言文字达标创建各项工作，为确保工作顺...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《省市语言文字宣传日活动方案》，供大家学习参考。

语言文字规范化宣传活动实施方案2012
省市语言文字宣传日活动方案 第一篇

语言文字规范化宣传活动实施方案

为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，根据《关于开展语言文字达标创建活动的意见》要求，我校积极开展语言文字达标创建各项工作，为确保工作顺利进行，圆满完成各项创建任务，特制订本实施方案。

一、目的意义

普通话和规范汉字是国家通用语言文字，正确使用祖国的语言文字，树立语言文字规范意识，是国家对每个公民的基本要求。通过创建由于文字规范化示范校，有利于提升我校优质教育品牌的形象，充分发挥示范、辐射作用。

二、创建思路

各科室、各年级要制定切实可行的工作计划，采取有效的措施，确保方案提出的各项任务落到实处。

三、基本要求

（一）我校汉语语言文字工作由邵继国同志担任组长，主管教学的副校长卢霞云同志担任副组长，具体负责此项工作，由教导处牵头，语文教研组具体实施，使语言文字工作制度化、规范化。

（二）继续把“说好普通话、写好用好规范字”作为教师继续教育和教师基本功训练的基本内容。

（三）把“说好普通话、写好用好规范字”纳入学校教育教学目标和学生日常行为规范。

四、具体措施

（一）大力推广普通话

1.健全网络，抓好组织管理

（1）在语言文字规范化工作领导小组下，建立以“领导引领，教师主抓，学生落实”的语言文字规范化组织体系，要求领导带头说，各类会议、教学研究必须说普通话；教师率先说，师生交流、课堂教学必须说普通话；学生普遍说，大力倡导学生在各类场合说普通话，真正让普通话成为我校的交际语言。

（2）建立班级监测制度，各班主任担任规范语言文字书写督导员，每班设2名“推普员”，负责政策的宣传、推广和检测。

2.营造氛围，加大宣传力度

（1）在校园网上开辟语言文字规范化示范校创建专栏，宣传语言文字工作和规范化示范校创建工作，推动我校语言文字进一步规范化。

（2）以校园宣传橱窗、黑板报、才艺展示栏为载体，进行国家关于语言文字的法律法规等相关政策的宣传，努力提高师生语言文字规范化意识，在我校内营造一个“人人说普通话，个个写规范字”的良好氛围。

（3）利用升旗仪式、晨会、班队会、校园广播等形式和途径进行“说普通话，写规范字”的宣传。

（4）大力开展“推普周”工作，以讲故事、演讲比赛、诗文诵读等活动，培养学生说普通话的习惯，提高说普通话的水平。

（5）在学校醒目位置张贴“双推”工作标语，设置 “说普通话，写规范字”等永久性标语牌，增强师生“说普通话，写规范字”的意识。

3.落实管理，强化监督检查

（1）把提高手术规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和课程标准之中，纳入学生日常行为规范和校本课程体系之中，纳入学校工作日程和常规管理；渗透到德语、智育，美育和社会实践等教育活动之中，将用语用字目标管理切实融入到学校的教育教学、常规管理的全过程之中。

（2）坚持把语言文字达标（以“三笔字”、普通话为主要内）作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优选先、晋级职称和学生评优选先先进的重要条件。

4.强化培训，提高普及程度

（1）学校定期安排语言文字工作达标培训活动，由学校的骨干教师对其他教师的语言文字运用能力进行校本培训。

（2）使普通话成为校园语言。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动，教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通，全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、

家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。

（3）积极组织学生的普通话口语交际实践活动，活动组织里求内容丰富、形式多样、趣味性强、活泼生动，以培养学生平台和口语能力和兴趣。

（二）大力推行规范汉字

推行规范汉字是学校教育教学工作的基本职责，对正确传承汉字文化和实现顺畅交流都有着重要意义，全体师生在书面表达中都要使用规范汉字。

1.要求全体教师在工作、学习、生活中规范使用汉子、标点符号、汉语拼音等，学生必须正确掌握常用规范汉字，不写繁体字、异体字，减少错别字。

2．要求教师教案、板书、试卷、作业批改、评语书写等书面表达，都有使用规范汉字；学校匾牌、印章、公文、标语、指示牌、板报、校报、宣传材料、网站用字，都要使用规范字。

3．禁止使用不规范汉字和繁体字（教学需要外）（如已经淘汰的异形字和旧字形；已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化字；生造的繁体字；错别字等）。

4.教师在教学中注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力，训练学生正确书写汉字，要注意及时纠正学生不规范用字现象；语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等竞赛活动，提高学生使用规范字的水平。

5.班主任和语文教师要指导学生搞好班级文化建设，办好班

级黑板报，充分发挥班级文化在推行规范汉字方面的作用。

6.净化环境，规范校内用字。全面检查全校的公文材料、印章、名称牌、标志牌、指示牌、标语、橱窗等用字是否规范并建立长效机制，全面检查各班教室（墙报等）、教师课上（板书）、自制教学软件、网络等用字是否规范并建立健全长期检查机制。确保校园内用于用字规范化。

7．鼓励学生对街名、广告牌、墙体广告、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性文字和影视作品等用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄、记录下来，进行专项纠错。

五、组织机构

领导小组：

组 长：邵继国

副组长：卢霞云

成 员：语文组成员

二〇一二年八月

语言文字规范化宣传活动实施方案2013
省市语言文字宣传日活动方案 第二篇

自制教学软件、教师板书、作业批改、书写评语等等）进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

—3—

二〇一二年七月

开展语言文字活动的方案
省市语言文字宣传日活动方案 第三篇

开展语言文字活动的方案

乐堂小学 09--10

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻实施《国用语言文字法》，进一步宣传和落实国家文字工作的方针、政策。本着“说普通话，范字”的宗旨，创建规范、健康的校园语字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进语言文字规范化工作，切实提高全校师生言文字规范意识和语言文字应用能力，使话、规范汉字真正成为教学工具、交际工校园工具。 二、工作目标

继续加强学校校园文化建设，深入、细致、地推进学校语言文字工作的开展。努力将文字工作与学校的各项事业结合起来，纳学校各项规章制度、常规检查与评比活动渗透于各个层面、各项教育教学活动中，校语言文字工作在原有基础上进一步完善所创新，以取得长久实际的效果，全面提园文化品位。 三、主要工作

1.以迎接市级语言文字工作示范单位评估机，加强语言文字规范化建设。

（1）加强学校语言文字工作的管理。学校及全体教师要进一步增强对语言文字工作任意识，充分发挥语言文字工作领导小组用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话教学语言和校园语言。修改、健全学校推络，进一步完善学校、年级组教研组、班

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级管理网络体系，进一步规范推普工作，校内外各项活动说普通话，写规范字。并发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”，继续加强对班级推普员的培训，使网络组织更加有序有效。

（2）继续营造校园推普环境，加大语言文传力度。继续开展《国家通用语言文字法》传教育活动，组织全校师生进一步学习《国用语言文字法》，落实国家对学校语言文范化要求，更好地发挥学校在促进全社会文字规范化工作中的基础作用，创设良好论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管作局面。并运用以下多种媒介进行语言文宣传。

校 园：学校在校门口醒目位置、教学楼等设置推广普通话使用规范字的永久性标语

画 廊：宣传栏、学习园地等及时更新内容，做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和服务的平台。

教室：各班的推普员负责班级的语言文字。充分利用早读时间进行有感情朗读的活监督小组的同学带领同学们进行课内外诗读活动，并随时检查各班规范用字情况。 2．精心组织开展好 “推普周”活动。 九月份第三周是“全国推广普通话宣传，我校将以此为契机，从学校实际出发，总结前几届经验，结合庆祝建国六十周年，制定相关活动方案，认真筹划，精心组织，具有我校特色的各类活动，采取师生喜闻

乐见的方式，扎实开展推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

3.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

教师活动：

要求教师与学生交流、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范，批改作业、书写评语用字字体规范，将普通话作为教学用语、教育用语。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容，并作为教师和班级评价考核的内容之一。今年，将在教师层面主要开展以下几项活动：

（1）结合我校校本节日，开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。

（2）开展教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。

（3）对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。

（4）开展教师课堂教学用语规范化调查。 （5）教师要注意日常生活中语言用字的规范性，注重在社区中的教育与服务，能积极参加有关活动，起到引领、辐射作用。

学生活动：

要求学生在校园内外坚持说普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：

使用日，普通各类极组并扎大方语言文分渠下字发道要

要加的教力上字相动中好迎园工研组字和

（1）利用我校学生资源开展“推广普通话，规范字”活动，营造良好的语言文字环境。 （2）结合各级各类竞赛活动和我校校本节开展语言文字相关活动，以促进规范使用话、写好规范字。主要有各类征文大赛、诗歌朗诵、演讲比赛等活动。

（3）以我校团组织的有关活动为载体，积织学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，实开展“啄木鸟行动”等社会实践活动； （4）每月进行一次黑板报评比，要求美观，写规范汉字。

4.发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生文字素养。

学校语言文字工作的重点是提高学生语言规范意识和语言文字的应用能力。为了充挥语文课在普及普通话和规范用字中的主作用，学校对语文教师和语文教学提出如求：

（1）为进一步提高学生的语文素养，教师强课堂教学研究，认真实施语言文字规范学和口头说话训练，使学生在语言表达能有切实的发展与提高。

（2）继续结合语文教学，开展各类语言文关比赛及活动，在丰富多彩的语文学科活提高学生语言文字的运用能力。

5.加强校园语言文字规范化检查，切实做接市级语言文字工作示范单位评估工作。 要求各领导、教师带头，做“普通话是校作用语”的表率；各科室、各年级组与教认真做好常规文字规范工作，保证工作文校园公示文字的规范纯洁；各班推普员做【省市语言文字宣传日活动方案】

好说检化班普查语

创新识言究在 ，文，语

级文通话，进言文6.加工作要求加强字工积极言文字”一字强机教课作撰字规的步出语制师题以写工范检治谋言。在研及、作和查理出文 语究教发领

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鄂伦春自治旗汉语言文字规范化宣传活动方案
省市语言文字宣传日活动方案 第四篇

附件：

鄂伦春自治旗汉语言文字工作

规范化宣传活动方案

一、活动目标

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用。围绕国家三类城市汉语言文字工作达标评估验收宣传为主题进行系列宣传活动，进一步推进全旗党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业“四大领域”汉语言文字工作全面、协调发展，为更好地推动我旗的精神文明建设，提升全旗党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业汉语言文字应用能力做出积极贡献。

二、活动主题

传承华夏文明 推广普通话 推行规范汉字

三、活动时间

2016年5月9日至30日

四、活动要求

各单位要增强“迎评”的紧迫感与责任意识，统一思想，充分认识开展三类城市汉语言文字工作评估对提高语言文字使用水平，促进我旗文化事业发展以及提升职工整体素质

等方面的重要意义，明确专人，落实相关责任，形成齐抓共管的工作格局。组织召开本单位汉语言文字规范化宣传动员会，学习贯彻国家、自治区、市、旗汉语委有关“国家三类城市汉语言文字工作达标评估验收”工作精神和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，明确本单位宣传任务，积极配合旗汉语委完成宣传工作。

（一）旗汉语委将于5月12日在中央路教育科技局门前举办宣传活动，发放倡议书、有关语言文字的法律、法规宣传资料等，扩大宣传范围。

（二）各单位要于5月12日前在单位醒目位置悬挂宣传条幅或电子屏播放宣传标语（宣传标语附后）。

（三）旗记者站、旗电视台、广播电台要刊登、播放宣传汉语言文字规范的法律、法规、文章、公益广告等。【省市语言文字宣传日活动方案】

（四）各单位要认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及相关标准，将达标评估标准、实施要求等有关材料印发给全体职工，增强规范用语用字的积极性和自觉性。

（五）各校（幼儿园）校园内要设立1—2处永久性宣传标语牌。

（六）各单位在办公室、走廊、大厅、楼梯口、教室（学校）、活动室、会议室、服务窗口等设置规范用语用字提示牌、宣传牌，做好语言文字环境布置工作。

（七）各单位根据国家三类城市汉语言文字工作达标评估验收标准的要求，认真准备相关材料，检查达标情况，开展用语用字自查自纠活动，及时纠正不规范、不标准的用语用字现象，并做好相关记录。

（八）各单位要将本次宣传活动的相关材料（文字、照片、音像等）汇总归档，以便查阅。

附件：《汉语言文字普及提高工作宣传标语》

鄂伦春自治旗汉语言文字工作委员会办公室

2016年5月4日

语言文字规范化宣传活动工作计划2013
省市语言文字宣传日活动方案 第五篇

3月1日-3月9日征集宣传口号

3月14日评选出优秀宣传口号五条

三、校园内制作“推普周”

宣传国家新时期的语言文字方针、政策和“国家通用语言文字法”，制作推普公益广告。

四、普通话朗读比赛

具体时间安排：

5月1日-5月9日各班报名参赛

5月15日朗诵比赛

五、语言文字规范化知识竞赛

具体时间安排：5月1日-5月9日各班报名参赛

5月17日组织比赛（以书面形式）

六、全校各班级“推广普通话、使用规范字”为主题黑板报比赛评比

5月18日之前完成，5月21日学校组织评比并评选出前三名予以奖励。

七、聘请外校资深语文教师开设关于普通话、汉语拼音和规范字使用能力的有关讲座

八、组织学生练习写钢笔字、教师粉笔字活动

二〇一二年三月

2015推普周活动方案
省市语言文字宣传日活动方案 第六篇

第1篇：开展“第十届全国推广普通话宣传周”实施方案

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，精心组织部署，以次推普周为契机，积极开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，贯彻宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，提升学校文明形象，大力促进推广普通话和语言文字规范化工作。

二、活动方案：

（一）加强组织领导。

为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，我校成立了以校长鲍宗正同志为组长的推普周活动领导小组，具体负责推普周活动的组织领导。

（二）活动安排：

1、为了切实组织好推普周活动，活动周期间在本学区教室墙壁上张贴推普标语，充分利用黑板报，积极营造推普工作的氛围。

2、组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以及普通话基础知识，利用学生散发推普宣传材料。

3、宣传周期间，要求每班的前面黑板右上角都用规范字写上“清说普通话，请写规范字”的口号。

4、宣传周期间，本校计划组织一次推广普通话的宣传教育和自查校园内不规范用字活动。

5、宣传周期间，本校还计划开展一次普通话朗读比赛活动。

6、积极参加中心小学以及其他上级教育部门组织的一系列推普宣传活动。

第2篇：推普周活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。

二、活动时间：9月13日～9月19日

三、活动主题：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级部组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。（政教处）

2、在推普周期间，校门口和学校主要通道悬挂宣传标语（横幅），张贴宣传图片，营造良好的推普氛围。（办公室）

3、9月13日，发放给全体学生的《推普倡议书》，向全校学生广泛宣传推广普通话的重要意义，开展把“普通话带回家”活动，通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，鼓励和指导学生在家里与父母、亲戚说普通话，把讲普通话的良好习惯带到校外，带动影响全社会。（教务处）

（三）教师活动安排

1由年级组领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

2、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

3、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

（四）学生活动安排

1、9月15日周三下午的活动课各班级举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”主题班会。

2、9月14日~9月17日举行“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”班级黑板报评比。

3、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯（

六、推普周活动口号：

1。热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

2。雅言传承文明，经典浸润人生。

3。构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

4。构建和谐语言生活，提高国民文化素质。

5。贯彻《国家通用语言文字法》，推进社会用语用字规范化。

6。说普通话，用文明语，共创文明和谐大环境。

7。说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

8。树立语言规范意识，提高国民文化素质。

9。规范社会用语用字，维护国家主权统一。

10。说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。

11。国家通用语言文字是普通话和规范汉字。

12。学好用好普通话，方便文明又高雅。

13。人人都讲普通话，树立公民新形象。

14。人人都讲普通话，处处盛开文明花。

15。推广普及普通话，靠你靠我靠大家。

第3篇：第十三届推普周活动方案

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

二、活动时间：2015年9月12---9月18日

三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，推进“州级语言示范校创建活动”进程，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴推普倡议书、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的推普氛围。

3、9月13日，给全体学生和家长发放《推普倡议书》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师基本功（钢笔字）展示活动，在专栏展示老师的作品。展示内容为推广普通话的有关的标语、文字。

2、由教研组组长组织各组教师开展用字规范化自查活动。

3、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

5、教师开展全校性的查找错别字活动。

（四）学生活动安排

1、在本周中午口语训练活动中集中安排朗读活动，加强学生普通话的训练。

2、在每周一三五中午安排口语训练，提高学生的口语表达能力、加大普通话的宣传力度。

3、9月16日下午周会课各班级开展“中华诵，经典诵读”主题活动，评选出“诵读之星”。

第4篇：xx小学推普周活动方案

2015年9月11—17日是第十六届全国推广普通话宣传周，为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第十六届推普周活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动时间：2015年9月11---9月17日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“泉州市语言文字规范化示范校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：颜铁军

副组长：胡瑛郭志明

成员：全体老师

（二）宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼张贴宣传标语

2、各班分发有关“推普”宣传材料，广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（三）做好系列活动

（1）开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师）

（2）一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：星期五前完成。【省市语言文字宣传日活动方案】

（3）开展学生书法展示、评比活动。

展示内容为推广普通话的有关文字。

时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品

（4）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

（5）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

芦淞区白关镇团山小学

2015-9-12

白关镇团山小学2015年推普周活动方案

2015年9月11—17日是第十六届全国推广普通话宣传周，为高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，根据株洲市、芦淞区教育局的指示精神，我校决定在全校范围内进行推普宣传工作，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建社会主义和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。学校教务处制定第十六届推普周活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动时间：2015年9月11---9月17日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯（

五、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理。学校成立推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

推广普通话领导小组：组长：颜铁军

副组长：胡瑛郭志明

成员：全体老师

（二）宣传动员，营造氛围。

1、学校环境宣传：在学校大门上和教学楼张贴宣传标语

2、各班分发有关“推普”宣传材料，广泛宣传推广普通话的重要意义。

3、“推普”专题国旗下讲话：利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

（三）做好系列活动

（1）开展一次主题班会。

各班开展一次“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班队。时间：周四下午班队课（各班主任老师负责并把班会教案上交胡瑛老师）

（2）一次主题黑板报评比。

低年级以“中国娃说普通话”为主题，中、高年级以“普通话，与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，进行集中评比。时间：星期五前完成。

（3）开展学生书法展示、评比活动。

展示内容为推广普通话的有关文字。

时间：周五上交三至六年级每班推荐五份学生作品

（4）加强校园使用普通话的力度，全体师生在课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（学校组织少先队干部进行检查纳入纪律检查项目，并记录反映情况）

（5）开展“经典诗文诵读”活动。（全学期）

整学期各班都要利用国学课、读书活动时间开展经典诗文诵读。学期中组织开展一次“中华颂·经典诵读”展示活动，各班班主任围绕主题一起选择诵读的内容，时间控制在三分钟之内，形式不限。

2015语言文字工作计划
省市语言文字宣传日活动方案 第七篇

语言文字工作计划（一）

一、加强领导，建立健全语言文字组织机构，明确分工，责任到人，把开展达标校创建活动作为全面实施素质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

语言文字工作组织机构：

组长：邓泽洋

副组长：高峰张世敬赵彩凤

二、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性

语言文字工作关系到学校办“有品味学校”和创建语言文字规范化示范学校的大局，学校在上学年的基础上，继续做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进一步营造优良校风，具有重要意义。

1、根据“三纳入一渗透”（纳入学校培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练、渗透到学生德智体美和社会实践等各项教育教学活动中）的要求，结合我校的实际情况，继续把语言文字工作放到重要地位加以重视，并列入目标考核。

2、把语言文字工作列入学校各类工作计划之中并制定专项工作意见，目标要明确、措施要得力，要突出特色和创新性，年终要进行专项总结，切实增强语言文字工作的实效性。

三、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性

1、加强组织建设，明确职责抓重点

学校各部门及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。要进一步完善学校、教研组、班级三级管理网络体系，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用，校内外相互配合，各部门各司其职、各负其责，确保语言文字工作的顺利实施。

2、加强制度建设，措施得力抓落实

学校要进一步修改、补充、完善各项语言文字工作制度，进一步建立健全语言文字工作的有关规定，在学生常规管理、教学管理、教学评优、教职员工考核、评选先进和学生评优等各项具体制度中充分体现，提高管理工作的规范化。

讲好普通话，让普通话成为学习、工作、生活的语言。一是把推普工作作为教师职称评定和任期考核的考核条件之一。二是教师必须通过普通话水平测试并达标，把普通话教学纳入教师业绩评估标准。在评优质课，评先进时，也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件。三是全体师生上课、集体活动必须使用普通话，用普通话有感情地朗读课文，平时交谈提倡使用普通话。把推广普通话列入学生日常行为规范评比中。

推行规范汉字，学校所有的教育教学用字都必须符合要求。学校的各种文件、通知、标语、标牌和教师板书必须严守规范。

3、加强检查考核，管理到位促深化

加强课堂检查，把普通话教学情况记入教师业务档案，以真正有效地规范全校师生的语言文字行为；学生普通话使用要规范，根据语文教学大纲对听、说、读的规定标准，学生同教职工交谈，学生之间交谈使用普通话。加强校园用语用字的监督和整改工作，通过加强检查考核，使管理到位，以促进规范化工作得到深化。

4、提高学生的书写水平和用普通话交流、诵读的能力。并且要相应开展写字比赛和诵读比赛，通过竞赛活动丰富学生生活，激发学生写好规范汉字、说好普通话及进行经典诵读的兴趣。

5、加强档案建设。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，注意保留原始资料，促进档案管理的规范性和科学性，做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。

四、加强校园文化建设，加大宣传力度，营造良好氛围

学校将根据具体情况，认真开展以语言文字规范化为内容的系列活动，在学校大门口悬挂条幅；在学校显要位置张贴标语；定期出宣传专栏；举办一次诵读比赛和一次写字比赛；组织一次主题班会；利用校园广播播出一期专题节目。通过开展活动，积极营造师生都说普通话、使用规范字的良好校园环境。

五、学校要开展一次面向社会的推普周实践行动，引导我校师生开展社会用字检查，对我校周边村庄、机关单位、商铺店牌等用字情况进行一次检查，做好记录备案，督促大家纠正不规范用字，提高社会用字规范化水平。

六、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用，在组织好本学校内部活动的同时，面向社会、面向群众开展宣传活动，规范学校周边场所语言文字的使用，增强师生语言规范意识，提高语言文字应用水平和能力。

语言文字工作计划（二）

以《国家通用语言文字法》精神为指导，严格执行教体局工作意见的精神，进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，把“说普通话，写规范字，做文明人”作为工作重点，提高语言文字规范化应用水平。

工作目标与要求

1、大力推广和普及普通话，将普通话作为教师的教学用语（外语教学除外），将说好普通话作为学生应具备的基本能力来培养。

2、大力推行规范汉字和《汉语拼音方案》。以规范汉字为教育、教学和校园环境用字。

3、将书法引入语文教学，提高小学生的汉字书写水平。

具体措施

一、加大宣传的力度。

利用“推普周”时间，在师生中开展国家通用语言的宣传教育活动。(

二、营造规范化的校园文化氛围。

（1）硬件方面：宣传栏用字规范、图文并茂；指示牌齐全、整齐、字体规范；花坛草坪上的标牌语句通俗易懂，富有教育性和激励性。

（2）软件方面：成立督查小队，随时观察和了解学校的文化动态，真正使学校的宣传语句通顺、用字规范、意义明白、布置合理。

三、不断养成学生的良好习惯。

（1）为了持续地规范语言文字工作，学校将举行优秀作业展示，为学生树立榜样；开设书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进；举行朗诵会，展示规范的普通话发音；开通班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。

（2）组织学生注意观察，搜集某个店面、某个广告、某个标语等出现错字、别字、繁体（异体）字、残缺字，同学作业本中经常容易写错的字，并做好记录与统计，以增强学生的社会实践能力，并从中接受教育。

（3）在上学期的基础上，继续开展“古诗考级”活动，以《小学生古诗必背70首》为底线，由教师学生共同收集补充30首，共100首古诗并按照“学生个人申报——教师（或古诗小考官）测评确认——古诗考级本认定（学校统一印制）的顺序继续进行相应的考级，学校将适时组织检查评议，并对各班古诗诵读考级中的优秀典型，组织展示式的考级汇报表演。

四、提高教师工作要求，做到说写规范化。

（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。

（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，不写错别字、异体字，不写病句，让学生看清看懂；清洁、美观，讲究语法修辞逻辑。

学校将组织教师开展钢笔字、粉笔字比赛。

五、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性。

1、加强检查考核，管理到位促深化。

成立语言文字工作小组，教师上交的文字材料认真检查，确保语句通顺无错别字。

深化作业检查机制，要求学生书写规范、整洁，无错别字，改错及时准确。

2、加强培训、竞赛，丰富内容形式。

师生开展各种形式的以语言文字为内容的能力测试与比赛，使语言文字的推广工作更加扎实有效。

语言文字工作计划（三）

一、指导思想

继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。紧紧围绕省、市语委办部署的关于语言文字工作要点，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台阶。

二、具体工作

1、重点工作：组织开展第九届全国推广普通话宣传周系列活动。活动时间：9月份第三周。

活动主题：普通话，让社会更和谐，让生活更精彩。

活动方案：制定学校推普宣传周的活动方案。

布置学校环境：悬挂推普宣传标语，更换学校楼前和教室内的板报，开辟专门的宣传栏。周一利用升旗仪式，对全体师生进行语言文字宣传及推普周动员。周三下午组织五年级学生开展啄木鸟纠错活动。周一中午召开推普员会议，组织学校推普员对学校环境用字，各班教室内的用字情况进行检查，并对各班黑板报进行评比。周五利用少先队广播对全校师生进行《国家通用语言文字法》的宣传。三至九年级各班利用主题班队会课，开展“我爱祖国语言美”班团活动。周五下午组织二至五年级同学进行古诗词朗诵比赛。认真做好推普宣传周的总结工作。

2、常规工作：

（1）定期召开学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划、推普周活动方案。

（2）继续培养一支工作能力强，有责任心的推普员队伍，特别是对低年级推普员的培养。

（3）加强教师普通话和口语表达方面的培训，特别是落实未达到上岗等级标准教师的强化训练措施，耐心做好他们的思想工作，帮助他们提高普通话水平，争取在规定期限内达标，从而为争创市语言文字示范校奠定基础。

（4）认真出好学校楼前和教室的板报，做好语言文字的宣传工作，切实提高学生的普通话水平。

（5）组织值班领导，推普员对各班的黑板报，学生日常用语情况等进行不定期检查，并将检查结果纳入小学生一日常规的检查之中。组织行政人员对教师的校园用语进行检查，并将检查结果纳入教师师德考核中。

（6）组织学生参加朗诵、讲故事、书法、阅读等兴趣小组的活动。

（7）继续组织好每年一度的校园读书节。结合我校学生多、空间小的实际情况，本届读书节实行以年级为单位进行组织。各年级要提前组织教师进行讨论，共同制定符合学生年龄特点的系列读书活动，意在激发学生阅读兴趣，发现一批热爱读书的典型人物和事迹，表彰一批热爱读书的模范。

（8）结合教务处每月进行的教师教案和学生作业检查，对我校师生的文字书写进行每月一查，并认真登记，将检查结果记入本人年度考核。

（9）组织一年级学生的拼音过关测试，二年级学生的查字典比赛，三、四年级学生的钢笔字比赛，五、六年级的作文竞赛。其他各教研组也要围绕学校语言文字工作开展好学科竞赛活动。

（10）结合学校特色班级建设情况落实好班级的语言文字工作，并将平时活动情况记录在本班的博客上，活动要有计划，学期末要有总结。

（11）落实好学校课题组布置的“每月读一本书”的任务，各班语文老师要思想重视，平时扎实上好阅读指导课，月末要上好阅读交流课，读完一本书，要求学生写一篇读后感。语文老师要做好登记。

2015关于开展第18届推广普通话宣传周活动的通知
省市语言文字宣传日活动方案 第八篇

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委宣传部、人力资源社会保障厅(局)、公务员局、文化厅(局)、新闻出版广电局、语委、团委,各军区、各军兵种、各总部、军事科学院、国防大学、国防科学技术大学、武警部队政治部,新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部、人力资源社会保障局、公务员局、文化局、新闻出版广电局、语委、团委,教育部直属各高等学校:

经国务院批准,自1998年起,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。定于2015年9月14至20日开展第18届全国推普周,现就有关事项通知如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

二、活动主题

依法推广普通话,提升国家软实力。

三、主要内容

(一)推普周期间,全国推普周领导小组将分别在河南安阳市、甘肃会宁县和浙江诸暨店口镇等地组织举办重点宣传活动,并将继续组织领导小组成员单位赴有关重点城市和重点行业进行巡视、观摩、检查。

(二)各省级语言文字工作、宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织,部队各级政治机关,都应结合各自的特点和实际情况,开展各具特色的宣传活动。

(三)全国推普周领导小组办公室(教育部语用司)继续制发宣传海报和公益广告,各省(区、市)和各行业系统也可结合本届推普周主题及各地特色,自行设计制作各种宣传品,并通过媒体广泛宣传。

四、工作要求

(一)紧扣主题,切实增强宣传效果。今年是《国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,各地要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导,充分利用各种媒体加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。

(二)统筹城乡,全面提升国民语言能力。要加强领导,统筹谋划,协调联动,建立和完善分工协作、齐抓共管、协调有效的工作机制。充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在夯实城市推普工作基础的同时,加大农村、边远、少数民族地区推普工作力度,不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识,提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

(三)创新形式,坚持厉行节约办活动。要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手,创新宣传手段、监管机制和服务方式,运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展。创新活动内容、载体和方式,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。

五、相关事项

(一)各省级语言文字工作部门,要根据本通知要求,积极会同宣传、教育、人社、文化、新闻出版广电、共青团、少先队等部门、组织,尽快制订本届推普周活动方案,并于推普周后对活动成效及时总结。请将活动方案和活动总结分别于7月30日前、10月15日前报送全国推普周领导小组办公室。

(二)各省级宣传、人社、文化、新闻出版广电、共青团等部门、组织,军队和武警部队相关部门,请将各自活动方案及有关总结情况及时报中央各部门和总政治部宣传部,并抄送全国推普周领导小组办公室。

(三)各地教育和语言文字工作部门要大力支持、配合相关部门和行业系统开展推普周宣传活动。各级各类学校要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,充分发挥学校主阵地作用。

联 系 人:教育部语用司容宏杨勇

联系电话:010-66097802,66097122;传真:66096681

电子邮箱:[email protected]

教育部 中央宣传部 人力资源社会保障部

文化部 新闻出版广电总局 国家公务员局

国家语委 解放军总政治部 共青团中央

2015年6月16日

2016发改局推广普通话实施方案
省市语言文字宣传日活动方案 第九篇

一、宣传主题

本届推普周的宣传主题是：“推广普通话，共筑中国梦”。

二、宣传内容

结合党的十八大精神的宣传和中国梦宣传教育主题，以宣传贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2016～2020）》为重点内容，以弘扬中华优秀传统文化、提高市民文明素质为根本目的，用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦。

三、活动安排

1．认真开展迎接国家三类城市语言文字评估工作。

2．积极参与县语委办组织的推普宣传活动。

3．组织参加“推普周”开幕式活动。

4．通过网络、微信、公开栏等形式宣传“推普周”活动。

5．动员广大干部职工参与全省第八届中华经典诗文诵读活动暨“我的中国梦”诵读大赛决赛。

四、活动要求

开展推广普通话宣传周活动，是迎接国家三类城市语言文字工作评估的重要举措，是提高市民文明素养的基础性工作，需要全社会广泛参与，各科室要结合各自工作实际，积极参与推广普通话宣传活动。

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