乡宣传“公民道德建设月”活动方案

导读：　乡宣传“公民道德建设月”活动方案(共9篇)公民道德建设月活动方案公民道德建设月活动方案一、指导思想：以深入贯彻落实党的十八届四中全会精神为契机，以现代文化为引领，大力培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬新疆精神，深入推进“一反两讲”和“去极端化”宣传教育工作，在昭苏社会稳定和长治久安提供思想保证、精神动力和道德支撑。不断促进学生热爱祖国、...

公民道德建设月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第一篇

公民道德建设月活动方案

一、指导思想：以深入贯彻落实党的十八届四中全会精神为契机，以现代文化为引领，大力培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬新疆精神，深入推进“一反两讲”和“去极端化”宣传教育工作，在昭苏社会稳定和长治久安提供思想保证、精神动力和道德支撑。不断促进学生热爱祖国、热爱新疆、热爱社会主义，共建“平安文明绿色和谐”校园，充分展示我校学生良好的精神风貌，促进学生全面发展。

二、活动主题：增强法治意识、远离宗教极端

三、活动对象：昭苏县克西克洪纳海中学生

四、实施步骤

1、第一阶段：宣传（3月23日—3月27日）

通过班会、标语宣传发动学生参加到第十四届公民道德建设活动中来。

2、第二阶段：实施阶段（3 月30日—4月3日）：系列活动全面展开。

3、第三阶段：总结阶段（4月中旬）：汇报总结

五、活动的内容与形式

本届公民道德建设月的内容要紧紧围绕主题，重点开展“五个一”为主要内容的教育实践活动，抒发我校学生热爱祖国、热爱新疆，突出中学生朝气蓬勃积极向上的精神风貌。活动项目包括：

1、开展一次“去极端化”大讨论活动。

2、开展一次“我是中国公民”宣誓活动。

3、开展一次普法宣传活动。

4、宣传一批知法尊法守法、远离宗教极端的好公民。

5、加强乡规民约、市民公约等行为准则制定和践行活动。

六、活动要求

1、本届公民道德建设月活动由各班班主任带头高度重视，认真组织。

2、各班级要加强活动的宣传报道工作，充分动员，认真组织，力求主题鲜明，形式活泼，营造浓厚的活动氛围，要注重学生参加的广泛性，争取使每一位学生都受到熏陶，得到锻炼和提高。

3、各班主任制定具体实施方案，做到有计划、有措施、有总结，连同学生的活动记录及时上报。

七、评比表彰

1、选出先进个人。

2、选出先进班级。

2015年3月18日星期三

公民道德建设月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第二篇

公民道德建设月活动方案

公民道德建设月活动方案

一、指导思想：以深入贯彻落实党的十八届三中全会精神为契机，加强和宣传社会主义核心价值观，引导学生自觉践行公民基本道德规范，进行“五元文化”德育教育，不断促进学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，共建“平安文明绿色和谐”校园，充分展示我院学生良好的精神风貌和高尚的职业情操，促进学生发展、增值。

二、活动主题：

爱国 感恩 诚信 友善

三、活动对象：全日制在校中、高职学生

四、实施步骤

1、第一阶段：宣传（3月1日-3月5日）

通过班会、标语宣传发动学生参加到第十一届公民道德建设活动中来。

2、第二阶段：实施阶段（3 月6日-3月28日）：系列活动全面展开。

3、第三阶段： 总结阶段（4月初）： 汇报 总结

五、活动的内容与形式

本届公民道德建设月的内容要紧紧围绕主题，广泛开展社会主义核心价值观教育等活动，抒发我院学生热爱祖国、热爱家乡、热爱新农村、热爱专业的豪情，突出大学生朝气蓬勃积极向上的精神风貌。活动项目包括：

1、社会主义核心价值观宣讲。

2、开展一次“学会施恩，懂得感恩”主题班会。

3、开展励志林捐树、植树活动。

4、各二级学院根据学生专业特点、特长，开展一次公益活动。

5、各班级以道德、感恩为主题，出一期黑板报。

6、每人做一次公益活动，记入学生公益积分。

六、活动要求

1、本届公民道德建设月活动由学生工作部牵头，制定总体活动方案。

2、各二级学院要加强活动的宣传报道工作，强化舆论引导，充分动员，认真组织，力求主题鲜明，形式活泼，营造浓厚的活动氛围，要注重学生参加的广泛性，争取使每一位学生都受到熏陶，得到锻炼和提高。

3、各二级学院要结合专业特点，制定具体实施方案，做到有 计划、有措施、有总结，连同学生活动 体会汇编成册在3月30日前以电子版形式或纸质形式及时上报。

七、评比表彰

1、先进个人：参与学生的2%。

2、先进集体：各二级学院按班级总数的4℅评选（附先进 事迹 材料）上报学生工作部。

二0一四年二月二十四日

2014年公民道德建设实施月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第三篇

库车县第六中学

开展第十四个“公民道德建设月”活动及“学雷锋”

志愿者系列活动的实施方案

今年三月是自治区第十四个“公民道德建设月”。开展“公民道德建设月”活动，是我校认真贯彻党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是建设社会主义核心价值体系的重要举措，是切实加强精神文明建设、提高公民道德素质和社会文明程度，构建和谐社会的有效途径。而随着我国市场经济的发展，“一切向钱看”的极端正在使得一部分人逐利，失去信仰、理念，缺失道德责任，于是，人与人之间变得冷漠了，人与人之间的信任感缺失了。总的来说，公民道德责任的缺失，将是一场灾难，必然要让我们这个社会付出惨重代价。 结合我校实际情况，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的专题活动，具体安排如下：

一、指导思想

开展“公民道德建设月”活动，是以党的十八大精神为指导，认真贯彻《公民道德建设纲要》，以为人民服务为核心、以集体主义为原则，深入开展以“四德”教育为主题的宣传教育活动，加强全校教职员工和学生的诚信建设，引导我校师生自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，培养、树立文明守法，爱岗敬业、诚实守信的典型，形成与社会主义核心价值体系相适应的良好风尚与和谐人际关系。

二、公民道德宣传教育月活动领导小组

组 长：艾合买提·司迪科 校长

副组长：努尔艳木·托合提 副校长

组 员： 赛麦提·亚森 帕提古丽依明 艾则孜·亚森

马日古丽·克尤木 谢美娟

领导小组下设办公室；

成员： 赛马提·亚森 办公室主任

帕提古丽依明 副主任

马日古丽·克尤木

艾则孜·亚森

谢美娟

三、活动主题

1、文明友善；2、明礼诚信；3、尊老爱幼；4、遵纪守法；5、勤俭环保；

6、感恩奉献；7、民族团结；8、爱岗敬业

四、活动内容

第十三个“公民道德建设月”，我校以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这“四德”为着力点，把提高全体师生的文明素质作为公民道德建设月活动的重要任务，紧紧围绕活动主题，开展“八大活动”。通过加强公民道德教育，在全校大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，形成人人讲文明、人人讲道德的良好风尚。

五、班级活动

根据活动主题和校团委的计划各班制定本班的主题活动计划（集体活动不少于3次，如主题班队会，实践活动社会调查等等均可），活动结束后上交活动小结及图片，以电子版形式上报校团委。（图片下方写上图片说明）

六、宣传【乡宣传“公民道德建设月”活动方案】

①制作横幅、展板对全校师生进行教育宣传。（德育处）

②根据班级主题完成一期黑板报、5份手抄报。（德育处）

③利用校园广播宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”二十字基本道德规范，营造道德建设的舆论声势。（少先队）

④“我们身边的雷锋” 征文活动。

七、具体活动时间：

（一）2015年3月5日 举行第十四个“公民道德宣传月”活动“学雷锋”“志愿者服务日” 启动仪式及动员大会。

“学雷锋做好事”活动。以“3.5学雷锋”活动为契机，组织学生开展以“传递爱心”为主题的“学雷锋”互帮互助活动，倡导学生发扬雷锋精神和新疆精神，进一步弘扬和树立道德新风尚；

（二）结合“三八” 开展感恩（“我为妈妈做件事”）（ 团委、少先队）

（三）3月11日下午开展“保护环境，美化家园”进社区志愿者服务活动。 （四）3月10-12日举办七年级、八年级国歌合唱比赛。（ 团委、少先队）

（五）本月以“3·15”为契机，加强诚信建设。加强诚信教育，既是公民道德建设的重要内容，又是构建和谐校园，规范校园秩序的重要保证。引导学生自觉树立诚信意识，主动遵循诚信规范，大力推进诚信建设。

（六）3月15日左右举办“爱国守法的小公民”主题，学生画展。

（七）3月18日之前进行主题板报评比活动。（正教师、 团委、少先队）

（八）开展“创建绿色家园”环保宣传活动，师生参加植树造林等志愿者服务活动。（校办、 团委、少先队）

（九）以道德讲堂”为载体，本月将道德讲堂活动和公民道德建设紧密结合；开展有关公民道德建设方面的视频讲座，大力宣传弘扬先进的道德规范、道德现象、道德人物，以身边人的事迹感动人、教育人。引导我校师生自觉以“四德”的标准来要求自己，做好自律和他律，促进社会和谐发展；

（十）开展一次“我为民族团结做好事”进社区去极端化宣传活动。（校团委 少先队）

（十一）3月20日 “文明使者关爱他人”进社区，敬老院慰问学雷锋志愿活动。（团委、少先队）【乡宣传“公民道德建设月”活动方案】

（十二）开展一次重温入党（团、队）誓词活动。组织师生参观林基路烈士纪念馆，苏巴什古城，克孜尔尕哈烽燧等“新疆三是教育基地”。

（十三）开展 “我们身边的雷锋”主题征文活动，进行评比，利用校广播传播正能量，大力宣传“身边的好人好事”。（安排每天一个班写送正文）

（十四）3月25日前开完总结会。

八、工作要求

（一）加强领导。要充分认识开展公民道德教育活动的重要意义，把它作为深入学习贯彻党的十八大精神的重要部分，作为校园道德建设科学发展的重要载体，作为年度校园工作的重要任务，切实加强组织领导。主要领导要亲自动员部署，分管领导要靠前指挥，各部门积极配合，形成齐抓共管的合力；

（二）精心策划。要按照统一部署，紧贴日常工作，针对学生的思想特点，认真制订活动方案，围绕主题，体现特色，保证教育活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。要立足解决实际问题，找准工作切入点，抓住最为核心、最关心的问题，采

取有力措施，实现文明单位创建、 政风行风建设、创先争优等重点工作的重大突破；

（三）创新方法。要精心设计活动载体，力求形式多样，生动活泼，适应学生的接受心理，体现时代特色。要把尊重人、理解人、关心人作为经常性思想工作的基本原则，注重人文关怀和心理疏导，激励和调动广大师生的积极性、主动性和创造性。要充分运用各种教育手段，加大宣传教育力度，形成声势和氛围；

（四）加强督导。把公民道德教育作为我校精神文明建设工作重点，作为评选先进的重要依据，纳入年终考评，将加大对公民道德教育实施的检查考核力度，通过检查督导，总结和推广思想道德建设的经验，及时解决存在的问题；

（五）狠抓落实。我校各处室部门要根据活动内容和进度逐项落实，并在规定的时间内开展相关活动，及时收集、编排活动信息简报。

库车县第六中学团委

2015年3月2日

库车县第六中学

开展第十四个“公民道德建设月”活动及 “学雷锋”志愿者系列活动的实施方案

库车县第六中学团委

2015年3月2日

公民道德宣传月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第四篇

杜来提乡寄宿制中心小学公民道德宣传月

活动方案

今年3月是自治区第十五个“公民道德宣传月”，为深化文明集镇建设，大力倡导良好的社会风尚，进一步提升居民公德意识，大力培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、加强民族团结宣传教育，我校将在全校开展“公民道德宣传教育月”活动，特制定本方案。

一、指导思想

“公民道德宣传教育月”活动的总体要求是：以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全镇工作大局，以培育和弘扬“和谐包容、智慧诚信、务实创新”的精神和构建文明、健康、和谐的社会环境为目的，坚持创新内容、创新形式、创新载体，号召广大群众讲究文明礼貌，告别不文明行为，促进文明风气的形成和文明程度的提高。

二、活动主题

加强民族团结、助力教育发展。

三、活动时间

2016年3月

四、活动地点

杜来提乡寄宿制中心小学

五、活动目的

针对公共场所乱扔杂物、大声喧哗，损坏公共设施等不文明行为，以“做文明有礼的前进人”为主题，广泛开展形式多样的公民道德宣

传教育和实践活动，不断提升当地群众的道德素质和全镇群众整体文明程度。提倡雷锋精神，学习雷锋精神，做好人好事。

六、活动内容

1、在星期一升国旗的时候开展一次“道德讲堂”活动，在星期一升国旗的时候让道德模范走上道德讲堂与广大师生面对面交流讲道德、做好人的心得体会，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人，广泛传播凡人善举，引发道德自觉，形成良好社会风尚。道德讲堂的先进典型故事，可以是尊老爱幼的典型、勤政为民的典型、爱岗敬业的典型和助人为乐的典型。

2、开展学雷锋志愿服务活动，出一期关于雷锋精神的主题板报。安排学生以志愿者的身份进入孤寡老人家帮忙收拾房子，打扫院子，跟爷爷奶奶聊天等。组织开展好“结对子、手拉手”帮扶活动、爱心送温暖、政策宣讲、清洁家园等志愿服务活动。通过“讲述身边的雷锋故事”、主题班队会、“送温暖献爱心”志愿服务等活动，使我校学生在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐。

3、开展“向不文明言行告别”倡议活动。以文明礼仪为主要内容，开展一次主题班会，引导各族学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德修养。

4、升国旗或者教职工大会上做好《中华人民共和国反分裂主义法》《自治区民族团结进步工作条例》的学习宣传和贯彻。

5、根据《关于评选“教育系统民族团结进步模范先进集体和先进个人”活动的通知》，宣传推出一批民族团结先进典型，使各族师

生员工牢固树立“三个离不开”思想。

6、学校举办一次“民族团结身边好人”的征文演讲活动。

七、活动要求

1、高度重视，加强组织领导，采取有力措施，切实把组织开展好第十五个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，认真进行安排部署，狠抓各项任务落实，力求取得实效。

2、在活动期间，要安排专人认真收集、整理各类活动情况，并做好各类文字、图片材料的整理归档工作。

杜来提乡寄宿制中心小学 2016年3月

公民道德建设月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第五篇

喀什市职业技术学校“公民道德建设月”活动实施方案

今年3月是自治区第十五个“公民道德建设月”。组织开展好“公民道德建设月”活动，是大力培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、践行喀什责任，加强民族团结宣传教育、助力打赢脱贫攻坚的有力举措，是切实加强精神文明建设、提高公民道德素质和社会文明程度的重要载体，是引导各族师生向世俗化、现代化生活迈进、构建喀什现代文明新秩序、形成人人争做现代喀什人浓厚氛围的有效途径。根据喀什市教育工委《深入开展自治区第十五个“公民道德建设月”活动的通知》（喀市教工宣字[2016]3号）文件要求，结合学校实际情况，现制定喀什市职业技术学校“公民道德建设月”活动实施方案。

一、活动主题

加强民族团结、助力脱贫攻坚。

二、活动内容

第十五个“公民道德建设月”重点开展以下三项教育实践活动：

1、开展公民道德教育实践活动。（时间：3月14日） ——开展一次道德讲堂活动。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，组织开展一次道德讲堂活动，引导师生在参与活动中不断学习，省心修身，提高道德自觉和道德水平。要注重发挥道德模范的榜样作用，让道德模范和本学校优秀人物走上道德讲堂与师生面对面交流讲道德、做好人的心得体会，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事

教身边人，广泛传播凡人善举，引发道德自觉，形成良好社会风尚。要坚持现代文化引领，讲清“真善美”、揭露“假恶丑”，引发师生精神共鸣，激发参与热情，在寓教于乐、润物无声中增强国家意识、公民意识、法律意识、现代意识，引导各族师生走文明、科学、进步之路。要根据实际情况，选择有代表性的先进典型故事，形成点燃一盏灯、照亮一大片的效应。

——开展志愿服务活动，推动学雷锋志愿服务常态化，树立良好社会风尚。深入开展绿色环保工作，加强志愿服务工作，在公民道德建设月期间组织一次集中志愿服务活动，进一步弘扬雷锋精神，号召大家把雷锋精神融入到日常生活、学习和工作之中，将学雷锋活动与志愿服务等相结合，立足本职、与时俱进，不断把雷锋精神发扬光大。

2、开展民族团结教育实践活动。

——深入学习宣传贯彻《民族团结进步工作条例》。今年是自治区党委确定的“民族团结进步年”。加强民族团结宣传教育，开展各类主题实践活动，促进各民族交往交流交融，打牢民族团结思想基础。深入学习宣传贯彻《民族团结进步工作条例》，通过反复学习，深化师生对条例的理解和把握。广泛开展走动互动活动，开展形式多样、生动鲜活的系列教育实践活动，宣传推出一大批民族团结先进典型，使各族师生牢固树立“三个离不开”思想，切实增强“五个认同”。充分发挥宣讲员的作用，讲好民族团结故事，引导各族师生自觉珍惜和维护民族团结。

——组织创作编排一批以“去极端化”为主题的小品等文艺

节目。要把“去极端化”宣传教育作为当前最突出、最紧迫的任务，运用小品、情景剧等师生喜闻乐见的文艺形式，集中开展“去极端化”宣传教育，引导各族师生远离和抵制宗教极端，接受现代思想，学习现代知识，培育科学精神，适应现代文明生活方式。

3、开展脱贫致富教育实践活动。

——开展一次与群众互动的“脱贫致富我能行”大讨论活动。今年，自治区党委提出“适应新常态、展现新作为”，加强供给侧结构性改革、打赢脱贫攻坚等重大任务。以现代文化为引领，注重扶贫先扶志，引导各族群众处理好国家、社会帮助和自身努力的关系，树立“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的意识，补上思想短板，坚定改变贫困落后面貌的信心决心，用自己勤劳的双手建设美好家园。组织开展一次教职工与群众互动式的“脱贫致富我能行”大讨论活动，自觉履行社会责任，开展一次扶贫帮困志愿服务活动，把党和政府的温暖送到贫困群众的心坎上，争取和凝聚人心，引导群众懂得感恩党和政府，感恩伟大祖国，感恩中国特色社会主义制度，为建设美丽喀什，共圆祖国梦想而奋斗。

三、领导小组

组 长：田新（校长）

副 组 长：莫合塔尔〃吐尔逊（副校长）、罗小涛（副校长） 成 员：阿曼姑买买提（教导处主任）

凯赛尔（德育办主任）

古丽米热（党支部纪检委员）

艾斯卡尔（工会主席）

领导小组职责：加大对第十五个“公民道德建设月”活动的宣传力度，努力营造浓厚的舆论氛围。制定活动方案，安排活动时间，筹备活动经费，统筹安排活动时间。

2016

喀什市职业技术学校 年3月9日

2016“公民道德建设月”活动总结
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第六篇

“公民道德建设月”活动总结

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”。今年的3月5日又是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。雷锋具有崇高理想和坚定信念，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。在开展“公民道德建设月”活动中，学校党支部、青联（团支部）、少先大队部、各学科各部门都能够认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，都能够认识到加强公民道德建设的长期性、重要性和紧迫性。结合自身实际，组织开展学雷锋座谈会、班队会，广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的社会志愿服务活动，大力普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋实践活动常态化的发展。

一、指导思想明确，道德建设主题突出

我校坚持以科学发展观的指导思想，不断创新的工作态度，坚持务实的原则，结合学校的实际情况，制定了切实可行的实施计划，并在活动中给予大力关注和支持，保证了各项工作的顺利展开。

二、积极开展校园活动，加强道德建设宣传

1、学校2016年3月5日举行第十一个“公民道德建设月”活动启动仪式。在启动仪式上，学校叶永林校长作了动员讲话，朱平副校长宣读了昌吉市第三中学开展第十一个“公民道德建设月”活动方案，团委寇馨月书记宣读“向校园不文明言行告别”倡议书，学校德育处组织全校师生进行了做“告别不文明行为·争做合格公民” 的签名仪式。

2、3月5日下午全校团员在德育处、团委的组织下进行了“学雷锋、见行动”活动动员大会，学校朱平副校长在大会上进行了动员讲话，德育处主任宣读了昌吉市第三中学开展“学雷锋、见行动”活动方案，进行了新团员入团宣誓仪式和师生讲雷锋故事教育。

3、在3月3日上午学校德育处组织全校七年级14个班学生志愿者走上街头，打扫中上路两边的积雪和擦洗道路两边的护栏和广告牌。

4、3月9日全校各班召开了 “我身边的雷锋”为主题的主题班会。深入宣传了“公民”的道德行为标准，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。下午在德育处及团委、少先队的组织安排协调下，组织团员、志愿者对校园死角卫生进行彻底打扫，并主动为办公室等公共场所打扫卫生；并组织团员及优秀少先队员去社区或村组进行一次彻底的卫生大扫除，将昌吉市第三中学学生的风貌展示出去，以形成良好的社会舆论。

5、三八国际妇女节即将到来，学校组织感恩母亲活动，倡议全校同学关心自己的妈妈、奶奶、外婆、老师，为他们做一顿饭，有条件的同学还照了照片和录制了DV，学生母亲对孩子的行为进行了评价表。

6、诚信是构建和谐新疆的基本要求，也是公民思想道德教育的重点。以构建和谐校园为目标，把诚信的基本要求灌输到全体师生的头脑中，树立诚信意识、遵循诚信规范。在全校进行诚信小公民的评选活动，全校评选了36名诚信小公民。

7、七年级开展以争做雷锋式的好少年为主题的合唱比赛；八年级开展以争做雷锋式的好少年为主题的情景剧展示比赛；九年级深入开展以“诚信”和“我身边的雷锋”为主题的微博征文活动比赛，以年级部、校团委为主题组织比赛。通过活动和比赛引导学生从祖国的悠久历史、灿烂文化和实现中华民族振兴的奋斗历程中，汲取精神力量，培养爱国情操，增强各族师生对党对祖国对社会主义的凝聚力和向心力。活动中教师10名获奖，学生30名获奖。

8、为了加大学生的法律法规意识，使同学们懂法、知法、守法学校德育处、团委组织全校学生进行了法律法规手抄报比赛，全校有18名同学获奖。学校德育处分别对七、八、九年级集中法律法规讲座，取得了很好的实效。

9、学校以“讲道德、树新风”为主题，大力开展献爱心、助学助残、扶贫济困、美化家园等实践活动，弘扬和树立社会正气。全校师生捐款使八年级（12）班王亚丽同学能再反教室上学；学校团委组织学生建立服务小组为空巢老人、农民工、残疾人提供生活照料、和卫生打扫等服务；学校德育处对红十字志愿者进行培训，培训后他们在班级讲授防灾避险、疏散安置和健康卫生等知识，学校还在3月16日开展了应急救护演练活动，提高师生的安全意识、自护能力和应急处置能力，帮助学生养成健康的生活习惯；红十字志愿小组到村、组、社区进行卫生宣传、互帮互助等力所能及的志愿服务活动，积极建立孤寡老人、残疾人生活互助小组，定期活动；学校利用学校红十字会平台，组织当地红十字青少年与农民工子女开展结对帮扶活动，进行学业辅导和兴趣辅导，共同学习红十字运动和自救互救的基本知识。组织当地红十字青少年与农民工子女共同开展宣传预防艾滋病、宣传远离烟草和毒品等红十字志愿服务活动。

10、德育处组织开展第十一个全国中小学生安全教育日活动；今年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。在 3月2６日星期一组织一次全校性的预防地震、火灾的演练活动。后全校师生进行一次安全宣誓活动，倡导安全重于泰山，人人重视安全，尊重生命，安全就在身边。在月３０日星期五德育处组织全校各班召开一次以安全教育为主题的班会，各班进行了安全的重要和相关安全知识学习。学校团委安排在安全周内进行安全知识及安全倡议书的广播宣传工作。学校联系昌吉市交警大队宣传科到学校进行交通安全知识讲座，交通事故、交通法规知识板面展。德育处、年级部组织学生参加活动。学校邀请乌市安全专家对全体教师进行一次消防安全知识、技能讲座。

三、道德宣传效果显著，营造良好校园氛围

通过“公民道德宣传月”活动，我校学生讲文明、树新风、爱校护校，对良好校风的形成和保持产生了积极作用，营造了一个崇尚先进、健康向上的校园道德氛围，推动了校园精神文明建设不断向前发展。公民道德建设是一项长期而艰巨的历史任务，在今后的工作中，我们将继续加大公民道德建设的宣传力度，在活动的形式和内容上继续更新，使爱国主义、集体主义、社会主义思想深入学生内心，推进了学生的整体素质进一步提高。

这次活动的开展，激发了师生对讲道德做好事的热情，大家都表示今后一定会将学到的知识告诉身边的亲朋好友，并且呼吁大家从自身做起，提高个人文明素质，树立良好的文明形象，共同创造和谐稳定美好的新疆。此外，加强公民道德建设作为精神文明建设工作的一项重要内容，我校会长期做好此项工作，争当教育学院开展公民道德建设活动的优秀部门。

2015年公民道德建设月活动方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第七篇

今年三月是自治区第十三个“公民道德建设月”，三月五日是第五十一个“学雷锋日”暨第十五个中国青年志愿者服务日，根据区文明委字〔2015〕4号文件通知精神，今年我市“公民道德建设月”活动的主题为“爱国守法”。现将我局开展第十三个“公民道德建设月”活动安排如下：

一、开展好以下重点活动

（一）开展“爱国守法”教育实践活动。组织全局干部开展讲座、参观爱国主义教育基地、观看专题教育影视片、演唱爱国歌曲等多种形式，抓好“爱国守法”教育，培育爱国情感，增强法制观念，争做文明市民。开展声讨昆明“3·01”暴力恐怖暴行座谈会，强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，坚持反暴力、讲法制、讲秩序，维护社会的和谐稳定。

（二）开展道德主题实践活动。要认真组织全局干部进一步重温《公民道德建设实施纲要》读本，重点抓好“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范和诚信教育，开展好学习、座谈和讨论活动。寻找身边的“雷锋”，用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人，不断提升全局干部的道德自觉和道德水准。

（三）开展“诚实劳动诚信经营”创建活动。

1.深化道德领域突出问题专项教育和治理，开展各类专项执法行动，健全覆盖全社会的征信系统。

2.组织辖区个体工商户、企业代表开展以“诚实劳动诚信经营”为主题的例会学习，同时在私个协会会员中传达习近平总书记等中央领导同志重要指示批示精神以及市委关于揭批声讨昆明“3·01”暴恐分子罪恶行径的通知精神，要求私个协会会员自觉维护祖国统一、民族团结，增强国家意识、公民意识和法制意识。

3.充分利用“3·15”消费者权益保护日活动，大张旗鼓的广泛宣传维权法律、宣传消费者权益保护知识。

（1）由我局牵头，开展识别假冒伪劣商品咨询活动，对违法经营、制假贩假等欺诈行为及假冒伪劣商品进行曝光，并将假冒伪劣商品分类集中，科学销毁。

（2）大力宣扬商家诚实守信、守法经营行为，提高市民的打假维权意识，营造良好的市场经营秩序。

（3）宣传月期间，充分发挥“一会两站”作用，在我区各社区、中小学校及幼儿园内，有针对性的开展“消费维权进学校、进社区”活动，扩大消费维权宣传教育覆盖面。

（四）积极参与“最美人”评选活动。组织全局干部积极参与“最美人”推荐、评选活动，在全区唱响“最美声音”，倡导“最美精神”，让正能量迅速传遍千家万户。

（五）开展“爱护清洁油城建设美好家园”、“文明交通你我同行”、“邻里守望”活动。组织全局干部开展捡拾白色垃圾、清理楼道杂物、清洁交通设施、参与交通执勤、关爱空巢老人等为主要内容的志愿服务活动。

二、有关要求

1．全局各科室（队）、协会要高度重视，加强领导协调，采取有力措施，切实把开展第十三个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，以月带年，切实把“公民道德建设月”各项活动落到实处，促进“公民道德建设月”的深入开展。

2．以座谈会、学习例会等各种形式，组织全局干部和私个协会会员宣传社会主义核心价值观24字基本内容、精神、精神、精神、志愿服务理念等。

3．做好宣传报道工作。各科室（队）要及时向市工商局上报信息（3月份不少于2篇），并向广播、电视、报纸和工委网站踊跃投稿，及时反映在公民道德建设月中取得的成绩和先进经验。采取图片展、黑板报、张贴宣传画、悬挂标语等形式，形成浓厚的宣传氛围。

4．公民道德建设、诚信教育是一项长期性的工作，区文明办将根据我局制定的方案，对我局开展活动情况进行抽查，并将抽查结果作为今年文明单位测评的重要依据。在第十三个“公民道德建设月”活动结束后，认真总结经验，继续将此项工作作为长期任务坚持不懈地抓紧抓好，法规（监察）室做好总结上报工作。

2015“公民道德建设月”工作计划
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第八篇

**县卫生局开展第十个"公民道德建设月"工作计划【乡宣传“公民道德建设月”活动方案】

今年3月是自治区第十个"公民道德建设月"。"公民道德建设月"各项活动的开展，是全面贯彻落实党的十七大、十七届五中全会会议精神的具体体现，是切实加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为在我局组织开展好第十个"公民道德建设月"活动，扎实有效的推进公民道德建设，达到以月促年的目的，现将有关工作安排如下：

一、活动内容

1.深入开展民族团结教育。民族团结，是**各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。我局要紧紧结合深入学习实践科学发展观活动，把民族团结教育纳入广大职工思想道德教育全过程，融入到精神文明创建工作的各个环节，不断和发展平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。始终坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系教育各族干部职工，扎实开展社会主义核心价值体系宣传教育，增强各族干部职工维护社会维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感，进一步凝聚起推动科学发展、促进社会和谐的强大精神力量。我局要全面组织开展《**维吾尔自治区民族团结条例》学习教育活动，通过座谈会、公民道德知识学习和宣讲等形式多样地民族团结教育实践活动，努力营造民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的社会氛围。

2.大力加强诚信建设，努力营造诚实守信的社会风尚。诚信，是公民道德建设的基本要求，也是社会文明程度的重要标志。深入开展以"知荣辱、铸诚信"为主体的宣传教育实践活动，大力推进诚信建设。以诚信服务为重点，大力加强政务诚信建设，真心实意服务于民，推动形成为民务实、清廉、高效的政风。着力改善服务质量，提高服务水平，树立"诚心实意服务于民"的服务理念，以诚信建设促进我局精神文明建设。

3.践行礼仪活动，大兴文明礼仪之风。我局将在去年开展文明礼仪集中教育活动基础上，今年重点抓好公务礼仪、社交礼仪的学习，以此带动全单位文明礼仪水平的提高。(

4.深入开展社会志愿服务活动。普及志愿服务理念，弘扬志愿精神，培育志愿服务文化，组织志愿者广泛参与文明礼仪知识宣传普及、以及改善环境面貌、维护公共等志愿服务，以此营造广泛开展志愿服务的文化氛围，动员更多的人投身志愿服务事业，使之逐步成为人们的自觉行动和生活方式。

5.大力开展"文明交通行动计划"活动。开展此项活动，我局要以努力提高公民素质为主线，以"关爱生命、文明出行"为主题，积极组织开展交通法规、文明行为知识的学习培训活动，培养文明礼让、遵章守纪的良好行为习惯，为**县经济社会发展和各族群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的交通环境贡献自己的一份力。

牢固树立生态文明观念，大力开展保护环境、美化家园活动。将环境卫生综合整治工作贯穿全年，广泛开展爱国卫生运动。

三、活动要求

我局要高度重视，切实加强组织领导，采取有力措施，把开展第十个"公民道德建设月"活动作为今年宣传思想和精神文明建设工作的重要任务，认真进行安排部署，狠抓各项任务落实，将开展第十个"公民道德建设月"活动和我局精神文明建设有机的结合起来，推动此项工作又好又快的深入开展，为构建和谐**、和谐**做出应有的贡献！

**县卫生局

二〇一一年三月

2015班级道德讲堂实施方案
乡宣传“公民道德建设月”活动方案 第九篇

第1篇：班级道德讲堂实施方案

根据《厦门市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》（厦教工委宣[20XX]6号），结合我校实际，就“班级道德讲堂”工作暨班主任岗位大练兵活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

为扎实推进社会主义核心价值体系建设，确实提升我校学生

思想道德素质，决定从本学期起在我校各班全面铺开“班级道德讲堂”工作。我校“班级道德讲堂”工作，旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵，在全校各班营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，在工作中培养班主任组织、协调能力，提高各班思想道德教育水平，从而达到班主任岗位大练兵的目的。

二、工作内容

㈠启动会议

第2周周二下午第四节，召开年级组长会议，学习上级文件，领会工作精神，听取原高二（1）班“班级道德讲堂”经验介绍。

㈡宣讲员（全校班主任）培训

第4周周三下午第四节，召开全校年级组长、班主任会议，布置本学期“班级道德讲堂”工作。

㈢确立“班级道德讲堂”教育主题

⒈各年级根据年级学生实际，集体研讨确立教育主题。原则上，一个年级确立一个教育主题。教育主题一旦确立，不轻易改变；确需改变，须报学校德育处批准。

厦门市教育系统“道德讲堂”教育主题有：弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

⒉教育主题的确立，既要参考厦门市教育系统教育主题，更要结合本校、本年级和本班级实际，如此，“班级道德讲堂”才能有的放矢、作出实效。

⒊第4周前，各年级将本年级“班级道德讲堂”教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。

㈣各班“道德讲堂”方案设计

⒈第5周至第6周，各班围绕年级集体研讨确立的教育主题，设计“道德讲堂”的方案。

厦门市教育系统“道德讲堂”主要流程有：

①“唱一首歌”：组织全体学生唱一首歌曲，歌曲主题应与“道德讲堂”的教育主题息息相关。也可以唱班歌。歌曲风格不拘，可以是道德歌曲，也可以是流行歌曲（参照“誓师大会”歌曲选择）。

②“看一个短片”：围绕主题，组织学生观看一个与“道德讲堂”的教育主题有关的感人的事迹短片。

③“读一段经典”：组织学生诵读一段中华经典语录或时代理论格言。

④“讲一个故事”：教师宣讲员或学生宣讲员讲一个与符合教育主题的故事。该故事应有较强的感染力、充分的煽情力，能以“情”触“理”，以“情”促“德”。

⑥“做一番评议”：参与的班级学生踊跃评议，触类旁通，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

⑦“送一份吉祥”：向全班学生以及听讲“道德讲堂”的教师赠送“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签等。（应让全体参与者“留下一份深刻的记忆”。形式允许创新。）

⒉以上所述厦门市教育系统“道德讲堂”主要流程仅供参考，各班应紧扣教育主题，力求化“刻板”为“生动”，既要基本遵循，又应有所创新，讲究教育形式与内容的和谐融合。例如，“背景音乐”极具煽情性与道德感化力，应科学、有效地融入，以求最佳的“道德讲堂”效果。

㈤基础性“班级道德讲堂”

第7周周三、周四下午第四节，分别在高、初中各班教室开展基础性“班级道德讲堂”活动。

㈥优秀“班级道德讲堂”大PK

第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五，下午第四节，在专用的“道德讲堂”活动室（高中部学术厅），初一、初二每年级选一个班级，高一、高二每年级选两个班级，进行优秀“班级道德讲堂”大PK。（评比结果，纳入星级班级评比体系。）

㈦缴交“班级道德讲堂”材料

期末，根据上级相关文件要求，各班向学校德育处缴“班级道德讲堂”的相关材料，以备上级检查。（具体材料清单，届时以文件形式下发到各年级、各班级。）

第2篇：班级道德讲堂实施方案

一、“学校道德讲堂”工作目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动目的

围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）

三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。

1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。

2.在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。

3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。

（2）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。

（3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。

（4） 诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。

（5）作一点点评，写一点感想：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

四、活动要求：

1、每次活动开展前，各班需提供的活动资料如下：A.道德故事B.道德短片或照片C.相关歌曲D.相关经典诵读（填写道德模范表）

2、活动结束后各班需提供：学生感想文章5篇

第3篇：班级道德讲堂实施方案

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明乡镇建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据市文明委《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的实施意见》（通文明委[20XX]5号）和区有关会议精神，特制定如下方案。

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、工作目标：

以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。

三、工作原则：

1．实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2．整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3．全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

四、活动对象：

十里坊小学全体师生

五、组织实施：

（一）统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导。

学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。

1．成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

组 长：姜卫明

副 组 长：王志平 范崚瑱

主要成员：何 建 杨小丽 王小云 黄燕林

组 员：全体班主任

2．分工如下：

组 长：道德讲堂建设的主要负责人。

副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。

组 员：何建负责联络人员，组织活动。杨小丽、王小云、黄燕林配合做好工作。

（二）配备人员，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。

建立高水平的宣讲队伍，是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师（杨小丽、王小云、黄燕林和班主任），这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员（张淑云原成教学校校长 ）；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍；四是在我校发现和培养师生中的先进典型（黄跃进等），拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

（三）创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。

“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲晋商事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事；“议”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“行”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效；“选”：组织学生自选、互选及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。

（四）活动版块。活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1．选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2．培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3．创设多样载体。充分利用学习日、教研组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，每个单周三为集中宣讲日，各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时，我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4．体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

5．定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取“其他行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

6．注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二版块：学生“道德讲堂”

1．我选——通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2．我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨夕会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3．我看——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料（包括电子资料及纸质资料）。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

4．我讲——利用道德讲堂的阵地，在班会课、晨夕会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

5．我议——听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6．我行——深入开展“静悄悄的爱”，党员、队员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

（五）活动内容及流程。

1．主要内容：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

（1）社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

（2）职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

（3）家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

（4）个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

2．规范流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

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