学习先进人物活动方案

导读：　学习先进人物活动方案(共9篇)关于开展学习“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育活动的方案关于开展学习“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育活动的通知 2013级各团支部：为全面推进大学生思想政治教育，特别是社会主义核心价值体系教育，不断增强大学生的责任感、归属感，以榜样的力量激发大学生励志自强、报效祖国，进一步健全...

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关于开展学习“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育活动的方案
学习先进人物活动方案 第一篇

关于开展学习“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育活动的通知 2013级各团支部：

为全面推进大学生思想政治教育，特别是社会主义核心价值体系教育，不断增强大学生的责任感、归属感，以榜样的力量激发大学生励志自强、报效祖国，进一步健全和完善大学生的人格品质和道德修养，引导教育大学生始终牢记党的殷切希望，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，今后更好地为祖国、为社会、为他人做贡献。现结合我院大学生的实际情况，组织开展学习“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育活动。

一、活动目标

“感动中国”是一部中国人一年一度的精神史诗。在精神学习和道德教育领域，感动不仅是一种力量，更是一种养分，而“行动源自感动，学习成就人生”，每个大学生都需要感动的力量，来激发和促使自己不断的奋进、不断的成长。

开展感动中国人物事迹视频观看、座谈交流、撰写体会、励志演讲等形式活动，力争达到：触动每个大学生善意的情感，引导每个大学生形成心存善念、懂得感恩的思想意识，健全和完善每个学生的人格品质和道德修养，最终实现建设成优秀的精神文明集体的目标。

二、活动安排

“2014感动中国十大人物”先进事迹主题教育学习活动从2014年3月初开始，到2014年4月底结束。活动共分为五个部分：

（一）感动中国，感动你我

看一次“2014感动中国十大人物”颁奖典礼视频。

3月10日19:00 2CJ01教室

（二）制作“2014年感动中国人物”主题宣传展板，全院宣传。（由组织部统一安排，各支部负责板块）

3月12日 三号教学楼前

（三）学习榜样，树立目标

各支部认真组织全体学生，于3月11日至14日之间（具体时间各支部可自行安排）开展一次“2014感动中国十大人物”优秀事迹学习的主题活动，活动形式不限，可以是座谈交流、可以是结对帮扶，或者励志教育均可。主要引导大学生学习事迹，畅谈感受，与感动中国人物进行对比，弘扬他们的精神和品质，树立起为人民服务、为祖国做贡献的伟大理想。让榜样的力量，成为大家坚持的动力。

（四）撰写体会，书写感动

写一篇学习“2014感动中国十大人物”先进事迹的心得体会。 各支部组织全体学生，进行学习交流，并组织撰写心得体会要求语言真挚，情感自然，杜绝抄袭。心得体会要求用黑色中性笔书写到西大稿纸，字迹工整，大方美观，第一页只书写心得体会或者体会的文章名称、专业、姓名、学号，字数不少于1000字，各支部对学生上交的心得体会进行评选（3月18日3305教室交于团委组织部），共青团西北大学职业技术学院委员会将于3月底进行检查评比，将优秀体会通过时代报、宣传栏等形式进行公开交流。

（五）青春宣言，励志励行

组织一场励志演讲比赛。

各支部推荐1-2名学习认真、体会深刻的优秀学生代表参加学院“我的中国梦，青春宣言·励志励行”演讲比赛，抒发青春情怀，励

志争做有为青年。演讲比赛时间将在第十四届最佳团日期间举行，具体时间另行通知。

三、活动要求：

各团支部在实际工作中要明确指导思想，狠抓落实，注重效果，要注意运用“以点带面”的工作方法，注意抓典型，树榜样。不断总结经验，改进工作方法，提高工作水平，把此项工作扎扎实实地开展下去。各团支部要随时上报活动开展情况，将本支部开展活动的方案、简讯、照片等资料及时上报至团委组织部。

共青团******委员会 2014年3月5日

“学模范、做模范”活动方案
学习先进人物活动方案 第二篇

xxx“学模范、做模范”活动方案

一、活动背景：

时代进步，社会发展，需要榜样人物的力量来推动。崇尚道德模范，弘扬良好道德风尚，是一个社会健康向上的标志，也是一个社会文明进步的动力。

寻找、宣传我们身边看得见、摸得着、学得到的“平民榜样”，能引导人们从我做起、从现在做起、从身边小事做起，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高。

活动以“寻找榜样、宣传榜样、学习榜样、试做榜样”为主题，以亲身体验为途径，发掘榜样人物感人事情，歌颂人间真情、抒发美好情感。

二、活动目标

1.通过 “学模范、做模范” 活动，引导学生从我做起、从现在做起、从身边小事做起，促进全社会文明程度和道德水平的进一步提高；

2.通过寻找我身边的榜样人物活动，培养学生发现、赞赏、学习别人的优点和美德的能力；

3.通过 “学模范、做模范”调查体验活动，引导学生走进校园师生生活，走进社区，促进学生了解社区，提高人际交往能力；

4.在活动中，培养和提高学生小组学习、分工、协作的能力。

5.锻炼和培养学生使用信息技术创造性地表达自己思想和观点的能力；

6.通过“学模范、做模范”宣传活动，宣传榜样人物的事迹，同时扩大社会影响度。

三、活动时间：2015年10月—2015年11月

四、组织机构：

组 长：司炳江

副组长：陈桂芳

活动指导教师：史丽、各班主任

五、活动要求：

1、认真宣传准备，领会《加区六中“学模范、做模范”活动方案》精神。

2.各班自己制定寻找“我身边的榜样人物”方案和标准。搜集找到的模范人物的材料。

3、让学生用自己喜欢的方式学习自己喜欢的模范人物，并记录。

4、11月20日开主题班会进行学习和总结。

5、各班将这项活动总结写成书面材料，并推荐一名优秀学生，于10月24日交到团委。

2015年9月

关于开展“向道德模范、中国好人、陕西好人和各类陕西最美人物学习活动”宣传教育活动的实施方案
学习先进人物活动方案 第三篇

关于开展“向道德模范、中国好人、陕西好人和各类陕西最美人

物学习活动”宣传教育活动的实施方案

为进一步发挥道德模范和中国好人、陕西好人和各类陕西最美人物的示范引领作用，推动我公司思想道德建设深入开展，促进省级文明单位创建工作，经公司党委研究，决定开展“向道德模范、中国好人、陕西好人和各类陕西最美人物学习活动”，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平总书记重要讲话为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，用道德模范的先进事迹感召全体职工，在全公司形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,为公司全面完成各项经济技术指标提供坚强保证。

二、活动安排

1、第一阶段：宣传发动（2014年2月-4月）

全面动员和部署，并做好宣传发动工作。充分运用宣传栏、化建报、化建网站等多种方式，大力宣传道德模范和中国好人、陕西好人和各类陕西最美人物等模范的成效、经验，大力宣传先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大干部职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使

道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大干部职工的自觉行动。

2、第二阶段：学习实践（2014年5月-11月）

（1）组织学习座谈。以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过组织学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部职工认真学习先进事迹。在学习过程中，做好读书笔记，写出心得体会，并联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

（2）开展评议活动。结合省上统一安排，组织开展评议活动，让道德模范走进职工中间，让人们走近道德模范，把身边的道德模范先进事迹传播到广大干部职工中，形成人人学习模范，人人争当模范的良好社会氛围。同时，引导干部职工对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论氛围。

（3）开展“我推荐，我评议身边好人”活动。发动广大干部职工，在熟悉的人群中推举好人，在日常生活和工作中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动全公司形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

（4）联系实际，狠抓落实，着力解决社会道德建设和职业道德建设中存在的突出问题。抓好各基层单位和项目部窗口建设，大力推进诚信服务、优质规范服务，不断提高服务水平。

3、第三阶段：总结提高（2014年12月）

认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入

文明单位等创建过程．针对我公司干部职工的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，制定行业和单位的道德规范，引导干部职工形成共识，建立道德建设的长效机制。

三、具体要求

1、加强领导，明确责任。各单位要加强“向道德模范、中国好人、陕西好人和各类陕西最美人物学习活动”宣传教育工作的领导，作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。各单位要确定专人，负责此项工作，要周密制定学习宣传方案，精心做好协调组织工作，为推动工作提供有力支持和保障。

2、科学安排，务求实效。各单位要根据实际，按照公司文明办的统一要求，科学安排各项学习教育活动。特别是全公司道德模范巡讲活动涉及到的单位，要精心组织，认真负责，确保巡讲质量和效果。

3、及时沟通，积极反馈。各单位要及时把开展学习宣传活动的情况，包括文字、视频和图片资料况报送公司文明办。

华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动方案
学习先进人物活动方案 第四篇

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹

活 动 方 案

鞍山市向阳小学

二〇一二年三月【学习先进人物活动方案】

向阳小学学习宣传道德模范先进事迹

活 动 方 案

为大力宣传道德模范先进事迹，提高广大教师和学生思想道德素质，在学校营造“学模范、做模范”的舆论氛围，根据教育局的部署和要求，结合学校实际，向阳小学决定开展道德模范先进事迹宣传活动。

一、 活动主题：

学道德模范 做文明公民

二、 活动内容：

1、名师讲坛：学校将邀请省市级名师、优秀教师以及优秀班主任等先优人物，举办争创道德模范活动专题讲座，大兴学习道德模范、争创道德模范之风。

2.搜集推荐道德模范事迹读物：发动师生广泛搜集阅读有关道德模范事迹报刊、杂志和书籍等，营造争创道德模范的文化氛围。

3.举行“学道德模范 做文明公民”主题班会，使“学道德模范 做文明公民”的观念深入学生心田。

4.以班级为单位开展“寻找我身边的道德模范活动”。各班依照学生道德模范的分类，深入开展“寻找我身边的榜样活动”。要广泛调动学生的参与热情，在学生中间形成争创道德模范的良好氛围。

三、活动要求

1.加强领导，精心组织。学校成立“学习宣传道德模范先进事迹活动领导小组”，全面指导道德模范先进事迹的宣传工作。

2.大力宣传，营造氛围。学校将通过网站、板报、宣传栏等多种形式和渠道广泛宣传报道道德模范的先进事迹，使争做道德模范活动深入人心，营造人人知道、人人参与、人人争做道德模范的良好氛围。

3.学习模范，注重实效。要积极学习道德模范的事迹，坚持把开展“学道德模范 做文明公民”活动与个人的实践相结合，不搞形式主义，不走过场，求真务实，注重效果。

鞍山市向阳小学

二〇一二年三月

感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书
学习先进人物活动方案 第五篇

感动中国人物先进事迹与精神学习活动策划书

一、 活动目的：

为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。

二、 活动主题：

学习先进精神、树立崇高理想

三、 教育对象：

人文与社会科学系新闻1101b班全体同学

四、 活动时间和地点：

xx年2月22日18:30（星期三） 知新楼308

五、 活动安排：

（1），在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。

（2），班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。

（3），以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。

（4），观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。

六、 活动要求：

全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序 。

策划书 新闻1101b班班委会

xx年2月22日星期三

身边的榜样活动方案
学习先进人物活动方案 第六篇

方案一：身边的榜样活动方案

一、活动目的：

为了进一步加强学校德育工作，充分展示我校学生的精神风貌，发挥榜样的模范带头作用，在全校范围内创设积极向上的学习氛围，鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习，努力营造良好校风、班风、学风，增强校园活力；在校园中树立向优秀典型和学习榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的活动。具体活动方案如下：

二、活动要求：

针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。

三、活动时间：

四、活动地点：校内

五、具体内容：

1、低年级（1-2年级）：我学榜样写一写

各班在讨论后填写榜样表。

2、中年级（3-4年级）：我学榜样秀一秀

各班出一张小报，反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，内容、形式不限。

3、高年级（5-6年级）：我学榜样赞一赞

通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将优秀作品上交大队部。

六、注意事项

1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。

2、各年级的活动完成后，注意收集整理。

七、评选条件

1、爱国爱校好榜样

知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国历史和现状，热爱祖国。

知道幸福生活是中国共产党领导全国各族人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，能认真佩戴好红领巾或队徽。

初步了解家乡的物产、名胜古迹、著名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建设家乡、振兴中华做贡献的理想。

知道自己是学校、班级集体中的一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集体争光，学习做集体的小主人；懂得在集体中要平等待人，有事和大家商量，少数服从多数，个人服从集体。

了解学校的历史，会唱校歌，知道校徽的含义。

2、孝敬长辈好榜样

尊敬父母和长辈，放学后按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外逗留或外出；

听从父母和长辈的教导，能经常与父母和长辈聊聊学校及家里的事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。

做好自己的事，不让父母和长辈操心，能自觉学习，以理想的成绩和进步报答养育之恩。

知道父母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能及的事；

注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

懂得珍爱生命，爱惜自己，是孝敬父母和长辈最起码也是最重要的要求。

3、尊敬师长好榜样

见到老师主动问好，分别时能说“再见”。

上课不迟到，上、下课时起立向老师致敬要恭敬。

尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言，认真作业，按时认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。

进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入。

向老师请教或提问要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，等老师办完事或谈完话后再找老师。

虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出，不与老师顶嘴。

主动与老师交流思想，对老师说实话、真话，不欺骗老师。

做好自己的事，并努力做老师的助手。

4、文明自律好榜样

待人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”；善于控制自己的情绪，不打架、不骂人。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂得礼节；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

遵守学校纪律，课间活动文明有序，上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。

遵守公共秩序，保持公共场所的安静，不追逐打闹，不大声喧哗，不影响他人。

知道国家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定；遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹；阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所；尊重他人的民族习惯。

能自己管理自己，做到老师家长在与不在一个样。

5、诚实守信好榜样

不说谎话，不说大话，不弄虚作假。

有责任心，勇于承担责任，知错就改。

不随意拿别人的东西，借东西及时归还。【学习先进人物活动方案】

答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

参加活动守时，不能参加事先请假。

损坏公物要赔偿。

拾到东西归还失主或交公。

严格考场纪律，考试不作弊。

6、勤奋好学好榜样

按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚。

课前预习，课后复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。

勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。

虚心学习别人的长处和优点，遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂；面对难题不畏惧，多讨论多钻研多请教。

热爱阅读，博览群书，每学期都能完成该年级规定的阅读量，积极参加读书活动。

有良好的学习方法，学习自觉、主动，在班级里得到同学一致公认。

热爱科学，相信科学，反对迷信，不参加各种封建迷信活动。

7、勇敢自信好榜样

相信自己能行，能正确评价自己，善于发现自己的优点和缺点，取长补短。

以乐观、坚强的心态面对生活中的每一件事情，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。学习、做事能做到持之以恒。

学会欣赏别人，看到别人取得了成绩不嫉妒，不背后说人坏话，保持心理健康。

8、勤俭自理好榜样

尊重各行各业的劳动者，向先进人物学习，培养为人民服务的思想。

懂得劳动光荣，懒惰可耻，祖国建设离不开各行各业的劳动，幸福生活靠劳动创造。

学习老一辈艰苦创业的优良传统，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，热爱劳动。

掌握一些简单的劳动技能，培养劳动习惯。

积极参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动。

学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房间，自己的事自己做。

认真做值日，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，保持教室、校园整洁。

长期主动承担一项或几项家务劳动。

爱护公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴；爱惜粮食和学习、生活用品，不剩菜饭，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，珍惜劳动成果。

9、助人为乐好榜样

团结同学，同学学习困难，主动帮助；同学缺少学习用品，主动借给；同学病痛伤心，主动关心。

邻里有困难，主动关心，给予帮助。。

乘坐公共车辆主动给老幼病残孕和有需要的人让座。

积极参加公益活动，积极参加社会各界和学校组织的“手拉手、献爱心”活动，积极参加有关青少年志愿者活动，为社会作出自己的努力。

帮助别人不求回报和表扬，把帮助别人当成是快乐的事。

10、环保卫生好榜样

保持衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手，保持环境整洁。

定期整理和清洗书包、书桌和课桌，书包、文具盒、抽屉等时刻保持整洁。保证自己座位（抽屉）的干净整洁，做到人离椅进。

见到废纸、包装袋等能主动地给予清理，保持校园清洁。

爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，废物要放入垃圾箱。

爱护文物古迹，爱护花草树木，不捕不食野生保护动物，保护有益动植物。

珍惜、节约资源，拒绝使用一次性物品，提醒和劝谏自己的家人和朋友少开汽车，多步行或骑自行车，为低碳生活作贡献。

11、热爱运动好榜样

认真上好体育课，体育成绩优秀。

认真做好广播操、眼保健操，积极参加大课间活动。

积极体育素质测试，成绩优秀。

积极参加学校组织的体训队，训练认真刻苦。

积极参加学校或上级运动会，并取得一定的成绩。

体育锻炼意识强，坚持体育锻炼，有一定的运动常识，能做好自我安全保护，锻炼科学、自觉。

身体健康，极少生病。

另设“才艺好榜样”，操作方法为：

才艺指的是个人特长，如唱歌，跳舞，乐器演奏、相声、朗诵、演讲、讲故事、书法、绘画、手工制作等等。先由个人申报或他人推荐，然后进行审核。

方案二：身边的榜样活动方案

一、评选目的

以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题，在青年学生中掀起成长、成才大讨论，大力选树、表彰和宣传一批身边的青春榜样（45周岁以下的青年教师和学生），引导青年树立正确的成才观和人生追求，促进青年健康成长、奋发进取，深入开展团员青年创先争优活动，

二、操作步骤

1、动员发动。4月1日前，以团支部为单位，迅速组织、广泛发动青年学生参与到“我身边的青春榜样”评选活动中。4月1日利用班会课时间在青年中开展以“新时期需要什么样的青春榜样”及“青春榜样在哪里”为主题的青春榜样大讨论。使青年在讨论过程中主动发现、推荐心目中共同认可的青年典型。【学习先进人物活动方案】

2、支部推荐。以团支部为单位收集、整理普通青年的推荐人选和相关推荐内容，初步推荐产生受到广泛认同的青春榜样，名额限定4人，（其中本班青年学生1名，非本班学生1名，本班任教青年教师1名，非本班任教青年教师1名），填写相应表格，并认真书写推荐的理由和榜样事迹，在4月1日（周五）放学前交德育处。

3、宣传展示阶段。学校团委将对各团支部评选出的青春榜样进行汇总、归类，选取推荐人数多，学生认可度高的3-5名对象（青年教师1-2名）上报校管中心团委，学校团委就所上报对象运用座谈走访、青春邀约等工作方法，深入挖掘、提炼青春榜样的感人事迹和精神特质；并在校内和制定网站进行广泛宣传，进一步提升青年对青春榜样的认同度。团市委将在“五四”期间，集中表彰全市“我身边的青春榜样”。

方案三：身边的榜样活动方案

一、活动主题

“身边榜样,前行力量”

二、活动目的

他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。

三、活动时间

10月16日－12月25日

四、活动内容

1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。

2.榜样的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料（包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。（榜样评选标准详见附件2）

3.校外榜样的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的热情。

4.身边榜样的学习活动。各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到“学有目标，赶有对象”。将活动成果及资料照片发布到校园网,让更多的同学能够浏览学习。

五、活动要求

1.榜样真实典型，能够被广大学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边平凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型；建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。班级推荐的榜样及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。

2.树立典型，以身边的榜样激励身边的人。建立和丰富校院系班二级榜样库；形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。

3.宣传典型，营造向身边榜样学习的氛围。一是开展学习先进榜样活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学习榜样主题教育活动。二是学生榜样走进学生讲堂。通过学生讲堂这一平台，宣传榜样人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开“榜样力量”座谈会。引导学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。四是争做今后榜样活动中的主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个“仰望星空”的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角。五是开展学习先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加“身边榜样，前行力量”征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习“身边榜样”精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生积极报名到村任职工作。

4.学习典型，做到“三个结合”。一是把学习榜样活动与“创先争优”紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用；二是把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学习，锐意进取，争当“明星”；三是把学习榜样活动与推进“五个进一步”活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，切实增强党性修养，加强三自管理力度。

六、总结表彰

各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。

方案四：身边的榜样活动方案

黄林，男，1987年11月出生，安化实验高中2014届53班毕业生。他幼年丧父，家境贫寒，但他历尽艰辛，千方百计，自筹学费，在坎坷的求学路上留下 了坚实的脚印。因他的突出表现，2014年6月他被评为安化县“十佳中学生”，2014年底被评为“和谐安化?年度人物”。生活的困难、学习的压力并没有 压倒他，相反更进一步地磨炼了他的意志，使他变得更加坚强。2014年9月他考入湖南工学院，学习市场营销专业。进入大学的他一边学习一边打工挣钱，完全 靠自己解决了学习生活的所有费用。毕业之际他以优异的成绩被唐人神集团优先聘用，2014年7月正式上岗，月薪6000元左右，2014年因业绩突出提升 为区域经理，

2016坚定信念忠诚于党主题活动方案
学习先进人物活动方案 第七篇

根据连锁分公司党委的部署，结合我公司党建工作实际，现就在全体党员中开展“坚定信念、忠诚于党”主题活动制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，认真落实全面从严治党要求，切实增强党组织的凝聚力和战斗力，着力强化党员党性观念和提升党员素质能力，在全面落实集团公司“33181”工程实践和完成全年目标任务过程中，充分发挥党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为转型发展提供坚强的思想和组织保证。

二、活动安排

围绕“坚定信念、忠诚于党”这一主题，在全体党员中开展读书征文、先进典型选树、“三型”党组织创建等四项活动。

（一）开展主题读书征文活动

根据分公司党委统一安全，于二季度开展主题读书活动，进一步加强党的组织建设，在党员中形成多读书、读好书的良好风气，不断提高党员的综合素质和业务能力，为企业改革和转型发展的大局提供思想保证和智力支撑。

1、阅读内容：围绕全面从严治党要求，主要是学习《党章》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》及说明、《习近平总书记系列重要讲话精神读本》、《习近平谈治国理政》、《从严治党学习读本》、《历史的轨迹：中国共产党为什么能》、《法治热点面对面》、《精神之钙》及《集团公司2016年度工作报告》、《集团公司2016年度纪检监察工作报告》等读本材料。

2、阅读方式：结合经营管理工作实际，坚持理论学习与工作实践相结合、集体阅读与个人阅读相结合、学习原著与聆听报告相结合、集中辅导与交流研讨相结合等多种形式，共分三个阶段组织实施。第一阶段为筹备阶段（5月15日—20日），主要是制定学习计划，准备学习资料，组织宣传发动，营造参与活动氛围。第二阶段为阅读阶段（5月20日—6月20日），主要是系统阅读学习，建立阅读交流平台，创新学习方式方法，充分利用新型媒介资源，营造浓厚读书氛围，切实增强读书效果。党支部组织全体在职党员召开读书心得交流会，鼓动每位党员主动走上讲台，交流学习心得，分享阅读收获，固化学习效果。第三阶段为总结阶段（6月底），党支部将认真总结读书活动中的好做法和好经验，收集整理优秀读书心得和经验材料，并向上级党组织推荐。主题教育活动中将完善学习制度，建立学习台账，健全学习的长效机制。

3、读书征文：根据分公司党委6月中旬组织开展读书心得体会征文活动的要求，6月25日之前将党支部内全体党员的优秀读书心得体会文章向分公司党委推荐。

（二）参加支部书记培训班

积极参加集团公司党委安排在今年下半年的集中培训，结合党支部书记的岗位特点和工作实际，形成有一定思想性、专业性、实用性的党支部书记工作实务文章。

（三）开展先进典型选树活动

在推动落实集团公司“33181”工程实践中，选树一批信念坚定、工作创新、作风务实、业绩突出的先进集体和先进个人，充分发挥先进典型的导向、示范、引领、带动作用，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

1、选树类型。一是改革类：选树应对盐业体制变革，在市场化经营机制改革、干部人事制度改革、考核评价和薪酬分配改革等方面的先进集体和先进个人；二是创新类：选树在市场管理创新、营销工作创新、企划活动创新等方面的先进集体和先进个人；三是管理类：选树在加强现代企业制度建设、内控体系建设、人才队伍建设、对标管理、流程再造、市场营销、风险管控、降本增效、客户服务等方面的先进集体和先进个人；四是党群类：选树在企业党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设、精神文明建设等方面的先进集体和先进个人。

2、选树方法：一是善于发现培养先进典型。注重发现基础工作好、可塑能力强、崭露头角的可培养的先进典型，及时关注可培养的先进典型的进步成长；二是善于总结宣传先进典型。认真总结经验和先进事迹，有针对性地制定宣传工作方案，充分利用报刊、网络、板报等宣传阵地，大张旗鼓地宣传各类先进典型，扩大典型的影响力和感召力；三是善于学习推广先进典型。开展“请进来、走出去”等多种形式的学习活动，大力推广先进典型的经验做法，同时要关心先进典型，着力为先进典型工作生活创造良好的内外部条件。

3、选树机制：建立责任分工机制，党支部成员结合分工，采取包挂培养的方式，与先进典型结成对子进行重点培养选树；同时建立推荐考察机制，及时总结推荐先进事迹和先进人物。

（四）开展创建“三型”党组织活动

大力开展创建“学习型、服务型、创新型”党组织活动，全面推进基层党组织建设，不断提高党员干部服务改革发展、服务基层一线和服务职工群众的能力水平。

1、创建目标：通过创建“学习型、服务型、创新型”党组织，推进党建工作全面融入企业经济工作，进一步发挥各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力，努力使党员干部的思想素质明显提高，服务水平明显提升，创新能力明显增强，促进分公司党支部真正成为引领企业发展、促进改革转型、密切联系群众的坚强政治核心。

2、创建标准：围绕“五强”标准展开，即政治引领能力强、推动发展能力强、改革创新能力强、服务群众能力强、凝聚保障能力强。

3、创建重点：一是以提升能力素质为重点，推进学习型党组织建设。坚持突出重点学、带着问题学、健全制度学、渠道拓宽学，将学习常抓真抓实抓，提高各级党组织和党员干部的政治敏感性和任务执行力。二是以提升服务效能为重点，推进服务型党组织建设。围绕基层单位生产经营中的实际困难，转变服务观念，搭建服务平台，开展服务活动，提升服务水平，解决突出问题，推动改革发展。三是以激发生机活力为重点，推进创新型党组织建设。针对党建工作的难点和热点问题，不断推进思维和观念创新，推进制度和机制的创新，推进方式和方法的创新，把创新工作不断推向深入。

三、活动要求

（一）加强领导，明确责任。实行党支部书记负总责，加强组织领导，明确责任分工，精心制定实施方案，周密部署安排活动，形成领导示范、党员参与、齐抓共管的良好局面。

（二）统筹协调，注重实效。要统筹安排，协调组织，把主题活动与全年各项目标任务实现结合起来，与强力推进“33181”工程结合起来，做到相互促进、相互提升，以改革发展的实际成效检验党内主题活动的实际效果。

（三）认真组织，加强指导。党支部作为主题活动开展的责任主体，将对全体党员参与活动的方式、形式、内容和要求开展全方面的指导与跟踪，确保活动取得实效

2015七一活动方案
学习先进人物活动方案 第八篇

第1篇：七一活动方案

一、活动主题本次活动以党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观为指导，以树形象、当先锋、做贡献为主题，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党员干部良好形象，为竿子坪乡社会事业发展做贡献，向党的生日献礼，范文之规划方案：七一活动方案。

二、活动内容1、组织党员过一次专题民主生活会。六月下旬，各党支部要召开一次专题民主生活会，就党员如何学习实践科学发展观，如何充分发挥先锋模范作用、为竿子坪乡树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。

2、评比表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在各党支部评选基础上，乡党委于七一前后召开表彰大会，表彰奖励一批先进党支部、优秀党支部书记和优秀共产党员。

3、举办一次党员歌咏比赛。以各支部为单位，组织开展党员唱革命歌曲比赛，以增强党员干部热爱社会主义祖国、热爱中国共产党员的观念，加强对党员政治思想教育，达到鼓足干劲、争先创优的目的。4、组织班子成员召开一次民主生活会。七月上旬，乡领导班子就领导班子建设召开一次民主生活会，对如何改进班子工作作风、思想作风建设谏言献策，为建设和谐、团结、务实、高效、活力的领导班子而批评与自我批评，规划方案《七一活动方案》（http：//）。

5、举办入党积极分子培训班。以党的基本知识、党章和党的十七大报告为重点，以农村实用技术为辅导，加强入党积极分子党的理论知识培训，对照党员标准严格要求自己，促进入党积极分子加强自己我教育、自我管理、自我提高。三、时间安排6月10日-15日，制定方案阶段。结合竿子坪乡实际制定活动实施方案，乡领导班子研究讨论通过方案。6月15日－23日，安排部署阶段。召开驻村干部工作会议，安排部署七一发展党员、优秀党员评比和歌咏比赛等活动，做好相应的宣传发动工作。6月24日-7月1日，集中开展阶段。各党支部落实会议精神，上报优秀党员、预备党员、转正党员名单，乡党委及时研究讨论，并对参寨节目进行筛选。乡党委指导领导班子、乡机关适时召开民主生活会，并整理相关会议材料。举办入党积极分子培训（第2篇：公司七一活动方案

为隆重纪念建党91周年，巩固落实保持党员先进性教育活动成果，激发全公司广大党员以更加饱满的热情投入到经营管理工作中，促进公司又快又好发展，公司在七一前后开展七个一活动庆祝党的生日。（具体时间安排附后）

1、召开一次民主生活会和组织生活会。各党支部分别召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会，结合干部作风建设年活动，紧密联系今年以来思想和工作实际，认真查找、深刻剖析突出问题，共庆生日、共话发展、共商大计。

2、为党员上好一堂党课。通过收看现代远程教育直播课堂、邀请市党校讲师开展辅导讲座、公司领导班子成员上党课、观看党课光盘等多种形式，为党员上好一堂党课，向党员讲解党的基本知识、当前的热点难点问题和党的重大决策部署，进一步激发广大党员的工作热情，增强加快发展的决心和信心。

3、开展一次主题实践活动。结合作风建设年活动，开展送温暖、送法律、送文化、送健康活动，认真组织党员干部开展技术创新、法律咨询、义务劳动、帮助困难职工等活动；

4、结合7月7日学习节组织一次专题大讨论活动。要根据公司今年的工作目标，认真组织一次学先进、促发展，建设新大展专题大讨论活动，制定讨论方案，通过召开动员会、座谈会、报告会等多种形式，在全公司内营造建设学习型企业，争创学习型员工的浓厚氛围。

5、表彰宣传一批先进典型。对全公司涌现出的先进党组织和优秀员进行表彰奖励（

6、开展一次企业制度、企业文化建设知识竞赛活动。企业文化是企业内功，是企业发展的核心动力，企业想要长期处于不败之地，就必须创立一套适合自己企业员工的价值

观，创立一种正确的企业文化来迎合客户、供应商、政府以及一些地区组织的不同要求

7、开展庆七一演讲征文活动。为营造浓厚的庆祝氛围，动员和激励广大党员干部扎实工作，开拓进取，全身心的投入到公司发展建设中来，同时也为选拔参加工商联组织的7。1演讲比赛，在全公司党员中开展以保持先进性，为党旗添光彩为主题的演讲征文比赛。

第3篇：公司七一活动方案

一、指导思想

本次活动以党的xx大、xx届四中全会精神，xxxx重要思想为指导，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成果，深入推动理想、责任、能力、形象教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当八个模范；进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现五个能力明显提高，为促进江门经济社会发展、构建和谐工商做贡献，向党的生日献礼。

二、活动内容及时间安排

1、出一期宣传板报。（6月底）结合先进性教育活动，以庆祝建党84周年为主题出一期宣传板报，展示84年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

2、开展一次学习参观活动。（6月底）利用我市革命遗址资源多，历史内容丰富的优势，以支部为单位组织党员开展迎七一学习参观活动，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情。

3、组织一次党员座谈会、忆党恩活动。利用7月1日下午，由局党总支组织一次党员座谈会，党员结合各自成长历史，忆党恩，借以增进党的凝聚力和向心力，体现出做一名党员的自豪感，增强对党的感情。

4、树立一批典型。（7月）借助先进性教育活动的载体，认真做好优秀共产党员、先进党支部、优秀党务工作者和开展先进性教育活动工作优秀带头人的评比和表彰工作，进而开展好向先进集体、先进人物学习活动。

5、读一本好书。

（6-7月）为回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，各支部倡议党员重温《我是共产党员》一书，进一步提高党员的思想觉悟（第4篇：公司七一活动方案

为庆祝建党89周年，厂党委决定举办迎“七一”系列活动，特制定如下活动方案：

1、对优秀共产党员、困难党员进行岗位和家庭走访。

2、以总支为单位举行新入党党员宣誓（宣誓人员名单见附表）和老党员重温入党誓词活动，新入党党员代表做表态发言。

3、以支部为单位，与党员达标和深入开展“创先争优”活动相结合，开展党员承诺、党员责任区和党员挖潜降耗建功立业活动。

4、开展党员佩带党徽上岗活动，厂党委负责，7月1日前完成。

5、开展党员奉献日活动，活动以各直属党总支（支部）为单位自行组织（

6、开展“我为轧钢发展出点子”合理化建议征集活动。厂党委下发党员思想动态调查和合理化建议征集调查问卷，要求每名党员认真进行填写。各党总支（支部）于7月5日前将调查问卷汇总后报综合办公室。

2015读书学习活动实施方案
学习先进人物活动方案 第九篇

方案一：读书学习活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步推进学习型机关党组织建设，不断提高机关党员干部服务转型升级、推动科学发展的能力，根据市级机关工委关于继续开展读书学习活动的通知要求，结合我局实际，制定读书学习活动方案如下：

一、指导思想

以建设学习型机关党组织、培养学习型党员干部为目标，通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围，努力在学习型党组织建设方面走在前、作表率，为争创全省转型升级示范区提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、主要内容

每个机关党员干部今年至少要精读三本书：

1、上级党组织统一购买下发的书籍。领导干部精读《复兴之路》和《经济转型与政府角色定位》，其他党员干部精读《经济转型与政府角色定位》。

2、业务学习书籍。为切实增强全局人员的政治素养，进一步提高业务水平，今年以《休闲政策政治学》作为全局人员必读的专业书籍。

3、个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本以市场经济知识、法律法规知识、行政管理知识以及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定。

三、基本形式

读书学习活动坚持生动活泼、联系实际、重在效果的原则，采取以党员干部自学为主、以一定的集中学习辅导为辅的方式。通过参加机关工委举办的专家讲座、读书征文评比、读书知识竞赛等活动，激发党员干部的读书学习热情，提高读书学习效果，促进读书学习活动不断深入开展。

四、长效机制

1、加强组织。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，认真抓好活动的落实。把读书学习活动纳入到党组织的年度工作计划中，要求全局党员干部要人人制定读书学习计划，认真撰写读书笔记和心得体会。

2、抓好检查考核。读书学习活动中，全局党员干部每人至少撰写一篇学习体会文章。要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为机关干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和学习体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改进。

3、搞好考核表彰。把读书学习情况作为年度工作目标考核的内容之一，积极推荐参加市级机关读书学习先进个人的评选。

方案二：地方税务局开展读书学习活动实施方案

为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关（“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”），形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想

为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。

二、活动内容及安排

（一）动员准备阶段（4月—5月）。印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。

（二）读书学习阶段（5月—11月）。确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。每人每周自学时间不少于5小时。全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记；一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。

（三）总结表彰阶段（12月）。认真总结全系统读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以奖励。学习活动期间，每位干部职工根据工作学习情况，可以自行购买书藉，以股室为单位购书在500元以内的，并根据所购书目撰写有读书笔记和心得体会的单位一律给予报批处理。

三、学习内容及书籍推荐

全系统地税干部至少要精读好三本书：

（一）推荐书籍为《大国崛起》、《贞观政要》、《学哲学用哲学》，个人根据各自情况选择三本书的任一本进行精读，做好读书笔记。

（二）业务学习书籍。《税收征管法》及其实施细则、《税收管理员操作实务》、《征管工作流程》、《县地方税费宣传材料》等。

（三）计算机操作学习，主要学习办公自动化公文处理系统，国家公文排版规范，mis2.0数据大集中系统，县局根据学习情况，适时组织考试。

（四）个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本，以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍，由个人确定和购买。

四、以学习活动确定载体

针对开展读书活动，确定以下四个活动载体。

（一）建立学习日制度。每周五下午为“个人自学日”，县局将在第三、第四季度组织干部职工进行读书笔记评比、学习演讲、心得交流，确保学习效果。

（二）开展争创学习型机关活动。培养和选送一批读书学习的单位和个人的先进典型，通过交流会、现场会的形式，以点促面。并将读书活动列入重要工作日程，纳入年度工作目标考核体系，与争先评优结合起来，扎实有效地促进读书活动的开展。

（三）开展岗位练兵活动。结合地税工作实际，不定期地组织形式多样的业务学习和练兵活动，活跃学习气氛，浓厚学习氛围，取长补短，提高干部的整体业务水平。

（四）组建学习小组。围绕地税工作的热点、难点、和亟待解决问题进行针对性读书，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。

五、措施要求

（一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。

（二）抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各分局、党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。分局、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。

（三）搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。

方案三：读书学习活动实施方案

为引导公司全体干部职工牢固树立社会主义核心价值观，激发干部职工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学习活动方案通知如下：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设学习型单位、争当学习型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强干部职工自主学习能力，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书，将学习成果贯穿运用于工作实践，促进职能履行到位，进一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识、房地产业务、建筑工程技术等专业知识，不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。

3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

三、活动形式和步骤

以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。

1、宣传动员阶段（5月中旬）：各部门要认真学习领会实施方案要求，根据公司推荐读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。

2、读书及交流阶段（5月中旬至8月）：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在全公司营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。

（1）、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书的原则下，选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫，并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会，全体职工都要踊跃发言，将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家，畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。

（2）、举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的团员青年，举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛，使广大团员青年以奋发有为的精神状态投入到工作中来。

（3）组织读书心得评比。读书活动期间，组织一次心得评比，读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会，或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘，以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强，文章篇幅不少1200字。

3、认真总结阶段（9月至10月）：读书活动结束后，认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验，整理优秀读书心得和经验材料。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各部门要加强重视，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位置，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大干部职工读书的楷模。

2、落实措施，保障时间。各部门要以此次活动为契机，统筹兼顾，合理安排，处理好读书活动和各项工作关系，为读书活动提供充足的时间保障，确保工作学习两不误。

3、完善制度，规范运作。各部门要结合工作实际情况，建立行之有效的《学习制度》，用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性，使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求，使读书学习成为干部职工的自觉行为。

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