2010年度初中毕业与升学考试物理、化学、生物操作考查实施方案

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2010年度初中毕业与升学考试 物理、化学、生物操作考查实施方案

一、物理、化学、生物实验操作的实施意见

  根据秦教[2010]108号秦皇岛市初中毕业与升学有关专门性发展素质物理、化学、生物实验操作考查工作的精神，对2010年的此项工作提出如下实施意见：

（一）参考学生的范围                     

2010年参加初中毕业与升学考试的初中毕业生。

（二）考查的内容及范围

考查的范围限制在新的课程标准下现行教材范围内容的物理、化学、生物实验操作。主要检验学生的创新意识、创新精神和实验探究动手能力，达到综合素质的全面提高。

（三）组织与实施

1．试题及评分标准

专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的试题及评分标准由区教育行政部门统一提供，各校不得随意更改、删减。物理、化学、生物实验操作的试题每科四套,每位考生以抽签的形式分别抽取每科中的一套作为考查试题。

2．成绩的呈现与使用

初中毕业与升学考试专门性发展素质考查物理、化学、生物实验操作的满分为7分、7分、6分，实行等级制的评价办法。根据初中毕业与升学专门性发展素质评定考查记分表中的评定标准将分数转换成等级。由学校根据招生部门的要求录入考生信息中。

3.组织机构

各校应成立考务工作领导小组,校长任组长,主管教学的副校长任副组长,设立以教务主任为组长的考务工作小组。

4．考场的要求及设置

各校要准备独立的实验室分别作为物理、化学、生物实验操作考场，同一所学校使用的教学仪器、器材、和药品必须标准统一，数量充足。各科要有备用的实验仪器和药品。

各考场的点名处、抽签处、第几考场都应有醒目标志。准备好与试题号相对应的签号供学生抽签用。每个实验操作台上标出试题号，写明考试的题目、试题说明及实验器材。准备充足的实验记录单。

每个考场中可以摆放同一学科的四个不同考题（或摆放三个学科的各一个考题）。

每个考场设主考一名，协调场内各种事宜，负责控制考试时间、按考生号由小到大的顺序整理实验记录单、登记缺考的考生名单、填写本场考查考场报告单等。

每个考场设监考四名（或三名），每位监考负责监考一个考题，每次监考一名考生，负责记录素质评定考查记分表中的等级并签字。

每个考场应设实验教师，负责实验仪器、药品的补充、更换。

5．考生每科考试的时间为10分钟。

6．认真确定和培训考务人员

监考人员应由相应学科的任课教师担任，各校应按照海港区实施方案的精神及学科考试的评分标准，对有关人员做好严格的培训，确保考查工作的公平、公正。

7．考试时间全区统一定为2010年5月19日——5月21日。

（四）其他事项

1.凡因病、因事确实不能参加实验操作的考生，可由考生所在学校另行安排补考时间，因残疾确实不能完成实验操作的考生，经学校认真审核后，每科实验操作考查可按Ｃ等级记入毕业或升学成绩。

2．各校将考查工作领导小组及考务安排具体写明5月几日周几几点几分到几点几分，务必在5月17下午5：00前发到进修学校仪器站邮箱，（地址为：[email protected] ），有关部门将安排检查、巡视。

（五）进修学校仪器站邮箱内所附有关2010年物理、化学、生物实验操作考试的资料如下：

附：1、实验操作物理试题一、二、三、四

2、实验操作化学试题一、二、三、四

 3、实验操作生物试题一、二、三、四

4、物理、化学、生物实验操作考查工作领导小组及考务安排

5、物理、化学、生物实验操作考查成绩汇总表

6、物理实验操作考查记分表

7．化学实验操作考查记分表

8．生物实验操作考查记分表

9、物理、化学、生物实验操作考场报告单

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